数学家的趣味故事六则
数学家的趣味故事六则
1、数字趣联宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试.他们到达试院时为时已晚.考官说:"我出一联,你们若对得上,我就让你们进考场."考官的上联是:一叶孤舟,坐了二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟. 苏东坡对出的下联是:十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今日一定要中. 考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中,将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致.
2、点错的小数点学习数学不仅解题思路要正确,具体解题过程也不能出错,差之毫厘,往往失之千里. 美国芝加哥一个靠养老金生活的老太太,在医院施行一次小手术后回家.两星期后,她接到医院寄来的一张帐单,款数是63440美元.她看到偌大的数字,不禁大惊失色,骇得心脏病猝发,倒地身亡.后来,有人向医院一核对,原来是电脑把小数点的位置放错了,实际上只需要付63.44美元. 点错一个小数点,竟要了一条人命.正如牛顿所说:"在数学中,最微小的误差也不能忽略.
3、二十一世纪从哪年开始? 世纪是计算年代的单位,一百年为一个世纪. 第一世纪的起始年和末尾年,分别是公元1年和公元100年.常见的错误是有人把起始年当作是公元零年,这显然不符合逻辑和我们的习惯,因为在一般情况下,序数的计算是从1开始的，而不是从0开始的。
而正是这个理解上的错误，所以才导致了世纪末尾年为公元99年的错误认识,这也是错把1999年当作是二十世纪末尾年,错把2000年当
作是二十一世纪起始年的原因.因为公元计数是序数,所以应该从1开始,21世纪的第一年是2001年.4、蒲丰试验一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说:请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3.142。
蒲丰说：这个数是π的近似值。
每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。
这就是著名的蒲丰试验。
5、数学魔术家1981年的一个夏日，在印度举行了一场心算比赛。
表演者是印度的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。
当天，她要以惊人的心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。
工作人员写出一个201位的大数，让求这个数的23次方根。
运算结果，沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。
而计算机为了得出同样的答数，必须输入两万条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。
这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜被称为数学魔术家。
6、工作到最后一天的华罗庚华罗庚出生于江苏省，从小喜欢数学，而且非常聪明。
1930年，19岁的华罗庚到清华大学读书。
华罗庚在清华四年中，在熊庆来教授的指导下，刻苦学习，一连发表了十几篇论文，后来又被派到英国留学，获得博士学位。
他对数论有很深的研究，得出了著名的华氏定理。
他特别注意理论联系实际，走遍了20多个省、市、自治区，动员群众把优选法用于农业生产。
记者在一次采访时问他：你最大的愿望是什么？他不加思索地回答：工作到最后一天。
他的确为科学辛劳工作的最后一天，实现了自己的诺言。
数学家的趣味小故事（通用22篇）
数学家的趣味小故事（通用22篇）故事的特点是什么语言富于动性。
故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。
作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。
语言富于动性，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。
数学家的趣味小故事（通用22篇）数学史上有许多伟大的数学家，比如阿基米德、牛顿、欧拉等阿基米德有“给我一个支点，我可以翘起整个地球”的豪言壮语，牛顿因为一个苹果的故事为众人所知。
欧拉似乎没有这些戏剧性的故事。
下面小编给大家带来数学家的趣味小故事（通用22篇），希望对大家有所帮助。
数学家的趣味小故事1熊庆来(1893.09.11~1969.02.03)，字迪之，出生于云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒市息宰村。
熊庆来热爱教育事业，为培养中国的科学人才，做出了卓越的贡献。
熊庆来自幼养成勤奋好学的好习惯，非凡的记忆力与天才的语言接受能力，常令教育过他的中外教师惊叹不已。
他潜心于学术研究与著述，编写的《高等数学分析》等10多种大学教材是当时第一次用中文写成的数学教科书，创办了中国近代史上第一个近代数学研究机构——清华大学算学研究部和国立东南大学、清华大学等3所大学的数学系，以及中国数学报。
他一直治学严谨，数学论文常常修改三五遍以上。
在任教授期间，他总是非常认真地批改学生的作业。
作业中的错误他用红毛笔仔细地逐本圈阅，改正。
好的作业，则用大笔书写一个“善”字，表示满意。
他经常废寝忘食，不顾病痛地工作。
据熊庆来的夫人回忆，在东南大学第一年，过度疲劳使他吐血，而且又犯痔疮，熊庆来竟顽强地伏在床上坚持编写教义。
熊庆来在“函数理论”领域造诣很深。
1932年他代表中国第一次出席了瑞士苏黎世国际数学家大会。
1934年，他的论文《关于无穷级整函数与亚纯函数》发表，并以此获得法国国家博士学位，成为第一个获此学位的中国人。
在这篇论文中，熊庆来所定义的“无穷级函数”，国际上称为“熊氏无穷数”，被载入了世界数学史册，奠定了他在国际数学界的地位。
古今中外数学家小故事
古今中外数学家小故事1.陈景润 1966年屈居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，居然攻克了世界着名数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遥的辉煌。
他证明了“每个大偶数都是一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和”，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界领先地位。
这一结果国际上誉为“陈氏定理”，受到广泛征引。
这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。
他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，仍然在世界上遥遥领先。
世界级的数学大师、美国学者阿 ·威尔(A?Weil)曾这样称赞他:“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。
2.数学家的墓志铭一些数学家生前献身于数学，死后在他们的墓碑上，刻着代表着他们生平业绩的标志。
古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手(死前他还在主:“不要弄坏我的圆”。
)后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。
德国数学家高斯在他研究发现了正十七边形的尺规作法后，便放弃原来立志学文的打算而献身于数学，以至在数学上作出许多重大贡献。
甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。
16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着:“我虽然改变了，但却和原来一样”。
这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语3.高斯印象中曾听过一个故事:高斯是位小学二年级的学生，有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半，虽然上课了，仍希望将其完成，因此打算出一题数学题目给学生练习，他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?，因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的，才有可能算出来，也就可以藉此利用这段时间来处理未完的事情，但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里，老师看到了很生气的训斥高斯，但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55，老师听了下了一跳，就问高斯如何算出来的，高斯答道，我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又11+11+11+11+11=55，我就是这么算的。
数学家欧几里得小故事
数学家欧几里得小故事1. 欧几里得啊，那可是数学界的超级明星。
听说有一次，一个学生刚跟他学几何，就问他：“老师啊，学这几何有啥用呢？”欧几里得可生气了，直接就叫来仆人，说：“给他三个钱币，让他走吧，他居然想在学习知识之前就知道这知识有啥用，就像一个人还没种地就问能收获多少粮食一样愚蠢！”你看，他对知识的纯粹追求，多让人敬佩。
2. 欧几里得在编写《几何原本》的时候，那可真是废寝忘食。
他的朋友们都劝他：“欧几里得呀，你也别太拼命了，身体垮了可咋整？”他就像没听见似的，继续埋头苦干。
这就好比一个工匠在雕琢一件绝世珍品，眼里心里只有自己的作品。
他一门心思就想把几何知识整理得清清楚楚，明明白白，让后人都能受益。
3. 我跟你们说啊，欧几里得的智慧简直超乎想象。
有个国王听说他很厉害，就想考考他。
国王问：“你能不能把你那些几何知识给我讲得简单点，我可不想听那些复杂的东西。
”欧几里得不慌不忙地说：“陛下啊，在几何学里，大家可没有专为国王铺设的大道。
”这就像爬山，不管你是谁，都得一步一个脚印地往上爬，知识面前人人平等。
4. 欧几里得在他的学校里教学的时候，那可是非常严格的。
有个学生总是不认真，还抱怨几何太难。
欧几里得就严肃地对他说：“几何会抛弃那些不努力的人，就像黑夜会吞噬那些不寻找光明的人。
”他就是这样，不容许学生有丝毫的懈怠，因为他深知数学的严谨性。
5. 你们能想象吗？欧几里得为了验证一个几何定理，能在外面观察一整天。
他像个执着的探险家，在几何的世界里不断探索。
有一次，他为了弄清楚三角形的一些特性，在烈日下站着，不停地摆弄着各种工具。
周围的人都说他傻，他却不理会，就像一只专注于猎物的鹰，只盯着自己的目标。
6. 欧几里得的名声那是传得很远很远。
有个远方来的学者，自认为很懂几何，就来找他辩论。
一见面就傲慢地说：“我看你的《几何原本》也不过如此。
”欧几里得呢，只是微微一笑，然后不紧不慢地指出对方的错误。
这就好比一个武林高手，面对一个不知天高地厚的小喽啰，轻松地化解对方的招式。
数学家有趣小故事
数学家有趣小故事数学是一门充满魅力和智慧的学科，它有时候也会给人们带来一些有趣的故事。
下面就让我们一起来听听一些数学家的有趣小故事吧！一、爱因斯坦的买水果故事我们都知道爱因斯坦是一个伟大的物理学家，但是你知道他也是一个对数学很感兴趣的人吗？据说有一次他去市场买水果，他向摊主询问每个苹果的价格，摊主却告诉他：“如果你把我所有的苹果都买下来，每个苹果的价格就是1美元。
如果你只买其中一个，那它的价格就是1英镑。
”爱因斯坦很疑惑，他对摊主说：“那为什么我买一个苹果要比买全部的便宜？”摊主笑了笑，对他说：“这是因为我是一个数学家，我喜欢玩数学游戏。
如果你能解决这个问题，我就把所有的苹果都卖给你一个美元。
”爱因斯坦思考了一会儿，终于找到了答案。
他对摊主说：“你将每个苹果的价格设为0.5美元，然后再将全部的苹果价格相加，就得到了1美元。
”摊主非常惊讶，但也承认了爱因斯坦的聪明才智。
最后，爱因斯坦买下了所有的苹果。
二、小学生的天才猜想有一次，一位小学生参加了一个数学竞赛。
他被要求猜测一个三位数，这个数除以7余3，除以9余5，除以11余7。
小学生通过观察余数的规律准确地猜测出了正确的答案。
令人惊讶的是，这个小学生只需要大约5秒钟的时间就完成了这个问题。
听到这个消息后，一位数学家对小学生的答案非常感兴趣，他赶紧拿出纸和笔开始进行计算。
但是数学家付出了很多的努力，最终还是没有找到答案。
他不得不向这个小学生请教。
小学生对数学家说：“只要我们找出一个能被7、9和11整除的数，加上7、9和11的公倍数就能得到结果了。
”数学家听了觉得非常惭愧，他想不到竟然被一个小学生教育了一番。
三、费马大定理的神秘证明费马大定理是数学史上一个具有重大影响的问题，它的证明曾经成为了数学家们最锐利的头疼问题之一。
有一天，一位数学家在家里发现了费马在当年写给他朋友的信中的一段注释。
这段注释揭示了费马大定理的证明方法，但是其中一部分文字被腐蚀掉了。
著名数学家的小故事精选13篇
著名数学家的小故事精选11. 赫尔曼·维尔斯赫尔曼·维尔斯（Hermann Weyl，1885-1955）是一位著名的德国数学家和物理学家，他曾经是普林斯顿高等研究院的教授。
他的主要贡献之一是建立现代几何学的基础。
他还致力于解决量子力学和相对论的一些基本问题。
在他生命的最后几年，维尔斯成了一位游走的演说家，穿梭于世界各地的大学和学术机构，向广大学生和研究者们传授他的知识和智慧。
有一次，当他访问了大约一周的美国斯坦福大学后，一位学生来到了他的面前，向他询问一个问题：“教授，您认为数学的目标是什么？”听到这个问题，维尔斯沉思了一会儿，并回答说：“数学的目标是证明我们所相信的一切是错的。
”这句话让这位学生和旁听的学生们感到很惊讶，因为他们都被告知数学的目标是推理和证明正确性。
但随着时间的流逝，他们逐渐明白了维尔斯所说的意义：数学是一种有关证明真理或假设的学科，而证明真理或假设之前，我们必须先证明一切可能的思路和观点都是错误的，这样我们才能找到真理。
2. 加布里埃尔·克鲁克曼加布里埃尔·克鲁克曼（Gabriel Crone，1648-1730）是一位著名的荷兰数学家，他被誉为“经验主义数学”的开创者之一。
他的主要兴趣是实用的数学应用，例如测量、工程和天文学。
他还发展了新型积分方法，被称为“克鲁克曼法”。
在他的生命中，克鲁克曼经历了许多重大事件和变革，例如荷兰的“黄金世纪”，英国的启蒙运动和法国大革命。
尽管他在这些变革中保持了中立，但他的工作和成就在数学领域中产生了深远的影响。
据传说，有一次当克鲁克曼在路上行走时，他听到了两个青年在讨论数学问题。
他决定加入他们的讨论，但他不告诉他们他是谁。
两个青年提出了一个看似简单的问题：“你如何证明一个三角形是等边三角形？”克鲁克曼冷静地思考了几分钟，然后回答说：“这是一个很简单的问题。
如果你想证明一个三角形是等边三角形，你需要说明它的三条边相等。
关于有趣的数学家小故事
关于有趣的数学家小故事导语：在我们的历史长河里，有许许多多的数学家都非常出*。
那你知道他们背后发生的有趣小故事吗？下面是小编为你准备的关于有趣的数学家小故事，希望对你有帮助！1.费马大定理的*由于费马大定理的名声，在纽约的地铁车站出现了乱涂在墙上的话：xn+yn=zn没有解，对此我已经发现了一种真正美妙的*，可惜我现在没时间写出来，因为我的火车正在开来。
2.闵可夫斯基*四*定理一次拓扑课，闵可夫斯基向学生们自负的宣称：“这个定理没有*的最要的原因是至今只有一些三流的数学家在这上面花过时间。
下面我就来*它……”于是闵可夫斯基开始拿起粉笔。
这节课结束的时候，没有*完，到下一次课的时候，闵可夫斯基继续*，一直几个星期过去了……一个*霾的早上，闵可夫斯基跨入教室，那时候，恰好一道闪电划过长空，雷声震耳，闵可夫斯基很严肃的说：“上天被我的骄傲激怒了，我的*是不完全的……”3.格雷厄姆说的笑话格雷厄姆说：“我知道一数论学家，他仅在素数的日子和妻子同房：在月初，这是挺不错的，2，3，5，7；但是到月终的日子就显的难过了，先是素数变稀，19，23，然后是一个大的间隙，一下子就蹦到了29，……”4.笛卡尔的浪漫数学情书法国数学家笛卡尔流浪到瑞典，认识了瑞典一个小公国18岁的公主克里斯汀，后成为她的数学老师，日日相处使他们彼此产生爱慕之心，公主的父亲国王知道了后勃然大怒，下令将笛卡尔处死，后因女儿求情将其流放回法国，克里斯汀公主也被父亲软禁起来。
笛卡尔回法国后不久便染上重病，他日日给公主写信，因被国王拦截，克里斯汀一直没收到笛卡尔的信。
笛卡尔在给克里斯汀寄出第十三封信后就气绝身亡了，这第十三封信内容只有短短的一个公式：r=a(1-sinθ)。
国王看不懂，大发慈悲就把这封信交给一直闷闷不乐的克里斯汀，公主看到后，立即明了恋人的意图，她马上着手把方程的图形画出来，看到图形，她开心极了，她知道恋人仍然爱着她，原来方程的图形是一颗心的形状。
十个数学家的小故事
十个数学家的小故事一、阿基米德：浴缸里的智慧阿基米德生活在古希腊时期。
那时候的他呀，满脑子都是数学和物理的问题。
有一天，国王让他鉴定一顶纯金的王冠有没有被掺假。
阿基米德想破了脑袋也没想出好办法。
这一天，他像往常一样进入浴缸洗澡，当他看到浴缸里的水溢出来的时候，他突然灵光一闪，大喊着“尤里卡！尤里卡！”（意思是我发现了）。
原来他发现了浮力定律，根据这个定律就可以判断王冠是否为纯金啦。
从这个故事里，我们可以知道，生活中的小细节往往能给我们带来意想不到的灵感，只要我们时刻保持思考，说不定什么时候就会有重大的发现呢。
二、祖冲之：执着于圆周率祖冲之是咱中国古代超级厉害的数学家。
那时候计算工具可不像现在这么发达，全靠手算呢。
祖冲之就下定决心要算出更精确的圆周率。
他整天把自己关在屋子里，在纸上写写画画。
经过无数次的计算和推导，他算出了圆周率在3.1415926和3.1415927之间。
这在当时可是非常了不起的成就，而且这个成果比西方早了好多年呢。
祖冲之的故事告诉我们，只要有目标，并且有执着的精神，不管条件多么艰苦，都能做出伟大的成果。
三、欧几里得：几何之父的坚持欧几里得生活在古希腊，他一心想要把当时的几何知识整理成一个系统的体系。
他不管别人的嘲笑和不理解，坚持自己的想法。
他到处收集几何方面的知识，然后精心地进行整理、编写。
最后写成了几何原本这本巨著。
这本书可是影响了后来无数的数学家和科学家。
从欧几里得身上我们能学到，做学问要有自己的坚持，不要被外界的声音干扰，只要认定是对的，就勇往直前。
四、高斯：数学天才的少年故事高斯小时候就是个数学天才。
有一次，他的老师为了让学生们有事做，出了一道题：1 + 2+3 + …+100等于多少。
别的小朋友都在埋头苦算，高斯却一下子就说出了答案是5050。
原来他发现了一个规律，首项加末项乘以项数除以2就可以得出答案。
这可把他的老师惊到了。
高斯的故事告诉我们，天才也需要善于观察和发现规律，我们在学习数学的时候，也要多思考，寻找其中的规律。
数学家故事简短100个
数学家故事简短100个提供100个简短的数学家故事可能内容过多，我可以先为您提供10个简短的数学家故事作为示例。
如果这符合您的需求，您可以考虑使用这些故事，或者根据这些示例自行寻找更多故事。
高斯与算术题：高斯在小学时，老师出了一道算术题：1+2+3+...+100=？。
高斯迅速给出了答案5050，他通过观察发现每对数字相加都是101，总共有50对，因此答案是50*101=5050。
费马的大定理：费马留下一道未解之谜，即“费马大定理”：对于任何大于2的整数n，不存在三个大于1的整数a、b和c，使得an=bn+cn。
这个定理在费马去世后悬而未决了300多年，直到20世纪末才被安德鲁·怀尔斯完全证明。
欧拉与图论：欧拉是图论的奠基人之一。
他通过解决著名的“七桥问题”开启了图论的研究。
欧拉将实际问题抽象为图，并用数学方法证明了不存在一种走法可以遍历每座桥恰好一次并返回起点。
柯西与微积分：柯西是19世纪著名的数学家，他在微积分领域有重要贡献。
柯西-施瓦茨不等式是他的一个著名成果，这个不等式在信号处理、机器学习等领域都有广泛应用。
希尔伯特与问题列表：德国数学家大卫·希尔伯特在1900年的国际数学家大会上提出了著名的23个问题，这些问题成为20世纪数学研究的重要方向，对现代数学的发展产生了深远影响。
笛卡尔与坐标系：笛卡尔创建了直角坐标系，将几何与代数相结合，实现了几何问题的代数化，为微积分和解析几何的发展奠定了基础。
泰勒与无穷级数：泰勒级数是一种用无穷级数表示函数的方法。
泰勒通过这种方法，将复杂的函数转化为简单的无穷级数形式，大大简化了函数的计算和分析。
阿基米德与无穷小：阿基米德是古希腊的伟大数学家，他提出了“无穷小”的概念，并用它来解决曲线的面积和体积等问题，为微积分的发展奠定了基础。
高斯与矩阵：高斯在研究线性方程组时引入了矩阵的概念，使得复杂的线性方程组可以通过矩阵运算简化解决，为线性代数的发展做出了重要贡献。
有关数学家的小故事短篇
有关数学家的小故事短篇
1.法国数学家蒲丰
通过一次实验，证明了圆周率的近似值。
他请朋友们投掷小针，这些小针的长度是桌子上平行线的一半。
通过统计小针与平行线的相交次数，蒲丰得出圆周率的近似值，即π。
这个实验显示了统计和概率在数学中的应用。
2.瑞士数学家和物理学家欧拉
小时候因为问了老师星星有多少，被老师认为质疑宗教信仰而遭到退学。
但欧拉的父亲发现了他的数学才能，并让他认识了伯努利。
通过伯努利的推荐，欧拉得以进入巴塞尔大学，成为最年轻的大学生。
3.冯·诺依曼
从小就展现出数学和记忆方面的天赋。
他能记住复杂的希腊语句子，并拥有过目不忘的能力。
六岁时，他就能用希腊语与父亲开玩笑。
4.古希腊数学家泰勒斯
通过测量金字塔影子的长度，巧妙地推导出了金字塔的高度。
他利用相似三角形定理，证明了“影长等于身长”时，“塔影等于塔高”的原理。
5.华罗庚
在中学时因其独特的数学才能而受到关注。
他能迅速回答出难题，如“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个数是多少？”这个故事显示了他的数学直觉和才能。
6.数学家陈景润
对数学的兴趣始于一个故事。
沈元教授在数学课上讲述了关于偶数的一个猜想，这个猜想激发了陈景润对数学的兴趣，并促使他成为一位杰出的数学家。
这些故事展示了数学家们如何通过观察、实验和逻辑推理来发现和证明数学定理，同时也体现了他们对知识的渴望和对挑战的勇气。
关于数学家的小故事
关于数学家的小故事数学家，是一种神秘而又充满智慧的职业。
他们用逻辑和推理，解决了许多人类难以解决的问题。
他们的思维方式和普通人不同，他们能够看到数学的美妙之处，也能够发现数学中的错误和漏洞。
下面，我将讲述一些关于数学家的小故事，希望能够让大家更好地了解这个神秘的职业。
故事一：费马大定理费马大定理是数学史上最著名的问题之一，它的内容是：对于任何大于2的整数n，不存在三个整数a、b、c，使得a^n+b^n=c^n 成立。
这个问题被数学家费马提出，但他并没有给出证明。
这个问题困扰了数学家们几百年，直到1994年，英国数学家安德鲁·怀尔斯才证明了这个定理。
他用了8年的时间，才找到了证明这个定理的方法。
这个故事告诉我们，数学家需要耐心和毅力，才能够解决一些困难的问题。
故事二：高斯的天才高斯是数学史上最伟大的数学家之一，他在数学领域做出了许多重要的贡献。
他的天才之处在于，他能够在很短的时间内解决一些复杂的数学问题。
有一次，他的老师给他布置了一道数学题，要求他在一小时内解决。
高斯只用了一分钟就解决了这个问题，而且还发现了一种通用的方法。
这个故事告诉我们，数学家需要有天赋和才华，才能够在数学领域取得成功。
故事三：图灵的机器图灵是计算机科学的奠基人之一，他提出了图灵机的概念，这是一种理论上的计算模型。
他认为，任何计算机都可以用图灵机来模拟。
他的这个理论对计算机科学的发展产生了深远的影响。
但是，图灵的生命却很短暂，他在40岁时因为自杀而离开了人世。
这个故事告诉我们，数学家需要有创新和勇气，才能够推动数学领域的发展。
故事四：纳什的疯狂纳什是一位著名的数学家，他在博弈论和微分几何领域做出了重要的贡献。
但是，他也有着疯狂的一面。
他患有精神分裂症，曾经在医院里接受过治疗。
但是，他的疯狂并没有影响他在数学领域的成就。
他在1994年获得了诺贝尔经济学奖，这是对他在博弈论领域的贡献的认可。
这个故事告诉我们，数学家也是普通人，他们也有着自己的弱点和缺陷。