个人研修计划5篇
以新课程标准为指导,以全面提高课堂教学效率为目标,落实课改精神,培养学生数学实践能力,全面提高班级的教育教学质量为宗旨。
实施步骤
1、 切实加强基础知识和基本技能的教学。
①、 数学基础知识的理解。
②、 处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。
2、 重视引导学生自主探索,培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。
对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位同事交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。
实施步骤
1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。
2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。
4、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
预期研修成果
通过本次培训研修,在信息技术教学中鼓励学生用自己的头脑去获得知识,重视学生的学习主动性,不要把学生当作学习的被动的接受者.其教学设计为:简述操作要领→操作尝试→启发引导→操作学习→反馈指导→巩固练习→归纳总结的教学设计.这种教学方法,一是使学生掌握知识和技能,二是发展学生的智力
预期研修成果
通过本次远程研修学习,我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,通过研修的平台,利用网络资源,不断的学习,不断挑战自己,超越自己,跟上时代的步伐,努力实践,让数学真正成为学生愿学、乐学的学科,只有这样,才能为学生提供充裕的探索、实践的空间和时间,才能调动大多数同学的学习积极性;才能大面积提高小学数学教学质量和学生综合素质。
②、 在日常的数学活动中要注意小课题研究和实习作业等实践活动,要加强这方面内容安排的密度和强度。
4、 把握教学要求,促进学生发展。
①、 教师要善于驾驭教材,把握知识的重点和难点以及知识间的内在联系,根据学生的年龄特点和教学要求,开展教学活动。
②、 要注意在直观感知广泛的背景下,通过自身体验在分析、整理的过程中学习概念,不要用死记硬背的方法。
3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。
4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。
预期研修成果
利用这次培训的网络研修平台,积极参与技术支持的专业发展活动,养成网络学习的习惯,不断提升教学水平。今后在教学中充分利用网上资源,创设与教学内容相吻合的教学情景,从网上搜索一些资料,为学习提供教学情景。兴趣是打开成功之门的钥匙。
解决问题的基本思路与方法
对信息技术教学的要求和信息技术课堂教育有效性的现实反思,在教师培训期间,不断学习,认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专业精神,丰富教学智慧,形成教学风格。并积极投身一线教学,积极开展校本教研,真正成为农村教学的业务能手。
实施步骤
1、勤于学习,树立终身学习的观念。
坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
个人研修计划
姓名
教龄
学校
任教学科年级
我常将信息技术应用在以下几方面
我应用信息技术最好的方面是
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高
探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学乐学。
更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点
进一步研读《数学课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题
我常将信息技术应用在以下几方面
我应用信息技术最好的方面是
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高
平台设计、多媒体教学
多样化,直观化。开阔学生视野
ppt课件制作.
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题
提高自己在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力。
解决问题的基本思路与方法
3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。
4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。
预期研修成果
利用这次培训的网络研修平台,积极参与技术支持的专业发展活动,养成网络学习的习惯,不断提升教学水平。今后在教学中充分利用网上资源,创设与教学内容相吻合的教学情景,从网上搜索一些资料,为学习提供教学情景。兴趣是打开成功之门的钥匙。
①、教师应充分利用课本提供的情境,给学生提供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间。培养学生肯于钻研、善于思考、勤于动手的科学态度。
②、 教师要关注学生的个体差异,尊重学生的创造精神。对学生在探索过程中遇到的问题,要适时,有效的帮助和引导。
3、 重视培养学生的应用意识和实践能力。
①、 数学教学应体现“从问题情境出发,建立模型,寻求结论,应用与推广”的基本过程。
通过本次培训,我希望能在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式的能力两方面得到显著提高。
解决问题的基本思路与方法
培训期间,多与同事研讨交流,取长补短,不断总结与反思,力争让信息技术更好的为我们教学服务。
实施步骤
1.每天利用一定时间登陆湛江市2016年中小学教师提升工程培训平台学习。
2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。
3、提升业务,乐于动笔,扬长补短。加强基本功的训练,让学生听说读写之前,教师的自身业务也要能跟上。听明家诵读,说精准的语言,读经典的著述,写生活札记。每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。
个人研修计划
姓名
教龄
学校
任教学科年级
我常将信息技术应用在以下几方面
我应用信息技术最好的方面是
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高
平台设计、多媒体教学
多样化,直观化。开阔学生视野
ppt课件制作.
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题
提高自己在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力。
解决问题的基本思路与方法
对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位同事交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。
实施步骤
1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。
2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。
个人研修计划
姓名
教龄
学校
任教学科年级
我常将信息技术应用在以下几方面
我应用信息技术最好的方面是
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高
信息技术使教学内容由抽象变为直观,便于观察和认识,有利于学习和掌握教材。利用多媒体帮助培养学生实验操作能力
信息技术最好的方面是给学习者感官,从根本上改变了传统教学的种种弊端,使学习便加趣味化、自然化、人性化。
个人研修计划模板
姓名
教龄
学校
任教学科年级
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题
根据县教育局对我校重点工作的要求,开展“科学解读教材பைடு நூலகம்准确把握教学目标、认真探究教材教法”为主题,以探讨新课程教学模式为重点的小学数学研修活动。以求实、创新、发展为研修理念,扎实有序地开展研修工作,全面提高个人素养。
2.认真观看专家们的视频讲座,做好笔记,并把理论云中与实践,提高自己的教学工作水平。
3.多看信息技术方面的教学视频,熟练教学中常用软件的操作流程与方法,提高自己的信息技术应用能力。
预期研修成果
通过这一次的学习提高自己对多媒体教学的了解,并学会了很多与教学相关的电脑知识。
个人研修计划
姓名
教龄
学校
任教学科年级
我认为以下方面应用信息技术的水平有待提高:专业知识的补充和完善,
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题
对计算机的操作系统、网络的维护不熟悉,不能能熟练的应用办公软件服务于教学,更要进一步学习视频录制与格式转化等技术。并且能根据教学需要自己制作课件,能熟练地在网络上下载资源并积极运用到教学中来。
个人校本研修计划通用5篇
个人校本研修计划通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!个人校本研修计划通用5篇想要保证研修学习的长远发展,就要学会如何将研修计划制定好,研修工作能否顺利开展,离不开一份完整的研修计划,下面是本店铺为您分享的2024年个人校本研修计划通用5篇,感谢您的参阅。
2024年个人校本研修计划模板(五篇)
个人校本研修计划模板为了提高自己的业务水平和业务潜力,更快更好地为教育教学服务。
根据上级教育主管部门和学校的工作要求,结合自己的实际和自身发展要求,特制订本学期个人研修计划如下:一、指导思想透过校本教研,努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养,以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。
二、研修目标1、透过学习《教师法》,提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。
2、透过学习《规范》《纲要》,提高自己的教学水平和业务潜力,能上好每节课3、透过研修,能备好每一节课,会写反思、会写案例分析。
三、研修资料1、学习幼儿园的各项教学要求,不断反思自己的教学。
2、与同事合作,共同备课,撰写案例与分析,上好每一节课。
四、具体措施1、坚持个人与群众学习,以个人学习为主,多与同事交流,认真做好学习笔记。
2、按时按要求用心参与教研组的群众备课活动,认真备好每一节课,用心发表个人的见解。
3、用心参与学校组织的教研活动,争当优秀。
4、参与课题研究,为课题积累必备的材料。
5、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验与教训,促进自己不断发展。
总之,本学期我将在本计划的指引下,深入开展校本教研活动。
这是新世纪学校教育改革与发展的需要,也是推进课程改革实验的需要,更是课程改革顺利开展的制度保障。
只有用心开展以校为本的教学研究,才能促进课程改革目标的全面实施,才能把创造还给教师,让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智,使教育更具有效力,使学校更具有活力,使教师更具有潜力。
个人校本研修计划模板(二)一、指导思想透过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,用心推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。
二、研修目标1、规范数学课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平。
不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
个人校本研修工作计划(16篇)
个人校本研修工作计划(16篇)个人校本研修工作计划 1为了提高自己的工作能力和业务水平及后勤住宿生的管理能力,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划。
一、研修目标1、通过学习,提高自身的师德修养。
2、通过学习,提高自身的业务水平。
3、通过学习,提高自身的住宿生的管理能力。
4、树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容;(一)多读对自己有用的书,进行读书研习。
广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化管理的真谛,提高自己的管理水平。
同时,注意多钻研、勤思考,将自己的管理实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的管理风格。
在近期内,我计划精读一些有关住宿生管理方面的书刊,及时更新理念。
工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己,做好本职工作。
(二)在实践中进行研讨。
目前进行的后勤工作的大讨论,对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。
我将继续积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的一些突发事件,及时感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
(三)加强后勤工作管理研究,做创新型的教师。
在今后的住宿生管理中我将尝试运用多种灵活的方法,来激发学生的`各种兴趣。
培养学生的各种习惯,及时对每天的工作进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和论文。
同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出反思。
并一如既往地准时参加校内外培训活动,提升自己对住宿生的管理能力。
(四)在学生管理上,朝着A级管理奋斗,在原来的基础上向前一步。
三、具体实施方案1、勤于学习,树立终身学习的观念。
(1) 坚持不懈地学。
活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(2) 多渠道地学。
做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学、学生管理的理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富自己的宿舍管理经验,以达到取长补短的目的。
个人校本研修计划模板(30篇)
个人校本研修计划模板(30篇)1.个人校本研修计划模板篇一本学期我会紧跟学校教学步伐,以学校为本,以学生为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学研究为基本业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
新学期,新征程,新高度,为我们教育事业继续燃烧自己的热情。
为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划,内容如下:1、积极参加组内教研活动,与同组人员认真备课,共同研讨,把握好教材,积极思考并及时将工作心得发于校内网上,逐步摸索并形成自己的理论观点及教学风格。
认真阅读《新课程标准》、《小学教学》、《听讲课》、《给教师的建议》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的理念,提高自己的业务能力。
人们常说,物质基础决定高层建筑,我认为高层建筑更是对基础的一种引领和向导。
作为年轻教师的'我们,需要不断更新教育理念,坚定符合现阶段学生的教育原则和大方向,以使自己在教育教学工作中有所提高。
2、做到精心备课,认真上课;积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、提高自己。
虚心向师傅和组内、校内老师请教关于上课时的一些方法和技巧。
出现问题,理性分析、尽快解决。
经常听课,学习身边老师的宝贵经验,提高自己教育水平。
3、学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。
每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。
在总结经验中完善自己。
在自己的教学过程中,时刻做到两个反思:教学前反思,教学后反思。
4、充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发学生学习的兴趣,创设情景,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯。
5、利用一切能用的时间,不断学习田径训练相关的理论和方法,不断与组内的老师进行训练及经验等方面的业内交流和碰撞,进一步充实自己专项带队训练能力。
2024-2025年个人校本研修计划(通用30篇)
2024-2025年个人校本研修计划(通用30篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年个人校本研修学习计划(6篇)
2024年个人校本研修学习计划一、指导原则教师的专业素养是其教育工作的核心。
为更好地适应课程改革的需要,____县教科局关于加强教研工作的指导意见,我校旨在通过教学研究工作,提升教师的专业水平和教学能力,进一步提高教育质量,特制定本计划。
二、研训目标以促进每一位学生的发展为宗旨,以新课程实施中出现的各类具体问题为研究对象,以教师为主体,开展教学研究和培训,解决实际教学问题,提炼和提升教学经验,构建民主、开放、高效的教研机制,致力于将学校建设成为学习型组织。
三、研训活动任务深入理解和及时解决教学中的困难和问题,总结并推广教学经验,探索教学规律,持续提升教师的教学专业水平。
四、研训活动时间每周星期三下午五、研训形式主要采取自我反思、同伴互助、专业引领的方式进行:1. 自我反思:教师自我对话,反思、审视和分析自身行为。
每位教师需制定个人研训学习计划,根据学校校本研训计划进行自我学习和教学分析,提出问题,制定对策。
每位教师每学期需上____节研究课,听课不少于____节,教研组长听课不少于____节,教导主任和分管教学的副校长及校长听课不少于____节。
每学期撰写8篇教学反思和1篇研究性论文。
2. 同伴互助:通过学科组和年级组的互助平台,促进教师间的对话。
强调“以老带新,以强带弱”,鼓励教师在研训中发出不同的声音,表达不同的观点。
每学期召开____次校本课堂教学研讨会,以提升教师的专业水平。
3. 专业引领:鼓励教师从专业期刊和互联网中学习和引进名家的教研思想,同时构建我校的“优势专家群体”,聘请省内的专家作为我校教研顾问,引进新的教育理念和教学思想,促进教师的专业发展。
4. 学校提供硬件支持,将学校电脑接入互联网,为教师的学习和收集理论资料提供便利条件。
六、研训活动要求(一) 组长需制定研训活动计划,按计划组织活动,确保活动质量,全体教研组成员需积极参与。
(二) 研训活动设计应营造严谨、务实、民主、宽松的氛围,增强教师自我研究意识,培养理论学习和实践反思的习惯,提高解决教学实际问题的能力。
2024年个人校本研修学习计划(6篇)
2024年个人校本研修学习计划校本研修,作为促进教师专业成长与学校自主发展的新型结合体,通过系统性、针对性的学习、培训、进修及科研活动,实现了“研与修”的深度融合,旨在加速教师专业化发展的进程。
此活动不仅代表了教育理念的重塑,更是一个开放且持续优化的系统。
鉴于教师专业素养对学校素质教育实施的关键作用,我校已全面启动从有效教学向高效课堂的转型,旨在通过提升教师能力,构建适应本校特色的校本研修机制,以推动学校内涵式发展。
为此,本人特制定年度校本研修计划如下:一、指导思想本计划以深化基础教育课程改革、推进素质教育为核心,旨在通过校本教研,强化教师专业引领,全面提升个人及整体教学水平,促进教育事业的持续进步。
二、自我素质分析1. 在教学过程中,存在引导与总结能力不足的问题,对个体差异的关注不够细致,导致学生学习成效差异显著。
2. 教学过程中表现出一定的急躁情绪,对学生学习习惯的培养缺乏足够的耐心与细致指导。
3. 在工作精益求精方面尚有提升空间,个人专业素养及中学生心理教育认知需进一步加强。
三、年度目标1. 深入理解校本研修的核心理念与方法,制定个性化的研修规划。
2. 结合研修实践与反思,撰写并争取发表高质量教学论文。
3. 加强教育理论学习,探索教学规律,积累研究课题经验。
4. 掌握并提升课堂教学技巧与艺术,提高教学效率。
四、个人专业发展目标1. 以新课程理念为指引,转变教学观念,创新教学方法,促进教学水平提升。
2. 采用多元化教学研究方式,深入分析与反思教学行为,完善评价体系,关注学生全面发展。
3. 理论与实践相结合,融合他人经验与自身及学生特点,形成独特的教学风格。
4. 提升现代信息技术应用能力,优化课件制作,激发学生学习兴趣与自主学习能力。
五、实现目标的具体措施1. 充分利用课余时间学习专业知识与技能,加强与同事的交流合作,共同提升业务能力。
2. 积极参与教育部门组织的各类教育培训活动,认真记录、巩固、总结、反思与交流,虚心向优秀教师请教。
研修总结和个人计划5篇
研修总结和个人计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年个人校本研修计划书样本(五篇)
2024年个人校本研修计划书样本为提升执教水平与业务能力,更好地服务于教育教学,我将遵循新课程理念,认真执行校本教研活动,通过同伴互助深化教育理念,深刻理解教育的真谛。
为促进个人专业成长,结合自身实际情况与发展需求,特制定以下个人校本研修计划:一、指导思想以学校为本位,以新课程实施为核心,以改进教学方法为切入点,以课堂教学研究为基础,扎实开展个人校本研修活动。
通过校本研修,不断充实自我,提高教学水平,促进专业成长。
二、研修目标1、通过研修,提升师德修养,成为德才兼备的教师。
总结教育教学经验,备课与授课力求精进,撰写高质量的教学案例、反思、论文和设计,持续提升业务能力与教学艺术。
2、主动开展教育教学研究,发挥教研组长的示范作用,快速提升自身及同伴的业务素质与教学研究水平。
3、优化数学课堂教学与备课活动,加强理论学习,持续进行教学研究,探索适合学生特点、促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
4、以新教育理念和修订版学科课程标准为指导,积极实施新课程,解决教学改革与课堂实践中的问题,转变教师教学方式与学生学习方式,促进师生共同发展。
三、研修要求以新教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念转变,重视学生创新精神与实践能力培养,服务学生全面发展与终身发展,成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师。
四、研修内容(一)个人读书每月精读一本教育教学专刊,每学期阅读一本数学专业书籍,认真记录读书笔记,积极撰写读后感3-5篇,特别加强对修订版课程标准的学习与理解。
(二)听评课主要以本校教师为听评课对象,积极参与县教研室及教研协作区组织的听课评课活动,每学期完成指定节次的听课任务,并认真记录与评议。
每学期观看五节以上中学教学优质课实录,做好听课记录,并在教研组活动中及时作出评价。
(三)公开课积极参与学校、教研协作区和教研室组织的教学公开课活动。
个人校本研修年度计划(通用)5篇
个人校本研修年度计划(通用)5篇个人校本研修年度计划(通用)5篇校本研修是新课改以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式,关于个人校本研修年度计划(通用)该怎么写的呢下面小编给大家带来个人校本研修年度计划(通用),希望大家喜欢!个人校本研修年度计划(通用)篇1一、指导思想:坚持以新课程改革为中心,以教师为研究主体,认真学习贯彻《基础教育课程改革纲要》,大力加强现代教育科学理论学习,以学校目前师资现状为出发点,以规范教学常规、“潜质生转化”为研修目标,立足课堂改革,依托教研组建设,加强培训,切实提高教师整体素质。
二、组织领导学校成立校本研修领导小组,小组成员及分工职责如下:组长:邵寅(校长,总体指导负责教师师德教育)副组长:郑苗均(副校长,负责日常校本研修工作、教师常规管理及检查、校际结对等工作)韩霞(副校长,主管班主任培训等)组员:沈力丰(教务主任,主管教学教研活动)张建军(总务主任,主管校本研修后勤工作、资金保障)三、总体目标1、通过师德培训,提升教师政治理论素养,使教师树立服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团结凝聚意识,树立全体教师的服务学生、服务家长的意识。
2、做好常规培训工作,参与面达到100%。
力争每位教师的基本功有较大提升,促进课堂教学“轻负高效”的实施。
3、扎实做好教研组工作,积极参与区域教研活动,努力争取承担市级教研活动,争取本学年有1教研组评为__市规范教研组。
4、扎实开展“潜质生转化”小课题的研究,抓好课题的日常管理,强化课题研究的过程性资料积累,及时整理,及时汇总。
督促教师多写论文、案例及教学反思,45周岁以下教师撰写率达到100%,并争取在市级论文、案例、反思评比中有获奖。
5、参加好上级有关活动,如市作业设计竞赛等,争取有较好名次。
四、具体措施(一)加强师资培养力度,全力推进教师全员培训。
1、要进一步把深入学习实践“中国梦”作为加强师资建设的重要内容,把学习实践与自身的本职工作结合起来,提高认识,转变观念,促进各项工作有序有效开展。
