【培训】消防安全四个能力建设培训 消防知识记心间 安全相伴你我他PPT课件
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消防安全四个能力培训课件
04
E类火灾：带电火灾，如电气设备、电线电缆等
05
F类火灾：烹饪火灾，如食用油、动物油脂等
06
火灾扑救方法
发现火灾后，立即拨打119报警
使用灭火器进行灭火，注意风向，站在上风方向
切断电源，关闭燃气阀门
利用消防栓进行灭火，注意保持安全距离
利用消防水带进行灭火，注意保持水压稳定
利用灭火毯进行灭火，注意覆盖面积
检查火灾隐患：定期对场所进行消防安全检查，发现隐患及时处理
组织扑救初起火灾能力
发现火灾后，立即拨打119报警
01
组织人员疏散，确保人员安全
02
利用灭火器、消防栓等消防设施进行灭火
03
及时报告火情，配合消防部门进行灭火救援
04
组织人员疏散逃生能力
熟悉疏散通道：了解建筑物的疏散通道和出口位置
掌握逃生技巧：学会使用逃生工具，如防烟面具、灭火器等
消防安全检查
检查内容：消防设施、消防通道、消防器材等
检查频率：定期检查，如每月、每季度、每年等
检查人员：消防安全管理人员、专业消防人员等
检查结果：记录检查结果，发现问题及时整改，确保消防安全
消防安全培训
04
03
01
培训目的：提高消防安全意识，掌握消防安全知识
培训方式：理论授课、实操演练、案例分析等
培训内容：消防安全法律法规、消防安全知识、消防设施设备使用、火灾逃生自救等
培训对象：全体员工，特别是消防安全责任人、消防安全管理人、消防控制室值班人员等
02
4
消防安全演练
演练目的
01
02
03
04
提高员工的消防安全意识
增强员工的自救互救能力
E类火灾：带电火灾，如电气设备、电线电缆等
05
F类火灾：烹饪火灾，如食用油、动物油脂等
06
火灾扑救方法
发现火灾后，立即拨打119报警
使用灭火器进行灭火，注意风向，站在上风方向
切断电源，关闭燃气阀门
利用消防栓进行灭火，注意保持安全距离
利用消防水带进行灭火，注意保持水压稳定
利用灭火毯进行灭火，注意覆盖面积
检查火灾隐患：定期对场所进行消防安全检查，发现隐患及时处理
组织扑救初起火灾能力
发现火灾后，立即拨打119报警
01
组织人员疏散，确保人员安全
02
利用灭火器、消防栓等消防设施进行灭火
03
及时报告火情，配合消防部门进行灭火救援
04
组织人员疏散逃生能力
熟悉疏散通道：了解建筑物的疏散通道和出口位置
掌握逃生技巧：学会使用逃生工具，如防烟面具、灭火器等
消防安全检查
检查内容：消防设施、消防通道、消防器材等
检查频率：定期检查，如每月、每季度、每年等
检查人员：消防安全管理人员、专业消防人员等
检查结果：记录检查结果，发现问题及时整改，确保消防安全
消防安全培训
04
03
01
培训目的：提高消防安全意识，掌握消防安全知识
培训方式：理论授课、实操演练、案例分析等
培训内容：消防安全法律法规、消防安全知识、消防设施设备使用、火灾逃生自救等
培训对象：全体员工，特别是消防安全责任人、消防安全管理人、消防控制室值班人员等
02
4
消防安全演练
演练目的
01
02
03
04
提高员工的消防安全意识
增强员工的自救互救能力
消防安全之四个能力建设培训课件
01
02
03
04
消防标志识别
01
消防标志的作用：提 示消防设施、设备、 通道等的位置和用途
02
消防标志的种类：消 防栓、灭火器、疏散 通道、消防报警等
03
消防标志的颜色：红 色、黄色、绿色、蓝 色等，分别表示禁止、 警告、提示和指令
04
消防标志的识别方法： 观察标志的形状、颜 色和文字，了解其含 义和用途
易燃易爆物品隐患：易燃易爆 物品存放不当、管理不善等
消防设施隐患：消防设施损坏、 缺失、过期等
人为因素隐患：吸烟、乱堆乱 放杂物、违规操作等
火灾隐患识别
电气设备：老 化、破损、超 负荷运行等
易燃易爆物品： 存放不当、管 理不善等
消防设施：损 坏、缺失、过 期等
安全通道：堵 塞、占用、封 闭等
人员行为：吸 环境因素：高
火灾损失：指火灾 造成的人员伤亡、 财产损失和环境破 坏等。
消防安全管理：指 对消防安全进行组 织、协调、监督和 指导，确保消防安 全。
消防安全设施：指 用于预防火灾、灭 火、逃生和救援的 设施设备。
消防安全培训：指 对相关人员进行消 防安全知识和技能 的培训，提高消防 安全意识和能力。
消防安全法律法规
消防安全 演练
消防安全 案例分析
2
基本知识
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果， 请言简意赅的阐述您的观点。
消防安全基本概念
消防安全：指消除 火灾隐患，预防火 灾发生，减少火灾 损失，保障人身和 财产安全。
火灾：指在时间和 空间上失去控制的 燃烧现象。
火灾隐患：指可能 导致火灾发生的不 安全因素。
谢谢
F 加强易燃易爆物品管理， 防止火灾事故发生
消防安全四个能力培训课件
消防安全“四个能力”建设培训 消防安全“四个”能力培训
防范火灾是全社会的责任
人人参与消防，共创平安和谐
中央电视台新址“2.9”元宵节大火
2009年2月9日晚20时左右，央视新台址因违规燃放礼花发 生大火。
雇佣人员燃放烟花导致严重火灾的中央电视台副总工程师兼 新台址建设工程办主任，以及当时在现场的3名工作人员和燃放烟 花的8名烟花公司工作人员，共12人被刑事拘留。
谢 谢
无锡市茂业集团有限公司 制作人：周天宇
上海“11.15”时，上海余 姚路胶州路高层住宅发生重大火灾， 官方调查起因为无证电焊工违章操作、 引起住宅脚手架起火，有58人遇难， 其中男性22人，女性36人。
消防安全“四个能力”
• 一、检查消除火灾隐患能力 • 二、扑救初起火灾能力 • 三、组织疏散逃生能力 • 四、消防宣传教育能力
感温探测器和喷头的动作 温度常用均分为57度,68 度,93度等
感烟
该产品适用于家居、商 店、歌舞厅、仓库等场 所的火灾报警器 在火灾初期，由于温度 较低，物质多处于阴燃 阶段，所以产生大量烟 雾。 烟雾是早期火灾的重要 特征之一，感烟式火灾 探测器就是利用这种特 征而开发的， 能够对可见的或不可见 的烟雾粒子响应的火灾 探测器。
乌鲁木齐火盾消防安保服务有限公司
一、检查消除火灾隐患能力
乌鲁木齐火盾消防安保服务有限公司
四查
查用火用电
查通道出口
查设施器材
查重点部位
四禁
禁违章操作
禁堵塞封闭
禁损坏挪用
禁失控漏管
乌鲁木齐火盾消防安保服务有限公司
二、扑救初起火灾的能力
发现火灾后，起火部位员工一分
钟内形成第一灭火力量； 火灾确认后，单位3分钟内形成第
防范火灾是全社会的责任
人人参与消防，共创平安和谐
中央电视台新址“2.9”元宵节大火
2009年2月9日晚20时左右，央视新台址因违规燃放礼花发 生大火。
雇佣人员燃放烟花导致严重火灾的中央电视台副总工程师兼 新台址建设工程办主任，以及当时在现场的3名工作人员和燃放烟 花的8名烟花公司工作人员，共12人被刑事拘留。
谢 谢
无锡市茂业集团有限公司 制作人：周天宇
上海“11.15”时，上海余 姚路胶州路高层住宅发生重大火灾， 官方调查起因为无证电焊工违章操作、 引起住宅脚手架起火，有58人遇难， 其中男性22人，女性36人。
消防安全“四个能力”
• 一、检查消除火灾隐患能力 • 二、扑救初起火灾能力 • 三、组织疏散逃生能力 • 四、消防宣传教育能力
感温探测器和喷头的动作 温度常用均分为57度,68 度,93度等
感烟
该产品适用于家居、商 店、歌舞厅、仓库等场 所的火灾报警器 在火灾初期，由于温度 较低，物质多处于阴燃 阶段，所以产生大量烟 雾。 烟雾是早期火灾的重要 特征之一，感烟式火灾 探测器就是利用这种特 征而开发的， 能够对可见的或不可见 的烟雾粒子响应的火灾 探测器。
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一、检查消除火灾隐患能力
乌鲁木齐火盾消防安保服务有限公司
四查
查用火用电
查通道出口
查设施器材
查重点部位
四禁
禁违章操作
禁堵塞封闭
禁损坏挪用
禁失控漏管
乌鲁木齐火盾消防安保服务有限公司
二、扑救初起火灾的能力
发现火灾后，起火部位员工一分
钟内形成第一灭火力量； 火灾确认后，单位3分钟内形成第
四个能力消防安全知识培训课件
消防宣传教育的实施途径和方法
制定消防宣传教育计划和方案 确定宣传教育的内容和形式 组织宣传教育活动，如消防知识讲座、展览、演练等 利用媒体和网络平台进行宣传教育
消防宣传教育的效果评估与改进
评估指标：培训覆盖率、知识掌握程度、实际操作能力等
评估方法：问卷调查、考试考核、实际操作评估等
改进措施：根据评估结果调整培训内容、方式或加强培训力度，提高 培训效果 跟踪监测：定期对培训效果进行评估和监测，确保培训质量持续提 高
05
疏散逃生的基本原则
保持冷静，不惊慌失措
尽量选择安全出口或楼梯逃生
添加标题
添加标题
按照疏散指示进行逃生
添加标题
添加标题
保持低姿，用湿布捂住口鼻
疏散逃生的方法与技巧
熟悉疏散路线：在火灾发生时， 熟悉疏散路线能够快速逃离火场
正确使用消防器材：了解并正确 使用灭火器和灭火器材，能够在 火灾发生时及时扑灭火源
灭火器材的使用方法
灭火器：根据火灾类型选择合适的灭火器，拔掉安全别针，对准火源进行喷射 消火栓：打开消火栓门，连接水带和水枪，旋转消火栓手轮开启阀门，对准火源进行喷射 灭火毯：将灭火毯展开覆盖在火源上，隔绝空气使火熄灭 灭火器箱：定期检查灭火器是否过期，及时更换灭火器药剂
灭火器的选择与使用
掌握灭火器的正确使用方法
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THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/01/01
火灾隐患的整改 措施：及时发现、 及时整改、加强 管理
火灾隐患的排查
定期进行消防安 全检查，确保场 所安全
发现火灾隐患后 及时上报并采取 措施消除隐患
掌握基本的火灾 隐患识别方法， 提高安全意识
配合相关部门进 行火灾隐患排查 工作，共同维护 公共安全
四个能力消防知识培训课件
总结回顾与展望未
06
来
关键知识点总结回顾
火灾危险性和预防措施
介绍了火灾的危害、原因、分类以及预 防措施，强调了预防火灾的重要性。
火场逃生与自救技巧
重点介绍了火场逃生的基本原则、方 法和技巧，包括如何寻找安全出口、
避开浓烟等。
初期火灾扑救方法
详细讲解了如何使用灭火器等消防器 材扑救初期火灾，以及针对不同类型 火灾的扑救方法。
整改原则
按照“谁主管、谁负责” 的原则，明确整改责任人 和整改期限，确保隐患得 到及时有效的整改。
整改措施
根据火灾隐患的具体情况 ，采取相应的整改措施， 如维修、更换、停用、拆 除等。
监督与跟进
建立隐患整改监督机制， 对整改过程进行跟踪和监 督，确保整改措施得到有 效执行。
案例分析：成功消除火灾隐患实践
未来消防力量将更加注重多元 化发展，包括专业消防队伍、 企业消防队伍、社区消防队伍 等多方力量的协同作战。
复杂环境下的消防 救援挑战
随着城市化进程的加快和高层 建筑、地下空间等复杂环境的 增多，消防救援将面临更多挑 战。如何在这些环境下迅速有 效地进行救援，是消防领域需 要不断研究和解决的问题。
THANKS.
案例二
某地下商场火灾事故中，商场管理人员及时启动应急疏散预 案，通过广播系统向顾客发出疏散指令。顾客们在现场工作 人员的引导下沿着疏散指示标志指引的方向迅速撤离，成功 避免了人员伤亡。
消防宣传教育培训
05
能力
消防宣传教育内容与方法
消防安全基础知识
消防法律法规
包括火灾原因、燃烧原理、火场逃生等基 础知识，帮助受众了解火灾的危害和防范 措施。
四个能力消防知识培训 课件
消防安全四个能力建设及消防基础知识课件
消防安全四个能力建设及消防基础 知识课件
contents
目录
• 消防安全四个能力建设 • 消防基础知识 • 消防器材及使用方法 • 消防安全制度与措施
01
消防安全四个能力建设
检查消除火灾隐患能力
火灾隐患定义
火灾隐患是指在生产、生活和工作中，由于不注意安全、 不执行消防安全规定、不落实消防安全措施等原因，可能 导致火灾危险的行为、状态或设施。
火灾隐患排查
应定期进行火灾隐患排查，包括对电器设备、燃气设施、 消防设施、易燃易爆物品、安全出口和疏散通道等方面的 检查。
火灾隐患整改
发现火灾隐患后，应及时采取措施进行整改，如更换损坏 的电器设备、修复损坏的消防设施等。
组织扑救初起火灾能力
火灾初起阶段
火灾初起阶段是扑救火灾的最佳 时期，此时火势尚未扩大，火场 情况较为简单，灭火难度相对较
应急照明及使用方法
应急照明是在火灾时提供照明的重要 设备，使用时需要打开应急照明灯开 关。
烟雾报警器及使用方法
烟雾报警器是用来监测火灾烟雾的重 要设备，使用时需要定期检查报警器 的灵敏度和是否正常工作。
04
消防安全制度与措施
消防安全责任制
明确各级消防安全责任人及其职责范围
01
确保各级领导和员工明确自己的消防安全职责，形成有效的消
THANKS
感谢观看
低。
灭火器材使用
应掌握各种灭火器材的使用方法， 如干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧 化碳灭火器等，并定期进行操作演 练。
灭火注意事项
在灭火过程中，应注意安全，避免 在火场逗留，防止烟气中毒和火势 扩大。
组织人员疏散逃生能力
疏散逃生路线
应制定紧急疏散逃生路线，包括 安全出口、疏散楼梯、避难层等 ，并在明显位置标注疏散指示标
contents
目录
• 消防安全四个能力建设 • 消防基础知识 • 消防器材及使用方法 • 消防安全制度与措施
01
消防安全四个能力建设
检查消除火灾隐患能力
火灾隐患定义
火灾隐患是指在生产、生活和工作中，由于不注意安全、 不执行消防安全规定、不落实消防安全措施等原因，可能 导致火灾危险的行为、状态或设施。
火灾隐患排查
应定期进行火灾隐患排查，包括对电器设备、燃气设施、 消防设施、易燃易爆物品、安全出口和疏散通道等方面的 检查。
火灾隐患整改
发现火灾隐患后，应及时采取措施进行整改，如更换损坏 的电器设备、修复损坏的消防设施等。
组织扑救初起火灾能力
火灾初起阶段
火灾初起阶段是扑救火灾的最佳 时期，此时火势尚未扩大，火场 情况较为简单，灭火难度相对较
应急照明及使用方法
应急照明是在火灾时提供照明的重要 设备，使用时需要打开应急照明灯开 关。
烟雾报警器及使用方法
烟雾报警器是用来监测火灾烟雾的重 要设备，使用时需要定期检查报警器 的灵敏度和是否正常工作。
04
消防安全制度与措施
消防安全责任制
明确各级消防安全责任人及其职责范围
01
确保各级领导和员工明确自己的消防安全职责，形成有效的消
THANKS
感谢观看
低。
灭火器材使用
应掌握各种灭火器材的使用方法， 如干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧 化碳灭火器等，并定期进行操作演 练。
灭火注意事项
在灭火过程中，应注意安全，避免 在火场逗留，防止烟气中毒和火势 扩大。
组织人员疏散逃生能力
疏散逃生路线
应制定紧急疏散逃生路线，包括 安全出口、疏散楼梯、避难层等 ，并在明显位置标注疏散指示标
消防安全知识培训(四个能力)PPT
消防安全知识培训
contents
目录
• 消防安全基础知识 • 检查消除火灾隐患能力 • 组织人员疏散逃生能力 • 消防宣传教育培训能力
01
消防安全基础知识
火灾的危害与特点
火灾的危害
火灾能烧掉人类经过辛勤劳动创造的物质财富，使工厂、仓 库、城镇、乡村和大量的生产设备、经济资源付之一炬，直 接威胁人类的生命、财产安全，影响社会稳定。
制定预防措施
针对不同类型的火灾隐患， 制定相应的预防措施，降 低火灾发生的风险。
提高安全意识
通过培训和宣传，提高员 工和居民的安全意识和火 灾防范能力。
火灾隐患的报告与处理
建立火灾隐患报告制度
鼓励员工和居民发现火灾隐患时及时报告。
迅速处理火灾隐患
接到火灾隐患报告后，应迅速组织人员进行整改和处理。
追踪整改效果
等弱势群体的安全。
பைடு நூலகம்
确保通道畅通
在疏散过程中，应保持通道畅 通，不堆放杂物，确保人员顺
利撤离。
疏散逃生的组织流程
发现火情
一旦发现火情，应立即 报告给消防部门，并启
动紧急疏散程序。
组织指挥
由专业人员或指定人员 负责组织指挥疏散工作，
确保人员有序撤离。
明确撤离路线
在组织疏散时，应明确 撤离路线，确保人员能 够快速、安全地撤离到
及时报警
一旦发现火情，应及时报警， 并告知火场的具体位置和情况
。
04
消防宣传教育培训能力
消防宣传教育的目标与内容
目标
提高公众的消防安全意识和自救 互救能力，减少火灾事故的发生 和损失。
内容
火灾的危害、预防措施、灭火方 法、逃生技能、消防法律法规等 。
contents
目录
• 消防安全基础知识 • 检查消除火灾隐患能力 • 组织人员疏散逃生能力 • 消防宣传教育培训能力
01
消防安全基础知识
火灾的危害与特点
火灾的危害
火灾能烧掉人类经过辛勤劳动创造的物质财富，使工厂、仓 库、城镇、乡村和大量的生产设备、经济资源付之一炬，直 接威胁人类的生命、财产安全，影响社会稳定。
制定预防措施
针对不同类型的火灾隐患， 制定相应的预防措施，降 低火灾发生的风险。
提高安全意识
通过培训和宣传，提高员 工和居民的安全意识和火 灾防范能力。
火灾隐患的报告与处理
建立火灾隐患报告制度
鼓励员工和居民发现火灾隐患时及时报告。
迅速处理火灾隐患
接到火灾隐患报告后，应迅速组织人员进行整改和处理。
追踪整改效果
等弱势群体的安全。
பைடு நூலகம்
确保通道畅通
在疏散过程中，应保持通道畅 通，不堆放杂物，确保人员顺
利撤离。
疏散逃生的组织流程
发现火情
一旦发现火情，应立即 报告给消防部门，并启
动紧急疏散程序。
组织指挥
由专业人员或指定人员 负责组织指挥疏散工作，
确保人员有序撤离。
明确撤离路线
在组织疏散时，应明确 撤离路线，确保人员能 够快速、安全地撤离到
及时报警
一旦发现火情，应及时报警， 并告知火场的具体位置和情况
。
04
消防宣传教育培训能力
消防宣传教育的目标与内容
目标
提高公众的消防安全意识和自救 互救能力，减少火灾事故的发生 和损失。
内容
火灾的危害、预防措施、灭火方 法、逃生技能、消防法律法规等 。
消防安全四个能力培训PPT课件
二、是落实单位法定消防安全责任的手段。
1.《消防法》第十六条规定：单位应组织防火检查，消除 火灾隐患；单位应制定灭火和应急疏散预案。 2.第四十四条规定：任何单位发生火灾，必须立即组织力 量扑救；人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员 应当立即组织、引导在场人员疏散 。 3.第六条规定：机关、团体、企业、事业等单位，应当加 强对本单位人员的消防宣传教育。
b)电气设备不应超负荷运行或带故障使用；尽量避免同时使用大功率电器。
c)电气设备的保险丝禁止加粗或者以其它金属代替。 d)禁止私自改装照明线路及随意更换与原设计不符的照明装置，严禁照明回路擅自连接其 它电气设备。 e)电气线路应具有足够的绝缘强度、机械强度并应定期检查。禁止使用绝缘老化或失去绝 缘性能的电气线路。 f)不得擅自架设临时线路，确需架设时，应符合有关规定。 g)电气设备应与周围可燃物保持一定的安全距离，电气设备附近不应堆放易燃、易爆和腐 蚀性物品，禁止在架空线上放置或悬挂物品。
（3）消防设施器材、消防安全标志是否完好；
（4）常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响 使用；
（5）重点部位员工在岗在位情况；
（6）其他消防安全情况。
链接:日防火巡查记录 链接：深圳市建筑消防设施巡视检查记录
员工每日上班前、下班后应进行岗位自查。
a)焊接等动火作业应办理动火许可证，动火审批人应前往现场检查并确认防火措施落实后, 方可签批动火许可证；动火操作人员应持有有效的岗位工种作业证；现场应有动火监护人 到场监护。
消防安全四个 能力培训课件
培训提纲
第一节 什么是消防安全“四个能力” 第二节 为什么要开展消防安全“四个能力”建设 第三节 “四个能力”建设标准相关知识介绍