七年级生物下册 流动的组织—血液课件人教版
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人教版七年级生物下册《流动的组织——血液》精品课件
3.白细胞自己也会死亡， 伤口流出的脓液主要是
由死亡的__⑧___和病菌组
成的
素养发展——发展核心素养
发展重点
本节核心素养发展的重点是“生命观念”。
具体体现
探究二 通过分析血液的组成，知道三种血细胞的形态结构、 功能、正常值及异常时对身体的影响，能用结构与 功能相适应的观点解释三种血细胞的生理功能。
二、探究学习——问题导引探究
探究一：血浆
问题？ 我们通过消化系统获得营养，通过呼吸 系统获得氧气，那么这些营养与氧气是 通过什么方式送往全身的？
1.血液组成 将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的 试管中，用离心机离心或者静置一段时 间后，可以观察到血液有明显的分层现 象（如下图所示）
上层：淡黄
血 色，半透明 液 中层：很薄 分 的白色物质 层 下层：红色，
身体有炎 过多，易形
症
成血栓，严
重时会出现
血管破裂
3.与血细胞相关的知识
(1)血红蛋白——与红细胞相关:
概念
红细胞中含铁的蛋白质。红细胞 呈红色，就是因为含有血红蛋白
血红蛋白
特征 作用
在含氧高的地方容易与氧结合， 在含氧量低的地方容易与氧分离
使红细胞具有运输氧的功能
注意:血红蛋白正常值：男120〜160克/升，女110〜150克/升。
能
和体内产生的___④___等。
提示：①血浆 ②红细胞 ③血细胞 ④废物 ⑤细胞核 ⑥保护 ⑦止血 ⑧白细胞
红细胞 白细胞 血小板
2.血细胞
形态 功能
两面凹的圆盘状，成熟的红 细胞无__⑤___，含血红蛋白 运输氧和部分二氧化碳
形态 较大，有细胞核
功能 防御和__⑥___
《流动的组织-血液》人体内物质的运输-人教版七年级生物下册PPT课件
第四章 人体内物质的运输
• 教学目标：
• 1．描述血液的成分和主要功能。 • 2．使用显微镜观察人血的永久涂片，
尝试识别红细胞和白细胞。
你平常感觉不到, 你的身体里有一 条条繁忙的运输线, 它们将来自消化 道的营养物质、来自肺部的氧气, 迅 速运往你身体的每一个细胞, 同时将 细胞生活中产生的废物及时运走。这些 运输线就是遍布全身的大大小小的血管, 血管里流动着血液(blood)。
3.为什么看不见血小板?
血小板比红细胞和白细胞小许多, 且颜色很 淡, 需要进行特殊的染色才能观察到。
Hi~我的名字叫白细胞, 嗯。。。相较于红细胞, 它
没有细胞核, 咱白细胞 有……
白细胞有细胞核, 比红细胞大, 但数量少。当 病菌侵入人体内时, 白细胞能穿过毛细血管壁, 集中到病菌入侵部位, 将病菌包围、吞噬 。
______ 功能:_________________
课后练习P71
1.人在大量出汗或严重腹泻的情况下, 血液中主 要丢失了什么成分?通常采用什么方法来补充血液 丢失的这些成分?
大量出汗时, 血液主要丢失水分和无 机盐。通常采用喝水和适量补充无机盐的 方法, 来补充血液中丢失的这些成分。严 重腹泻时, 人体主要丢失水分、一部分无 机盐和葡萄糖等营养物质。通常采用喝水、 适量补充无机盐以及静脉滴注（或口服）
血液中含有不同的组成物, 它们 的质量不一样, 所以, 含有抗凝剂的 血液, 离心或者静置一段时间后, 就 会逐渐分成上下两层以及中间一薄层白
色物质。
2.综合上面的资料, 你认为血液可能是由哪 几部分组成的?常规化验单上所列的血液成 分, 分别应在什么层位?
血液是由上层的淡黄色半透明液体, 下层深红色部分以及中间的很薄的一层 白色物质组成的。红细胞和所含的血红 蛋白在下层的物质里, 白细胞和血小 板在中间很薄的一层白色物质里。
• 教学目标：
• 1．描述血液的成分和主要功能。 • 2．使用显微镜观察人血的永久涂片，
尝试识别红细胞和白细胞。
你平常感觉不到, 你的身体里有一 条条繁忙的运输线, 它们将来自消化 道的营养物质、来自肺部的氧气, 迅 速运往你身体的每一个细胞, 同时将 细胞生活中产生的废物及时运走。这些 运输线就是遍布全身的大大小小的血管, 血管里流动着血液(blood)。
3.为什么看不见血小板?
血小板比红细胞和白细胞小许多, 且颜色很 淡, 需要进行特殊的染色才能观察到。
Hi~我的名字叫白细胞, 嗯。。。相较于红细胞, 它
没有细胞核, 咱白细胞 有……
白细胞有细胞核, 比红细胞大, 但数量少。当 病菌侵入人体内时, 白细胞能穿过毛细血管壁, 集中到病菌入侵部位, 将病菌包围、吞噬 。
______ 功能:_________________
课后练习P71
1.人在大量出汗或严重腹泻的情况下, 血液中主 要丢失了什么成分?通常采用什么方法来补充血液 丢失的这些成分?
大量出汗时, 血液主要丢失水分和无 机盐。通常采用喝水和适量补充无机盐的 方法, 来补充血液中丢失的这些成分。严 重腹泻时, 人体主要丢失水分、一部分无 机盐和葡萄糖等营养物质。通常采用喝水、 适量补充无机盐以及静脉滴注（或口服）
血液中含有不同的组成物, 它们 的质量不一样, 所以, 含有抗凝剂的 血液, 离心或者静置一段时间后, 就 会逐渐分成上下两层以及中间一薄层白
色物质。
2.综合上面的资料, 你认为血液可能是由哪 几部分组成的?常规化验单上所列的血液成 分, 分别应在什么层位?
血液是由上层的淡黄色半透明液体, 下层深红色部分以及中间的很薄的一层 白色物质组成的。红细胞和所含的血红 蛋白在下层的物质里, 白细胞和血小 板在中间很薄的一层白色物质里。
人教版七年级生物下册《流动的组织-血液》人体内物质的运输课件(精选)
5
第五页，共四十八页。
你验过血吗？
6
第六页，共四十八页。
合作探究 二
用显微镜观察人血的永久涂片
1、你所观察的人血永久涂片中，
哪种血细胞最多？
2、哪种血细胞最大？ 3、哪种血细胞有细胞核？
4、为什么血小板不容易观察到？
7
第七页，共四十八页。
显微镜下的人血的永久涂片
第八页，共四十八页。
白细胞
红细胞
想一想，推测血液可能由 几部分组成?
猜一猜，为何要在试管 中先加入柠檬酸钠溶液？
看一看，有什么现象?
分几层？各呈什么颜色？
各部分的容积比例大致是
多少？为什么会分层？
血浆（55%）
想一想，推测血液可能血由
几部分组白细成胞? 血小板
血细 液
胞
红细胞（45%） 4
第四页，共四十八页。
自主学习
血浆中有哪些成分？血浆有什么功能？
8
形态结构： 两 血红面蛋凹白的是圆一饼种状含铁的蛋白质， 成熟的红细胞无细胞核 里呈面现有红血色红，蛋所白以红细胞呈红色
数 量： 数量最多
男： 功 能： 4.0×1012~5.5×1
012个/升
女：
3.5×1012~5.0×1
9
第九页，共四十八页。
取一只试管加有抗凝剂的血液，待 血细胞沉淀后，倒去上层的血浆和部 分血细胞，观察留在试管内的红细胞 呈暗红色。然后将试管倾斜放置，十 分钟后观察：发现斜面的红细胞变成 了鲜红色，而试管底部红细胞仍为暗 红色。
C.养料
D.二氧化碳
3.用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的
细胞是( ) A.白细胞
B.红B细胞
C.血小板
第五页，共四十八页。
你验过血吗？
6
第六页，共四十八页。
合作探究 二
用显微镜观察人血的永久涂片
1、你所观察的人血永久涂片中，
哪种血细胞最多？
2、哪种血细胞最大？ 3、哪种血细胞有细胞核？
4、为什么血小板不容易观察到？
7
第七页，共四十八页。
显微镜下的人血的永久涂片
第八页，共四十八页。
白细胞
红细胞
想一想，推测血液可能由 几部分组成?
猜一猜，为何要在试管 中先加入柠檬酸钠溶液？
看一看，有什么现象?
分几层？各呈什么颜色？
各部分的容积比例大致是
多少？为什么会分层？
血浆（55%）
想一想，推测血液可能血由
几部分组白细成胞? 血小板
血细 液
胞
红细胞（45%） 4
第四页，共四十八页。
自主学习
血浆中有哪些成分？血浆有什么功能？
8
形态结构： 两 血红面蛋凹白的是圆一饼种状含铁的蛋白质， 成熟的红细胞无细胞核 里呈面现有红血色红，蛋所白以红细胞呈红色
数 量： 数量最多
男： 功 能： 4.0×1012~5.5×1
012个/升
女：
3.5×1012~5.0×1
9
第九页，共四十八页。
取一只试管加有抗凝剂的血液，待 血细胞沉淀后，倒去上层的血浆和部 分血细胞，观察留在试管内的红细胞 呈暗红色。然后将试管倾斜放置，十 分钟后观察：发现斜面的红细胞变成 了鲜红色，而试管底部红细胞仍为暗 红色。
C.养料
D.二氧化碳
3.用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的
细胞是( ) A.白细胞
B.红B细胞
C.血小板
血液人教版生物七下第4章第一节 流动的组织-血液 课件
140×109/L
收章费:_____________ 报告
日期 月 日 检验者___报告者___
正常值 红细胞(RBC)：(4.0~5.5)x1012/L 偏低，贫血
白细胞（WBC）：(4.0~10) x109/L 偏高，可能有炎症
血红蛋白（Hb）：120~160g/L
正常
血小板（PLT): (130~300) x109/L 正常
内科诊断室
你的血液中白细胞 多，可能有炎症
血小板 真是太 小了！
☆有时不谨慎，皮肤划破了，流出血来， 但过不久，在伤口处的血就凝固了，还 把伤口堵住了，血就不流了。这是为什 么？
——就是血小板的功劳。当血液流经伤口时， 血液中的血小板就会在伤口处聚集成团，同 时血小板破裂时还会释放一些物质，促进血 液凝固成块，堵住伤口而止血。血小板具有
D．在氧浓度高时易和氧结合，在氧浓度低时易和氧分离
3．世界卫生组织号令普遍使用铁制炊具，是因为（ D）
A．铁是骨骼牙齿的重要成分
B．铁有利于蛋白质的形成
C．铁是维生素C的成分
D．铁是血红蛋白的成分
医院检验科报告单
姓名： 性别：男 年龄：41 病案号： 科： 病号： 床号：
临床诊断：__________
血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与氧结 合，在含氧量低的地方容易与氧分离。
图例
含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子
血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与氧结 合，在含氧量低的地方容易与氧分离。
图例
含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子
血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与氧结 合，在含氧量低的地方容易与氧分离。
两面凹的圆饼 运输氧和一
人教版初中生物七年级下册课件-4.4.1 流动的组织——血液32
在显微镜下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ察人血涂片
血细胞
红 细胞血小 白细胞 板
认真阅读教材P53-54页内容，师友合作：
讨论三种血细胞的特点和功能。
形状 两面凹的圆饼状
特点
没有细胞核（成熟） 含有血红蛋白
作用 运输氧和部分二氧化碳
人们到医院看病时，有时候需要做血常规化验，医生判断患者知否
贫血，是根据下列哪项的数值低于正常值而作出的（ Ｃ ）
A 死亡的红细胞
B 死亡白细胞
C．死亡的血小板
Ｄ．死亡血红蛋白
白细胞吞噬细菌的过程
特点 最小,形状不规则，没有 细胞核
作用 凝血和止血
人受轻伤流血时，能自动止血，此过程中起重要作用的血液成分是
Ｃ 是（ ）
A 红细胞
B 白细胞
C血小板
Ｄ血红蛋白
小结：三种血细胞
两面凹的圆饼 型，无细胞核。
比红细胞大， 有细胞核
❖ “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
❖ 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
A 血细胞
B 血浆
C 红细胞和血红蛋白 Ｄ血小板
Ｃ 验血报告单中的ＲＢＣ是指（ ）
A 血细胞
B 白细胞
C红细胞
Ｄ血小板
特点
有细胞核，比红细 胞大，数量少
作用 保护和防御、吞噬侵入人体 的病菌
Ｂ 人的急性阑尾炎验血的时候，往往会发现血液中增多的是（
4.4.1流动的组织---血液课件-人教版生物七年级下册
第四章 人体内的物质运输
趣味导入 淡青色血液 玫红色血液
那么，人体 血液是什么
颜色呢？
蓝色血液
鲜红色---动脉血 暗红色---静脉血
资料分析 血液分层实验
静
（ 抗 凝 剂 ）
柠 檬 酸 钠
置
一、血液
流动在心脏和血管内 的不透明红色液体。
二、血液的组成
血浆(55%) 白细胞 血小板 红细胞(45%)
（二）：红细胞
（1）形态特点： 数量多 两面凹的圆盘状 成熟的红细胞无细胞核 含血红蛋白：
（2）功能： 运输氧，运输一部分二氧化碳
血红蛋白：
红细胞中富含血红蛋 白，是一种含铁的蛋 白质，呈红色。
在含氧量高的地方容易 与氧结合 在含氧量低的地方容易 与氧分离。
联系生活
头晕
1、一个人红细胞计数和血红 蛋白含量都低于正常值，会引 起什么病？ 贫血 2、患者会有哪些症状？ 3、根据血红蛋白的成分，采 取哪些措施来缓解这些症状？
水在血浆中占有这 么高的比例，与血 浆的功能有什么关
系？
水（约占91%～92%） 血浆蛋白（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%） 废物（少量）
联系生活
抢救大面积烧伤病人时，是输鲜血还是血浆？
烧伤病人血液中的水分大量渗出，血 液的浓度上升，黏度变大。所以在抢救时 ，应给病人输血浆，如输鲜血，血液粘度 大，心脏负担大，反而威胁生命。
WBC 18.0×109个/L
HB
70g/L
PLT 140×109个/L
贫血 正常值
男:(4.0-5.5)×10¹²个/L 女:(3.5-5.0)×10¹²个/L ( 4-10)×109个/L 男： 120-160g/L 女： 110-150g/L (100-300)×109个/L
趣味导入 淡青色血液 玫红色血液
那么，人体 血液是什么
颜色呢？
蓝色血液
鲜红色---动脉血 暗红色---静脉血
资料分析 血液分层实验
静
（ 抗 凝 剂 ）
柠 檬 酸 钠
置
一、血液
流动在心脏和血管内 的不透明红色液体。
二、血液的组成
血浆(55%) 白细胞 血小板 红细胞(45%)
（二）：红细胞
（1）形态特点： 数量多 两面凹的圆盘状 成熟的红细胞无细胞核 含血红蛋白：
（2）功能： 运输氧，运输一部分二氧化碳
血红蛋白：
红细胞中富含血红蛋 白，是一种含铁的蛋 白质，呈红色。
在含氧量高的地方容易 与氧结合 在含氧量低的地方容易 与氧分离。
联系生活
头晕
1、一个人红细胞计数和血红 蛋白含量都低于正常值，会引 起什么病？ 贫血 2、患者会有哪些症状？ 3、根据血红蛋白的成分，采 取哪些措施来缓解这些症状？
水在血浆中占有这 么高的比例，与血 浆的功能有什么关
系？
水（约占91%～92%） 血浆蛋白（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%） 废物（少量）
联系生活
抢救大面积烧伤病人时，是输鲜血还是血浆？
烧伤病人血液中的水分大量渗出，血 液的浓度上升，黏度变大。所以在抢救时 ，应给病人输血浆，如输鲜血，血液粘度 大，心脏负担大，反而威胁生命。
WBC 18.0×109个/L
HB
70g/L
PLT 140×109个/L
贫血 正常值
男:(4.0-5.5)×10¹²个/L 女:(3.5-5.0)×10¹²个/L ( 4-10)×109个/L 男： 120-160g/L 女： 110-150g/L (100-300)×109个/L
人教版初中生物七年级下册课件-4.4.1 流动的组织——血液33
巩固记忆：
1、血液的组成、分层特点以及作用； 2、血浆的主要成分以及作用； 3、红细胞的特点以及作用； 4、白细胞的特点以及作用； 5、血小板的特点以及作用。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
（4）富含 血红蛋白 。 2、作用： 运输氧气（和部分二氧化碳） 。
想一想:
红细胞数目少（营养不良性贫血） 血红蛋白含量少（缺铁性贫血）
项目
测定值
正常值
红细胞含RB铁C 、含蛋3.2白×质1012丰富（的3食.5-物5.0）×1012
白细胞WBC
4.6×109
（4-10）×109
血红蛋白Hb
98
110-150
血小板PLT
140×109
（100-300）×109
白细胞：
1、特点： （1）细胞中有 细胞核 ； （2）体积比红细胞 大 。 （3）数量 少 。 2、作用： 包围、吞噬入侵人体的病菌 。 想一想：
医生从验血单上怎么判断患者体内有炎症？
血小板：
1、特点：
（1）形状 不规则 ；
（2）血细胞中体积 最小 ；
血液分层现象： 三层
静置
（抗凝剂）
淡血黄色浆半透明液体 白白色细物胞质、（血一小薄层板） 红红色细部胞分
血液的组成:
结合课本51 页“资料分析”，小组讨论：
1、含有抗凝剂的血液，离心静置后分为几层， 为什么会出现分层？ 2、为什么把血液称为“流动的组织”？ 血液有运输等功能，可以流动，属于结缔组织， 因此称为“流动的组织”。
A.血细胞数量正常 B.白细胞增多 C.红细胞减少 D.血小板减少
人教版七下生物流动的组织——血液课件
☆有时不谨慎，皮肤划破了，流出 血来，但过不久，在伤口处的血就 凝固了，还把伤口堵住了，血就不 流了。这是为什么？
——出现这种自我保护的现象，就是血小板的功劳。 当血液流经伤口时，血液中的血小板就会在伤口处聚 集成团，同时血小板破裂时还会释放一些物质，促进 血液凝固成块，堵住伤口而止血。凝血块周围出现的 淡黄色、透明的液体，叫做血清。
白细胞
红细胞
为什么看不见血小板？
人血的永久涂片
血小板很小，需要经过特
怎样区分红细胞和白细胞？
殊染色，在光学显微镜下 才能看到。
红细胞是红色，数量多，无细胞核，呈两面凹的圆饼状。
白细胞无色，需经染色才能视察清楚，数量少，有细胞
核，形状不规则。
大家好^-^ 我的名字叫做红 细胞，我的样子 长得不咋地，全
血浆
视察血液样本
白细胞与 血小板
红细胞
血常规化验单
RBC、 WBC、 Hb、 PLT 红细胞、白细胞、血红蛋白，血小板
血液的组成
血浆 (55%)
白细胞和 血小板
红细胞
血细胞
(45%)
血液
为什么说血液是流动的组织？
血液中有大量的血细胞，这些血细胞与 血浆共同构成血液，完成物质运输等功 能，因此，血液是一种组织，属于结缔 组织．血液可以流动，因此称做”流动 的组织”．
红，细胞
过少，机体会特殊出血， 血小板过多，机体
易形成血栓。
1.人A.体红成细熟胞的和血白细细胞胞中不具B细.血胞小核板的和一白组课细是胞堂( 练)C习
C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞 2.贫血是指（ ）
A.人体内的血量过少
B.血液中的营D养物质过少
C.血液中的白细胞或血小板数量过少 D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中 的血红蛋白的含量过少。