人教版(部编版)一年级语文下册《春夏秋冬》说课课件
(部编版)小学语文一级下册《春夏秋冬》PPT公开课课件
识字1
春ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ秋冬
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书写提示：“风”和“飞”的横斜钩要写得稳当。
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花生 开花 花朵
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图上画了什么？
(1)出示课文插图，引导学生按照一定顺序观察图上画了哪 些景物。 (2)指导学生用自己的话交流。 (3)出示词串三和四。 (4)小组合作，借助拼音等方法朗读词串，相互正音。 (5)指名朗读，开火车读，齐读。
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说一说：这些动物和植物是怎么样的或它 们在干什么？
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部编版人教版一年级语文下册春夏秋冬(说课)
部编版人教版一年级语文下册春夏秋冬(说课)《识字1》说课稿一、说教材这是一节识字课，主要通过字词的研究和插图形象的再现，使同学们了解一年当中春夏秋冬这四个季节。
通过了解这四个季节的特点，进一步感受到季节变换的美，激发同学们观察自然、热爱自然的情感。
二、说目标1．会认读本课的八个会认字，能按正确的笔顺写出本课的七个会写字，认识两个新偏旁。
2．能够正确流利地熟读本课的词语。
3．使学生感受到春夏秋冬四季之美，激发学生观察自然和热爱自然的情感。
本课的教学重点是识字、写字。
教学难点是通过字词的研究和插画形象的再现以及教师课件春夏秋冬图片的展示，使同学们感受大自然的美好，进一步培养热爱大自然的情感。
三、说教法怎样在小学一年级语文识字教学中培养学生能力，让学生从想学、XXX到主动研究呢？识字教学在小学一年级语文教学中尤为重要。
在识字教学实践中，注意结合儿童心理特点，以灵活新颖的形式，为儿童创造了一个快乐的研究情境，激发学生识字兴趣。
如：加减法识字，编字谜识字，编儿歌识字等等。
在课堂中引导学生发挥其主体性，引导他们本人想举措，发现行之有用的识记方法，独立掌握生字，并在实践中不断应用，形成识字能力。
四、说过程为完成本课的教学目标，我设计了以下几个教学环节。
（一）创设情境，揭示课题1．通过课件优美的图片分别展现春、夏、秋、冬四季的美景，请同学回答看到图片想到的是哪一个季候，引出课题。
2．板书课题：春夏秋冬。
读题。
3.研究会写字。
理解“春”“冬”是四季中的两个季候，并指导写这两个字。
（二）搜检预，引导初读1．自由读课文中的词语，圈划生字，读准字音。
2．以小组为单位，讨论会写字的巧记方法。
（三）重点品读，理解感悟1.感悟春夏秋冬四季。
(1)教师领读词语“春飞吹、下雨落、秋霜降、XXX飘”。
教师课件展现四季美景。
（2）学生感悟四季之美。
（3）教师引导学生通过春、夏、秋、冬还能分别联想哪些景物和现象。
（4）学生自己组织句子，用通顺的语言描述自己喜欢的季节和美景。
部编版一年级语文下册第一单元 1.春夏秋冬(说课)
《识字1》说课稿一、说教材这是一节识字课，主要通过字词的学习和插图形象的再现，使同学们了解一年当中春夏秋冬这四个季节。
通过了解这四个季节的特点，进一步感受到季节变换的美，激发同学们观察自然、热爱自然的情感。
二、说目标1．会认读本课的八个会认字，能按正确的笔顺写出本课的七个会写字，认识两个新偏旁。
2．能够正确流利地熟读本课的词语。
3．使学生感受到春夏秋冬四季之美，激发学生观察自然和热爱自然的情感。
本课的教学重点是识字、写字。
教学难点是通过字词的学习和插画形象的再现以及教师课件春夏秋冬图片的展示，使同学们感受大自然的美好，进一步培养热爱大自然的情感。
三、说教法怎样在小学一年级语文识字教学中培养学生能力，让学生从想学、乐学到主动学习呢？识字教学在小学一年级语文教学中尤为重要。
在识字教学实践中，注意结合儿童心理特点，以灵活新颖的形式，为儿童创造了一个快乐的学习情境，激发学生识字兴趣。
如：加减法识字，编字谜识字，编儿歌识字等等。
在课堂中引导学生发挥其主体性，引导他们自己想办法，发现行之有效的识记方法，独立掌握生字，并在实践中不断运用，形成识字能力。
四、说过程为完成本课的教学目标，我设计了以下几个教学环节。
（一）创设情境，揭示课题1．通过课件优美的图片分别展示春、夏、秋、冬四季的美景，请同学回答看到图片想到的是哪个季节，引出课题。
2．板书课题：春夏秋冬。
读题。
3.学习会写字。
理解“春”“冬”是四季中的两个季节，并指导写这两个字。
（二）检查预习，引导初读1．自由读课文中的词语，圈划生字，读准字音。
2．以小组为单位，讨论会写字的巧记方法。
（三）重点品读，理解感悟1.感悟春夏秋冬四季。
(1)教师领读词语“春飞吹、下雨落、秋霜降、冬雪飘”。
教师课件展示四季美景。
（2）学生感悟四季之美。
（3）教师引导学生通过春、夏、秋、冬还能分别联想哪些景物和现象。
（4）学生自己组织句子，用通顺的语言描述自己喜欢的季节和美景。
2.感悟草、花、鱼、鸟之美。
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词语连线：
池草 山花
鱼
鸟
出水 青
入林
红
拓展延伸 四季儿歌
春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑， 夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑， 秋天凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑， 冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑， 过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。
布置作业：
1、背诵课文。摘抄文中的几组词 语。
2、积累描写春天的词语。 3、预习第二课。
识字1 春夏秋冬
新课导入 小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？
春 天
夏 天
秋 天
冬 天
知识备查
四季的划分 在中国，根据一年中气候和环境 相差比较大的几个时间段，人们把一年十二个月分为 春季、夏季、秋季、冬季。现在通用的是春季为3、4、 5月份，夏季为6、7、8月份，秋天为9、10、11月份， 冬季为12、1、2月份。
布置作业：
1、抄写本课田字格中的生字。 2、熟读本课课文。
春夏秋冬
第二课时
学习目标
1、正确流利地朗读课文，背诵课文。通过 朗读感受四季的不同和春天的美好。 2、会写本课“雪、花、飞、入”4个生字。
我会读
春风 春风吹
青草 池草青
夏雨 夏雨落
红花 山花红
秋霜 秋霜降
游鱼 鱼出水
冬雪 冬雪飘
飞鸟 鸟入林
鸟 入 林
shuānɡ
霜
秋霜
chuī
吹
吹泡泡
luò
落
落叶
jiànɡ
降
下降
piāo
飘
飘扬
yóu
游
游泳
chí
池
池塘
词语积累
降——落
出——入 降——升
字词学习
人教部编版语文一年级下册第一单元《春夏秋冬》优秀PPT课件
piāo
冬雪飘
luò jiàng piāo chuī
落降飘吹
chuī
吹
吹气球 吹动 春风吹
luò
落
落叶
落日
夏雨落
jiàng
降
jiàng
降
降落
双耳旁
秋霜降
piāo
飘
chuī
春风 吹
luò
夏雨 落
jiàng
秋霜降
piāo
冬雪 飘
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
chūn
chūn
部编版语文一下第一单元
春夏秋冬
（第二课时） 本课件内含两课时
夏雨落
春风吹 冬雪飘
秋霜降
qīng cǎo
青草
chí
池草青
hóng huā
红花
山花红
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
rù
鱼出水 鸟入林
chícǎo qīnɡ shān huā hónɡ
池草 山 花 红
yú chū shuǐ
鱼出水
niǎo rù lín
鸟入 林
池草和山花的颜色
鱼和鸟的活动
花草鸟鱼的生活状况
池 草 青
山 花 红
鱼 出 水
鸟 入 林
池草／ 山 花／红 鱼／出水 鸟／入 林
我会照样子说一说：
春天 池草青。
春天 蜜蜂忙。
我会照样子说一说：
夏天 荷花开。 夏天 青蛙叫。
我会照样子说一说：
秋天 桂花香。
秋天 菊花黄。
我会照样子说一说：
冬天 雪花飘。 冬天 梅花香 。
头正， 肩平， 臂开， 足安。
fēi
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初读课文
你能说一说 对应的季节 吗？它们又 是怎样的天 气？
识记生字
shuānɡ chuī luò jiànɡ
霜 吹落 降
piāo yóu chí rù
飘
游池入
识记生字
霜落
“雨”的偏旁字 跟气候有关 。
降吹飘 游池
新偏旁“阝”。 跟水有关。
入
形近字：人。
读懂课文，理解字义
小组讨论， 这些天气 是怎样的 状态？
感谢聆听
—— 小朋友们再见——
下课了！
指导书写
chūn
fēi
（春风）（春天）
dōnɡ
（冬天）（冬雪）xuě
（飞鸟）（飞机）
huā
（下雪）（白雪）
（红花）（花草）
fēnɡ rù
（入口）（出入）
（和风）（秋风）
• 1、四季：春 夏 秋 冬 • 2、四季的天气：风、雨、霜、雪 • 3、新偏旁：“雨、阝” • 4、反义词：出—入
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
理解字义
与风有关——春风吹、冬雪飘； 表示方向由上到下——夏雨落、秋霜降。
诵读感悟，整体感知
观察图中有 哪些动植物？
动物：飞鸟、游鱼 植物：青草、红花
你们发现了什么 ？
a、反义词：出——入。（表示动作） b、表示颜色的词放在词的前后都可以。
巩固练习
1.填空。 春风（ 吹 ） 夏雨（ 落 ） 秋霜（ 降 ） 冬雪（ 飘 ）
教育部编写新版人教版一年级语文下册《春夏秋冬》课件公开课课件
一年级语文下册
春天是一本
的书
小池塘笑了，酒窝圆又大，
小朋友笑了，咧开小嘴巴......
春天是一本
的书
迎春花儿黄，
海棠花儿红，
梨花儿白，
柳叶儿绿......
春天是一本会唱歌的书━━━━
春雷轰隆隆，春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱......
夏天
夏天在身上， 身上穿短裤。
房子变成胖老汉。 小树好像大白伞，
地上铺了白地毯。 我也变成小神仙， 嘴巴鼻子直冒烟。
小朋友 再见
拼成花的图案，
小朋友们好像 来到花的世界上了。
小喜鹊衔来了树枝造房子，
小青蛙在加紧挖洞，
准备舒舒服服地睡一大觉呢！
树叶飘呀飘，
飘到大树妈妈的脚下，
都在准备过冬了。
说花不是花，夏天不见它。
寒风吹来时，飘落千万家。
雪花
我和雪人的故事
安全第一 健康第一
下雪天，真好看。
夏天在街上，街上卖冰糕。
夏天在树上，树上知了叫。
彩虹
秋天到了！
带小朋友参观果园
紫色葡萄 亮晶晶的挂在树上， 好像仙女姐姐 戴的水晶项链一样。
制 作 水 果 拼 盘
公园里银杏树 的叶子 离开了大树妈 妈的怀抱， 躺在了草坪上金黄色的地毯上，
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qiū shuānɡ
秋霜
chūn fēnɡ
春风
xià yǔ
夏雨
春 风 吹
夏雨落
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秋霜降
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拓展延伸
四季儿歌 春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑， 夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑， 秋天凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑， 冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑， 过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。
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鱼 出 水
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鸟 入 林
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识字1 春夏秋冬
人教版·一年级下册
新课导入 小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？
春 天
夏 天
秋 天
冬 天
春风姐姐吹了一口气，就染绿了大 自然；夏天是个急性子，经常会下起暴 雨；秋天天气变凉，小草和树叶上结霜； 冬爷爷送来了雪花的礼物，小朋友们堆 雪人，打雪仗，玩得可开心啦！