生物：第2单元第3章第2节 细胞是生命活动的单位课件(北师大版七年级上)
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生物7年级上北师大版2-3-2-细胞是生命活动的基本单位课件(15张)
17．(2015·垫江)仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构 模式图，然后回答下列问题：
甲
乙
(1)上图中能表示植物细胞结构模式图的是__甲__，能表示动物细胞结构
模式__②__④__⑥__⑦______(填序号)，植物细胞特
有的结构是___①__③__⑤______(填序号)。
5．(2015·福州)制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，染色的正 确方法是( C ) A．先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮放在碘液中展平 B．将碘液直接滴在洋葱表皮上，然后盖上盖玻片 C．将碘液滴在盖玻片的一侧，在另一侧用吸水纸吸引 D．盖上盖玻片后，将碘液滴在盖玻片上 6．(2014·黄山)绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有的结构是( )D ①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞质 ④叶绿体 ⑤细胞核 ⑥线粒体 A．①②③④⑤⑥ B．①③④⑤ C．①②③④⑤ D．①③⑤⑥
(3)(注：[ ]里面填序号，横线上填写文字) 能控制物质进出的细胞结构是[ ② ]__细__胞__膜____。 能控制细胞生命活动的结构是[ ④ ]__细__胞__核____。 能将无机物转变为贮存能量的有机物的结构是[ ③ ]__叶__绿__体____。 能使细胞内有机物分解释放出能量的结构是[ ⑦ ]___线__粒__体___。 能使水果有酸味或苦味的结构是[ ⑤ ]____液__泡_______。 (4)我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是__B__(填字 母)。 A．经常喝牛奶 B．细胞的分裂和生长 C．参加体育锻炼 D．父母的养育
16．如图是制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示，请 据图完成填空。
(1)切去洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的 ___液__泡____。 (2)图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：③→④→(②)→(①)。 (3)要将图二的甲转化成乙，应转动__转__换__器___，换用___高__倍____(填“ 低倍”或“高倍”)物镜观察。 (4)视野中细胞内近似球形的结构是____细__胞__核_____，该结构中储存着 控制细胞生命活动的__遗__传____物质。
初中-生物-北师大版-七年级上册-第2单元第3章第2节细胞是生命活动的单位-课件1
(A )
A. 是生命活动的控制中心 B. 控制细胞的物质进出
C. 能为细胞提供能量
D. 是呼吸作用的场所
3. 为了便于观察，对变形虫进行染色的是
(D )
A. 稀碘液
B. 红墨水
C. 生理盐水
D. 醋酸甲基绿
4. 下列关于观察变形虫的实验叙述中,不正确的是 ( D )
A. 变形虫能伸出伪足,在载玻片上做缓慢运动
知识点1 观察变形虫
1. 变形虫是一种___单__细__胞____生物，生活在 __水__质__洁__净___的溪流或池塘中。它利用 ____伪__足_____进行运动，并从外界获取食物，形成 ___食__物__泡____。
知识点2 细胞是生命活动的单位
2. ___细__胞__膜____将细胞与外部分开，起到保护细胞的作用； 与此同时，它还控制着细胞与外界的____物__质__交__换_____，保证 了细胞正常的生活。 3. 细胞的生命活动需要____能__量_____，细胞摄取的食物中含 有多种物质，其中，____糖__类_____、__蛋__白__质_____、 ____脂__肪_____等是贮存着能量的有机物。这些有机物分解时释 放能量，供给细胞的各种生命活动利用。
B. 变形虫运动时细胞的形态会发生变化
C. 变形虫细胞内有大小不等的食物泡
D. 变形虫太小,即使使用醋酸甲基绿染色,也不能在显微镜下
看到变形虫的细胞核
知识点2 细胞是生命活动的单位
5. 在田间喷洒农药，农药绝大部分不能进入到植物细胞内，
在此过程中起作用的是
(B )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质
4. ___细__胞__核____是细胞中最重要的结构，对细胞的__生__命__活__动___ 起着控制作用，同时在__生__物__遗__传___中也有重要作用。 5. 植物细胞的生命活动与动物细胞略有差异，这是因为植物绿 色部分的细胞中有___叶__绿__体____，叶绿体能够利用___太__阳__能____ 把二氧化碳和水等合成____有__机__物___，这些有机物及其贮存的能 量既可以供给___植__物______细胞利用，也可以直接或间接地供给 _____动__物____细胞利用。
细胞是生命活动的单位(北师大版七年级上)课件
构。
植物细胞
一般呈长方形或圆柱形 ，有细胞壁，有细胞膜 、细胞质、细胞核和液
泡等结构。
细胞的结构和功能
01
02
03
04
细胞膜
维持细胞的完整性，控制物质 进出细胞，参与细胞间的信息
交流。
细胞质
含有多种细胞器，如线粒体、 叶绿体、内质网等，参与细胞
的代谢活动。
细胞核
储存遗传物质，控制细胞的生 长和分裂，是细胞的遗传和代
和细胞骨架重构等步骤。
细胞分裂与生物体的生长
细胞分裂是生物体生长的基础，通过 细胞分裂和细胞生长，生物体得以实 现生长发育。
细胞分裂和生长的平衡对于维持生物 体的健康至关重要，如细胞过度分裂 或生长异常可能导致肿瘤的发生。
不同组织器官的细胞分裂和生长速度 不同，如胚胎期细胞的分裂和生长速 度较快，而成体细胞的分裂和生长速 度较慢。
细胞内的各种细胞器和分子结构，协同完成各种生命活动，包括物质合成、能量转换、信息 传递等。
细胞之间的协调作用
细胞之间通过信号传递、细胞骨架和细胞连接等方式进行相互协调和交 流。
细胞之间的协调作用保证了生命体内各个组织和器官的协同工作，维持 整体的生命活动平衡。
当细胞之间的协调作用出现异常时，可能导致疾病的发生，如癌症、神 经退行性疾病等。
通过观察细胞，了解细胞的基本 结构和功能，加深对生命活动的 理解。
实验材料
显微镜、洋葱表皮细胞玻片、人 体口腔上皮细胞玻片、细胞图谱 等。
实验步骤和方法
步骤一
准备显微镜，将目镜和物镜调整到合适的位 置。
步骤二
将洋葱表皮细胞玻片放在载物台上，用压片夹 固定。
步骤三
调节显微镜焦距，观察洋葱表皮细胞的形态和结 构。
植物细胞
一般呈长方形或圆柱形 ，有细胞壁，有细胞膜 、细胞质、细胞核和液
泡等结构。
细胞的结构和功能
01
02
03
04
细胞膜
维持细胞的完整性，控制物质 进出细胞，参与细胞间的信息
交流。
细胞质
含有多种细胞器，如线粒体、 叶绿体、内质网等，参与细胞
的代谢活动。
细胞核
储存遗传物质，控制细胞的生 长和分裂，是细胞的遗传和代
和细胞骨架重构等步骤。
细胞分裂与生物体的生长
细胞分裂是生物体生长的基础，通过 细胞分裂和细胞生长，生物体得以实 现生长发育。
细胞分裂和生长的平衡对于维持生物 体的健康至关重要，如细胞过度分裂 或生长异常可能导致肿瘤的发生。
不同组织器官的细胞分裂和生长速度 不同，如胚胎期细胞的分裂和生长速 度较快，而成体细胞的分裂和生长速 度较慢。
细胞内的各种细胞器和分子结构，协同完成各种生命活动，包括物质合成、能量转换、信息 传递等。
细胞之间的协调作用
细胞之间通过信号传递、细胞骨架和细胞连接等方式进行相互协调和交 流。
细胞之间的协调作用保证了生命体内各个组织和器官的协同工作，维持 整体的生命活动平衡。
当细胞之间的协调作用出现异常时，可能导致疾病的发生，如癌症、神 经退行性疾病等。
通过观察细胞，了解细胞的基本 结构和功能，加深对生命活动的 理解。
实验材料
显微镜、洋葱表皮细胞玻片、人 体口腔上皮细胞玻片、细胞图谱 等。
实验步骤和方法
步骤一
准备显微镜，将目镜和物镜调整到合适的位 置。
步骤二
将洋葱表皮细胞玻片放在载物台上，用压片夹 固定。
步骤三
调节显微镜焦距，观察洋葱表皮细胞的形态和结 构。
北师大版七年级生物上册3.2细胞是生命活动的单位课件
生物教学课件
细胞是生命活动的单位（1）
复习： 变形虫： 实验：
谈谈你的收获
通过实验我们可以知道，变形虫结构简单，身 体只有一个细胞，但它却能进行一系列的生命 活动，如进行运动，摄取并消化食物，排除体 内废物，对外界的刺激作出反应等等。
生物教学课件
细胞是生命活动的单位（2）
复习： 变形虫： 实验： 细胞膜：
复习： 变形虫： 实验： 细胞膜： 细胞质：
动物（变形虫）：
食物（化学能）线粒体
生物体所需 要的能量
植物：
叶绿体
光能
水+二氧化碳
有机物中的化 学能（淀粉等）
线粒体
生物体所需要的能量
生物教学课件
细胞是生命活动的单位（2）
复习： 变形虫： 实验： 细胞膜： 细胞质： 细胞核：
我有疑惑
细胞的生命活动是杂乱无序的吗？ 是什么因素在控制它们呢？
生物教学课件
变形虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、 吸管、吸水纸、1%醋酸甲基绿溶液。
细胞是生命活动的单位（1）
复习： 变形虫： 实验：
实验步骤:
1、制作变形虫的临时装片。 2、用低倍物镜观察变形虫位置，观察时避免震动， 防止变形虫因震动而缩成小团,影响观察。 3、低倍物镜下找到变形虫后，将低倍物镜转换成高 倍物镜，使用细准焦螺旋将视野调试清晰。 4、用醋酸甲基绿溶液染色，然后再观察。
想一想，根据动植物细胞的结构不同，你 能告诉我动植物细胞进行的生命活动有什 么不同吗？
生物教学课件
细胞是生命活动的单位（2）
生物教学课件
细胞是生命活动的单位（2）
用连接线将细胞的结构与有关功能连接起来
细胞壁
进行物质交换