小学全科教师培养调查问卷
小学教师培训调查问卷模板
小学教师培训调查问卷模板
背景和目的
小学教师是负责培养和教育学生的重要角色之一。
他们需要不断更新自己的知识和教学方法，以适应时代的发展和学生的需求。
为了获得教师的反馈并进一步提高他们的培训，我们设计了以下问卷调查，以了解小学教师对培训的需求和期望。
调查问题
1. 您觉得当前的培训内容是否符合您的需求？（1-5分）
•1分：丝毫不符合需求
•2分：不符合需求
•3分：一般
•4分：符合需求
•5分：完全符合需求
2. 您希望在以下哪些方面获得更多的培训？（多选）
•学科知识
•教学方法
•课堂管理
•信息技术
•学生评估
•学生心理健康
•家长沟通
•其他（请注明）__________
3. 您更喜欢以下哪种培训形式？（单选）
•线下讲座
•线上直播
•在线课程学习
•群体研讨
•个体指导
•其他（请注明）__________
4. 您最近接受过培训吗？（单选）
•是
•否
5. 如果接受过培训，请问您参加的培训是否被支持了？（1-5分）
•1分：完全不支持
•2分：不支持
•3分：一般
•4分：支持
•5分：完全支持
6. 您对下一次培训的期望和建议是什么？
结束语
感谢您接受本次问卷调查，在此之后我们将对这些问题的分析和解答进行总结，以便更好地了解小学教师的培训需求，并为未来的培训计划提供有价值的参考。
小学教师培训调查问卷
小学教师培训调查问卷为科学规划，实施好教师培训工作，请您认真、如实完成以下问卷，您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考，感谢您的合作！一、选择1、您的年龄（）A.30岁以下B.31～40岁C.41～50岁D.50岁以上2、您的教龄在（）A.5年以下B.6～10年C.11～20年D.20年以上3、您的职称( )A.中学高级B.中学一级C.中学二级 D、小学高级 E.小学一级或二级4、您认为在2006至2011五年间，培训次数（）A、太多；B、正好C、太少5、您认为五年期间，您参加培训次数多少最为适宜（）A、一轮次；B、二轮次C、三轮次D、更多6、您对参加教师培训的态度是：A.十分渴望B.有必要C.没有必要D.无所谓7. 您认为参加一次培训的时间最好是：A.一天B. 一周以下C、半个月 D.一个月8、您参加培训的动因是（）A.晋升任职的需要B。
教育发展改革需要C提升自身素质，提升教学技能D。
听从上级主管部门及学校的安排９、您认为培训最有效的考核形式（）A.上交听课事理笔记B、结合实际撰写学习心得C、现场答卷D、训后跟踪检查１０、您对个人专业发展的期望：（）A成为学校领导. B. 成为特级教师 C. 成为骨干教师D.成为合格的教师 F.没有什么期望１１、您认为制约培训质量提升的最主要原因是：A.培训内容针对性不强B.培训规模过大C.培训手段落后D.培训者水平有限１２、您参加培训最大的困难是：A.领导不重视B.经费紧张C.没有时间D.家庭事务缠身三、问答题１３、您认为我区教师培训工作存有哪些困难与缺乏？１４、您对我县的教师培训工作有什么意见和建议？。
教师培养现状调查问卷模板
尊敬的老师：您好！为了解我国教师培养的现状，提高教师培养质量，我们特制定此调查问卷。
本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您根据自身实际情况和感受，如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 您的学历：（）专科（）本科（）硕士（）博士4. 您的专业：_______________________________5. 您的职称：（）初级（）中级二、教师培养现状6. 您所在学校或教育机构对教师培养的重视程度如何？（）非常重视（）比较重视（）一般（）不太重视（）不重视7. 您认为教师培养的主要内容包括哪些？（多选）（）专业知识与技能（）教育教学方法（）师德师风（）教育科研能力（）心理素质（）其他8. 您所在学校或教育机构是否定期组织教师培训？（）是（）否9. 您参加过的教师培训形式有哪些？（多选）（）集中培训（）网络培训（）校本培训（）工作坊10. 您认为教师培训的效果如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好11. 您认为教师培训存在的问题有哪些？（多选）（）培训内容与实际教学需求脱节（）培训时间安排不合理（）培训形式单一（）培训效果不明显（）其他12. 您认为提高教师培养质量的关键因素有哪些？（多选）（）加强师资队伍建设（）完善教师培养制度（）提高教师待遇（）加强教育科研（）其他三、教师个人发展13. 您是否认为自己的教育教学能力得到了提高？（）是（）否14. 您是否认为自己的职业发展前景良好？（）是（）否15. 您认为影响自己职业发展的主要因素有哪些？（多选）（）个人能力与素质（）学校或教育机构的管理（）社会环境（）其他16. 您对未来的职业发展有什么期望？_______________________________四、其他17. 您对本问卷的调查内容还有什么意见和建议？_______________________________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您工作顺利，身体健康！[问卷填写截止日期][调查组织单位]。
小学数学教师培训需求调查问卷
小学数学教师培训需求调查问卷小学数学教师培训需求调查问卷尊敬的学员：您好！为了在将至的培训中更好地满足您的需求，提高培训的实效性，我们从这份问卷开始，倾听您的心声。
本卷采用匿名填写的方式，信息不对外公开，请如实填写。
谢谢！一、基本信息1、性别女2、年龄 28 岁3、民族汉4、教龄 5 年5、职称小教一级6、现授几年级 5年级 6、最后学位大本7、何年起参与新课改 2009年9、使用教科书版本义务教育课程标准实验教科书二、多选题1、您最想深入了解的内容有（选5个 D E G H I ），其次想了解的内容有（选5个 B J M N O ）A、科学教育研究方法B、科学探究教学专题讲座C、科学实验教学专题讲座D、《义务教育小学数学新课程标准》解读E、小学数学教材分析F、小学数学课程展望G、小学数学学习理论H、小学数学教学设计I、小学数学有效教学 J、小学数学课堂观察 K、同课异构 L、小学数学说课M、小学数学知识教学N、小学数学命题教学O、小学数学解题教学P、小学数学综合性学习 Q、计算机辅助科学教学R、小学数学教学评价 S、小学数学试题研究T、科学数学专业发展 U、世界数学教育史2、您比较喜欢的培训方式有（ E ）A、专家讲座（专家一讲到底）B、专家讲座（注重师生互动）C、名师指导下的专题教研D、基于专题的同行交流E、课例研修（教师群体围绕一个教研主题，以真实课堂教学片断为例进行反复研究和实践的教研活动）F、案例分析G、观摩有效课堂教学H、培训总结大家一起参与I、其他3、您认为考核方式可采取（ E ）A、闭卷考试B、自评C、自评与他评相结合D、抽签选择题目进行即兴阐述E、撰写收获、反思短文F、撰写论文G、上公开课H、课例研修I、课题申报J、其他4、您打算通过（ A ）途径来发展自己？A、上好每一节课B、参加新课程的相关陪训C、写教学研究论文D、申报课题E、考取在职教育硕士等研究生5、您对培训满意度的主要影响因素有（ C ）A、培训师资B、培训方式C、培训课程D、培训管理与服务E、食宿条件F、其他三、开放题1、小学数学教学中，您迫切需要解决的问题有哪些？答：怎样保证课堂的实效性，让学生愿意学，进而变成一种兴趣。
小学全科教师培养调查问卷
小学全科教师培养调查问卷亲爱的朋友，您好！我是一名大学生，正在进行一项有关小学全科教师培养的调查。
非常感谢您的参与。
本调查采用匿名形式，调查结果仅供研究之用。
希望您能根据自己的实际情况完成每一道题。
您做出的选择后不需要斟酌修改，第一印象即是最好答案。
1、性别：男女2、年级：大一大二大三大四3、您是来自：城市（地级市以上）城镇（县、镇）农村一、下列问题是对小学全科教师培养生源的了解，请根据自己的实际情况，在选出自己的答案√1、请问您毕业于省级（市级）重点中学县级重点中学市（县）级普通中学私立中学2、请问您对现在专业是否了解非常了解了解基本了解一点都不了解3、您当初为什么选择小学教育专业自己想当小学老师有个稳定的职业有机会上大学其它4、您对现状专业是否满意（）非常满意满意一般不满意5、您认为什么让您选择现在的专业国家优惠政策学校环境优美学校师资力量雄厚，硬件条件好就业前景好2.您喜欢小学教师这一职业吗?很喜欢,是毕生从事的事业比较喜欢,是一份令人羡慕的工作无所谓,作为谋生的手段不喜欢,只是权宜之计二、下列问题是对小学全科教师培养师资的了解，请根据自己的实际情况，在中选出自己的答案√。
1、在下列教师中，您最喜欢的认可教师是课改专家高校教授教课人员经验丰富的教学一线骨干教师2、您认为本专业的授课教师最需要的素质是职业道德素质文化科学素质业务能力素质教育心理素质3、您喜欢本专业教师上课时讲述哪些内容紧绕课本，以考试内容为中心深入探索，拓展思维旁征博引，广泛涉及其它4、您觉得本专业教师的外表装饰应该时尚现代朴素大方休闲轻松工作装5、您认为成为本专业一个优秀教师首要的是具有深厚的专业知识具有广阔的知识面具有良好的师德其它6、您觉得本专业教师塑造良好的课堂气氛应该采取师生互动的形式充分作好课前准备采取适当的语言风格其它7、您认为本专业教师在课堂中应担当这样的角色导演，统领全局主角，让同学们围绕自己的方式方法学习配角，同学自主引导者，学生是主人教学理念不严格，缺乏现代教学手段9、专业教师对于所教学科的课程标准理解很透彻基本理解不太理解一点不理解10、教师能在教育教学中将口头语言、书面语言和态势语言相结合,增强语言表达的感染力吗?擅长.一般可以.困难.说不准11、您认为专业教师具备从事基本的教育科研所需的知识与能力吗?.完全具备.基本具备不具备完全不具备三、下列问题是对小学全科教师培养课程与就业的了解，请根据自己8、您对有关课程设计与管理的知识了解多少9、您对有关课程资源的开发与整合的知识了解多少很了解比较了解一般不了解。
教师培训需求调查问卷
教师培训需求调查问卷一、调查目的本问卷旨在了解教师们对培训的需求，以便提供更符合教师个体和群体需求的培训课程和资源。
二、个人信息1.您的性别：2.您的年龄：3.您的工作岗位：4.您的教育背景：5.您有多少年的教学经验：三、教学理念1.您认为一位好教师需要具备哪些核心能力和素质？2.您认为教师对学生的影响力有多大？为什么？3.您如何看待教师对学生情感的引导？四、教育教学技能1.您认为当前您最需要提升的教育教学技能是什么？2.您希望在这个领域得到哪些具体培训？五、课程设计和教学评估1.您对课程设计有什么关键要求？2.您是如何评估自己的教学效果的？是否有特定的工具或方法？六、科技与教育1.您在教学中是否使用科技设备和资源？如果有，都有哪些？2.您认为科技如何改善教学效果？是否有兴趣学习更多与科技相关的教学方法和工具？七、个性化教育与特殊教育1.您对个性化教育有何了解？是否有兴趣深入学习该领域的知识？2.是否有志于接受特殊教育方面的培训，以提升针对特殊学生的教学能力？八、多元文化教育1.您是否接触过多元文化学生？对于如何更好地融入和教育这些学生，您有何建议？2.您是否希望接受多元文化教育的相关培训？九、心理健康与教师关怀1.您对心理健康有何关注和理解？2.您认为教师应如何关心学生的心理健康？您是否愿意接受相关的心理健康教育培训？十、教师专业发展1.您认为教师专业发展的途径和机会应该如何提供？2.您希望通过哪些形式参与教师专业发展？十一、其他意见或建议请提出您对教师培训的其他意见或建议。
总结通过本次调查问卷的分析，我们能更全面地了解教师们的培训需求，为教师们提供符合他们个体和群体需求的培训课程和资源。
这将有助于提升教师的教育教学能力，提供更优质的教育服务，促进学生的全面发展。
感谢您的参与和反馈！。
实验小学中小学教师培训需求问卷调查表
襄阳市中小学教师集中培训情况问卷调查表一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”）1.您的姓名陈海燕，您所在的学校类别是 A 。
A.小学 B.初中 C.高中2.您的教龄是 C 。
A.三年以下 B.四至十年 C.十一年以上3.您的在校职务 B 。
A.校长（副校长）B.中层干部 C. 班主任 D.专任教师4.学校所在地 A 。
A.县城 B.乡镇所在地 C.乡村5.您的职称 B 。
A.高级 B.中级 C.初级6.您现主要任教学科（限填2项）五年级 5 班的数学课，周课时为 5 节，和年级班的健康、安全课，周课时为 3 节，2012-2014年参加过市组织的集中培训 6 次。
7.2012年-2013年您参加襄阳市组织的相关培训项目名称是 E ，培训时间为 3 天。
A.校长（副校长任职资格）B.学科培训C.班主任D.教育信息化E.其他8.2014年您参加襄阳市教育局组织的相关培训项目名称是 E ，培训时间为 3 天。
A.校长（副校长任职资格）B.学科培训C.班主任D.教育信息化E.其他二、培训认知1.在参加集中培训的过程中，您印象最深的教学方法是 B ，或其他 E 。
A.分组教学B.讲授C.案例分析D.任务驱动式教学E.体验学习F.小组合作2.在参加集中培训过程中，对您现在教学与管理帮助最大的教学方法是 E 。
A.分组教学B.讲授C.案例分析D.任务驱动式教学E.体验学习F.小组合作3.在参加集中培训过程中，您对培训内容的设计是否满意是。
（是、否）如果不满意，理由是；如果满意，理由是设计的不枯燥。
4.在参加集中培训过程中，您对集中培训管理方式是否满意是。
（是、否）如果不满意，理由是；如果满意，理由是培训的内容对教学有很大帮助。
5.您对我市参加集中培训的模式名称的理解为 H 。
（本题可多选）A. “三+三”模式亦即“理论培训+专业训练+岗位实践”B.专家引领C.高校合作D.任务驱动式教学 E.体验学习 F.合作学习 G.行政推动与自主选择相结合H.集中培训 I.行政推动 J.培训机构推动 K.轮回培训 L.其他。
小学教师调查问卷
小学教师调查问卷1、目前，我校开设的新课程除语文、数学、英语、品德与生活（品德与社会）、科学外，还有：健康教育、心理健康、综合实践课、艺术课、信息技术。
2、除语文、数学、英语学科外，还有哪个学科配备了专职教师？音、体、美、信息技术、心理健康。
3、我校正在开展的比较有成效的课外兴趣小组有：音、体、美、英语、计算机、科技班。
4、校长对教学工作的管理：（在方格中打对号）经常深入课堂指导教学并积极参加学科教研活动□有时深入课堂但很少指导教学，对教研组的活动只是例行检查而已□教情、学情不了解□5、你对你校开展的新课程教学达标活动的立标示范、审查验收、学标活动等各个阶段的工作（在方格中打对号）很满意□不太满意□不满意□6、在教学管理上你校推选的是：（在方格中打对号）以教导处为首的教学管理、教学评价负责制□以班主任为首的教学联系负责制□以教研组长为首的教学科研负责制□7、你校校本教研是如何开展的？主要做法有哪些？答：我校的校本教研是学由学年初选择适应学校，适合学生实际的土方人文、劳动、、科技制作等材料作为学校的校本教材，分级部制定计划实施。
我们还开展了全员参加的说讲评一条龙的校本教研活动……8、你校对实施新课程的教师培训方式有哪些？效果如何？答: 一是安排实施新的教师外出听课、听讲座、外出参观考察别校的先进做法。
二是学校组织一批业务扎实的教师做专题讲座、上示范课、说课等形式，言传身教三是通过看些录像、远程教育信息方式对实施新课程的教师进行培训。
9、你校评价教师的依据是什么？答:依据学校制定的量化考核办法从教师的课堂教学、教学成绩、常规工作、师德、考勤等方面进行考核10、在您的教学理念形成过程中，哪二部书对您的影响最深？《教育改革家魏书生》…11、您平生最崇拜的二位教育家是：魏书生、于永正、高林生、斯霞、靳家彦12、对您启发最大的二句教育名言是：……13、简要地谈一谈如何转变教师的教学方式和学生的学习方式？教师转变观念、树立教为学服务的意识注重学生的兴趣、参与、自主、合作、引导学生全面发展14、我有这些心里话想对教育主管部门领导说：……15、师德八条、十比十争当、十不准内容八条：一、依法执教。
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小学全科教师培养调查问卷
亲爱的朋友，您好！我是一名大学生，正在进行一项有关小学全科教师培养的调查。
非常感谢您的参与。
本调查采用匿名形式，调查结果仅供研究之用。
希望您能根据自己的实际情况完成每一道题。
您做出的选择后不需要斟酌修改，第一印象即是最好答案。
1、性别：男女
2、年级：大一大二大三大四
3、您是来自：城市（地级市以上）城镇（县、镇）
农村
一、下列问题是对小学全科教师培养生源的了解，请根据自己的实际
情况，在选出自己的答案√
1、请问您毕业于
省级（市级）重点中学县级重点中学市（县）级
普通中学私立中学
2、请问您对现在专业是否了解
非常了解了解基本了解一点都不了解
3、您当初为什么选择小学教育专业
自己想当小学老师有个稳定的职业有机会上大学
其它
4、您对现状专业是否满意（）
非常满意满意一般不满意
5、您认为什么让您选择现在的专业
国家优惠政策学校环境优美
学校师资力量雄厚，硬件条件好就业前景好
2.您喜欢小学教师这一职业吗?
很喜欢,是毕生从事的事业比较喜欢,是一份令人羡慕的工
作无所谓,作为谋生的手段不喜欢,只是权宜之计
二、下列问题是对小学全科教师培养师资的了解，请根据自己的实际
情况，在中选出自己的答案√。
1、在下列教师中，您最喜欢的认可教师是
课改专家高校教授教课人员经验丰富的教学一线骨干教师
2、您认为本专业的授课教师最需要的素质是
职业道德素质文化科学素质
业务能力素质教育心理素质
3、您喜欢本专业教师上课时讲述哪些内容
紧绕课本，以考试内容为中心深入探索，拓展思维
旁征博引，广泛涉及其它
4、您觉得本专业教师的外表装饰应该
时尚现代朴素大方休闲轻松工作装
5、您认为成为本专业一个优秀教师首要的是
具有深厚的专业知识具有广阔的知识面具有良好
的师德其它
6、您觉得本专业教师塑造良好的课堂气氛应该
采取师生互动的形式充分作好课前准备采取适当的
语言风格其它
7、您认为本专业教师在课堂中应担当这样的角色
导演，统领全局主角，让同学们围绕自己的方式方法学习
配角，同学自主引导者，学生是主人
教学理念不严格，缺乏现代教学手段9、专业教师对于所教学科的课程标准
理解很透彻基本理解不太理解一点不理解10、教师能在教育教学中将口头语言、书面语言和态势语言相结合,增强语言表达的感染力吗?
擅长.一般可以.困难.说不准
11、您认为专业教师具备从事基本的教育科研所需的知识与能力吗?
.完全具备.基本具备不具备完全不具备
三、下列问题是对小学全科教师培养课程与就业的了解，请根据自己
8、您对有关课程设计与管理的知识了解多少
9、您对有关课程资源的开发与整合的知识了解多少
很了解比较了解一般不了解。