初二-信息技术-八年级上册全册课件-科学出版社-安徽版PPT
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信息技术八年级上市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件
第18页
第十九课 让网页有声有色
教学 建议
▪ 主页背景 ▪ 网页特效(到一些网站下载) ▪ 提议用两课时
第19页
第二十课 公布我网站
教学 建议
▪ 假如学校校园网空间许可—直接公布在校园 网上
▪ 不然公布到机房服务器上，机房服务器要安 装NT或SERVER。
第20页
第二十一课 综合实践
教学
—制作班级网站
9
畅所欲言
；公布、阅读、回复BBS帖子
；
第4页
第6课 电子邮件
教学 建议
本节课设计为学生已经会用Web方式收发E-mail为前 提。
▪假如学生还不会话；
要先补上或改用其它教学设计。重点在于正确认识Email地址格式。
▪假如有学生还没有E-mail地址话；
学生申请(可连Internet)/教师提供(局域网邮箱)。
多用户即多账户安全保密 账号“访问口令”设置。
第7页
第九课 各抒己见
教学 建议
▪BBS网站选择
要符合青少年口味；内容要健康、丰富；功效 要齐全。
▪有校园网BBS 老师最好是管理员，要及时做好管理工作。
▪假如不能上Internet 做一个局域网web服务器，到外面抄一个BBS 代码放在机房服务器上。
第8页
第十课 直面你我
教学 建议
▪ 申请一个hotmail或msn邮箱账号 ▪ 假如机房不能上internet； 改用其它即时交流软件，如netmeeting ▪ 假如能上internet； 设计一个讨论主题，能够和BBS结合进行成语
接龙或迷语竞猜等。
第9页
第三单元 网上安家 教学
课序
标题
主要内容
第16页
初中信息技术八年级上册
法了吗？
完全掌握 基本掌握 没有掌握
4．你绘制相框时还使用了哪 新建图层 调整图层顺序 绘制线条
些技术？
其他
第1单元 展示班级魅力
活动3：班级相框巧设计
第1单元 展示班级魅力
活动3：班级相框巧设计
绘制相框形状
工作坊
添加图层样式 在 Photoshop 软件中，可以为图层中对象添加描边、投影、阴影 等样式，使其产生立体效果。
第1单元 展示班级魅力
活动3：班级相框巧设计
绘制相框形状
知识库
Photoshop软件中，通过“自定形状”工具，可以 很方便地添加动物、形状、拼贴、画框、符号、箭头等 各种类型的形状，如图所示。
第1单元 展示班级魅力
活动3：班级相框巧设计
绘制相框形状
知识库
在Photoshop软件中可以为图层添加样式，从而 制作出具有阴影、描边等特殊效果的图，如图所示。 图层样式的效果可以叠加使用。
第1单元 展示班级魅力
活动3：班级相框巧设计
绘制相框形状
创新园
1．为相框上方绘制悬挂相框的线条，线条格式 为“2px”“黄色”。
图层添加 投影
设置图层 样式技术
第1单元 展示班级魅力
活动3：班级相框巧设计
自我评价
活动评价
请对自己的本次活动过程进行评价，填写以下内容：
1．你掌握加载自定形状的方
法了吗？
完全掌握 基本掌握 没有掌握
2．你掌握绘制自定形状的方
法了吗？
完全掌握 基本掌握 没有掌握
3．你掌握添加图层样式的方
2．绘制相框形状：通过加载自定形状，绘制相框，再为自定 形状添加图层样式，产生立体效果。
第1单元 展示班级魅力
八年级信息技术上册 第11课 文字工具课件初中八年级上册信息技术课件
第六页，共七页。
内容 总结 (nèiróng)
2015-2016学年(xuénián)上学期。计时：10分钟学法：探究计分：2分。1.阅读下面操作步骤的内容，， 试试设计制作【沙漠】。2.随机抽查4位同学的作品，并按作业完成情况加减分
第七页，共七页。
2015-2016学年 上 (xuénián) 学期
第10课 文字 工具 (wénzì)
第一页，共七页。
1.文字工具的应用(yìngyòng10分钟学法：探究计分：2分
1.阅读下面操作步骤的内容，，试试设计(shèjì)制作【沙漠】。
计时
第三页，共七页。
倒计时30秒
计时：10分钟学法：探究计分：2分
1.阅读下面操作步骤的内容，试试设计(shèjì)制作【童年】。
计时
第四页，共七页。
倒计时30秒
计时：10分钟学法：探究计分：2分
1.阅读下面操作步骤的内容(nèiróng)，试试设计制作【故宫】。
计时
第五页，共七页。
倒计时30秒
1.通过“凌波多媒体教学网”将沙滩【2分】、童年【1分】、故 宫【2分】传上去。 2.随机抽查4位同学的作品(zuòpǐn)，并按作业完成情况加减分。
内容 总结 (nèiróng)
2015-2016学年(xuénián)上学期。计时：10分钟学法：探究计分：2分。1.阅读下面操作步骤的内容，， 试试设计制作【沙漠】。2.随机抽查4位同学的作品，并按作业完成情况加减分
第七页，共七页。
2015-2016学年 上 (xuénián) 学期
第10课 文字 工具 (wénzì)
第一页，共七页。
1.文字工具的应用(yìngyòng10分钟学法：探究计分：2分
1.阅读下面操作步骤的内容，，试试设计(shèjì)制作【沙漠】。
计时
第三页，共七页。
倒计时30秒
计时：10分钟学法：探究计分：2分
1.阅读下面操作步骤的内容，试试设计(shèjì)制作【童年】。
计时
第四页，共七页。
倒计时30秒
计时：10分钟学法：探究计分：2分
1.阅读下面操作步骤的内容(nèiróng)，试试设计制作【故宫】。
计时
第五页，共七页。
倒计时30秒
1.通过“凌波多媒体教学网”将沙滩【2分】、童年【1分】、故 宫【2分】传上去。 2.随机抽查4位同学的作品(zuòpǐn)，并按作业完成情况加减分。
2024版教科版信息技术八年级上册教案全套(共15份)
硬盘
长期存储数据和程序的设备。
显示器、打印机
输出设备，用于显示或打印计算 机处理后的结果。
2024/1/30
键盘、鼠标
输入设备，用于向计算机输入数 据和命令。
显卡
将CPU处理后的数据显示到显示 器上。
8
计算机软件分类及应用
系统软件
如操作系统、编译器等，用于管理和控制计算机硬件及应用软件。
应用软件
如办公软件、图像处理软件等，用于满足用户特定需求。
时间规划
每周安排2个课时进行授课，每课时之间留有适当的作业和练习时间。同时，鼓 励学生利用课余时间进行自主学习和实践操作，巩固所学知识技能。
2024/1/30
6
02
计算机基础知识
2024/1/30
7
计算机硬件组成及功能
CPU
中央处理器，负责执行计算机指 令和处理数据。
内存
用于暂时存储CPU正在处理的数 据和程序。
2024/1/30
编程语言及开发工具
如Python、Java等编程语言和相应的开发环境，用于编写和运 行程序。
9
计算机网络基础概念
IP地址
网络中设备的唯一标识，用于定位设 备位置。
02
DNS
域名系统，将网址转换为对应的IP地 址。
01
03
路由器
连接不同网络的设备，实现数据包的 转发和路由选择。
网络协议
2024/1/30
拓展资源推荐
推荐学生阅读《计算机科学概论》、《算法导论》等经典教材 或参考书目；鼓励学生参加信息学竞赛、机器人比赛等科技类 活动；引导学生关注信息技术领域的最新动态和前沿技术。
30
THANKS
感谢观看
人教版初中八年级信息技术上册全套PPT课件
• 任何动画要表现运动或变化，至少前后要给出两个 不同的关键状态，而中间状态的变化和衔接电脑可 以自动完成。当我们希望动画发生改变，或者希望 发生某种动作，必须使用关键帧
16
帧的类型
• 空白关键帧：
• 没有内容的关键帧为空白关键帧。 • 当对象特征发生巨大改变时，可插入空白关键帧，
重新绘制。
• 小结：当对象的特征发生改变，(如大小、颜色、动作
等)，或者希望发生某种动作，必须使用这两种帧。
17
帧的类型
• 普通帧：两个关键帧间系统生成的过 渡帧在Flash里我们叫它作普通帧 。
• 普通帧的内容由系统自动生成；就是 它的前置关键帧的内容，直到到达另 一个关键帧为止。
18
练习与提高
• 1、制作一个“变脸王”的动画。 • 要求：制作一个变脸动画，动画表情在喜、怒、
为了制作方便，动画中背景、角色放在不 同的透明纸上，每个对象置于不同的图层 当中，图层内容叠加起来，就形成了我们 预设中的效果。
强调：为了方便编辑修改，不同的对象 要放在不同的层。
返回
32
练习一
• 1、在第一帧，绘制一个倒计时牌“5”
与分辨率有着直接的关系，若改变位图的分辨率， 则会影响到图像的质量。
Photoshop中编辑的图像就属于位图。
30
• 2、矢量图像 矢量图像是采用直线和曲线来描述的图像，
这些直线和曲线称为矢量； 在对矢量图进行修改时，不会因移动和变形
而影响矢量图像的质量；质量与分辨率无关。
31
图层： 和ps中的图层完全一样
所以因特网上的广告，大多是用FLASH软件来实 现。
27
FLASH操作环境介绍
层
绘 图 工 具 栏
16
帧的类型
• 空白关键帧：
• 没有内容的关键帧为空白关键帧。 • 当对象特征发生巨大改变时，可插入空白关键帧，
重新绘制。
• 小结：当对象的特征发生改变，(如大小、颜色、动作
等)，或者希望发生某种动作，必须使用这两种帧。
17
帧的类型
• 普通帧：两个关键帧间系统生成的过 渡帧在Flash里我们叫它作普通帧 。
• 普通帧的内容由系统自动生成；就是 它的前置关键帧的内容，直到到达另 一个关键帧为止。
18
练习与提高
• 1、制作一个“变脸王”的动画。 • 要求：制作一个变脸动画，动画表情在喜、怒、
为了制作方便，动画中背景、角色放在不 同的透明纸上，每个对象置于不同的图层 当中，图层内容叠加起来，就形成了我们 预设中的效果。
强调：为了方便编辑修改，不同的对象 要放在不同的层。
返回
32
练习一
• 1、在第一帧，绘制一个倒计时牌“5”
与分辨率有着直接的关系，若改变位图的分辨率， 则会影响到图像的质量。
Photoshop中编辑的图像就属于位图。
30
• 2、矢量图像 矢量图像是采用直线和曲线来描述的图像，
这些直线和曲线称为矢量； 在对矢量图进行修改时，不会因移动和变形
而影响矢量图像的质量；质量与分辨率无关。
31
图层： 和ps中的图层完全一样
所以因特网上的广告，大多是用FLASH软件来实 现。
27
FLASH操作环境介绍
层
绘 图 工 具 栏
信息技术(清华版) 八年级上册 教参PPT课件
(1)认识Flash的工作界面，学习使用绘图工具绘制图形并制作成 逐帧动画是本课的重点。
学生从未接触过“浮动面板”、“时间轴”、“舞台”等内容， 本课不需要让学生记忆，只要他们建立感性认识就可以。
Flash中绘图工具的使用可以结合“开始”→“程序”→“附件” 中的“画图”软件的共通性来学习，图1.1和图1.2是两个不同软件的 工具面板，它们在形状的绘制、色彩改变等方面相似。通过对比学习， 可以减少新软件的陌生与距离感。
主
目
录
第1单元——闪客之门
第1课：熊猫的梦 第2课：蜜蜂采蜜 第3课：熊熊之家
第1单元 闪客之门
（第1-3课）
一、单元概述
本单元通过学生对Flash的逐步了解，初步感受制作动画的乐趣， 体验踏入闪客之门的喜悦。
在本单元中，通过任务驱动、竞赛等方式，充分调动学生的参与 热情与创新意识，使学生了解并学习制作逐帧动画，并利用绘图工具、 导入位图等方法来完善动画的画面效果。
画图软件 工具面板
图1.1
Flash 工具 面板
图1.2
(2)帧的理解与操作是本课的难点
可以借助传统动画的制作原理来认识帧的概念，帧相当于一个
静态的画面，不同的两帧或多帧画面循环播放就可以产生动画效果，
而每一个变换的静止画面就是一个关键帧。要注意区分帧与关键帧、
空白关键帧与空白区域，见图1.3。
空
本课以制作只有两帧的单图层逐帧动画为主，对于学习能力 较强、动作较快的同学，可以制作两帧以上的逐帧动画，或继续 完善动画的画面效果，如：表情、动作、环境等。
制作多帧动画时容易出现随着帧的增加、制作的逐渐复杂， 画面内容越来越混乱的问题。此时要引导学生注意制作动画内容 的主题与表达的意图，同时当画面内容过于复杂繁琐时，适当删 除局部，突出主体，确保画面的可视性。
学生从未接触过“浮动面板”、“时间轴”、“舞台”等内容， 本课不需要让学生记忆，只要他们建立感性认识就可以。
Flash中绘图工具的使用可以结合“开始”→“程序”→“附件” 中的“画图”软件的共通性来学习，图1.1和图1.2是两个不同软件的 工具面板，它们在形状的绘制、色彩改变等方面相似。通过对比学习， 可以减少新软件的陌生与距离感。
主
目
录
第1单元——闪客之门
第1课：熊猫的梦 第2课：蜜蜂采蜜 第3课：熊熊之家
第1单元 闪客之门
（第1-3课）
一、单元概述
本单元通过学生对Flash的逐步了解，初步感受制作动画的乐趣， 体验踏入闪客之门的喜悦。
在本单元中，通过任务驱动、竞赛等方式，充分调动学生的参与 热情与创新意识，使学生了解并学习制作逐帧动画，并利用绘图工具、 导入位图等方法来完善动画的画面效果。
画图软件 工具面板
图1.1
Flash 工具 面板
图1.2
(2)帧的理解与操作是本课的难点
可以借助传统动画的制作原理来认识帧的概念，帧相当于一个
静态的画面，不同的两帧或多帧画面循环播放就可以产生动画效果，
而每一个变换的静止画面就是一个关键帧。要注意区分帧与关键帧、
空白关键帧与空白区域，见图1.3。
空
本课以制作只有两帧的单图层逐帧动画为主，对于学习能力 较强、动作较快的同学，可以制作两帧以上的逐帧动画，或继续 完善动画的画面效果，如：表情、动作、环境等。
制作多帧动画时容易出现随着帧的增加、制作的逐渐复杂， 画面内容越来越混乱的问题。此时要引导学生注意制作动画内容 的主题与表达的意图，同时当画面内容过于复杂繁琐时，适当删 除局部，突出主体，确保画面的可视性。
八年级信息技术课件
八年级信息技术课件八年级信息技术课件信息技术作为一门重要的学科，已经在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
而在八年级的信息技术课堂上，老师们常常会使用课件来辅助教学。
本文将探讨八年级信息技术课件的优势以及如何制作一份高质量的课件。
首先，八年级信息技术课件的优势之一在于能够提供直观的视觉效果。
通过图表、图片和动画等多媒体元素的运用，课件能够更加生动地展示知识点，帮助学生更好地理解和记忆。
比如，在学习计算机网络时，课件可以通过图示的方式展示网络拓扑结构，让学生一目了然地了解各个网络设备之间的连接关系。
其次，八年级信息技术课件的另一个优势在于能够提供互动性学习体验。
利用课件中的交互功能，学生可以主动参与到课堂中，通过点击、拖拽等操作与课件进行互动。
例如，在学习编程时，课件可以设计一些小游戏或者编程挑战，让学生在实践中提升编程能力，增加学习的趣味性和参与感。
然而，制作一份高质量的八年级信息技术课件并非易事。
首先，课件的内容要紧密结合教学大纲，突出重点和难点，避免内容过于繁杂或者与教学目标不符。
其次，课件的布局要清晰简洁，不宜过于拥挤或者杂乱无章。
可以通过分块、分段等方式来组织内容，使得学生能够更容易地获取和理解信息。
此外，课件的字体大小要适中，不要过小或者过大，以保证学生在投影仪或者电脑屏幕上能够清晰地看到文字。
另外，课件的配图也是制作过程中需要注意的一点。
配图要与内容相符，能够直观地表达知识点。
同时，配图的颜色搭配要协调，不要使用过于花哨或者刺眼的颜色，以免分散学生的注意力。
此外，课件中的图片要尽量清晰，避免模糊或者失真，以保证学生能够准确地看到细节。
最后，为了提高课件的质量，老师们还可以结合多种媒体资源来制作课件。
比如，可以引用相关的视频、音频或者在线资源，以丰富课件的内容和形式。
通过多种媒体的运用，可以使得课件更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和积极性。
综上所述，八年级信息技术课件在教学中具有重要的作用。
广西科学出版社《信息技术》八年级上册全册优质课件【精品】共435页
END
广西科学出版社《信息技术》八年级上册 全册优质课件【精品】
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
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活动2 特色班牌同制作
4/21/2018 2018/4/21
10
打开素材中的“花卉”照片，利用“裁剪” 工具对照片进行合理的裁剪。 利用“缩放功能”，对素材中的瀑布进行 压缩处理，像素宽度为480px，为后面创建 网络相册做好准备。 素材在E盘活动2文件夹中。
4/21/2018 2018/4/21
11
这张照片存在什么样的问题呢？
活动1 美化照片秀风采
修补照片瑕疵
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修补照片瑕疵
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修补照片瑕疵
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修补照片瑕疵
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修补照片瑕疵
第1单元 魅力班级展示
第1单元 魅力班级展示
活动2 特色班牌同制作
制作背景图案
研究室
第1单元 魅力班级展示
活动2 特色班牌同制作
制作背景图案
加工坊
新建图像文件
在制作班级特色名牌前首先要根据要求，新建一
个图像文件，再根据文件的大小，调整背景边框的大小。
第1单元 魅力班级展示
活动2 特班级展示
活动2 特色班牌同制作
制作背景图案
第1单元 魅力班级展示
活动2 特色班牌同制作
制作背景图案
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动2 特色班牌同制作
制作背景图案
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动2 特色班牌同制作
制作背景图案
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动2 特色班牌同制作
制作背景图案
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动2 特色班牌同制作
制作背景图案
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动2 特色班牌同制作
制作背景图案
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动2 特色班牌同制作
制作背景图案
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动2 特色班牌同制作
制作背景图案
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动2 特色班牌同制作
制作背景图案
第1单元 魅力班级展示
安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)
初中信息技术八年级上册
目录
美化数码照片
找茬游戏
快来参加啊！ 比一比哪位同学 是火眼金睛！
10
旋转
裁剪、放大
菜单栏
标题栏
工具栏
快 捷 面 板
照片编辑窗格
光影魔术手
任务一、旋转照片
处理前
处理后
竖向拍摄的照片输入计算机后，往往是侧到显示 的。通过旋转可以调整照片方向，使其恢复正常。
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修复曝光不足
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修复曝光不足
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修复曝光不足
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修复曝光不足
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修补照片瑕疵
第1单元 魅力班级展示
1、简单的处理照片 2、调整照片的效果
3、照片的个性化设计
安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)
初中信息技术八年级上册
同学们，你能找出下面两幅图片有什么不一样 的地方？
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
活动分析
对于有问题的照片，选择合适的软件，加工、编辑，使照片的效果 更好，本活动分以下 2 个阶段进行： 1．修复曝光不足：使用调整亮度与对比度，可以修复照片的曝光 不足与曝光过量等问题。 2．修补照片瑕疵：使用修补工具，可去除照片中影响整体效果的 部分。
活动1 美化照片秀风采
修补照片瑕疵
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修补照片瑕疵
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
课堂小结
调整亮度 与对比度
修补工具的 使用
文件保存 方法
图像处理 其它方法
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
自我评价
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修复曝光不足
研究室
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修复曝光不足
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修复曝光不足
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修复曝光不足
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修复曝光不足
安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)
初中信息技术八年级上册
同学们，你们知道下面图片有什么作用？是如 何制作的吗？
第1单元 魅力班级展示
活动2 特色班牌同制作
活动分析
选择合适图案，与合适的字体、输入文本并排版，制作特色班牌。 本活动分以下 2 个阶段进行： 1．制作背景图案：通过选择边框，选择图案并去除图案背景，制 作出特色班牌背景。 2．添加班级名称：通过安装字体，输入文本，设置文本格式，做 出非常个性化的班牌。
活动1 美化照片秀风采
修补照片瑕疵
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修补照片瑕疵
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修补照片瑕疵
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修补照片瑕疵
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修补照片瑕疵
加工坊
第1单元 魅力班级展示
亮度、对比度不够 曝光不足
4/21/2018 2018/4/21
12
比一比这两组照片
大显身手：
• 选择合适的照片，设计、创作一 个2015年12个月的日历。 • 日历图片文件命名方法如下：如A 组某个同学做 7月份日历，那么 文件名为A7。
本节课你学习了哪些内容呢？
4/21/2018 2018/4/21
8
任务二、裁剪照片
处理后 处理前
拍摄照片时，往往因环境所限，会将无关景物拍入 画面中，对此，可以利用裁剪功能将其裁切掉。
4/21/2018 2018/4/21
9
任务三、缩放照片
缩放前
缩放后
数码相机拍摄的照片文件往往较大。在网上打开 它会很慢，可以先利用缩放功能对其进行压缩处理。
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修复曝光不足
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修复曝光不足
加工坊
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修复曝光不足
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修复曝光不足
第1单元 魅力班级展示
活动1 美化照片秀风采
修复曝光不足