苏教版五年级数学下册《期末测试卷》含答案

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苏教版五年级数学下册
期末测试卷
一、我会填。(每空1分，共25分)
1．在括号里填上最简分数。
35分＝( )时 150千克＝( )吨
25公顷＝( )平方千米

2．把3千克牛奶平均分成4份，每份是1千克的（）（），也是3
千克的（）（）。
3．五(1)班有男生25人，女生比男生少5人，班上有9人被评为三好
学生。男生人数占全班人数的（）（），男生人数是女生的（）（），三
好学生人数占全班人数的（）（）。
4．1512的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，再添上()个这样的
分数单位就等于最小的质数。
5．一辆汽车20分钟行驶了25千米，平均行驶1千米要用（）（）分
钟，平均1分钟行驶（）（）千米。
6．16和8的最大公因数是( )，5和9的最小公倍数是( )。
7．两个数的最大公因数是6，最小公倍数是36。这两个数是( )
和( )或( )和( )。
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8．一堆煤共重2吨，现用去18，还剩（）（）没有用，剩下的比用去的多
总数的（）（）。
9．做半径是1米的铁环，20米长的铁丝最多能做( )个。
10．一个正方形面积是10平方厘米，从这个正方
形上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是( )
平方厘米。
11．右边图形的周长是( )米。
12．暑假里，小英读一本童话书，这本童话书的最后两页的页码和是
639，这本童话书有( )页。
二、我会判。(每题1分，共5分)
1．分母越大，分数单位就越大。 ( )
2．若A÷B＝4(A、B都是不为0的自然数)，则A和B的最大公因数
是4。 ( )
3．一个圆的半径扩大为原来的2倍，周长也扩大为原来的2倍，面
积扩大为原来的4倍。 ( )

4．一根绳子，连续对折三次，每段是全长的16。 ( )
5．折线统计图不但能看出数量的多少，而且能看出数量增减变化的
情况。 ( )
三、我会选。(每题1分，共5分)
1．下列分数中最接近1的数是( )。
3/ 9

A.23 B.89 C.45 D
.34

2．小华和小明是好朋友，他们有一瓶矿泉水，两人分着喝，小华先
喝了25，剩下的25升被小明喝完。结果( )。
A．小华喝得多 B
．小明喝得多

C．两人喝得一样多 D
．无法确定

3．观察图形，对于两个图中阴影部分的叙述，( )是正确的。

A
．周长、面积都不相等

B
．周长、面积都相等

C
．周长相等，面积不相等

D
．周长不相等，面积相等

4．把5米长的一根木头平均锯成等长的若干小段，一共锯了6次，
每小段占5米的( )。

A.16 B.17 C.15 D
.57

5．如图，阴影部分①的面积比阴影部分②的面积大3平方厘米，那
么三角形的面积比半圆形的面积( )。
4/ 9

A．大3平方厘米 B
．小3平方厘米

C．大6平方厘米 D
．小6平方厘米

四、我会算。(1题4分，2题12分，3题9分，共25分)
1．直接写得数。
37＋47＝ 38＋78＝ 79－49＝ 1－1
5
＝

15＋110＝ 13－14＝ 15＋1
9
＝ 3.14×5＝

2．脱式计算，能简算的要简算。
65－(23＋15) 98－25－18－3
5

43－(25＋3
10
) 10.1×7.2－0.72

3．解方程。
x＋45＝76 4.5×3－3x＝9 8x
＋1.3×6＝36.6
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五、画一画，填一填。(1题4分，2题10分，共14分)
1．小明家离学校2千米，你能用一幅图表示小明家相对于学校所有
可能的位置吗？(请你用1厘米长的线段表示1千米)

·学校
2．甲、乙两人进行1000米的中长跑比赛。下图中的两条折线分别表
示两人比赛的情况，看图回答问题。

(1)跑完1000米，甲用时( )分钟，乙大约用时( )分钟。
(2)起跑后1分钟内，( )跑得速度快一些。
(3)起跑后大约( )分钟时，两人跑的路程同样多，是( )米。
六、解决问题。(4题6分，其余每题5分，共26分)
1．水果店卖出西瓜180千克，比卖出苹果的3倍多30千克。卖出苹
果多少千克？(用方程解)
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2．一堆黄沙重30吨，甲车每次能运它的16，乙车每次能运它的25，
两车一次能运这堆黄沙的几分之几？

3．甲、乙两根钢筋，甲长24米，乙长18米，现在把它们截成同样
长的小段，且无剩余，每小段最长多少米？这时一共可截多少段？

4．一个圆形花坛，半径是9米，在它的周围建成一条1米宽的环形
石子小路。
(1)这条石子小路的面积是多少平方米？
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(2)若沿着环形石子小路的外边缘每隔0.4米装一盏地灯，一共要装多
少盏地灯？

5．一项科学研究表明，10岁到50岁的人每天需要的睡眠时间(单位：
小时)与这个人的岁数有关，并且可以用下面的式子计算：
睡眠时间＋岁数×0.1＝10，试根据这个式子解决下面的问题。
(1)丁丁今年10岁，她每天的睡眠时间是9小时，够吗？通过计算说
明。

(2)妈妈说她每天睡7小时就满足睡眠要求，妈妈今年多少岁？
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答案
一、1.712 320 14 2.34 14 3.59 54 15

4.112 17 7 5.45 54 6.8 45
7．6 36 12 18 8.78 34 9.3 10.7.85
11．18 [点拨]将它转化成长5米、宽4米的长方形，再求周长。
12．320 [点拨]639是两个连续自然数的和。
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
三、1.B 2.B 3.C 4.B 5.A

四、1.1 54 13 45 310 112 1445 15.7
2． 65－23＋15 98－25－18－35
＝65－15－23 ＝98－18－25＋35
＝13 ＝1－1
＝0
4
3
－25＋310 10.1×7.2－0.72

＝43－710 ＝10.1×7.2－7.2×0.1
＝1930 ＝7.2×(10.1－0.1)
＝72
9/ 9

3．x＝1130 x＝1.5 x＝3.6
五、1.略。 [点拨]小明家相对于学校所有可能的位置在半径是2厘
米的圆上。
2．(1)4 4.5 (2)乙 (3)2.4 600
六、1.解：设卖出苹果x千克。
3x＋30＝180 x＝50
答：卖出苹果50千克。

2.16＋25＝1730
答：两车一次能运这堆黄沙的1730。
3. (24，18)＝6 (24＋18)÷6＝7(段)
答：每小段最长6米，这时一共可截7段。
4．(1)3.14×(9＋1)2－3.14×92＝59.66(平方米)
答：这条石子小路的面积是59.66平方米。
(2)2×3.14×(9＋1)÷0.4＝157(盏)
答：一共要装157盏地灯。
5．(1)10－10×0.1＝9(小时)
答：够。
(2)(10－7)÷0.1＝30(岁)
答：妈妈今年30岁。
[点拨]第(1)题将丁丁的岁数代入关系式，第(2)题将妈妈的睡眠时
间代入关系式。

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【精品】五年级下册数学期末测试题(五)苏教版 (含解析)

2019-2020学年五年级下册数学期末测试题（五）一、认真读题，谨慎填写1.50以内6的倍数有________。

2.修路队要修一条长600千米的公路，到现在还剩下b千米没修完．用含有字母的式子表示已经修好的公路是________千米．3.在15、18、25、30、19中,2的倍数有________,5的倍数有________;3的倍数有________,5、2、3的公倍数有________。

4.的分子除以4，分母除以________，分数的大小不变。

5.把一根3米长的钢条截成相等的10段，每段长________米，每段的长度是这根钢条的________。

6.里面有________个；________里面有5个。

7.A=2×3×5×7，B=3×5×5×7，A和B的最大公因数是________ ，最小公倍数是________ ．8.一次数学竞赛，结果参赛学生中获得一等奖，获得二等奖，获得三等奖，其余获纪念奖，参加竞赛的至少有________名同学。

9.有一个最简分数，分子是6，分母在8—20之问。

这个分数最大是________。

10.将一个分数化成最简分数后，分数的大小________，分数单位________。

二、反复比较，精心选择11.18和32的最大公因数是(________)，21和9的最小公倍数是________。

12.同时是3和5的倍数的两位数中，最大的奇数是（）A. 95B. 80C. 85D. 7513.9×21×53×2437的积是（）。

A. 奇数B. 偶数C不能确定14.=（）A. 0.015B. 0.09C. 1D. 8三、注意审题，细心计算15.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数．（1）24和36（2）20和15（3）9和27（4）5和816.解方程（1）3x+9＝24（2）4x﹣18×2＝20（3）10.2﹣x＝2四、看清图意，细心填写17.先根据统计表绘制折线统计图,再回答问题。

【最新】苏教版五年级数学下册全册单元测试卷含期中期末试题全套及答案

最新苏教版五年级数学下册全册试卷
特别说明：本试卷为最新苏教版教材配套试卷。

全套共22份试卷（含答案）。

内容如下：
1. 第一单元测评卷 1
2. 第六单元测评卷
2. 第二单元测评卷 1
3. 第七单元测评卷
3. 阶段测评卷（一） 1
4. 分类测评卷（一）
4. 第三单元测评卷（一） 1
5. 分类测评卷（二）
5. 第三单元测评卷（二） 1
6. 分类测评卷（三）
6. 期中测评卷（一） 1
7. 分类测评卷（四）
7. 期中测评卷（二） 18. 期末测评卷（一）
8. 第四单元测评卷（一） 19. 期末测评卷（二）
9. 第四单元测评卷（二） 20. 期末测评卷（三）
10. 第五单元测评卷 21. 期末测评卷（四）
11. 阶段测评卷（二） 22. 期末测评卷（五）附答案。

五年级下学期期末数学模拟综合试卷测试题(答案)【苏教】

五年级下学期期末数学模拟综合试卷测试题（答案）【苏教】一、选择题1．一根彩带两次用完，第一次用去34米，第二次用去它的34，两次用去的相比，（）。

A ．第一次用的多B ．第二次用的多C ．两次用的一样多D ．无法比较2．在AB 这条新铺的路上等距离安装路灯（两端都装），并要求在C 处及AC 和BC 的中点处都要安装一盏，至少需要安装（）盏灯。

A ．34B ．33C ．17D ．163．37的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。

A ．6B ．14C ．214．田田有35元，果果有x 元，果果给田田6元后，两人钱数相等。

下列方程正确的是（）。

A ．635x -= B ．6356x -=+C ．6356x +=-{}答案}B 【解析】【分析】根据题意可知，田田的钱数－6元＝果果的钱数＋6元，据此列方程解答。

【详解】田田有35元，果果有x 元，果果给田田6元后，两人钱数相等。

列方程为：6356x -=+。

故选择：B 【点睛】此题考查了列简易方程，找出等量关系是解题关键。

5．1＋2＋3＋4＋5…＋2017＋2018的和是（）。

A ．奇数 B ．偶数C ．无法确定{}答案}A 【解析】【分析】观察可知，在算式1＋2＋3＋4＋5…＋2017＋2018中，奇数和偶数各占一半，根据奇数＋奇数＝偶数，奇数＋偶数＝奇数，偶数＋偶数＝偶数，进行分析。

【详解】2018÷2＝1009（个）奇数个偶数相加的和是偶数，奇数个奇数相加的和是奇数，奇数＋偶数＝奇数。

故答案为：A 【点睛】关键是掌握奇数和偶数的运算性质，奇数×奇数＝奇数。

6．把一个半圆分成16等份（如下图），然后拼成一个近似的长方形。

拼成的长方形的周长与半圆的周长相比，（）。

A ．半圆的周长长B ．长方形的周长长C ．它们的周长一样长{}答案}C 【解析】【分析】观察图形可知，半圆的周长等于半圆弧加上两条半径的长，长方形的两条长和等于半圆弧，长方形的宽的与半圆的半径相等，由此可知，长方形的周长等于半圆弧加上两条半径的长，所以，半圆的周长和近似长方形的周长相等，即可解答。

苏教版五年级数学下册期末测试卷

苏教版五年级（下）期末数学试卷一、填空1．里面有个，里面有个．个是最小的质数．2．把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的，每段长米．3．在横线里填最简分数．12分=时；40公顷=平方千米；75厘米=米；300千克=吨．4．9÷24===（小数）．5．在横线里填“＞”“＜”或“=”．0.3； 1.6；；5．6．13和26的最大公因数是，最小公倍数是．24的因数有个，把24分解质因数是．7．如图，在一个长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的周长是厘米，面积是平方厘米，剩下部分的面积是平方厘米．8．校园里有一个花坛，其中月季花的面积占，杜鹃花的面积占，其余的是玫瑰花．玫瑰花的面积．9．妈妈买回来一些玻璃球，小军6个6个地数，最后剩下1个；5个5个地数，最后也剩下1个．这些玻璃球至少有个．二、选择合适的答案，在□里画“√”10．下面的三个式子中，哪一个是方程？（）A．0.8x+2 B．2x=6 C．5+9=1411．分数单位是的真分数一共有多少个？（）A．7 B．8 C．912．下面的算式中，得数大于1的是哪一个？（）A． +B．﹣C． +13．如果a是b的因数，那么a和b的最小公倍数是多少？（）A．a B．b C．a×b14．如果一个圆的直径增加1厘米，那么它的周长就增加多少厘米？（）A．3.14厘米 B．6.28厘米 C．9.42厘米15．一根铁丝可以正好围成边长4厘米的正方形．如果把这个正方形改成长6厘米的长方形，那么长方形的宽是（）厘米．A．4厘米B．3厘米C．2厘米三、判断（正确的打“√”，错误的打“×”）16．当x=5时，2x+8＜19．．（判断对错）17．等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式．．（判断对错）18．自然数不是奇数就是偶数．．（判断对错）19．最简分数的分子和分母没有公因数．（判断对错）20．一个圆的半径扩大3倍，周长和面积也分别扩大3倍．．（判断对错）四、计算（25分，）21．直接写出得数．+= 1﹣= += +=﹣= ﹣= ﹣= ﹣=22．下面各题，怎样算简便就怎样算．﹣+1﹣﹣﹣（+）+++﹣（﹣）23．解方程．15x=240； 3.7x+x=23.5； 1.6x﹣2.7=5.3．五、画一画，填一填24．在下面的方格图中画一个圆，圆心O的位置是（5，5），圆的半径占3格．（1）如果图中每个小方格都表示边长1厘米的正方形，那么画出的圆的周长是厘米，面积是平方厘米．（2）圆中一条直径的一个端点的位置是（2，5），它的另一个端点的位置是（，）．25．甲、乙两个城市去年下半年各月的平均降水量如下表．城市7 8 9 10 11 12降水量/mm月份甲160 140 80 60 30 20乙180 180 160 110 60 40（1）根据表中的数据，完成统计图．（2）从图上看，甲、乙两个城市去年下半年月份的降水量相差最大，其中甲市的降水量是乙市的．六、解决实际问题26．妈妈买回来一些毛线，织毛衣用去千克，比织手套多用去千克．织手套用去多少？（用方程解）27．城西超市的女员工一共有84人，比男员工人数的2倍还多14人．城西超市的男员工有多少人？（用方程解）28．市政工程队铺设一条千米长的管道，第一天铺了千米，第二天比第一天多铺了千米．两天一共铺了多少千米？29．一个零件的横截面的形状如图．这个零件横截面（涂色部分）的面积是多少平方厘米？30．一辆客车和一辆货车同时从甲地出发，沿同一条公路开往乙地，客车每小时行110千米，货车每小时行80千米．几小时后两车相距45千米？31．赵叔叔用31.4米长的篱笆靠墙围一个半圆形的养禽场（如图）．这个养禽场的面积是多少平方米？苏教版五年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空1．里面有4个，里面有8个．24个是最小的质数．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】把单位“1”平均分成5份，每份是，表示这样的5份，即5个；相当于，即相当于把每份再平均分成2份，每份是，相当于这样的8份，即里面有8个；最小的质数是2，2=，即24个．【解答】解：里面有4个，里面有8个．24个是最小的质数．故答案为：4，8，24．2．把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的，每段长米．【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法．【分析】把5米长的绳子平均剪成8段，根据分数的意义，即将这根5米长的绳子当做单位“1”平均分成8份，则每段是全长的1÷8=，每段长是5×=米．【解答】解：每段是全长的：1÷8=，每段长是：5×=（米）．故答案为：，．3．在横线里填最简分数．12分=时；40公顷=平方千米；75厘米=米；300千克=吨．【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算；质量的单位换算；长度的单位换算；面积单位间的进率及单位换算．【分析】把12分化成时数，用12除以进率60；把40公顷化成平方千米数，用40除以进率100；把75厘米化成米数，用75除以进率100；把300千克化成吨数，用300除以进率1000；用最简分数表示，即可得解．【解答】解：12分=时；40公顷=平方千米；75厘米=米；300千克=吨；故答案为：，，，．4．9÷24===0.375（小数）．【考点】分数的基本性质．【分析】根据除法与分数之间的联系，被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，再根据分数的基本性质，分母24缩小3倍是8，那么分子9缩小3倍是3；分子3扩大6倍是18，那么分母8扩大6倍是48，再根据分数化成小数的方法解答即可．【解答】解：9÷24===（0.375）．故答案为：3、48、0.375．5．在横线里填“＞”“＜”或“=”．＜0.3； 1.6=；＞；＞5．【考点】分数大小的比较．【分析】（1）（2）把分数化为小数，再根据小数的大小比较方法进行比较．（3）把异分母分数化为同分母分数，再比较大小．（4）把带分数化为假分数，再比较大小．【解答】解：（1）≈2.862.86＜0.3所以（2）=1.6所以1.6=（3）所以（4）5故答案为：＜；＞；＞；＞．6．13和26的最大公因数是13，最小公倍数是26．24的因数有8个，把24分解质因数是24=2×2×2×3．【考点】求几个数的最大公因数的方法；找一个数的因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法；合数分解质因数．【分析】（1）13和26是倍数关系，所以这两个数的最大公因数就是较小的数13，最小公倍数是较大的那个数，即26．（2）根据找一个数因数的方法，列举出24的所有因数即可；把24分解质因数，即把24写成几个质数相乘的形式．【解答】解：（1）因为26÷13=2，即26是13的倍数，所以13和26的最大公因数是13，13和26的最小公倍数是26．（2）24的因数有：1、2、3、4、6、8、12，24；24=2×2×2×3；所以24的因数有8个，把24分解质因数是：24=2×2×2×3；故答案为：13，26，8，24=2×2×2×3．7．如图，在一个长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的周长是18.74厘米，面积是28.26平方厘米，剩下部分的面积是19.74平方厘米．【考点】画圆；圆、圆环的周长；圆、圆环的面积．【分析】在这个长方形内所画的圆的直径是这个长方形的宽，即所画圆的直径是6厘米，圆心在过宽中点的直线上，半径等于厘米．根据圆的周长计算公式“C=πd”即可求出这个圆的周长；根据圆的面积计算公式“S=πr2”即可求出这个圆的面积；根据长方形的面积计算公式“S=ab”求出长方形的面积减去圆的面积就是剩下部分的面积．【解答】解：在一个长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆（下图）：3.14×6=18.84（厘米）3.14×（）2=3.14×9=28.26（平方厘米）8×6﹣28.26=48﹣28.26=19.74（平方厘米）答：这个圆的周长是18.74厘米，面积是28.26平方厘米，剩下部分的面积是19.74平方厘米．故答案为：18.74，28.26，19.74．8．校园里有一个花坛，其中月季花的面积占，杜鹃花的面积占，其余的是玫瑰花．玫瑰花的面积．【考点】分数加减法应用题．【分析】将花坛总面积当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”分别减去月季花与杜鹃花的面积占总面积的分率，即得玫瑰花的面积占总面积的几分之几．【解答】解：1﹣﹣=﹣=答：杜鹃花的面积占．9．妈妈买回来一些玻璃球，小军6个6个地数，最后剩下1个；5个5个地数，最后也剩下1个．这些玻璃球至少有31个．【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】小军6个6个地数，最后剩下1个；5个5个地数，最后也剩下1个，可知：玻璃球的个数减去1就是5和6的公倍数，因此求出5和6的最小公倍数再加上1即可．【解答】解：5×6=3030+1=1=31（个）答：这些玻璃球至少有31个．故答案为：31．二、选择合适的答案，在□里画“√”10．下面的三个式子中，哪一个是方程？（）A．0.8x+2 B．2x=6 C．5+9=14【考点】方程需要满足的条件．【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．【解答】解：A、0.8x+2，只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程；B、2x=6，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；C、5+9=14，只是等式，不含有未知数，不是方程．故选：B．11．分数单位是的真分数一共有多少个？（）A．7 B．8 C．9【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数是分数单位，分数单位是的分数表示分母是9的所有分数，根据真分数的意义，分子小于分母的分数是真分数，因此，分数单位是的真分数是分子小9且不等于0的自然数．【解答】解：分数单位是的真分数有：、、、、、、、．答：分数单位是的真分数一共有8个．故选：B．12．下面的算式中，得数大于1的是哪一个？（）A． +B．﹣C． +【考点】分数的加法和减法．【分析】异分母分数相加减，先通分，变成同分母的分数相加减，再计算，求出各个选项的结果，然后与1比较．【解答】解：A： +=＜1；B：﹣=＜1；C： +==1＞1．故选：C．13．如果a是b的因数，那么a和b的最小公倍数是多少？（）A．a B．b C．a×b【考点】求几个数的最小公倍数的方法．【分析】求两数的最小公倍数，要看两个数之间的关系：两个数互质，则最小公倍数是这两个数的乘积；两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数；两个数有公约数的，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；由此选择情况解决问题．【解答】解：因为a是b的因数所以b是a的倍数，属于倍数关系，b＞a所以a和b最小公倍数是b．故选：B．14．如果一个圆的直径增加1厘米，那么它的周长就增加多少厘米？（）A．3.14厘米 B．6.28厘米 C．9.42厘米【考点】圆、圆环的周长．【分析】圆的周长计算公式是C=πd，如果直径增加了1cm，根据周长的计算公式可知其周长增加π厘米，列式计算即可．【解答】解：3.14×1=3.14（厘米）．答：它的周长增加3.14厘米．故选：A．15．一根铁丝可以正好围成边长4厘米的正方形．如果把这个正方形改成长6厘米的长方形，那么长方形的宽是（）厘米．A．4厘米B．3厘米C．2厘米【考点】正方形的周长；长方形的周长．【分析】正方形的边长已知，利用正方形的周长公式：C=4a，即可求出铁丝的总长度，因为铁丝的长度不变，再据长方形的周长公式：C=（a+b）×2，即可求出长方形的宽．列式解答即可．【解答】解：4×4=16（厘米）16÷2﹣6=8﹣6=2（厘米）；答：长方形的宽应是2厘米．故选：C．三、判断（正确的打“√”，错误的打“×”）16．当x=5时，2x+8＜19．√．（判断对错）【考点】含字母式子的求值．【分析】把x=5代入2x+8，求出2x+8的值，再与19比较，从而判断．【解答】解：x=5，那么：2x+8=2×5+8=10+8=1818＜19原题说法正确．故答案为：√．17．等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式．正确．（判断对错）【考点】等式的意义．【分析】等式的性质：在等式的两边都加上（或减去）一个相同的数，等式依然成立；据此进行判断．【解答】解：在等式的两边同时都加上（或减去）一个相同的数，等式依然成立，说法正确．故答案为：正确．18．自然数不是奇数就是偶数．√．（判断对错）【考点】奇数与偶数的初步认识．【分析】奇数与偶数是按能否是2的倍数划分的，两部分合在一起，构成了自然数，由此判定即可．【解答】解：自然数按能否被2整除分为奇数和偶数，所以所有的自然数不是偶数就是奇数是正确的．故答案为：√．19．最简分数的分子和分母没有公因数．×（判断对错）【考点】最简分数．【分析】根据最简分数的意义，分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数．据此判断即可．【解答】解：分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数．因此，最简分数的分子和分母没有公因数．这种说法是错误的．故答案为：×．20．一个圆的半径扩大3倍，周长和面积也分别扩大3倍．×．（判断对错）【考点】圆、圆环的面积；圆、圆环的周长．【分析】圆的周长C=2πr，由积的变化规律：当一个因数不变时，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积就扩大（或缩小）几倍；知道半径扩大几倍，周长就分别扩大几倍；因为S=πr2，所以当圆的半径扩大3倍，面积扩大32倍，由此得出答案．【解答】解：（1）因为圆的周长C=2πr，所以圆的半径扩大3倍，它的周长扩大3倍，（2）因为S=πr2，所以当圆的半径扩大3倍，面积扩大32=9倍，原题说法错误．故答案为：×．四、计算（25分，）21．直接写出得数．+= 1﹣+= +== ﹣= ﹣=﹣=﹣=【考点】分数的加法和减法．【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母分数相加减，先通分，变成同分母的分数相加减，再计算．【解答】解：+=1﹣=+=+=﹣=﹣=﹣=﹣=22．下面各题，怎样算简便就怎样算．﹣+1﹣﹣﹣（+）+++﹣（﹣）【考点】分数的简便计算．【分析】（1）从左向右进行计算；（2）运用加法的交换律进行简算；（3）先去括号，再进行计算；（4）运用加法的交换律、结合律进行简算；（5）先算小括号里的减法，再算括号外的减法．【解答】解：（1）﹣+=﹣==；（2）1﹣﹣=1﹣（+）=1﹣=；（3）﹣（+）=﹣﹣=﹣=；（4）+++=+++=（+）+（+）=1+=1；（5）﹣（﹣）=﹣=．23．解方程．15x=240； 3.7x+x=23.5； 1.6x﹣2.7=5.3．【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）根据等式的性质，在方程两边同时除以15求解．（2）先根据乘法分配律进行化简，然后根据等式的性质，在方程两边同时除以4.7求解．（3）根据等式的性质，在方程两边先同时加上2.7，再同时除以1.6求解【解答】解：（1）15x=24015x÷15=240÷15x=16（2）3.7x+x=23.5（3.7+1）x=23.54.7x=23.54.7x÷4.7=23.5÷4.7x=5（3）1.6x﹣2.7=5.31.6x﹣2.7+2.7=5.3+2.71.6x=81.6x÷1.6=8÷1.6x=5五、画一画，填一填24．在下面的方格图中画一个圆，圆心O的位置是（5，5），圆的半径占3格．（1）如果图中每个小方格都表示边长1厘米的正方形，那么画出的圆的周长是18.84厘米，面积是28.26平方厘米．（2）圆中一条直径的一个端点的位置是（2，5），它的另一个端点的位置是（8，5）．【考点】数对与位置；圆、圆环的周长；圆、圆环的面积．【分析】圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，由此以点（5，5）为圆心，以3厘米为半径画圆即可；（1）根据圆的周长公式C=2πr，圆的面积公式：S=πr2，代入数据解答即可；（3）根据数对表示位置的方法可知：（2，5）是圆与第2列第5行的切点，由此即可画出这个圆的符合题意的直径，观察图可知表示两个端点的数对；解答即可．【解答】解：作图如下：（1）周长：3.14×2×3=18.84（厘米）面积：3.14×32=3.14×9=28.26（平方厘米）答：圆的周长是18.84厘米，面积是28.26平方厘米．（2）圆中一条直径的一个端点的位置是（2，5），它的另一个端点的位置是（8，5）．故答案为：（1）18.84，28.26；（2）（8，5）．25．甲、乙两个城市去年下半年各月的平均降水量如下表．城市7 8 9 10 11 12降水量/mm月份甲160 140 80 60 30 20乙180 180 160 110 60 40（1）根据表中的数据，完成统计图．（2）从图上看，甲、乙两个城市去年下半年9月份的降水量相差最大，其中甲市的降水量是乙市的．【考点】统计图表的填补；从统计图表中获取信息．【分析】（1）根据甲、乙两个城市去年下半年各月的平均降水量的统计表，完成统计图即可．（2）从图上看，甲、乙两个城市去年下半年9月份的降水量相差最大，然后用甲市的降水量除以乙市的降水量，判断出甲市的降水量是乙市的几分之几即可．【解答】解：（1）．（2）从图上看，甲、乙两个城市去年下半年9月份的降水量相差最大，其中甲市的降水量是乙市的：80÷160=．答：从图上看，甲、乙两个城市去年下半年9月份的降水量相差最大，其中甲市的降水量是乙市的．故答案为：9、．六、解决实际问题26．妈妈买回来一些毛线，织毛衣用去千克，比织手套多用去千克．织手套用去多少？（用方程解）【考点】分数加减法应用题．【分析】设织手套用去x千克，根据等量关系：织毛衣用去的﹣织手套用去的=，列方程解答即可．【解答】解：设织手套用去x千克，根据题意得：﹣x=﹣x+x=+x=+x﹣=+x﹣﹣=xx=答：织手套用去千克．27．城西超市的女员工一共有84人，比男员工人数的2倍还多14人．城西超市的男员工有多少人？（用方程解）【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．【分析】由题意可知：男员工人数×2+14人=女员工的人数，于是可以设男员工人数为x人，于是依据这个等量关系式，即可列方程求解．【解答】解：设男员工人数为x人，2x+14=842x=70x=35答：城西超市的男员工有35人．28．市政工程队铺设一条千米长的管道，第一天铺了千米，第二天比第一天多铺了千米．两天一共铺了多少千米？【考点】分数加减法应用题．【分析】第一天铺了千米，第二天比第一天多铺了千米，根据加法的意义，第二天铺了+千米，然后将第二天与第一天铺的面积相加，即得两天共铺了多少千米．【解答】解： ++=+=（千米）答：两天共铺了千米．29．一个零件的横截面的形状如图．这个零件横截面（涂色部分）的面积是多少平方厘米？【考点】组合图形的面积．【分析】图中阴影部分的面积是一个直径为12厘米的圆的面积减去一个直径为12÷2=6厘米的圆的面积，据此解答．【解答】解：3.14×（12÷2）2÷2﹣3.14×（12÷2÷2）2=3.14×36÷2﹣3.14×9=56.52﹣28.26=28.26（平方厘米）答：这个零件横截面（涂色部分）的面积是28.26平方厘米．30．一辆客车和一辆货车同时从甲地出发，沿同一条公路开往乙地，客车每小时行110千米，货车每小时行80千米．几小时后两车相距45千米？【考点】简单的行程问题．【分析】首先求出两车的速度之差是多少；然后根据路程÷速度=时间，用两车行驶的路程之差除以两车的速度之差，求出几小时后两车相距45千米即可．【解答】解：45÷=45÷30=1.5（小时）答：1.5小时后两车相距45千米．31．赵叔叔用31.4米长的篱笆靠墙围一个半圆形的养禽场（如图）．这个养禽场的面积是多少平方米？【考点】圆、圆环的面积．【分析】首先理解半圆的周长的意义，半圆的周长是指圆周长的一半加上它的直径．用31.4米长的篱笆靠墙围了一个半圆形的养禽场．由于一面靠墙，也就是篱笆的长等于圆周长的一半，是31.4米．根据圆的周长公式：c=2πr，先求出半径，再根据圆的面积公式：s=πr2，求出养禽场（半圆）的面积．【解答】解：根据分析：圆周长的一半是31.4米，则圆的周长是31.4×2=62.8米．所以圆的半径是：62.8÷3.14÷2=10（米）养禽场的面积是：3.14×102=3.14×100=314（平方米）314÷2=157（平方米）．答：这个养禽场的面积是157平方米．小学六年级数学（下）期末测试题一、细心填写我最棒。

苏教版数学五年级下学期期末测试卷及答案

苏教版五年级（下）期末数学试卷（5）一、计算1．直接写出得数0.36÷18= 1﹣= += ﹣=﹣= 0.125×80= 0.25×32= 36×1.5=2．解方程x﹣=x+=x÷0.8=6.44.2x=1.47．3．计算下面各题，能简算的要简算﹣（﹣）++﹣（+）（5.4﹣4.4÷2）×0.5 （1.5+0.6）×（3﹣1.5）+﹣．二、填空（18分，每题2分）4．填上最简分数．100秒=分800平方米=公顷18厘米=米250毫升=升．5．÷5=0.8==．6．在自然数1～10中，所有合数的和是．7．大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积是小圆面积的倍．8．用一根长251.2厘米的铁丝围成一个圆，这个圆的面积是平方厘米．9．把15米长的绳子平均分成5段，每段是全长的，每段长米．10．分母是10的最简真分数有个，它们的和是．11．a和b是两个连续的自然数（a、b都大于1），则a和b的最大公因数是，最小公倍数是．12．在一个边长40厘米的正方形中画一个最大的圆，这个圆的周长是米，面积是平方米．三、选择（10分，每题2分）13．两根同样长的铁丝分别围成正方形和圆，它们的面积（）A．相等 B．正方形面积较大C．圆的面积比较大14．把的分母加上12，要使分数大小不变，分子要（）A．加上12 B．加上6 C．乘4 D．乘315．将一个正方形连续对折三次所得的图形面积是原来的（）A．B．C．D．16．两个素数的积一定是（）A．合数 B．质数 C．奇数 D．偶数17．大于而小于的分数有（）A．2个B．5个C．8个D．无数个四、操作18．操作（1）将图①绕O点逆时针旋转90°．（2）将图②绕O点顺时针旋转90°．五、实践应用19．小明有一些邮票，他拿出比邮票总数的一半少2张的数量送给小军，自己还剩35张，小明原来有多少张邮票？20．在半径6米的圆形水池周围铺一条2米宽的小路，这条小路的面积是多少平方米？21．一块菜地，其中种黄瓜，种番茄，剩下的种豆角，种豆角的面积占这块地的几分之几？22．甲、乙、丙三人去超市买了三种不同的毛巾，甲用5元买了4条，乙用7元买了5条，丙用8元买了7条，他们三人谁买的毛巾最贵，谁买的毛巾最便宜？23．小方家到学校有2826米，一辆自行车外直径大约是60厘米，按车轮每分转100圈计算，小方骑这辆车到学校大约需要多少分？24．某商场2008年下半年空调、取暖器销售情况记录如下：月份7月8月9月10月11月12月数量/台名称空调56 60 48 30 20 15取暖器10 8 10 15 30 50 根据表中的数据，完成下面的统计图．苏教版五年级（下）期末数学试卷（5）参考答案与试题解析一、计算1．直接写出得数0.36÷18= 1﹣= += ﹣=﹣= 0.125×80= 0.25×32= 36×1.5=【考点】小数除法；分数的加法和减法．【分析】根据小数和分数加减乘除法运算的计算法则进行计算即可求解．注意0.25×32变形为0.25×4×8计算，36×1.5变形为（36÷2）×（1.5×2）计算．【解答】解：﹣0.36÷18=0.02 1﹣=+==﹣=0.125×80=10 0.25×32=8 36×1.5=542．解方程x﹣=x+=x÷0.8=6.44.2x=1.47．【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）根据等式的性质，方程两边同时加上求解；（2）根据等式的性质，方程两边同时减去求解；（3）根据等式的性质，方程两边同时乘以0.8求解；（4）根据等式的性质，方程两边同时除以4.2求解．【解答】解：（1）x﹣=x﹣+=+x=；（2）x+=x+﹣=﹣x=；（3）x÷0.8=6.4x÷0.8×0.8=6.4×0.8x=5.12；（4）4.2x=1.474.2x÷4.2=1.47÷4.2x=0.35．3．计算下面各题，能简算的要简算﹣（﹣）++﹣（+）（5.4﹣4.4÷2）×0.5 （1.5+0.6）×（3﹣1.5）+﹣．【考点】运算定律与简便运算．【分析】（1）先算小括号内的，再算括号外的；（2）利用加法交换律与结合律计算；（3）利用减法性质计算；（4）先算小括号内的除法，再算小括号内的减法，最后算括号外的乘法；（5）先分别计算小括号内的加法和减法，再算乘法；（6）从左往右计算．【解答】解：（1）﹣（﹣）=﹣=﹣=（2）++=（+）=1+=1（3）﹣（+）=﹣﹣=1﹣=（4）（5.4﹣4.4÷2）×0.5=（5.4﹣2.2）×0.5=3.2×0.5=1.6（5）（1.5+0.6）×（3﹣1.5）=2.1×1.5=3.15（6）+﹣=﹣=二、填空（18分，每题2分）4．填上最简分数．100秒=1分800平方米=0.08公顷18厘米=0.18米250毫升=0.25升．【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算；长度的单位换算；面积单位间的进率及单位换算．【分析】把100秒换算成秒，用100除以进率60；把800平方米换算为公顷，用800除以进率10000；把18厘米换算为米，用10除以进率100；把250毫升换算为升，用250除以进率1000．【解答】解：100秒=1分800平方米=0.08公顷18厘米=0.18米250毫升=0.25升；故答案为：1，0.08，0.18，0.25．5．4÷5=0.8==．【考点】小数与分数的互化．【分析】根据除法与分数之间的联系，被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，再根据分数的基本性质解答即可．【解答】解：（4）÷5=0.8=．故答案为：4、25、16．6．在自然数1～10中，所有合数的和是37．【考点】合数与质数．【分析】合数：指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数．“0”“1”既不是质数也不是合数．质数：一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数（素数）．根据质数、合数的意义找出10以内所有的合数，然后相加即可解答．【解答】解：10以内的合数有：4，6，8，9，10．4+6+8+9+10=37；答：10以内所有合数的和是37；故答案为：37．7．大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积是小圆面积的4倍．【考点】圆、圆环的面积．【分析】根据圆的面积公式S=πr2，知道圆的面积与半径的平方成正比，所以根据大圆半径是小圆半径的2倍，知道大圆面积是小圆面积的4倍，据此解答即可．【解答】解：2×2=4，答：大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积是小圆面积的4倍．故答案为：4．8．用一根长251.2厘米的铁丝围成一个圆，这个圆的面积是5024平方厘米．【考点】圆、圆环的面积．【分析】已知用一条长251.2厘米的铁丝围成一个圆形，即已知圆的周长求圆的面积，首先利用圆的周长公式求出半径，再利用圆的面积公式解答．【解答】解：3.14×2=3.14×402=3.14×1600=5024（平方厘米）；答：这个圆的面积是5024平方厘米．故答案为：5024．9．把15米长的绳子平均分成5段，每段是全长的，每段长3米．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】把这条绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成5段，每段是这条绳子全长的；求每段长，根据平均分除法的意义，用这条绳子的长度除以平均分成的段数或根据分数乘法的意义，用这条绳子的长度乘每段所占的分率．【解答】解：1÷5=，15÷5=3（米）．即15米长的绳子平均分成5段，每段是全长的，每段长3米．故答案为：，3．10．分母是10的最简真分数有4个，它们的和是2．【考点】分数的意义、读写及分类；分数的加法和减法．【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，由此可知，分母是10的真分数，分子＜10，所以分母是10的真分数的分子可分别为1～9共9个，去掉和10不互质的数：2、4、5、6、8，那么还剩：1、3、7、9共4个数，然后写出这4个真分数求和即可．【解答】解：根据最简真分数的意义可知，分母是10的最简真分数有：、、、，共4个，它们的和是： +++=2．故答案为：4，2．11．a和b是两个连续的自然数（a、b都大于1），则a和b的最大公因数是1，最小公倍数是ab．【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【分析】相邻的两个自然数是互质数，当两个数为互质数时，它们的最大公因数是1，最小公倍数是这两个数的乘积；进而解答即可．【解答】解：a和b是两个连续的自然数（a、b都大于1），则a和b的最大公因数是1，最小公倍数是ab．故答案为：1，ab．12．在一个边长40厘米的正方形中画一个最大的圆，这个圆的周长是 1.256米，面积是0.1256平方米．【考点】圆、圆环的周长；圆、圆环的面积．【分析】由题意可知圆的直径等于正方形的边长40厘米，再根据圆的周长和面积公式计算即可．【解答】解：3.14×40=125.6（厘米）=1.256（米）3.14×（40÷2）2=3.14×202=3.14×400=1256（平方厘米）=0.1256（平方米）．答：这个圆的周长是1.256米，面积是0.1256平方米．故答案为：1.256米；0.1256平方米．三、选择（10分，每题2分）13．两根同样长的铁丝分别围成正方形和圆，它们的面积（）A．相等 B．正方形面积较大C．圆的面积比较大【考点】面积及面积的大小比较．【分析】周长相同，正方形的面积小于圆的面积，依此即可作出选择，也可以举个例子，设一个长度，然后分别求出正方形和圆的面积进行比较．就知道谁的大了．【解答】解：同样长的两根铁丝分别围成一个正方形和一个圆，即正方形和圆的周长相同，正方形的面积小于圆的面积．假设这两根铁丝都为12.56厘米，则：正方形的边长：12.56÷4=3.14（厘米）；正方形的面积：3.14×3.14=9.8596（平方厘米）；圆的半径：12.56÷3.14÷2=2（厘米）；圆形面积：3.14×2×2=12.56（平方厘米）；12.56＞9.8596；所以圆形的面积大；故选：C．14．把的分母加上12，要使分数大小不变，分子要（）A．加上12 B．加上6 C．乘4 D．乘3【考点】分数的基本性质．【分析】首先发现分母之间的变化，由4变为（4+12）=16，扩大了4倍，要使分数的大小相等，分子也应扩大4倍，由此即可得出答案．【解答】解：原分数的分母是4，现在的分母是4+12=16，扩大了4倍，要使分数的大小不变，分子也扩大4倍，即乘4；故选：C．15．将一个正方形连续对折三次所得的图形面积是原来的（）A．B．C．D．【考点】分数的意义、读写及分类；简单图形的折叠问题．【分析】把这个正方形纸片对折一次，把图形平均分成了2份，对折两次平均分成了4份，对折3次平均分成了8份，每份就是它的1÷8=．据此解答．【解答】解：1÷8=答：所得的图形面积是原来的．故选：D．16．两个素数的积一定是（）A．合数 B．质数 C．奇数 D．偶数【考点】合数与质数；奇数与偶数的初步认识．【分析】自然数中，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数，两个素数的积的因数除了1它本身外还有这两个数素数，所以两个素数的积一定是合数．【解答】解：根据合数的定义可知，两个素数的积一定是合数．故选：A．17．大于而小于的分数有（）A．2个B．5个C．8个D．无数个【考点】分数大小的比较．【分析】大于而小于同分母的分数有2个，而不同分母的分数有很多个，如、、、、等，据此解答．【解答】解：大于而小于同分母的分数有2个即、，不同分母的分数有很多个，如、、、、等，所以大于而小于同分母的分数有无数个；故选：D．四、操作18．操作（1）将图①绕O点逆时针旋转90°．（2）将图②绕O点顺时针旋转90°．【考点】作旋转一定角度后的图形．【分析】（1）根据旋转的特征，图①绕点O逆时针旋转90°后，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形．（2）同理，图②图①绕点O顺时针旋转90°后，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形．【解答】解：（1）将图①绕O点逆时针旋转90°（下图）：（2）将图②绕O点顺时针旋转90°（下图）：五、实践应用19．小明有一些邮票，他拿出比邮票总数的一半少2张的数量送给小军，自己还剩35张，小明原来有多少张邮票？【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据题意，他拿出邮票的一半少2张送给小军，则自已手里还剩邮票的一半多两张，所以35﹣2正好是邮票的一半，则原来有邮票：（35﹣2）×2．【解答】解：（35﹣2）×2=33×2=66（张）；答：小明原来有66张邮票．20．在半径6米的圆形水池周围铺一条2米宽的小路，这条小路的面积是多少平方米？【考点】圆、圆环的面积．【分析】这条小路的面积就是这个内圆半径为6米，外圆半径为6+2=8米的圆环的面积，由此利用圆环的面积公式即可计算．【解答】解：6+2=8（米），所以小路的面积为：3.14×（82﹣62）=3.14×（64﹣36）=3.14×28=87.92（平方米）；答：小路的面积是87.92平方米．21．一块菜地，其中种黄瓜，种番茄，剩下的种豆角，种豆角的面积占这块地的几分之几？【考点】分数加减法应用题．【分析】把这块地的总面积看成单位“1”，用“1”减去种黄瓜占的分率，再减去种番茄占的分率，剩下的就是种豆角的面积占这块地的几分之几【解答】解：1﹣﹣==，答：种豆角的面积占这块地的．22．甲、乙、丙三人去超市买了三种不同的毛巾，甲用5元买了4条，乙用7元买了5条，丙用8元买了7条，他们三人谁买的毛巾最贵，谁买的毛巾最便宜？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据“单价=总价÷数量”，分别求出在三种毛巾的单价，然后比较大小，据此解答即可．【解答】解：甲：5÷4=1.25（元）乙：7÷5=1.4（元）8÷7≈1.14（元）1.4＞1.25＞1.14答：乙买的最贵，丙买的最便宜．23．小方家到学校有2826米，一辆自行车外直径大约是60厘米，按车轮每分转100圈计算，小方骑这辆车到学校大约需要多少分？【考点】有关圆的应用题．【分析】根据圆的周长公式可计算出车轮旋转一周行驶的路程，然后再乘100计算出行驶1分钟的路程，最后用2826除以每分钟行驶的路程即可得到需要的时间．【解答】解：60厘米=0.6米2826÷（3.14×0.6×100）=2826÷188.4=15（分钟）答：小方骑这辆车到学校大约需要15分钟．24．某商场2008年下半年空调、取暖器销售情况记录如下：月份7月8月9月10月11月12月数量/台名称空调56 60 48 30 20 15取暖器10 8 10 15 30 50根据表中的数据，完成下面的统计图．【考点】绘制条形统计图．【分析】根据复式统计表中的数据，纵轴代表销售量，每格表示5台，横轴表示月份，即可绘制出某商场2008年下半年空调、取暖器销售情况统计图，要画出图例，用黑色代表空调量，红色代表取暖器量；据此作图即可．【解答】解：作图如下：。

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