企业新闻传播走进网络媒体时代
试论融媒体视野下新闻传播中的网络用语
声屏世界2021/8实践与创新采编经纬试论融媒体视野下新闻传播中的网络用语阴王诚浩摘要:随着互联网时代的到来,网络已经走进了千家万户的大门,融媒体也在茁壮成长,同时出现了一些言简意深、风趣横生的新词。
这些网络用语可以更加生动形象地传递信息,一些网络用语也逐渐融入到了生活当中被传统媒体和新媒体所接受。
新闻中需要更加新颖的传播方式,以满足互联网时代大众的需求。
关键词:互联网融媒体网络用语传统媒体新媒体在2020年5月7日《人民日报》在抖音APP 上发布了标题为《美国政客沉迷“甩锅游戏”，感受华春莹连环灵魂追问，给力》作品，其中出现了常见的网络用语“甩锅游戏”“给力”词汇。
这条标题展现了两件事：第一，《人民日报》已经在抖音上建立了官方账号，可见融媒体的发展是十分迅速的；第二，这些“草根”词汇的出现引起了网民的轰动和关注。
如此“草根”的词汇都已经加入到了官方语言中，可见网络用语已在全网平台推展开来，给传统媒体指引了新方向。
网络用语的表达方式多种多样，且特点十分鲜明。
本文就网络词语在新闻报道中的出现进行探讨，以期能够发掘出使新闻更加亲民化、大众化的方法。
网络用语流行的原因融媒体的快速发展。
在互联网信息大爆炸的形势下，融媒体也在茁壮成长。
融媒体是传播信息的媒介，融媒体为人们提供了交流的平台。
比如抖音、快手等应用都已经加入人们的生活当中，以及在一部分人生活中成为不可或缺的生活方式，人们在互联网上自由冲浪，尽情展现独特的个性，从而使网络用语发展之迅速且深受大家喜爱。
热门事件的频频出现。
大多数网络用语的出现与热门事件以及时事热点息息相关，在传统媒体与新媒体共同传播的情况下，信息传播的速度远快于从前，网民通过网络用语来表达内心的真实情感，从而衍生出了大量的网络用语，这更能引起受众的关注度，从而达到良好的传播效果。
[1]新闻传播中网络用语的优势网络用语丰富了汉字的所指性。
大多数网络用语都是通过谐音、隐喻从而伸展开来，同时也为汉语言文字赋予了丰富的情感和趣味性。
新媒体技术的伦理问题案例
新媒体技术的伦理问题案例全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：随着新媒体技术的迅速发展，人们在生活中的方方面面都离不开新媒体。
但随之而来的伦理问题也日益凸显，如信息泄露、隐私侵犯等问题频发。
下面我们将通过几个案例来探讨新媒体技术的伦理问题。
第一个案例是关于社交媒体平台对用户隐私的侵犯。
在很多社交媒体平台上，用户需要提供大量个人信息来注册账号，这些信息包括姓名、年龄、性别等，甚至还有用户的位置信息、联系方式等。
这些信息被使用来个性化推荐内容、广告等，但同时也存在被泄露的风险。
在2018年的Facebook数据泄露事件中，超过5000万用户的个人信息被泄露给了第三方，这引发了全球范围的关注和批评。
社交媒体平台应当加强对用户隐私的保护，同时用户也要注意自己的隐私保护意识。
第二个案例是关于人工智能在新闻报道中的应用。
当前很多新闻媒体开始使用人工智能技术来编写新闻稿件，这种方式可以提高效率、降低成本，但也存在一些问题。
人工智能的算法可能存在偏见，容易误导读者；人工智能写出的文章缺乏情感和思考，难以传达人类的真实感受。
因此新闻媒体在使用人工智能技术时要慎重，尽量保持真实性和客观性，避免误导读者。
第三个案例是关于网络谣言和虚假信息的传播。
新媒体技术的快速发展使得信息的传播更加迅速，但同时也容易导致谣言和虚假信息的传播。
在2019年的新冠疫情期间，大量虚假信息在网络上传播，给公众带来了恐慌和误导。
因此政府和新闻媒体需要加强对信息来源的审核和监管，公众也应增强辨别真伪信息的能力，不轻易相信传言。
通过以上几个案例，我们可以看到新媒体技术在给人们带来便利的同时也伴随着一些伦理问题，这需要我们共同努力来解决。
希望未来新媒体技术能够更好地服务社会，同时尊重个人的隐私和权益，做到真实、客观、公正的传播。
【文章字数: 403字】第二篇示例：新媒体技术的飞速发展已经成为当下社会热议的话题之一。
随着互联网的普及和移动通讯技术的迅猛发展，新媒体技术已经深入到我们生活的方方面面。
走进网络世界
网络型病毒与网络安全
青少年文明上网及网络安全问题
课后拓展任务：
任务二：你认为平时上网应做好哪些网络防护措施？试着收集一些关于 “网
络安全”与“文明上网”方面的资料并尝试做一份电子作品（可用Word、 PPT、FrontPage等软件做）利用班会课时做讲座交流。
五、网络是怎么分类的？
根据不同的分类原则，可有多种不同分类方法，如可 按‚拓扑结构‛ ‚通信方式‛ ‚覆盖范围‛等进行 分类。
时）－学件‛ 文件夹中。
”
提示：本课所有学习资料、学习任务都在D盘‚‘走进网络世界’（第一课
探究任务：
试一试平时常访问的一些著名网站，诸如：、新浪、网易、搜 狐„„等等都提供了哪些因特网服务？
知识链接：
WWW服务（信息检索服务）
WWW是英文World Wide Web的缩写，也称万维网。它使用超文本传输协
注意：微软早期的Dos、Windows98系列的操作系统属于 单机操作系统！
（2）网络通讯协议：TC P / I P 网络通讯协议。 TCP（Transmission Control Protocol)数据传输控制协议 IP（Internet Protocol)网络地址控制协议
实践任务：
3、使用FTP客户端软件(FlashFXP)登录北大的FTP服务器（） 并尝试下载文件。
知识链接：
E-mail服务（电子邮件服务）
电子邮件（ electronic mail，简称 E-mail,标志： @ ，也被大家昵称为“伊妹
儿”）又称电子信箱、电子邮政，它是—种用电子手段提供信息交换的通信方式。
是Internet应用最广的服务：通过网络的电子邮件系统，用户可以用非常低廉的价 格、以非常快速的方式，与世界上任何一个角落的网络用户联系，这些电子邮件 可以是文字、图像、声音等各种方式。同时，用户可以得到大量免费的新闻、专
中国新闻事业的发展
中国新闻事业的发展新闻事业是社会的重要组成部分，它与社会、政治、经济、文化等各个方面密不可分。
中国新闻事业的发展也是国家发展和现代化建设的重要一环。
随着中国的经济迅速发展，新闻业也在逐步发展壮大。
那么，中国新闻事业的发展现状怎么样，发展中遇到了哪些问题呢？一、商业化趋势压缩了新闻报道的空间随着市场经济的发展，新闻事业也逐渐步入了商业化时代。
面对激烈的竞争，新闻机构不得不引入商业化运作模式，以便更好地赚取利润。
商业化趋势在一定程度上压缩了新闻报道的空间。
为了提高收入和提升声誉，很多新闻媒体铺天盖地地报道娱乐八卦、绯闻、明星私生活和抢眼的大事件等。
这些话题的吸引力强，但往往缺乏思想性、深度和真实性，严重影响了公众的阅读体验。
二、网络时代迎来了新的机遇和挑战随着互联网技术的快速发展，网络新闻逐步走进了公众的视野，并且成为了一种颇具发展潜力的新闻业态。
尤其是在移动互联网时代，大众对于网络新闻的需求愈加迫切。
网络时代也给新闻业带来了许多挑战。
互联网上的新闻媒体如雨后春笋般涌现，早已不是新闻评论和信息传播的唯一平台。
面对着来自于竞争者的巨大压力，新闻机构必须采取有效应对措施，不断增强自身的核心竞争力。
三、新技术的应用推动了新闻事业的发展新技术在推动新闻事业的发展方面发挥着重要的作用。
我们所熟知的微博、微信等社交媒体平台，改变了人们接收新闻的方式。
比如，通过微信公众号推送新闻资讯、微博的热搜话题和热门转发，都构成了新闻媒体的一种重要复制流量方式。
随着人工智能等新技术的发展，新媒体领域将会得到更加巨大的发展空间。
人工智能可对大量数据进行分析处理，精准分发，提高了新闻传播的准确性和效率。
智能机器人的发展也会推动新闻报道的更深层次的发展。
四、新闻行业要遵守职业道德新闻行业是传递信息、反映事件的重要渠道。
不同于娱乐八卦，新闻是一种特殊的媒介，它应在严格遵守职业道德的前提下进行。
新闻的公信力和可信度对公众起到了至关重要的作用。
广播电视业走进信息时代
・糖一综台■曩藁统： 该系统把
编导的新 闻报 题、采编审播 等环节通
的省级电视台之一，面对信息时代大
该 综合营 理信息 系统的整体 目标 过计算机进 行管理 ；通过 互联网与 所
／体 建 有的新闻单位交换信息，建立业务联 潮 ， 山 电视 台也把业务流 程信 息化 是：采用业界流行的 Ｂ Ｓ 系结构 ， 东
维普资讯
广 播 电 视 业 忘 进
文 ／宇菁
广播 电概 是当今世界 上最重 要的 果 ，积 累 了丰富 的 软件开 发经 验 传播 媒介之一 信 息资源的采集 、共 与行业 知识 。 山东 电视 台综合 管理 享、 交换 和利用 ， 都会 大大提高整个 电 信 息系统是一套用 以实现整个 电视台 视台的运作效 益与社 会形象 因此将 的计算机设备互连 、业 务信息的 交流 计算机信 息技术 引人 到 电视 台的业务 和 共享 、支持全 台各应用 系统安 全可 流程 当中，使 其作为最主要 的支持和 靠运 行的完整 的系统解决方案 。中创
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为了达到 上述 目 ， 中刨 软件在 的 设计山东电视台综台管理信息系统的
维普资讯
Ｉ ＢＭ Ｉ ３ ７ ３ 磁盘阵列 。
界面 的实现也采 用了 Ｊ ｖ Ｓ ｒｐ 和 ａ ａ ｃｉｔ
用 碧 累 茄 该 网络 系统 采 用 了 ｊｖ ｐ ｌｔ 在更大程度上实现了良 ａ ａ Ａ ｐｅ ， ＩＭ ｓ ００ Ｈ ０ 务器作为中心主 好 的人机 交互界 面 ，使 系统 的使用性 Ｂ Ｒ ６ ０／ １服
融媒体时代传统媒体面临的机遇和挑战
融媒体时代传统媒体面临的机遇和挑战随着科技的不断进步，社会与经济的快速发展，新媒体的应用范围越来越广泛，信息传递的速度也越来越快，传统媒体由于信息传递不及时、信息传递量有限等缺点无法满足大众的需求而面临着巨大的挑战。
传统媒体想要不被时代的潮流淘汰，必须紧跟时代步伐，主动谋求创新与发展。
面对压力和挑战，传统媒体需要突出重围，运用自身优势，悉心学习自媒体、网络媒体的优势，改进自身，以此更好地适应社会的需求、市场的要求。
对于传统媒体而言，媒介融合不仅是一种挑战，更是机遇，与其它媒介融合，借助其它媒介的优势实现转型，将使得传统媒体立于不败之地。
本文主要从传统媒体面临的挑战出发，结合央视破圈走向年轻化的方法，探寻传统媒体如何真正的化挑战为机遇。
一、传统媒体面临的挑战（一）新媒体发出的挑战新媒体打破了媒介之间的壁垒，消融了媒体介质之间，地域、行政之间，甚至传播者与接受者之间的边界。
具有媒体人性化突出、受众选择性增多、表现形式多样、信息发布及时的特点。
由于技术的原因，以往所有的媒体几乎都是大众化的。
而新媒体却可以做到面向更加细分的受众，可以面向个人，个人可以通过新媒体定制自己需要的新闻。
也就是说，每个新媒体受众手中最终接收到的信息内容组合可以是一样的，也可以是完全不同的。
这与传统媒体受众只能被动地阅读或者观看毫无差别的内容有很大不同。
（二）传统媒体的弊端信息的传播涉及到传递者、媒介和受众, 传统媒体传播信息时往往是单向的, 消费者单方面接受信息, 却无法向传播者反馈自己的想法。
此外, 传统媒体因为版面的限制, 传递的信息有限, 受众的选择也非常受限。
传统媒体无论是在信息的提供量还是形式的多样上都不及新媒体, 比如报纸只能有文字和图片, 且版面非常有限;而广播只有音频, 时间上受限。
除此之外, 目前而言, 读者的眼光更多的是放在方便快捷灵活的移动端, 而传统媒体的种种不创新与不便利, 限制了其发展。
二、央视如何破圈走向年轻化随着各项科学技术的不断革新，互联网的发展让传统媒体迎来了媒介深度融合的时代，传统媒体也接受着时代的考验，而对于他们来说，想要打破常规走出创新之路，在传播内容、媒介运用、受众上更是要牟足劲想办法，央视作为传统媒体的领头羊，打破常规顺利找到了走进大众视野，顺应媒介融合的发展之路。
新闻联播宣传活动总结语(3篇)
第1篇一、前言新闻联播作为我国最具影响力的电视新闻节目，自1978年开播以来，始终坚持正确的舆论导向，传播正能量，弘扬主旋律，为广大观众提供权威、及时、准确的新闻资讯。
为进一步提升新闻联播的品牌形象，增强节目的影响力，我们举办了一系列宣传活动。
现将本次宣传活动总结如下：二、活动背景随着信息技术的飞速发展，媒体竞争日益激烈，电视新闻节目面临着前所未有的挑战。
为适应新时代的发展需求，提高新闻联播的传播力、引导力、影响力和公信力，我们于近期开展了一系列宣传活动。
三、活动目标1. 提升新闻联播的品牌形象，增强观众对节目的认知度和喜爱度；2. 传播正能量，弘扬主旋律，引导观众树立正确的价值观；3. 加强与观众的互动，拓宽节目的传播渠道；4. 提高新闻联播的传播力、引导力、影响力和公信力。
四、活动内容1. 线上线下联动宣传（1）线上宣传：利用微博、微信公众号、抖音等新媒体平台，发布新闻联播相关资讯，扩大节目的影响力。
同时，开展话题讨论、互动问答等活动，增强观众参与度。
（2）线下宣传：在各大城市举办新闻联播走进社区、走进学校、走进企业等活动，邀请观众参与节目制作，提高节目的亲和力。
2. 举办新闻联播开播40周年特别节目以“辉煌40年，新闻联播伴我行”为主题，邀请著名主持人、嘉宾，回顾新闻联播的发展历程，展示节目取得的辉煌成就。
3. 开展新闻联播走进直播间活动邀请观众走进直播间，了解新闻联播的制作过程，感受新闻工作者的辛勤付出。
4. 举办新闻联播优秀作品评选活动面向全国征集优秀新闻作品，评选出最具影响力、最具创意的新闻作品，展示新闻联播的高品质。
5. 加强与媒体的交流合作与各大媒体开展合作，共同举办新闻联播宣传活动，扩大节目的传播范围。
五、活动成果1. 提升了新闻联播的品牌形象，增强了观众对节目的认知度和喜爱度；2. 传播了正能量，弘扬了主旋律，引导观众树立正确的价值观；3. 加强了与观众的互动，拓宽了节目的传播渠道；4. 提高了新闻联播的传播力、引导力、影响力和公信力。
走进网络世界教案图文稿
将分散的多台计算机、终端和外部设备用通信线路互连起来，实现彼此间通信及计算机的软件、硬件和数据资源的共享，这样一个实现了资源共享的体系叫做计算机网络。
3、计算机网络的分类
（1）.局域网（LAN）
局域网通常是为了一个单位、企业或一个相对独立的范围内大量存在的微机能够相互通信，共享某些外部设备（过去高容量硬盘、激光打印机、绘图机都是昂贵的设备）、共享数据信息和应用程序而建立的。
（3）.城域网（MAN）
基本上是一种大型的局域网（LAN），它可以覆盖一组邻近的公司或一个城市，可以支持数据和声音，并有可能涉及到当地的有线电视网。
2、教学难点：因特网功能的综合应用和自我学习。
教学过程：
（一）、提问、导入新课
小学的时候我们学习了因特网的基本功能和因特网的基本要领我们知道了建立网络的主要目的是为了资源共享。那么因特网有什么具体的功能呢今天我们一起来学习讨论因特网有哪些功能
（二）、学习活动过程
1、看书讨论
请大家看书第22-27页。学生思考并回答下列问题：
走进网络世界教案
课 题：第2章 走进网络世界
第一节“网络改变生活”第1课时共2课时
教学目标：
1、知识与技能：
（1）了解因特网的各种功能。
（2）、掌握检索信息、下载和上传文件、收发电子邮件、即时通信、论坛（BBS）发帖、发表博客文章等常见网络操作。
（3）体验网络的常见应用，学会使用网络解决一些生活中遇到的问题
2、学生掌握博客微博的发表、关注、转载等方法。
教学重点：
1、WEB2.0网络的主要应用。
2、博客微博的注册、登录、编辑、管理等操作。
教学难点：
1、WEB2.0的特点。
2、博客微博的管理。
如何当好媒体融合时代的全媒体记者
如何当好媒体融合时代的全媒体记者作者：周慧慧来源：《记者观察·中旬刊》2020年第02期摘要：“媒体融合”是媒体界近来使用最频繁的关键词之一。
顾名思义就是将不同的媒体融合在一起，形成一种新的媒介。
从广义上讲，媒体融合不仅包括媒介形态的融合，还包括媒介功能、传播手段等要素的融合，比如说将传统中的报纸、杂志、电台等，与新时期的互联网、手机等有机结合起来，实现资源共享，将信息集中处理，将不同形式的产品，通过不同的媒体平台传递给需要的受众群体，满足不同群众的需求。
关键词：媒体融合;全媒体;“四力”面对媒体融合时代，媒体记者应该具备什么样的素质？又该如何主动转型呢？一、融媒体时代呼唤全媒体记者目前，互联网迅猛发展，新媒体不断涌现，微信、微博、直播、抖音、客户端……人们了解新闻资讯不再只通过报纸、电视等传统媒体，传媒生态已经发生了根本性的变化。
随着5G时代的到来，为人们的生活、工作以及娱乐提供了更多便利。
5G技术将电子商务、生活服务以及游戏竞技三者紧密地联系起来，受众可以通过互联网在新媒体终端上获得自己所想要的信息内容，而这在一定程度上促进了新媒体的发展。
二、“四力”锤炼，助推新媒体记者编辑转型2015年初，荆门晚报顺应媒体融合大势，成立新媒体中心，确立了“两微一端”多点布局新媒体战略。
新媒体中心成立了，如何让传统媒体的记者迅速转型，成为具有新媒体思维的新媒体人，是很多传统媒体正在思考的问题。
荆门晚报新媒体中心的编辑记者也进行了积极的尝试。
笔者认为，对传统媒体人加强“四力”锤炼，不失为一种有效的策略。
（一）强化“脚力”，让新闻报道更加贴近百姓宋代诗人杨万里曾有诗云：“闭门觅句非诗法，只是征行自有诗。
”习近平总书记多次强调：创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉;新媒体新闻内容的创作形式可以有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。
1.内容为王，坚持原创作为一个以传统媒体为依托而发展起来的新媒体平台，荆门晚报新媒体一直认为生存之道在于发布的内容质量。
鲁教版小学品德与社会五年级上册《走进网络时代》评课记录
《走进网络时代》评课记录讲完这节课后，我们组针对本节课进行了评课，现将评课情况进行了整理如下：本节课主要分为四个环节。
导入新课在一堂课中起着引领导向作用。
直奔主题，让学生通过谈话交流情境初步认识网络，引领学生进入活跃的学习状态中，激发学生的学习兴趣。
第二环节是辩论活动。
本环节主要通过辩论赛让学生意识到，“网络”是一把双刃剑，它既能为我们服务，给我们带来很大方便，又能把一些自控力差的孩子带入虚拟的世界，直接影响孩子的身心健康。
本环节中采用大量的资料说明网络的利与弊，直观形象地让学生意识到网络是一把双刃剑。
虽然如今已是信息时代，但对于许多农村孩子来说，在交流网络给我们带来的利与弊时，仍存在一定的难度。
他们对于网络知识了解比较片面，这有待教师在今后的教学中多普及网络信息教学，便于引导学生正确认识网络，做到健康上网。
第三个环节是制度网络公约。
这一环节中采用情景再现，谈感受和交流探讨的教学方式来引导学生学会文明上网，正确利用网络，让它能更好地为我们服务。
最后是延伸活动，充分利用信息技术的展示、再现和交互的功能，引导学生深入探究，并通过信息技术的使用，注意观察学生的表现和学习需要，有效灵活地安排教学活动，随时引导学生结合信息技术的使用过程不断探究，联系生活实际进行广泛交流。
学生学得积极主动，思路丰富多彩，学习兴致高，探究意识强。
在教学时，如果执教教师与计算机教师协商，让学生进行一次上网实践活动，引导学生通过上网亲身体验和交流网络上发生的一些故事，使学生切身感受到当今的时代是网络的时代，网络能带给我们种种便利。
另外，网络对于学生来说充满了诱惑，五年级的学生对网络已经比较热衷，学生误入网络陷阱事件时有发生。
教学中，教师宜多采用案例进行分析，现身说法，让学生充分讨论，然后达成共识，制定出符合自身实际的网络公约，规范上网行为，遵守相关法律。
同时，还应与家长密切配合，时常关心孩子，以免孩子陷入网络陷阱。
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企业新闻传播走进网络媒体时代
什么是企业新闻传播？企业新闻传播就是借助大众媒体、以新闻报道的方式
把企业目标信息传播出去。因为这个传播是对企业目标信息（所谓“企业目标信
息”，就是企业希望传播出去的信息，是经过企业过滤的信息）的传播，因此，
它不是通常意义上所说的新闻。
所以，企业新闻传播是一种营销形式，是营销以新闻形式的表现。正是这个
原因，企业新闻传播又被称为“新闻营销”。
那么，企业该如何新闻营销呢？靠什么呢？
大家都知道，需要一种工具，那就是“媒体”
媒体与企业是天然相互依存互为促进的战略合作关系，媒体需要企业来为之
提供新闻来源，无论其是好新闻还是坏消息；企业需要借助媒体进行新闻营销，
提升企业的品牌和知名度。
如今，在各种媒体数量激增，受众日益细分的格局下，消费者的媒体接触习
惯已发生了根本改变。通过其他渠道获取信息的可能，越来越多的消费者逐渐转
移对传统大众媒体的依赖。尤其是网络媒体用户基本属于年轻群体，他们更乐于
投入到方便快捷的新兴媒体之中。与传统的信息沟通渠道相比，网络的互动性和
递进式两大特点，更适合现代人的生活和消费观念。网络媒体不仅满足了人们信
息获取的需求，更为企业的新闻营销提供了更广阔的舞台。
网络上的信息是每个人都可以拥有的，这就意味着企业新闻及信息应该而且
可能在网络中有效传播，可以通过网络对客户提供信息和服务，也可以通过虚拟
空间为客户提供产品售后服务，这在一定意义上突破了传统新闻营销效率较低的
弱点。信息网络结构的无边无际，极大地拓展了新闻传播的空间，提高了受众率，
使受众人数从传统的有限变成了无限，为我们在网络社会传播企业各类新闻信息
创造了前所未有的条件。
网络媒体扩大了对企业新闻的宣传。在网络媒体环境中，每一个人都可以成
为企业的宣传者，都可通过网络宣扬该企业，并影响其他客户。现在各企业在做
新闻营销时，喜欢聘用“大众代言人”(如受资助的体育、文艺明星或各类名人)
的媒体方式，这种变化使原来纵向的观念引导过程转变成为横向的观念传播过
程，这样既增加了企业的名誉，又给整个传播过程带来了一种凯恩乘数效应，使
得每个“新闻传播”周期都会给企业带来更多的发展机遇。
2006年网络媒体积已经聚了足够人气和用户，一些具有思想潮流意识的企
业已经开始利用网络媒体进行新闻营销方面工作，而网络媒体在新闻营销方面也
显示出比其他传统媒体更具传播效应的优势。