二年级上册英语练习题
二年级英语周末题单
班级_________ 姓名_________ 一、用正确的手写体抄写下列单词，并在括号内写出中文意思。(先复习，闭卷完成)
song （）team （）get up （）meat （）train （）go to school （）rice （）plane （）go to work （）ginger （）onion （）have lunch （）banana （）apple （）go home （）milk （）fruit （）watch TV （）tomato （）noodles （）bike （）bus （）sweets （）ship （）二、根据图中指针的指向和右边的问答连线。
1、What’s the time？
A. It’s 8 o’clock
2、What’s the time？
B. It’s 6 o’clock
3、What’s the time？
C. It’s 11 o’clock.
D.4、What’s the time？
It’s 1 o’clock.
三、选出下列句子的正确答语。
( )1. What’s that? A. I go to school by bus.
( )2. How do you go to school? B. It’s 11 o’clock.
( )3. Here you are！ C. It’s a fruit milkshake.
( )4 .Do they like apples？ D. Thank you！
( )5. What’s the time? E. Yes, they do.
(完整)人教版二年级上英语期末考试试题
光亚学校小学二年级上期英语期末测试题 一、Listen and circle.听一听，圈出你听到的图片。 ( 20分) 1、 A.brother B.sister 2、 A. boat B.hill 3、 A. flower B.tree 4、 A.bookshop B.hospital 5、 A. thin B.short
二、Listen and choose.听一听，选一选，将听到的图片序号填在括号内。( 20分) （）1、A. B. （）2、A. B. （）3、A. B. （）4、 A. B. （）5、 A. B. 三、Listen and number.听一听，给图片用1、2、3、3、4、5排序。( 10分) （）（）（）（）（）
四、Read and choose.为下列句子选择正确的图片，将对应的图片序号填在括号内。( 6分) A. B. C. D. E. F. ( ) 1、There is a lake in the park. ( ) 2、I’m going to the supermarket. ( ) 3、This is my brother. ( ) 4、Andy is going to school. ( ) 5、She is a girl. She is tall. ( ) 6、Merry Christmas! Here is a present for you. 五、Read and choose.选择英文单词对应的中文意思。( 10分) （）1. sister A. 姐；妹 B. 兄；弟 （）2. woman A. 小女孩 B. 女人 （）3. he A. 他 B你 （）4. mother A. 妈妈 B.祖父 （）5. family A. 同学 B. 家庭 （）6.brother A.兄弟 B.父亲 （）7. thin A. 瘦的 B. 矮的 （）8. park A. 书店 B. 公园 （）9. flower A. 花 B. 树 （）10. card A. 贺卡 B. 飞机
二年级上英语期末考试试题(人教版)
一、Listen and circle.听一听，圈出你听到的图片。( 10分) 1、 A. B. 2、 A. B. 3、 A. B. 4、 A. B.
5、 A. B. 二、Listen and choose.听一听，选一选。( 10分) （）1、 A. B. （）2、 A. B. （）3、 A. B.
（）4、 A. B. （）5、 A. B. 三、Listen and number.听一听，给图片排序。( 10分) （）（）（）（）（） 四、Read and choose.读一读，选一选。( 12分) A. B. C.
D. E. F. ( ) 1、There is a lake in the park. ( ) 2、I’m going to the supermarket. ( ) 3、This is my brother. ( ) 4、Andy is going to school. ( ) 5、She is a girl. She is tall. ( ) 6、Merry Christmas! Here is a present for you. 五、Read and choose.选择英文单词的中文意思。( 20分) （）1. sister A. 姐；妹 B. 兄；弟 C. 祖父（）2. woman A. 小女孩 B. 男孩 C. 女人（）3. he A. 我 B. 他 C. 你 （）4. mother A. 妈妈 B. 爸爸 C. 祖父（）5. family A. 同学 B. 家庭 C. 老师（）6.brother A. 姐；妹 B. 兄；弟 C. 父亲（）7. thin A. 大的 B. 瘦的 C. 矮的 （）8. park A. 学校 B. 书店 C. 公园 （）9. flower A. 花 B. 树 C. 小船 （）10. card A. 贺卡 B. 飞机 C. 风筝
二年级上册英语连词成句练习题
二年级上册英语连词成句练习题 连词成句 1. ①ha*e ②Shall ③now ④we ⑤lunch 2. ①You ②go ③to ④can ⑤school ⑥now 3. ①zoo ②the ③to ④Let’s ⑤go 4. ①is ②It ③to ④time ⑤go ⑥home 5. ①is ②What ③please ④time ⑤the 6. ①two ②is ③four ④What ⑤plus 7. ①man ②Who ③the ④is 8. ①this ②Is ③ mother ④your 9. ①minus ②ele*en ③is ④What ⑤six 10. ①She ②your ③I ④daughter ⑤think ⑥is 11. ①This ②friend ③Da*id ④my ⑤is 12. ①nice ②What ③a ④telephone 13. ①in ②is ③English ④What ⑤this 14. ①on ②desk ③What ④that ⑤is ⑥the 15. ①her ②new ③knife④at ⑤Look 16. ①That ②a ③ radio ④is ⑤nice 17. ①my ②photo ③is ④It ⑤family 18. ①wrong ②are ③Sorry ④you 19. ①She ②your ③sister ④think ⑤I ⑥is 20. ①ha*e ②I ③Can ④a ⑤look
21. ①in ②What ③this ④his ⑤school bag ⑥is 网络搜集整理，仅供参考
最新苏教版二年级上册英语期末测试卷
二年级英语期末试卷 笔试部分 一、找出下面每组里不同类的单词，将其序号写在题前的括号内。 （）1. A. thin B. tall C. boy D. fat （）2. A. Helen B. father C. Mike D. Wang Bing ( ) 3. A. a B. two C.six D. three （）4. A. milkman B. postman C.teacher D. woman （）5. A.apple B. orange C. banana D. egg 二、从B栏中选出A栏相对应的英文选项，把序号写在前面的括号里。 A B （）1. 早上好，妈妈。 A. Take off your coat. ( ) 2. 新年快乐。 B.These are my books. ( ) 3. 这些是我的书。 C. Good morning,Mum. ( ) 4. 脱下你的大衣。 D. Have some rice,Mike. ( ) 5. 吃些米饭吧，迈克。 E. Happy New Year ! 一、从B栏中选出A栏相对应的回答，把序号写在括号里。 A B （）1. Good morning . A. They are carrots. ( ) 2.Clean the desk ,please. B . Merry Christmas ! ( ) 3.What are those? C. Thank you. ( ) 4. Merry Christmas ! D.All right. ( ) 5.Here you are . E.Good afternoon. 二、根据中文意思写单词。 1. 医生（） 2. 椅子（） ３. 牛奶（）４. 短裙（） ５. 蝴蝶（）６. 老师（） ７.蚂蚁（）８. 喜欢（） 五、选择，把所选答案的序号写在前面的括号里。 （）1. The bell is you. A. for B. to ( )2. What are those? They are . A. ant B.ants ( ) 3. What you do? A. cow B. can ( ) 4. 当别人送你礼物时，你应该说。 A. Thank you . B. All right. ( ) 5. 当别人感到冷时，你应该说：。 A. Put on your coat. B. Take off your coat.
2016年小学二年级英语上册练习题
2016年小学二年级英语上册练习题 一、Read and circle(圈出和其他单词不同类型的单词) 1. bear monkey panda pencil 2. fat thin eye short 3. head friend knee arm 4. skip walk climb boy 5. red ruler blue green 6. apple pear peach bird 7. raadfdsit cat sheep read 8. cake chick bread hamburger 9. look ear eye mouth 二、Circle the correct sentences(圈出正确的句子) 1. A This is a elephant. B This is an elephant. 2. A I can see a mouth. B I can see an mouse. 3. A Ha*e some peaches. B Ha*e some peachs. 4. A I ha*e an orange. B You ha*a a orange. 5. A They has some toys. B They ha*e some toys.
6. A The girls is short. B The boys are tall. 三、Read and write(在句子中填入ha*e has使句子成立) 1. I am Jack. I______some eyes. 2. She is Mary. She______ long hair. 3. They are tall. They______two robots. 4. Tom______ two apples. 5. The boys______ some peeches. 6. That tall boy______ an apple. 7. He______ short hair. 四、Read and choose(选出最恰当的答案) 1. Can you swim? _________ A. Yes, I can skip. B Yes , I can. C. I can not swim. 2. Look, there are three________in the zoo. A. zebra B. tiger C. lions 3. The boy________curly hair. The girls_________big eyes. A.ha*e has B.ha*e ha*e C. has ha*e 4. Can I________you? May I ha*e four pies,please? A.ha*e B. is C.help 5. May I ha*e________orange,please? A.an B.a C./ 6. How many________?
二年级上英语期末考试试题(人教版)
Liste n and circle. 听一听，圈出你听到的图片。（10分） A. B. 1、 A. B. 2 A. B. A. B. A. B.
、Listen and choose. 听一听，选一选。(10 分) 、Listen and number. 听一听，给图片排序。（10分） B. ) r B. d .. ( )5、A. B. ( )( )( )( )( )
四、Read and choose.读一读，选一选。（12 分） ( )1 、There is a lake in the park. ( )2 、I ' m going to the supermarket. ( )3 、This is my brother. ( )4 、Andy is going to school. ()5 、She is a girl. She is tall. ( )6 、Merry Christmas! Here is a present for you. 五、 Read and choose. 选择英文单词的中文意思。(20分) ( )1. sister A. 姐；妹 B. 兄；弟 C. 祖父 ( )2. woman A. 小女孩 B. 男孩' C. 女人 ( )3. he A. 我 B. 他 C. 你 ( )4. mother A. 妈妈 B. 爸爸 C. 祖父 ( )5. family A. 同学 B. 家庭 C. 老师 ( )6.brother A. 姐；妹 B. 兄；弟 C. 父亲 ( )7. thin A. 大的 B. 瘦的 C. 矮的 ( )8. park A k. 学校 B. 书店 C. 公园 E. F. D.
人教版二年级上册英语全册教案
备课本人教版二年级上册英语 全册教案 班级______ 教师______ 日期______
人教版二年级上册英语教案——Unit1教学目标教学目标 1．能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出有关家庭及成员的7个单词和表示职业的2个单词。 2．能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型。 3．能够对家庭成员的姓名、年龄、性别、喜好及所从事的工作等基本情况进行简单介绍。 4．能够通过键盘操作，初步体验字母组成单词的过程。 5．通过开展丰富的课堂活动，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。 6．通过本单元的学习，使学生了解家庭成员间的基本关系，帮助学生逐渐养成尊老爱幼的传统美德。 人教版二年级上册英语教案——lesson1 [标签：人教版二年级课文教案] 课前准备 1．教学挂图。 2．教学投影片。 3．教学录音磁带。 4．单词卡片。 5．学生的家庭合影照片。 教学内容 A Let's chant．
1．本部分利用生活实景图画引出7个有关家庭及成员的单词：family, grandpa, gra ndma, dad, mom, brother, sister。 2．学生借助图画和录音学习7个有关家庭及成员的单词。 3．歌谣和单词的录音材料为学生提供了规范的语音输入，便于学生模仿和正确朗读。 4．本课所选的表示“爸爸”、“妈妈”的英文单词是“dad”、“mom”。在美国，此称呼在儿童口语中较“father”、“mother”更常见。 5．本部分的教学难点是：单词brother中th字母组合的发音。教师在教学时要准确示范，引导学生认真观察后，再让学生初步模仿。 B Let's say． 1．本部分与A部分共用一幅图画。 2．学生在A部分训练的基础上，进一步复习有关家庭成员的单词。 教学建议 1．教师出示本课图片，请学生边看边听录音，让学生首先从听觉上和视觉上对新内容有一个感性认识。 2．教师出示教学卡片，带领学生说出单词；然后，请学生观察模仿图片上的家庭成员的动作，并说出单词。 3．教师引导学生通过观察和做动作识记单词，把所学的知识与生活实际结合起来。例如：请学生扮演自己家的一名家庭成员，做一个该成员的习惯动作，请其他同学说一说他扮演的是谁；也可以请这位同学用学过的英文作自我介绍：“I am dad．\ I am sister．” 4．教师可以设计听说的游戏活动，帮助学生巩固所学单词。如： （1）教师念单词，学生举起相应的单词卡片。 （2）让学生将家庭成员的图片摆放在课桌上，教师播放录音，学生根据录音指出相应图片。教师也可以请学生边指边说出单词。 （3）教师发指令：Show me grandpa \ grandma \ dad \ brother.... 请学生指出相应的图片或从教科书中找出相应的图画或做出相应动作。
二年级上册英语期末练习题
二年级上册英语期末练习题第一部分听力(30分) 一.听音，选择听到的单词(10点) ( )1.A.rat B.fat C.cat D.that ( )2.A.you B.your C.yes D.yellow ( )3.A.row B.how C.new D.knee ( )4.A.race B.nice C.rice D.fne ( )5.A.train B.tree C.stream D.stone 二。听力，选择听到的短语。(10点) ( )1.A. make a cake B. make a plane C. make a kite ( ) 2.A. use chopsticks B. use a knife https://www.360docs.net/doc/9213521578.html,e a fork ( ) 3.A. go to the shop B.go to the park C. go to the cinema ( ) 4.A.a train dri*er B. a bus dri*er C. a taxi dri*er ( ) 5.A.high jump B. long jump C. jump far 三。听音，选择适当的答语。(10点) ( )1. A. I‘m going to go to the cinema. B. I’m reading a book.
C. I can ride a bike. 2. A.Yes， he is. B.Yes， he does. C. Yes， he can. 3. A. No， I am not. B.No，I ha*en‘t. C.No，I don’t. 4. A.They are rowing a boat. B. They are in the cinema. C. They are going to the cinema. 5. A. They are o*er there. B. They are fi*e. C. There is a bird on the tree. 第二部分笔试(70分) 四。填上单词所缺字母，并译成汉语。(10点) 1. c__reful ( ) 2. m__use ( ) 3. eleph__nt ( ) 4.m__n ( ) 5. r__ce ( ) 6. dr__*er ( ) 7. airp__rt ( ) 8. s__a ( ) 9. an__mal ( ) 10.t__st ( ) 五。单项选择 (20点) ( )1. Look! There are some stone ________. A. animal B. animals C. animal‘s ( )2. There ______ fi*e people in my family. A.is B. am C. are ( )3. I’m going to _______ a pilot.
二年级上册英语期末考试 新起点
2013-2014学年二年级英语上册期末考试 班级___________学号__________ 姓名___________ 听力部分 1．听音，选出你所听到的单词。10分 1.（） A. B. 2.（） A. B. 3. （） A. B. 4. （） A. B. 、 管 路 敷 设 技 术 通 过 管 线 不 仅 可 以 解 决 吊 顶 层 配 置 不 规 范 高 中 资 料 试 卷 问 题 ， 而 且 可 保 障 各 类 管 路 习 题 到 位 。 在 管 路 敷 设 过 程 中 ， 要 加 强 看 护 关 于 管 路 高 中 资 料 试 卷 连 接 管 口 处 理 高 中 资 料 试 卷 弯 扁 度 固 定 盒 位 置 保 护 层 防 腐 跨 接 地 线 弯 曲 半 径 标 高 等 ， 要 求 技 术 交 底 。 管 线 敷 设 技 术 中 包 含 线 槽 、 管 架 等 多 项 方 式 ， 为 解 决 高 中 语 文 电 气 课 件 中 管 壁 薄 、 接 口 不 严 等 问 题 ， 合 理 利 用 管 线 敷 设 技 术 。 线 缆 敷 设 原 则 ： 在 分 线 盒 处 ， 当 不 同 电 压 回 路 交 叉 时 ， 应 采 用 金 属 隔 板 进 行 隔 开 处 理 ； 同 一 线 槽 内 ， 强 电 回 路 须 同 时 切 断 习 题 电 源 ， 线 缆 敷 设 完 毕 ， 要 进 行 检 查 和 检 测 处 理 。 、 电 气 课 件 中 调 试 对 全 部 高 中 资 料 试 卷 电 气 设 备 ， 在 安 装 过 程 中 以 及 安 装 结 束 后 进 行 高 中 资 料 试 卷 调 整 试 验 ； 通 电 检 查 所 有 设 备 高 中 资 料 试 卷 相 互 作 用 与 相 互 关 系 ， 根 据 生 产 工 艺 高 中 资 料 试 卷 要 求 ， 对 电 气 设 备 进 行 空 载 与 带 负 荷 下 高 中 资 料 试 卷 调 控 试 验 ； 对 设 备 进 行 调 整 使 其 在 正 常 工 况 下 与 过 度 工 作 下 都 可 以 正 常 工 作 ； 对 于 继 电 保 护 进 行 整 核 对 定 值 ， 审 核 与 校 对 图 纸 ， 编 写 复 杂 设 备 与 装 置 高 中 资 料 试 卷 调 试 方 案 ， 编 写 重 要 设 备 高 中 资 料 试 卷 试 验 方 案 以 及 系 统 启 动 方 案 ； 对 整 套 启 动 过 程 中 高 中 资 料 试 卷 电 气 设 备 进 行 调 试 工 作 并 且 进 行 过 关 运 行 高 中 资 料 试 卷 技 术 指 导 。 对 于 调 试 过 程 中 高 中 资 料 试 卷 技 术 问 题 ， 作 为 调 试 人 员 ， 需 要 在 事 前 掌 握 图 纸 资 料 、 设 备 制 造 厂 家 出 具 高 中 资 料 试 卷 试 验 报 告 与 相 关 技 术 资 料 ， 并 且 了 解 现 场 设 备 高 中 资 料 试 卷 布 置 情 况 与 有 关 高 中 资 料 试 卷 电 气 系 统 接 线 等 情 况 ， 然 后 根 据 规 范 与 规 程 规 定 ， 制 定 设 备 调 试 高 中 资 料 试 卷 方 案 。 、 电 气 设 备 调 试 高 中 资 料 试 卷 技 术 电 力 保 护 装 置 调 试 技 术 ， 电 力 保 护 高 中 资 料 试 卷 配 置 技 术 是 指 机 组 在 进 行 继 电 保 护 高 中 资 料 试 卷 总 体 配 置 时 ， 需 要 在 最 大 限 度 内 来 确 保 机 组 高 中 资 料 试 卷 安 全 ， 并 且 尽 可 能 地 缩 小 故 障 高 中 资 料 试 卷 破 坏 范 围 ， 或 者 对 某 些 异 常 高 中 资 料 试 卷 工 况 进 行 自 动 处 理 ， 尤 其 要 避 免 错 误 高 中 资 料 试 卷 保 护 装 置 动 作 ， 并 且 拒 绝 动 作 ， 来 避 免 不 必 要 高 中 资 料 试 卷 突 然 停 机 。 因 此 ， 电 力 高 中 资 料 试 卷 保 护 装 置 调 试 技 术 ， 要 求 电 力 保 护 装 置 做 到 准 确 灵 活 。 对 于 差 动 保 护 装 置 高 中 资 料 试 卷 调 试 技 术 是 指 发 电 机 一 变 压 器 组 在 发 生 内 部 故 障 时 ， 需 要 进 行 外 部 电 源 高 中 资 料 试 卷 切 除 从 而 采 用 高 中 资 料 试 卷 主 要 保 护 装 置 。
牛津英语小学二年级上册练习题
牛津英语小学二年级上册练习题 一、按要求将单词的序号写在相应的横线上。 1. nurse 2. chair 3. bread 4. gift 5. T-shirt 6. table 7. sweet 8. sofa 9. cook 10. sweater 11. milk 12. desk 13. chocolate 14. hot dog 15. rice 16. doctor 17. worker 18. skirt 19. coat 20. juice 21. bell 22. card 23. hamburger 24. cake 25. teacher （1）职业类 ________________________ （2）家具类________________________ （3）服饰类________________________ （4）食物类________________________ （5）礼物类________________________ 二、根据所给情境，选择合适的选项，把序号写在括号内。 （）1.当你想知道这个东西是什么时，可以问__________ A. What’s this? B. What’s that? （） 2.当你指着夜空的月亮叫别人看时，可以说__________ A. Look at the sun. B. Look at the moon. （） 3.当你想要来个汉堡时，可以说__________ A. A hot dog, please. B. A hamburger, please. （） 4.当你想把礼物送给朋友时，可以说_________ A. The gift is for you. B. The card is for you. （） 5.爸爸叫你穿上外套，可以说__________ A. Put on your coat, please. B. Take off your coat, please. （） 6.爸爸叫你脱下毛衣，可以说__________ A. Take off your sweater, please. B. Take off your coat, please. （） 7.你想请别人吃香蕉，可以说__________ A. Have some bananas, please. B. Some bananas, please. 三、根据句子意思圈出单词。 1. What’s this? It’s a （potatoes / potato）。 2. What are these? They are （tomatoes / tomato）。 3. Those are （butterfly / butterflies）。 4. What’s this? It’s （a / an） ant. 5. （Put / Take） off your sweater. 6. （Clean / Close） the chair, please. 7. The chocolate （is / are） for you.
译林版二年级上英语A期末
2016-2017学年度第一学期二年级英语期末练习 班级?_________ 姓名_________学号??_________?等第_________ 听力部分(60%) 一、 听录音，在相应图片的序号上画圈，听两遍。8% 1. A . B . 2. A B . A . B . 4. A . B . 5. A . B . 6. A . B 7 A B 8 A B 二、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的在图前的括号内打“√”，不相符的在括号内打“×”，听两遍。8% 1. ( ) 2. ( ) 3. （ ） 4. （ ） 三、听录音，给下列图片或者单词标上序号，听两遍。20% 圈出 A ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) B table tart snack mum my ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、你所听到的单词或句子的序号，听两遍。15% 1. A. big B. pig 2. A. tail B. tall 3. A. small B. short 4. A. he ’s B. he 5. A. tea B. pea 6. A. white B. write 7. A.clean B. clean up 8. A. dance B. draw 9. A. have B. has 10. A. yellow B. yummy 11. A. this B. the 12. A. read B. red 13. A. We have fun at school. B. We play games at school. 14. A. What are these ? B. What are those ? 15. A. Clean the chair, please. B. Clean the chairs, please. 五、写出听到的单词。9% 笔试部分 (40%) 六、选出不同类的词。6% 1. cousin aunt uncle he 2. big pig tall short 3. tiger bear pear monkey 4. pears apples oranges tart 5. write red green yellow 6. doctor nurse cook door 七、选出与图片相符的句子，相符的在括号内打“√”。12% 1. A. I have a dog. （ ）
人教版二年级上册英语教案
人教版二年级上册英语教案——Unit1教学目标 [标签：人教版二年级课文教案] 教学目标 1．能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出有关家庭及成员的7个单词和表示职业的2个单词。 2．能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型。 3．能够对家庭成员的姓名、年龄、性别、喜好及所从事的工作等基本情况进行简单介绍。 4．能够通过键盘操作，初步体验字母组成单词的过程。 5．通过开展丰富的课堂活动，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。 6．通过本单元的学习，使学生了解家庭成员间的基本关系，帮助学生逐渐养成尊老爱幼的传统美德。 人教版二年级上册英语教案——lesson1 [标签：人教版二年级课文教案] 课前准备 1．教学挂图。 2．教学投影片。 3．教学录音磁带。 4．单词卡片。 5．学生的家庭合影照片。
教学内容 A Let's chant． 1．本部分利用生活实景图画引出7个有关家庭及成员的单词：family, grandpa, gra ndma, dad, mom, brother, sister。 2．学生借助图画和录音学习7个有关家庭及成员的单词。 3．歌谣和单词的录音材料为学生提供了规范的语音输入，便于学生模仿和正确朗读。 4．本课所选的表示“爸爸”、“妈妈”的英文单词是“dad”、“mom”。在美国，此称呼在儿童口语中较“father”、“mother”更常见。 5．本部分的教学难点是：单词brother中th字母组合的发音。教师在教学时要准确示范，引导学生认真观察后，再让学生初步模仿。 B Let's say． 1．本部分与A部分共用一幅图画。 2．学生在A部分训练的基础上，进一步复习有关家庭成员的单词。 教学建议 1．教师出示本课图片，请学生边看边听录音，让学生首先从听觉上和视觉上对新内容有一个感性认识。 2．教师出示教学卡片，带领学生说出单词；然后，请学生观察模仿图片上的家庭成员的动作，并说出单词。 3．教师引导学生通过观察和做动作识记单词，把所学的知识与生活实际结合起来。例如：请学生扮演自己家的一名家庭成员，做一个该成员的习惯动作，请其他同学说一说他扮演的是谁；也可以请这位同学用学过的英文作自我介绍：“I am dad．\ I am sister．” 4．教师可以设计听说的游戏活动，帮助学生巩固所学单词。如： （1）教师念单词，学生举起相应的单词卡片。 （2）让学生将家庭成员的图片摆放在课桌上，教师播放录音，学生根据录音指出相应图片。教师也可以请学生边指边说出单词。
二年级英语上册期末测试题
二年级英语上册期末测试题 一、按顺序填入所缺字母的大小写的形式。（20分） Aa Bb _____Dd Ee _____ Gg____Ii Jj____Ll______Nn 二、把下面的单词和对应的图片连起来。（20分） book orange monkey box eeg flower fish boat light tree 三、把下面英语句子和汉语意思相对应的连起来。（25分）
（）1. thank you. A 这是给你的。 （）2. This is for you. B 莉莉在哪？ （）3. Where is Lily? C 她是谁？ （）4. Who is she? D 圣诞快乐。 （）5. Merry Christmas! E 谢谢你。 四、把下面的日常用语中英语和汉语意思相同的连在一起。（15分）（）1.我们是朋友。 A I’m sorry. （）2.对不起。 B we are friends. （）3.我喜欢鸟。 C Happy new year. （）4.新年快乐。 D My family. （）5.我的家庭。 E I like birds. 五、根据汉语提示选单词。（15分） 1.I’m going to the ______(公园). A. park B. zoo 2.His is _______(高). A. tall B. short 3.She is a ________(女孩). A. boy B. girl 4.There is a ______(尺子) on the desk. A. pencils B. ruler 5._______(谁) is he? A. Who B. Where 六、找出不同类的单词。(5分) ( ) 1.A. sister B. short C. brother. ( ) 2. A. zoo B. park C. grass ( ) 3. A. girl B. flower C. tree ( ) 4. A. thin B. tall C. man ( ) 5. A. woman B. classmate C. friend.
人教版小学二年级上英语各单元知识点归纳
人教版小学二年级上英语各单元知识点归纳 family 家庭 grandpa 爷爷（口） grandma 奶奶（口） dad 爸爸（口） mom 妈妈（口） sister 姐妹 brother 兄弟 me 我（宾格） policeman 警察 doctor 医生 teacher 老师 engineer 工程师 Unit 2 Word List 单词表 classmate 同学 friend 朋友 big 大的 thin 瘦的 pretty 漂亮的 ugly 丑的 tall 高的 short 矮的 from 从……来 China 中国 Canada 加拿大 Britain 英国 Unit 3 Word List 单词表 park 公园
hill 小山 lake 湖 bridge 桥 tree 树 grass 草 flower 花 bee 蜜蜂 butterfly 蝴蝶 *bench 长凳 *picture 图画；照片*beautiful 美丽的 【篇二】 Unit 4 Word List 单词表* aunt 姑姑 * uncle 叔叔 Unit 5 Word List 单词表street 街道 van 客货车 taxi 出租车 bicycle 自行车subway 地铁 subway station 地铁站traffic light 交通灯 bus stop 公共汽车站supermarket 超级市场book store 书店school 学校
hospital 医院 zoo 动物园 stop 停下来 wait 等候 go 走 Unit 6 Word List 单词表Beijjig 北京 Tiananmen Square *广场the Great Wall 长城 the Summer Palace 颐和园the Forbidden City 紫禁城Temple of Heaven 天坛Beihai Park 北海公园Beijing Zoo 北京动物园 *Beijing Duck 北京烤鸭 *Beijing Opera 京剧 *Temple Fair 庙会 *great 伟大的的；大的Unit 7 Word List 单词表Festival 节日 merry 愉快的Christmas 圣诞节Christmas tree 圣诞树Santa Claus 圣诞老人 bell 铃 present 礼物 card 明信片 stocking 长 happy 快乐的 Spring Festival 春节
【最新上海版牛津】英语二年级上册练习题及答案
Module 1 Getting to know you Unit 1 I’m Danny (1) Ⅰ. Look and circle（根据所给的单词，把正确的单词部分圈出来）： 1. boy 2. girl 3. big 4. small 5. am
6. are 7. you Ⅱ. Look and number（看图，将单词的编号写在相应的图片下）： 1. big boy 2. small boy 3. big girl 4. small girl ( ) ( ) ( ) ( ) a r t a r e a i r e y o u r y o n g o u
Ⅲ. Read and match（读句子，将下列句子与相应的图片连线）： 1. Hello. I’m Danny.●●A. 2. Hi. I’m Kitty.●●B. 3. Goodbye, Tom. ●●C. 4. Hello. I’m Eddie.●●D.
5. Hi. I’m Alice.●●E. Ⅳ. Read and judge（判断下列句子是否符合所给的情景，用?或?表示）：1．告诉别人，你不胖，你说：I am thin. 2．看见对方是个矮个子，你说：You are tall. 3．下午，看见了好朋友Ben，你说：Good morning, Ben! 4．看见了一位胖女孩，你说：I can see a fat boy. 5．想知道多少只小猫，你说：How many small cats?
Module 1 Getting to know you Unit 2 I’m Danny (2) Ⅰ. Read and circle（读一读，圈出在意义上属于不同类的单词）：1. 2. 3. 4. Ⅱ. Read and tick（读句子，在相应的图片下打勾）： 1. This is a boy. A. ( ) B. ( ) A. boy B. bag C. girl A. small B. ball C. tall A. am B. an C. are A. Danny B. Eddie C. Kitty
小学二年级上学期英语期末考试考试含答案
Part1 Listening(第一部分听力) 一、Listen and number (听录音，给字母或单词编号) ( ) 1. A. G B. C C. E D. F ( ) 2. A. J B. L C. I D. A ( ) 3. A. kbd B. h C. xk D. st ( ) 4. A. ygp B. jgq C. mwv D. zed ( ) 5. A. please B. sing C. sweep D. swim 二、Listen and, circle (听录音，圈出听到的字母组合或单词) ( ) 1. A. car B. cat ( ) 2. A. building B. bin ( ) 3. A. some B. come ( ) 4. A. wait B. write ( ) 5. A. girl B. go ( ) 6. A. have B. hand ( ) 7. A. get on B. get off ( ) 8. A. sing with me B. swim with me ( ) 9. A. have a cake B. have some cake ( ) 10. A. live in Beijing B. love Beijing 三、Listen and tick (听录音，选出内容相符的图片) ( ) 1. Have some ________.
A. B. ( ) 2. I like to ________. A. B. ( ) 3. Tom goes to the park by ________. A. B. ( ) 4. May I have some ________? A. B. ( ) 5. I use the ________. A. B. 四、Listen and tick (听录音，在相应的格子里打“√”) Shangh run pizza dance bus ai
新起点小学英语二年级上册重点内容 人教版
新起点小学英语二年级上册重点内容按照学生课本顺序排列，方便家长及老师课后复习 Unit 1 My Family Unit 1 Lesson 1 Unit 1 Lesson 2 Unit 1 Lesson 3 Unit 1 Story Time Words in Unit 1 Unit 2 Boys and Girls Unit 2 Lesson 1 Unit 2 Lesson 2 Unit 2 Lesson 3 Unit 2 Story Time Words in Unit 2 Unit 3 My Friends Unit 3 Lesson 1 Unit 3 Lesson 2 Unit 3 Lesson 3 Unit 3 Story Time Words in Unit 3 Revision 1 Unit 4 In the Community Unit 4 Lesson 1 Unit 4 Lesson 2 Unit 4 Lesson 3 Unit 4 Story Time Words in Unit 4 Unit 5 In the Park Unit 5 Lesson 1
Unit 5 Lesson 2 Unit 5 Lesson 3 Unit 5 Story Time Words in Unit 5 Unit 6 Happy Holidays Unit 6 Lesson 1 Unit 6 Lesson 2 Unit 6 Lesson 3 Unit 6 Story Time Words in Unit 6 Revision 2 ************************************************************************** Unit 1 My Family 第一单元我的家 重点内容 Who's he? 他是谁？ He is my father. 他是我父亲。 Who's she? 她是谁？ She is my mother. 她是我母亲。 father 父亲 mother 母亲 brother 兄；弟 sister 姐；妹 grandmother （外）祖母 grandfather （外）祖父 I'm so happy. Can you see? 我好开心。你能看到吗？ Come and meet my family. 来看看我的家人。