人教部编版三年级语文下册期末非连续性文本阅读卷(含答案)

期末非连续性文本阅读卷
时间:90分钟满分:100分一、仔细阅读动物园的海报,完成练习。

(12分)
1.小明想参加动物园的活动,他几号去合适?( ) A.5月26日B.5月23日
C.6月20日D.3月20日
2.动物园的地点在( )
A.厦门市集美区 B.厦门市同安区
C.厦门市海沧(cānɡ)区 D.厦门市湖里区3.想了解活动的具体情况,可以拨打这个电话( ) A.3128956 B.2138956 C.3218956 D.3125689 二、阅读下面的非连续性文本,完成练习。

(22分)
福建省厦门市鼓浪屿景点联票
1.仔细阅读这张票,这是________省________市_________ _景区的门票。

这张票的单价是________元。

有效日期是_
_____年________月________日。

(7分)
2.这张票的票类是( )(3分)
A.联票 B.门票 C.发票
3.这张票包括( )个景点。

(3分)
4.票上的景区是国家重点风景名胜区,它是几A级国家旅游
景区?( )(3分)
A.4A级 B.5A级 C.3A级
5.根据票面信息,你认为下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。

(6分)
(1)我们凭此票可以在2019年6月29日游览这个景区。

( )
(2)这张票只是鼓浪屿上“皓月园”景点的门票。

(
)
(3)有了这张票,我们去票上标明的这些景点游玩就不需
要单独买票了。

( )
三、阅读“乘坐地铁注意事项”,完成练习。

(16分)
乘坐地铁注意事项
①当屏蔽门正在关闭,有警告声音提示时,严禁强行上下车。

②严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。

③地铁车厢比站台略高10厘米,老年乘客下车时要特别注意
脚下。

④乘坐地铁时,拍照不能使用闪光灯。

因为这有可能会让地
铁工作人员误认为是站台发出的信号灯,从而干扰地铁的
正常
运行。

1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(6分)
(1)当屏蔽门正在关闭,有警告声音提示时,能上下车。

( )
(2)在轨道交通区域,可以抛掷垃圾、杂物。

(
)
(3)老年人在下车时,要特别注意脚下,防止摔倒。

(
)
2.地铁车厢比站台略高( )厘米。

(3分)
A.7 B.8 C.9 D.10
3.乘坐地铁时,为什么拍照不能使用闪光灯?用“——”在注意事项中画出相关句子。

(3分)
4.结合生活实际,说说乘坐地铁时我们还需要注意什么。

(写一条或两条即可,4分)
________________________________________________ ____
________________________________________________ ____
四、阅读药品说明书(部分内容),完成练习。

(16分)
【药品名称】美林布洛芬混悬液
【性状】本品为橙色混悬液,味甜,有调味剂的芳香。

【适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。

也用于缓解儿童轻至中度疼痛。

【用法用量】口服。

12岁以下小儿用量见下表:
【注意事项】
(1)本品为对症治疗药,不宜长期或大量使用。

用于止痛不得
超过5天,用于解热不得超过3天,症状不缓解,请咨询
医师或药师。

(2)有下列情况患者慎用:支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血
机制或血小板功能障碍。

(3)下列情况患者应在医师指导下使用:有消化性溃疡史、胃
肠道出血、心功能不全、高血压。

(4)1岁以下儿童应在医师指导下使用。

(5)不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗
感冒药)。

(6)如果服用过量或出现严重不良反应,应立即就医。

(7)对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。

(8)本品性状发生改变时禁止使用。

(9)请将本品放在儿童不能接触的地方。

(10)如正在使用其他药品,应遵医嘱酌情使用本品。

1.说明书中的本品指的是 _________________________。

(2分)
2.用自己的话说一说“遵医嘱”的意思:___________。

(3分)
3.从说明书中的表格可知,儿童服用该药的用量依据是( )。

(3分) A.年龄和体重 B.身高和年龄 C.体重和身高4.判断下列做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(8分)
(1)小红高烧不退,妈妈让她服用了5天美林布洛芬混悬液。

( )
(2)芳芳感冒发烧,吃了感冒灵颗粒,又吃了美林布洛芬混
悬液。

( )
(3)李明发烧39度,取下柜子上的美林布洛芬混悬液就大
口喝了起来。

( )
(4)2岁的张琳体重是14千克。

有一天,她发烧了,妈妈
喂了她4毫升的美林布洛芬混悬液。

( )
五、阅读下面的植物卡,完成练习。

(22分)
1.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(9分)
(1)桂花树和枫树都属于常绿植物。

(
)
(2)通过植物卡的介绍,我发现狗尾草是陆生草本植物。

( )
(3)草莓不仅是可食用植物,也是木本植物。

(
)
2.读一读,选一选。

(9分)
(1)按茎的软硬,植物可以分为( )
A.落叶和水生 B.陆生和水生
C.草本和常绿 D.草本和木本
(2)下面属于草本水生植物的是( )
A.白菜 B.玉兰 C.水稻 D.松树
(3)下面属于草本可食用植物的是( )
A.草莓 B.苹果 C.樱桃 D.桃树3.说枫树属于陆生植物和木本植物,其分类标准是什么?
(4分) ______________________________________________ ____
六、同学们开展以“网民的阅读”为主题的综合性学习活动,请
完成下列任务。

(12分)
1.第一组同学在日常生活中发现:网民阅读有的是为了消遣娱乐,有的是为了提高学习成绩,有的是因为工作需要。

同学们希望对此有进一步的了解,下面可以作为他们的研
究方向的是( )。

(3分)
A.网民阅读目的调查研究B.网民阅读习惯调整
2.下面的图表是第二组同学搜集到的资料,请你对此图表进行仔细分析,然后根据要求把下面的结论补充完整。

(5
分)
不同年龄段网民网络搜索书籍的种类
【注】以上为各年龄段网民网络搜索占30%以上的书籍种类。

随着________的增长,网民搜索书籍的种类________ __,范围____________;网民搜索书籍出现了由注重____ ______________到注重__________________的变化。

3.《中国网民阅读大数据》显示,某年武汉地区畅销书排位第一的是《撒哈拉的故事》。

小叶很想读这本书,就请
好朋友小燕周末陪她一起到书店买一本。

小燕想到目前
网络购书非常方便,省时又省力,而且还比较实惠,于
是向小叶建议:“________________________________
_________________”
小叶听完后说:“好主意,就这么办!”(4分)
期末非连续性文本阅读卷
一、1.B 2.C 3.A
二、1.福建厦门鼓浪屿130 2019 6 28
2.A 3.5 4.B
5.(1)×(2)×(3)√
三、1.(1)×(2)×(3)√2.D
3.因为这有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯,从而干扰地铁的正常运行。

4.示例:不在车厢内喧哗、大声打电话;不在车厢内吃带有刺鼻气味的食品。

四、1.美林布洛芬混悬液
2.遵照医生的嘱咐
3.A
4.(1)×(2)×(3)×(4)√
五、1.(1)×(2)√(3)×
2.(1)D (2)C (3)A
3.生长环境和茎的软硬。

六、1.A
2.年龄越来越多越来越广学习和工作
休闲娱乐
3.示例:我们不用专门去书店,到网上买吧。

这样省时又省力,还比较实惠。

听我的,没错!。

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【独家原创】三年级下册语文期末专项训练—非连续性文本阅读(四)(人教部编版,含答案)

【独家原创】三年级下册语文期末专项训练—非连续性文本阅读(四)(人教部编版,含答案)

期末专项训练—非连续性文本阅读(三)一、阅读下面的非连续性文本,完成后面的习题。

福州市某学校为了丰富同学们的课余生活,开设了许多课外兴趣小组。

请根据下表,完成练习。

1.该学校开设的课外兴趣小组有____________、____________、____________和_____________。

2.正在上三年级的小明无法参加()小组。

A.围棋B.游泳C.足球D.科技3.三(1)班的王亮同学只有周五有空,他能参加的课外兴趣小组是()A.围棋小组B.游泳小组C.足球小组D.科技小组4.小红周二、周五下午有时间,但她没下过围棋,她想参加围棋小组。

她可以参加吗?为什么?二、阅读下面的非连续性文本,完成后面的习题。

门票价格表(标价单位:人民币/元)(1)这是一张游乐场的门票价格说明书。

(____)(2)探险卡和欢乐卡的适用范围是有重复的。

(____)(3)从这张表上我们看不出这个游乐场对游客年龄的要求。

(____)(4)小明让爸爸给他买梦幻卡,因为梦幻卡可以免费坐摩天轮。

(____)2.2019年清明节(周五)这天,王琳琳和爸爸妈妈一起到游乐场玩,她该买平日票还是假日票呢?为什么呢?3.你认为图片中关于“单项卡”的要求合理吗?说说你的看法。

三、阅读下面的非连续性文本,完成后面的习题。

阅读下面的材料,回答问题。

某品牌婴儿洗发沐浴露温和少刺激,中华护理学会联合推荐好处:专为婴儿设计的“无泪配方”,绝少刺激宝宝还未发育完全的眼睛和泪腺,纯净温和,泡沫丰富,洗净宝宝娇嫩肌肤,有效保护宝宝皮肤和头发上的天然保护层,即使用于最娇嫩的头部皮肤也不会觉得干燥。

用法:盆浴时滴8~10滴于温水中(约10毫升),用手轻轻搅拌,洗浴后无需过水;淋浴时滴适量于手心,涂抹于宝宝的头部和全身,再用水冲净。

1.该婴儿洗发沐浴露是()。

A.一种洗发液B.一种沐浴液C.一种既可洗发又可沐浴的液体D.一种洗衣液2.“无泪配方”是说()。

A.使用这种沐浴露后,孩子就不会哭闹。

部编版三年级语文下册《期末质量监测卷》2套 附答案 (11)

部编版三年级语文下册《期末质量监测卷》2套 附答案 (11)

部编版三年级语文下册期末质量监测卷时间:90分钟满分:100分第一部分积累与运用(40分)一、我是小小书法家。

(每字0.5分,共8分)二、单项选择。

(10分)1.下列加点字注音完全正确的一组是()。

A.咳嗽.(sou) 作.坊(zuō)纵.横(zhòng) 瞭.望(liào)B.鸳鸯.(yāng) 模.样(mú)盗贼.(zéi) 栅.栏(zhà)C.衬衫.(sān) 脆薄.(bó)陈醋.(cù) 嘀.咕(dí)2.下列词语书写全部正确的一项是()。

A.争奇斗艳邯郸学步波光粼粼杞人忧天B.耿耿于怀没精打彩坑坑洼洼准确无误C.丁零丁零翩翩起舞滥芋充数画蛇添足3.《肥皂泡》中为什么要在阴雨天气吹肥皂泡?()A.下雨天不能去山上海边玩。

B.母亲只让我们阴雨天吹肥皂泡。

C.廊子上阴雨天只能吹肥皂泡。

D.天气潮湿,肥皂泡不容易破。

4.“清”对“浊”,“勤”对“懒”,正如“旭日东升”对()。

A.皓月当空B.夕阳西下C.晴空万里D.月朗星稀5.“他们俩的相貌差得远了,怎么会认错呢?”这句话中“差”的意思是()。

A.不相同;不相合B.错误C.缺少;欠D.不好;不够标准6.“这本书越看越有味道。

”一句中“味道”的意思是()。

A.舌头尝得到的某种味觉的特性B.气味C.指趣味;情趣7.下列句子中没有语病的是()A.《西游记》是我国的四大名著。

B.五颜六色的红旗在空中飘舞。

C.妈妈去菜市场买了很多蔬菜:黄瓜、冬瓜、西瓜和南瓜。

D.今天,我怀着愉快的心情到公园玩耍。

8.“海底是否没有一点儿声音呢?”朗读这句话应该带着()的语气。

A.难过B.好奇C.赞叹D.兴奋9.下面这个句子用自己的话转述正确的是()庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。

”A.庆龄说,我并不后悔,因为我没有失信。

B.庆龄说,她并不后悔,因为她没有失信。

C.庆龄说:“她并不后悔,因为她没有失信。

三年级语文下册期末分类复习非连续性文本阅读【部编版含答案】

三年级语文下册期末分类复习非连续性文本阅读【部编版含答案】

三年级语文下册期末分类复习非连续性文本阅读(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:学号: .一、非连续性文本阅读。

班级公约没有教养、没有学识的人,犹如一块田地,即使再肥沃也结不出果实。

所以我们必须规范自己的行为,锤炼坚强的意志,提高自身的修养,努力做最好的自己,创建最好的集体,共建一个和谐温暖的大家庭。

一、按时到校,不迟到,不早退,不旷课,做好课前准备。

二、上课专心听讲,勤于思考,勇于发表自己的见解,积极回答老师的提问。

三、认真预习、复习,按时完成作业,合理安排课余生活。

四、认真做好值日、大扫除工作。

值日生要把教室打扫干净,离开时要关灯、关窗、锁门。

五、积极参加各种有益的课外活动,努力使自己全面发展。

六、服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。

七、尊敬师长,礼貌待人,团结同学。

以上望全班同学共同遵守。

1.这份班级公约共有____条。

(1分)2.下列哪几项在这份班级公约中提到过?()(多选)(3分)A.遵守纪律B.打扫卫生C.礼貌待人D.参加课外活动E.认真学习F.热心公益G.劳逸结合3.文中画“____”的句子告诉我们什么道理?(2分)___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.大扫除时,同学们都在认真完成自己的劳动任务,刘鹏却偷偷出去玩儿,结果因为他负责的那两块玻璃没擦干净,班级被扣了分。

假如你是卫生委员,让你根据班级公约来批评他,你会怎么说呢?(3分)___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读下面的材料,回答问题。

【独家原创】最新人教部编版三年级语文下册期末专项训练—非连续性文本阅读(二)(含答案)

【独家原创】最新人教部编版三年级语文下册期末专项训练—非连续性文本阅读(二)(含答案)

期末专项训练—非连续性文本阅读(二)一、阅读下面的非连续性文本,完成后面的习题。

暑假,状状一家和他的阿姨一家准备去海洋公园游玩。

认真阅读以下材料,完成练习。

海洋公园购票说明成人票:80元/人儿童票:40元/人(1~1.4米)免票:身高1米以下儿童在购票监护人陪同下,免费入园,每位成人限带一名免票儿童;每超过一名免票儿童,均按儿童票购票。

半票:现役军人、残疾人、65周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。

开放时间:8:30-17:301.状状10岁,身高1.34米,去海洋公园,应该买的票是()A.成人票B.儿童票C.半票D.免票2.壮壮的爸爸是现役军人,应该买的票是()A.成人票B.儿童票C.半票D.免票3.状状的阿姨带着身高不到1米的双胞胎儿子去海洋公园玩,她买票最实惠的组合方式是()A.两张成人票B.一张成人票和两张儿童票C.一张成人票D.一张成人票和一张儿童票4.壮壮的爷爷67岁,奶奶63岁,他们俩的票价一共是()元。

A.100B.110C.120D.1305.以下不属于公园开放时间的是()A.9:00B.11:00C.13:00D.18:00二、阅读下面的非连续性文本,完成后面的习题。

实验名称1.这次实验的目的是:。

2.我能分别用几个关键词来概括实验过程。

撕碎→浸泡→__________→__________→__________→__________3.我能用上“先……接着……然后……最后……这样的句式,把实验过程写清楚。

做实验时,我先;接着;然后;最后。

4.实验中造出的纸和准备好的白纸厚薄和柔韧程度______________(相同不同),由此可以得出这次实验的结论:______________________________________。

5.相关知识拓展:下列物品都是用来记录文字的工具,请你按它们被用来记录文字的时代先后顺序进行排列。

①竹片②龟甲③帛④宣纸()→()→()→()三、阅读下面的非连续性文本,完成后面的习题。

部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷附答案 (4)

部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷附答案 (4)

部编版三年级语文下册期末综合素质评价(一)积累与运用(50分)一、用“ ”画出下列加点字的错误读音,并改正在后面的括号里。

(3分)1.流淌.(t ǎnɡ) 拱.桥(ɡōnɡ) 重叠.(dié) ( ) 2.岛屿.(yǔ) 掀.开(xīn ) 陌.生(mò) ( ) 3.罢.工(b à) 联络.(luò) 纤.细(qi ān) ( ) 二、看拼音,写词语。

(6分)六一儿童节那天,微风chuī fú( )着碧绿的chuí liǔ( ),chí t ánɡ( )里的shuì li án( )露出了笑脸。

huó pō( )可爱的一年级小同学tí qi án( )来到操场上,准备举行入队仪式。

三、选字填空。

(4分)【娇 骄】 【透 诱】 【险 检】 【厉 历】{( )傲( )嫩 {( )人( )明 {危( )( )验 {( )史( )害四、给下列句子中的加点词语选择恰当的解释。

(填序号)(2分)【泡沫】①聚在一起的许多小泡。

②比喻某一事物所存在的表面上繁荣、兴旺而实际上虚浮不实的成分或现象。

1. 要认真核实各地上报的产量是否有泡沫..。

( ) 2. 海浪激起的泡沫..像一堆堆白雪。

( ) 五、根据图片完成词语练习。

(3分)1.图中的汉字组成的ABAC 式的四字词语是 ,这样的四字词语我还积累了 。

2.图中的汉字还能组成四字词语: ,这样的四字词语我还积累了 。

3.图中的汉字还能组成一个八字名言。

当爸爸提醒弟弟不要浪费粮食,弟弟不放在心上时,爸爸可以用“,”来教导他。

六、按要求完成句子练习。

(6分)1.山泉流向远方。

(运用恰当的修辞手法扩写句子,让句子更加优美、生动)2.“今日的小演员们表现得真好!”张老师赞叹地拍着手......。

(仿照加点部分,将下面的句子补充完整)“我的音乐课本去哪里了?我记得昨天把它放在了书包里,这会儿怎么不见了呢?”龙龙。

部编版语文三年级下册非连续性文本阅读练习卷

部编版语文三年级下册非连续性文本阅读练习卷

部编版语文三年级下册非连续性文本阅读练习卷姓名:________班级:________成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读课外阅读。

汽车和路面,就像鱼和水的关系一样密切。

作为公路的“铠(kǎi)甲”——路面天天展现在司机的眼前。

可是这层“铠甲”不是黑颜色的沥青路,就是白颜色的水泥路。

单调的路面颜色会使长时间行车的司机感到疲劳。

能否把公路建得千彩一些呢?能。

新研究出来的彩色路面够解决这一问题。

铺设这种路面像绘画调色一样,把不同的色彩掺进黑色沥青材料里面,便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。

彩色路面像一本大书,它会告诉司机:红色——前面有交叉路口和居民点;蓝色一附近有小学,注意小学生穿行马路;黄色——不准开快车,限制车速……这种路面可以消除司机的疲劳,对安全行车、减少交通事故非常有效。

我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面,色调柔和,给人以舒适的感觉。

如果居民区中心有蓝色的广场,沿着湖边有绿色的小路,儿童游戏场铺上橙黄色的地面,那该是多么美丽呀!1.给短文拟一个恰当的标题,写在文前的横线上。

2.结合语言环境解释文中加点的词语,并选择其中一个造句。

丰富多彩:_______________________________舒适:___________________________________造句:___________________________________3.文中的省略号表示什么意思?_________________________________4.用“_______”画出文中的一个比喻句。

5.选文先具体写了彩色路面的________,然后列举了______(市)铺筑的国内第一条____色沥青路面,最后假设了_____色的广场,_______色的小路,_______色的儿童游戏场。

阅读短文并回答问题__________的爱因斯坦一个在柏林饱受歧视的波兰学生曾去拜访爱因斯坦,请爱因斯坦为他写一封推荐信,以便他能顺利地在柏林求学。

人教部编版三年级语文上册 期末冲刺——非连续性文本阅读【含答案】

人教部编版三年级语文上册期末冲刺——非连续性文本阅读时间:40分钟满分:100分班级:姓名:考号: .一、读材料,做练习。

臭氧层臭氧因有一种特殊的气味而得名。

臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度最高的一层,分布在离地面约20~25千米的高空,其主要作用是吸收短波紫外线。

短波紫外线杀伤力很大,有了臭氧层的阻隔,短波紫外线就不能随意到达地面“搞破坏”。

臭氧层中的臭氧主要是紫外线参与制造的,地面的臭氧则是雷电作用等生成的。

1.判断,对的打“√”,错的打“×”。

(5分)(1)臭氧因其有一种特殊的气味而得名。

()(2)臭氧层的主要作用是吸收短波紫外线。

()(3)臭氧层分布在离地面约20~30千米的高空。

()(4)臭氧层能有效地阻止紫外线大量到达地面。

()(5)臭氧层能保护地球上的人类和动植物少受短波紫外线的伤害。

()2.臭氧层中的臭氧主要是________参与制造的,地面的臭氧则是_________生成的。

(2分) 二、读材料,做练习。

杭州旅游景点之一:西湖来杭州旅游的没有不去西湖的。

晴好天气的西湖总是繁花似锦。

花红柳绿的苏堤人来人往,夏日里接天莲叶阵阵香气宜人,虎跑泉边泉水叮咚,取水泡茶再惬意不过,时不时地一辆红色的自行车从街道或山路边飞驰而过,带着这个旅游城市所特有的活力。

阴雨天气的西湖却又是另一番风情,如铺展开的画卷,连绵的风雨将山水堤桥都染上一层晕开的淡墨。

断桥上撑伞而望的身影仿佛是等着许仙的白娘子,雷峰塔衬着湖面的光色如传说般神秘。

(1)第2自然段主要写的是什么?你是从哪句话中知道的?画上“____”。

(2分)(2)当读到“晴好天气的西湖总是繁花似锦”“阴雨天气的西湖却又是另一番风情”时,我想起了“________________,________________”这两句诗。

(2分)(3)诗句()描写的是文中“夏日里接天莲叶阵阵香气宜人”的情景。

(2分)A.接天莲叶无穷碧B.小荷才露尖尖角(4)下列属于杭州西湖著名景点的是()。

部编版三年级语文下册期末《非连续性文本阅读》专项精选试卷 附答案

部编版三年级语文下册非连续性文本阅读时间:90分钟满分:100分一、阅读材料,完成练习。

(21分)乘坐地铁时的注意事项①当屏蔽门正在开启、关闭,或有警告的声音响起时,严禁强行上下车!②严禁向轨道交通区域内抛掷垃圾。

③地铁车厢比站台略高5厘米左右,老年乘客下车时要注意脚下。

④乘坐地铁时,不能使用闪光灯拍照。

因为闪光灯可能会反射至屏蔽门,影响地铁驾驶员驾驶列车。

⑤地铁站台前设有黄色安全线,防止过于靠近轨道的乘客被高速行驶的列车产生的气流卷入轨道。

1.在地铁站台上等车时,要站在( )(3分)A. 黄色安全线后B. 黄色安全线前2.根据材料判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(12分)(1)老年乘客下车时要注意脚下,以免摔倒。

( )(2)乘坐地铁时,可以使用闪光灯拍照。

( )(3)如果手机不慎掉入轨道,赶紧跳下站台拾回,不必麻烦工作人员。

( ) 3.结合生活实际,说说我们在乘坐地铁时,除了上面的注意事项外,还需要注意些什么。

(6分)二、观察漫画,完成练习。

(10分)1.对右面的漫画内容描述正确的一项是( )(5分)A.他们在用手机联系家人,说明自己的行踪。

B.晚饭前,他们仍在用手机学习,精神可嘉。

C.家庭聚餐时,年轻人都坐在餐桌旁玩手机,不与长辈交谈。

2.“手机依赖症”的表现有( )(5分)A.手机没带在身边就心烦意乱,无法认真工作学习。

B.用手机在网上消费,如订餐、买电影票、购物等。

C.有意远离手机,陪伴亲人或做自己喜欢的事情。

三、阅读材料,完成练习。

(15分)小公筷,大文明公筷,即“公用的筷子”,是出于对健康卫生的考虑,让大家用来夹菜,但不能放进嘴里的筷子。

使用公筷能够有效避免“病从口入”,既能防止他人把疾病传染给自己,也能防止疾病从自己身上传染给他人。

使用公筷是尊重和关爱他人的表现,是时代进步的标志,是用餐文明的新风尚。

1.结合图文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)A.使用公筷能降低新型冠状病毒的感染风险。

人教部编版三年级下册语文非连续性文本阅读试题(含答案)

非连续性文本阅读一、阅读下列材料,回答问题。

有趣的标识标识就是用图画、数字、文字、方向标等组合成的记号。

今天,丁丁和妈妈在商场发现了很多有趣的标识,大家快来看看它们分别表示的是什么意思吧!进入商场大门,丁丁就看到下面的一组标识。

来到食品区,丁丁在一袋速冻饺子的包装上又发现了下面的标识。

1.看到①②③这几个标识,你一定知道商场的有关规定了吧!请你把这几个规定写下来。

温馨提示:①_________________________②_________________________③__________________________2.标识④表示的是________________________。

3.标识⑤表示的是________________________。

4.你在商场还看到过哪些标识?选择一个画在下面,并说明这个标识表示的意思。

这个标识表示___________。

二、阅读《食物消化时间表》,回答下列问题。

食物消化时间表食物消化所用时间例1 例2水果30分钟~1小时西瓜、苹果、橘子香蕉时间最长蔬菜45分钟~2小时瓜类蔬菜(冬瓜)所需时间最短芋(yù)头时间最长谷物1小时30分钟~3小时流质或半流质的谷物食品所需时间短发酵(j iào)食品消化率高,达98%蛋白质1小时30分钟~4小时牛奶、豆浆比较容易消化牛肉等完全消化需要4小时脂肪类2小时~4小时植物油比动物油更容易消化脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间1.选一选。

(填序号)(1)状状下午2:00要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃得太饱,不宜吃难消化的食物,中午吃什么比较合适?()A.猪肉、面包、牛肉B.香蕉、牛奶、鸡蛋C.芋头、猪肉、豆浆D.苹果、牛奶、面包(2)元元在睡前有吃东西的习惯,从消化时间看,吃什么比较合适?()A.苹果B.牛奶C.牛肉D.植物油煎鸡蛋2.下列说法错误的一项是()A.食物中属脂肪类和蛋白质最难消化。

人教部编版三年级下册语文期末复习非连续文本阅读专项训练(六)(含答案)

三年级下语文非连续文本专项阅读六一、阅读下面的材料,完成练习。

福建省厦门市鼓浪屿景点联票1.仔细阅读这张票,这是省市景区的门票。

这张票的单价是元。

有效日期是年月日。

2.这张票的票类是()A.联票B.门票C.发票D.车票3.这张票包括()个景点。

4.票上的景区是国家重点风景名胜区,它是几A级国家旅游景区?()A.2A级B.3A级C.4A级D.5A级5.根据票面信息,你认为下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。

(1)我们凭此票可以在2019年6月29日游览这个景区。

()(2)这张票只是鼓浪屿上“皓月园”景点的门票。

()(3)有了这张票,我们去票上标明的这些景点游玩就不需要单独买票了。

()二、非连续性文本阅读。

材料一蚊子吹着喇叭,猛冲上前去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,最后终于要求停战。

蚊子战胜了狮子,吹着喇叭,唱着凯歌,在空中飞来飞去,不料却被蜘蛛网粘住了。

蚊子将被吃掉的时候,悲叹道:“我已战胜了最强大的动物,却被这小小的蜘蛛所消灭。

”材料二白马转过头来看了看毛驴,见它摇着两只大耳朵,不紧不慢地走着,非常着急,便朝毛驴大叫起来:“喂,怎么不把脚步迈得紧一点儿?看你那慢吞吞的样子,我们什么时候才能到达目的地呢?你这黑驴子,真是个庸才!”毛驴听了白马的训斥,一不生气,二不泄气,仍然一步紧一步地向前走着。

1.根据文段内容填空。

(1)两个语段都写了两个主要角色的、以及;生动地表现了角色的,为之后揭示角色的命运做了铺垫。

(2)语段一中“吹”“ 冲”“”“”等动词刻画出一只的蚊子形象;语段二中“不紧不慢”“”描绘出了的样子。

2.寓言故事一般比较短小,但是形象生动,语言有趣,你觉得哪些句子最有趣?请抄写下来,并试着用学过的方法说说它有趣在哪儿。

抄写句子:这句话抓住了来描写,写出了。

三、阅读下列材料,回答问题。

有趣的标识标识就是用图画、数字、文字、方向标等组合成的记号。

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