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人教版(部编)八年级上册历史《第19课七七事变和全民族抗战》课件 (共28张PPT)

人教版(部编)八年级上册历史《第19课七七事变和全民族抗战》课件 (共28张PPT)

( B)
A、71周年
B、81周年
C、91周年
D、101周年
A 6.下列事件发生的先后顺序是( )
①九一八事变 ②七七事变 ③八一三事变
④西安事变
A.①④②③
B.①②④③
C.①③④②
D.①②③④
非选择题
材料一:命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与 桥共存亡,不得后退。--第二十九军司令部命令 材料二:根据远东国际军事法庭调查报告:无辜的南京居民 和放下武器的中国士兵,被集体杀害,总共有30多万人丧生。
1937年7月7日 北平卢沟桥 日本
日军借口一名士兵失踪,要求进入宛平城 搜查,遭到中国守军的拒绝,遂向中国守 军开火,中国守军奋起抗战。
标志着中国全民族抗战的开始。
为什么日军会 在卢沟桥挑起 事端?

卢沟桥背靠宛平城,
十 九

扼平汉铁路,是北
驻 防

平通往南方等地的唯一通道,中日军事上的必争之地。
深。 党 的 十 七 届 四中全 会,是在 中国共 产党成 立88年 、执政 60年、 领导改 革开放 30年这
样 一个重 要时刻 召开的 一次重 要会议 。 全 会 判 断 了 党的建 设的状 况,明确 了新形 势下加 强和改 进党的 建设的 历史紧 迫感。 这 就 是 总 体 上“是适 应的”,但 还存 在“不 适应”、 “不符 合”的问 题:当 前,党的 领导水 平 、 党 的 建 设状况 、党员 队伍素 质总体 上同党 肩负的 历史使 命是适 应的。 同时,党 内 也存在 不少不 适应新 形势新 任务要 求、不 符合党 的性质 和宗旨 的问题 。这些 问 题 严 重 削 弱 党的创 造力、 凝聚力 、战斗 力,严重 损害党 同人民 群众的 血肉联系,严重

部编人教版八年级历史上册第19课 七七事变与全民族抗战课件(共16张PPT)

部编人教版八年级历史上册第19课 七七事变与全民族抗战课件(共16张PPT)

"仓库就是我们的最后阵地,

也可能是我们的坟墓,只 要我们还有一个人,就要

同敌人拼到底!"

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强;少年独立则国独立, 少年自由则国自由, 少年进步则国进步; 少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 少年雄于地球则国雄于地球。
——梁启超 《少年中国说》
凝视300000,—— “3”后面是一个个零吗? 不——分明是一颗颗屈死的头颅!
3 0 0 0 0 0 正面对屠刀,怒目相对
凝视300000,—— “3”后面是一个个圈吗? 不——分明是一根根高悬的绞索! 正屠杀百姓,鲜血淋漓 凝视300000,—— 字字在喷火,声声在呐喊
第19课 七七事变与全民族抗战
课堂小结
一个开始 七七事变标志着中国全民族抗战的开始 一个建立 国共合作宣言发布,抗日民族统一战线正式建立 一个打破 淞沪会战打破日本三个月灭亡中国的迷梦 一个暴行 南京大屠杀
随堂检测
B 1.下列选项描述全民族抗日战争开始的事件是( )
A 歌曲《松花江上》
B 诗句:宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声急 C 诗句:鲜血凝固的那个时候,长江呜咽中山悲泣....三十万冤魂在
北平
对中国来说“卢沟桥 得失,北平之存亡系 之;北平之得失,华 北存亡系之;而西北 长江流域,亦莫不受 其威胁也”
卢沟桥
对日本而言,“卢沟 桥事件是一个更大图 谋的开端。”
1.结合材料说一说日本发动全面侵华战争为什么要选择在卢沟桥
中日军事斗争的战略要地
2.对于南京大屠杀,谈谈你的感想
南京大屠杀是人类历史上罕见 的暴行,是日本侵略者对中国 犯下的滔天罪行;它显示了日 本帝国主义凶恶残暴的侵略本 质,同时警示着当代中国人落 后就要挨打

人教部编版八年级历史人教版上册课件:第19课 七七事变与全民族抗战(28张PPT)

人教部编版八年级历史人教版上册课件:第19课  七七事变与全民族抗战(28张PPT)
标志着:国共二次合 作实现,抗日民族统 一战线正式建立。
第19课七七事变与全民族抗战
国共第二次合作
在民族危机 空前严重的 时刻,国共 两党再次合 作,正式建 立抗日民族 统一战线, 开始领导全 民族抗战。
材料研读
“取七消一七切事推变翻的国民爆党发政既权是的暴日动本政全策面及 赤以侵面化 期华 抗运 全取的战动国消,政现开 的停权在始 序止之的,幕以 统苏也。暴 一维力。埃揭中没政开国收府了共地,中产主实土行华党地民民及的权族时政政全准策治,。 确地取制消红定军了名抗义战及番的号方,针改政编为策国,民团革结命 军国,内受外国民一政切府支军持事委抗员日会的之力统辖量,,并建待成命 出广—动—泛,《中的担共任抗中抗央日为日公民前布族线国共之统合职一作责宣战言。》线…(…,193”7最年7终月1不5日) 仅试结分束析了上日述本材帝料国的意主义义。在中国的侵 略,也为世界反法西斯战争的胜利 作出了卓越的贡献。
抗三战、初振期奋局了势民族产精生神了,什坚定么了影中响国?军
民抗战必胜的信念。
第19课七七事变与全民族抗战
四、南京大屠杀
1、背景:卢沟桥事变后,日军又发
动八一三事变,大举进攻上海。1937 年12月,日军攻占中国首都南京,国 民政府迁往重庆,作为战时的陪都。
2、罪行: 日军占领南京后的六周
之内,屠杀手无寸铁的中国居民和放 下武器的士兵达30万人以上。
2. 理解国共第二次合作的实现和淞沪会战的
意义。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
3. 以侵华日军南状元成才京路 大屠杀等罪行为例,认识 日本军国主义凶狠残暴的侵略本质。
第19课七七事变与全民族抗战
一、七七事变
1、背景:1931年九一八事变后,日本

人教部编版八年级上历史课件:第19课 七七事变与全民族的抗战(共28张PPT)

人教部编版八年级上历史课件:第19课 七七事变与全民族的抗战(共28张PPT)

士兵失踪是真实的原因吗?
1937年6月, 东京军政界消息灵 通人士中,就盛传: “七夕晚上,华北 蓄 谋 已 久 将重演柳沟一样的 事件。”
在演习中失 踪的日本士兵叫 志村菊次郎,秋 田县人。据考证, 事变后被送回家 纯 属 借 口 乡。1941年,再 次入伍。
七七事变(卢沟桥事变)
1937年7月7日 时间 地点 北平卢沟桥 日本 发动者 简单经过 日军借口一名士兵失踪,要求进入宛平城 搜查,遭到中国守军的拒绝,遂向中国守 军开火,中国守军奋起抗战。
一、七七事变 (一)日军发动七七事变
卢沟桥背靠宛 平城,扼平汉铁路,
是北平通往南方等
地的唯一通道,中 日军事上的必争之 地。
七七事变是偶发事件,还是蓄意挑衅?
七七事变是日军精心策划,蓄意挑衅。 因为:1、日军先举行军事演习,为调兵遣将作了准备,为士兵失 踪的借口留下伏笔。 2、演习地点选择在卢沟桥附近,这是当时北平通往南方和京 外各地的唯一门户,是兵家必争之地。 3、强行入城遭拒,日军当即开炮轰击,这说明日军早已准备 扩大事端。
影响
标志着中国全民族抗战的开始。
(二)中国军队的英勇抵挡
卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。 ——第二十九军司令部命令
第29军副军长佟麟阁
崇 高 的 爱 国 主 义 精 神
第132师师长赵登禹
“战死者光荣,偷生者耻辱, “抗日救国乃军人天职, 荣辱系于一身者轻,而系于国 养兵千日,报国一时,只有 家民族者重。国家多难,军人 不怕牺牲,才能为国争光!” 应当以死报国。”
日军将抓到的中国人驱赶至 一处后准备集体屠杀
日本侵华期间,中国军民伤亡 3500 万人,经济损失达5620亿美元 。
80多年过去了, 日本忘记了吗? 我们记住了吗?

人教部编版 历史 八年级上册 第19课 七七事变与全民族抗战课件 (共16张PPT)

人教部编版 历史 八年级上册 第19课 七七事变与全民族抗战课件 (共16张PPT)
—《中共抗日通电》
“如果战端一开,那就是地无分南北,人无分老幼,无论何人,皆有守土 抗战之责任,皆抱定牺牲一切之决心。我们只有牺牲到底,抗战到底,惟 有牺牲的决心,才能博得最后的胜利”。
—蒋介石《庐山讲话》
二.第二次国共合作
二.第二次国共合作
抗日民族统一战线:以国共合 作为主体,不仅有农民、工人、 城市资产阶级,还包括除了汉 奸、大地主、大资产阶级投降 派意外的一切政治力量。 1937年9月,国民党中央通讯社公开 发表了中共中央提交的国共合作宣言。
日本 三个
大与炮日的军掩 血护 战下 到发 底动 。攻击,中国军队先后出动70万兵了力全, 国人
月灭
民的
亡中
斗志!
国的 1937年11月,上海陷落,淞沪会
迷梦! 战结束。此次会战中中国军队伤
亡30余万人,毙伤日军4万余人。
三.淞沪会战
陆军九十八师第三营中

校营长,在淞沪会战中 率部坚守保山城,与日


卢沟晓月


卢沟桥的狮子—数不清于敌 手,1935年日本又策划华北五省自治。到1936年形势更加 危急。
卢沟桥背靠宛平城,扼平汉铁路, 是北平通向南方的唯一通道。军 事地位重要。
借口:军事演习中一名士兵世宗, 要求进入宛平城搜查,遭到中国 1937年7月7日军,队日拒军绝炮。轰我中国军队。驻卢 沟桥和宛平城的中国军队奋起反击。 这就是“七七事变”,也称“卢沟桥事变”。
三.淞沪会战
1937年8月9日,驻上海日本陆战队中 尉大山勇夫率士兵斋藤要藏驾驶汽车 强行冲击虹桥中国军用机场,被中国 军队当场击毙。随后日本与中国政府 进行外交交涉,并大量增兵上海。
8月13日,日军以其军舰为 基地,对上海发动大规模 进攻,中国军队奋起抗击, 淞沪会战爆发!

人教部编版历史八年级上第19课七七事变与全民族抗战课件(共17张PPT)

人教部编版历史八年级上第19课七七事变与全民族抗战课件(共17张PPT)

卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。
——第二十九军司令部命令
想一想
九一八事变 日本 中国 影响 局部侵华 局部抗战
中国人民 抗战开始
七七事变
全面侵华 全面抗战
中国全民族 抗战开始
2.第二次国共合作的标志事件?合作后,红 军进行了怎样的改编? 标志事件: 国共合作宣言的发表
标志
第二次国共合作的实现
中国 人民 抗战 开始
抗日民 族统一 战线初 步形成
全国性 抗日战 争爆发
抗日民族统一 战线正式形成
国家 公祭日
九 一 八 事 变
1931年9月18
西 安 事 变
1936年12月12
七 七 事 变
1937年7月7
淞 沪 会 战
1937年8月13
宣国 言共 发合 表作
1937年9月
南 京 大 屠 杀
1937年12月
标志
抗日民族统一战线正式建立, 全民族抗战的局面开始形成。 改 编:
抗日民族统一战线
2.第二次国共合作的标志事件?合作后,红军进 行了怎样的改编?
标志事件: 国共合作宣言的发表
标志
第二次国共合作的实现
标志
抗日民族统一战线正式建立, 全民族抗战的局面开始形成。 改 编: 国民革命军第八路军 总指挥:朱德;副总指挥:彭德怀 国民革命军新编第四军 军长:叶挺
1937年11月 上海沦陷
1937年12月 南京沦陷
4.南京大屠杀的时间?人数?国民政府战时 的陪都?
时间: 1937年12月13日 人数: 30多万人 陪都: 重庆 12月13日 国家公祭日
凝视300000,—— “3”后面是一个个零吗? 不——分明是一颗颗屈死的头颅, 正面对屠刀, 怒目相看! 凝视300000,—— “3”后面是一个个圈吗? 不——分明是一根根高悬的绞索, 东条英机们 ,不正吊死在耻辱柱上?! 凝视300000,—— 字字在喷火,声声在呐喊: 多行不义必自毙, 血债定要血来还!

部编版八年级历史上册 (七七事变与全民族抗战)教育教学课件

部编版八年级历史上册 (七七事变与全民族抗战)教育教学课件
每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日
课堂小结
诚信铸就品质 创新引领未来
卢沟桥事变
全民族抗战开始
抗日民族统一战线正式建立
淞沪会战 南京大屠杀
牢记历史,肩负责任,开创未来
1、1937年7月7日这一天,日本制造事变的借口是
• A.日本兵被打
• B.日本人被杀
• C.中国军队炸毁铁路
• D.日本兵失踪
新知讲解
上海沦陷后。日军向南京进犯,12月13日,南京失陷。
紧卢 侵沟 略桥 中事 国变 。后
, 日 本 加
1937年7月平津沦陷。 1937年11月上海沦陷。 1937年12月南京沦陷。
南京大屠杀
• 1、时间:1937年12月13日 • 2、地点:南京城 • 3、手段:刺杀、活埋、枪杀、军犬撕咬、焚烧、杀人比赛 • 4、人数:30万以上
B.烽火卢沟桥
C
C.南京大屠杀
D.血染台儿庄
八年级历史人教版·上册
第19课
七七事变与全民族抗战
一、新课引入
二、新课 1.七七事变
时间 地点 发动者 简单经过
影响
七七事变(卢沟桥事变)
1937年7月7日
北平卢沟桥 日本
日军借口一名士兵失踪,要求进入宛平城搜查,遭到中 国守军的拒绝,遂向中国守军开火,中国守军奋起抗 战。 标志着中国全民族抗战的开始。
南京大屠杀
日军把中国人当
日军活埋
作刀靶练习刺杀 南京和平居民
日军将抓到的 中国人集体屠杀
在《 南东 京京 进日 行日 杀新 人闻 比》 赛报 的道 消日 息军
即使是杀人竞赛,《东 京日日新闻》、《大阪每日 新闻》也多次进行了“正面” 报道,并将进行“百人斩” 竞赛的日本军官向井敏明和 野田毅视为“英雄”。

第19课 七七事变与全民族抗战课件 (24张PPT)2023-2024学年部编版八年级历史上册

第19课 七七事变与全民族抗战课件 (24张PPT)2023-2024学年部编版八年级历史上册

2.(跨学科·音乐)“大刀向鬼子们的头上砍去……”人们耳 熟能详的《大刀进行曲》歌颂了赵登禹率领国民革命军第二十 九军大刀队,保卫北平、抗击日军的故事。此曲创作于( C )
A.五四运动后 C.七七事变后
B.西安事变后 D.华北事变后
知识点2 第二次国共合作 3.1937年7月,中共中央发表国共合作宣言:“取消一切推 翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主 土地的政策。取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期 全国政治之统一”。该宣言的发表有利于促成( A )
A.以史为鉴,科学发展 C.勿忘国耻,报复侵略者
B.勿忘历史,珍爱和平 D.牢记历史,牢记仇恨
9.(2022·浙江嘉兴)下表呈现的新闻片段,它所报道的历史 事件标志着( B )
A. 中国抗日战争的爆发 B.中国全面抗战的开始 C.国共十年内战基本结束 D.抗日民族统一战线正式建立
10.(2022·贵州铜仁)中国共产党领导的人民军队在不同时 期有着不同的名称,七七事变后,中国工农红军主力改编为 国民革命军第八路军,南方八省的游击队改编为国民革命军 新编第四军,人民军队名称的变化反映出( B )
卢沟桥事变 赵登禹
七七事变
1937 血腥大屠杀
30万
易错点梳理
1.七七事变是日本把局部侵华战争上升到全面侵华战 争的开始,也是中国从局部抗战到全民族抗战的开始 ,揭开了全民族抗战的序幕。七七事变的爆发加快了 易混点 国共两党合作和建立抗日民族统一战线的步伐。 2.抗日战争期间,国共两党抗日军队的名称包括国民 党领导的国民革命军(简称国军)和共产党领导的八路 军、新四军 易错字 卢沟桥事变、淞沪会战、赵登禹、佟麟阁
A.国共两党合作实现 C.西安事变和平解决
B.革命统一战线建立 D.红军长征走向胜利
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部编历史8Байду номын сангаас七七事变ppt
汇报人:某某某
尘如烟,淡去无痕,弹一曲清音,浮云逐梦,在红尘烟 雨里只为彼此倾情独舞。 或者在灯火初上时,人约 黄昏后,轻微诉语,含露秋波,或喜,或依,立于古树 之下,得一人心,与之不弃。青峰为证,明月为媒。此 生两心相悦,锦瑟相合。待到老时,回首经年,曾经一 起静待花开,一起千里婵娟,一起午夜梦回。在平平淡 淡的时光中,相容,相恋,没有
汇报人:某某某 汇报时间:20XX
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮那般宽慰。亦没有此
前 情无计可消愁,才下眉头却上心头那般苍凉。 待浪
沙淘尽,且留一抹记忆,一滴清泪;一阕清词,一道轮 回。在淡淡的轨迹里,每一抹划痕都是一首绝唱,每一 抹弦音都化为一曲离殇,随着绵延交错的时光低吟浅唱,
言 如梦里落花,轻盈飘扬。 夜未深,月未央,体味一
事件主谋
事件人物
事件主谋
事件人物
事件主谋
事件人物
事件主谋
5 历史意义
第五部分 PART FIVE
历史意义
七七事变的历史意义
还原历史








还原历史
七七事变还原历史
还原历史
还原历史
1
2
3
还原历史
还原历史
还原历史
还原历史
七七事变还原历史
1
2
2 起因背景
第二部分 PART TWO
起因背景
早在明治维新时期
1931年9月18日
起因背景
1936年6月 1936年8月7日 1937年
起因背景
七七事变起因背景地理位置
目 次闪现出他的笑容,温暖纯粹,风一样寂静。 你的 第二部分
面容你的样子, 你好看的眉角和爱笑的眼睛, 就像风中的思念因子, 在你周围蔓延着然后你对我
笑着, 句话
录 时常看到一些场景,或者从谁的口中蹦出一 第三部分 第四部分
还原历史 起因背景 各方反应 事件人物
第五部分 历史意义
1 还原历史
第一部分 PART ONE
个人的诗,两个人的画,一个人揽一怀淡泊,笑望两个 人的明月光。 人生中,路过的风景,只是刹那,在 刹那变幻中感悟
造物者的真谛,一树,一花,一叶,一侣,终老,岂不
美哉!高三:殇芯心河_5 夕阳西下过河边, 春 风入耳断连绵。 路上行人行不入, 不禁思绪入
第一部分
河间。高三:angle丶妮妮爱他所以等他_70 脑子里再
起因背景
3 各方反应
第三部分 PART THREE
各方反应
各方反应
各方反应
七七事变共产党的反应
各方反应
国民政府的反应
4 事件人物
第四部分 PART FOUR
事件人物
国民革命军第29军军长 — 宋哲元
事件人物
副军长 — 佟麟阁
事件人物
132师师长 — 赵登禹“抗日殉国的第一位师长”
事件人物
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