阳光大课间活动实施方案
阳光体育(大课间)活动实施方案
阳光体育(大课间)活动实施方案为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实《教育局关于深入开展中小学“阳光体育”活动》的文件精神，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案。
一、指导思想开展中小学“阳光体育”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。
旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进全区体育活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。
二、实施原则1、全体性原则。
大课间活动的开展要面向全体学生，要做人人参与活动，个个都有喜爱项目。
达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。
3、创新性原则。
根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了跳绳、仰卧起坐、接力跑、篮球等丰富多彩的体育活动。
4、安全的原则。
在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
三、组织领导（一）领导小组组长：副组长：成员：职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。
（二）工作小组组长：副组长：组员：各班班主任职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。
四、活动内容现阶段大课间体育活动的内容，包括眼保健操、广播体操和体育活动三个部分，在作息时间表规定的30分钟内进行。
（一）“大课间活动”在每天上午第一节课后进行。
采用广播操和分班活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。
以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织好学生有序地参加各项活动。
（二）遇雨雪等异常天气，由各班班主任统一安排学生在教室内和教室走廊上进行素质练习，体育组负责安排练习内容和指挥练习。
学校每天锻炼一小时阳光体育大课间活动计划及实施方案
每天锻炼一小时活动计划及实施方案健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现;学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展;一、指导思想为贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”;将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设;二、目标和原则一目标1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处;2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能;3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼;4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力;5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风;二原则1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识;实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育;2、关注差异,重视学生个性发展;张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育;3、增强体质,全面实施国家学生体质健康标准;营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证国家学生体质健康标准有效实施;4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容;增设集体舞、五禽戏、搏击操等,将艺术、体育融为一体;三、实施措施1、时间安排上午9：20--9：50,下午4：00——5：00任何老师不得挤占阳光体育活动时间;2、活动保障1加强领导健全组织机构具体分工如下：政教处：宏观调控,并随时督查;体育组：制定具体实施方案,指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动;班主任：负责按活动计划实施;2认真学习提高健康意识以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观;3全员参与强化过程管理坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制;以保证阳光体育活动的有效开展;四、实施内容以中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神为依据,结合我校现状,现内容安排如下：1.体育课2.体活课3课间操4.大活动一小时五、场地安排高一年级：操场东区高二、三年级：操场西区具体位置由体育老师安排,做好标记;六、班级特色活动内容：班级特色活动以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全;1.高一年级：①长短跳绳、毽球;跳绳、毽球采用多人一组,方式随时调整,加强趣味性;②集体舞多人多组,注意整体的配合和可观性2.高二年级①排球、板羽球、乒乓球排球强化学生动作技术要求,形成可对抗模式,板羽和乒乓球加强学生自身动作技能②五禽戏学习传统身体锻炼方法,传承文化③加入其他形意,各种动物的爬、走、跳;如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子退、青蛙跳、兔子跳等,可练习,也可进行小型比赛;3.高三年级①篮球,羽毛球兴趣强的项目,使学生爱动爱参与,起到愉悦身心的目标②搏击操大运动量、高标准的动作节奏使学生能够爱好参与七、活动要求1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,组织安排本班学生站队和活动;分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全;2、体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督;八、注意事项1、活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导;2、加强安全防范管理;班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动;3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地;各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛;4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏器材自备体育组2012年8月。
小学阳光体育大课间活动实施方案
小学阳光体育大课间活动实施方案一、活动背景和目的随着社会的发展和学生学习压力的增加，学校体育活动在学生身心健康发展中的作用日益凸显。
大课间活动是小学生身体锻炼的重要环节，通过有计划、有组织的大课间活动，可以提高学生的身体素质，增强学生的体育意识，促进学生的学习和身心健康发展。
因此，制定小学阳光体育大课间活动实施方案，对于提高学生身体素质和综合素养具有重要意义。
二、活动内容和形式1. 活动内容本方案主要包括有氧运动、博弈活动、健身操和休闲活动四个方面的内容。
（1）有氧运动：通过有氧运动，可以增强学生的心肺功能，提高免疫力，促进血液循环，减轻学生的学习压力。
有氧运动的形式可以有慢跑、快跑、绕柱子、骑自行车等。
（2）博弈活动：博弈活动可以培养学生的团队合作能力、意志品质和自信心。
博弈活动的形式有夺旗游戏、拔河比赛、绳子跳等。
（3）健身操：健身操可以锻炼学生的肌肉，提高学生的协调性和灵活性。
健身操的形式可以有广播体操、跳绳操等。
（4）休闲活动：休闲活动可以缓解学生的压力，让学生放松身心。
休闲活动的形式可以有唱歌、跳舞、玩游戏等。
2. 活动形式为了让每个学生都能积极参与到大课间活动中来，我们可以采取以下活动形式：（1）轮流参与：每个班级可以根据学生人数和课间时间的安排，制定参与活动的轮换顺序，确保每个学生都有机会参与到大课间活动中来。
（2）分级参与：根据学生的年级和能力，可以确定不同的活动项目和难度，使每个学生都能找到适合自己的参与项目。
三、活动时间和地点1. 活动时间大课间活动的时间一般是上午第二节课之后和下午第三节课之前的时间段。
具体时间可以根据学校的课程安排和学生的需要来确定。
2. 活动地点大课间活动的地点一般是学校的操场、体育馆和教室。
根据活动内容的不同，可以选择不同的地点进行开展。
四、活动组织和管理1. 活动组织（1）活动策划：学校体育教师可以根据学生的需求和实际情况，制定大课间活动的策划方案，确定活动内容和形式。
小学阳光体育大课间活动实施方案
小学阳光体育大课间活动实施方案一、指导思想坚持以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神，本学期，XX小学根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化.并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。
二、目标和原则（一）目标1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4.全面提高学校师生的综合素质.培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
（二）原则1.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律.我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3.全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4.创新型原则。
根据我校场地小的特点，大课间活动增创了团体操(校操)和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。
5.课内外结合原则。
做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。
三、组织机构（一）领导小组组长：校长副组长：副校长职责：活动的第一责任人，全面组织、协调活动的有序开展。
（二）实施小组组长：教导主任组员：各班班主任职责：负责安排活动的具体内容，负责安排活动的实施（三）安全保障小组组长：安全办主任组员：安全员职责：负责学生安全工作四、活动形式XX小学阳光体育大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第二节课后（时间为30分钟）的大课间体育活动，采用“先集中——后按项目以班级为单位分块活动”相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程，下午第三节体育活动（时间为30分钟）课由任课老师带领学生进行体育活动，旨在全员参与，体现快乐学习，快乐体育，快乐成长的新理念。
区阳光体育大课间实施方案
区阳光体育大课间实施方案的阳光体育大课间可是非常有趣的，它能让在学习之余，尽情享受运动的快乐，还能让的身体变得更加强壮！下面就来看看这个特别的实施方案。
一、活动时间。
的阳光体育大课间，是在每天上午第二节课后和下午第一节课后。
这个时间刚刚好，上完课出来活动活动，放松放松，就像给的小脑袋和小身体都放个假一样。
比如说，上午上完两节课后，大家就像一群小蜜蜂，从教室里飞出来，到操场上开始的快乐运动时光。
二、活动地点。
活动地点主要就是学校的大操场。
那可是一片大大的、软软的天地，绿色的草坪就像给操场铺上了一层厚厚的地毯，踩上去特别舒服。
还有那些红色的跑道，就像一条条长长的彩带，围绕着操场。
可以在这宽敞的地方尽情地奔跑、跳跃、玩耍。
三、活动内容。
这里有好多好多好玩的运动项目，就像一个大大的运动乐园。
1. 广播体操。
每天都会跟着欢快的音乐，一起做广播体操。
大家排着整齐的队伍，就像一群小士兵。
伸伸手、踢踢腿、弯弯腰，每个动作都充满了活力。
看，小明同学做得多认真，他的手臂伸直得像小树枝一样，踢腿的时候就像在跳有趣的舞蹈，特别带劲。
2. 跳绳。
跳绳可是最喜欢的项目之一。
有的同学单人跳绳，就像小猴子一样灵活，绳子在脚下快速地飞舞，一下又一下，根本停不下来。
还有的同学双人跳绳，两个人配合得可默契，一个摇绳，一个跳，就像在玩一个有趣的游戏。
小花和小丽就是一对跳绳小能手，她们俩一起跳绳的时候，周围的同学都会围过来，为她们加油喝彩。
3. 踢毽子。
踢毽子也很有意思。
毽子就像一个个彩色的小蝴蝶，在同学们的脚边飞来飞去。
有的同学用脚内侧踢，有的同学用脚尖踢，还有的同学能连续踢好多好多下，就像在表演杂技一样。
小刚同学踢毽子的技术可高，他能把毽子踢得又高又远，然后再稳稳地接住，大家都对他竖起了大拇指。
4. 接力赛跑。
接力赛跑的时候，那场面可热闹！每个同学都像小火箭一样，拼命地向前跑。
当接力棒传到下一个同学手中时，就像点燃了新的动力，大家都喊着“加油！加油！”的口号，为自己的队伍助威。
阳光大课间活动方案
阳光大课间活动方案方案一：户外运动游戏活动1. 游戏名称：拔河比赛。
活动内容：学生分成两组，在操场上进行拔河比赛。
每组选出一名队长，其他成员分列两端，双方同时用力拉扯绳子，以看哪一方能将对方拖过中线为胜出。
比赛过程中，可以增加一些激励手段，如加大一方的人数，或教师对胜出一方表达赞扬等。
2. 游戏名称：足球比赛。
活动内容：在操场上组织足球比赛，将学生分成若干小队，每队轮流对决。
比赛可以设置一定的时间，最后以得分最多的队伍为胜出。
通过足球比赛，能够锻炼学生的身体素质，培养团队协作意识和竞争精神。
3. 游戏名称：绳子跳比赛。
活动内容：在操场上组织绳子跳比赛，每组选出一名代表，进行跳绳比拼。
可以设置多种跳绳方式，如单人跳、双人跳、交替跳等，通过比赛促进学生间的友好竞争，同时锻炼学生的协调能力和身体灵活性。
方案二：创意手工活动1. 活动名称：纸飞机比赛。
活动内容：为学生准备一些纸张，并提供一些不同的折叠方式，学生根据自己的想法制作纸飞机。
在规定的时间内，学生用纸飞机进行比赛，看谁的飞行距离最远或稳定性最好。
2. 活动名称：手绘明信片制作。
活动内容：为学生提供明信片模板和美术工具，鼓励他们根据自己的想法进行手绘。
可以设置主题，如春天、友谊等。
活动结束后，可以展示学生制作的明信片，或选择优秀作品进行评选。
3. 活动名称：折纸创作。
活动内容：为学生提供彩色纸、剪刀和胶水等制作折纸作品的材料。
学生可以根据自己的兴趣和创意，折纸制作动物、花朵、飞机等形象，培养学生的动手能力和空间想象力。
方案三：团队合作游戏1. 游戏名称：拼图比赛。
活动内容：将学生分成若干小组，给每个小组一副相同的拼图。
比赛开始后，各小组成员合作进行拼图，看哪个小组能最先完成。
通过这个活动，可以促进学生之间的团队合作和交流能力。
2. 游戏名称：团队踩气球。
活动内容：将学生分成若干小组，每个小组成员用身体踩气球使之爆炸。
要求小组成员之间彼此合作，采取有效的策略来踩气球，看哪个小组最先将所有气球踩爆。
职专“阳光大课间活动”实施方案策划方案
“职专‘阳光大课间活动’实施方案策划方案”嘿，小伙伴们！今天咱们就来聊聊如何策划一场既活力四溢又充满教育意义的“阳光大课间活动”。
别看这只是一个课间活动，里面可是大有学问哦！就让我带着你一起探索这个充满无限可能的策划之旅吧！一、活动背景作为职业专科学校的我们，不仅要注重学生的专业技能培养，还要关注他们的身心健康。
为了让学生们在紧张的学习之余，能够放松身心，我们决定开展一场“阳光大课间活动”。
这个活动旨在提高学生的身体素质，培养他们的团队协作能力，同时丰富校园文化生活。
二、活动目标1.提高学生参与体育活动的积极性，增强他们的身体素质。
2.培养学生团队协作精神，提升集体荣誉感。
3.丰富校园文化生活，营造和谐、愉快的校园氛围。
三、活动主题“阳光运动，快乐成长”四、活动时间每周三下午第二节课后至第四节课前（14:30-16:10）五、活动地点学校操场六、活动内容1.活动准备（1）提前一周，由学生会体育部负责通知各班班主任，告知活动时间、地点及注意事项。
（2）各班班主任负责组织本班学生参加活动，并确保活动顺利进行。
（3）学生会体育部负责准备活动器材，如篮球、足球、羽毛球等。
2.活动流程（1）14:30-14:40，全体学生集合，由学生会体育部负责人简要介绍活动规则和注意事项。
（2）14:40-15:20，分组进行篮球、足球、羽毛球等比赛。
比赛采用淘汰制，每组选出冠军队伍。
（3）15:20-15:30，休息，各班学生可以自由活动，互相交流比赛心得。
（4）15:30-16:10，进行拔河比赛。
以班级为单位，分为男生组和女生组，进行对抗赛。
（5）16:10，活动结束，各班学生有序返回教室。
3.活动奖励（1）比赛设置一等奖、二等奖、三等奖，由学生会体育部负责颁发奖品。
（2）对在活动中表现突出的个人和班级，给予表彰和奖励。
七、活动宣传1.制作活动海报，张贴在学校公告栏和各班教室。
2.利用校园广播、群等渠道，广泛宣传本次活动。
阳光大课间实施方案
阳光大课间实施方案实施方案：阳光大课间一、方案背景随着学生课业负担的加重和学习压力的增大，对学生身心健康的重视也越来越高。
阳光大课间是指让学生在上午和下午两个课间，放松身心，积极参与各种活动，促进学生身心发展的一种综合性课间活动。
为有效提高学生的身心健康水平，提高学生的学习兴趣与效果，制定了阳光大课间实施方案。
二、实施目标1. 锻炼身体：通过阳光大课间活动，让学生积极参与体育运动，增强体质，增加锻炼时间，降低学生患病风险。
2. 拓展视野：利用阳光大课间时间开展各类拓展活动，培养学生的创新意识、合作能力和团队精神。
3. 开拓思维：开设阳光大课间课程，激发学生的思维，提高学生的学习兴趣和学习效果。
三、具体内容1. 体育运动：安排体育课外活动，如晨跑、太极拳、瑜伽、足球等，不仅锻炼了学生的身体，还培养了他们的团队合作能力和竞争意识。
2. 拓展活动：开展户外探险、野外拓展等拓展活动，让学生接触大自然，培养他们的观察能力、团队合作能力和解决问题的能力。
3. 科学实验：利用阳光大课间的时间进行一些简单的科学实验，让学生亲身参与其中，培养他们的实践能力和科学精神。
4. 阅读活动：为学生开设阅读角，让他们在阅读中享受快乐，开阔视野，丰富知识，培养良好的阅读习惯。
5. 艺术表演：举办小型文艺晚会，让学生展示自己的才艺，培养学生的表演能力和自信心。
四、实施步骤1. 制定详细的计划：根据学校的实际情况和学生的兴趣爱好，制定详细的阳光大课间实施计划，包括活动内容、时间安排、人员分组等。
2. 健康教育宣传：在课间时间播放健康教育宣传片，引导学生养成良好的生活习惯，提高学生的健康意识。
3. 培训相关教师：组织相关教师进行培训，提高他们的教育教学水平，增强他们对阳光大课间的认识和理解。
4. 提供必要设施：为阳光大课间活动提供必要的场地、设备和资源，确保活动的顺利进行。
5. 定期评估和改进：对阳光大课间活动进行定期评估，总结经验，及时改进，提高活动的质量和效果。
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阳光大课间活动实施方案•相关推荐阳光大课间活动实施方案范文（通用5篇）为了确保活动得以顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的阳光大课间活动实施方案范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阳光大课间活动实施方案1一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。
二、活动目标1、开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2、通过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
3、通过大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。
三、活动原则1、全员参与原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
2、安全第一原则。
严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
3、因地制宜原则。
根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，分小组活动的形式。
4、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将体育融为一体。
四、活动安排体育大课间活动安排在上午第一节课后，时间为30分钟。
第一部分：整队、进场(3分钟)第一节课铃声响后，同学们随着音乐整齐的走出教室。
第二部分：自由活动----游戏(18分钟)，在正副班主任的带领下来到操场做游戏，以班级为单位进行集体活动或游戏(内容是可变的，班主任选择后上报体育组，选用轻快、活泼的音乐)第三部分：整队----随着音乐的节奏进入操场指定位置准备做操。
(1、5分钟)第四部分：广播操《初升的太阳》。
(3、5分钟)第五部分：结束部分----整队、退场(时间3分钟)。
同学们随着音乐有秩序的走进教室。
五、组织机构组长：副组长：成员：各班主任六、活动时间上午：7：40预备第一节8：00～～8：30大课间8：30～～9：00第二节9：00～～9：40第三节9：50～～10：30眼保健操10：30～10：35第四节10：45～11：25下午：1：55预备第一节1：50～2：30第二节2：40～3：20第三节3：30～4：10课外活动：4：20～4：50七、制度建设活动安全，注意事项：1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品;2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑;3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师;4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
班主任职责：1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
6、及时做好活动记录，随时接受各级督查。
大课间辅导员老师职责：1、室外体育活动，必须跟班到位，协助班主任组织大课间活动，并监督学生活动安全。
2、协助班主任做好突发事件的处理。
注：如遇雨天，大课间活动在室内举行，活动的内容有：讲故事、阅读体育杂志、课外书籍、诗歌鉴赏、室内游戏等。
阳光大课间活动实施方案2一、指导思想为进一步贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命－和谐”教育理念和阳光体育行动，我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。
二、目标和原则（一）目标1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加体育活动，主动掌握健身方法并自觉形成的锻炼的习惯。
2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4、全面提高学校师生的综合素质。
（二）原则1、教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3、全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、创新型原则。
根据我校场地宽广的特点，大课间活动自编了校园集体舞（全国武术健身操除外）和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。
三、组织机构领导小组组长成员各班班主任体艺指导组：组长成员：学校全体教师四、活动形式我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五上午第一节课后和下午三节课后进行，时间为上午40分钟，下午20分钟。
采用合操和分组活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。
合操以全校为单位，分组活动是以班级为单位，结合“标准”对学生的年级要求，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。
（一）场地划分一年级、二年级在本班教学楼前；三年级在四号教学楼前；四年级、五年级、六年级在学校操场（二）大课间体育活动内容1、一年级：①跳绳②拍球③游戏④踢毽子2、二年级：①呼拉圈②跳绳③游戏④踢毽子3、三年级：①板球②踢毽子③游戏④跳绳4、四年级：①跑步②板球③立定跳远④乒乓球5、五年级：①乒乓球②小足球③跳绳④羽毛球6、六年级：①小篮球②呼拉圈③软式排球④跳绳（三）大课间活动流程1、进场：3分钟上午第一节下，当响起《进行曲》时，各班依次按照做广播体操的队伍形式进场。
2、全校学生集体做《希望风帆》广播操：（10分钟）3、广播操做完后跳自编校园集体舞，然后各年级在指定场地分组活动。
（25分钟）4、活动结束后，以班级为单位集中，小结，解散（5分钟）5、下午三节课节课后，各班按照广播操队伍进场（3分钟），然后按照集体舞队形站立田径场，听音乐跳校园集体舞；（7分钟）；各班到指定地点进行分组体育活动。
（15分钟）五、实施措施1、活动量由体育教师和班主任负责，要提前安排好活动内容的顺序以及活动量，要符合人体运动的变化规律。
2、活动要有实效，要使学生的身心健康得到全面发展。
能满足学生生长发育的需要，能达到增强学生体质。
活动开展不仅要追求形式，更要讲究实效，最后由任课教师对学生身体素质进行检测。
3、根据春夏秋冬的自然交替，活动安排随季节、气候的变化而重新安排。
4、各班可以组织开展一些具有创新性的活动，因地制宜，形成自己的特色。
5、对学生要进行安全教育，加强安全管理，各班要制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。
六、组织要求1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展，；加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等。
2、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师与所教班学生一起活动。
3、加强阳光体育大课间的管理与落实（1）班主任落实好自己班的活动器械，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，活动有器具；按学校分工的活动场所（见活动安排表）开展活动；每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促，纳入班级量化考核；每次活动都有老师带领，确保活动安全。
（2）鼓励班级和学生自制和自备体育器材进行活动。
（3）体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习，让学生明白活动项目的具体要求。
（4）课间活动时，学校领导要进行督促，所涉及的各方要协调到位，如活动器械、场地等，保证每天活动时，不被占用。
实行学校领导负责制，大课间活动由分管校长负责，学校主要领导到操场参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对课间操的重视程度；班主任、任课教师要认真组织本班学生按时活动，培养学生活动兴趣，从思想上正确引导学生，并用自己亲身实践来影响、教育和鼓励学生积极参入活动；体育教师负责课间活动内容的安排、乐曲的选择，负责班级活动场所及进退场的安排。
负责组织课间操的全过程，并协调班主任组织好所带年级的课间活动。
（5）活动时安全第一，各班要切实把安全工作做好，学校教导处、总务处对器械、场地随时进行跟踪，一旦发现安全隐患要及时制止学生的活动。
（6）各班要保证学生全员参与，除生病请假的外，无特殊情况不得缺席，任课教师要清点好人数，对学生参入情况的检查纳入星级评比中。
阳光大课间活动实施方案3一、指导思想开展中小学“阳光大课间”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。
旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进全市“体育、艺术2+1”活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。
二、实施原则1、全体性原则。
大课间活动的开展做到面向全体学生，人人参与活动，个个都有喜爱项目。
达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。
3、因地制宜原则。
根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了接力跑、蛙跳、单脚跳接力、兔子舞等高效性体育活动。
4、安全的原则。
在大课间体育活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
三、组织领导（一）领导小组组长：副组长：成员：职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。
（二）工作小组组长：副组长：组员：各班正副班主任，体育组全体教师职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。