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部编版五年级语文下册第7课《猴王出世》优秀PPT课件

部编版五年级语文下册第7课《猴王出世》优秀PPT课件
初步感知
学生默读课文,要求:用自己喜欢的 方式认识生字词语,扫除字词障碍,读准 字音,读通句子;借助自己的阅读经验或 联系上下文理解文中的词语。遇到难理解 的词语,可以根据课文内容或结合字面意 思猜一猜。
7 猴王出世
学习生字
zhī suì bèng jiàn zhāng 芝遂迸涧獐 mí yuán yé qiè míng 猕猿耶挈瞑 qiào kǎi juān náo liè a 窍楷镌挠劣呵
跳过桥头,一个个抢盆夺碗,
众 猴
占灶争床,搬过来,……只 顽劣
搬得力倦神疲方止。
高拱
对比
登伏 王无
石 猴
石猴端坐上面道:“列位呵,
‘人而无信,……何不拜我 清醒
位违
为王?”
本文主要写了石猴从 出世到称为猴王的经过, 表现了石猴活泼可爱、敢 作敢为的特点。
伏笔照应。
本文开头写石猴出世后自由自在的生活,为后文石猴敢 于进洞买下了伏笔,而后文的石猴敢于进洞又与前文自由自 在的生活相互照应,更有力地突出了石猴活泼可爱、敢作敢 为的性格特点。
7 猴王出世
课堂总结
课文主要写了花果山上一块仙石孕 育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时, 因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为 猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为 的特点。
7 猴王出世
拓展阅读
开展《故事大王》活动。先在课后试着阅读西 游记的一个章节,然后向同学们讲讲这个片段,最 后评出故事大王。
7 猴王出世
唐僧 唐僧俗家姓陈,乳名江流,法名玄奘。唐僧 十八岁出家皈依佛门,经常青灯夜读,对佛家经 典研修不断,而且悟性极高,二十来岁便名冠中 国佛教,倍受唐朝太宗皇帝厚爱。后来被如来佛 祖暗中选中去西天取经。唐僧身材高大,举止文 雅、性情和善,佛经造诣极高。他西行取经遇到 九九八十一难,始终痴心不改,在孙悟空、猪八 戒、沙和尚的辅佐下,历尽千辛万苦,终于从西 天雷音寺取回三十五部真经。

《西游记》读书会PPT课件

《西游记》读书会PPT课件

孙悟空
乐观大胆、敢于战斗的叛逆 性格,与神的变幻不测、猴的急 躁敏捷十分和谐地融为一体。
理想英雄:敢于斗争、有勇有谋、 无私无畏、积极乐观 凡人弱点:心高气傲、争强好胜, 容易冲动,爱作弄人
“上复丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸亲: 我今日去做和尚了,不及面辞,休怪。丈人啊, 你还好生看待我浑家,只怕我们取不成经时,好 来还俗,照旧与你做女婿过活。” “师父,他要和你分行李哩。跟着你做了这 几年和尚,不成空着手回去?你把那包袱里的甚 么旧褊衫,破帽子,分两件与他罢。” “我拿了攒在这里,零零碎碎有五钱银子, 因不好收拾,前者到城中,央了个银匠煎在一 处,他又没天理,偷了我几分,只得四钱六分 一块儿,你拿了去罢。”
沙僧闻言,打了一个失惊, 浑身麻木道:“师兄,你都说 的是那里话。 …… 今日到此, 一旦俱休,说出这等各寻头路 的话来,可不违了菩萨的善果, 坏了自己的德行,惹人耻笑, 说我们有始无终也!”
沙和尚
道德的典范,是粘合剂,调和剂
恩怨分明,坚持原则; 忍辱负重,顾全大局 不善言辞 缺乏个性
感悟人生
用一句话来表达 我们从这些人物身上 所领悟的道理!
《西游记》的主题
• 讽刺批判社会现实的黑暗,歌颂敢 于斗争,善于斗争,不为强权,乐观 顽强的精神,同时也告诉人们必须经 历艰难才能最终获得成功。
感悟人生
唐 僧—认准目标,坚持到底 孙悟空—战胜自我,改变世界 猪八戒—快乐生活,幽默人生 沙和尚—谦逊为人,踏实做事
猪八戒气不忿,在旁儿唆嘴道:“师父, 说起这个女子,他是此间农妇,因为送 饭下田,路遇我等,却怎么栽他是个妖 怪?哥哥的棍重,走将来试手打他一下, 不期就打杀了;怕你念甚么《紧箍儿 咒》,故意的使个障眼法儿,变做这等 样东西,演幌你眼,使不念咒哩。”

猴王出世(共25张PPT)

猴王出世(共25张PPT)

2.请你用简要的语言概述石猴发现瀑布的经过。 示例:一天,由于天气炎热,群猴去山涧中洗澡,见到涧 水奔流,都很好奇。大家顺着涧边往上寻找,于是发现 了瀑布。
3.石猴确实是大王的合适人选。你认为他具备了哪些 当选的条件?( ABC)
A.他来历非凡,是一个饱受日月精华的石猴,非一般猴 子能比。 B.他能与其他猴子打成一片,具有亲民的特点。 C.他有其他猴子没有的勇气和非凡的本领以及高远的 眼光,还有很强的演讲才能,说话有理有据,令人信服。 D.他是玉皇大帝派到人间来的。
他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入 瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那 里边却无水无波,明明朗朗的 一架桥梁。
“瞑、蹲、纵、跳”是对石 猴的动作描写,突出了石猴的 机智、灵巧、敏捷、勇敢的 特点。
仿写动作描写的句子 示例:
小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手 蹑脚地,一步一步慢慢地靠 近它。靠近了,靠近了,又 见她悄悄地将右手伸向蝴蝶, 张开的两个手指一合,夹住 了粉蝶的翅膀。
• 《猴王出世》一文主要写花果山一块仙石孕育了
一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进
水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴( ( 敢作敢为)的性格。
活泼可爱 )、
那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈, 抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。跳过桥头, 一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽 劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。
带“猴”字的词语 猴年马月 沐猴而冠 猴头猴脑 描写人物动作的词语 横冲直撞 健步如飞 举目远望 张牙舞爪 长吁短叹 指手画脚
杀鸡儆猴
手舞足蹈 挤眉弄眼
尖嘴猴腮
大步流星 左顾右盼
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2024年2月25日

部编版五年级语文下册7猴王出世课件(共30张PPT)

部编版五年级语文下册7猴王出世课件(共30张PPT)

字词学习
zhī
suì
bèng
jiàn
zhāng
芝兰 遂心 迸裂 山涧 香獐

yuán

qiè
猕猴 猿猴 是耶非耶 扶老挈幼
míng
qiào kǎi
juān
瞑目 七窍 楷书 镌刻
náo
liè
a
禁止 顽劣 多好的天呵!
__p_ì_ 开辟

__b_ì_ 复辟
_s_u_ì _ 遂愿

_s_u_í _半身不遂
➢联系全文,说说石猴具有怎样的特点。
文中塑造了石猴这样一个活泼可爱、敢作敢为的形象。 他一方面有许多猴子的习性,另一方面也因为来历的不 凡,拥有与生俱来的神性。
文章结构
主题归纳
本文主要写了花果山上的一块仙 石孕育出一只石猴,这石猴与众猴玩 耍的时候,因为敢于第一个跳进水帘 洞,被群猴拜为猴王的故事,表现了 石猴聪明勇敢、活泼可爱、敢作敢为 的特点。
爱搬弄是非。
沙僧:肯吃苦,浑厚老实,忠心耿耿,任劳任怨,没有主见。
1. 熟读课文,会认会写课文中的生字词,体会石猴聪明勇 敢、活泼可爱、敢作敢为的特点。
2. 课后选择《西游记》中自己喜欢的片段自主阅读。
孙悟空是我国家喻户晓的神话英雄,他神通 广大、变化多端、机智勇敢,深受小朋友们的喜 欢。你知道孙悟空是怎么出世的吗?下面我们就 来学习《猴王出世》这篇课文。

7* 猴王出世






学习目标
1. 认识“芝、遂”等生字,读准多音字“呵”。 2. 默读课文,遇到不理解的语句,能猜出大致意思,并继续 往下读。 3. 能用自己的话说出石猴出世及成为猴王的经过。Fra bibliotek第1课时

名著导读《西游记》-完整版PPT课件

名著导读《西游记》-完整版PPT课件

主要人物
孙悟空形象特征: 桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、 勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直 无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默;性 情急躁、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。 因护送唐僧取经有功被封为“斗战胜佛”。
主要人物
猪八戒 原是天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥被贬下 界,错投猪胎。猪八戒好吃懒做,爱占小便 宜,见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、贪 图女色,难分敌我。但又不失忠勇和善良、 性格温和,憨厚单纯,力气大,战斗勇猛, 知错能改;他对师兄的话言听计从,对师父忠心耿耿, 是孙悟空的得力助手。取经成功后被封为“净坛使者”。
主要人物
唐僧 俗家姓陈,乳名江流,法名 玄奘,唐朝第一高僧。举止文雅、 性情和善、崇信佛法、严守戒律、 目标明确、立场坚定、勇往直前 的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨、忠奸不 分、固执迂腐。取经后被封为“旃檀功德佛”。
主要人物
沙僧 循规蹈矩、任劳任怨、小心谨慎、忠 诚老实、勤勤恳恳、崇信佛法、谨守佛门 戒律、关键时刻不失义骨侠肠;但有时贤 愚不分、好坏不辨、固执。取经后被封为 “金身罗汉”。
主要内容
《西游记》从大的结构上看,可分成三个部分:
1、前七回:写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫 。 2、八回至十二回:写了唐僧的出身及取经的缘由。 3、十三回至最后一回:主要写唐僧西天取经,路上先后 收了三个徒弟,并历经了重重磨难,终于取得真经,修成 了正果。
主要人物
孙悟空
相关精彩情节: 大闹天宫 、三打白骨精、真 假美猴王、智取红孩儿、三 借芭蕉扇等。
作者名片
吴承恩(1499—1582)字汝 忠,号射阳山人,淮安府山阳 县(今江苏淮安)人,我国明 代著名小说家。他晚年所创作 的《西游记》成为了我国古代 四大名著之一。

猴王出世完美版PPT课件

猴王出世完美版PPT课件

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2、那些猴有胆大的,都跳进 去了;胆小的,一个个伸头缩 颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠 一会,也都进去了,一个个抢 盆夺碗,占灶争床,搬过来, 移过去,正是猴性顽劣,直搬 得力倦身疲方止。
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课外阅读扩展
阅读《西游记》或 《西记》故事书,准备 召开一《西游记》故事 会,看谁讲的故事最精 彩
改错别字
树支(枝) 桥粱( )梁抓耳挠鳃( )腮 避署(暑) 疲蜷( )倦伸头缩项( )颈
41
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把成语补充完整
拱伏无(违) 各抒己( )见 兴国( )邦安 平(易)近人 ( )表里如一 酸甜( )口爽
盛气(凌)人 千( )钧一发 身( )其临境
42
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再见
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木

7猴王出世课件(共14张PPT)

挈 顽劣 腮
迸裂 瞑目 獐子
山涧 楷书 窍门
猕猿 镌刻 抓耳挠
初读课文
默读课文,想想石猴是从哪儿来的? 石猴是怎样成为猴王的?找出相关的语句 用横线画出来。
根据这两个问题,可以把课文分为两个部分。
出世
成王
猴王出世
读课文第一自然段,画出自己喜欢的句子, 想想为什么喜欢。
你觉得这是一只怎样的石猴?
下课! 同学们再见!
2024 课件
【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
7*.猴王出世
作品简介
《西游记》以民间传说的唐僧取经的故事和有关
话本及杂剧的基础上创作而成。《西游记》前七回叙述 孙悟空出世,有大闹天宫等故事。此后写孙悟空随唐僧 西天取经,沿途除妖降魔、战胜困难的故事。《西游记》 是中国古典小说中伟大的浪漫主义文学作品。
石猴成王
快速浏览“石猴成王”这部分的内容, 找出自己喜欢的句子,在旁边写上批注。
他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中, 忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗 朗的一架桥梁。
“瞑、蹲、纵、跳”等,这一系列动作描写表现了 石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
众猴看到石猴进洞后都有哪些表现?圈出相关 动词。
那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的, 一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠 一会,也都进去了。
石猴
瞑目蹲身
对比
将身一纵
其他猴子
伸头缩颈 抓耳挠腮
敢作敢为
拓展延伸
课文记叙的是孙悟空的出世,选自古典神 话小说《西游记》的第一回,你还知道《西游 记》中有哪些精彩的故事吗?
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2024年2月25日
人物简介
孙悟空,法号行者,是唐僧的大徒弟。又名美猴王、齐天 大圣。是东胜神洲傲来国花果山灵石孕育而成。在花果山占 山为王三百余载。后在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提祖师为师, 习得七十二般变化之本领。此后,孙悟空大闹天宫,自封为齐 天大圣,被如来佛祖压制于五行山下,无法行动。五百年后唐 僧西天取经,路过五行山,揭去符咒,才救下孙悟空。孙悟空经 观世音菩萨点拨,拜唐僧为师,同往西天取经。

猴王出世ppt课件

独特的艺术风格
以浪漫主义和现实主义相结合的独特艺术风格,将现实生活与神话 传说巧妙地融合在一起,具有极高的文学价值。
对后世文学的影响
猴王出世对后世文学产生了深远的影响,特别是对章回体长篇小说 的创作产生了重要的启示作用。
猴王出世的现实意义与启示
1 2
弘扬民族精神
猴王出世弘扬了中华民族的民族精神,包括勇敢 、智慧、坚韧不拔等优秀品质,激励着后人为理 想而奋斗。
民族精神的体现
孙悟空的勇敢、智慧和无 畏精神,是中国民族精神 的象征。
民间信仰的代表
孙悟空在民间信仰中有着 重要的地位,被视为保护 人们平安和幸福的象征。
孙悟空的世界文化影响
文学影响
孙悟空的形象被广泛引用和改编 ,成为世界文学中的经典形象之
一。
影视影响
随着影视技术的发展,孙悟空的形 象被多次改编成电影和电视剧,传 播到世界各地。
智慧
孙悟空的聪明才智在解决 各种问题和困难时得到了 充分体现,这种勇敢果断,不怕牺牲 ,这种勇气形象也是他成 为文化象征的重要因素。
孙悟空的民族文化象征
传统文化的传承
孙悟空的形象代表着中国 传统文化中的许多优秀元 素,如忠诚、孝道、仁爱 等。
猴王出世作为中国古典名著之一 ,其独特的文学风格和技巧对后 世的文学创作产生了深远的影响

传承文化传统
猴王出世作为中国传统文化的重 要组成部分,传承了中华民族的 优秀文化传统,为后人提供了文
化认同感和自豪感。
猴王出世的文学价值与影响
塑造经典角色
通过细腻的描写和刻画,成功地塑造了孙悟空这一经典角色,成 为文学史上极具代表性的形象之一。
发展
随着时代的发展,猴王出世的故事也在不断演变和创新,出现了各种版本和表 现形式,如小说、漫画、电影、电视剧等,成为了世界文化宝库中的瑰宝。

猴王出世课件(共33张PPT)


课件PPT
写法点拨
语言描写,刻画性格。 成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格, 生动地表现人物的思想感情,深刻反映人物 的内心世界。如“石猴端坐上面道:“列位 呀,‘人而无信,不知其可’。你们才说有 本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他 为王。我如今进进出出,寻了这一个洞天与 诸位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为 王?”可以看出石猴很聪明。
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bēn(奔跑) 奔
bèn(奔命)
字词乐园 多音字
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sì(相似) 似
shì(似的)
字词乐园
近反义词
近义词: 炎热—酷热 迸裂—裂开
反义词: 顽劣—乖巧 遮蔽—敞开
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字词乐园 趣味识字
谜语识字: 雷而无雨。(打一字)
加减识字: 火+土=( )
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字词乐园 词语释义
组词:山崖 悬崖
字词乐园


我会写
课件PPT
写法:左窄右宽,三点水要 呈弧形分布。
组词:瀑布 飞瀑
字词乐园
qiào

我会写
课件PPT
写法:“穴”宽扁覆下, “工”的第二横变提。
组词:窍门 开窍
字词乐园
zào

我会写
课件PPT
写法:左窄右宽,“土”下 横稍长。
组词:灶台 炉灶
字词乐园 多音字
【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
7.猴王出世
课件PPT
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资料宝袋
作者简介: 吴承恩,明代小说家。字汝忠,号射阳山人,怀 安山阳(江苏淮安)人。 《西游记》塑造了唐僧、 孙悟空、猪八戒、沙僧等人物形象。
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唐僧 ------痞子
“玄奘,你聪慧过人,今后就在我身边修行,我将毕生所学 传授予你。”法明说。 玄奘摸摸光头说:“其实……我觉得还是象以前在执事堂好 ,有时间可以养养花,看看天,我背不来那些佛经。” “你不苦学,怎能得我衣钵?” 一旁众僧听的眼都红了,这等于就是把主持之位相传了。 可玄奘说了一句话:“其实我要学的,你又教不了我。” 众僧一片惊呼,法明也禁不住摇晃一下,好不容易才站稳。 “你想学的是什么呢?”法明定住气问。 玄奘抬起头来,望望天上白云变幻,说:“我要这天, 再遮不住我眼,要这地,再埋不了我心,要这众生, 都明白我意,要那诸佛,都烟消云散!”
• • 猪八戒的爱则是:“夜中望着明月苦痛时咬碎了自己的舌头咽到肚子 里的血。” • 孙悟空至死手里还死死抓着紫霞的披巾。 • 小白龙宁愿化作一匹白马,驮唐僧万里取经也不愿嫁作天庭的妃子。
• 《悟空传》虽然延续了《西游记》中把神妖人性化、世俗 化的特征,但对神与妖的定位上提出质疑,什么是神,什 么是妖,是以什么标准来区分好坏与是非呢? • 看一看他与紫霞的对话:“神仙⋯⋯妖,区别在何处呢 ?”“⋯⋯神仙是没有妖那么多恶心贪欲的。”“真的么?神 不贪,为何容不得一点对其不敬,神不恶,为何要将地上 千万生灵命运,握于手中?” • 孙悟空给妖和神仙下了定义“像这样神仙没法管的东西全 都有个名字,叫做——妖! • 唐僧对神仙和妖精区别与之类似:“神仙和妖精的区别就 是神仙给一切东西定下它们是什么,而妖精打乱这一切, 神仙们创造天地的时候,他们没想到妖这种东西。妖精是 谬误所生,他们因为意外而得以存在⋯⋯当他们反抗神的 定义他们就变得不合理,而他们顺从神 • 的定义则应理被消灭,这就是他们的命运。”
纷纷落叶飘向大 地,白雪下种子沉睡, 一朵花开了又迅速枯 萎,在流转的光的阴 影中,星图不断变幻, 海水中矗起高山,草 木几百代的荣枯,总 有一片片的迎风挺立, 酷似它们的祖先。 怎能忘了西游?
作者简介
今何在,原名曾雨,1977年生,江西 南昌人,1999年毕业于厦门大学。曾 出版小说《悟空传》、《若星汉天空 》、九州系列、《西游日记》电影小 说《天下无双》、话剧版《悟空传》 、系列网剧《我的西游》。曾为九州 公司的副总经理。
悟空传
• 《悟空传》等各种版本是由今何在(原名 曾雨)最先在新浪网金庸客栈上面连载发 表的,共二十章。2000年出版后引起广大 网民的阅读高潮。在网络上一直享有“网 络第一书”的美誉。
主要成就
• • 2000.12---《悟空传》获第二届网络原创文学作品奖(“榕树下全球 中文原创文学网”主办)“最佳小说奖”和“最佳人气小说奖”。 2008.8---入选新京报“网络文学十年十本书”,并排名第一。入 选理由:它缔造了国人对网络文学的“第一印象”,也许正因为这 “第一印象”还不错,越来越多的网络小说开始流行开来......《悟空 传》又是大陆第一本红起来的网络小说,所以其独特的行文风格也就 有了划时代的意义和影响力。 2008.8---《悟空传》入选“十大震撼网络小说排行榜” 2008---《悟空传》在起点中文网“第一届网络文学天地人三榜” 的评选中名列天榜。 评语:有些书,总是需要特别推荐的。有些书, 总是需要反复阅读的。情和堪,意何真,如梦如幻! 2008---《悟 空传》被列为《网络人文书》系列丛书之一。 2009.5---《悟空传》在由中国作家出版集团和中文在线主办、长 篇小说选刊杂志社等承办的“网络文学十年盘点”活动中入选“网络 文学十年盘点十佳人气作品”
“是自由。”我说。


......
我们去西游吧,给每一条河,每一座山取一个温暖的名字。

“孙悟空!”火焰山上传来牛魔王的大吼,“你敢不敢再抬头看这面
旗!你忘记了一切,我却没有忘!想去西天,就从我身上踏过去
吧!”
” “是的,成佛或者死亡,其实不过是同一个意思的两种说法。都是 无牵无挂,都是无欲无求,都是故事的结束。”
欲望与理性 潜意识层的 悟空是他的本能,它没有被外界事物所改造, 时不时的跳出来进行反抗、斗争。当欲望化成的悟空死 的时候,悟空强烈的欲望灭了,其成神、成妖冲突也平 息了,只是,他自己也死了。 小说通过描写潜意识的心理层,展示了孙悟空在内心中 的两个“我”的不断斗争,最终孙悟空实现了自我认同, 在把既存秩序捅破一个洞的过程中实现了自我的价值, 那一刻被电光照亮的他的身姿,千万年后仍凝固在传说 之中。


经 典 语 录
生 我 何 用 ? 不 能 欢 笑 , 灭 我 何 用 ? 不 减 狂 骄

能你 每不 天觉 坚得 持这 向晚 西霞 走很 下美 去吗 ? 我 只 有 看 着 这 个 才
………
始一 长个 大人 也 而许 存每 在个 的人 ,出 当生 他的 发时 现候 自都 己以 错为 的这 时天 候地 ,都 他是 便为 开他
情节:爱情
• 爱情在《悟空传》中大放光彩,小说中的人物在爱情中得到更加全面 更加世俗化的表现。
• 《悟空传》里,白晶晶为了爱“成为了一个妖精。漫长的等待时风吹 散我的头发,吹朽了我的皮肤,吹化了我身体,只剩下了一个等待的 姿势,白森森地立着,用没有眼球的黑洞望向天涯。” • 奎木郎为了爱,义无反顾:“十三年前,我神仙也不做,为她去做 妖精,只为她一笑。”
《悟空传》中这个孙悟空的悔过是和《西游记》所描写的完全相 反,是因为他被神仙洗脑,忘记了前事,在他人的教导下,认为 自己因为做错事而受到惩罚,一心一意赎罪。因此,作者又设计 出另一个孙悟空,这个悟空是前者的内心欲望,他的所做所为其 实就是表面上愿意悔改的孙悟空的真实想法。整个小说围绕这两 个悟空的对立来展开故事叙述。在知道事情缘由和自己身份后, 孙悟空先是打死了所谓的师父唐僧,然后又是大闹冥王地府,继 而棒杀东海龙王,及至为复活精灵的他一棒捅破天顶,引发天庭 大火,终于连自己也在这焚毁一切的天火中化归石头。这里孙悟 空高扬着生命的自由意志,孤军奋战于等级森严、秩序稳固的 “神”的世界。
颠覆
• 一:人物 • 二:情节 • 三:价值观
孙悟空
• 如果这天地容不下你,我就捅破这天,踏破这地,如果这众生 容不下你,我就毁了这众生. • 负尽千重罪,炼就不死心. • 人生没有什么会永远不失去的,可是有的人不相信,所以他们 会不停的寻找,找一辈子. • 你错了。我不是忘记一切,我是一无所有. • 生我何用?不能欢笑,灭我何用?不减狂骄 •
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孙悟空死了。 或许他早已死去。当年从炼丹炉中跳出来的,是那不甘心不认输不 肯死的意志。

如来回头望金蝉子道:“你输了。”


……
云旋中心一道巨大闪电直劈下来,把金蝉子的身体击了个粉碎。

……
他宁愿死,也不肯输。 如来拿着那根断了的金箍棒,只在心中默默感叹。他将手一挥, 石头落下尘世,到了一个叫花果山的地方 ……
……
神 不 恶 , 为 何 要 将 千 万 生 灵 命 运 握 于 手 中
……
所 以 他人 们生 会没 不有 停什 地么 寻会 找永 ,远 找不 一失 辈去 子的 , 可 是 有 的 人 不 相 信 ,
……
既 然 改 变 不 了 那 开 始 , 何 不 忘 了 那 结 局
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……
猴子抬头道:“我有一个梦,想我飞起时,那天也让 开路,我入海时,水也分成两边,众神诸佛, 见我也称兄弟,无忧无虑,天下再无可矩我之 物,再无可管我之人,再无我到不了之处,再 无我做不成之事......” 如果这天地容不下你,我就捅破这天,踏破这地, 如果这众生容不下你,我就毁了这众生.
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...... 如果生命的最后一刻能够找回失落的一切,那么一切都值得。
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我要这天,再遮不住我眼,要这地,再埋不了我心,要这众生, 都明白我意,要那诸佛,都烟消云散! 当五百年的光阴只是一个骗局,虚无时间中的人物又为什么而 苦,为什么而喜呢 。 是不是选择任何一个方向,都会游向同一个宿命呢? 神不会去救任何人,能救你的只有你自己。如果你死了,改变 不了 任何事情 但只要你活着,就可以改变一切。 原来像这样神仙没法管的东西都有个名字,叫做--妖。 我走得再远也走不出那片天么? 你以为你有很多路可以选择,但是在你四周有很多看不见的墙, 其实你只有一条路可以走. 若天压我,劈开那天,若地拘我,踏碎那地,我等生来自由身, 谁敢高高在上. 负尽千重罪,炼就不死心. 你错了。我不是忘记一切,我是一无所有。
神仙------伪善与自私
• 《悟空传》中的神是作者否定的对象,他们被 描绘成猥琐、自私、贪生怕死的形象,玉帝懦 弱无能、王母蛮横霸道、如来的唯我独尊以及 众神自保性命的嘴脸暴露天遗,难以让人对这 群神仙产生敬意。王母娘娘在书中被描绘成一 个患有歇斯底里症的神经质女人,她的权力至 高无上,天庭的一切规章制度就是她的意愿, 不只是高高在上的诸位神仙,就连在古典作品 中处于完全支配地位的玉皇大帝在这里,也不 敢当众违背她的任何意愿。
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《悟空传》以《西游记》为蓝本, 通过截取,改编,注重人物内心的 冲突,对西游记的主题和价值观进 行了颠覆性的描写,作者站在现 代大众的立场,面对今天人类的存 在处境,对人生对生活对世界重新 进行了的诠释和追问。
• 一个赌局 • 释迦摩尼如来和他最得意的弟子金蝉尊者的赌局
“金蝉,此番赌胜,你若胜了,神佛便从此不再现 身世间。但若你败了呢?”如来道。 …… “我便散了这道行,重坠轮回,去做个平常人,在 凡生中找我所找的东西。我用我千年修为,与你赌 个胜负!”
《<悟空传>精神分析学角度的解读》
主题
• 追求自我,真实感情的释放
• 对等级制度合法性的质疑,对权威的质疑 和对抗
• 本我与超我的平衡
评价
• • • • • 王家卫:我从《悟空传》里看到了许多“大话西游”人物的影子 ,只不过他们换了形状。这些人物已经成为我们的朋友,让我觉得很 温暖。 刘镇伟:我非常喜欢《悟空传》。这个年轻人真的很有才华,而 且很有创意。我觉得我们两个人有很多思想是共通的。 桐华:曾经,我们都是那样无法无天的猴子,但命运最终都会让 我们带上紧箍咒,拈花而笑时,也许还能从眉目中看到那只蹦蹦跳跳 的猴子。 蔡骏:一个时代的传奇,一百年以后,仍然会有人记得。 小椴:种桃道士今何在,前度猴王今又来。时间真快,这本书已 经有十年了,推荐走过那个时代的人阅读,她是不可或缺的那个时代 记忆。 蒋胜男:转眼间,《悟空传》十年了。犹记得当年看《悟空传》 时泪流满面的感觉。我们都曾经是那只愤怒的猴子,而今却只能苍凉 一叹:天凉好个秋。 燕垒生:似曾相识的画面,组成的却是最意味深长的故事,即使 十年后仍让 人记忆犹新。
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