大学生挑战杯中存在的问题与对策

大学生“挑战杯”科研活动中存在的问题及对策

摘要

大学生“挑战杯”活动已逐步普及。经调查发现存在课题来源不清、选题内容不当、前期准备不足、不能正确处理科研活动与正常的学习之间的关系、缺乏撰写科研论文的基本知识等问题。解决上述问题的方法是加强组织与重视指导教师对学生

的引导，结合平时的教学工作培养学生的科研能力，在可能的前提下为学生提供必要的科研条件。

关键词：大学生；“挑战杯”；问题；对策

历史一再证明，科技强则国强。而科技发展的生命力在

于创新。大力开展学生科技创新教育，是高等学校适应时代

要求的全新人才培养模式的重要手段和主要内容，也是高校

科技创新体系的重要组成部分。在高校大学生创新教育过程

中，应采取多渠道、多手段的方法，其中大学生课外科技创新

活动是创新教育不可缺少的重要形式和重要环节。“挑战杯”

全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科

协、全国学联主办，国内著名大学和新闻单位联合发起，在教

育部支持下组织开展的一项权威性的全国竞赛活动，被誉为

中国大学生学术科技的“奥林匹克”。它于FXWX 年首办，旨在

全面展示我国高校育人成果，激发大学生崇尚科学、追求真

知，勤奋学习、锐意创新的精神。

“挑战杯”科技竞赛活动由于具有起点要求较低、资助面

广的特点，因而已成为各校大学生主要科研活动之一ZF [ 。从近期每年申报的数量逐年增长的趋势以及各级单位对此项

活动的重视情况来看，此项活动将更加得到普及和推广

ZG [ 。

一、“挑战杯”活动中存在的主要问题

随着“挑战杯”活动的不断深入，所暴露出的问题也逐渐

增多。目前大学生“挑战杯”科研活动中反映出来的主要问题有：

FP 课题来源不清。部分同学想参加又不知道该选什么课

题因而无从着手，有的同学选题不合理，要么是重复的课题，或是太大或太小的课题，甚至有的同学一味指望学校或老师

分配任务。

GP 知识面相对较窄，选题内容不当。部分同学的选题仅

局限于本专业甚至是课本中已有明确结论的课题，视野不开阔，找不到正确的选题方法。

VP 前期准备不足。大部分同学不是在日常学习和工作中

积累知识、寻找课题，而是“临时抱拂脚”，因而课题质量差，被批准的几率减小。

!P 不能正确处理科研活动与正常的学习之间的关系。有

的同学甚至认为科研活动本身会消耗较多的时间和精力，如

果出不了成果或成绩，就更加得不偿失。

"P 缺乏撰写科研论文的基本知识。主要表现在写作论文

格式不规范和文体不对，对研究目的、方法、手段、结果论证

不清，有的同学的研究论文甚至更象记叙文、散文。

针对上述问题，我们进行了较全面的调查研究：从广大

学生对科研活动的认识入手，了解他们进行科研活动的要求

和迷惑；对曾经参与过该项活动的同学进行回访调查，总结

他们的经验与教训；对正在承担课题研究的同学进行跟踪调

查，及时发现他们的不足和困难。

研究结果表明：大学生“挑战杯”活动虽已深入人心，但

由于缺乏必要的尤其是专业教师的组织和指导，因而具有盲

目性；学校平时缺乏对学生科研能力的培养，导致学生的科

研工作力不从心；学校现有的科研条件在一定程度上也限制

了学生科研工作的正常进行。

二、正确地组织工作可以确保该项活动更加全面、深入、

持久地开展

我们针对“学生对此项活动是否知道、知道多少、怎样看

待”的问题随机调查了!"V 名学生，回答“不知道”的I" 名，占总人数的F!P V\，其中有"W 人为大学一、二年级的学生。

有VWW 人表示“知道”，占被调查总人数的W"P Y\。说明此项活动在大学生中是普遍知晓的。在对表示知道的学生做进一

步调查时，有F!! 人表示“想参加，但不知道怎样参加”，占总人数的VYP F\ ，有FW" 人表示“自己能力不够”，占总人数的

!YP W\ ，有"F 人表示“不知道选什么课题”，占总人数的FVP F\。由此可见，一年一度的大学生“挑战杯”活动已开展了多年，虽然每年学校为此专门进行各种组织、评选、奖励工作，但大多数学生仍将其视为一种“高不可攀”的活动，有些学生尤其是新生和低年级学生认为不是他们“份”内的事情，因而较少地予以关注。有些学生是由于对此项活动的内容

（如怎样参与）等不清楚，因而放弃了机会。由于在每年的揭晓和次年的申报之间有一段较长的时间，而在这段时间内学

生往往“淡化”了此项工作，当学校宣传时他知道，宣传过后则“事不关己”，因而该活动的连续性、持久性大打折扣。

研究表明：当代中国大学生虽已初步具有独立学习、工

作、活动的能力，但依赖心理仍然较强，这与长期以来我国的应试教育模式有直接的关系() * 。一些成功的大型学生活动

的经验证明：组织工作是学生工作的关键环节，学生的能力

等其他问题则在其次(! * 。针对“挑战杯”活动中出现的引导不力的问题，我们采取了两项主要措施：一是在学生会组织

中设立“科技部”，配合学校对此项活动的宣传工作，深入、持久地进行宣传和动员，使学生的科研活动象其他文体活动一

样常年不懈地开展。二是将学生参加此项活动的历史和成绩

作为考核学生综合素质的重要指标，不但可以获取学分制中

的“综合素质学分”，而且直接与“三好学生”、“优秀学生干部”的评选挂钩。结果表明：学生参加此项活动的积极性大大

增强，参加申报的人数明显增多，达到学生总数的+,，并出

现了大一新生就获得课题资助的先例。这些都大大激发了学生参加“挑战杯”活动的热情，可以保证该项活动更加全面、深入、持久地开展。

三、专业教师的指导有助于学生正确选题和研究工作的

有效开展

以近年大学生“挑战杯”活动的申报、获准资助、取得的

成绩为线索，我们了解到如下情况：有)-, 的学生在进行申

报时征求了政治辅导员老师、专业课教师的意见，他们申报的成功率达到近"., ，而占总人数的"+,，其他“独立自主”

进行申报的学生，其申报的成功率仅为/!0 1,。获得奖励（包括校级、省级、国家级）的项目中，有近23,的在科研过程中得到了专业课教师的指导，尤其是获得高级别奖励（省级、国家级）的项目，几乎/33,得到过专业课教师的详细辅导甚至

是教师的科研课题资助。

为验证教师在“挑战杯”活动中所起的作用，我们进行过

一项专门跟踪实验：聘请一批资深、优秀的专业教师作为学生的指定指导教师对活动进行全程指导，这些得到“特殊”指导的学生不仅绝大多数成功地获得资助，而且获奖率明显高于其他只得到一般指导的学生。

实践证明：专业教师的指导和参与是大学生“挑战杯”活

动取得成效的关键。

仔细分析各种案例后，我们发现专业课教师在大学生

“挑战杯”活动中的作用主要反映在如下几个方面：

/0 引导学生获得有价值的科研课题，从而提高项目申报

的成功率；

-0 及时发现学生科研活动中出现的各种偏差，保证项目

有效、按时完成；

)0 传授有效的科研方法；

!0 为学生掌握好具体科研内容的深度，避免学生不自量

力地走入“深水”；

.0 及时发现科研工作中的各种特色、“突破”等成绩；

"0 指导学生正确地撰写科研论文；

10 为学生今后的科研工作积累必要的经验。

四、学校平时的教学工作是“挑战杯”活动的重要“平台”虽然学校正常的教学工作看似与“挑战杯”毫不相干，但

调查结果进一步验证了教学与科研之间相互依赖、相互促进、互为补充的辨证关系。

我们调查了/-3 项项目的选题，其中有+- 项来自于教

师在授课、实习过程中的“提示”，占项目总数的"+0 ),，有/! 项来自于教师正在做或已经完成的其它科研课题，占项目总数的//0 1, ，其它学生自选课题只占项目总数的-3,。据

统计，大学高年级的学生所申报的项目中，其选题依据有13,以上是来自于教学生产实习，有的是生产实践中所遇到

的具体问题，有的是从生产实习中所萌生出的想法，有的是学生实习所在的生产厂家委托他们完成的研究任务。

由此可见，教学已成为发现“挑战杯”科研课题的重要来源。

由于绝大多数学生是第一次接触科研工作，无任何经验

可言，他们需要从各种途径获取科研工作的基本方法，而课堂教学既是传授理论知识的主要手段，同时又是传授研究方法的重要渠道。教学中对一个公式的推导、一个定理的证明、一种现象的解释、一个原则的获得的方法，都可能成为学生具体科研工作的方法向导。撰写研究论文、设计说明等是“挑战杯”工作的重要环节，论文的内容、层次结构、格式等都有相应的规定和模式(. * 。学生撰写论文的知识主要来自于平

时教学过程中的有关科技论文、实习实验报告的写作教学。因此，学校的日常教学工作在某种程度上起到了“挑战

杯”活动的“培训”作用。

“挑战杯”科研活动的蓬勃开展反过来又进一步激发了

教学工作中师生的激情。一方面学生对教学内容、教学方式、教学水平提出了更高的要求，传统的“填鸭式”的教学模式受到抵制，教科书之外的知识更受欢迎；另一方面教师对学生的学习提出了更高的要求，更加重视各种实践知识和技能的训练，对学生知识水平和能力的评估有了更新的标准。由此真正形成了教学与科研的互动。

五、学校有义务为学生的科研活动提供各种可能的条件

众所周知，进行科学研究需要具备一定的条件，社会科

学领域的课题需要有大量的调查取证、文献资料的收集整理

工作，自然科学领域的相关研究工作需要具备必要的实验条

件和手段，而这些恰恰成为学生“挑战杯”活动中最棘手的事情。

由于当前高等学校自身条件的限制，很少有学校对所有

在校学生全面开放本校的科研资源( " * ，如从外校（外地）获取，则费用很高，是课题资助费用根本无法解决的。我们调查了)++ 项课题，!1 项未完成或未按预期目标完成的项目中，

有!/ 项与科研条件和经费有关，占总项目数的/30 ",，占未

完成项目总数的+1, 。

我们认为：尽管目前各高等学校的科研条件还不十分理

想，资源明显不足，很难满足“挑战杯”活动的全部需求，但仍有潜力可挖，只要“统筹兼顾”，是可以满足学生科研活动的基本需求的；学校重视此项活动的开展，尽可能地为学生提

供必要的研究条件，将有助于“挑战杯”活动的开展，使其取得更大的成绩。

大学生“挑战杯”活动已得到了社会、学校、学生的广泛

关注，已经成为在校大学生学习生活中有意义的主要内容之一。尽管各高等学校在“挑战杯”活动中的具体情况不同，但面临的问题大致相似。只要加以广泛地宣传，并配合学校对

学生管理的其他工作进行认真地组织，便可以保证此项活动

全面、深入、持久地开展；“挑战杯”活动不仅仅是学生和学生管理工作者的事情，必须十分重视专业课教师在此项活动中

的作用，充分调动广大教师的积极性，积极争取他们对活动

的支持，将有助于此项活动的有效开展；“挑战杯”活动在学校的所有活动中决不是孤立的，与教学、生产、实践等环节密切相关，教学活动应当成为“挑战杯”活动的重要“平台”之一；学校应在力所能及的前提下尽量为学生提供必要的工作

条件，“挑战杯”活动应该是高校工作的有机组成部分。__

大学生城市生存挑战赛策划书文档2篇

大学生城市生存挑战赛策划书文档2篇 Planning document of College Students' urban survival c hallenge 编订：JinTai College

大学生城市生存挑战赛策划书文档2篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大学生城市生存挑战赛策划书文档 2、篇章2：大学生生存挑战赛之销售大比拼活动策划书文档篇章1:大学生城市生存挑战赛策划书文档一.主办单位：大学生创意协会二.活动名称：大学生城市生存挑战赛四.活动时间:XX年4月5日五.活动地点:吉首市 1、体验困难挫折，培养团队合作精神

2、有针对性的培养大学生动手能力交际能力。 3、培养同学们在日常生活中对事物的观察能力和分析能力，开阔同学们的视野。 4、丰富同学们的课余生活为同学们提供团队合作的机会与技能、特长的展示舞台。 5、有针对性的提高同学们的创新意识和实践意识，提高同学们艰苦生活的意识，使同学们更加珍惜眼前生活，为今后的学习生活打下坚实的基础。七.活动流程： 1、即日至3月29日，活动宣传和报名组织工作。 2、3月30日至4月3日，活动筹备，分组抽签。 3、4月4日19：00至20：00，活动前动员会暨培训会。 4、4月5日8：00至18：20活动开展。 5、4月5日19：00颁奖及表彰仪式。八.活动内容：

挑战杯大学生创业大赛_模板

“挑战杯”大学生创业计划大赛参赛作品模板关于创业计划指南创业计划首先是一种吸引投资的工具，同时也是确定目标和制定计划的很好的参考资料，是一个企业管理和操作的行为指南。创业计划竞赛参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品或服务，围绕这一产品或服务，完成一份完整、具体、深入的创业计划，以描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程，说明所需要的资源、提示风险和预期回报，并提出行动建议。创业计划聚焦于特定的策略、目标、计划和行动，创业计划可能的读者包括：希望吸纳进入团队的对象、可能的投资人、合作伙伴、供应商、顾客和政策机构。第一部分：封面设计封面页把你的产品的一副颜色图像放在首页。但需留出足够的版面排列以下内容：创业计划书一、公司名称二、公司性质三、司地址四、邮编五、负责人六、职务七、电话八、E-mail 九、公司主页(WWW) 填写说明: 1、此文本仅是一个模板格式,且不是唯一; 2、任何人/公司可以根据自己的情况填写,补充完善; 3、文字说明或解释仅供参考,最终文本中不得出现相同的内容。第二部分：目录

目录初步商业计划书后,注意确认目录页码同内容的一致性 ●概要 ●公司概述 ●产品与服务 ●市场分析 ●竞争分析 ●市场销售战略 ●财务分析 ●附录第三部分:创业设计的具体内容（一）、概要概要作为商业计划的第一部分，是对整个商业计划的浓缩，是整个商业计划的精髓所在。商业计划概要应简洁、清楚地介绍你的商业项目（产品或服务）的机会、商业价值、目标市场的描述和预测、竞争优势、核心的管理手段和资金需求、盈利能力预测、团队概述、预期投资人得到的回报等。字数一般要求在500字左右。（二）、公司概述 1、公司的宗旨 2、公司的名称、公司的结构 3、公司经营理念指出公司的远景目标，在追求和实现我们的目标的同时，我们要报答那些关注我们发展的人士，客户，和公众。描述各有关团体和人事如何受益。 4、公司经营策略在这里用最简洁的方式，描述你的产品/服务；什么样的困难你准备解决；你准备如何解决；你们的公司是否是最合适的人选。 5、相对价值增值说明你的产品为消费者提供了什么新的价值。

2016城市生存挑战赛策划书

职业生涯体验赛暨大学生城市生存挑战赛策划书上海师范大学职业发展联合会领路人职业发展社上海应用技术学院职业发展协会 2016年4月5日

一、活动背景：当今社会生活节奏的改变，学习压力、就业困难成为困扰社会、困扰当今大学生的重要问题。为丰富同学们的课余生活，关注学生就业，提升大学生心理素质，提高生存能力。进一步展现当代大学生的社会生存能力，同时让更多的在校大学生更快、更好的融入社会，迎接新的挑战，开启新的未来，上海师范大学职业发展协会将于××举办“2016上海师范大学大学生城市生存挑战赛”。二、活动意义：生存是每个人必经的。通过此次比赛，给同学们一个展现自己的舞台，让同学们真正体验生存的压力，展现出自己的特点，提高他们的应对能力和交际水平。同时通过这次活动让大家对自身的优势和弱势做一个重新的审视。让他们试着学习将自己成功地推销出去，为自己在未来的生存竞争中赢得一席之地而做准备。往往初入社会的我们，总会有许多的不适应，然而这次的活动，不仅能缩短大学生毕业后走上工作岗位的适应期。而且能够让大学生们提前体验职业生涯的艰辛，以及城市生活的不易。以便能够最大程度地实现自己的人生价值。三、活动宣传： 1、横幅①在食堂（学校人流量大的食堂）悬挂横幅 ②在学校各区主干道（学校内最醒目的横幅地点）上方悬挂横幅 2、传单派发①各宿舍区 ②在食堂门口派发 3、展板在食堂（学校人流量大的食堂）附近摆放，内容具有吸引力，位置摆放醒目，不受其它任何组织宣传影响。 4、海报宣传海报张贴于各学院的宣传栏上。海报在4月17号之前要做出定稿，20号开始宣传时要有成品。 5、网络宣传在微博，人人，以及微信公众号上宣传此次活动。网络宣传可以先于实地宣传开展，先让大家有一个初步的兴趣，随后再跟随实地宣传同步开展。职联成员转发公众号推送，并且积极宣传此次活动。（注：以上所有宣传活动，提前一个月进行，以便更多的同学了解。）四、活动安排： 1、活动宣传和报名组织工作。活动宣传大概需要两周时间。报名分为小组报名和个人报名两种报名方式。初步预计100人左右参加。 2、活动筹备，分组抽签。宣传计划结束后，之后总结归纳小组报名，4月26日开始组队，线下培训时间为4月26日周二下午四点半到五点，这段时间内对参赛选手进行比赛流程的介绍。 3、赛前培训赛前培训定为宣传结束的周二下午四点半到五点。将初赛和决赛的形式内容以及注意事项告知选手，在下周三之前将挑战赛当天的计划书上交，确保下一步的选拔计划。 4、选拔方式初步定为每个学校推出三个小组参与比赛，选拔方式为微信投票，将分好的

挑战杯策划书

“挑战杯”决赛策划书主办方：

一．活动简介（一）主办机构：团委科技实践部（二）活动时间：2014年12月16日（三）活动地点：学术报告厅（四）活动性质：增强学生对大学生挑战杯的认知；进一步培养学生的想象力和创造力。（五）活动级别：院级活动（六）活动主要负责人: （七）活动参与者：各大研究所评委老师,学校参赛学生,活动举办方成员；二．活动背景（一）该活动主要是选出挑战杯大赛最终冠军，并对优秀队伍提出建议，挑选出最后参与四川省挑战杯大赛参与队伍。（二）(SWOT分析）优势：天府学院拥有较为庞大的师资队伍，教师资历较高弱点：对老师的课余时间，爱好，感兴趣程度，摸索不是很清楚；机会：让师生之间建立良好关系；让同学们可以扩大知识面，丰富自身的学习状况；锻炼自己的创新能力和实践操作能力。威胁：学生的积极性和参与度三．活动内容由院团委科技实践部出面邀请各大研究所老师做评委老师，在学生报告厅评选挑战杯大赛总冠军。四 .活动目的和意义目的：引导和激励青年学生积极投身科技学术实践，努力在校园里营造一份

热爱学习，勇于创新，敢于操作的学术文化氛围。意义：通过此次活动让全校同学了解挑战杯，在以后参与到此类学术性活动当中。五．活动流程（一）前期工作：（1）前期邀请各大研究所老师，参与此次活动评委。 (2)借教室，确定活动地点。 (3）资料的收集,确定同学们感兴趣或不懂的话题。 (4) 通过各种渠道对活动进行宣传、对活动经费的范围控制。 (5) 做好人员安排（确定主持人，现场秩序维持人员，拍照记录人员，会后清洁会场人员等）。 (6) 设备备份。 (7) 会场布置。（二）活动开展： (1) 提前组织参赛学生入场。 (2) 主持人开场白（介绍活动背景，目的，介绍评委老师及到场嘉宾）（8 分钟）。 (3)队伍上交作品给评委老师，并上场进行答辩（答辩人数至多4人，播放PPT一人，时限7分钟）。 (4) 老师进行点评提问并打分（3分钟）。 (5)下一个队伍进行解说作品。 (6) 主持人宣布上一支队伍得分情况。 (7) 主持人总结此次活动。（比赛时间预计共135分钟）（三）后期工作：（1）对所用活动场地的卫生进行打扫，环境进行整理还原。 (2)对活动开展情况进行总结。六．活动影响

挑战杯大学生创业计划大赛的财务部分汇总

例一生物试剂净化水 9.2.2资金来源和资本结构安排 1．总资本结构公司创立初期资金来源主要有两个方面：信用负债和自有资本。考虑到负债资本的筹集在创业初期相对比较困难，本计划书拟在第一年度四季度才安排债务筹资。其中对外融资约万元，占%；自有资本约500万元，占%，其中：1）现金入股386万元，占总股份的%；2）技术入股，114万，占总股份的 %。图资本结构图 2．资本结构安排远景筹划财务假设公司的闲置资金有好的投资方向；未来借款资金成本低于内含报酬率；远景筹划在未来三年中：保证公司资产负债率在18%左右；资本流动率2：1；充分利用财务杠杆的放大作用。融资方案项目初始总投资预计万元。总资产万元总权益500万，占% 总负债万，占%

9.3.1债务资金筹集由于本项目为高新技术项目，项目成本低廉，原料来源广泛，投资回报率较高，有利用财务杠杆的条件，为保证生产经营的顺利进行，不断加大研发投入力度，保持适当的负债率是必要的，由于本项目产品基于环保理念，用于处理废水的生物制剂，非常符合国家政策，易于争取到政策性银行贷款。因此拟与国家开发银行湖南省分行签订贷款协议，条件优惠，筹资费率低：债务资金筹集分两个方面：（1）在原材料购置时，80%付款率，余款有一个季度的延付期；以这种方式筹得部分流动资金。资金成本基本由业务费组成，约为：1%；（2）在设备购置时，90%付款率，余款有六个月的延付期；以这种方式筹得部分流动资金。资金成本基本由业务费组成，约为：1%。银行融资：方式：短期流动贷款，一般9个月。资金成本：当前银行利率%，假定政策性银行贷款优惠利率为%，假定筹资费率为1%，则：资金成本=%×（1-18%）/(1-1%)=% 还款方式：永续展期方式，不间断续贷。但不作长期贷款处理，以降低贷款利率，节约资金成本。银行融资占总投资的%，万元。 9.3.2股权资本的筹集股权资本分三个部分：风险资本、长沙某公司投资、技术股。专利技术：权威机构评估入价114万元;约占总资金的%。现金入股：长沙某公司投资万 100元，占总资金的%；吸收二至三家风险资本 286万元，占总资金的%。权益资金成本：假定筹资费率为%，废水处理行业内（化工行业）平均投资报酬率为%。则自有资本资金成本率：资金成本=%×（1-15%）/%)=% 加权平均资金成本：平均资金成本=%×%+%×%=%

城市生存挑战赛策划书

城市生存挑战赛策划书 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

职业生涯体验赛暨大学生城市生存挑战赛上海师范大学职业发展联合会领路人职业发展社上海应用技术学院职业发展协会 2016年4月5日一、活动背景：当今社会生活节奏的改变，学习压力、就业困难成为困扰社会、困扰当今大学生的重要问题。为丰富同学们的课余生活，关注学生就业，提升大学生心理素质，提高生存能力。进一步展现当代大学生的社会生存能力，同时让更多的在校大学生更快、更好的融入社会，迎接新的挑战，开启新的未来，上海师范大学职业发展协会将于××举办“2016上海师范大学大学生城市生存挑战赛”。二、活动意义：生存是每个人必经的。通过此次比赛，给同学们一个展现自己的舞台，让同学们真正体验生存的压力，展现出自己的特点，提高他们的应对能力和交际水平。同时通过这次活动让大家对自身的优势和弱势做一个重新的审视。让他们试着学习将自己成功地推销出去，为自己在未来的生存竞争中赢得一席之地而做准备。往往初入社会的我们，总会有许多的不适应，然而这次的活动，不仅能缩短大学生毕业后走上工作岗位的适应期。而且能够让大学生们提前体验职业生涯的艰辛，以及城市生活的不易。以便能够最大程度地实现自己的人生价值。三、活动宣传： 1、横幅 ①在食堂（学校人流量大的食堂）悬挂横幅 ②在学校各区主干道（学校内最醒目的横幅地点）上方悬挂横幅 2、传单派发 ①各宿舍区 ②在食堂门口派发 3、展板在食堂（学校人流量大的食堂）附近摆放，内容具有吸引力，位置摆放醒目，不受其它任何组织宣传影响。 4、海报宣传海报张贴于各学院的宣传栏上。策划书

第五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛获奖项目简介

第五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛获奖项目简介? 由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办，山东大学和济南市政府承办的第五届“挑战杯”飞利普中国大学生创业计划竞赛于10月15日57℃的效果（加热温度可依饮料不同在生产时加以改变）。使消费者可以轻松的喝到温热的饮料，达到最佳口感以及提高营养价值的目的。自加热易拉罐在国外有少量市场应用，且价格高昂，在国内尚未进入市场。 “生命火”自加热易拉罐相比以前国内国外的自加热包装最大的技术优势在于：传统的自加热包装把加热单元安装在底部，是上下层结构；我们的加热芯在核心，是内外层结构，这样可以最大限度的发挥热能，加热更均匀。自加热易拉罐能够满足消费者对饮料的温度和便捷性的双重需求，具有加热的特殊功能，瞄准细分市场，填补了市场空白。根据调查，目前我国饮品市场上加热后口感会更好或营养价值更高的饮品的数量约占全部饮品数量的20％，主要是牛奶、咖啡、凉茶、豆浆、甜汤（八宝粥、奶茶、红豆汤）、果露（杏仁露、核桃露、椰子汁、雪莲蜜）等六大类，相应所需的易拉罐数量为60亿罐/年。而我公司的产能开始为8千万罐/年。不会出现供过于求，市场空间狭窄的局面。我公司生产的自加热易拉罐每件的原材料成本为0.35元，总成本为0.61元，出售价格定为0.78元，利润率为31.54%，每罐收益0.17元。一个普通马口铁易拉罐的原材料成本为0.379元，出售价格为0.5元，利润率为24.2%。本项目获得了中国包装总公司科技部副主任陈卫成、三鹿集团副总经理刘玉良、中国包装科研测试中心主任李华、华南农业大学食品学院张钦发四位高级工程师及302G邹应全和老师，还包括了一批在项目运作、市场营销和在公司形象设计等方面具有突出才能的优秀同学，并聘请了专业的财务人员和法律顾问，这些核心成员经过长期合作，成功经

生存挑战赛活动策划书

“生存挑战赛”活动策划书活动宗旨：让同学们走出校外,通过自己的努力切身体验社会的人生百味，锻炼个人不断适应社会的能力，并在一定程度上培养大学生的团队合作精神，享受挑战生存挑战自我的乐趣。活动方式：每队3人，取6队以比赛的方式进行。活动时间：两天一夜活动地点：校外，南京活动人员： A参赛人员 B工作人员除有电台跟踪采访报道外，前方另有DV手三名，每队配实践部工作人员1名，校记者1名，记者主要负责记录本参赛队的跟踪报道，随行实践部工作人员是负责和各单位的接洽联系工作，同时要确保比赛纪律，并负责处理好突发事件（如为参赛队员提供医疗保障，退出队员的安全和食宿的安排等问题）以保证活动的顺利进行。后方工作人员主要有校广播站和校网站。广播站主要负责向同学们报道比赛动态，并请一些同学做客广播站讲述他们在比赛过程中的心情故事。网站为活动提供让同学们更好了解活动的平台。 C赛后嘉宾主要有校领导，赞助商，电台和报社领导及就业中心相关负责人等。

活动过程： A赛前准备工作主要包括大赛的宣传，报名与面试。在正式比赛前一星期，我们将在各班发宣传单，并以展板的形式在4教和食堂门口展出进行宣传，另外，我们将会在1食堂门口设活动咨询台，就同学们的问题进行解答，同时进行大赛的报名和面试阶段。 B活动进行过程出发前，每队领取一定的活动经费，不允许携带任何与比赛无关的物品（包括食物，水，手机，现金，银行卡等）。比赛时间为两天一夜，即参赛队员要按比赛前所宣布的活动要求，即必须在没有任何通讯工具以及没有后备补给和极其有限的活动经费下，通过队员的集体努力以打工或其他允许的形式去获得足够团队两天生存的较好的物质条件（包括解决团队食宿问题）。 C后期总结工作将在校大礼堂举行颁奖晚会，由参赛队员，校领导及各赞助商，电视台，报社领导，就业中心有关指导老师到场，并进行颁奖。

大学生城市生存挑战赛活动策划方案书

大学生城市生存挑战赛活动策划方案书实践课题：“走出温室，且行且思” 大学生社会实践城市生存挑战实践地名称： XXXX路实践小组成员： 1 组组长：XX 成员：XX 2 组组长：XX 成员：XX 3 组组长：XX 成员：XX 4 组组长：xx

成员：XX 5 组组长：XX 成员：XX 指导老师：XX 带队老师：XX 目录一.实践地简介二.实践课题背景三.实践目的及意义四.课题已有成果纲要五.物资准备

六.社会实践具体开展七.比赛内容八.评奖标准九.奖品设置附录一、队员简介、具体分工及联系方式，各成员工作要点附录二、社会实践城市生存挑战赛的注意事项附录三、人身安全守则附录四、财产安全守则附录五、社会实践城市生存挑战比赛规则附录六、社会实践活动应急安全预案一、实践地简介：

XX路位于XX市锦江区XX路街道，覆盖北新街以东、总府路以南、红星路以西、东大街以北、南新街、中新街以及临街区域，面积大约20公顷。XX路热闹繁华，现大约有商业网点700家，网点面积大约220000㎡。XX路是1924年被命名的，距今89年，号称百年金街。据有关历史资料查证，XX路的前世肇始于商贾，发命于官府，完成于军阀时期。商业领先：同XX市的其他商圈相比，XX路的最大特色在于汇集了众多品牌的各类专卖店、以及拥有众多的中华老字号商场，是外

地游客和本地白领偏爱的购物地点。XX路商圈中也不乏大型商场、酒店等。众多“中华老字号”的XX名小吃：钟水饺、赖汤圆、夫妻肺片、韩包子、龙抄手都聚集在XX路上，同时也聚集了诸如麦当劳、肯德基、必胜客、哈根达斯、bread talk、曼联餐吧等快餐店和众多咖啡厅、茶馆等特有标识：在XX路的名声越来越大的时候，有人提出百年金街应该有它的特有标识。即街标。在XXXX路中山广场，XX街标正式揭晓，从800多套方案中产生的3套候选方案中，1号设计方案因为既体现了百年XX的历史，又具有现代都市的时尚而胜出，成为

“挑战杯”大学生创业大赛心得体会

“挑战杯”创业计划大赛参赛感想拼搏青春,年轻没有失败我们有梦我们就有希望,我们有耕耘便有收获。我们就是激情、年轻、进取、创新得玉师学子。青春就是我们得资本,即便就是处在失败得边缘,依然不会放弃希望。我们立志用自己得青春创造希望,抓住眼前得分分秒秒为我们得创业梦想去奋斗、去拼搏。我们坚信:拼搏青春,年轻没有失败。第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛已经结束了。回想起这一年来走过得每一步,参与活动过程中得点点滴滴不禁令人感慨万千。当初茫然又懵懂得结伴组队,一起听动员讲座时得兴奋激动,选择项目时得商议与分歧，一次次团队讨论时大家得思考与完善，走过得每一步都就是那么难忘，那么清晰地留在脑海中。经历了这段时间得忙碌与努力,静下心来来谈谈我们得感想与收获，我们觉得就是一种美好。“挑战杯”首先吸引我们得不就是整个社会对它得认同,不就是它得含金量，最重要得就是它带给我得精神，这种精神包括不断创新,团队协作,坚持不懈。正就是这些精神给我们得能力带来了一次升华,让我们受益匪浅。下届得参与团队提供借鉴并避免类似得失误。参与创业大赛得整个过程后,我从简要几个方面总结出得个人心得如下: 一、项目创意得选择首先回忆一下最初策划时得项目,俗话说万事开头难,要想在创业大赛中取得好成绩,让人眼前一亮,就需要从创新得角度出发,结合

实际，结合社会现实带来社会经济效益才称得上一个号项目。现在随着经济得发展,人们生活水平得提高,人们越来越关注于独特、浪漫、高雅得恋爱方式。怎样让独特、浪漫、高雅得恋爱方式变成一个切切实实得项目,成为一个公司,怎样这个项目给社会带来经济效益。这一系列得问题出现就要打破传统观念,不再就是创建一般得礼品店/ｄiy,不再就是提供一般得服务。所以我们要走在创新行列中,用敏锐得洞察力与超高得决策能力,经过反复商讨,“爱情百分百梦工厂”得整体构想诞生,我们用创新赢在起点。二、团队成员得构成创业大赛不同于一般得比赛,并不就是要求所有队员整齐划一，水平相当。它就是从创业得角度出发,考虑到创业过程中运用到得各种知识与相关得各类人才，而不就是要求所有队员掌握相同知识拥有同种能力。因此,在组建团队时要充分考虑各成员得资源互补、优势组合。在团队成员得构成上,除了具备一定拥有管理才能得人才,数量得项目专业人员，精通财务知识专业得队员、拥有管理才能得人才、考虑公司将派人去学习制造产品得技术、加强创意得收集。三、创业大赛得内涵在“就业难“得现实状况下,政府出台各种政策及优惠措施引领大学生自主创业,以缓解就业压力。创业大赛即就是从现实层面来讲，解决大学生就业问题,靠创业来解决毕业后生活问题得一种比赛，而不仅仅只就是校园里那些普通得纯粹得比赛活动。所谓创业大赛,即

城市生存大挑战主题活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.城市生存大挑战主题活动策划书正式版

城市生存大挑战主题活动策划书正式版下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。一.活动概况为了丰富我校大学生的校园文化生活，弘扬拼搏进取、勤劳、踏实的精神，全面提高大学生综合素质，加强同学间的交流。体验大城市里创业的艰难,积累丰富的经验,为以后步入社会早做准备.. 活动可以使同学们更多的接触社会、体验生活，同时也可以培养大家的团队精神和协作能力，考验大家与他人的交际能力，在相对陌生的环境且没有任何外界帮助的情况下，如何解决所面对的困难，在艰难的情况中磨练大家的意志，学会生存、学会

生活。二.活动规则策划 1.由组织方按人员分配小组，5—10人不等，每个小组推荐出一名组长，负责该组安全及所赚资金的保管。 2.由组织方把各小组分配到各个繁华地段进行比赛。 3.每组至少保证有一个工作人员跟随监督。 4.参赛人员不能携带任何现金、信用卡、移动电话(包括小灵通)、不能向家人及亲戚朋友等求助资金，否则取消参赛资格。 5.比赛时间为期1天，在这期间赚钱方法不受限制。也可自行准备赚钱道具。

大学生挑战杯策划书范本(完整版)

策划编号：YT-FS-8571-96 大学生挑战杯策划书范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生挑战杯策划书范本(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、活动主题沈阳农业大学第七届挑战杯大学生创业计划大赛二、活动目的培养高校大学生创新意识、激发创意思维、提高创造能力、弘扬创业精神，引导和激励学生拓宽思维、大胆创新，深入开展大学生创业活动。三、参赛资格凡沈阳农业大学在校注册登记的各类全日制在校专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生和全日制留学生都可申报作品参赛，在校学生以团队(学历、年级不限)形式(3 7人),以学院为单位报名参赛。四、组织机构

大赛设组委会，负责大赛的组织、宣传、活动设计和会务等工作;大赛设评审委员会，负责对进入决赛全部作品进行评审，决定入围作品的奖励等级(详见大赛《评审实施细则》);大赛设执委会，负责执行大赛组委会的各项有关大赛的决定。五、赛事安排大学生挑战杯策划书(3篇)--策划书大学生挑战杯策划书(3篇)--策划书大赛分为初赛、复赛和决赛三部分。初赛：以面试(30%)和创业计划大纲(70%)为主。面试主要围绕团队成员的基本素质、配合;团队的创业规划、凝聚力，沟通和协调能力等各方面，由评委(由专家学者、有成功创业经验的人、企业管理者担任评审)提问并由团队成员回答完成，时间大概每队10~15分钟。创业计划大纲基于具体的产品、技术、概念产品和服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、管理、财务等方面，描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程并说明所需资源。初赛选取12支

大学生城市生存挑战赛策划书

大学生城市生存挑战赛策划书为了进一步展现当代大学生的社会生存能力，同时让更多的在校大学生更快、更好的融入社会，迎接新的挑战，开启新的未来。特举办此次“XX班城市生存挑战赛”。一、活动时间：2017年9月16日二、活动地点：日照市新市区三、参赛人员：XX学院XX班16级学生四、活动目的： 1 体验困难和挫折，磨练意志，培养团队合作精神，锻炼分析与解决实际困难的能力。 2 有针对性的培养大学生的动手、交际能力。 3 培养同学们在日常生活中对事物的观察能力和分析能力，开阔同学们的视野。 4 丰富同学们的课余生活，为同学们提供团队合作的机会和技能、特长的展示舞台。 5 增强同学们的爱护动物、保护环境的意识，增强同学们的社会责任感和做公益活动的积极性。 6 有针对性的提高同学们的创新意识以及实践意识，提高同学们艰苦生活的意识，使同学们更加珍惜眼前的生活，为今后的学习、科研以及艰苦创业奠定基础。五、活动流程： 1、9月16日活动宣传和报名组织准备工作，印制“XX班城市生存挑战赛”袖章 2、9月16日活动筹备，分组抽签选派跟队工作人员和队长 3、9月16日9:00校南门集合 16:00之前到达校南门集合 16:30根据活动比赛结果，举行颁奖表彰仪式。 4、活动地点：华润、新玛特、银座、大润发、利群等场所自定六、活动内容和要求：挑战选手按要求统一安排，在规定时间内在日照市区进行城市生存挑战。挑战规则： 1、所有的队伍都有中途放弃比赛的权利，一旦放弃比赛，算作自动退出比赛，将被取消最后参与评比的资格。放弃比赛后，该队伍可以联系跟队工作人员启用备用资金，并尽快赶回学校。 2、参赛队每队要求配备跟队工作人员携带通讯工具，通讯工具不允许组员使用。跟队工作人员只能用于在紧急情况时求助，不能用于各队间联系以及违背比赛规则的求助。 3、参赛队可携带必要的谋生工具（如：乐器），也可携带数码产品自行记录比赛过程，自备地图。

挑战杯中国大学生创业大赛参赛资料全

第九届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛目录第一章“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介 (1) 第二章参赛资格与赛程安排 (3) 第三章“挑战杯”能给你带来什么？ (5) 第四章创业计划书的基本要求 (6) 第五章创业计划书写作指南 (9) 第六章创业计划竞赛不同阶段对作品的要求 (12) 附录一：学校获奖情况 (20) 附录二：“挑战杯”创业计划竞赛作品登记表 (23) 附录三：“挑战杯”创业计划书样本 (25)

第一章“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛，竞赛官方为https://www.360docs.net/doc/9210829501.html,。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。随着人类社会进入21世纪，科学发现、技术发明与商品产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素。这些都给处于改革攻坚阶段的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。同时，加入世贸组织，使中国在更高层次和更广领域直接面对全球技术、信息和资本市场的竞争。因此，大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。为了适应这一要求，从1999年开始，共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面容的创业计划书，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。创业计划竞赛源于美国，又称商业计划竞赛。自1983年大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来，包括麻省理工学院、斯坦福大

1元城市生存挑战赛最终版策划书

1元城市生存挑战赛活动策划书主办：河海大学大学生职业发展联盟承办：一、活动背景为了进一步展现当代大学生的社会生存能力，同时让更多的在校大学生更快、更好的融入社会，迎接新的挑战，开启新的未来。当代大学生的社会实践能力需要不断的提升，以应对日益激烈的求职竞争，而社会实践已经成为很多高校培养大学生的目的之一，很多高校已经在其所在地区举办过城市生存挑战赛，如南京的一些大学。可见，城市生存挑战赛的价值所

在。二、活动目的通过本次活动，在城市生存激烈的竞争和角逐下，提高大学生处理问题的应变能力，在危机中如何让突破自己，进而提高社会实践能力。如果本次新街口的比赛达到预期的结果，下一期就结合更多的高校一起参与本次活动。三、活动地点新街口四、活动时间 5月7日或5月8日（视天气）五、活动对象河海大学全体师生六、活动内容【活动分组】每组三到五人，赛前抓阄分组，考验到出校比赛的安全性，也可依据参赛选手的情况做出调整。【活动地点】南京市新街口【活动时间】5月7日或5月8日：上午9点到下午4点【活动参赛费用】每名参赛选手1元【活动形式】参赛小组以团队的模式在新街口生存一天，身上携带一元钱，不得带任何通讯工具、银行卡、现金。每个组都有工作人员跟进监督活动的开展，在参赛选手活动当天进行拍照、录制视频等，及时向活动片区的负责人反应活动的情况。本次活动中以参赛选手的生活质量和满足生存外赚到的钱做为评优标准，活动的前三名晋级者可以获得一定的资金奖励。【奖项设置】一等奖：500元二等奖：300元三等奖：200元七、活动前期准备（一）、赞助准备 4月30日去赞助商所在地商定本次合作（二）、活动审批准备 4月20日至4月24日争取活动策划通过校团委、挂靠学院、社联的审批，PU 学时的审批（三）、活动宣传资料准备 4月30日签赞助合同并开始设计宣传单、横幅、海报并同步进行网络宣传（四）、媒体支持和校级的媒体合作，争取得到河海社联、河海大学等微信平台的支持，跟进报导本次活动

大学生挑战杯策划书3篇

大学生挑战杯策划书（3篇）《大学生挑战杯策划书》由XX的XX为大家整理。学习本就是不断的挑战，不断的战斗之后的收获，学校为了丰富学生们的生活，也为了锻炼学生们的能力，每年都会至少举行一届大学生挑战杯比赛，那么，大学生挑战杯策划书要怎么写呢下面，XX的XX就为大家整理出三篇范文，大家可以参考一下。大学生挑战杯策划书一二、组织单位商学院四、组织机构 1.本次创业大赛分三个类别。 A.商业创意类。创意大赛是创业计划大赛的热身环节，创意即所谓\，旨在帮助同学们开始初步的构想和组建科学技术与商业头脑完美结合的团队。此类竞赛没有过多的参赛限制，参赛形式是写一份简要的商业创意计划书。商业创意计划书又分为商机创新型和管理加强型。 Ⅰ.商机创新型：参赛者可以针对一项概念产品或服务、校内外各种商机制定一份商业策划书。 Ⅱ.管理加强型：针对已经存在或拥有的产业或品牌策划更为合理规范的管理制度和方案。所有的商业计划书以文字

版形式在公开答辩结束后进行现场投票。最终结合评审意见在比赛的前三个环节中每一环节投票选出一名“我最喜欢的主持人”，每轮被选中的选手就可以获得分，分数也算入比赛累积分。但每一轮投票若有两人以上票数一致则此轮投票加数作废并且不重复投票，到最后得投票累积分最高者可获得“最受欢迎主持人”称号，若有两名选手获相同投票累积分，则取消此称号的最终授予，此项奖项不限制获奖次数。比赛现场还会适时邀请观众竞猜哪两位选手最有可能晋级下一轮，并说明理由，参予点评的观众每人可获得小礼品一份。本次比赛后综合学生会各委员意见还将评出两个“最给力班级”，结果将在赛后几天公布，获奖班级将获得相应分数，记入本班月月评。特邀嘉宾人员暂定为学生会各委员及部分大三成员观众评审团：特邀嘉宾，计科1001班10名，电商1001 班10名，其它大一班级各4名，观众评审团每人自备一支笔。七、奖项设置 3月7日 Ⅱ、活动安排冠军1名亚军1名季军1名最具特色奖1名最具潜质奖1名最佳台风奖1名

城市生存挑战赛策划案

城市生存挑战赛策划案一、活动背景：为了进一步展现当代大学生的社会生存能力，同时让更多的大学生更快、更好的融入大学，融入社会，迎接新的挑战，开启新的未来。沈阳工业大学大学生科学技术协会将举办“2014年大学生城市生存挑战赛”。二、活动目的：活动主要是以开展生存挑战的形式锻炼同学们的生存意识和能力。在一个同学只有小额费用的情况下要能够独立赚钱，体验生活，生存于城市中。活动形式多样，趣味盎然，非常能锻炼参与者的自信心、沟通、表达、团队协作等能力，同时还能给者提供一个拓展求职知识，深化社参与会认识、感悟生活的机会。三、活动主题：挑战极限生存，展现青春魅力四、活动时间： 2014年4月五、活动地点：沈阳市铁西区内六、活动对象：科协全体成员七、活动流程：（一）报名： 1、2014年4月1日前各部提交报名表 2、每支队伍一张报名表，一支队伍由四名队员组成（二）、赛前准备： 4月5日晚在指定教室开展一场安全自救及比赛注意事项等方面的讲座（三）、正式比赛： 1、比赛流程：时间：2014年4月10日早上7:00 地点：学校东门门口内容：1、签到 2、出发 3、在比赛期间。每位参赛队员上交十元给队长作为启动资金，不可携带手机、银行卡等。可带上必要的谋生工具（如乐器，数码产品，笔记本等）。比赛过程中选手只有一个最终任务就是靠着团队的力量在外生存下来（包括打工，卖艺等）。比赛期间，随队工作人员不会给参赛队任何援助，但陷入“生存困境”的同学，可向工作人员求助，但这也意味着被比赛淘汰。 3、比赛规则：

（1）参赛者自组队伍，每支队伍由四人组成。（2）所有的队伍都有中途放弃比赛的权利，一旦放弃比赛，算作自动退出比赛，并尽快赶回学校。（3）每队配备一名工作人员监督并记录比赛状况，要求携带通讯工具，并在出发前将通讯方式在主办方处登记。该工作人员不得给予队员帮助，定时向主办方汇报队伍情况，如遇突发事件应立即与主办方联系。（4）参赛队可携带必要的谋生工具（如：乐器）。也可携带数码产品自行记录比赛过程。（5）自备地图。如果比赛出现意外情况参赛队可以向随同工作人员寻求帮助，同时该队也将被淘汰。（6）主办方有权随机抽取部分参赛队，为其配备采访小组，在活动期间，参赛队不得向采访小组强求帮助，采访组也不得干预参赛队的决策与行动。（7）当天晚上8点，所有的参赛队伍返回学校，到达指定地点集合。（8）参赛队伍应凭自己能力以及团队合作精神完成比赛，比赛要求诚信为本。不允许向他人求助，完成比赛的资金应通过正常劳动渠道获得，主办方拥有监督权。违规者视为被淘汰。（9）参赛队员应时刻铭记自己代表着学校的形象，不得做有损学校形象的事。在活动过程中，充分展现出沈工大学生的素质。（10）参赛队伍应集体活动，注意自身安全以及防止上当受骗（11）如遇突发情况，请第一时间与主办方联系。主办方有权了解参赛队伍的比赛进程，如参赛队伍主动放弃比赛，应第一时间告诉随行工作人员并与主办方取得联系。（12）每支队伍赚取的资金由该队伍自行保留和处理。（13）其他未尽事宜以尊重比赛宗旨为准，主办方拥有活动解释权。八、奖项设置：以各队当日通过自身努力赚得的资金和当日生活质量为评判标准，特设置：一等奖：一名二等奖：两名三等奖：三名九、活动预算：随队工作人员：每人25元*10=250元其他：100元十、媒体支持：可向校报等单位寻求媒体支持

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怀化医专”大学生挑战杯”创业计划书 ——”十里红妆”婚庆公司目录一．婚庆公司二．”十里红妆”简介 1.理念 2.简述 3.优势/劣势三．市场分析 1.产业分析 2.环境特性分析 3.结婚率分析 4.SWOT分析四．竞争分析 1.环境分析 2.竞争对手分析 3.潜在产品分析 4.客户价格分析 5.供应商价格分析五．管理团队与体系 1.专案服务团队 2.专案执行团队 3.专案亲友团队

六．营销战略 1.营销理念 2.营销目标 3.服务策略 4.广告策略 5.公关策略 6.市场竞争策略 7.价格策略七．可操作性分析 1.市场分析 2.风险分析 3.消费群体分析八．财务分析 1.成本估算 2.财务评价

婚庆公司中国婚庆市场的发展分为四个阶段: 第一阶段: 1990~1998年为婚庆创办初期文化现象。主要表现在: 推动婚俗改革, 引导适度消费, 宣传和推介中西合璧婚礼。 ”中西合璧式婚礼”, 这种婚礼形式自1990年起, 在中国广为流行, 在今后很长一个时期都讲师中国婚礼的主流。它吸收了中国传统婚礼的婚俗文化, 融进西方适合国情、民情的婚俗内容, 既有民族特点, 又有时代精神, 高雅、时尚、喜庆、热烈。《中国青年报》一篇”多情高雅少华奢”的文章, 指出: 球星马拉多纳结婚用专机接送贵宾, 新娘一身衣服花8000美元, 经济上可谓高消费, 场面可谓豪华。但文化气氛之浓重, 情义之诚, 比不上中国的婚礼。文章赞扬我们的婚礼为结婚消费、婚礼仪式打开了一个全新的窗口, 比那些单纯攀比物质, 单纯酒灌新人, 显示权钱的婚礼, 要深情、高雅、文明、健康得多。国外媒体报道”从婚礼看到中国改革开放再继续”; 政府部门称”精神文明建设的窗口”; 新闻媒体评价婚礼是家庭和睦、温馨幸福的象征。 1998~ , 中国婚庆进入市场经营发展阶段。北京不再是几家婚庆公司的天下了, 而是涌现出了一大批婚庆公司; 婚庆服务已经延伸到租婚车业务, 而且占有很大的比重; 婚庆服务市场化、经营化, 广告以及价格战很激烈; 婚礼缺乏文化, 档次低, 婚礼形式变化不大, 典型的是一套婚礼背景道具使用 , 一套婚纱租用了数年不淘汰, 婚

挑战杯大学生创业大赛计划书

挑战杯大学生创业大赛计划书挑战杯大学生创业大赛计划书那么，“新鬼、老鬼”共有100万，并将逐步以年20万的速度递增——这是一种“累积效应”。国外学者提出了“250定律”，即每一个现代人有250个社会关系，如250人都要为死者祭悼，则共有25删万人次扫墓!就以****年清明节为例，在短期内因祭奠扫墓而出行的就约有450万人，这还不算是一个大的数字。单单以这450万人计，这是一个多么巨大的消费群体啊!摈葬消费又是一个多么大的消费领域!城市化过程的加快，使居民的居住方式与农居不同，失去了办丧事的场所;上海滨仪馆中“一小时追悼会”的奔丧模式，是远远不能表达丧者家属和亲朋好友对逝者的怀念之心的。这里就有巨大的需求。有需求，就有市场。所以，我们认为关键在于我们如何去满足消费者潜在的购买欲，以何种形式推出我们的服务。我们应该唤起人们对死亡的重视，因为每个人的一生都会有诸多可圈可点的东西，这些可以被挖掘并保留下来，通过一定的艺术加工和处理并经过时间的沉积转变为一种个人的文化遗产，被自己的亲友缅怀和发扬。如何更加理性地对待死亡，如何以更加文明的方式表达对死者的哀思，如何更加形象地与死者“对话”，如何化悲痛为进步的动力，如何使亡者的个人文化遗产得以保留和发扬，这

就是弘扬另一种文化——人生文化。这就是发起成立本公司的出发点。在公司内部方面，我们拟组建这样一个公司，其根本目的就是满足厂大人民群众在这方面快速增长的物质和精神方面的需求，开创一种新的服务，借助大学生在文化修养较高和文化理念较先进的优势，依靠学院老师在摈葬文化方面的最新研究成果，建立、发展、深化公司的业务范围。我们的服务就是帮助人民彻底损弃思想糟粕，以一种更好的方式表达自己对死者的纪念——留下骨灰，更留下文化。我们准备推出的服务产品就是一种传播文化的有效载体。制作光碟能再现死者的音容笑貌;为死者出书，能让死者的一些精神或是对后人的一些忠告得到传延等等。 3 产品服务介绍产品描述纪念画册纪念画册是将死者一生用图文并茂的手法表现出来的精美画册。素材：有关死者的各种平面图形、文稿资料，包括死者的照片、图片，生平事迹简介，有关死者的文字资料，死者亲朋对死者的评价等文字资料。规格：850mm×1168mm，1/32，782mm×1092mm，或根据顾客具体要求。每册不少于20页，最多40页。

“挑战杯”大学生创业计划竞赛策划书

旅游与城市管理学院第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛策划方案旅游与城市管理学院实践就业部二0一三年十一月十五日

目录一、活动名称 (3) 二、活动背景 (3) 三、活动目的 (3) 四、活动性质 (3) 五、活动组织者 (3) 六、活动参与者 (4) 七、活动时间 (4) 八、活动地点 (4) 九、前期宣传 (4) 十、准备工作 (4) 十一、活动流程 (5)

十二、预期效果 (5) 十三、奖项设置 (6) 十四、应急预案 (6) 十五、人员安排 (6) 十六、经费预算 (6)

一、活动名称：江西财经大学旅游与城市管理学院第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛二、活动背景： “挑战杯“中国大学生创业计划竞赛是20世纪80年代在美国高校兴起的以推动成果转化为目标的活动。大学生创业计划竞赛又称商业计划竞赛，是风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。三、活动目的：为了动员、组织我校学生积极参加江西财经大学第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，营造有利于青年学生健康成长的文化氛围，拓展素质发展，引导和帮助也学生学习创业知识，树立创业精神，提高就业能力和创业能力，激发同学们的创业热情，培养学生的创新精神和创业技能，丰富我院校园文化，使同学们增强创业的勇气和信心，提身自身的综合素质，旅游与城市管理学院特举办此次大赛。四、活动性质：本次活动是旅游与城市管理学院学生对创业知识、创业精神的领悟和再吸收的过程，对激发学生的创业热情、培养学生的创新精神和创业技能具有很大的推动作用。五、活动组织者：主办者：江西财经大学校学生会实践就业部承办者：旅游与城市管理学院学生会实践就业部