远程学习试题含答案及方法

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郑州大学远程教育学院计算机网络试题及答案

郑州大学远程教育学院计算机网络试题及答案

郑州大学现代远程教育《计算机网络》课程学习指导书林予松编课程内容与基本要求课程内容:计算机网络是计算机专业的一个重要的基础学科,是一门交叉学科,包含计算机应用、数据通信原理等多方面的内容,同时也是交换机与路由器配置、综合布线技术、网络安全和管理等学科的前导课程。

基本要求:通过系统介绍计算机网络的发展,理解计算机体系结构、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层、网络安全、因特网上的音频/视频服务、无线网络和下一代因特网等内容,使学生掌握计算机网络系统的基本原理、基本技能和基本分析方法。

课程学习进度与指导章节课程内容学时分配学习指导*第一章概述4学时以课件学习为主理解计算机网络的相关概念、发展过程和具体分类,掌握因特网的组成、计算机网络的性能指标以及计算机网络体系结构。

*第二章物理层2学时理解物理层的相关概念和数据通信的基础知识,熟悉物理层下面的传输媒体,掌握信道复用技术,理解数字传输系统和宽带接入技术,会利用香农定理进行计算。

*第三章数据链路层6学时理解并掌握数据链路层的基本概念,三个基本问题,点对点协议PPP以及使用广播信道的数据链路层和以太网,掌握在物理层和数据链路层扩展以太第一章概述一、章节学习目标与要求1、了解计算机网络发展的过程以及因特网的标准化工作,掌握计算机网络的相关概念、功能。

2、理解两种通信方式:客户服务器方式(C/S方式)和对等方式(P2P方式)的特点和区别。

3、掌握三种交换方式:电路交换、报文交换和分组交换的原理及特点,并会进行简单计算。

4、了解计算机网络在我国的发展,熟悉计算机网络的类别。

5、熟练掌握计算机网络的性能指标:速率、带宽、吞吐量、时延、时延带宽积、往返时间RTT以及利用率,并会利用公式进行相关计算。

6、理解计算机网络五层协议体系结构参考模型,掌握计算机网络协议的相关概念。

二、本章重点、难点1.计算机网络的重要作用;2.客户服务器方式(C/S方式)以及对等方式(P2P方式)的特点与区别;3.因特网核心部分中的三种交换方式:电路交换、报文交换和分组交换的特点和各自的优缺点;4.为什么要对网络进行分层;5.TCP/IP五层协议体系中各层的特点及功能;6.实体、协议、服务和服务访问点等重要概念。

现代教育技术远程培训全部测试题满分答案

现代教育技术远程培训全部测试题满分答案

第一模块测试题参考答案1 根据AECT的94定义,教育技术包括设计,开发,(),()和评价五大部分。

选择至少一个答案a. 管理b. 实施c. 利用d. 培训选:A、C2 教育技术的本质是:选择一个答案a. 在教学过程中使用信息技术b. 教育教学的信息化建设c. 运用技术手段优化教育、教学过程,以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践d. 开发优质的教育教学资源选:C3 教育技术的研究对象是:选择至少一个答案a. 课堂b. 教学资源c. 教学过程d. 学生选:B、C4 当信息技术与课程教学进行整合时,其教学应用功能主要体现在:选择一个答案a. 练习、测试、评估b. 资源获取、加工、利用c. 以上都是d. 情境创设和实验模拟e. 交流、通讯、协作f. 知识创建、展示、演示选:C5 根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种?选择一个答案a. 信息技术与教育技术是有着交叉的地方b. 信息技术与教育技术是平等的概念c. 教育技术包含信息技术d. 信息技术包含教育技术选:A第二模块测试题参考答案说明:以下纯属个人意见,仅作参考。

1、一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分?答:确定目标、制定策略和选择媒体与资源、试行方案、评价和修改、前端分析。

2、从学习者的角度来说,认为学习者在学习的过程中占据主动地位的是哪几种学习理论?答:人本、构建、认知主义。

3、从教学目标的分类来看,体育课中让学生在心中记住“三步上栏”的动作要领应属于哪种学习目标?答:认知领域。

4、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是行为主义4、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种?答:行为主义。

5、如果您所教的是小学5 、6 年级的学生,以下可能不属于他们特征的是:答:学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。

6、在对学习者特征进行分析的时候,我们一般分析那几方面的特征?答:入门能力、学习风格、一般特征。

华中师范大学网络教育《网络学习指南》练习题库及答案

华中师范大学网络教育《网络学习指南》练习题库及答案

华中师范大学网络教育《网络学习指南》练习题库及答案一、名词解释1、网络视频学习2、视频学习资源3、网上视频直播4、网上视频点播5、嵌入式视频6、网上视频阅览室7、网络课件8、关键词9、动画素材10、WWW11、HTML12、Telnet13、FTP14、教学大纲15、网络教育平台16.E-mail二、填空题1、网上视频播放方式分为_______和_______两种。

2、列举四种网络视频的格式:________、_______、_______和_______。

3、列举三种常用的视频播放软件:________、________和_______。

4、目前网络教育采取的网络视频学习方式主要有:________、_______、______和________。

5、除了课件资源外,华中师范大学网络教育学院还提供了、、等资源。

6、试题库在质上要求,量上要求。

7、答疑题库在规模上的要求是。

8、创建学生优秀论文库的目的是,,。

9、我院评选网上入库的学生论文的标准是。

10、在课件开发与制作中,是网络课件制作的依据。

11、网络课件是以多媒体及网页形式制作的课件,在互联网的中运行。

12、本院学生在网上可以通过和两种方式进入课件学习。

13、使用课件光盘时,若光盘未能自动运行,可打开文件夹双击文件进入课件。

14、将下列课件中标识与所代表的内容连线。

①A图片素材②B文本素材③C动画素材④D音频素材15、网院学员可以通过、、、、学习中文专业(中文专业适用)。

16、我院学员可以通过登陆教学平台后在“学历教育”一栏输入自己的用户名和密码,就会看到、、、、、、、八个大的版块。

17、如果学员对教师批改的作业存有疑问,还可以在或中提出自己的疑问。

18、除了进行作业与练习,网院学员还可以利用学习社区进行和。

19、我校修订教学计划,制订人才培养方案的目的是适应_________的需要,充分借助_________的优势,培养_________的各类高级专门人才。

现代远程教育入学指南在线考试(答案)

现代远程教育入学指南在线考试(答案)

试题第1题教材费为每人一次性预交_______,学生离校时进行结算,多退少补。

您的答案:C题目分数:2此题得分:2.0批注:第2题学院每年安排两次考试,即每学期的________。

您的答案:D题目分数:2此题得分:2.0批注:第3题网页上的工具栏中“收藏夹”的作用是 _________ 。

您的答案:A题目分数:2此题得分:2.0批注:第4题远程教育就是把教育的场所延伸到教室和 ___________ 围墙之外,凭借教育媒体代替教教育。

您的答案:C题目分数:2此题得分:2.0批注:第5题申请免考的课程总学分不得超过教学计划规定应修总学分的 __________。

不管原课程学考课程学分一律按我院教学计划规定的学分计算。

您的答案:B题目分数:2此题得分:2.0批注:第6题学生申请退学,必须先到______提交申请,由教学中心初审同意后报学院批准。

您的答案:A题目分数:2此题得分:2.0批注:第7题第三代远程教育是建立在应用双向交互现代信息通信技术基础上的现代远程教育,其技术算机技术、多媒体技术和现代通信技术,核心是________。

您的答案:B题目分数:2此题得分:2.0批注:第8题中国石油大学(北京)校风、中国石油大学(北京)学风是_________。

您的答案:B题目分数:2此题得分:2.0批注:第9题中国石油大学(北京)是一所石油特色鲜明,____________的全国重点大学。

您的答案:A题目分数:2此题得分:2.0批注:第10题在籍学生修业期满,已修学分达到或超过教学计划规定总学分的_________,无法完成学业而退学本人提出申请,经学院审核,准予结业,发给结业证书。

您的答案:A题目分数:2此题得分:2.0批注:第11题在远程教育中,教育教学制度上同传统教育不同,更加注重创新才能的培养,在保证受学习能力的前提下,采取___________的方针。

您的答案:C题目分数:2此题得分:2.0批注:第12题远程教育发源于___________,其早期形式是函授教育,是在机器工业时代,应经济社会质的要求而产生的一种新型教育方式。

现代远程教育概论试题及答案

现代远程教育概论试题及答案

一、选择题1、关于远程教育起源有两种不同的观点,一种认为远程教育起源于西方的国,该观点的代表学者是;一种认为远程教育起源于东方的国,该观点的代表学者是。

错误!未找到引用源。

A.英谢新观;中丁兴富错误!未找到引用源。

B.美丁兴富;中谢新观错误!未找到引用源。

C.英丁兴富;中谢新观2、狭义的远程教育是指对教师和学生在上相对分离,学生自学为主、教师为辅,教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织的教育的总称。

错误!未找到引用源。

A.空间讲授错误!未找到引用源。

B.时空助学错误!未找到引用源。

C.时间引导3、与我国远程教育发展密切相关的三个协会是:、、。

错误!未找到引用源。

A.国际开放与远程教育协会;亚洲开放大学协会;中国教育技术协会错误!未找到引用源。

B.国际远程与开放教育协会;亚洲开放大学协会;中国教育技术协会错误!未找到引用源。

C.国际开放与远程教育协会;亚洲远程大学协会;中国教育技术协会4、在远程教育实践中,无论是课程材料的设计和开发,还是学习支持服务的构建,都充分体现了的特点。

错误!未找到引用源。

A.以学生为中心错误!未找到引用源。

B.以老师为中心错误!未找到引用源。

C.以教学机构为中心5、远程教育与传统教育到目前为止最大的差异在于的不同。

错误!未找到引用源。

A.教学内容错误!未找到引用源。

B.教育对象错误!未找到引用源。

C.教学手段6、远程学习圈理论的提出者是。

错误!未找到引用源。

A.陈丽错误!未找到引用源。

B.丁兴富错误!未找到引用源。

C.谢新观7、远程教育中教学的主要特点是,教学的“两阶段过程”、教学的“教师团队合作方式”、以学生为中心的“”、教学过程的“”、教学的“以媒体为中介”、的“重点辅导”、作业的“反馈作用”。

错误!未找到引用源。

A.支持服务观实时反馈面授错误!未找到引用源。

B.支持服务观无实时反馈远程错误!未找到引用源。

C.支持服务观无实时反馈面授8、教学交互是学习过程中,以学习者对学习内容产生正确意义建构为目的,与之间的相互交流与相互作用。

满分华师《现代远程学习概论》在线作业

满分华师《现代远程学习概论》在线作业
B. 正确
满分:3 分
正确答案:A
7. 左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习,可以提高学习效果
A. 错误
B. 正确
满分:3 分
A. 字数多少
B. 逻辑性
C. 表现力
D. 条理性
满分:3 分
正确答案:A
10. 下列哪个一般不属于精读策略( )。
A. 快速浏览
B. 详细阅读
C. 总结复习
D. 扫读全文
满分:3 分
正确答案:D
二、 多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
满分华师《现代远程学习概论》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1. 人能够集中精力的时间限度是( )
A. 15分钟
B. 8分钟
C. 25分钟
D. 45分钟
满分:3 分
正确答案:C
2. 学生在阅读印刷材料时记下的笔记称为( )。
D. 参加测试
满分:4 分
正确答案:BCD
3. 下面哪些是多媒体网络课件的特点( )。
A. 整合性
B. 交互性
C. 结构灵活性
D. 只能在网页浏览器环境下运行的课件
满分:4 分
正确答案:ABC
4. 为了更好的进行远程学习,学习者应该主动参与的交互有( )
A. Media Player
B. RealPlayer
C. LeapFTP
D. RealOne Player
满分:3 分
正确答案:C
5. 常用的压缩软件不包括( )。

《现代远程学习概作业考核试题及答案

《现代远程学习概作业考核试题及答案

《现代远程学习概论》作业考核试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是现代远程学习的主要特点?A. 时空灵活性B. 教学资源丰富C. 面对面教学D. 自主学习答案:C2. 现代远程教育的发展离不开哪项技术的支持?A. 互联网技术B. 多媒体技术C. 数据库技术D. 所有以上技术答案:D3. 以下哪个不是现代远程教育的学习模式?A. 在线学习B. 网络学习C. 面授学习D. 混合式学习答案:C4. 现代远程教育的学习者主要依赖以下哪种方式进行学习?A. 电子邮件B. 讨论区C. 视频课程D. 所有以上方式答案:D5. 以下哪项不是现代远程教育的发展趋势?A. 个性化学习B. 智能化教育C. 国际化发展D. 传统教育答案:D二、填空题(每题3分,共15分)6. 现代远程教育的发展经历了______、______、______三个阶段。

答案:函授教育、电视教育、网络教育7. 现代远程教育的学习者具有自主性、______、个性化、协作性等特点。

答案:灵活性8. 现代远程教育的教学资源包括______、______、______等。

答案:文字教材、多媒体教材、网络资源9. 现代远程教育的学习支持服务包括______、______、______等。

答案:技术支持、教学辅导、心理咨询10. 现代远程教育的质量保障体系包括______、______、______等。

答案:内部质量保障、外部质量保障、学习者满意度评价三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述现代远程教育的发展历程。

答案:现代远程教育的发展经历了三个阶段:(1)函授教育阶段:20世纪初,以函授教育为主要形式的远程教育开始出现,学习者通过邮寄教材进行学习。

(2)电视教育阶段:20世纪60年代,电视教育的兴起,使得远程教育进入了多媒体时代。

(3)网络教育阶段:20世纪90年代,互联网技术的发展,使得现代远程教育进入了网络时代,学习者可以通过网络进行实时、互动的学习。

远程学习答案

远程学习答案

1、(10分)您是如何理解教育技术的本质的?优秀查看评语查看参考答案抛开教育技术的归属、定位、研究领域等问题,仅从教育技术是人与人之间的关系、人与社会的联系的角度来看,可以认为,教育技术的本质是人们为了适应现代技术社会,对培养人的领域进行的技术处理,是人对人进行理性控制的手段。

这是因为,教育技术有以下特性:(1)历史性教育技术是历史的,它的产生和演变是和时代分不开的。

教育技术产生于技术时代,是技术理性逐渐发展的时代,教育技术作为一个新兴研究领域必然带有技术时代的色彩,带有技术理性的色彩。

教育技术是理性控制人的工具,是促使人适应社会的工具,是技术改造教育的工具;教育技术工作者是技术工作者,是一个具有狭隘视野的人,是一个“技术人”。

(2)时代性从某种意义上说,教育技术和教育是同源的,但是为什么教育长期受到人们的关注,而教育技术很少受到人们的注意?教育需要技术还是技术改造教育,还是两者兼有?为什么教育技术在技术时代产生?回答这些问题,我们只能到历史中找答案,只能到技术时代找答案。

因此教育技术的历史和技术的发展不谋而合,教育技术是技术时代的产物,教育技术的本质发展和时代之间有着必然的联系。

(3)社会性教育技术的实践是什么?当我们打开教育技术的定义时,一长串的“为了……”进入我们的眼帘:教育技术就是“为了……”,教育技术的实践就是“为了……”,可是教育技术究竟是为了什么?是为了学校的教育、教学吗?表面看来也许是这样,但是当我们对比有关教育学对教育技术的思考时,深层次思考教育技术时,得出了新的结论:教育技术是为了社会,是为了社会的发展,是为了社会机器的有效运转。

(4)技术性教育技术定位于“技术”是很多人知道的,但是多数人都不知道技术尤其是现代技术是什么。

技术是手段,当代技术是“控制”。

当我们把教育技术和技术定位统一时,教育技术又是什么?教育技术是手段,教育技术是“控制”。

2、(10分)结合你以往的教学实践和经验,谈谈您认为一个明确的教学目标有哪些作用,在课前向学生阐明一个明确的教学目标是学科教学设计中的一个至为重要的环节,它决定着教学的总方向,学习内容的选择、教与学的活动设计、教学策略和教学模式的选择与设计、学习环境的设计、学习评价的设计都要以教学目标为依据来展开。

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远程学习试题含答案及方法篇一:远程学习试题选择题:1.人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习,这体现了网络学习的( A )。

A.开放性B.虚拟性C.交互性D.自主性2.断电后,会使存储的数据丢失的存储器是( A )。

A.RAMB.硬盘C.ROMD.软件3.计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类,不属于系统软件的是( C )。

A.操作系统B.数据库管理系统C.客户管理系统D.语言处理程序4.网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是( C )。

A.自评意识B.自控意识C.自励意识D.自动意识5.网络学生要确立的正确学习观念是( A )。

A.自律B.他律C.顺从D.抵抗6.进行网络学习,最理想的学习风格是( D )。

A. 抵抗型B.顺从型C.行为型D.转化型7.保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是( C )。

A.键盘与鼠标B.显示器与打印机C.键盘和显示器D.鼠标和扫描仪8.网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是( C )。

A.自励意识B.自动意识C.自治意识D.自觉意识判断题:1.网络学生的自评意识是指在网络学习过程中,学生通过调整控制自己的情绪、心态及思想行为,最大限度地淡化和消除外界不利影响的意识。

(错误)2.网络教育毕业了就可以申请学位了。

(错误)4.终身教育是21世纪才提出的一个新概念。

(错误)5.学会提问是获取有效的支持与服务和关键一课。

(正确)6.提问时拟定准确的标题,会使问题更受青睐。

(正确)7.身在偏远地区,可以选读北京、上海、广州等地学校的优质网络课程,这体现了网络学习的空间开放性。

(正确)8.预约了考试就一定要参加考试。

(错误)9.我提的任何要求,院校和学习中心都应该为我提供支持与服务。

(错误)10.网络教育是一种开放性教育,所以入学没有任何条件限制。

(错误)11.所有的网络教育学生都需要参加统一。

(错误)12.网络学习中的信息交互、概念交互、最终都是为了促进操作交互。

(错误)13.网络教育考试可以不用预约,直接参加考试。

(错误)14.网络教育是以自学为主的教育,所以学生在学习过程中无须任何人监控。

( 正确 )15.一个谦虚、无固有内在动机的学生属于顺从型学习者。

(正确)16.讲授型学习形式有同步式和异步式两种。

(正确)17.发电子邮件不需要象传统的信件那样讲礼貌。

(错误)18.终身学习与终身教育是同一个概念。

(错误)19.课程论坛是教师和学生、学生与学生之间相互交流问题的重要场所。

(正确)填空题:1.学生登录网络教室,可以完成__上课______、自学________、___辅导_____、_练习_______、讨论和查询第一系列的学习活动。

答案:(上课自学辅导练习)2.网络学习的开放性表现为__________、__________和_______________。

答案(:时间的开放性空间的开放性主体的开放性)3.统考的全称是_______________________________________________________________。

答案:“(现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共基础课全国统一考试”)4.网络教育教师可以分为______________、______________和面授教师。

答案:(主讲教师辅导教师)5.试点院校采用的学制有________________________________________________________。

答案(:学年制、学分制、弹性学制、学年学分制)6.网络学习中的评价有_________性评价、_________性评价以及_________性评价,主要评估学生在学习过程和学习结果中产生的变化,评价的目的是促进学习的学习与发展。

答案(:诊断形成总结)7.网络学生具有___________、_______、________和_________等学习风格。

答案:(抵抗型学习风格顺从型学习风格行为型学习风格转化型学习风格)8.根据网络的分布规模来划分,计算机网络可分为________、________和________。

答案:(局域网广域网城域网)9.在第三届国际成人教育促进会议上,_____________提交了《关于终身教育》提案,由此终身教育理念开始在全世界得以传播和推广。

答案(:保罗?朗格朗)10.网络学习的交互性表现为: __________、__________和_________答案:(操作交互:学生与媒体界面的交互信息交互:学生与教学要素的交互概念交互:学生的概念与新概念的交互)11.远程教育发展的三个阶段是________、________和________。

答案:(函授教育、广播电视教育和网络教育)12.____________于1968年出版了《学习社会》一书,提出学习社会的构想。

答案:(罗伯特.M.哈钦斯)13.网络学习具有_________、_________、_______、_______和___________等形式。

答案: (讲授型学习形式自我导向型学习形式探索型型学习形式协作型学习形式混合型学习形式)14. 提供学习支持与服务的主体包括_______、_______、_______、_______、雇主和其他机构等。

答案: (教师管理人员家庭和朋友其他学生)15. 支持与服务的形式有______________、以媒体为中介的支持和______________。

答案:(面对面的支持媒体为代表的支持)16.同伴评价的方法有:_____________________________。

答案:( BBS论坛评价法 Blog日评价法电子档案评价法等)17.终端是提供单向或双向实时通信的客户端。

所有终端都必须支持声音通信,视频和数据是可选的,主要的视频会议终端有三种:________型、________型、________型。

答案: (桌面型机顶盒会议室)18.网络教育入学资格的认定方式有_____________和_____________。

答案:(审核学历证书原件通过考试)19.局域网的拓扑结构是指网络中各节点的互连构型,也就是局域网的布线方式。

常见的拓扑结构有________型、________型及________型等。

答案: (星总线环)20.网络学习具有_______、_____、______和_________等特点答案: (开放性虚拟性交互性自主性)21.支持与服务的内容包括_______、______、________和情感支持。

答案: (学业的支持与服务管理的支持与服务设施的支持与服务)22.自我评价的内容包括______、_______、_____和______。

其功能为_____、为______、和______。

答案:(知识掌握的自我评价学习动力的自我评价学习策略的自我评价学习能力的自我评价自我诊断自我反馈自我激励)23.你所知道的巨型大学_______________________________。

答案: (中国中央广播电视大学、国家远程教育中心、英迪拉?甘地国立开放大学、特布卡大学、帕亚米?诺尔大学、韩国国立开放大学、南非大学、国立远程教育大学、苏可泰开放大学、安那都拉大学、开放大学。

)问答题:1.网络学习中的信息交互有哪几种类型?答案: 网络学习中的信息交互有:1、学生与学习资源的交互2、学生与教师的交互3、学生与学生的交互)2.提问时,应如何描述自己的问题?答案: 描述问题时应:(1)精确有效;(2)简单明了;(3)只说症状,不说猜想;(4)明白你想问什么)3.什么是现代远程教育?答案:(现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态,是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育(以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教学为辅助),它以学习者为主体,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学与通信联系。

)4.如果准备申请学士学位,需要做哪些努力工作?答案(:P120)5.网上选课时有哪些步骤?答案:网上选课步骤:(1)登录“华师在线”(网址),进入华师在线主页。

(2)单击主页上方“学习园地”中的“学生选课”按钮(注:请先阅读选课指南和考试计划),再按选课开始,输入用户名和密码,单击“确定”按钮进入选课界面。

(3)在欲选的课程名称后打“√ ”,系统自动默认学生预订教材。

(4)核实所选课程无误,再单击正式提交,系统会提示选课成功。

(5)退选课:在选课期限内,学生可以从主页上方“学习园地”的“学生退课”界面进入,对于新选的课程进行退选课操作或调整新选课程,一旦开课,则不可以再退课。

)6.在配置Outlook Express时,需要指定哪两种服务的服务器地址?答案: (在配置Outlook Express时,需要指定POP3和SMTP服务器地址。

)7.网络学习的一般方法有哪些?答案:(网络学习的一般方法有:1、写写个人学习计划2、看看网络多媒体课件 3、听听名师导学 4、做做精华练习 5、问问颖难问题 6、多多参与讨论 7、将网络学习与传统学习结合起来)8.局域网的拓扑结构常见的有几种?各有什么特点?标准答案:局域网的拓扑结构常见的有星型、总线型及环型。

(1)j星型拓扑结构中,各计算机通过电缆直接连到集线器或交换机上(称为中央节点)。

当一个计算机要传输数据到另外一个计算机时,都需要通点中央节点。

可以通过中央节点的级联(即一台集线器或交换机与另一台集线器或交换机通过传输线相连)来形成一个多星型的网络以扩展网络的规模。

(2)总线型结构的网络具有结构简单、扩展性好、可靠性高等优点。

(3)环型网络需要增加计算机时是比较困难的,它灵活性较差,可靠性也差。

)9.正确的网络学习观念是什么?应该从哪些方面入手确立这一观念?(答案: 正确的网络学习观念是“自律”的学习观念。

确立这一观念必须具备以下6种意识:1、自觉意识2、自治意识3、自控意识4、自励意识 5、自评意识6、自动意识。

)10.就书中所提的网络学习策略而言,你在哪些策略上有所欠缺?准备如何进行提升与完善?答案: (略)11.为什么说网络学习是实现终身学习的最佳理想途径?答案: (网络学习充分发挥了互联网传播范围大、信息更新速度快等优势,利用多媒体技术对教育和培训内容进行整合,使学习实现大众化、个性化、充满趣味性,学生可以根据自己的需要和兴趣在任何时间、任何地点,按照自己怕学习进度和内容需要进行学习。

学习是自己的事情,完全由学生来决定,网络使学习不再是负担,而会成为一种乐趣,成为人们生活的一部分。

)12.网络学习可以采用哪几类学习策略?(答案: 网络学习可以用用策略:1、辅助工具策略 2、信息素养策略 3、时间和任务管理策略 4、反思总结策略 5合作交流策略 6、考试策略 7、情绪缓解和意志管理策略)13.结合自己的实际,谈谈对终身学习的理解。

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