高中岳麓版必修二历史第16课 战后资本主义经济的调整课件


思考教材P74:概括一下,各发达国家
干国预经家济干的预重经点有济何的不重同要?方式:
1、实行国有化,建立国营企业。英、法、德
2、制定经济计划。 日本
3、扩大政府开支、政府直接采购以及 利用税收等财政政策调整社会生产。 美
(二) 企业内部 自我调节
企业所有权的变化——“人民资本主义” 经营方式的变化 ——“经营者革命”
对经济进行大力干预的政策。
2、国家干预经济的重要方式有哪些?
国家干预经济的方式
实行国有化, 建立国营企业
制定经济计划
扩大政府开支 政府采购 税收调节
2、国家干预经济的重要方式有哪些? (1)实行国有化,建立国营企业
改变了单一所有制,出现了“混合经济”
△看课本P74页《1977年发达国家国有经济的比重(%) 指出国有化程度高的分别是哪些行业和哪些国家? 业:最高的是邮政,其次是铁路运输、电力; 国家:最高的是英国、法国,其次是联邦德国、加拿大。
(1)“看不见的手”和“看得见的手”:
自由放任主义认为,市场经济中有一只能自动平衡商 品的总供给和总需求的手,被称为“看不见的手”。
政府必须放弃自由放任政策,干预经济和社会生活,发 挥其重要作用,被称为“看得见的手”。
(2)原因:
资本主义市场经济自身的调节能力是有限的,随着生产 力的发展,第二次世界大战后,凯恩斯主义取代了过去自由 放任的经济理论,成为西方各国制定经济政策的主要依据, 有力地推动了经济的发展。但是,它并不能够消除经济危机。 所以两手兼用,即两者都有合理的地方。
德国的西门子公司,1996年营业额达118亿马克,但西门 子家族只拥有公司股票的4%左右就控制了西门子公司。 美国的 股票总值中,占90%的居民只有11%的股票,而10%的最富有 者占了63%的股票。小股东虽有权参加股东大会,但不能对公司 的重大决策施加影响。 【思考】持股人数的不断增长说明了什么?
△什么是“人民资本主义?其出现的原因是什么? 特点、本质、影响是什么?
1、“人民资本主义”——企业所有权的变化
(本页做学案用,不做讲解)
背景:随着生产力的发展和企业规模的扩大,股份 公司不断增加,成为发达国家经济的主体。
含义:企业的普通职工也拥有股票,资本家已无法拥有 企业全部的所有权,这在发达国家被称为
△思考:有了经济计划的资本主义经济是不是计划经济?
不是,因为计划经济的特点一是经营管理高度集中,企业 没有自主权,二是实行单一的公有制,三是用排斥市场 的指令和行政手段管理经济。
资本主义用市场和经济手段调节经济,企业是独立 自主的经济实体,其经济计划是指导性的而不是指令性 的,侧重对经济的规划和指导,所以,资本主义经济是 市场经济而不是计划经济。
(3)扩大政府开支、政府直接采购以及利用税收等财 政政策等调节社会生产。
在发达国家中, 美 国的政府采购在国民生产总 值中比重最高。
3、国家干预经济的利与弊?
积极方面:一定程度上避免了私人资本生产的盲目 性,保证了生产的社会性。
消极方面:普遍存在经营不善、效益低下的弊端。
4、“看不见的手”与“看得见的手”分别指什么? 发达国家为什么会从单纯依靠“看不见的手”转为兼用 “看得见的手”?
第16课 战后资本主义经济的调整
△课标要求:
以第二次世界大战后美国等国家为例, 分析当代资本主义的新变化
回顾:罗斯福新政的核心内容是什么?有何影响?
(1)用国家的力量扩大消费,调整供给与需求的矛盾。 (2)标志着资本主义告别自由放任的时代,进入政府大
规模干预经济的时代。
战后西方国家存在着哪些社会问题?
(股票的分散化) 【讨论】在这种情况下,有人惊呼“工人持有股票,意味着从被雇
用者变为了公司的主人!”请结合课本知识,认为这种说法正确 吗?如何看待这种现象?
错误。股票分散化起到了缓和社会矛盾和大量吸收资金的作用,有利企业的
发展,反映了资本社会化的趋向;但企业的决定权仍然掌握在少数大股东手 中,因为资本主义的主要分配形式还是按资分配,资本家凭借雄厚的资本,获 取了国民收入的大部分。
△资本主义国家实行国有化,建立了一些国营企业,这 是否从根本上改变了资本主义生产资料所有制?为什么?
没有,因为在资本主义国家,占统治地位的所有制还 是资本主义的私有制。
(2)制定经济计划,指导经济发展
思考:制定经济计划有何好处?是指令性还是指导性?有何区别?
目的:避免生产的无政府状态,保证经济运行有序 特点:指导性(不是指令性)
(1)恢复和发展经济 (2)促进社会稳定
要解决这些问题,你认为要从哪些方面入手?
(1)政府干预——宏观调控 (2)企业改革——微观调整 (3)福利国家——建立社会福利保障体系
一、结合所学归纳:战后资本主义国家经济调整
1、原因:
的原因和条件是什么?
(1)直接原因:30年代大危机的惨痛教训迫使发达资本主义国家 放弃自由放任的经济政策
(2)根本原因:随着资本主义生产的发展,调整生产关系以适应 生产力的发展。
2、条件:
(1)凯恩斯主义为国家大力干预经济奠定了理论基础 (2)罗斯福新政为战后发达资本主义国家提供了实践经验。
(3)二战和二战后科技革命的推动: 二战中国家对工业部门实行集中管理以应对战争,这为战
后的国有化政策及建立国营经济奠定了物质基础; 二战后出现的高科技产业和第三次科技革命需要巨额的资
金和对各部门有效的管理,超出了私人垄断资本的承受能力。 (4)借鉴苏联社会主义经济建设的经验
二、战后资本主义国家调整经济的方式:
(一)国家宏观调控,对经济大力干预: ————调整所有制结构和经济政策。
1、二战后发达国家在经济调整中放弃什么?接受什么?采取什么? 放弃自由放任的传统,接受凯恩斯主义,采取了利用国家权力
“人民资本主义”。 特点: 股票分散化
本质:决策权仍掌在少数大股东手中
影响:
缓和了社会矛盾,大量吸收社会资金,有利企业的 发展。反映了资本社会化的趋向。但决定权仍掌握 在大股东手中。
一些大企业通常把股票划分数百万份上市销售,同时鼓励公 司职工个人购买。如20世纪末,美国约有70%的人直接或间接 持有股票。1986年,日本持股人数为2210万人左右,约占总人 口的20%,日本东芝公司每个工人都拥有公司的股票。
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岳麓版必修二第16课战后资本主义经济的调整课件(30张PPT)

岳麓版必修二第16课战后资本主义经济的调整课件(30张PPT)
利:一定程度上避免了私人生产的盲目性,保证 了生产的社会性,促进了生产力的发展。 弊:国有企业普遍存在着经营不善,效益低下,国 家干预经济还容易增加财政赤字。
在国营公司工作的时候,
Jack也买了些股票,并 也成为了老板了!
“Boss” Jack
战争结束快十年了,Jack全
家过着简单而平凡的生活。有一 天他回家后他眉飞色舞的对妻子 说:“我买了公司的股票,以后 我也是老板了”……可是之后的 日子里,他依然过着跟以前一样 的生活,工作量没有减轻,没有 一点象老板的样子,只是到年末 他都会从公司领一大笔钱,但是 按他的话来说“他现在每天都干 得特别起劲”。
问题一:什么是“经营者革命”?
企业所有者退出了经营第一线,对企业的控制力 下降,而由专门的管理人员和科技人员从事经营
问题二:“经营者革命”出现的原因?
企业生产科技含量的增加和生产过程的日益复 杂,要求企业经营者具备很高的管理才能和专 业技术知识。 问题三:“经营者革命”的出现有什么影响?
提高了企业的经营管理水平,扩大了“新中间阶 层”
思考:为什么Jack会成为“boss”?
“人民资本主义”的出现
二、企业的微观调控——“人民资本主义”
问题一:什么是人民资本主义? 股票呈现出分散化的趋势,企业普通职工也拥 有股票 问题二:人民资本主义出现的背景? 生产力的发展和企业规模的扩大,股份公司公 司成为发达国家经济的主体。 问题三:人民资本主义的出现有什么影响? 起到了缓和社会矛盾和大量吸收资金的作用,反 映了资本社会化的趋向。 实质:企业的决定权仍然掌握在少数大股东手中。
1、战后发达国家全面加强了对经济的干预 2、人民资本主义的出现和经营者革命的发生。 3、和平的国际环境和稳定的国内局势(完善的福利制度) 4、第三次科技革命的推动;

岳麓版 必修二 第16课 战后资本主义经济的调整(共20张PPT)

岳麓版 必修二   第16课 战后资本主义经济的调整(共20张PPT)

国家干预经济的方式
1.实行国有化,建立国营企业 2.制定经济计划 3.扩大政府开支、采购以及利用税收等财政政策调整 社会生产
评价
利:一定程度上避免生产盲目性,保证生产社会性 弊: 国营企业普遍经营不善,效率低下。
自主学习三: 阅读p75内容 3分钟
1.“人民资本主义”含义?评价? 2.“经营者革命”含义?原因?影响?
第16课 战后资本主义经济的调整
课标要求: 以第二次世界大战后美国等国家为例,
分析当代资本主义的新变化。
重点:战后资本主义国家对经济的大力干预以及 出现的一系列新变化。 难点:如何全面认识战后资本主义新变化
自主学习一: 快速通读课本 3分钟
二战后资本主义国家经济调整的原因是什么? 经济调整的方式有哪些?
的基本矛盾.
1.“二战”后,西方主要资本主义国家建立起一整套自我
调节的机制,主要表现在
①推行较为广泛的社会福利制度 ②改革社会制度 ③实行计划经济
C
④政府加强对经济的宏观管理
A.①②③④ B.①②④ C.①④ D.②③
2.下列关于二战后资本主义国家经济的新变化,叙述错
误的是
A.国家加强了对经济的干预 B.股票呈现出分散化的趋势 C.企业所有者对企业的控制力下降
-0.1
8.6
英国
1963-1973 1974-1979
3.0
5.3
0.8
15.7
(一)20世纪50—60年代,进入“黄金时代” (二)1973年,黄金时代结束,出现“滞胀”
小结
(1)__经__济__大___危__机__的惨痛(教训)
原因
战
(2)国家垄断资本主义(经验)
后
资

(新)岳麓版高中历史必修二第16课《战后资本主义经济的调整》课件 (共23张PPT)

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深化探究

练出高分
主干梳理 知识点二:企业经营的变化
思维发散 当代资本主义出现的新变化是资本主义主动地寻求自我
调节和调整的结果。资本主义之所以要主动地变化,既
是利润最大化的需要,同时也是在与社会主义制度较量 的过程中,不得不采取的一些改善措施,包括借鉴社会 主义国家的一些建设经验。但是,这些变化并不能真正 解决资本主义社会固有的基本矛盾。
”的时代背景及方式。
答案 背景:第二次世界大战造成英国经济凋敝、人民生活
困苦;工党的政治主张赢得社会广泛支持。
方式:以法律形式推行社会保障;实行国家干预。
主题
主干梳理
深化探究
练出高分
练出高分
1
2
3
4
5
1.( 2014· 全国大纲卷)共和党人艾森豪威尔成为美国总 统后说:“如果任何政党试图要废除社会保障、劳工法和 农场项目,那你就不会在美国历史上再听说这个政党了。
导读
史料表明英国、瑞典、德国、美国等均推行社会福利
制度,在缓和贫富差距的同时,也增加了政府的财政负担, 降低了经济增长速度,贫困人群扩大,引发了社会不满。
主题 主干梳理 深化探究 练出高分
深化探究
练史料
史料
(2014· 北京高考,节选)第二次世界大战给英国经
济造成巨大破坏,人民生活水平急剧下降。1942年,英国 工党提出了不分阶级,不分贫富,人人都有权享有社会福
知识点一 深化探究 练出高分
主干梳理
主干梳理 知识点二:企业经营的变化
人民资本主义——资本社会化 背景:随着 生产力 发展和企业规模扩大,股份公司成为
发达国家经济的主体。 含义:股票呈现出 分散化 趋势,资本家不再拥有企业全部 所有权,工人也拥有股票。 评价:缓和了社会矛盾,反映了资本_______ 社会化 的趋向。企 业决定权仍掌, 握在少数大股东手中。

岳麓版高中历史高一必修二课件:第16课_战后资本主义经济的调整_(共26张ppt)

岳麓版高中历史高一必修二课件:第16课_战后资本主义经济的调整_(共26张ppt)

课堂篇 合作学习 探究点 当堂检测
提示:(1)说明:制定经济计划,规划经济发展方向。自由的缺点:随 着生产力的发展,自由放任的经济政策不能调整资本主义市场自身 的矛盾。 (2)题目:计划与市场在经济运行中的作用。
课堂篇 合作学习 探究点 当堂检测
名师精讲 第二次世界大战后资本主义的新变化 (1)生产力发展:第三次科技革命的开展,使社会生产力有了很大 发展,形成了以知识经济为基础、信息技术为主导的“新经济”模 式。 (2)生产关系调整:国家垄断资本主义发展,建立“福利国家”制度, 国家干预深入到分配领域,运用社会保障政策和社会服务开支,保 障低收入阶层利益,促进经济的发展。 (3)产业结构的调整:第三产业迅速发展起来,拓展了经济活动领 域,扩大了市场,改善了资源配置。
课前篇 自主预习 一 二 三 四
四、战后资本主义调整的影响 1.积极方面 20世纪五六十年代,发达国家进入了经济高速增长的“黄金时代”, 避免了发生大的经济波动。 2.消极方面 (1)表现:1973年,发达国家出现经济“滞胀”现象。 (2)对策:减少国家对经济的干预,出售部分国有企业,削减社会福利 开支。 (3)结果:凯恩斯主义失去了在经济学中的主流地位。
课堂篇 合作学习 探究点 当堂检测
8.20世纪80年代,美国提出反对过度干预经济,英国实行“多市场,少 政府”的经济政策,法国开始了私有化浪潮。这表明( ) A.凯恩斯主义盛行推动了西方国家经济发展 B.西方国家陷入石油危机,经济发展艰难 C.西方国家对逐渐失效的国家干预政策进行调整 D.西欧国家实力增强,逐渐奉行独立自主的政策 解析:20世纪70年代,受经济危机等的影响,资本主义国家出现“滞胀” 现象,政府用大规模削减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀,开 始调整国家干预经济政策。故选C项。 答案:C

岳麓版必修二第16课战后资本主义经济的调整(共28张PPT)

岳麓版必修二第16课战后资本主义经济的调整(共28张PPT)

(三) 福利国家的出现
【自主学习】
前提条件:生产力提高
资金来源:个人缴纳、企业缴纳、国家补贴
福利种类:医疗保险、失业保险、工伤保
险、养老保险等
材料一:
瑞典实行一种“从摇篮到坟墓”的福利制度,
将人的一生全包下来,新生婴儿的父亲有权9个月不上班,
婴儿的母亲也同样领全薪在家看管孩子。孩子年满16周岁
战后资本主义经济的调整中,你受到了什么
启发?对我国的社会主义建设和当前应对金
融危机,促发展,你有何建议?
作业
针对上面问题的某一方面,写一篇小论
文,字数不限。
板书设计
一、背景
二、内容 1.国家对经济的大力干预 2.“人民资本主义”和“经营者革命” 3.福利国家的出现 三、实质 四、影响
教学反思
本课我以“回顾昨天、启示今天”来展开思路,通
岳麓版历史必修②
第三单元
第16课 战后资本主义经济的调整
教材分析
《战后资本主义经济的调整》选自高中岳麓版 必修二第三单元第16课。它上承工业革命以来西方 资本主义经济的发展,下启当今世界各国经济的创 新和调整。在教材中具有承上启下的作用,是高考 的重要考点。
课标要求
以二战后美国等国家为例,分析当代资 本主义的新变化。
通过本课的学习,了解当代世界经济发展与运行的特点和 趋势,培养学生面向世界、认识世界的开放意识、探索意识 和对外交往能力。
重点和难点
重点:战后资本主义经济调整的内容 难点:战后资本主义经济调整的实质
学情分析
我的教学对象是普通高中高一下学期的学生。他们思
维活跃,乐于表现,而且本节内容和当今经济联系紧密, 且有一定的相似性,易于激发学生探究的兴趣,因此可 以设计较多的思维活动。 但他们抽象思维能力不强,知识面较窄,需要教师进 行较多地说明和铺垫。

岳麓书社版高中历史必修二3.16《战后资本主义经济的调整》课件(共38页)

岳麓书社版高中历史必修二3.16《战后资本主义经济的调整》课件(共38页)
第16课 战后资本主义经济的调整
学习目标: 1.了解战后资本主义国家经济调整的原因; 2.知道战后资本主义国家干预经济的主要方式,认识 其本质;3.知道企业自我调节的方式。
图说历史
历史教训:1929-1933年经济危机的教训 实践经验:罗斯福新政的成功经验 理论基础:凯恩斯主义
大萧条中等待救济的人们 罗斯福与煤矿工人 现实需要:战后经济恢复和发展的需要
经济学家凯恩斯
经验借鉴:苏联计划经济的成功经验 根本原因:第三次科技革息时代广告设计
【探究思考】根据图片及所学知识分析,战后资本主 义国家经济调整与哪些因素有关?
【预习检测】战后资本主义国家主 要通过哪些方式干预经济?
国际经济展览馆
——欧洲国企展区
社会保险支出占国民生产总值的比重(1971年)
2.7% 18.4% 13.7% 20.6%
【探究思考】结合教材回答,西方国家的社会福利 是在什么基础上建立的?资金来源有哪些?有哪些 特点?福利制度的实质是什么?福利制度起到了哪 些积极作用?
日本 联邦德国 英国 意大利
材料 2: 材料 1:
24年不工作狂吃政府救济
航空 75 75 100 25 私有
【探究思考】 1.哪些行业国有化程度较高?为什么? 2.国有化后资本主义国家的性质是否改变?为什么?
国际经济展览馆
——日本经济展区
1960年,日本制 定《国民收入倍增 计划》,提出10年 之内国民生产总值 和个人国民收入增 长一倍,并规定了 实现这一目标的相 应配套措施。
1971年日本异常繁荣的股票市场 战 后 经 济 高 速 发 展 日 本
【思考 31 】制定了经济 【思考 【思考 2 】经济计划 】 什么措施 计划是否就意味着日本走 和计划经济一样吗?为 推动了战后日本经济 了社会主义道路变成了社 什么? 的发展? 会主义国家?

岳麓版高中历史必修二第三单元第16课《战后资本主义经济的调整》优质课件(共32张PPT)

①提高了企业的经营管理水平 ②经营管理人员不 断减少 A.①说法正确,②说法不正确 B.①②说法都是正确的 C.①说法不正确,②正确 D.①②说法都是不正确的 解析 企业由具备很高的管理才能和专业技术知识 的人员经营管理,提高了企业的经营管理水平,这 样经营管理人员不断增加,成为“新中间阶层”的 重要组成部分。
计划能补偿自由的缺点,而同时又不使它
失去优点。
——戴高乐
艾德礼说,在英国,资本主义同社会主义 的优点已经综合在一起,而它们的缺点正在 得到改正。
思考: 生产的无政府状态
戴高乐所说“自由的缺点”是什么?艾德 礼所说“社会主义的优点”是什么?
生产的计划性 市场经济和计划经济是社会主义和资本主
义的区别标准吗? 不是,都是发展经济的手段
该时期经全济称高速停发滞展性的通原货因膨是胀什么(S?tagflation), 特1指、经第济三次停科滞技(S革t命ag的na推ti动o;n)与高通货膨胀 (济I234现n、、、f象l和战人a。t后 民平i发 资的通on达 本国俗),国 主际的失家 义环说全的境业就面出和以是加现稳及指强和定不了经的物景对营国价气经者内上同济革局升的命势时,干 的(存但预 发完在经生善的。的济经福 停利滞制不度前)。
3.观察图片,你从中获取到的信息不包括 ( D )
福利制度没用好 A.滋养“懒汉” B.苦了财政 C.降低工作积极性 D.实现共同富裕 解析 图片实际上反映了福利制度的弊端,D项没 有体现。
4.工业革命使资本主义社会的阶级结构简单化,二战
后资本主义国家阶级结构却日趋复杂化。后者出现
的原因是 A.经营者革命
英国国营火车和铁路
材料二:1960年,日本制定《国民收入倍增计划》,提出10年之内国民生产总 值和个人国民收入增长一倍,并规定了实现这一目标的相应配套措施。

高中历史16课 战后资本主义经济的调整课件岳麓版必修2


新中间 阶层
以德国为例。对于一个正常的德国公民来 说,他失业后的18个月内,每月可从政府那 里领取1000马克的救济金。这笔钱虽然不 多,但足够他支付房费、水电开支、食物和 外出度假的汽油费,还能去观看拜仁队的比 赛,生病的费用另算。于是很多德国人在下 岗后不愿立刻找工作,宁愿在家享受政府的 救济,成为国家巨大的负担。连现今的德国 总统约翰内斯·劳都感慨万千地说,德国人 的生活有些优越得过头了。
1929~1933年,一场空前严重的经济危机 席卷整个资本主义世界,造成经济大萧条。面 对危机,美国罗斯福新政采取国家对经济全面 干预政策,使美国从危机的阴影中走了出来, 新政标志着资本主义告别自由放任时代,进入 政府大力干预经济的时代。第二次世界大战以 后,资本主义发国家吸取危机的惨痛教训, 借鉴美国的新政,相继进行经济调整和改革, 凯恩斯主义成为西方国家制定经济政策的主要 依据。
你能说出中国的福利制度有哪些吗? 与我们相比,西方发达国家的福利制 度比较完善,但不要羡慕,想想看为什 么我们会有这样的差距?
高福利源于高税收,高税 收建立在社会富裕基础之上。
“黄金时代”
背景
一、摆问题 A、经济萧条、百废待兴 B、社会动荡、矛盾激化 二、想办法
调整 评价
针对A:国家干预、企业调整 针对B:福利制度
三、做评价
1、国家干预 2、企业调整 3、福利体系
1、二战后,发达国家在经济调整中,
放弃什么?接受什么?采取什么? 2、国家干预经济的重要方式有哪些?(3条)
3、国家干预经济的利与弊?
• • • • A、新兴产业兴起 B、劳动生产率提高 C、国家垄断资本主义充分发展 D、改善人民生活
•
当代主要资本主义国家 采取的经济政策中与罗斯福 新政基本内容相同的是:
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