【精选】六年级第一学期语文期末复习之成语故事
六年级第一学期语文期末复习之成语故事、寓言故事专项训练一（共16分）宋人有耕者，田中有株①，兔走触株，折颈而死。
因释其耒②而守株，冀③复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
今欲以先王之政治④当世之民⑤，皆守株之类也。
——选自《韩非子》注释：①株：露出地面的树根和树茎。
②耒（lěi）：古代的一种农具，形状象木叉。
③冀：希望。
④治：治理，管理。
⑤民：百姓。
1、文学常识：（2分）韩非是时期思想家。
教材中的成语故事就选自《韩非子》。
2、解释加点词。
（4分）（1）兔走．触株（）（2）因释．其耒而守株（）3、解释文中画线的句子，注意加点字的解释。
（3分）兔不可复得．，而．身为．宋国笑。
4、这则成语故事叫。
（2分）5、作者讲故事的用意是批评、讽刺了（用文中的话来回答）“”的人。
（2分）6、“兔不可复得，而身为宋国笑。
”从宋人失败的经历中，我们可以得到什么启发．．？（3分）二（共15分）赵且①伐②燕，苏代③为燕谓惠王④曰：“今者臣来，过易水，蚌⑤方出曝⑥，而鹬⑦啄其肉，蚌合而拑⑧其喙⑨。
鹬曰：“‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。
’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。
’两者不肯相舍，渔者得而并禽⑩之。
今赵且伐燕，燕赵久相支（11），以弊（12）大众，臣恐强秦之为渔父也。
故愿王熟计（13）之也。
”惠王曰：“善！”乃止。
——节选自《战国策·燕策二》注释：①且：将要。
②伐：征伐，讨伐。
③苏代：战国时著名的说客，洛阳人，苏秦的弟弟。
④惠王：惠文王赵何。
⑤蚌：生活在淡水里的贝壳软体动物，有两片椭圆的外壳。
⑥曝（pù）：晒太阳。
⑦鹬（yù）：水鸟。
⑧拑（qián）：夹住。
⑨喙（huì）：鸟的嘴巴。
⑩禽：同“擒”，捉获。
（11）支：对峙。
久相支：长久相持不下。
（12）弊：使……疲惫，使……困乏。
（13）熟：仔细，周详。
计：谋划，考虑。
7、解释加点词。
（4分）（1）蚌方．出曝（）（2）两者不肯相舍．（）8、解释文中画线的句子，注意加点字的解释。
（3分）渔者得．而并．禽之．。
9、这则成语故事叫《相争，渔翁》，现在常用来比喻（4分）10、对于“赵且伐燕”这件事，苏代的态度是（赞成／反对），理由是（用文中的话回答）“”。
（4分）三、掩耳盗钟（共11分）范氏之亡也，百姓有得钟①者。
欲负而走，则钟大不可负；以椎②毁之，钟况然③有音。
恐人闻之而夺己也，遽④掩其耳。
恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖⑤矣。
为人主而恶闻其过，非犹此也？——节选自《吕氏春秋·自知》注释：①钟：古代一种乐器。
②椎：锤子。
③况然：况地，象声词。
④遽：立即，急忙。
⑤悖：谬误，荒谬，荒唐。
11、解释加点的字：（4分）欲负．．而走（）（）12、解释文中画线的句子，注意加点字的解释。
（3分）恐人闻之．．而夺己也。
13、《掩耳盗钟》后演变为成语，比喻。
（4分）四、（共14分）魏武①行役②，失汲③道，军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶④子，甘酸可以解渴。
”士卒闻之，口皆出水，乘⑤此得及前源。
——选自《世说新语•假谲》注释：①魏武：即魏武帝曹操。
②役：打仗。
③汲：水源。
④饶：丰富。
⑤乘：利用。
14、文学常识：（3分）《世说新语》的作者是时期的（人名）。
我们在教材中学过的课文就选自《世说新语》。
15、解释加点的字：（2分）乃令．曰（）16、解释文中画线的句子，注意加点字的解释。
（3分）士卒闻之．．．，口皆出水17、这个故事充分表现了曹操的特点。
（2分）18、这个成语故事叫，比喻。
（4分）五（共13分）宋吴人孙山，滑稽才子也。
赴举①他郡，乡人托以子偕②往。
乡人子失意③，山缀④榜末，先归。
乡人问其子得失⑤，山曰：“解名尽处是孙山，贤郎⑥更在孙山外。
”——选自宋·范公偁《过庭录》注释：①赴：赶赴。
举：科举。
②偕：共同，一块儿。
③失意：不得志，这里指落榜。
④缀：写。
⑤得失：成功与失败。
⑥贤郎：对别人的儿子的尊称。
19、解释加点的字：（2分）先归．（）20、解释文中画线的句子，注意加点字的解释。
（3分）乡人托以．．子偕往．。
21、画波浪线的句子是对孙山的描写，表现他“”的特点（用文中的语句回答）。
（4分）22、这个成语故事叫，比喻。
（4分）六（共11分）楚人有鬻盾①与矛②者，誉③之曰：“吾盾之坚，物莫能陷④也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利⑤，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗⑥能应⑦也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
——选自《韩非子·难一》注释：①盾：保护自己的盾牌。
②矛：进攻敌人的刺击武器。
③誉：赞美。
④陷：攻破。
这里是刺透的意思。
⑤利：锐利，锋利。
⑥弗：不，没有。
⑦应：回答。
23、解释加点的字：（4分）（1）楚人有鬻．盾与矛者（）（2）或．曰（）24、解释文中画线的句子，注意加点字的解释。
（3分）以．子之．矛，陷子之．盾，何如．．？25、这个成语故事叫，比喻。
（4分）七（共11分）赵高①欲为乱②，恐群臣不听，乃先设验③，持鹿献于二世④，曰：“马也。
”二世笑曰：“丞相误耶？谓鹿为马。
”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高，或言鹿者，高因阴中⑤诸言鹿者以法⑥。
——选自《史记•秦始皇本记》。
【注释】①赵高：秦宦官，秦始皇死后任中丞相，专权，后被子婴所杀。
②乱：谋反。
③验：试探。
④二世：秦二世，胡亥，秦始皇少子。
公元前21 0-207年在位。
⑤阴中：暗中。
⑥以法：使……伏法，处死。
26、解释加点的字：（4分）（1）或．言马以阿顺赵高（）（2）赵高欲为．乱（）27、解释文中画线的句子，注意加点字的解释。
（3分）丞相误．耶？谓．鹿为．马。
28、这个成语故事叫，比喻。
（4分）六年级第一学期语文期末复习之成语故事、寓言故事专项训练参考答案1、战国，《买椟还珠》、《郑人买履》《滥竽充数》中任选一个，要有书名号。
2、走：逃跑；跑。
释：放下。
3、兔子不能够再次得到，然而他自己却被宋国人耻笑（嘲笑）。
“得、而、为”各1分。
4、《守株待兔》，要有书名号。
5、今欲以先王之政治当世之民6、我们不能一直心存侥幸（我们不能不劳而获；我们不能把偶然当成必然），应该付出努力来获得成功。
7、方：正，正在，正要；舍：舍弃，放弃，丢弃。
8、渔夫发现后，一起把它们捉去了。
“得、并、之”各1分。
9、“鹬蚌相争，渔人得利”，比喻双方相争持不下，让第三方得利。
10、反对。
燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。
11、欲：将要，想要。
负：背。
12、他怕别人听到钟声后跟自己抢钟。
主语补出1分，“闻、之”各1分。
13、掩耳盗铃，比喻自己欺骗自己或自欺欺人。
14、南朝的刘义庆，《陈太丘与友期》。
15、下令，命令。
16、士兵听了曹操的话以后，嘴里都流出了口水。
17、聪慧，智慧，随机应变。
18、《望梅止渴》。
比喻愿望无法实现，用空想安慰自己或他人。
19、返回，归来。
20、同乡人把自己的儿子托付给孙山，让他们一同前往（省城）。
“以、托、往”各1分。
21、语言描写，滑稽才子。
22、名落孙山，指考试或选拔没有录取。
23、鬻：卖。
或：有的人。
24、拿（用）你的矛刺你的盾，（结果）会怎样？“以、之、何如”各1分。
25、《自相矛盾》，比喻自己说话或做事前后抵触。
26、或：有的人。
为：做。
27、丞相错了吧？把鹿叫做（称为）是马。
“误、谓、为”各1分。
28、《指鹿为马》，比喻故意颠倒是非，混淆黑白。
八、叶公好龙（共7分）叶公①好龙，室中雕文②尽以为龙。
于是天龙闻而下③之，窥④头于牖⑤，拖尾于堂。
叶公见之，弃而还⑥走，失其魂魄，五神无主⑦。
是叶公非好龙也，夫似龙而非龙也。
——选自西汉刘向《新序·杂事五》注释：①叶公：春秋时楚国叶县县令沈诸梁，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。
②雕纹：雕刻的彩绘、花纹。
“文”通“纹”。
③下：下降。
④窥（kuī)：这里是探望、偷看的意思。
⑤牖（yǒu)：窗户。
⑥还（xuán）：通“旋”，意为转身。
⑦五色无主：神色不定，形容仓皇失措。
29、解释加点的字：（2分）弃而还走．（）30、解释文中画线的句子，注意加点字的解释。
（3分）是．叶公非好．龙也，夫似龙而．非龙也。
31、《叶公好龙》比喻。
（2分）九、击鼓戏民（共14分）楚厉王有警，为鼓以与百姓为戍①，饮酒醉，过②而击之也，民大惊，使人止之。
曰：“吾醉而与左右戏，过击之也。
”民皆罢。
居数月，有警③，击鼓而民不赴④，乃更令明号而民信之。
注释：①为鼓以与百姓为戍：击鼓召集百姓来守卫城。
为鼓，击鼓。
与，同盟，在文中也可以解释为“召集”。
戍，守城。
②过：过失，错误。
③警：警报，紧急的情报。
④赴：去，前往。
32、解释加点的字：（4分）（1）居．数月（）（2）使．人止．之（）（）33、解释文中画线的句子，注意加点字的解释。
（3分）乃更．令名号而民信之．．。
34、“居数月，有警，击鼓而民不赴”的原因是（用自己的语言概括）（2分）35、从全文来看，厉王是一个的人。
（2分）36、这个故事给我们什么启发？。
（3分）十、揠苗助长（共17分）宋人有闵①其苗之不长而揠②之者，芒芒然③归，谓其人曰：“今日病④矣！予助苗长矣。
”其子趋而往视之，苗则槁⑤矣。
天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也。
助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。
注释：①闵：担心，忧虑。
②揠：拔。
③芒芒然：疲劳的样子。
④病：疲劳，筋疲力尽。
⑤槁：枯死。
37、解释加点的字：（6分）（1）芒芒然归．（）（2）以为无益．而舍．之者（）（）38、解释文中画线的句子，注意加点字的解释。
（3分）助之长者，揠苗者也。
39、宋人跑到地里将禾苗拔高的原因是“______ _______”，愿望是“_______________”，结果是“_________________”（用原文回答）。
（3分）40、作者借这个寓言，想要说明什么道理？（3分）。
41、《揠苗助长》后来演变为一个成语（2分）十一、东施效颦故西施①病心②而颦③其里，其里④之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，絜⑤妻子而去之走。
彼知颦美而不知颦之所以美。
——选自《庄子·天运》注释：①西施：越国美女。
初由范蠡把她献给越王勾践，继又献给吴王夫差，成为夫差最宠爱的妃子。
②病心：害心疼病。
③“颦”同“矉”颦，皱眉。
④里：乡里。
⑤挈：本意是用手提着，在此是带领的意思。
42、解释加点的字：（6分）（1）东施效．颦（）（2）絜妻子而去．之走．（）（）43、解释文中画线的句子，注意加点字的解释。
（5分）其．里之．丑人见．而美之．．。
44、“其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
”这个句子运用的修辞手法，表现她“效颦”的后果是使自己越来越丑。
45、这个故事给我们什么启发？。
1~6年级成语故事（10篇）
1~6年级成语故事（10篇）成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。
其特点是深刻隽永，言简意赅。
阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。
所以，学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。
成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。
下面是小编给大家带来的内容，希望能为大家提供到帮助!1~6年级成语故事1两袖清风清朝时期，于谦是赫赫有名的民族英雄和诗人，他做官清正廉洁，为人耿直。
朝廷当时腐败异常，贪官污吏贿赂成风。
各地官僚进京朝见皇帝的时侯，都要从各地百姓那里搜刮各种各样的土特产，献给皇帝和朝中的权贵。
但是，于谦在担任巡抚从外地回京时，却什么礼物也不带。
别人问他为什么不带礼品?他就写了《入京》诗作答。
他在诗中开诚布公地写道：“绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。
清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。
”这首诗的大意是说：绢帕，蘑菇、线香等土特产，本来是供应人们享用的，只因遭到恶贯满盈的贪官搜刮，反而给百姓带来灾难。
我什么也不带，只带两袖清风进京朝见天子，这样才能让天下的百姓们心服口服。
1~6年级成语故事2康庄大道西汉.司马迁《史记.孟子荀卿列传》中，康庄大道”原作“康庄之衢”。
稷下，是春秋时齐国都城临淄的稷门。
齐国曾在此设稷下学宫，招揽文学游士数千人，成为战国时赫赫有名的学术中心。
齐威王时，为嘉许聚集于稷下讲学议论的文学游士：淳于髡、慎到、环渊、接子、田骈、等人，任命为列大夫，并且为功成名就的他们建筑高大的屋宅、平坦畅达的大路，倍受尊重、恩宠。
后来“康庄大道”这句成语就从这里演变而出，用来形容四通八达的大路。
亦用来比喻光明的前途。
出现“康庄大道”的书证如：明.王守仁《传习录.卷中.答聂文蔚》：“譬之驱车，既已由于康庄大道之中，或时横斜迂曲者，乃马性未调，衔勒不齐之故。
”1~6年级成语故事3集思广益三国时期，刘备死后刘禅继位，诸葛亮全权处理蜀国的政事，诸葛亮没有因此而居功自傲，他非常注意听取下属们提出的意见。
常见成语故事10则
常见成语故事10则 常见成语故事10则 平时大家成语都见过不少，但是大家知道这些成语背后有着怎样的故事吗?下面yjbys小编就带大家了解一些! 【雪中送炭】 【成语故事】南宋时期，著名的诗人范成大一生写了许多脍炙人口的诗歌，深受人们的喜爱，晚年退居故乡石湖，自号石湖居士，他着作被编为《石湖居士诗集》，其中有一首《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。” 【画饼充饥】 【成语故事】曹操的孙子曹睿当上皇帝后急于找一个“中书郎”，让大臣卢毓推荐一个真有本事的人，并告诫他推荐人才不能只看名声，名声就像画在地上的一张饼，饥饿时不能吃。卢毓经过仔细挑选为曹睿选中中书郎。 【囫囵吞枣】 【成语故事】从前一个自作聪明的人，听说人们吃梨子对牙好但伤脾，吃枣子却刚好相反。他想了很久终于想出一个两全其美的办法，就是吃梨只嚼不咽，吃枣只吞不嚼，这样就不会伤牙与伤脾了，人家笑他是囫囵吞枣。 【栩栩如生】 【成语故事】栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。庄子写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也”梦见自己变成一只美丽丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。 【三顾茅庐】 【成语故事】原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。刘备和关羽、张飞亲自到卧龙冈拜见诸葛亮，前两次都没见到，第三次终于见到诸葛亮，诚心请诸葛亮出山。 【以一当十】 【成语故事】当：相当。一个人抵挡十个人。形容军队英勇善战。公元506年，孙武率三万精兵攻打楚国，消灭20多万楚军，创造一个以一当十的战例。 【映雪囊(náng)萤】 晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。(孙康映雪苦读) 当时还有一个人，名叫车胤(yin)，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。(车胤囊萤夜读) 【负薪(xīn)挂角】 汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。(朱买臣负薪读书) 隋朝有一个叫李密的'人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。(李密牛角挂书) 【悬梁刺股】 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。(孙敬悬梁苦读) 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。(苏秦刺股苦学) [注]：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出“悬梁刺股”这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。 【凿壁借光】 匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因(环境和条件)并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。(匡衡凿壁偷光)
成语故事
成语故事八仙过海传说吕洞宾等八位神仙途经东海去仙岛，只见巨浪汹涌。
吕洞宾提议各自投一样东西到海里，然后各显神通过海。
于是铁拐李把拐杖投到水里，自己立在水面过海；韩湘子以花蓝技水而渡；吕洞宾、蓝采和、张果老、汉钟离、曹国舅。
何仙姑也分别把自己的萧、拍板、纸驴、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而过。
八位神仙都靠自己的神通渡过了东海。
“八仙过海”根据这个传说而来。
又叫做“八仙过海，各显神通”。
解释: 比喻各自有一套办法或本领去完成任务。
破镜重圆南北朝时期，陈国公主乐昌美丽且有才华。
她与丈夫徐德言感情深厚。
但当时，隋朝正入侵陈国，陈国即将被灭亡。
乐昌公主和徐德言都预感到他们的国家将被入侵者占领，他们也会被迫离开王宫，背井离乡。
战乱中，他们可能失去联系。
于是，他们将一枚象征夫妻的铜镜一劈两半，夫妻二人各藏半边。
相约在第二年正月十五元宵节那天，将各自的半片铜镜拿到集市去卖。
期盼能重逢，并将两面镜子合而为一。
不久他们的预感就成为了现实。
战乱中，公主与丈夫失散了，并被送到隋朝一位很有权势的大臣杨素家中，成了他的小妾。
在第二年的元宵节上，徐德言带着他的半边铜镜来到集市上，渴望能遇见他的妻子。
碰巧，有一名仆人正在卖半面的铜镜。
徐德言马上认出了这面镜子。
他向那名仆人打听妻子的下落。
当他得知妻子的痛苦遭遇后，他不禁泪流满面。
他在妻子的那半面铜镜上题了首诗："镜与人俱去，镜归人不归。
无复嫦娥影，空留明月辉"。
那个仆人把题了诗的铜镜带回来，交给了乐昌公主。
一连几天，她都终日以泪洗面，因为她知道丈夫还活着而且想念她，但他们却无法再相见了。
杨素终于发现了这件事。
他也被两人的真情所打动，觉得自己也不可能赢得乐昌的爱。
于是，他派人找来了徐德言，让他们夫妻团圆了。
“破镜重圆”这个成语就是从这个故事来的。
形容夫妻分开后，又高兴的团圆。
华而不实故事春秋时，晋国大夫阳处父出使到魏国去，回来路过宁邑，住在一家客店里。
六年级成语故事大全
六年级成语故事大全范文一：六年级成语故事大全大家好，我是一名六年级的学生，今天我要分享一下关于六年级成语故事大全的经历和感受。
在学习成语时，老师要求我们背诵成语的含义和使用方法。
为了深入学习成语，我们学校的老师给了我们一份关于六年级成语故事大全的材料，其中有很多富有教育意义的故事，使我们更深入地理解整个成语。
我们教室的立柜里，有一本很重的六年级成语故事大全，里面有很多好看有趣的故事。
比如《画蛇添足》的故事就很有意思，讲的是一位画家想给他的画蛇的脚添加形象，结果导致了画的不好看。
这个故事告诉我们做事情一定要有节制，不要过度。
另外，这本书还有许多需要他们自己思考的成语故事，例如《海底捞月》和《亡羊补牢》。
这样的故事不仅有助于他们理解成语的含义，还可以让他们在思考过程中培养自己的批判性思维和创造力。
在读完这本书后，我感觉我对成语的理解更加透彻了，并且我知道如何在日常生活中合理地使用这些成语。
这本书的阅读使我对成语有了更深入的认识和了解，同时也增强了我的语文素养。
总体来说，六年级成语故事大全对我的学习有着很大的影响，让我更加自信地使用成语，我相信这本书也可以帮其他同学以及广大学习成语的读者。
写作重点：介绍六年级成语故事大全的使用方法以及对学习的帮助，加入具体成语故事的描述，讲述个人的感受。
用词分析：使用了一些合适的词汇，如“含义”、“批判性思维”、“创造力”等。
同时，文章也注意了使用简单的语句，符合小学生的语言习惯。
范文二：分享我的六年级成语故事大全阅读感受大家好，我是一名六年级的学生，在学习中我们学习了很多成语，老师为我们推荐了一本六年级成语故事大全让我们更深入地了解成语的含义。
这本书中包括许多成语故事，每一个故事都富有教育意义。
例如《斩钉截铁》这个成语的故事是说战国时期，齐国的公子游喜欢打造各种器具，在制作锤子的时候，他要求工匠将锤子尾端的凸起部分打平，结果这把锤子不仅不好用，而且出现了安全隐患，最终被迫舍弃。
经典成语故事六年级
经典成语故事六年级东汉末年，朝政大权落在董卓手中。
董卓骄横跋扈，出入宫廷用皇帝的仪仗，并让弟弟、侄儿统率禁军，把董氏宗族的人不管老小一律封为列侯。
他还征二十五万民夫为自己修建宫室，又从民间选来八百美女，纳入宫内。
司徒王允见董卓如此嚣张，很为汉玉室担忧，但又无法除掉董卓，心中非常苦恼。
一天夜里，他到后花园散心，突然听见有人在牡丹亭畔长吁短叹。
走近一看，原来是家中的歌妓貂蝉。
王允问道：“深更半夜，你为什么来这里唉声叹气?”貂蝉答复说：“承蒙大人恩惠抚养，为我训习歌舞，并以礼相待。
我虽然粉身碎骨，也不能报答万一。
近来见大人双眉紧锁，知道必定是为国事操劳，所以心中悲伤，但不敢询问。
今晚又见大人行坐担心，因此也长吁短叹起来，想不到被大人发觉。
假如大人有用我的地方，我肯定效力，虽万死也决不推辞。
”王允听了貂蝉的话，突然灵机一动，计上心来，立刻朝貂蝉跪下，纳头便拜。
貂蝉慌张扶起。
王允流着眼泪说：“眼下朝廷危如累卵，贼臣董卓将要篡位，朝中文武元计可施。
董卓有一个义子吕布，骁勇特别，天下无有敌手。
方才听了你的话，我想出一条‘连环计’来，先把你许配给吕布，然后再暗中献给董卓。
你去离间他们父子两人，让他们由于想得到你而相互仇恨，最终挑拨吕布去杀死董卓。
如此方能除掉大害，为国效忠。
不知你意下如何?”貂蝉缓缓站起，态度坚决他说：“我已许下大人虽万死也决不推辞，假如不能遵计杀死董卓，以报国恩，情愿死在万刃之下!”玉允和貂蝉共同谋划，实现了“连环计”，结果除掉了奸臣董卓。
经典成语故事六年级2西周末期，周幽王即位后，根本不理朝政，成天吃喝玩乐，醉心于女色。
周朝有个诸侯国叫褒(bāo)国，其国君见天子如此荒.唐，就来奉劝，幽王根本不听，反而把褒国国君关进大牢。
褒国国君的儿子洪德见父亲被关，特别着急，就与母亲商议如何营救。
他们听说幽王特别喜爱美女，就用重金买下一年轻美丽的少女，取名“褒姒”，教给她宫中礼仪，然后送给幽王。
幽王见了大喜，于是下令放了褒国国君。
小学6年级成语故事_成语故事大全
小学6年级成语故事是人类智慧与生产、经验的总结与结晶，下面这些是小编为大家推荐的几篇小学6年级成语故事小学6年级成语故事：脍炙人口春秋时，有父子二人，他们同是的弟子。
父亲曾皙喜欢吃羊枣(一种野生果子，俗名叫牛奶柿);儿子曾参是个孝子，父亲死后，竟不忍心再吃羊枣。
这件事情在当时曾被儒家子弟大为传颂。
到了战国时期，的弟子公孙丑对这件事不能理解，于是就去向老师孟子请教。
公孙丑问：“老师，脍炙(脍，细切的肉;炙，烤肉)和羊枣，哪一样好吃?”孟子说：“当然是脍炙好吃啊，这世上没有哪一个人不爱吃脍炙的!”公孙丑又问：“既然脍炙好吃，那么曾参和他父亲肯定也都爱吃，为什么曾参不戒吃脍炙，而只戒吃羊枣呢?”孟子回答说：“脍炙是大家都爱吃的(原文是：‘脍炙，所同也’);羊枣的滋味确实比不上它，但羊枣却是曾皙特别爱吃的东西，所以曾参只戒吃羊枣。
就好比对长辈只忌讳叫名字，不忌讳称姓一样，姓有相同的，名字却是自己所独有的。
”孟子的一席话，使公孙丑明白了其中的道理。
“脍炙人口”这个成语就是从孟子所说的“脍炙，所同也”引申出来的，原意是指人人都爱吃的美食，后来人们常用它来比喻人人赞美的事物和传诵的诗小学6年级成语故事：不遗余力战国时期，秦国实行商鞅变法，国力逐渐强盛，不断派兵去攻击其他国家。
公元前260年，秦王派大将白起，在赵国的长平一举歼灭了由赵括率领的四十万赵军。
秦王趁机派出使者要挟赵王，要赵国割让六座城池给秦国，作为讲和的条件，否则就要将赵国踏为平地。
于是，赵王召集楼昌、虞卿来商量对策。
赵王说：“我们的军队在长平一带吃了败仗，我准备率领赵国的全部人马与秦军决一死战，你们有什么意见?”楼昌表示反对，他主张派出重要使臣到秦国去讲和。
虞卿对这两种意见都不同意，他首先指出楼昌的意见不切合实际，然后针对赵王的意见，问道：“按照大王的看法，秦王能不能打败您带去的全部兵马呢?”赵王说：“秦之攻我也，不遗余力矣，必以倦而归也。
”意思是说，秦国进攻我们，已经把所有的力量都用上了，一定要打败我们才肯返回的。
要六年级毕业复习——成语大全
来源于历史故事的成语完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）无颜见江东父老（项羽）鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）南北朝：画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）来源于寓言故事的成语：自相矛盾亡羊补牢掩耳盗铃画蛇添足南辕北辙刻舟求剑郑人买履坐井观天南柯一梦守株待兔拔苗助长滥竽充数叶公好龙画饼充饥囫囵吞枣惊弓之鸟点石成金邯郸学步井底之蛙狐假虎威黔驴技穷来源于神话传说的成语：哪吒闹海夸父逐日八仙过海嫦娥奔月牛郎织女精卫填海叶公好龙井底之蛙天衣无缝涸辙之鱼女娲补天大禹治水、夸父逐日、女娲补天、愚公移山AABC式成语:头头是道嗷嗷待哺彬彬有礼步步登高比比皆然比比皆是班班可考步步莲花步步为营楚楚不凡刺刺不休侈侈不休楚楚动人察察而明津津有味依依不舍彬彬有礼栩栩如生洋洋得意步步高升喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲风度翩翩波光粼粼神采奕奕生气勃勃忧心忡忡气势汹汹得意洋洋忠心耿耿大腹便便虎视眈眈小心翼翼死气沉沉喜气洋洋风尘仆仆逃之夭夭衣冠楚楚彬彬有礼比比皆是步步为营勃勃生机蠢蠢欲动绰绰有余陈陈相因察察为明草草了事楚楚可怜层层落实重重困难AABB式成语：高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白清清白白快快乐乐热热闹闹疯疯癫癫干干净净欢欢喜喜干干净净整整齐齐明明白白,清清楚楚大大小小, 老老少少老老实实,实实在在,兢兢业业,勤勤恳恳安安稳稳病病歪歪抽抽搭搭大大落落匪匪翼翼沸沸扬扬婆婆妈妈期期艾艾千千万万卿卿我我唧唧咕咕ABAB式成语：修理修理教训教训整顿整顿批评批评整理整理咔嚓咔嚓ABAC式词语：有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福不可不问千与千寻不偏不倚不屈不挠不三不四不痛不痒一心一意十全十美百发百中可歌可泣一五一十无时无刻有板有眼ABB式词语：沉甸甸白花花绿油油黑黝黝慢腾腾阴森森皱巴巴亮铮铮笑嘻嘻香喷喷乱哄哄黑漆漆轻飘飘湿漉漉红彤彤骨碌碌雾朦朦喜盈盈亮晶晶黄灿灿孤零零毛绒绒，胖乎乎一颗颗一簇簇绿油油黄澄澄红彤彤笑眯眯金灿灿亮晶晶香喷喷水灵灵水灵灵笑哈哈红艳艳黑乎乎圆溜溜笑嘻嘻黑洞洞蓝幽幽响当当笑呵呵脏兮兮阴森森胖嘟嘟哇哈哈笑盈盈傻乎乎笑嘻嘻兴致勃勃大雪纷纷人才济济得意洋洋流水淙淙风度翩翩忠心耿耿雾气腾腾相貌堂堂忧心忡忡春风习习文质彬彬得意洋洋信誓旦旦炊烟袅袅热气腾腾大腹便便小心翼翼回答者：fengtly - 大学士十七级 11-5 18:03波光粼粼板上钉钉白雪皑皑不甚了了C 众目睽睽D 得意洋洋大名鼎鼎大腹便便F 风尘仆仆风度翩翩风雨凄凄G 果实累累顾虑重重H 含情脉脉虎视眈眈J 剑戟森森饥肠辘辘L 流水潺潺流水涓涓来去匆匆M 磨刀霍霍目光炯炯N 牛山濯濯怒气冲冲Q 气喘吁吁气势汹汹千里迢迢群雌粥粥气息奄奄秋风瑟瑟R 人才济济人海茫茫人心惶惶S 神采奕奕生机勃勃杀气腾腾T 铁中铮铮逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天网恢恢W 威风凛凛文质彬彬无所事事温情脉脉万目睽睽X 喜气洋洋小心翼翼兴致勃勃血迹斑斑想入非非信誓旦旦羞人答答雄心勃勃Y 忧心忡忡庸中佼佼野心勃勃意气扬扬言之凿凿衣冠楚楚余音袅袅Z 忠心耿耿众目睽睽参考资料：/info/7047.htm回答者：六翼天使z - 高级经理六级 11-5 18:03大腹便便人才济济大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、密密麻麻、疏疏朗朗、鬼鬼祟祟、结结巴巴、洋洋洒洒、家家户户、是是非非、庸庸碌碌、迷迷糊糊、歪歪扭扭、服幅帖帖、隐隐约约、拉拉扯扯以其昏昏使人昭昭信誓旦旦其势汹汹兴致勃勃兄弟怡怡别抱琵琶剑戟森森天网恢恢小时了了庸中佼佼好善恶恶妙手空空珑珑兀兀桃之夭夭想入非非余子碌碌不甚了了此恨绵绵风度翩翩衣冠楚楚神采奕奕白雪皑皑人心惶惶目光炯炯含情脉脉颠毛种种大腹便便气势汹汹书声琅琅神经兮兮我为人人深情款款余音袅袅牛皮哄哄人才济济议论纷纷文质彬彬炊烟袅袅繁星点点血迹斑斑波光粼粼板上钉钉白雪皑皑不甚了了众目睽睽得意洋洋大名鼎鼎大腹便便风尘仆仆风度翩翩风雨凄凄果实累累顾虑重重含情脉脉虎视眈眈剑戟森森饥肠辘辘流水潺潺流水涓涓来去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒气冲冲气喘吁吁气势汹汹千里迢迢群雌粥粥气息奄奄秋风瑟瑟人才济济人海茫茫人心惶惶神采奕奕生机勃勃杀气腾腾铁中铮铮逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天网恢恢威风凛凛文质彬彬无所事事温情脉脉万目睽睽喜气洋洋小心翼翼兴致勃勃血迹斑斑想入非非信誓旦旦羞人答答雄心勃勃忧心忡忡庸中佼佼野心勃勃意气扬扬言之凿凿衣冠楚楚余音袅袅忠心耿耿众目睽睽回答者：大衰哥无敌 - 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魔法学徒一级 3-22 11:00修改答复：宝宝香水，您要修改的答复如下: 积分规则关闭大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、密密麻麻、疏疏朗朗、鬼鬼祟祟、结结巴巴、洋洋洒洒、家家户户、是是非非、庸庸碌碌、迷迷糊糊、歪歪扭扭、服幅帖帖、隐隐约约、拉拉扯扯以其昏昏使人昭昭信誓旦旦其势汹汹兴致勃勃兄弟怡怡别抱琵琶剑戟森森天网恢恢小时了了庸中佼佼好善恶恶妙手空空珑珑兀兀桃之夭夭想入非非余子碌碌不甚了了此恨绵绵风度翩翩衣冠楚楚神采奕奕白雪皑皑人心惶惶目光炯炯含情脉脉颠毛种种大腹便便气势汹汹书声琅琅神经兮兮我为人人深情款款余音袅袅牛皮哄哄人才济济议论纷纷文质彬彬炊烟袅袅繁星点点血迹斑斑波光粼粼板上钉钉白雪皑皑不甚了了众目睽睽得意洋洋大名鼎鼎大腹便便风尘仆仆风度翩翩风雨凄凄果实累累顾虑重重含情脉脉虎视眈眈剑戟森森饥肠辘辘流水潺潺流水涓涓来去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒气冲冲气喘吁吁气势汹汹千里迢迢群雌粥粥气息奄奄秋风瑟瑟人才济济人海茫茫人心惶惶神采奕奕生机勃勃杀气腾腾铁中铮铮逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天网恢恢威风凛凛文质彬彬无所事事温情脉脉万目睽睽喜气洋洋小心翼翼兴致勃勃血迹斑斑想入非非信誓旦旦羞人答答雄心勃勃忧心忡忡庸中佼佼野心勃勃意气扬扬言之凿凿衣冠楚楚余音袅袅忠心耿耿众目睽睽回答者：大衰哥无敌 - 都司六级 3-20 20:06ABCC、AABB、ABAB、AABC形式的词语ABCC：喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲风度翩翩AABB：高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白清清白白快快乐乐热热闹闹疯疯癫癫ABAB：修理修理教训教训整顿整顿批评批评ABCC：喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲风度翩翩AABB：高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白清清白白快快乐乐热热闹闹疯疯癫癫ABAB：修理修理教训教训整顿整顿批评批评窃窃私语(AABC)兴致勃勃(ABCC)ABCC：喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲风度翩翩文质彬彬兴致勃勃AABB：高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白清清白白快快乐乐热热闹闹疯疯癫癫干干净净欢欢喜喜ABAB：修理修理教训教训整顿整顿批评批评考虑考虑研究研究干干净净整整齐齐明明白白,清清楚楚大大小小,老老少少老老实实,实实在在,兢兢业业,勤勤恳恳安安稳稳病病歪歪抽抽搭搭大大落落匪匪翼翼沸沸扬扬婆婆妈妈期期艾艾千千万万卿卿我我沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，雾朦朦，喜盈盈，亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎一颗颗一簇簇绿油油黄澄澄红彤彤笑眯眯金灿灿亮晶晶香喷喷水灵灵水灵灵笑哈哈红艳艳黑乎乎圆溜溜笑嘻嘻黑洞洞蓝幽幽响当当笑呵呵脏兮兮阴森森胖嘟嘟有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福不可不问一心一意千与千寻不偏不倚不屈不挠不三不四不痛不痒十全十美百发百中可歌可泣一五一十傲骨嶙嶙、白发苍苍、不过尔尔、波光粼粼、波光鳞鳞薄暮冥冥、板上钉钉、不甚了了、白雪皑皑、此恨绵绵长夜漫漫、大才盘盘、大才盘盘、大腹便便、谠论侃侃大名鼎鼎、颠毛种种、钉头磷磷、独行踽踽、得意洋洋得意扬扬、风尘碌碌、风尘仆仆、风度翩翩、丰度翩翩福寿绵绵、风雨凄凄、俯仰唯唯、负债累累、瓜瓞绵绵顾虑重重、关情脉脉、怪事咄咄、鸿飞冥冥、含情脉脉虎视眈眈、虎视耽耽、好善恶恶、饥肠辘辘、剑戟森森吉祥止止、空腹便便、苦海茫茫、聊复尔尔、两手空空来势汹汹、路远迢迢、泪眼汪汪、磨刀霍霍、目光炯炯暮气沉沉、妙手空空、怒气冲冲、秋波盈盈、气喘吁吁群雌粥粥、千里迢迢、其势汹汹、气势汹汹、秋水盈盈气息奄奄、情意绵绵、人才济济、热气腾腾、人情汹汹人情汹汹、人心惶惶、人心皇皇、人言藉藉、人言籍籍人言啧啧、神采奕奕、瘦骨嶙嶙、生机勃勃、书空咄咄生气勃勃、死气沉沉、杀气腾腾、书声琅琅、书声朗朗铁板钉钉、天理昭昭、童山濯濯、天网恢恢、天下汹汹逃之夭夭、铁中铮铮、威风凛凛、万里迢迢万目睽睽、温情脉脉、无所事事、文质彬彬、文质斌斌兄弟怡怡、血迹斑斑、心旌摇摇、血泪斑斑、相貌堂堂喜气洋洋、羞人答答、想入非非、心事重重、行色匆匆行色怱怱、信誓旦旦、小时了了、雄心勃勃、小心翼翼兴致勃勃、血债累累、一表堂堂、仪表堂堂、衣冠楚楚议论纷纷、杨柳依依、意气扬扬、意气洋洋、野心勃勃忧心忡忡、忧心悄悄、言笑晏晏、一息奄奄、余音袅袅英姿勃勃、庸中皦皦、庸中佼佼、佣中佼佼、余子碌碌言之凿凿、众口嗷嗷、众目睽睽、忠心耿耿、三字成语:一人敌莫须有五字成语:千里送鹅毛(千里寄鹅毛) 卑卑不足道人心隔肚皮人间重晚晴依葫芦画瓢真人不露相司马牛之叹六字成语:千闻不如一见卑之无甚高论以天下为己任化干戈为玉帛八字没见一撇真金不怕火炼吃一堑，长一智名不正，言不顺七字成语:一寸光阴一寸金人心不足蛇吞象人生七十古来稀人怕出名猪怕壮千里姻缘一线牵人逢喜事精神爽初生之犊不惧虎山雨欲来风满楼八字成语:一人之下，万人之上一子出家，七祖升天一人向隅，满坐不乐千里之行，始於足下一人飞升，仙及鸡犬千里之堤，溃于蚁穴一人得道，鸡犬升天千军易得，一将难求九字成语:千金之裘，非一狐之腋做一天和尚撞一天钟十字成语:以小人之心，度君子之腹任从风浪起，稳坐钓鱼船来是是非人，去是是非者工欲善其事，必先利其器天下无难事，只怕有心人救人一命，胜造七级浮屠十二字成语:只许州官放火，不许百姓点灯十四字成语:各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜一、三字成语下马威无底洞五车书父子兵父母官钻空子耳边风忘年交应声虫闷葫芦杯中物迷魂汤迷魂阵破天荒恶作剧莫须有紧箍咒眼中钉眼中刺绵中针解语花敲门砖敲边鼓敲竹杠癞蛤蟆掉书袋清君侧邯郸梦百事问纸老虎笑面虎布衣交杵臼交摇钱树煞风景睁眼瞎千里驹小广播炮筒子铁公鸡口头禅步后尘马前卒安乐窝东道主马后炮变色龙马大哈旱鸭子落汤鸡寄生虫无底洞二、五字成语一去不复返一字值千金一言以蔽之一物降一物一棍子打死一鼻孔出气三百六十行十万八千里十年九不遇十指有长短人心隔肚皮人穷志不穷下笔如有神久旱逢甘雨小巫见大巫习惯成自然天下无难事天子无戏言天高皇帝远日久见人心无风不起浪无毒不丈夫无官一身轻无立锥之地无立足之地无巧不成书无往而不胜艺多不压身功到自然成可望不可即平地一声雷礼轻情意重皮笑肉不笑民以食为天岁寒知松柏先下手为强防患于未然水火不相容事后诸葛亮花无百日红更上一层楼时势造英雄坐山观虎斗庐山真面目报喜不报优步步生莲花时势造英雄兵败如山倒图穷匕首见所答非所问狗咬吕洞宾治标不治本快刀斩乱麻苛政猛于虎虎毒不食儿知子莫若父单丝不成线空口说白话终非池中物临时抱佛脚物不平则鸣依本画葫芦贪多嚼不烂贫贱不能移富贵不能淫威武不能屈读书破万卷病急乱投医盲人骑瞎马学而优则仕树倒猢狲散射人先射马疾风知劲草疾风扫落叶眼不见为净骑鹤上扬州替古人担忧疑心生暗鬼瞒上不瞒下照葫芦画瓢贵人多忘事独木不成林恨铁不成钢恶事传千里顾头不顾尾顾前不顾后换汤不换药热锅上蚂蚁蚍蜉撼大树欲速则不达惺惺惜惺惺墙倒众人推慷他人之慨三、六字成语一不做，二不休一是一，二是二一而二，二而一一传十，十传百一而再，再而三丁是丁，卯是卯千叮咛，万嘱咐玉不琢，不成器过五关，斩六将吃一堑，长一智经一事，长一智眼中钉，肉中刺言必行，行必果知必言，言必尽挂羊头，卖狗肉悬羊头，卖狗肉既来之，则安之眼不见，心不烦冤有头，债有主前怕狼，后怕虎求大同，存小异道不同，不相谋人不知，鬼不觉神不知，鬼不觉胜不骄，败不馁雷声大，雨点小龙生龙，凤生凤此一时，彼一时当面鼓，对面锣风里来，雨里去谦受益，满招损高不成，低不就礼之用，和为贵父母在，不远游死不死，活不活狡兔死，良犬烹貂不足，狍尾续一动不如一静一客不烦二主三寸不烂之舌五十步笑百步九牛二虎之力百闻不如一见百思不得其解百动不如一静天无绝人之路天有不测风云天机不可泄露不分青红皂白不可同日而语不足为外人道不知天高地厚不食人间烟火不费吹灰之力不登大雅之堂不得其门而入五十步笑百步太岁头上动土化腐朽为神奇化干戈为玉帛立于不败之地老死不相往来耳闻不如目见过五关斩六将有志不在年高有志者事竟成有眼不识泰山死无葬身之地死马当活马医迅雷不及掩耳驴头不对马嘴风马牛不相及反其道而行之反其意而用之以不变应万变东风压倒西风出污泥而不染可望而不可即士为知己者死万变不离其宗井水不犯河水手无缚鸡之力水至清而无鱼如入无人之境如坠五里云雾拒人千里之外身教重于言教坐收渔人之利茫然不知所措杀鸡焉用牛刀远水不救近火远水不解近渴拒人千里之外求人不如求己吹皱一池春水驴头不对马嘴英雄所见略同事实胜于雄辩拉大旗作虎皮明人不作暗事知一而不知二损有余补不足前怕狼后怕虎哀莫大于心死闻名不如见面恭敬不如从命海水不可斗量家丑不可外扬事实胜于雄辩赶着鸭子上架惟恐天下不乱顾左右而言他敢怒而不敢言流言止于智者真金不怕火炼鞭长不及马腹四、七字成语一年之计在于春一朝天子一朝臣一个巴掌拍不响一人做事一人当一失足成千古恨一寸光阴一寸金一发而不可收拾三人行必有我师三过其门而不入三句话不离本行四海之内皆兄弟万绿从中一点红人生何处不相逢人生七十古来稀人逢喜事精神爽上梁不正下梁歪山雨欲来风满楼小不忍则乱大谋无事不登三宝殿无可奈何花落去不为五斗米折腰不看僧面看佛面不敢越雷池一步不到黄河心不死不管三七二十一不见棺材不下泪不识庐山真面目今朝有酒今朝醉车到山前必有路勿以恶小而为之长江后浪推前浪心有灵犀一点通心有余而力不足打破沙锅问到底只重衣衫不重人出师未捷身先死犯天下之大不韪半夜敲门心不惊有百害而无一利有过之而无不及有钱能使鬼推磨此地无银三百两众人拾柴火焰高多行不义必自毙羊毛出在羊身上听其言而观其行身在曹营心在汉初生牛犊不怕虎君子之交淡如水识时务者为俊杰英雄无用武之地来而不往非礼也近水楼台先得月挟天子以令诸侯画虎不成反类狗知人知面不知心知其一不知其二放之四海而皆准树欲静而风不止冒天下之大不韪恶龙不斗地头蛇强龙不压地头蛇强将之下无弱兵强中更有强中手墙里开花墙外香宰相肚里能撑船冤仇宜解不宜结解铃须用系铃人神龙见首不见尾得饶人处且饶人偷鸡不着蚀把米置之死地而后生醉翁之意不在酒清官难断家务事赔了夫人又折兵船到桥门自会直船到江心补漏迟识时务者为俊杰树欲静而风不止牵一发而动全身胜败乃兵家常事黑云压城城欲摧粪土之墙不可朽翻手为云覆手雨踏破铁鞋无觅处糟糠之妻不下堂三人行，必有我师是可忍，孰不可忍朝闻道，夕死可矣道不同，不相为谋知其一，不知其二五、八字成语一夫当关，万夫莫开一日为师，终生为父一叶障目，不见泰山一人传虚，万人传实一言既出，驷马难追一波未平，一波又起一人得道，鸡犬升天一着不慎，满盘皆输一佛出世，二佛升天一佛出世，二佛涅槃一日不见，如隔三秋一人向隅，满座不乐一言既出，如白染皂一人拼命，万夫莫当一犬吠形，百犬吠声一夫出死，万乘不轻一则以喜，一则以惧二人同心，其利断金三天打鱼，两天晒网三分像人，七分像鬼三十六计，走为上计四体不勤，五谷不分八仙过海，各显神通十步之内，必有芳草十年树木，百年树人十日一水，五日一石十目所视，十手所指十室之邑，必有忠信百花齐放，百家争鸣百尺竿头，更进一步。
人教新课标六年级语文复习手册第一章成语加油站
第一章成语加油站什么是成语？成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。
故事里的事——成语中的故事来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光程门立雪班门弄斧洛阳纸贵胸有成竹衣锦还乡名落孙山逼上梁山刮目相待乐不思蜀闻鸡起舞指鹿为马来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠杯弓蛇影惊弓之鸟坐井观天精卫填海夸父逐日邯郸学步郑人买履东施效颦黔驴技穷风云故事会春秋时期，吴国和越国发生了战争。
越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。
后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。
勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。
每天吃饭时都尝尝苦胆。
总扪心自责："你忘了会稽大败之辱吗？"就这样勾践跟同甘共苦共同命运，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴 ?BR>想一想，这个成语故事是（）。
风景这边独好——描写四季、山水风光的成语水水流湍急水平如镜高山流水波澜壮阔水滴石穿水乳交融一望无际清澈见底风平浪静飞流直下荷塘月色泉水叮咚别有洞天花草万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇含苞待放竟相开放香气袭人婀娜多姿奇花异草枯枝败叶枝鳘叶茂青翠欲滴清香鲜嫩山崇山峻岭山明水秀山穷水尽大好山河高耸入云地动山摇高山深涧悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画锦绣山河名山大川拔地而起深山老林巧夺天工荒山野岭大气磅礴云九霄云外腾云驾雾壮志凌云风云变幻风起云涌行云流水风卷残云烟消云散过眼云烟雨大雨倾盆风雨飘摇风雨交加风调雨顺枪林弹雨风雨同舟风雨无阻斜风细雨狂风暴雨满城风雨滂沱大雨春风化雨热闹繁华摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来花花世界举袖为云挥汗如雨络绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通人声鼎沸人欢马叫人山人海震耳欲聋座无虚席春天阳春三月春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫春色满园百花齐放万紫千红万象更新一江春水万物复苏烟花三月繁花似锦夏天赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓万木葱茏碧空如洗电闪雷鸣风雨交加雨过天晴清凉宜人秋天秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放中秋月圆秋色迷人果实累累金桂飘香五谷丰登万里无云果园飘香冬天天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地白雪皑皑粉妆玉砌玉树琼枝早晨东方欲晓旭日东升万物初醒空气清新雄鸡报晓晨雾弥漫晨光绚丽傍晚日落西山月上柳梢残阳如血炊烟四起万家灯火华灯初上夜幕低垂夜晚夜深人静月明星稀夜色柔美夜色迷人深更半夜漫漫长夜万籁俱寂灯红酒绿繁星点点月光如水建筑艺术栩栩如生古朴典雅美不胜收厚重沉稳相映成趣别具一格金碧辉煌诗情画意雕梁画栋造型逼真妙趣横生古香古色小巧玲珑美观实用亭台楼阁超级人物秀——描写人物的成语A、爱美之心人皆有之——描写人物容貌体态的成语闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉朝气蓬勃地阁方圆倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善油头粉面风华正茂冰清玉洁雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发落落大方骨瘦如柴大腹便便面黄肌瘦其貌不扬蓬头垢面弱不禁风花枝招展老气横秋珠光宝气B、三寸不烂之舌——描写说的成语语无伦次无所顾忌拐弯抹角各抒已见故弄玄虚侃侃而谈滔滔不绝添枝加叶语重心长旁敲侧击花言巧语慢条斯理含糊其词出口成章振振有辞肆无忌惮高谈阔论娓娓动听绘声绘色对答如流自圆其说闲言碎语谈笑风生道听途说出言不逊哑口无言旁征博引C、比海洋更宽广的是人的心灵——描写人物心理活动的成语忐忑不安心惊肉跳心神不定喜气洋洋心慌意乱兴高采烈心急如焚心花怒放满腔怒火心灰意冷无地自容情不自禁触景生情提心吊胆耿耿于怀无动于衷心旷神怡乐极生悲喜笑颜开心满意足无精打采茶饭不思灰心丧气大惊失色叫苦不迭坐立不安不知所措欣喜若狂D、人格是最高的学位——描写人物品质的成语奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝誓死不二临危不惧舍死忘生肝胆相照克己奉公光明磊落两袖清风见利忘义永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻平易近人宽宏大度冰清玉洁大智大勇锲而不舍精明强干大义凛然不屈不挠E、学习改变命运——描写学习态度的成语学无止境学而不厌真才实学学而不倦发奋图强废寝忘食争分夺秒一丝不苟笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游披荆斩棘专心致志日积月累全神贯注聚精会神F、朋友多了路好走——描写友情的成语推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦关怀备注心心相印海誓山盟拔刀相助亲密无间血浓于水深情厚谊形影不离心地善良朝夕相处G、动静皆风云——描写人物动作的成语走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪载歌载舞拳打脚踢飞檐走壁手忙脚乱H、谦虚使人进步，骄傲使人落后——描写骄傲和谦虚的成语班门弄斧孤芳自赏居功自傲目中无人妄自尊大忘乎所以自命不凡自高自大自鸣得意自我陶醉目空一切不骄不躁功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷慎言谨行I、三个臭皮匠，赛过诸葛亮——描写人的智慧的成语料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三看我七十二变——格式不同的成语AABB式：世世代代干干净净花花绿绿白白净净沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡迷迷糊糊密密麻麻形形色色朝朝暮暮日日夜夜口口声声风风雨雨风风火火堂堂正正清清楚楚平平淡淡隐隐约约AABC式：芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也飘飘欲仙楚楚可怜姗姗来迟井井有条面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱夸夸其谈彬彬有礼亭亭玉立莘莘学子跃跃欲试ABCC式：书声琅琅议论纷纷人才济济大名鼎鼎千里迢迢风尘仆仆文质彬彬衣冠楚楚心事重重兴致勃勃相貌堂堂小心翼翼得意洋洋死气沉沉风度翩翩含情脉脉果实累累信誓旦旦数字成语一身正气一波三折一干二净一举两得一落千丈一模一样一言难尽一日千里一五一十一心一意一马平川一尘不染一刀两断一事无成一马当先一言为定一帆风顺一技之长一望无际一气呵成一目了然一朝一夕一鸣惊人一诺千金一泻千里一如既往一见如故一见钟情两面三刀两全其美两小无猜两败俱伤三长两短三番五次三言两语三生有幸三头六臂三心二意四面八方四通八达四平八稳五光十色五湖四海五花八门五颜六色六神无主六亲不认七零八落七手八脚七嘴八舌八面玲珑八面威风九九归一九霄云外九死一生九牛一毛十万火急十拿九稳十全十美百发百中百年大计百战百胜百依百顺百里挑一千变万化千差万别千军万马千丝万缕千辛万苦千言万语千真万确千锤百炼千方百计千奇百怪千姿百态千钧一发千篇一律万无一失万众一心万水千山万古流芳万人空巷一视同仁反义成语爱财如命——挥金如土异口同声——众说纷纭高瞻远瞩——鼠目寸光半途而废——坚持不懈一丝不苟——粗枝大叶博古通今——坐井观天近义成语百发百中——百步穿杨急功近利——急于求成不求甚解——囫囵吞枣白日做梦——痴心妄想带有近义词的成语：兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡强词夺理道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快高瞻远瞩心平气和海枯石烂沉鱼落雁日新月异轻描淡写海阔天空长年累月风起云涌山珍海味大刀阔斧带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继左思右想左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰天昏地暗前因后果生离死别一无所有改邪归正轻重缓急博古通今争先恐后瞻前顾后天经地义花天酒地南腔北调来龙去脉宠辱不惊转危为安居安思危惊天动地出生入死首尾同字的成语微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻成语接龙（“不”字开头）不耻下问问道于盲盲人瞎马马到成功功败垂成成人之美美不胜收收回成命命中注定定时炸弹弹尽粮绝绝无仅有有机可乘乘机而入入木三分分秒必争争权夺利利欲熏心心安理得得意洋洋含有动物名称的成语抱头鼠窜鸡鸣狗盗杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水狼吞虎咽黔驴技穷鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙潭虎穴九牛二虎之力狗嘴里吐不出象牙初生牛犊不怕虎手无缚鸡之力含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻面目一新口是心非手疾眼快耳闻目睹头破血流指手划脚袖手旁观目不转睛燃眉之急出头露面品头论足交头接耳火烧眉毛眉来眼去脱口而出咬牙切齿描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地含有比喻成分的成语观者如云挥金如土铁证如山爱财如命稳如泰山门庭若市骨瘦如柴冷若冰霜如雷贯耳守口如瓶浩如烟海高手如林“想”的成语苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）“多”的成语观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）变化多（千变万化）花样多（五花八门）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）表示稀少的成语不可多得凤毛麟角九牛一毛绝无仅有空前绝后寥寥无几寥若晨星百里挑一前所未有屈指可数三三两两铁树开花微乎其微千古绝唱描写丰富繁多的成语包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接无奇不有星罗棋布无所不包五花八门眼花缭乱洋洋大观一应俱全应有尽有应接不暇比比皆是不可计数层出不穷绰绰有余多多益善多如牛毛丰富多彩举不胜举【联句成段记成语】那里风和日丽，山青水秀叫人流连忘返；那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。
六年级古代成语故事
六年级古代成语故事成语故事包涵着我国从古代到现在的大道理大智慧，通过描写生活的一些简单的事，让我们感觉到有趣从而明白需要知道的，成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，下面为大家精心整理了一些关于六年级古代成语故事，欢迎查阅。
六年级古代成语故事1窦融世代在河西担任要职。
王莽夺取西汉政权时，他担任波水将军，统率重兵。
后来更始帝刘玄灭了王莽，他又归顺更始帝，当了巨鹿太守。
更始帝兵败后，他无主可依，就联合酒泉、敦煌等五个郡在河西形成割据势力，自任五郡大将军。
河西民风比较淳朴，窦融施行的政策又比较宽和，所以境内官民相安，粮食充足，附近的流亡百姓纷纷归顺窦融。
一时间，河西五郡兵强马壮，天下闻名。
后来，刘秀建立东汉政权，他就是汉光武帝。
窦融总觉得自己割据一方终究不是长久之计，很想归顺光武帝，做个青史留名的汉室忠臣。
于是他派长史刘钧向光武帝上书并献上马匹。
刘秀得知窦融有归顺的想法，高兴得不得了，当下就封他为凉州牧，赏赐黄金二百斤，并让刘钧带一道诏书给窦融。
在诏书中，刘秀指出河西五郡军民安定，表现出一派欣欣向荣的气象，这些都应当归功于窦融的治理之功。
他还表示，自己知道窦融功劳很大，所以对他非常思慕。
刘秀特意指出，在他与窦融之间，还有蜀地的公孙述和天水的隗嚣，他们占据土地，一个想争夺天下，一个则想从战争中渔利。
在蜀汉相攻的形势下，窦融归顺何人，对全局起着非常重要的作用，他要举足移动一步，就会影响两边的轻重。
六年级古代成语故事2在商朝末年，商纣王昏庸无道，挥霍无度，天下的百姓怨声载道，周武王姬发顺应民意，,了商纣王的残暴统治，商纣王最后在露台点火自焚，商朝也就此灭亡了。
商纣王死之后，周武王并没有感到轻松，因为想要尽快的结束战乱，安定天下，必须首先要安顿好纣王留下的军队，他征询姜太公的意见。
太公说，“我听别人讲，喜欢一个人就会连同喜欢他屋顶上丑陋的乌鸦，而憎恨一个人就是看到他家的篱笆墙也会深恶痛绝。
这句话很明白，大王应该杀掉那些将士，斩草除根不留祸患，只有这样才可以稳住大局，统治天下。