交通安全教育主题班会活动设计

交通安全教育主题班会活动设计
交通安全教育主题班会活动设计

交通安全教育主题班会活动设计

珍爱生命安全出行

活动目的:

通过本次主题班会,使同学们认识到交通安全的重要性,在以后的生活和学习中,时刻注意交通安全,培养学生从小树立交通安全意识。

活动准备:

确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤,排练节目。活动步骤:

1、交通安全小品《踢球》

2、交通安全标志抢答

3、交通安全知识问答比赛

4、交通知识问答淘汰赛

5、小组唱《祝你平安》

活动过程:

(一)班会程序

1.班长宣布:XX中学XX班“珍爱生命,安全出行”主题班会现在开始。

2.各小组整队,报告人数。

3.全体队员起立,出队旗,敬队礼。

4.合唱队歌(全体队员请坐)

(二)班会过程:

女:安全是一个古老的传说,为了安全,人类进行过艰苦拼搏。

男:安全是一门奇妙的科学,为了安全,人类经受过长期探索。

女:安全关系生,关系死,关系生活,为了安全,人类战胜了无数灾祸。

男:安全关系你,关系我,关系祖国,为了安全,人类经历了多少战火。

女:安全一个永恒的话题,在科技发展的今天,是安全捍卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。

男:在我们的身边经常存在着一些不安全的因素,如果我们稍不注意,就会酿成大祸。请看小品《踢球》。(多媒体)

男:同学们,其实除了心中要时时注意交通安全,我们还应该了解很多的交通安全标志,我们现在来个抢答,看谁了解的最多。

女:刚才同学们认识了一些交通安全标志,现在我们来进行交通安全知识问答比赛,看谁答得最多。

男:首先是问答题。

(1)当你过一条没人行横道的马路时,你应该先向左看还是先向右看?

(2)当你成为一场交通事故的目击者时,你应该以最快的速度去干什么?

(3)你打119、120、122的目的是什么?

(4)行人应当在人行道内行走,在没有人行道路时,行人该怎样行走?

(5)可以携带鞭炮乘坐出租车吗?为什么?

(6)乘车时可以向外抛撒物品吗?为什么?

(7)交通信号灯由哪几种颜色组成?分别表示什么?

(8)乘坐二轮摩托车时,头上必须戴什么?

(9)可以在马路上学自行车吗?

(10)雨天骑车可以打伞吗?

(11)小学生戴什么颜色的帽子比较安全?

女:接着我们来进行交通知识问答淘汰赛(竞赛分为三个环节,各小队派出三名队员参加。)(过程略)

女:我们呼唤安全,因为生命只有一次;我们呼唤安全,因为安全让我们的校园变得更加和谐,安全我们牢记在心,安全是我们的生命。男:安全心系着我们的同学,心系着我们的老师,心系着我们的家长。女:安全更关系着我们的学校、我们的社会。

男:请队员们仔细看一段小品《车祸发生之后》,请用你们的慧眼发现其中的错误。(看完小品请队员说说其中的错误之处。)

合:当我们迎着旭日走进学校,披着晚霞回到父母身旁,当我们乘上汽车行驶在现代化的立交桥上,请一定不要忘记交通法规,我们的生命之友。让我们规范出行,一路平安!让我们唱响安全之歌——《祝你平安》,祝大家平平安安,顺顺利利。

(三)仪式

1、班主任讲话

同学们,生命对我们来说只有一次,谁都没有重复的机会,我们不能因为一时的疏忽而导致终身的遗憾。因此,我希望我们每一个同学能

从小做起,从身边的小事做起。从小树立安全意识,规范自己的行为。我想,如果我们的心中能时刻装载着安全,那么火红的朝阳将属于你,美丽的晚霞将属于你,健康快乐将属于你,而安全也一定属于你。2、活动结束

(完整)初中主题班会设计方案

主题班会:我们携手走向明天 一、组织目的: 1.在形成新集体时,同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重,且同学之间还存在互不服气,相互排斥的不友好现象。针对此现象,按照校政教处的要求,组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》,旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。 2.力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。 二、准备步骤: 1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。 2.主要负责人 班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。 3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。 4.审查班长、宣委的组织稿件。 5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

三、班会的具体步骤、安排: 1.班长致开幕词,提出第一个议题:“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?” 2.提出第二个议题:“那么集体能不能改变个人,个人能不能改变集体呢?”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。---- 做为此议题的总结发言。 3.设计几个小情景,引发全体同学参与讨论: (1)同桌在考试时传给你纸条,并问你题。让学生各抒己见。(2)一位同学上课写其他科作业被你发现,他对你说上次你犯错误他没告诉老师,并塞给你一块糖,李益尧的话做出结论:“宁可让他告诉老师我的错误,也要告诉老师他的错误,因为只有这样,我们才能同时改正错误,共同进步。” 4.又一个议题:“怎样和同学搞好关系,和睦相处”? 某同学:“首先,同学之间应互相谦让,不要小肚鸡肠,如果同学有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出。” 5.“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢?”张达送给大家几句话,有则改之,无则加勉’,‘择其善者而从之,其不善者而改之’,‘忠言逆耳利于行’,一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”----- 班长不断提出议题,讨论进入高潮。 6.班主任谈感想:“……我们应统一思想,要牢记集体利益高于个人利益,……为了使我们共同进步,在对待别人缺点时,要勇敢指出他人缺点,当别人的优点受表扬时,应为他感到高兴,而且我们要团结,

交通安全教育主题班会

主题类别:交通安全教育 交通安全教育主题班会 文明行走,珍爱生命 舜王街道凤凰小学郑云海 班会背景 我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上,每天平均大概有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断,交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。交通事故是造成学生死亡的第一杀手,交通事故给学生、家庭乃至损失是极其惨重的,所以我们一定要培养学生的安全意识。 班会目的 1、通过师生互动、生生互动的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、掌握走路交通安全常识,明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。 3、通过交通安全知识有奖竞答等互动,激发学生的学习兴趣。 前期准备 1、搜集交通事故的有关图片和资料。 2、分组调查上学、放学路上学生不遵守交通规则的不文明行为。 班会流程 (一)、课题导入 教师活动

同学们,又到了班会课时间了,在班会课开始之前先请同学们猜两个谜语。 第一个谜语是:白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。谜底(人行横道线或斑马线)第二个谜语是:圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。谜底:(红绿灯) 学生活动 学生讨论交流谜底。 教师活动 安全在你脚下,生命在你手中,实线,虚线,斑马线,都是生命安全线!随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。(教师出示课件,播放因交通事故小学生被碾压死亡图片) 学生活动 观看图片面对那些触目惊心的场景,看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,引起学生的心里共鸣。 教师活动 道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中,交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

初中主题班会活动方案

初中主题班会活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。下面是小编收集整理的初中主题班会活动方案,如果你觉得不错的话,欢迎分享! 初中主题班会活动方案(一) 活动背景: “安全”话题使我们经常讨论的话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的安全显得更为艰巨,结合开学以来学生出现的安全问题,开展这次主题班会。 活动目的: 1.通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 2.通过表演让学生了解安全常识,提高安全意识,并逐步养成良好的行为习惯。 组织理念: 安全无价,责任重于泰山。作为教师,我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责。学生白天的大部分时间是在学校度过的,为了让学生能够健康成长,真正做到“高高兴兴上学来,平平安安回家去”,所以对学生进行校园安全知识的教育是非常必要的。安全教育即生命教育,引导学生树立“生命第一思想,服从安全第一原则”,形成学习、宣传安全知识的氛围,培养学生注意安全,学会自我保护的意识。

活动过程: 师:同学们生活在幸福、温暖的环境里,倍受父母、家人、老师的关心、爱护,所以有人比喻我们青少年是祖国的花朵。但是这些花朵都还尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这复杂多变的社会中,我们的身边隐藏着许多的不安全因素,有许多事情需要我们备加注意、小心应对,否则就很容易发生危险,酿成事故。今天,我们一起来举行《安全伴我行》主题班会,通过班会,我们要为我们生命买一份保险,为我们的安全加一把锁!希望大家积极参与。 结合学生特点,联系学生实际,今天在这里我们简要学习一下关于校园安全之校园火灾的内容。 (一)师:校园安全之:突遇火灾 (二)真实再现 观看视频,展示现场图片 (三)小组讨论并表演 火灾无情,人要自救,我们应该如何自救 场景一 火灾发生时,我们应该如何报警 温馨提示: 发现火灾迅速拨打电话119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火性质、火势大小,报警人姓名电话,并尽量找人到路口迎接消防车。其他小组总结补充前两个小组的

交通安全教育主题班会活动方案

交通安全教育主题班会活动方案 一(3)班 一、主题班会背景 交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出,中学生要“遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢面对青少年严重的交通安全问题,所以我认为有必要就中学生交通法规教育进行探索,有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进行调查,并让学生亲身参加社会实践,帮助学生提高交通法规的认知水平。 二、班会指导思想 (一)使学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,具备自救自护的素养和能力。 (二)通过开展交通安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能。 (三)交通安全教育要遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 三、班会活动准备 1、问卷调查 (1)你身边的违反交通规则的行为有哪些 (2)你认为学生违反交通规则时的心理是什么 (3)你知道的交通标志符号有哪些 2、网上查找一些违章的视频或图片 四、活动过程 1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。 2.让学生自由发言,说出其中的违章行为,对交通违章先有个感官的认识。 早晨上学没有交警值勤时,违章违规率大大高于傍晚,而下午有交警值勤时,几乎无人违章。违章现象表现有以下几种:(1)、闯红灯,漠视交通法规,管什么红灯、绿灯、汽车、行人。

(2)走着又突然跑起来,上学时间总是显得很紧张,怕会迟到。一种抢时间的心理,就顾不上交通规则了; (3)、突然拐弯,左转弯不打手示意等等。 (4)走路不看路,由于有些学生交通法规意识淡薄。” 学生A: “没有交警时,违章率就高,反之,就不违章,为什么交通事故率高, B:其实“‘红灯停,绿灯行。’这个多么简单的道理,如果每个学生,每个人都自觉遵守交通法规,那么还会出现多少这样的事情呢” 3、介绍学生应该注意的一些安全常识: 每位同学必须牢记如下行走安全常识: 指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟) 五、老师总结发言 通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展,是大家深刻认识到交通安全的重要性,同学们在日常生活与学习,特别是上学和放学的路上,一定要注意交通的安全,时刻记得今天的班会开展的内容,并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的中学生。

主题班会活动设计实施方案(模板)

主题班会活动设计实施方案(模板)

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主题班会活动设计方案 一、活动主题:感恩父母,珍爱生命 二、活动设计思想: 由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的,患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向。针对这些情况,我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要,要让学生学会感恩父母,珍爱生命。 三、活动目标: 1、通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母。 2、通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾,。 四、具体过程设计: (一)活动热身: 播放短片《珍贵的绿》 (二)活动开始: 主持人请大家猜谜: “她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”,主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次

班会主题“感恩父母,珍爱生命”。宣布主题班会正式开始(三)活动过程: 1、诗歌朗诵:《生命》 2、图片展示 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的,而是父母赋予的,我们应该爱自己,爱身边所有关心着我们的人。 3、数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况,谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。 4、游戏:“情景续说” 将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以PPT的形式播放几种情景,请同学们讨论并发言,例如:(1)有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家,将手中的东西放下,立刻走进厨房准备做饭,此时的你会怎样------(2)星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对着我发火,“说好6点回家的,现在都8点了,你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样------(3)班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋,我心里痒痒的,回家便向父母请求赞助,可是父母不同意------

(完整版)初中主题班会教案

主题班会:我们携手走向明天 第一周星期一 一、组织目的: 1.在形成新集体时,同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重,且同学之间还存在互不服气,相互排斥的不友好现象。针对此现象,按照校政教处的要求,组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》,旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。 2.力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。 二、准备步骤: 1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。 2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。 3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。 4.审查班长、宣委的组织稿件。 5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。 三、班会的具体步骤、安排: 1.班长致开幕词,提出第一个议题:“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?” 2.提出第二个议题:“那么集体能不能改变个人,个人能不能改变集体呢?”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。----做为此议题的总结发言。 3.设计几个小情景,引发全体同学参与讨论: (1)同桌在考试时传给你纸条,并问你题。 让学生各抒己见。 (2)一位同学上课写其他科作业被你发现,他对你说上次你犯错误他没告诉老师,并塞给你一块糖,李益尧的话做出结论:“宁可让他告诉老师我的错误,也要告诉老师他的错误,因为只有这样,我们才能同时改正错误,共同进步。” 4.又一个议题:“怎样和同学搞好关系,和睦相处”? 某同学:“首先,同学之间应互相谦让,不要小肚鸡肠,如果同学有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出。” 5.“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢?”张达送给大家几句话,‘有则改之,无则加勉’,‘择其善者而从之,其不善者而改之’,‘忠言逆耳利于行’,一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”-----班长不断提出议题,讨论进入高潮。 6.班主任谈感想:“……我们应统一思想,要牢记集体利益高于个人利益,……为了使我们共同进步,在对待别人缺点时,要勇敢指出他人缺点,当别人的优点受表扬时,应为他感到高兴,而且我们要团结,人人从自己做起,不应排斥别人,而应接纳别人,采纳别人的长处……

中学生诚信教育主题班会课教案设计

诚信主题班会
朱:从字面上说, “诚信”就是诚实守信。诚信,乃做人之本。当今,在社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要, 如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信” ,那他将会变成“孤雁”之行,他的事业和学习将会变成“断水之源” 、 “无本之木” 。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信” 。
诚信大家谈
朱:对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎么理解的呢?(让三位同学根据自己的理解和通过看过 的资料发表自己的看法) b5E2RGbCAP
A: 北山愚公不为九十高龄,为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山,他的诚心终于使天帝感动,从此他的出 入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个的道理:诚信是通往成就的道路。 p1EanqFDPw
B: 刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂,也没有使求贤若渴的刘备 退缩,结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心,不但忠心辅佐刘备,而且为了兴复汉室,完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试 想假如刘备当日心浮气躁而往,卧龙还会出山,还会有流传后世的三国鼎立吗?诚信,即是治国之道,兴邦之计。也是每个 人的立身之本,修德之道。树无根不活,人无诚难成事。 DXDiTa9E3d
C: 诚和信是相辅相成的,有诚方有信,信有则会更诚。诚信是多种多样的,对国家的诚信,叫“忠” ,对父母的诚信叫 “孝” ,对朋友的诚信叫“义” ,对真理的成信叫“德” 。有诚信,世界才有美丽;有诚信,世界才有真情;有诚信,世界才有 明天。 RTCrpUDGiT
D: 诚信是增进情感的润滑剂,在生活中,人们难免与朋友发生这样或那样的误会,那么消除误会的最好的方法即以诚信

道路交通安全教育主题班会

《道路交通安全教育》主题班会 教学目得: 一、通过教育使学生知道在日常生活中无处不涉及安全,安全系着千家万户,关系到大家得生命财产。 二、在教育中,让学生了解一些基本得道路交通安全知识,掌握一些基本得常识,提高自身安全防范意识。 三、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故得发生。 活动过程: 一、导入 衣、食、住、行,就是人们生活中最基本得内容,其中得“行”,要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学,节假日外出、旅游,除了步行以外,还要骑自行车、乘公共汽(电)车,路程更远得,要乘火车、乘船。所以,交通安全问题就是我们必须重视得,要从小树立交通安全意识,掌握必要得交通安全知识,确保交通安全。 二、行走时怎样注意交通安全? 同学们上学与放学得时候,正就是一天中道路交通最拥挤得时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。 1.在道路上行走,要走人行道;没有人行道得道路,要靠路边行走。 2.集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追 逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边瞧书报或做其她事情。 3.在没有交通民警指挥得路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道 抢行。 4.在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳得衣服,以便于机动车司机尽早发现 目标,提前采取安全措施。 三、横穿马路应该注意什么? 横穿马路,可能遇到得危险因素会大大增加,应特别注意安全。 l.穿越马路,要听从交通民警得指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯

停” 。 2.穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥与过街地道得路段,应自觉走过街天桥与地下通道。 3.穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道得路段,应先瞧左边,再瞧右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 4.不要翻越道路中央得安全护栏与隔离墩。 5.不要突然横穿马路,特别就是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐得公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。 四、乘坐机动车应该注意什么? 汽车、电车等机动车,就是人们最常用得交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下各点: 1.乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。 2.不要把汽油、爆竹等易燃易爆得危险品带入车内。 3.乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及她人。 4.乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 5.尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。 6.不要在机动车道上招呼出租汽车。 五、骑自行车要注意哪些安全事项? 骑自行车外出比起走路,不安全得因素增加了,需要注意得安全事项如下: 1.要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃就是否灵敏、正常,尤其重要。 2.不要在马路上学骑自行车;未满十二岁得儿童,不要骑自行车上街。 3.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,瞧清四周情况,以明确得手势示意后再转弯。 4.经过交叉路口,要减速慢行、注意来往得行人、车辆;不闯红灯,遇到红

150个中学生主题班会题目

150个中学生主题班会题目 习惯教育篇1、认识新朋友,融入新团队 2、砥砺身心,成就未来——军训动员 3、高中生活如何起航 4、为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱 5、高中生学习方法 6、中学生礼仪知识知多少? 7、尊敬师长,遵守纪律 8、养成良好行为习惯,做有品位的中学生 9、新的征程,请锁定你远航的灯塔 10、新的起点,请放飞你青春的激情 11、奔流不息民族魂爱国主义教育 12、遵守课堂纪律遵守公共秩序培养学生的自觉能力 13、没有规矩,不成方圆 14、理解时尚,追求真美引导美丽健康的新时尚 15、电脑网络,让我欢喜让我忧绿色上网,健康生活 16、交通法规,生命之友平安交通,幸福生活 17、拒绝烟草,珍爱生命 18、拒绝手机,排除干扰 19、我爱我们的班级提高同学们的自我约束 20、做时间的主人珍惜时间

21、养成文明习惯一滴水折射的光辉 22、为集体多做好事我的集体,我的家 23、细节决定成败 24、梅花香自苦寒来中学生挫折教育活动课教学设计 25、节约用水,从我做起,从点滴做起 26、合理调节情绪——做自己情绪的主人 27、“莫让年华付水流”珍惜青春年华 28、理解与尊重——理解是相互的,尊重是彼此的 29、读书:我书我秀愿阅读引领我们走向无限精彩 30、缅怀先烈,发奋读书 31、珍惜劳动成果,反对铺张浪费 32、守纪从小事做起时时事事做到遵规守纪 33、合作与竞争取长补短,携手共进 34、良好习惯成就美好人生 35、规范答题,诚信应考 36、师昌绪——我们学习的源泉 37、知我校园,爱我校园 38、持之以恒,不懈努力 39、预习复习指导——自主预习、带问题进课堂、及时复习、温故知新 40、听课指导——专心听、认真记、积极思、要互动、深探究

关于交通的安全教育主题班会

关于交通的安全教育主题班会 5、观看视频 6、游戏《模拟路口》 7、交通安全知识抢答 8、交通安全拍手歌 9、总结 “交通安全,从我做起”班会详案 1、由交通标志连连看引入 同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗?”通过ppt展示,让学生具备基本交通安全标志和知识,才能做到有法可依。 2、小兔诊所 以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。 3、珍爱生命

请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题,既对自己负责也对别人负责,人人都应珍爱生命。 4、交通安全法内容及交通事故原因分析 主要讲述《安全法》中对小学生的要求,让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的,每位同学都有义务从我做起,创造美好家园。 5、观看交通安全视频 此视频中故意设计了一些错误,存在着不少的交通安全问题,在视频结束后向学生提出。这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。 6、游戏《模拟路口》 请一班长当“交警”站在路口,请五组各选一个代表充当行人,分别站在“交警”的前后左右,由交警做出手势,由代表作出相应的动作,比一比,哪组配合最默契。 7、交通安全知识抢答 以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识 8、交通安全拍手歌 你拍一,我拍一,交通安全是第一, 你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清, 你拍三,我拍三,不穿红灯保安全, 你拍四,我拍四,车辆行驶往右开,

初中主题班会活动方案

初中主题班会活动方案 方案一:初中主题班会活动方案——为自己喝彩 一、活动内容: 调整心态,为自己喝彩 二、活动目的: 珍惜初三的时光,好好学习,在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活,才能在中考中取得理想的成绩。此次活动,就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三,拥有积极健康的心态,适应初三紧张忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。 通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。 三、过程与方法: 在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生,敢于表达自己的想法。 四、课前准备: 1、确立主题,根据该班的实际情况,确立要准备的方向和主题思想。 2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并找出端正的方法。 五:活动过程: (一)、播放音乐。 播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频,背景音乐为《我的未来不是梦》。 (二)、打开心窗,说说心里话。 同学们,看完我们放假前班集体的精彩一幕,大家有什么感想么?我们经过一番努力,无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。 那学习上呢?同学们来龙家店镇中学学习知识,追求梦想已经是第三年。初三了,大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点,是一个艰难的时刻。新的学期又开始了,我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。 你们觉得初三上来有什么不同的地方?生活上,学习上,人际关系上,老师的言语上,家人的目光上,大家畅谈自己的一些看法。 (同学交流一下心里话) 好,刚才一些学生讲述了他们的亲身体会,相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解,求学路上的苦与酸。但是,有些同学会天天都担忧着,想啊想,难道这样子就可以摆脱或解决问题么?这只是一种不良的心理,会影响我们初三学习。那我归纳一下,我们学生当中存在的有: 1.压力或焦虑心理。 学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。例:有一位女生,升入初中后由于老师的教学方法发生了变化,竞争对手也发生了变化,使她感到十分不适应,导致学习成绩下降。她痛苦地说:"15年来我第一次感到自己的无能,每当看到父母期望的目光,就非常难过,不知如何做才能达到父母的要求,如今,苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑,看见书就又恨又怕,真想把它扔出去。"还有一位

初中班主任主题班会设计与反思(主题班会教案模版)

初中班主任主题班会设计与反思(主题班会教案模 版) 标题:初中班主任主题班会设计与反思 发布者:初中班主任专家(发布时间:.......) 设计与反思要求: 要求: 1.必须是原创,抄袭将记“0”分. 2.内容和格式必须与主题班会教案模版要求相符合. 注意事项: 将主题班会教案模版从网页上复制到word中,在word中进行每项的填写,注意要删除内容说明(蓝色部分),再上传到网上,为了保证辅导老师能清楚批阅大家的作业,大家将内容全部粘到页面上,不要以单一附件形式上传. 主题班会教案模版 【主题名称】(班会的主题) 【活动背景】(为什么要举行此主题的班会) 【活动目的】(班会要达到的教育目的) 【活动准备】(如器材准备、场景布置、材料准备等) 【活动形式】(心理测验、故事、讨论发言、讲座等) 【活动地点】(开班会的地点) 【活动过程】

(对班会进行过程中的环节或流程进行较为详细的说明,要求过 程完整,设计合理,形式新颖多样,与内容相统一,吸引力强) 【班主任小结】(班会进行到最后班主任的讲话,要求紧扣主题,层次清楚,寓意升华,启迪心灵) 【班会后反思】(反思此次班会的成功、亮点或不足,如何改进) 提交者:某某(提交时间:........) 答题内容: “感恩父母”主题班会设计与反思 班会主题:感恩父母. 活动背景;在如今的社会环境、家庭环境下,正处于13岁这个年 龄阶段的孩子们渐渐从乖巧听话转而反叛逆从,对于爸爸妈妈的爱往 往熟视无睹,对于爸爸妈妈的唠叨开始火冒三丈,父母于自己的意义 何在?怎样才是对父母真正的爱?感恩教育呼唤着孩子们纯朴的心灵!就在这次主题班会开展之前,我班的盛鸿还跟自己的父母闹别扭,甚至打翻了母亲为他准备的早餐,后来交谈下来是他觉得父母对自己 好得有些过分了,他觉得父母太烦了.还有个小女孩潘纯琏,和父亲的 关系还特别紧张,就觉得爸爸太唠叨了等等.我想这应该不是这两个 孩子的特例,而是一个普遍现象,所以教会孩子感恩父母,开展这样的 主题班会是很有必要的. 活动目的:让学生学会感恩父母. 活动准备:视频问卷 活动形式:讨论故事 活动地点:教室

二年级交通安全教育主题班会

二年级交通安全教育主题班会 一、教学目的:三2班10-27 1、通过活动、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前准备: 1、选好及训练班会主持 2、了解一些基本的交通规则。 3、了解一些常见的标志。 三、活动过程: (一)活动引入 同学们,你们好!你们是21世纪的主人、是祖国的未来、是充满生机的新一代。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。我们应该制止这些灾难的发生……请看小品《踢球》 (看后)师问:“同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?” 小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。 (二)交通知识竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过马路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。 (三)看小品,议一议: 小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。 2、议一议: (1)这个小朋友违反了哪些交通规则? (2)我们应如何遵守交通规则? (3)把小朋友的错误纠正过来。 (4)由小品、谈心得体会。 (四)唱交通儿歌 A、红黄绿色三种灯,它的用途要记清: 红灯停止黄灯禁,绿灯亮时方准行。 B、斑马线,在路口,行人过街上面走; 见到红灯停一停,绿灯亮时你再行。 C、横过公路莫慌张,留心左右细张望; 先看左方后看右,确保安全再通行。 E、公路上,汽车跑,莫在路上疯打闹; 玩球类,做游戏,千万别占车行道。 F、见车辆,须避让,追扒扶车易伤亡;

大学生安全教育主题班会策划书模板

大学生安全教育主题班会策划书模板 不燃放烟花爆竹,不玩火。 (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。 (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 (4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品,不带零食到学校来吃。 四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。 五、安全教育总结 安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育: 一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。 三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。 同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的

原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。 篇二活动目的: 1、通过活动,让学生对少先队大队委有新的认识,加强班级凝聚力。 2、通过活动,让中小队长有责任感,积极为班集体树立服务意识。 活动过程: 一、导入: 让学生认识到大队委和中队委的关系,知道中队委是大队委的一份子,要积极参与大队委的各项活动,要积极为班级争光。 二、设立岗位。 1、确定13个岗位。明确13个岗位的责任。 2、针对这些岗位,学生进行自荐、推选。 3、全班商议、确定岗位干部。 4、颁发中小队长标志。 三、总结。 篇三(一)班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的

中学生安全教育主题班会设计方案

中学生安全教育主题班会设计方案 活动背景: “安全”话题使我们经常讨论的话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的安全显得更为艰巨,结合开学以来学生出现的安全问题,开展这次主题班会。 活动目的: 1.通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 2.通过表演让学生了解安全常识,提高安全意识,并逐步养成良好的行为习惯。 组织理念: 安全无价,责任重于泰山。作为教师,我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责。学生白天的大部分时间是在学校度过的,为了让学生能够健康成长,真正做到“高高兴兴上学来,平平安安回家去”,所以对学生进行校园安全知识的教育是非常必要的。安全教育即生命教育,引导学生树立“生命第一思想,服从安全第一原则”,形成学习、宣传安全知识的氛围,培养学生注意安全,学会自我保护的意识。活动过程: 师:同学们生活在幸福、温暖的环境里,倍受父母、家人、老师的关心、爱护,所以有人比喻我们青少年是祖国的花朵。但是这些花朵都还尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这复杂多变的社会中,我们的身边隐藏着许多的不安全因素,有许多事情需要我们备加注意、小心应对,否则就很容易发生危险,酿成事故。今天,我们一起来举行《安全伴我行》主题班会,通过班会,我们要为我们生命买一份保险,为我们的安全加一把锁!希望大家积极参与。 结合学生特点,联系学生实际,今天在这里我们简要学习一下关于校园安全之校园火灾的内容。 (一)师:校园安全之:突遇火灾

(二)真实再现 观看视频,展示现场图片 (三)小组讨论并表演 火灾无情,人要自救,我们应该如何自救? 场景一 火灾发生时,我们应该如何报警? 温馨提示: 发现火灾迅速拨打电话119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火性质、火势大小,报警人姓名电话,并尽量找人到路口迎接消防车。其他小组总结补充前两个小组的表现情况 场景二 受到火势威胁,离安全出口比较近,我们应该怎么办? 温馨提示: 受到火势威胁时,要当机立断毛巾捂鼻、披上浸湿的衣物,被褥等匍匐前进向安全出口方向冲出去。 其他小组总结补充前两个小组的表现情况 场景三 被困室内,所有逃生路线被大火封锁,我们怎么办? 温馨提示: 1.若被大火困在室内,要用衣物、毛巾等将门窗缝隙堵住,同时向门窗和衣物上泼水,防止烟雾进入,并进行呼救和等候救援。 2若所有逃生路线被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。 3.千万不能盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、水管等逃生自救。 其他小组总结补充前两个小组的表现情况 (四)知识竞赛 (五)小结 今天你收获了什么?你还知道什么关于消防的知识? 班主任总结:通过表演现实场景和知识竞赛、互相交流的形式让同学

初中主题班会教案【五篇】

初中主题班会教案【五篇】 主题班会必须适合中学生的特点,多展开生动活泼的活动,把思想教育渗透在活动之中。 ###小编整理了初中主题班会教案【五篇】,希望对你有协助! 我比想象中优秀 课题:我比想象中优秀 课型:班级心理辅导课 设计理念 人的潜能是永远挖掘不尽的,就像一座永远也挖不尽的金矿。但面对困难,很多时候,我们往往不知所措,事实上,我们并不是输给了困难,而是输给了我们自己,因为我们常常低估了自己的水平,没有发现自身存有的潜质。而中学阶段正是学生获得自我认同感的一个关键时期,他们的自我价值感还不稳定,所以我设计了本次心理辅导课,跟学生一起挖掘自身的潜能和自己周围的人际与社会资源,建立良好的自我认同感。 教学目标: 1、认知目标:理解到每个人都有无限的潜质。 2、态度和情感目标: (1)面对现实中的困难和挑战,学会用积极的心态面对一切。 (2)善于挖掘自己的潜能。 (3)遇到困难时善于利用自己的人际和社会资源。 3、水平目标: (1)在生活中学会挖掘自身的潜能。

(2)遇到困难时学会寻求协助,调动一切力量克服困难,战胜挫折。 重点、难点:学会挖掘自身的潜能,在必要的时候学会寻求协助。 教学方法:活动、讨论与体验式教学相结合 课前准备:录音、准备道具 教学过程: 一、导入主题 二、辅导过程 活动1、听故事《你比想象中更优秀》 1796年的一天,在德国哥廷根大学,一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。 前两道题他在两个小时内就完成了。第三道题写在另一张小纸条上: 要求只用圆规和一把没有刻度的直尺,画出一个正十七边形。 他感到非常吃力。时间一分一秒地过去了,第三道题竟然毫无进展。 这个青年绞尽脑汁,但他发现,自己学过的所有数学知识似乎对解开 这道题都没有任何协助。 困难反而激起了他的斗志:我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺,一边思索一边在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。 当窗口露出曙光时,青年长舒了一口气,他终于完成了这道难题。 见到导师时,青年有些内疚和自责。他对导师说:“您给我布置的第 三道题,我竟然做了整整一个通宵,我辜负了您对我的栽培……” 导师接过学生的作业一看,当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说:“这是你自己做出来的?”

交通安全教育主题班会教案设计

交通安全教育主题班会教案设计 出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现。交通安全总是围绕在我们身边.只要你一出行,便同交通安全打上了交道,所以了解一些交通安全常识是很重要的。下面是小编为大家整理的交通安全教育主题班会教案设计,欢迎大家阅读。 活动目标: 1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作,学习掌握一些交通安全常识。 2、让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 3、让学生在合作中增强交通安全意识,推进交通文明行为,珍爱生命,快乐成长。 活动过程: 一、导入: 同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,在家里受到父母的爱护,在学校受到老师的关心,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。 二、认识交通事故的危害: 我们先来看这样几则案例: 1、2019年4月3日下午,南方某市区发生了一起交通事故,因为学校校车下午送学生孩子,在小同学过马路途中,一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上,这个孩子至今生死未卜。 2、2019年4月22日,深圳市某镇发生一起严重交通事故——一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞,校车严重损毁,事发时校车内约有12、13名学生,事故造成校车上学生一人死亡,三人受伤较重。 这些触目惊心的交通事故告诉我们,如果不注意遵守交通规则、保护自身安全,

就会给生命带来危险。同学们,一切事故的发生都不是偶然的,有的时候危险就潜伏在我们身边。 三、寻找身边的交通安全隐患: 下面让我们想一想,一起来找一找在我们身边,在我们每天上学放学路上,在我们每天生活的区域内,都有哪些交通安全隐患呢? 交流、回答 (上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……)同学们,有这么多危险因素潜伏在我们身边,我们应该如何做才能保护好自己呢? (遵守交通规则) 四、学习交通安全知识,提高自我保护能力 同学们说的很对,遵守交通规则是保护自己的好方法。下面我们进行一个交通知识抢答竞赛,老师出一个问题,会的同学快速举手,老师选举手最快的同学来回答。 1、交通信号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、黄灯亮时还可以过马路吗? 3、行车、行人应靠哪边走? 4、你认识下面的交通标志吗? 通过刚才的抢答,相信同学们对基本的交通规则都熟记于心。下面老师送给同学们几条温馨提示: ●行走时怎样注意交通安全? 1.在道路上行走,要走人行道;没有人行道的路,要靠路边行走。 2.结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 3.在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 4.遇到交通事故,可打122电话向警察求助。

诚信教育主题班会10篇汇总版

《诚信教育主题班会》 诚信教育主题班会(一): 诚信教育主题班会方案 一.活动主题:诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身 二.活动背景: 21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会 的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代资料,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。 诚信不仅仅是一种品行,更是一种职责;不仅仅是一种道义,更是一种准则;不仅仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。 我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的职责,所以我们必须要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守 信发扬下去。 三.活动目的:此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生,我们就应做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,f{*u8dq'做一个一诺千金的人。 四.活动参与人员:08电子商务二班全体同学 五.活动时间:2009年6月11日下午4:30至6:30 六.活动地点:四教108 七.主要负责人:谢建彪、李蓉 八.活动前期准备: 1.商讨活动详细安排,确定活动方案。 2.撰写活动策划书,确定活动细节 3.提前占一间教室,布置好教室 4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师

初中主题班会活动方案策划

初中主题班会活动方案策划 篇一:初中主题班会汇集 主题1:走进经典,拥有一颗感恩的心 教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。 时间:===== 主持人:高越,马翌超 主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你所有的所有 一. 一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记,《红楼梦》的凄美,

《西游记》的神幻,《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。人生需要经典,在经典中体会着震撼与感动,慢慢成长与 互动活动:挖掘一下身边的经典,向同学介绍你所了解的经典。邬一丰:经典文学《悲惨世界》 陈思维:经典诗词《满江红》 凌霏开,王文博:经典电影对白《向左走,向右走》《笑傲江湖》二.拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听王聪聪同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》三.听了朗诵后,互动活动二:说出最让你感动的事 施徐量:腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话 黄青:与父母沟通的益处 杨依曼:姨父在人世给自己上的最后一课 四.要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺 之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢? 小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。 反方:给父母的报答是物质上大于精神上 五. 无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁

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