人教版2019年中考一模语文试题(I)卷(模拟)
人教版2019年中考一模语文试题（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、现代文阅读
自渡彼岸
雪小禅
(1）那年，他17岁。
(2)家贫。过年吃饺子，只有爷爷奶奶可以吃到白面饺子。母亲把榆树皮磨成粉，再和玉米面掺和在一起，这样可以把馅儿裹住，不散―单用玉米面包饺子包不成，那种榆树皮饺子难以下咽。记忆中，可以分得两个白面饺子，小心翼冀吞咽，生怕遗漏了什么，但到底遗漏了什么―还未知是何滋味，已经咽下肚去了。
(3）衣裳更是因陋就简。老大穿了老二穿，老二穿了老三穿，裤子上常常有补丁，有好多年只穿一两件衣服，撑到上班，仍然穿补丁衣裳，照相的时候去借人家衣服……
(4）记忆最深的是他17岁那年的冬天，同村邻居有个18岁少年，有亲戚在东北林场，说可以上山拉木头，一天能挣30多块。他听了心动，于是两人约了去运木头，那时尚不知东北有多冷。他至今记得当时多兴奋，亦铭印一样记得那地名―额尔古纳左旗，牛耳河畔，中苏边境，零下49摄氏度，滴水成冰。
(5)每日早上5点起床，步行20多公里上山。冰天雪地，雪一米多厚。拉着一辆空车上山，一步一滑。哪里有秋衣、秋裤？只有母亲做的棉衣棉裤，风雪灌进去，冷得连骨头缝里都在响。眉毛是白的，眼睫毛也是白的，哈出的气变成霜，衣服里鼓鼓的是两个窝窝头。怕窝窝头冻成硬块，于是用白布缠了，紧紧贴在肚皮上，身体的温度暖着它们，它们不至于被冻成硬块咬不动。
(6)不能走慢了，真的会冻死人。拉着车一路小跑，上山要4个多小时。前胸、后背全是汗时，山顶到了。坐下吃饭，那饭便是两个贴在身上的窝窝头，就着雪。到处是雪，一把把吞到肚子里去。才17岁，那雪的滋味永生难忘。
(7)然后装上一车木头，往山下走。下山容易些，只需控制车的平衡。上山4个小时，下山 2个小时，回来时
天黑了。
(8)那是他少年时的林海雪原。
(9)进了屋用雪搓手、搓脚、搓耳朵，怕冻僵的手脚突然一遇热坏死掉。脱掉被汗浸透的棉衣，放在火墙边烤，换另一套前天穿过的棉衣。晚餐依然是窝窝头。第二天早上照样5点起，周而复始。
(10)一个月之后离开时，怀揣1000元钱。1000元钱在20世纪70年代是天文数字，那时的人们一个月的工资不过加几块。
(11)回家后，母亲看着他后背上被勒出的一道道紫红的伤痕，号响大哭。
(12)那1000元钱，给家里盖了5间大瓦房。他说起时，轻声细语，仿佛说一件有趣的事情，听者潸然泪下。
(13)光阴里每一步全是修行，不自知间，早已自渡。那零下49摄氏度的牛耳河，霸占着他17岁的青春，直至老去，不可泯灭。
1 . “他”上山拉木头苦在何处？请用简洁的语言分点概括。
2 . 第（(2）段中“小心翼翼吞咽”中的“小心翼翼”和“吞咽”矛盾吗？为什么？
3 . 结合文章内容，说说“他”是一个怎样的人。
4 . “光阴里每一步全是修行，不自知间，早己自渡。”这句话是作者对“苦难”的体悟，请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。
阅读下面的文字，完成下列小题。
阅读提示：
（1）本文共724个字，建议阅读2分钟左右。
（2）阅读下面这篇文章，注意文中两类不同人物的区别。
琐记（节选）
于是毫无问题，去考矿路学堂去了，也许是矿路学堂，已经有些记不真，文凭又不在手头，更无从查考。试验并不难，录取的。
这回不是It is a cat了，是Der Mann，Die Weib，Das kind。汉文仍旧是“颍考叔可谓纯孝也已矣”，但外加《小学集注》。论文题目也小有不同，譬如《工欲善其事必先利其器论》，是先前没有做过的。
此外还有所谓格致、地学、金石学、……都非常新鲜。但是还得声明：后两项，就是现在之所谓地质学和矿物学，并非讲舆地和钟鼎碑版的。只是画铁轨横断面图却有些麻烦，平行线尤其讨厌。但第二年的总办是一个新党，他坐在马车上的时候大抵看着《时务报》，考汉文也自己出题目，和教员出的很不同。有一次是《华盛顿论》，汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”
看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书《天演论》。星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正。翻开一看，是写得很好的字，开首便道：——“赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将花恺撒未到时，此间有何景物？计惟有天造草昧……”
哦！原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。
“你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来。接来看时，“臣许应骙跪奏……”，那文章现在是一句也不记得了，总之是参康有为变法的，也不记得可曾抄了没有。
仍然自己不觉得有什么“不对”，一有闲空，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《天演论》。
5 . 下列对文意理解不正确的一项是（）
A．第二年的总办是一个新党，他考汉文也自己出题目，和教员出的很不同，体现出他主张教育的革新。
B．总办出了个《华盛领论》的文题，汉文教员竟不知华盛顿是什么，反映出当时学校教育整体上的头脑古旧、思想老化。
C．一位本家的老辈觉得“你这孩子有点不对了”，反映出当时老一辈对新思想的不接受与排斥。
D．“我”仍然自己不觉得有什么“不对”，一有闲空，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《天演论》，可见“我”学习不够认真，关心吃喝。
6 . 本文选自七上语文教材名著阅读书目中的（）
A．《湘行散记》B．《白洋淀纪事》C．《镜花缘》D．《朝花夕拾》当学荷叶会自洁
祁云枝
①你凝望过雨中的荷叶吗？无论多么猛烈的暴雨，打落在荷叶身上，只会“大珠小珠落玉盘”，一旦“玉盘”稍稍倾斜，便不见了雨水的影子。用手摸一下荷叶，除过低凹的中心，叶子表面竟然是干燥的，仿佛倾盆大雨根本
就不曾降落在它的身上。
②即使没有下雨，荷叶表面也永远纤尘不染。有人做过实验：在荷叶上滴几滴黏度很强的胶水，胶水也不能粘在叶面上，而是滚落下去且不留痕迹。能够拥有如此“出淤泥而不染”的高尚品质，只因为荷叶能够“自洁”！
③按说，荷叶是很容易吸附水分或沾染上污渍的，为什么荷叶能始终守身如玉？
④是荷叶表面太光滑了？光得让灰尘“站不住脚跟”吗？恰恰相反！荷叶自洁的原因，是因为它的表面是粗糙的。这可能会颠覆我们对于洁净的日常认识。
⑤在超高分辨率显微镜下，我们可以清晰地看到荷叶的表面上布满了许多微小的蜡质“乳突”，每个乳突的直径是8～10微米，高低略有不同，乳突间距为10~12微米。而每个乳突是由许许多多直径约为200纳米的细小突起组成的。
⑥前面对于蜡质乳突的说法似乎有点枯燥，换个形象的说法就是：荷叶的表面上有一个个隆起的“小山包”，在每个“小山包”上，又布满了绒毛状的小小“碉堡”。虽说是“山包”和“碉堡”，但这种结构，我们用肉眼甚至借助普通显微镜，是根本看不到的。
⑦由于“小山包”间的凹陷部分充溢着空气，这样就在紧贴叶面的地方形成了一层极薄的、只有纳米级厚度的空气层。当外形尺寸相对超大的雨滴（直径通常为几毫米），降落在叶面上后，不仅与叶面隔着一层极薄的空气，而且只能同叶面上“碉堡”处的凸顶形成点接触——此情此景，是不是有点类似于水珠站在了密密麻麻的针尖上？
⑧空气和为数众多的“碉堡”，共同组建了荷叶表面的疏水层。在“碉堡”顸上“悬空而立”的雨点，由于自身表面张力的作用，形成了球形水珠，水珠在滚动的过程中会顺道儿吸附灰尘。因此，只要荷叶稍稍倾斜，水珠就会附带尘埃滚落。这，就是著名的“荷叶效应”——因为粗糙，所以干净——是不是颇具颠覆性？
⑨自洁，不仅令荷叶美观，而且有利于防止大气中的有害细菌和真菌对植物的侵害。对荷花而言，这种结构还提高了叶面进行光合作用的效率。
⑩荷叶的自洁效应，给了人类无限的启发。基于此，科学家把透明、疏油、疏水的纳米材料运用到汽车烤漆、建筑物外墙或是玻璃上，不但随时可以保持物体表面的清洁，也减少了洗涤剂对环境的污染，安全又省力；把这种材料应用于织物，能让织物不沾液体（包括水、油、菜汁、果汁、墨水、酱油等），从而减轻洗衣负担，而且不会改变织物的纤维强度、透气性、皮肤亲和性等原有性能。
写到这里，我不禁想，倘若能将荷叶的这种自洁本领置入人们的心灵，世界将会变得多么美好啊。
（选自《科学画报> 2016年第10期）
7 . 下列对荷花的自洁理解不准确的一项是（）
A．荷叶表面永远纤尘不染，是因为它的表面是粗糙的。
B．荷叶的自洁效应，不仅令荷叶美观，还提高了叶面进行光合作用的效率。
C．荷叶的自洁有利于防止大气中的有害细菌和真菌对植物的侵害。
D．受到荷叶自洁效应的启发，人类改进了汽车烤漆、建筑物外墙、玻璃和织物的制造技术。
8 . 下列说法不符合原文意思的一项是（）
A．本文条理清晰，层次分明。先介绍荷叶的自洁现象，接着深入分析其内在原因，然后介绍人类关于自洁效应的运用。
B．表面粗糙反而干净，这与人们一般的生活常识相违背，所以说“颇具颠覆性”。
C．第⑦段画线句子以打比方的方法，生动形象地解释了荷叶表面一尘不染的原因。
D．最后一段中的“自洁”是个比喻的说法，含义不同于上文所讲的荷叶的自洁效应。
9 . 在挑选同一款式的两件衣服时妈妈有些拿不定主意：纳米材料制成的那件稍贵，普通材料的那件稍便宜。请结合选文知识给妈妈提出恰当的建议。
你说：“
”
二、对比阅读
阅读下文，回答问题。
《三峡》
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
《与朱元思书》
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千
百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
10 . 用“／”标出下面句中的两处停顿。
虽乘奔御风不以疾也
11 . 解释下列各句中加点词语的含义。
（1）或王命急宣（2）虽乘奔御风
（3）负势竞上（4）不以疾也
12 . 用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔
13 . 比较两篇短文的异同。
（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的________、________等共同特征。
（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的___________，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
三、句子默写
14 . 根据课文默写古诗文。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，_____________。（周敦颐《爱莲说》）
（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中“___________，_________”的诗句既表现诗人旷达胸襟又表明真正的友情可以克服空间阻隔。
（3）_______，________。沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）___________，君子好逑。（《关雎》）
（5）请把李白的《渡荆门送别》默写完整。
渡远荆门外，来从楚国游。_________，_______。_______，_______。仍怜故乡水，万里送行舟。
四、诗歌鉴赏
古诗词鉴赏
春雪
唐·韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
15 . 诗中第二句“二月初惊见草芽”中的“惊”表现出诗人见到草木发芽时______的心情。
16 . 诗的第三、四句历来为人们所称道，请结合诗句，任选角度赏析。（可从修辞、炼字等角度作答）
五、作文
17 . 写作
请从下面两题中任选一题作文。
总要求：
①文中不能出现真实的地名、校名、人名。
②文体自选（诗歌除外）。
③不少于600字。
④书写工整，不写错别字。
题一：请以“让我无比歉疚”为题，写一篇文章。先补充完整题目再作文。
题二：花季少年，正如人生的朝阳，只有怀揣梦想，才能凝聚力量，只有拥抱梦想，才有精彩人生。梦想既可以是滚滚奔流，如中华民族伟大复兴的共同理想；梦想也可以是涓涓细流，如每个人的人生愿望。你有自己的梦想吗？你为实现自己的梦想做好准备了吗？
请以“拥抱梦想”为话题，写一篇文章。题目自拟。
参考答案
一、现代文阅读
1、
2、
3、
二、对比阅读
1、
三、句子默写
1、
四、诗歌鉴赏
1、
五、作文1、