高校教室预约系统的研究与应用
基于Web的实验室在线预约系统
实验窀教学足高校教育的重要 一 。随着毕业生实践能 环 力和 创新能力的备受天注，各高校纷纷增加培养学生动手能 力的实验课程；乃外 ，高校扩招带来的学生人数剧增 ，有限 的实验审资源和 ，断增加的使用需求之问的矛盾 日益突出， ｆ 因此，实验时 和实验 内容均实行开放的管理模式，无疑是
（） ３ 数据库服务层 ：完成数据真正的写操 作。将业 务层 提 交的访问请求转化 为数据库可识别的语句 （Ｏ ） Ｓ Ｌ ，并访 问 数据库。本系统 的数据服务层基于Ｓ Ｌ Ｓ ｒ ｅ ０ ０ Ｏ ｅ ｖ ｒ ２ ０ ，用于 存储和提供系统所需处理的数据 。 在上述架构上实现在线预约系统功能结构如图２ 所示。
系统架构设汁采用Ｍ Ｃ Ｍ ｄ ｌＶ ｅ － ｏ ｔｏ ｌｒ 模式， Ｖ （ｏｅ —ｉｗ Ｃ ｎ ｒ ｌ ｅ） 以Ｗ ｂ￣ ｅ ｛ 息系统 的一层体系结构 （ｈ ｅ ｉｒ 提供服务。Ｍ Ｃ ＴｒｅＴｅ） Ｖ 模式的指 导思想足把 一 个应用的输入 、处理、输 出流程按照
模 型 （ｏ ｅ ） 向 （ ｗ 和 控 制 （ｏ ｔ ｏ ｒ 的 功 能 进 行 Ｍ ｄ１ 、 Ｖｅ） Ｊ Ｃ ｎ ｒ ｌ ｅ） ｌ
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中国 讥甙觳唷 装备
２０年 ８ 总 ６期 ０８ 第 期（第 ６ ）
基于 Ｗｅ ｂ的实验室在线预约系统 毒
黄风 爱 蒋永平 蒋姣 丽 杨 翘
广东 工业 大学 广东广州 ５ ０ ０ １０６
摘 要 ：本文针对 高校 实验 室建设 ，结合学院 中心 实验室管理的 实际情况 ，为 了协调有限的 实验室资源和 日益增加的使用
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高校大型仪器网上预约平台的设计与实现
高校大型仪器网上预约平台的设计与实现张宇;韩红亮;崔振宇;陈娟;张运凯【摘要】根据高校大型仪器共享、共用管理机制,设计并实现了高校大型仪器网上预约管理系统.利用网上预约管理系统,将分布在多个院系的大型仪器进行统一的管理,实现网上预约、网上审批和大型仪器使用的网络化管理.该系统方便了用户的使用,规范了大型仪器的管理和使用,提高了大型仪器的利用率.【期刊名称】《实验室科学》【年(卷),期】2011(014)002【总页数】4页(P178-181)【关键词】大型仪器;网上预约;管理机制;B/S模式;层级结构【作者】张宇;韩红亮;崔振宇;陈娟;张运凯【作者单位】河北师范大学信息技术学院;河北师范大学信息技术学院;河北师范大学信息技术学院;河北师范大学信息技术学院;河北师范大学网络中心,河北石家庄050016【正文语种】中文【中图分类】TP399近些年来,国内高校得到了迅速的发展,一方面得益于国家对教育资金的大力投入[1],另一方面也是高校自身通过多方筹资不断改善和提高教学、科研水平的结果。
大型仪器设备是培养人才、进行科学研究和服务社会的重要基础设施,也是评估高校综合实力的重要标识[2]。
但由于大型仪器设备价格昂贵、技术先进、科技含量较高并且更新换代较快,因此如何对大型仪器设备进行科学的管理,并提高设备的利用率是每个高校亟待解决的问题[3-5]。
2003年以来国家大力推行科技基础条件平台建设,旨在充分运用信息、网络等现代化技术,对科技基础条件资源进行战略重组和系统优化,以促进全社会科技资源高效配置和综合利用,提高科技创新能力。
作为科技基础条件平台的一个重要组成部分的高校大型仪器预约管理平台,可以实现大型仪器方面的资源整合,并能实现资源的合理利用[6]。
目前大多大型仪器网上预约平台都是针对某高校或某研究机构专门开发设计的,功能简单、可扩展性差、并且通用性也不高。
本系统在河北科技条件平台项目的支持下,在不改变高校现有的大型仪器设备管理机制,同时也不改变仪器的物理存放地点和现有的管理单位的前提下,既能实现对大型仪器的集中管理,也能实现对大型仪器的分散管理[7-9];并能在短时期内整合某一高校甚至是多所高校或研究机构分散的大型仪器设备,采用现代信息网络管理,构建虚拟大型仪器设备平台[4]。
基于物联网架构的高校开放性智慧实验室管理系统研究
基于物联网架构的高校开放性智慧实验室管理系统研究摘要：随着实验室管理工作量的不断增大，实验室的建设、使用等各方面都提出了更高的要求，利用新的技术，探索新的管理模式，建设高水平的开放性智慧实验室是必然的发展趋势。
本文阐述了基于物联架构建设高校开放性智慧实验室管理系统的设计内容与实施方案，对推进实验室管理水平、提升实验室教学能力、实现实验室开放性智能化、智慧校园建设具有重要意义。
关键词：物联网；智慧实验室；开放性；管理系统1引言在互联网+时代背景下，国内高校基本实现了实验室设备管理、实验教学管理和实验资源管理的在线信息化，大大提高了高校信息化管理的普及程度。
近年来，随着物联网技术在智能城市和智慧校园建设中的推广，将物联网技术应用于大学实验室管理，为进一步提高大学实验室信息化管理水平提供了新的途径，基于物联网架构的智慧型实验室将成为实验室未来发展的必然趋势。
物联网IoT全称是Internet of Things，即万物互联的意思，是通过RFID(射频识别)、红外传感器、全球定位系统(GPS)与激光扫描仪等各种信息传感设备与技术连接到互联网进行信息交换和通信的网络。
基于物联网技术为主要基础建设智慧校园，将促进教育信息化的进一步发展。
开放性智慧实验室管理是一种创新实验室管理模式，智慧校园建设中重要的一环。
新一代信息技术为教师和学生的实验环境提供了综合信息服务平台，使实验室实现智能、安全的可视化管理和资源、设备、人员的互联互动，开放实验室设备资源和教学资源，实现高度共享。
基于物联网架的高校开放性智慧实验室管理系统是一个基于物联网、大数据技术、ZigBee技术、Android移动端开发等技术的综合信息平台。
利用物联网终端节点采集目标数据，将数据实时发送到远程服务器，对实验室进行实时监测和管理；为教师和学生提供大量的数据感知，同时进行全面的智能分析，支持学生、教师和各级管理者的行动和决策，实现实验室数据决策功能的优化配置；开放实验预约功能能够充分利用实验室资源供教师、学生使用；手机客户端和PC客户端与ZigBee-WiFi网关模块通信来实现智能远程控制。
基于微信小程序的图书馆座位预约系统的设计
·70·
第5期
基于微信小程序的图书馆座位预约系统的设计
2022 年
座、反馈、查询和处理反馈等几个方面的功能操作。 其中，预约和人座用例主要测试代码逻辑是否准确 严谨;用例测试座位状态更改是否顺畅;查询用例主 要测试查询语句是否准确;反馈提交及回复用例主 要测试学生端和教师端交互是否正常;暂离、退座和 修改、重置密码用例主要测试前端与数据库之间交 互是否正常。经过对系统所有功能的全面测试，测 试结果表明，每个功能模块相互之间的联系都非常 顺畅，页面之间跳转参数传递也都正常，数据库的添 加、删除、更新、查找等语句也很准确，经过对微信小 程序所有功能性测试，系统功能已经达到了预期的
系统完成设计后，需要对图书馆座位预约小程 能是否达到预期的使用要求，以便及时解决测试过
序进行系统测试，由于小程序仍在开发阶段，微信服 程中发现的程序问题，保证系统运行的准确性。测
务平台提供的压测工具对 MAD有一定的要求，所以 试主要采取黑盒测试，对系统功能用例进行测试。
暂时不能进行压力测试。因此，主要对小程序进行 通过分别登录学生端和教师端进行预约、人座、退
片、反馈时间、反馈状态(己处理或未处理)和管理
"type" : "timer" ,
员回复等宇段。其中所有表中主键均为编号宇
"config" : "0 0 9 - 22 * * * *"
段，它是由系统自动生成的，所有编号都不相同且
没有规律。
为了让系统内各部分的关系简单明了的表现
3.2 数据库设计
出来，用 E - R模型图来表示，如图6所示。除了
根据图书馆座位管理需求，系统主要功能有 权限、信息查询、积分需求等几个方面。在权限方 面，小程序的使用对象主要是在读学生。因此，需 要在登录时识别用户身份跳转到对应页面。在信
某高校教职工体检管理信息化系统的构建与应用
ｎ ｏ ｍａ ｒ ｌ ｐ ａ ｔ ｉ ｅ ｎ ｔ ｏ ｆ ｂ ｅ ｌ ｏ ｗ ３ ５ ａ ｇ ｅ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ ｗａ ｓ ｌ ｅ ｓ ｓ ， ｔ ｈ ｅ ｎ ｕ ｍｂ ｅ ｒ ｏ ｆ ｈ ｉ ｇ ｈ ｅ ｒ ｆ ａ ｔ ｔ ｙ ｌ ｉ ｖ ｅ ｒ ｄ ｉ ｓ ｅ ａ ｓ ｅ ｏ ｆ ３ ５ — ４ ０ ａ ｇ ｅ ｒｏ ｇ ｕ ｐ ｗａ ｓ ｈ ｉ ｇ ｈ ｅ ｒ
校 教 职 工体 检进 行 信息 管 理 ，并对 其结 果进 行 比较 分析 ， 现报道 如 下 。
１资 料 与 方 法 １ ． １一 般 资 料
来 越受 得 到 广泛 关 注 ， 因此 现 在许 多 高校 都建 立 起 了预 防 保 健 科 。但 是 传 统 的 体检 手 工 管 理方 法 存 在 许 多 问题 ｌ ｌ ＿ 。
・
卫生政策与管理 ・
２ ０ １ ３ 年 ８ 月 第 ５ １ 卷 第 ２ ３ 期
某高校教职工体检 管理信息化 系统 的构建 与应用
陈 丽 娟 王伟 东
１ ． 湛江 师范 学 院校 医院 ， 广 东湛 江
５ ２ ４ ０ ４ ８ ； ２ ． 湛江 师范 学 院信息 与教 育技 术 中心 ， 广 东湛 江
，
ｔ ｈ ｅ ｎ ｕ ｍｂ ｅ ｒ ｏ ｆ ｆ ａ ｔ ｔ ｙ ｌ ｉ ｖ ｅ ｒ ，ｃ ｈ ｏ ｌ ｅ ｓ ｔ ｅ ｒ ｏ ｌ ｏ ｆ ４ １ — ４ ５ ａ ｇ ｅ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ ｗａ ｓ ｒ ｅ ｌ ａ ｔ ｉ ｖ ｅ ｌ ｙ ｈ ｉ ｇ ｈ ｅ ｒ ，ｔ ｈ ｅ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｅ ｒ ｓ ｎ ｕ ｍｂ ｅ ｒ ｏ ｆ ｆ ａ ｔ ｔ ｙ ｌ ｉ ｖ ｅ ｒ ，
正方实践教学管理系统(3篇)
第1篇一、系统概述正方实践教学管理系统是针对我国高校实践教学需求而开发的一款综合性实践教学管理平台。
该系统以实践教学为核心，以学生为主体，以教师为引导，通过信息技术手段实现实践教学资源的整合、优化和共享，提高实践教学效果。
二、功能模块1. 实践教学资源管理（1）实践教学项目库：系统提供实践教学项目库，包括项目名称、项目简介、项目目标、项目内容、项目要求等信息，方便教师和学生查阅。
（2）实践教学资源库：系统提供实践教学资源库，包括实验设备、实验材料、实验指导书、教学课件等资源，实现资源共享。
2. 实践教学过程管理（1）实践教学计划管理：系统支持实践教学计划的制定、审核、执行和监控，确保实践教学有序进行。
（2）实践教学过程监控：系统对实践教学过程进行实时监控，包括实验课时、实验设备使用情况、实验成绩等，以便教师及时了解学生实践情况。
3. 实践教学成绩管理（1）实践教学成绩录入：系统支持实践教学成绩的录入、修改和查询，方便教师和学生查阅。
（2）实践教学成绩统计与分析：系统对实践教学成绩进行统计分析，为教师提供教学质量评估依据。
4. 实践教学评价与反馈（1）实践教学评价：系统支持实践教学评价，包括学生自评、互评、教师评价等，促进实践教学质量的提升。
（2）实践教学反馈：系统支持实践教学反馈，学生可以就实践教学过程中遇到的问题进行反馈，以便教师及时调整教学策略。
5. 实践教学信息发布与交流（1）实践教学信息发布：系统支持实践教学信息的发布，包括实验通知、实验要求、实验进度等，确保信息畅通。
（2）实践教学交流：系统提供实践教学交流平台，教师和学生可以就实践教学相关问题进行讨论和交流。
三、应用场景1. 高校实践教学：正方实践教学管理系统适用于高校实践教学，提高实践教学效果，实现实践教学资源的优化配置。
2. 企业实践培训：企业可以将正方实践教学管理系统应用于实践培训，提高员工实践能力。
3. 社会实践项目：社会实践项目可以借助正方实践教学管理系统进行项目管理，提高项目执行效率。
音乐学院琴房智能化管理探索与实践--以湖北文理学院为例
教育艺术研究 Research on Educational Art237音乐学院琴房智能化管理探索与实践——以湖北文理学院为例甘利雄（湖北文理学院，湖北 襄阳 441053）摘要：音乐院校通常都有大量的琴房供师生上课和课后实践练习，如何更加高效、更加科学地对琴房进行管理的研究和探讨从来都没有停止过。
随着计算机技术的快速发展，如何采用当前较为成熟的移动互联网平台技术，对琴房进行信息化、智能化管理是一种新的探索与尝试。
笔者参与了湖北文理学院音乐与舞蹈学院琴房的信息化、智能化建设，建成后的智能化琴房成效显著，改善了原有琴房管理中的诸多不足之处。
关键词：琴房；智能；自动化；管理系统音乐院校通常都有大量的琴房供师生上课和课后实践练习，针对琴房如何更加高效、更加科学管理的研究探讨从来都没有停止过。
随着计算机技术的快速发展，特别是移动互联网技术高度发展的今天，如何采用当前较为成熟的移动互联网平台技术，对琴房进行信息化、智能化管理是一种新的探索与尝试。
我有幸参与了湖北文理学院音乐与舞蹈学院琴房的信息化、智能化建设，建成后的智能化琴房成效显著，达到了预定的设计目标，改善了原有琴房管理中的诸多不足之处，下面就以湖北文理学院为例，对智能琴房智能化管理的探讨与实践作简要阐述。
一、国内琴房管理现状与分析现阶段国内仍有大部分音乐院校采用的是人工管理模式，总体来看分为两种形式。
一种是将所有琴房面向全体学生，采用谁预约谁使用的原则。
另外一种是将每个琴房按照一定学生人数比例进行分配，该琴房所分配的学生自行协商使用时间段。
但无论是哪种形式，都是采用取钥匙开门的方式对琴房进行管理，必须要有管理员24小时在琴房内值守，并且管理者几乎无法对琴房的使用率进行统计。
在使用过程中，由于信息的不畅通，学生不了解琴房的使用情况，常常会出现扎堆使用琴房，或琴房大面积空余的情况。
随着高校不断扩招，学生人数逐年增多的情况下，传统人工管理琴房的模式已经不能满足当前高校琴房管理的需要。
高校智慧图书馆空间与服务创新初探——以西安建筑科技大学草堂图书馆为例
科技视界SCIENCE & TECHNOLOGY VISION智慧图书馆由信息资源、空间资源、服务资源等要素构成，以人为本，以数字化、网络化、智能化等信息技术为依托，具有全面感知、互联互通、智慧服务等特征，能够为读者提供既可深度学习，又能多面交流，更可多元实践的高效平台，是未来新型图书馆的发展趋势[1]。
本文以西安建筑科技大学草堂图书馆为例，在分析智慧图书馆建筑形式变化趋势的基础上，探讨智慧图书馆空间创新和服务创新的策略。
1 智慧图书馆的发展趋势和面临的问题追溯高校图书馆的建筑发展历史，第一代图书馆的建筑特点是注重收藏；第二代图书馆的建筑特点是注重交流，为读者营造交流与休憩空间；第三代图书馆的建筑特点是注重创新，为读者提供学习中心以及打造方便、灵活、舒适的空间形式。
当下，图书馆服务已从以文献服务为中心，悄然转化为以空间服务为重点。
从第一代图书馆到第三代图书馆的建筑形式变化，体现出图书馆建筑形式与服务理念的变革。
第一代高校图书馆多为旧馆，重视静空间的设计，即藏书空间与阅览空间的设计，但是建筑比较陈旧，缺乏交流与休憩空间，需要改善馆舍的内部空间与内环境，并调整馆藏分布与空间布局。
第二代高校图书馆多为新馆或改扩建后的馆舍，注重阅览空间建设，包括休憩和交流探讨空间，并注重建筑空间形式与功能、动静的分区。
第二代图书馆是数字化图书馆，面临的问题是自助借还等科技类技术和服务系统未全面覆盖，智能化程度不足，服务效率不高，针对用户的创新服务实践不够深入，尤其是智能知识服务体系需要重点加强。
第三代高校图书馆是智慧复合型图书馆，空间布局更加优化，空间形式更加多元化与多样化，不仅提供了安静的研究区域，也设置了气氛活跃的交流研讨空间，同时引入了校园书店、文创空间等文化新元素。
智慧图书馆集合了建筑设计、信息技术、视觉传达、空间内外环境设计等作者简介：刘曼，硕士，西安建筑科技大学图书馆借阅服务部，馆员，主要研究方向为图书资料研究。
网上预约报账模式对高校财务管理的影响
网上预约报账模式对高校财务管理的影响1高校财务管理应用网上预约报账模式的作用1.1人力资源高效化利用众所周知，在传统的高校财务报账活动中，报账主体包括校园、教师、学生三部分。
其中校园报账普遍囊括教材采买、基础设备建设及行政消耗等，这类经费比例超过报账的八成，且呈现集中性，财务人员管理较为方便。
相反，教师、学生报账虽然占比不足两成，但其却存在频率大、数额小、杂项多等特点，财务人员若想将其整理、核审、归纳与入档需要耗费较大精力。
对此，数字网络环境下的网上预约报账模式的应用，在一定程度上调动起每个报账人的积极性，让其参与到财务管理的填写、提交环节之中，节省了财务管理人员很多时间，从而提升了人力资源的使用效率。
1.2财务信息对称性提升分析传统的报账模式可以发现，报账人往往不能很好地追踪、了解自己报账内容的审批情况与审批进展，从而产生对报账系统的不满。
此外，因为信息的不对称与不公开，传统报账结果的经费运用情况并不能及时反馈给报账人，并造成报账人在课题开展、活动筹划、办公用品及实验用品填充时产生超支、串位等情况。
对此，利用网上预约报账模式打造的报账平台进行信息交互，财务报账人可第一时间了解报账进展力度，并对财务预算使用情况有所了解，最终实现报账体系的信息对称。
2网上预约报账模式融入高校财务管理存在的问题2.1财务信息录入操作不规范，人员素质培养力度不足当前，影响网上预约报账模式于高校财务管理中应用的重要问题之一是财务信息录入操作的不规范，而细致分析该问题产生的原因，则要追溯到人员素质培养的力度不足之上。
可以说，从当前网上预约报账模式的应用情况来看，其操作不规范大体表现在固定录入人员及专业报账者的缺失，因此使报账填写部分信息不规范。
众多的报账人员在进行报账中可能对网络操作不熟悉，对填写规范不了解，更喜欢当面沟通等心理与行为因素的影响，从而造成其在进行网络报账时填写不科学。
对此，针对报账填写的培训不够规范，并未使报账填写项目规范在各科室之间普及，网上报账表格的应用与注意事项未列入报账培训中，造成报账人员报账素养不强，应用能力欠佳。
高职课堂教学评价系统开发与应用研究
1542022年2月总第379期ISSN1672-1438
CN11-4994/T
高职课堂教学评价系统开发与应用研究 朱 焰 扬州市职业大学 江苏扬州 225002摘 要：结合学校课堂教学评价工作，设计开发高职课堂教学评价系统，实现了高职课堂教学评价的信息化管理，包括数据维护、准备评价、实施评价、数据处理、数据分析、数据反馈、交流指导等。该系统提高了高职课堂教学评价工作的效率和教学督导工作的水平。关键词：课堂教学；教学评价；评价系统；评价指标
作者简介：朱焰，教育学硕士，副教授。基金项目：2020年江苏省现代教育技术研究智慧校园专项课题《基于智慧校园的高职教学督导工作信息化研究》(编号：2020-R-84346)；2020年扬州市职业大学教改课题《后疫情期高职线上教学督导工作探究》(编号：2020JG41)；扬州市职业
大学2021年高等教育科学研究课题《类型教育视野下高职“双师型”教师评价研究》(编号：2021GJ09)。
课堂是学校教学的主阵地，课堂教学是高校打造“金课”、保障人才培养质量的重要环节[1]。课堂教学评价是对课堂教学质量的守护，课堂教学评价机制是高职院校教学质量保障机制的重要组成部分。评价信息是进行评价的客观依据，也是做出科学结论的必要条件，在很大程度上，所收集信息的质量，决定了教育评价活动的质量[2]。正所谓“工欲善其事必先利其器”，方便、快捷的课堂评价信息收集处理工具是顺利开展课堂教学评价工作、充分发挥课堂教学评价功能的前提与基础。教育部2018年4月13日印发的《教育信息化2.0行动计划》中指出要“优化教育业务管理信息系统，深化教育大数据应用，全面提升教育管理信息化支撑教育业务管理、政务服务、教学管理等工作的能力。”[3]当前，以移动互联网为核心的大数据、云计算等现代信息技术与高职教育深度融合[4]，为此笔者结合本校课堂教学评价工作，积极开展高职课堂教学评价系统的开发，利用先进的信息化工具来改变原有的课堂教学评价手段，已取得了一定的效果。1 原有高职课堂教学评价工作的问题高职课堂教学评价机制在稳定教学秩序、规范教学行为、促进学风建设等方面发挥着重要作用，但是由于缺少方便快捷的课堂教学评价信息(数据)采集、汇总、统计工具，影响了课堂教学评价工作的整体绩效。第一，多渠道收集课堂评价数据。在开发高职课堂教学评价系统之前，学生的评价数据及学院领导(督导)、同行教师的评价数据的收集分别来自不同平台，特别是校级教学督导员的评价数据采用填写纸质评价表、人工收集、整理评价数据的方式获取，多渠道采集评价数据工作烦琐、效率低下，还容易出错。第二，完全采用人工方式二次处理多元评价主体的评价数据，包括输入每个评价主体的评价总分、计算每类评价主体的均分、按每类评价主体的权重综合计算评价得分等，数据量巨大、周期长且容易出错，导致评价结果反馈滞后。在数据处理过程中，只统计分值而不考虑评分表征的教学质态问题严重，导致教师难以通过最终的评分确定影响教学质量的关键因素。
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2016年第14期
信息与电脑
China Computer&Communication
软件开发与应用
高校教室预约系统的研究与应用
邹清泉
（国际关系学院，北京 100091）
摘 要：
针对高校教室规模不断扩大，现行预约手续繁琐，易出现人为失误和预约冲突等问题，分析传统教室预约现状，
对教室预约系统进行了可行性分析，从相关技术以及体系结构等方面论述了高校教室预约系统的可行性和必然性。最终
高校教室等相关场所实现资源信息化管理、网上预约操作，提高了教室管理效率和资源利用率。
关键词：
预约系统；教室预约；数据库；系统管理
中图分类
号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1003-9767（2016）14-093-02
１ 背景
随着校园信息化建设的飞速发展，以及国际关系学院一
卡通中心、统一认证系统的逐渐成熟，教室借用模式也应逐
步信息化、网络化，所以，教室的借用管理便成为学院教学
过程的一个重要环节。国际关系学院教室管理的现状表现在，
对于一些小语种语音教室、录播教室、慕课教室等功能性教
室的预约，需要填写教室使用申请单，报所在院系审批，由
相关负责人签字，到教室使用中心申请。如果使用人申请的
教室空闲，那可以进行预约，若此教室已被预约，此时需要
教室管理员再进行协调，翻阅纸质教室借用记录，查看这间
教室的空闲时间或其他空闲教室后，通知要申请教室的使用
人。这样易出现预约错误，管理效率较低，手续办理也极其
繁琐。因此，为了能够更好地发挥现有网络信息技术在教学
管理中的作用，开发设计一套教室预约系统，将成为国际关
系学院信息化建设工作中的重点。此系统的开发减少以往预
约时的繁琐手续，办事效率得到有效提高。
２ 教室预约系统总体框架及其相应功能
教室预约系统与传统教室预约最大的区别就是把所有操
作网络化，只需用户在电脑上操作即可，为了保障教室预约
系统的安全，可以给不同的用户分配相对应的权限，用户只
能在自己相对应的权限内进行相关操作。每个用户对应的权
限不同，管理员有最大权限，可以对教室信息、教师信息、
学生信息等进行操作。
主要系统功能大致可划分为教室信息管理、预约信息管
理、系统信息管理等模块。普通用户登录后可实现查看预约
（查看预约情况）、我要预约（进入预约操作）、预约管理（修
改预约信息等）等功能；管理员登录后，可实现预约管理、
相关课程管理、修改用户信息等功能。
用户登录模块：主要包括用户登录、用户注册、修改密
码等功能。
查看预约、我要预约模块：登录用户可以查询相应教室
的借用情况，从而可对闲置教室进行预约操作。
预约管理模块：登录用户可以对之前预约过的相关信息
进行修改、删除等操作。后台管理员可以对用户的预约信息
进行相应的管理。
用户中心模块：用户可以修改密码等相关信息，以及统
计用户教室预约情况。
后台管理模块：主要针对管理员、超级管理员开放的一
些功能，包括预约浏览、预约管理、相关课程管理、统计功能、
用户设置等功能。
相关课程管理模块：管理员可以实现按周、星期显示来
增加固定课，也可以按照用户需求进行相关操作。
用户信息管理模块：最高权限用户可以对普通用户信息
进行相关操作，如添加、删除用户等。
３ 教室预约系统的数据库设计
根据实际需要采用SQL Server 2008作为后台数据库开
发工具，设计各功能模块所需的功能表。如教室（语音室、
发布厅、礼堂等特殊场地）信息、系统信息、院系信息、学
期信息、预订信息等相关功能表。教室信息（class）表中涉
及classname、classnum、cladmin、clkfshd、clwej等字段。
预订信息（yuding）表中涉及date、jieci、classroom、xueke
等相关字段。
设计各功能模块的所需表结构，可先标出每个实体属性，
接着确定每个实体间的关系，最后将实体和关系转化为表。
教室预约系统面向的主要对象包括任课教师和学术、文娱等
活动的使用人以及对外租赁教室使用人员等，任课教师可以
作者简介：
邹清泉（1984-），男，黑龙江齐齐哈尔人，硕士在读，教师。研究方向：计算机应用。
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2016年第14期
信息与电脑
China Computer&Communication
软件开发与应用
根据自己的需求来查询闲置教室的信息；系统管理员可以对
教室进行用户账号和权限的管理，以及后台的一些相关操作；
对外租赁使用人只对某间教室的部分设备拥有使用权等。
用户以游客的身份登陆预约系统时，只能进行一些浏览
教室信息、查看教室可用预约时间等操作；以教师身份登录
后可进行相关预约及相关信息修改等操作；管理员登录后可
以对预约信息进行审批、修改以及用户管理等操作，可以对
注册用户给予相应的权限等。
为了保证预约系统的安全性，在数据库中添加user_red
表，涉及username_red、password_red两个字段，即新用户
在注册时要经过相应的审核，这样安全性就得到了有效保障。
为了能使用户更及时地了解教室等相关信息，设计xtty（系
统通知）表，涉及id、xttz、date等字段，把一些信息及时
发到主页上去。除此以外，还设计了system_jk（系统监控）
表，系统管理员可以随时了解教室、使用人等状态信息。
４ 预约算法研究与选择
现在，可用在预约系统的预约算法有很多种，要选用合
理的算法，才能减少预约响应时间，提高办事效率，使其更
人性化，从而提高教学质量。因此，本系统着重比较了遗传
算法、贪心算法和回溯算法的优缺点。遗传算法主要用来解
决搜索类相关问题，但其缺点是缺乏灵活性、效率低、计算
量大等。贪心算法不从整体出发，但却能得出和整体相似的
最优解，其优点在于复杂度极低，其仅适用于较容易得到可
行解的最优性问题。回溯是一种系统搜索问题的解答方法。
首先需要为相关问题定义一个解空间，而且这个解空间必须
至少包含问题的一个解，这个解很有可能就是最优的。接着
把空间组织起来，让它能够更轻易地搜索。
结合国际关系学院现状以及相关老师提出的要求，本教
室预约系统采用回溯算法，首先要分析每间教室的使用情况，
即查看以往相关借用、使用记录，从而分析出哪些教室的使
用率较高，得出一个状态分析图，根据分析图把使用率高的
教室标记为高优先级。这样一来，使国际关系学院的一些教
室的预约情况得到了有效改善，如数字语音室、新闻发布厅、
慕课教室、微课教室等的预约情况，避免出现预约冲突、使
用设备矛盾等类似问题。
５ 结 语
本文结合教学管理工作实际，提出了采用回溯算法实现
教室场地预约功能，其中融合了遗传法、贪心法等思想，提
高了预约效率，加快了预约响应时间，提高了教室的利用率，
促进了教学质量的提升以及促进了校园信息化的发展。
参考文献
[1]余梅芳.排课算法的研究与实现[D].西安:西安电子
科技大学,2012.
[2]吴志斌,陈叔珍,孙晓安.回溯算法与计算机智能排
课[J].计算机工程,2011.
[3]杜晓明.基于B/S与C/S的教室管理系统设计与实现
[J].微处理机,2012(5).
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