【策划书范文】沙盘大赛策划书
沙盘游戏活动策划书3篇
沙盘游戏活动策划书3篇篇一《沙盘游戏活动策划书》一、活动主题“探索内心世界，释放无限潜能”二、活动目的通过沙盘游戏，帮助参与者深入了解自己的内心世界，释放压力，提升自我认知和人际交往能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[适合参与的人群]六、活动流程1. 开场介绍（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）简要介绍沙盘游戏的规则和流程。
2. 分组与准备（1）参与者分成小组，每组[X]人。
（2）每组分配一个沙盘和相关道具。
3. 主题创作（1）每个小组选择一个主题，如“梦想家园”“未来城市”等。
（2）小组成员根据主题，在沙盘上进行创作，可以使用沙子、玩具、模型等道具。
4. 分享与讨论（1）每个小组轮流展示他们的作品，并分享创作思路和感受。
（2）其他小组成员可以提问和发表自己的看法。
（2）参与者分享自己在活动中的收获和体会。
6. 结束活动（2）参与者清理沙盘和道具，活动结束。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 沙盘和道具购买费用：[X]元3. 活动宣传费用：[X]元4. 工作人员酬金：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、注意事项1. 活动前确保场地和道具的准备工作就绪。
2. 活动过程中，主持人要注意引导参与者的讨论和分享，确保活动的顺利进行。
3. 尊重参与者的隐私，不泄露他们在活动中的个人信息。
4. 活动结束后，及时清理场地，归还道具。
篇二《沙盘游戏活动策划书》一、活动主题“探索内心世界，释放无限潜能”二、活动目的通过沙盘游戏，帮助参与者深入了解自己的内心世界，提升自我认知和情绪管理能力，促进个人成长和发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场介绍（5 分钟）主持人介绍活动背景和目的。
简要介绍沙盘游戏的基本原理和规则。
2. 分组与准备（10 分钟）参与者分成小组，每组[X]人。
每组分配一个沙盘和相关道具。
会展沙盘比赛策划书3篇
会展沙盘比赛策划书3篇篇一《会展沙盘比赛策划书》一、比赛背景随着经济的发展和市场竞争的加剧，会展行业作为一种重要的营销和推广手段，越来越受到企业和组织的重视。
为了提高会展专业学生的实践能力和综合素质，培养适应市场需求的会展人才，我们决定举办本次会展沙盘比赛。
二、比赛目的1. 提高学生的会展策划和组织能力，培养学生的创新意识和团队合作精神。
2. 增强学生对会展行业的了解和认识，提高学生的专业素养和实践能力。
3. 促进学生之间的交流和合作，提高学生的综合素质和竞争力。
三、比赛时间和地点1. 比赛时间：[具体日期]2. 比赛地点：[详细地址]四、参赛对象会展专业或相关专业的在校学生五、比赛内容1. 参赛团队根据给定的主题和要求，设计并制作一份会展沙盘模型。
2. 参赛团队需要在规定的时间内，向评委和观众展示并讲解自己的会展沙盘模型，包括展会的主题、目标、展区布局、展品展示、活动安排等内容。
3. 评委根据参赛团队的展示和讲解，以及会展沙盘模型的设计和制作质量，进行综合评分。
六、比赛规则1. 参赛团队需要在规定的时间内完成会展沙盘模型的设计和制作，并提交相关的设计文档和说明。
2. 参赛团队需要在比赛现场向评委和观众展示并讲解自己的会展沙盘模型，展示时间为[具体时长]。
3. 评委根据参赛团队的展示和讲解，以及会展沙盘模型的设计和制作质量，进行综合评分。
评分标准包括展会的主题、目标、展区布局、展品展示、活动安排、创新性、可行性等方面。
4. 比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，根据评委的评分结果进行评选。
七、比赛流程1. 报名阶段（[具体日期]）发布比赛通知，公布比赛主题、要求和报名方式。
参赛团队在规定的时间内填写报名表格，并提交相关的证明材料。
2. 培训阶段（[具体日期]）组织参赛团队参加培训，介绍会展沙盘比赛的规则、流程和评分标准。
邀请专业教师和行业专家进行讲座，介绍会展策划和组织的相关知识和技能。
沙盘模拟策划书
哈尔滨商业大学校大学生创业创新联盟创业设计暨沙盘模拟经营大赛策划书承办：哈尔滨商业大学经管综合实践中心主办：哈尔滨商业大学校大学生创业创新联盟2013年10月13日校大学生创业创新联盟创业设计暨沙盘模拟经营大赛赞助策划书一、承办方：哈尔滨商业大学校大学生创业创新联盟二、时间：2013年11月15日三、地点：哈尔滨商业大学经营综合实践中心四、活动目标：一方面感谢各部机构，加强联系；另一方面扩大影响力，为更多同学提供考研途径。
五、比赛概况：该项赛事由教育部高等教育司指导，教育部高等学校工商管理专业教学指导委员会、教育部国家精品课程资源中心、教育部大学生在线发展中心、教育部高等教育学会主办，并以被教育部确定为全国性具有影响力的院校实践教学类竞赛活动。
校大学生创业创新联盟从2006年开始承办了5次全国大学生ERP沙盘企业管理模拟大赛校内选拔赛，承办了2次黑龙江赛区决赛；哈尔滨商业大学代表队荣获了黑龙江赛区冠军、全国亚军等优异成绩。
刘德全书记、曲振涛校长、杨殿军副书记等校领导亲自关注比赛并为获奖选手颁奖，称赞为学校争得荣誉。
校大学生创业创新联盟每年都会组织全校各院系学生参加ERP校内选拔赛，每年参赛的同学达600人之多，从组织培训到比赛进行及最后的颁奖典礼及最后的颁奖典礼都融入了联盟的辛勤的汗水，为ERP知识在商大的普及和学生创新创业思维的培养提供了条件，为ERP省赛选手的选拔提供了平台。
每年商大选手在省级以上比赛中取得的优异成绩都与联盟的付出密不可分，为学校争得了荣誉。
六、联盟对贵公司的宣传方案（一）挂条幅方式: 由贵公司提供印制费用，联盟人员为贵公司在校内进行联系，与学校A区B区、C区以帐篷方式、以及在沙盘厅内进行挂条幅宣传。
各区为在校生每日必经之路，人流量大，沙盘厅内位选手提供培训地点，选手众多，可以达到明显的宣传效果，并且条幅将悬挂每天早8点到晚7点半时间长达一周。
（二）将对赞助最多的商家进行独家冠名并在获奖证书上加以显示。
线上模拟沙盘策划书3篇
线上模拟沙盘策划书3篇篇一线上模拟沙盘策划书一、策划背景随着互联网的发展，线上活动已经成为了一种重要的交流和学习方式。
为了更好地满足用户的需求，提高用户的参与度和体验感，我们计划开展一场线上模拟沙盘策划活动。
二、活动主题“模拟沙盘，开启商业智慧之旅”三、活动目的1. 提供一个线上学习和交流的平台，让用户更好地了解和掌握商业知识和技能。
2. 培养用户的团队合作能力、沟通能力和决策能力。
3. 提高用户的商业思维和创新意识。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点线上平台（如腾讯会议、Zoom 等）六、活动对象[具体对象]七、活动内容1. 活动介绍向参与者介绍活动的背景、目的、流程和规则。
2. 团队组建参与者自行组队，每队人数为[具体人数]。
3. 课程培训由专业的培训师进行线上课程培训，包括商业知识、沙盘模拟操作等。
4. 沙盘模拟参与者在培训师的指导下，进行线上模拟沙盘操作，模拟企业的运营和决策过程。
5. 团队讨论各队在模拟过程中进行团队讨论，分析问题、制定策略、解决问题。
6. 成果展示各队展示模拟成果，分享经验和教训。
7. 颁奖环节根据各队的表现，评选出优秀团队和个人，并颁发奖项。
八、活动流程1. 活动报名：[报名时间]参与者在指定时间内报名参加活动。
2. 活动准备：[准备时间]活动组织者准备活动所需的线上平台、课程资料等。
3. 活动开展：[活动时间]按照活动流程进行线上模拟沙盘策划活动。
九、活动宣传1. 社交媒体宣传：通过公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息，吸引用户关注。
2. 合作伙伴宣传：与相关机构和企业合作，通过他们的渠道进行宣传推广。
3. 用户邀请：邀请已有的用户参与活动，并鼓励他们邀请自己的朋友一起参加。
十、活动预算1. 课程费用：[具体金额]2. 平台费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十一、注意事项1. 活动组织者要提前测试线上平台，确保活动的顺利进行。
ERP沙盘比赛策划书
哈尔滨理工大学荣成学院第三届企业模拟经营大赛策划案一、活动名称哈尔滨理工大学荣成学院第三届企业模拟经营大赛二、主办单位共青团哈尔滨理工大学荣成学院委员会荣成学院经济管理系三、承办单位荣成学院企业模拟协会四、活动主题迎接时代挑战，实现创业梦想五、活动背景ERP企业沙盘模拟大赛是当前国际国内各高等院校普遍开展的，旨在培养大学生综合运用企业战略、市场营销、财务分析、生产运作、物流管理等各方面知识进行企业经营决策与市场运作的一项实战性演练，具有极强的对抗性，被誉为培养现代企业高层经营管理人才综合素质的最佳手段。
我院从2011年开始参加全国性的ERP沙盘模拟大赛，至今已经参加过两届。
在参加的两届比赛中都取得了不俗的成绩。
此次比赛是我们哈尔滨理工大学荣成学院企业模拟协会成立以来举办的第三次ERP沙盘模拟大赛。
经过两年的发展，我们的协会更加成熟。
为了使更多的同学了解ERP，学习ERP，同时为今年的全国ERP沙盘模拟大赛选拔人才，我们特此举办了本届ERP沙盘模拟大赛，旨在丰富各位经管人的生活，培养高素质的创业者，更好的适应当前这个飞速发展的信息时代，实现每位创业者的梦想。
六、活动目标及意义1.为山东省ERP沙盘模拟大赛选拔人才；2.点燃每个创业者的激情，通过与当今最流行、最重要的企业管理软件ERP的亲密接触，掌握其核心思想与技术，使每位创业者都能紧随时代的步伐，实现自己的人生价值；3.丰富每位经管人的生活，通过思维的碰撞，在淡淡的生活中平添青春的精彩；4.营造浓厚的学习气氛，通过激情的挑战，展现新时代大学生的风采；七、参与人员荣成学院的在校生八、活动人力资源需求1、报名统计：与经管系学生会合作2、赛前培训：培训人员由企模会指导教师负责；3、赛场布置：企模会负责4、赛前宣传：需由系学生会网络部制作宣传视频、企模会负责深入2013级自习室宣传、回收和发放报名表等工作九、活动流程（一）、前期工作1.报名统计：2013年10月中旬进行报名，参赛选手以组为单位报名，每组5-8人（可跨专业组队报名，如有零散人员，协会负责调整组队）；参赛学生每个团队5-8人，各代表CEO （首席执行官）、CFO（首席财务官）、CMO（市场总监）、COO（生产总监）、以及CPO（采购总监）；2.组织宣传：自2013级入学开始至10月中下旬，海报；网站、视频宣传。
大学生创业沙盘大赛策划书
大学生创业沙盘大赛策划书一、比赛背景近年来，创业已经成为了越来越多大学生的热门选择。
同时，为了鼓励更多大学生参与创业活动，不断提高创业成功率，各个高校、政府甚至社会组织纷纷开展了各种各样的创业比赛和培训活动。
大学生创业沙盘大赛作为其中之一，已经成为了越来越多大学生参与的一个重要平台。
二、比赛目的本次比赛旨在为广大大学生提供更加实际、有针对性的创业经验。
通过模拟创业的过程，让参赛者更好地了解创业的难点和技巧，从而增强自身的创业意识和创新能力，为日后的创业之路打下坚实的基础。
三、比赛形式1、比赛议题本次比赛主题为“互联网+创业”，各参赛团队可以结合自身特点，选择适合自己的创业方向。
2、比赛规则1）参赛队伍本次比赛参赛队伍需为3人组成，由一人担任创业团队负责人，二人担任其他职位。
2）比赛形式比赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。
初赛通过提交商业计划书进行，半决赛及决赛则采用创业沙盘模拟的形式进行。
3）奖项设置本次比赛设置初赛评选奖、半决赛评选奖、决赛评选奖以及最佳组织奖、最佳创意奖等多个奖项。
其中，前三项分别设一等奖、二等奖和三等奖，并颁发奖杯、奖金等奖项。
4、比赛安排本次比赛计划于x年x月x日在指定场馆举行，初赛时间为x年x月x日至x年x月x日。
四、组织架构1、主办单位：x大学。
2、承办单位：x大学创业中心。
3、评审团成员：（1）数名具有丰富创业经验的创业导师。
（2）x大学相关院系教授和行业人士等。
五、比赛宣传本次比赛的宣传渠道主要有以下几个：1、大学校内广告栏。
2、各大高校和社会组织官方网站。
3、社交媒体平台，如微信公众号、微博等。
4、电视台、报纸及时尚杂志等传统媒体渠道。
5、直接邀请各高校创新创业协会负责人进行宣传。
六、比赛收益本次比赛不仅为大学生提供了一个展示自我和发现商业机会的平台，更为他们提供了一次难得的学习机会。
通过比赛的过程，参与者可以了解到很多创业过程中的实际难点和技巧。
最终成功的参赛者更将获得公认的商业才能和注意力。
商业沙盘比赛策划书3篇
商业沙盘比赛策划书3篇篇一商业沙盘比赛策划书一、赛事主题“创新引领，商业未来”二、赛事目的1. 提升学生的商业思维和团队协作能力。
2. 培养学生的实践能力和创新精神。
3. 促进学生对商业运营的深入理解。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、比赛内容和规则1. 比赛内容本次商业沙盘比赛将模拟真实的商业环境，参赛团队将经营一家虚拟公司，通过制定战略、组织生产、市场营销等一系列决策，实现公司的盈利和发展。
2. 比赛规则（1）参赛团队由 3-5 名学生组成，可跨专业组队。
（2）比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛采用团队书面报告评审的方式，决赛采用现场沙盘模拟和陈述答辩的方式。
（3）比赛设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
六、赛事流程1. 宣传推广（[具体时间]）通过学校官网、公众号、海报等多种渠道宣传赛事，吸引学生积极参与。
2. 报名组队（[具体时间]）学生在规定时间内报名，并组队完成。
每队需确定一名队长，负责团队的组织和协调工作。
3. 赛前培训（[具体时间]）针对比赛内容和规则，组织参赛团队进行赛前培训，帮助学生更好地了解比赛流程和商业运营知识。
4. 预赛阶段（[具体时间]）参赛团队提交书面报告，评审委员会对报告进行评审，评选出进入决赛的团队。
5. 决赛阶段（[具体时间]）进入决赛的团队进行现场沙盘模拟和陈述答辩，评审委员会根据团队表现评选出获奖团队。
6. 颁奖仪式（[具体时间]）举行颁奖仪式，为获奖团队颁发荣誉证书和奖品。
七、赛事组织与安排1. 成立赛事组织委员会，负责赛事的策划、组织和协调工作。
2. 设立评审委员会，由商学院教师和企业专家组成，负责比赛的评审工作。
3. 准备比赛所需的沙盘、资料等物资。
4. 做好赛事的宣传推广、报名组织、培训指导、评审颁奖等工作。
5. 及时解决赛事中出现的问题，确保赛事顺利进行。
八、注意事项1. 参赛团队需遵守比赛规则，不得抄袭和作弊。
会展沙盘比赛策划书3篇
会展沙盘比赛策划书3篇篇一会展沙盘比赛策划书一、活动主题创新融合，智绘未来二、活动目的1. 提升学生的创新能力和实践能力。
2. 加强学生之间的团队合作精神。
3. 促进学生对沙盘模拟的理解和应用。
三、活动对象[具体学校名称]全校学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]六、活动安排1. 报名阶段：[报名开始日期]-[报名结束日期]参赛队伍通过官方网站或指定进行报名，报名时需提交团队名称、成员名单、指导教师等信息。
报名截止后，组织方将对报名队伍进行资格审查，确定参赛队伍名单，并通过官方渠道公布。
2. 培训阶段：[培训开始日期]-[培训结束日期]组织方将邀请专业沙盘模拟讲师为参赛队伍进行培训，培训内容包括沙盘模拟的基本规则、操作技巧、策略制定等。
培训结束后，组织方将组织参赛队伍进行模拟比赛，让参赛队伍熟悉比赛流程和规则。
3. 比赛阶段：[比赛开始日期]-[比赛结束日期]比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛采用线上比赛的方式，参赛队伍根据给定的沙盘模拟题目，在规定时间内完成比赛。
复赛采用线下比赛的方式，参赛队伍在指定场地使用真实沙盘进行比赛。
决赛采用现场展示和答辩的方式，参赛队伍在规定时间内展示比赛成果，并回答评委的提问。
4. 颁奖典礼：[颁奖日期]组织方将邀请嘉宾为获奖队伍颁发证书和奖品。
颁奖典礼结束后，将举行闭幕式，宣布活动圆满结束。
七、参赛要求1. 每支参赛队伍由[X]名学生组成，可配[X]名指导教师。
2. 参赛队伍须在规定时间内完成报名，并提交相关材料。
3. 参赛队伍须遵守比赛规则，不得有作弊行为。
4. 参赛队伍须自行准备比赛所需的设备和材料。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
商业沙盘比赛策划书3篇
商业沙盘比赛策划书3篇篇一《商业沙盘比赛策划书》一、活动背景商业沙盘模拟作为一种体验式的教学方式，是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新。
借助沙盘模拟，可以强化学生的管理知识、训练管理技能、全面提高学生的综合素质。
沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，可以使学生在参与、体验中完成从知识到技能的转化。
二、活动目的1. 帮助学生理解企业经营管理的本质和规律，提高学生的综合素质和能力。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的组织协调能力和领导力。
3. 增强学生的市场竞争意识和创新意识，提高学生的创业能力和就业竞争力。
三、活动主题“体验商业魅力，提升综合素质”四、活动对象全校学生五、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]六、活动准备1. 宣传海报、传单、邀请函等宣传材料的设计与制作。
2. 比赛场地的布置，包括桌椅摆放、电脑设备调试等。
3. 比赛所需的沙盘道具、资料等准备工作。
4. 邀请专业评委，确保比赛的公正性和专业性。
5. 组织志愿者团队，负责比赛现场的服务和协调工作。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 在学校宣传栏张贴比赛海报和传单。
3. 邀请各学院学生会协助宣传，将比赛通知转发至各班级群。
4. 举办宣讲会，向学生详细介绍比赛规则和流程。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体日期]）学生自由组队，每队不超过 5 人，填写报名表格并提交至指定。
2. 培训阶段（[具体日期]）组织参赛队伍进行赛前培训，介绍商业沙盘模拟的基本规则和操作方法。
3. 比赛阶段（[具体日期]）（1）比赛采用分组淘汰赛制，每组进行若干轮模拟经营。
（2）每轮模拟经营结束后，根据各队的经营业绩进行排名。
（3）经过多轮角逐，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（比赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖队伍颁发证书和奖品。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷、邀请函制作等，预计费用[X]元。
铁路相关沙盘方案策划书3篇
铁路相关沙盘方案策划书3篇篇一铁路相关沙盘方案策划书一、方案背景随着城市化进程的加速和交通运输需求的不断增长，铁路交通作为一种高效、环保的交通方式，越来越受到人们的关注。
为了满足日益增长的交通需求，提高铁路运输的效率和安全性，我们计划设计并制作一款铁路相关沙盘模型。
该沙盘模型将以实际铁路线路为基础，通过微缩景观的形式展示铁路沿线的地形、地貌、车站、桥梁、隧道等设施，同时还可以模拟列车运行、调度等场景，为用户提供直观、生动的铁路交通体验。
二、方案目标1. 设计并制作一款具有高度仿真度的铁路相关沙盘模型。
2. 展示铁路沿线的地形、地貌、车站、桥梁、隧道等设施。
3. 模拟列车运行、调度等场景，为用户提供直观、生动的铁路交通体验。
4. 提高用户对铁路交通的认知和理解，增强公众对铁路交通的兴趣和关注。
三、方案内容1. 沙盘模型制作根据实际铁路线路的走向和地形地貌，制作沙盘模型的基础框架。
使用沙子、泥土等材料制作地形地貌，包括山脉、平原、河流等。
根据铁路线路的设计，制作车站、桥梁、隧道等设施。
使用微缩模型列车、信号灯、道岔等设备，模拟列车运行和调度场景。
2. 展示系统设计设计展示架，将沙盘模型放置在展示架上，方便观众观看。
设计灯光系统，模拟真实铁路场景的光照效果。
设计音响系统，模拟列车运行的声音效果。
3. 互动体验设计设计触摸屏或遥控器，方便观众控制沙盘模型的演示。
设计互动游戏，增加观众的参与度和趣味性。
设计语音解说系统，为观众提供详细的解说和介绍。
四、方案执行1. 前期调研对铁路线路、车站、桥梁、隧道等设施进行实地勘察和测量。
收集相关资料，包括铁路线路的历史、现状、规划等信息。
分析观众需求和兴趣点，确定展示内容和互动体验设计。
2. 方案设计根据前期调研结果，设计沙盘模型的基础框架和展示系统。
设计微缩模型列车、信号灯、道岔等设备，模拟列车运行和调度场景。
设计互动体验内容，包括触摸屏、遥控器、互动游戏等。
3. 制作沙盘模型根据设计方案，制作沙盘模型的基础框架和地形地貌。
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沙盘大赛策划书
为相应学院团委号召，激发广大学生学习的热情，展示流通管理系各专业
教学成果，提供物流类专业教学师资交流平台，为大学生搭建施展才能的舞
台，为企业构筑优秀人才的通道，探索流通管理系工学结合职业教育模式，流
通管理系决定举办“大学生企业经营模拟沙盘大赛”。
主题：合作、公平、创业
在沙盘大赛的比赛过程中，让队员了解企业中分工合作的重要性，明白在
市场条件下的公平竞争，更为今后走向创业之路积累经验，培养我系具有“信敏
廉毅”的创业型人才。
一 、活动背景及宗旨：
目前我国企业管理软件的发展以财务管理为核心的软件开发商正开始全面
转向企业资源计划市场，企业资源计划市场已全面启动，企业管理软件也已全
面介入和渗透企业综合管理，把企业的财务管理、库存管理、生产制造、决策
支持和人力资源管理整合在一套系统之中，以此为依托建立起适合企业的数据
综合业务信息管理系统。集成组件的广泛采用，将使客户和开发商随机组合适
合企业实际需要的功能。
现今，大学生创业已经越来越为社会所关注。而有许多大学生选择的创业
方向是开办企业，他们走出校园，想要创造一个属于自己的梦想――企业。社
会也给予了相当的支持和保障，但是，怎样将开办了的企业在日益激烈的市场
竞争中生存下去，得到发展空间？怎样处理企业内部各类问题？怎样获得合理
资金应用？……诸多问题有待思考解决。
在走想现实社会前，何不来一个模拟演练？通过沙盘模拟，你能够不必有
真正的社会经理，通过模拟来达到实现自我的预测，对自己能力的一个把握，
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也对今后创业的路途有所规划。活动也要求团队内部分工合作，队之间公平竞
争，一切都将使你收获裨益。
一、 活动简介及目的：
为积极响应学院团委号召，同时增强我院学生对企业经营管理的认识、丰
富同学们的学习和生活、强化同学们将知识与实践相结合的意识和能力，我系
举办“企业经营模拟沙盘对抗大赛”，以此激发广大学生学习的热情，展示流通
管理系各专业教学成果，提供工商、物流类专业教学师资交流平台，为我院学
生搭建施展才能的舞台，为企业构筑优秀人才的通道，探索流通管理系工学结
合职业教育模式。在沙盘大赛的比赛过程中，让队员了解企业中分工合作的重
要性，明白在市场经济条件下企业公平竞争的挑战性，了解企业财务管理的基
本原则和方法，更为同学们今后走向就业、创业的道路积累经验，培养我院具
有“信敏廉毅”的创业型人才，在邀请“金蝶公司”行业专家对参赛人员进行就业、
创业辅导的同时，体现我院坚持“校企合作”的人才培养方针，也体现学院团委
举办本次“创业杯”职业技能大赛的主题和目的。
二、 大赛活动组织机构
主办：流通管理系团总支
承办：学生办公室
三、 活动流程
报名时间：12月2日――12月3日
报名方法：流通系学生均可报名参加比赛；以班级为单位，一个团队6人
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报名（以班级为单位）应详细注明班级、人员、学号和负责人联系方式，
发送短信或现场报名。
联系人： 邹x（152xcc84443）
吴家彬（1350x665）
实战培训：
时间：暂定XX年12月24日
地点：3教323（沙盘实训室）
主讲：老师（待定）
比赛地点：沙盘实训室
比赛时间：待定
比赛同时进行，模拟经营竞赛，赛事分1次，在周末两天举行。各队分别
模拟一家已经经营若干年的生产型企业，通过比赛时间内的模拟经营活动，在
一定时间内，统计个队分数，并在所有队伍赛程结束后，根据总分高低，最终
比赛决出冠军队、亚军队，邀请专业老师担当评委进行赛事点评和荣誉证书颁
发。
四、 宣传方案
宣传在本系进行，主要以深入各班级讲解、展板展示方式对各个班级的同
学进行大力宣传，力求让更多的人了解、关注我们的活动，积极地参与进我们
的活动。同时制作1条横幅，悬挂在沙盘实验室，活动结束后将及时制作精品
活动展板。
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五、 活动细则
(1) 比赛规则：
1. 参赛组分别经营一个模拟企业：每组6人，分别担任经理【ceo】、财务
总监【cfo】、营销总监【cso】、生产总监、采购总监、信息总监，6个角色，
确保每一组有一位人员会做报表。
2. 学生首先要看懂一张以季度为例，以企业的典型经济活动为行构造的
“ 时间---活动矩阵表”。在模拟经营中，各组依时序遍历矩阵内的每个单元，并
做相应决策。在每个单元中，或出现资金流，或出现物流，或两者相伴产生。
而这些物流和资金流的记录将以可视化的方式准确反映在各自的沙盘上。