最新人教版四年级数学下册期末试题 (1)

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期末学业水平测试

四年级数学

测试时间：70分钟满分：100分

一、“神机妙算”对又快：(36分)

1．直接写出得数：5分（每小题0.5分）

20×0.5= 0.39÷3= 1.05×5= 2.16+3.84= 4.8÷1.6=

10-4.3= 240÷16＝25×8＝2．12－0．9＝1＋0．2=

2．用竖式计算并验算。4分（每小题2分）

①14.53 + 5.67 ②7.2 - 6.45

3．计算下面各题，怎样简便就怎样算。27分（每小题3分）

①1.29+3.7+0.71+6.3 ②19 ×96 + 962 ÷74 ③400 -（1300 ÷65 + 35）④23.4 - 8.54 - 1.46 ⑤6.75 + 0.5 - 4.86 ⑥19 ×36 –36 ×9

⑦425 ÷25 + 575 ÷25 ⑧（320 + 280）÷50 × 4 ⑨（117+43）×（84 ÷7）二．“认真细致”填一填。20分（2+2+2+3+2+2+2+1+2+2）

1．100.0103读作（），五十点五零写作（）。2．一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作（）。

3．在一个三角形中，已知∠1= 720，∠2= 480，∠3= （）；一个等腰三角形的底角是45o，

这个三角形一定是一个（）三角形（按角分类）。

4．9.0968精确到十分位约是（），保留两位小数约是（），保留整数约是（）。

5．把25缩小为原来的是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是（）。

6．306900四舍五入到“万”位约是（），把687430000改成用“亿”作单位

的数是（）。

7．在填上“>”、“<”或“=”。

4吨50公斤 4.5吨25×100 -1 25×99 8．小红、小青和小兰三个小朋友同时买了同样的一枝铅笔，三天后小红用去2.03厘米，小

青用去2.45厘米，小兰用去1.9厘米，他们三人中（）剩下的铅笔最长。

9．一个两位小数取近似值后是3.8，这个数最大是（），最小是（）。

10．小明在小红南偏东300方向上，小红在小明（）偏（）

（）0的方向上。

三．“对号入座”选一选。（选出正确答案的编号填在括号里）10分1．下面正确的是（）。

【A．小数点右边的第二位是十分位。B．

C．0.26和0.260的计数单位不同，但大小相同。】

2．如果一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米，第三条边的长度要在下面的三个

中选出，只能选（）。

【A．50厘米B．70厘米C．80厘米】

3．一个圆形花坛的周长是30米，在它的边上每隔3米摆一盆花，一共需要（）盆花。

【A．11 B．10 C．9 】

4．下面与10最接近的数是（）

【A．10.01 B．9.998 C．9.9 】

5．用四个同样大小的等边三角形不能拼成一个（）。

【A．三角形B．平行四边形C．梯形】四．“实践操作”显身手。10分（4+6）

1．根据下面的描述，在下图上标出少年宫和书店的位置。

⑴少年宫在学校西方约200米处。

⑵书店在学校东偏北40o方向约300米处。

2. 幸福小区2008 ～2012年每百户居民电脑平均拥有量如下图。

⑴幸福小区2008～2012年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了（）台。

⑵（）年到（）年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最小。

（）年到（）年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。

⑶根据图中的信息预测，2013年幸福小区每百人电脑平均拥有量大约（）台。

五．走进生活，解决问题。24分（每小题4分）

1. 小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用去6.35元。还剩多少钱？

2．冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爸爸体重是表弟的4倍。爸爸体重是多少

千克？

3．王老师买了两本参考书。《数学教学指导》12.56元，《数学手册》比《数学教学指导》

便宜2.5元。王老师应付多少钱？

4．粮店运进大米和面粉各20袋，每袋大米30千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面

粉多多少千克？

5．某工厂积极开展植树活动。第一车间45人共植树315棵；第二车间42人，平均每人植

树8棵。两个车间一共植树多少棵？

6．春芽饲养场星期一收的鸡蛋和鸭蛋共重480千克，每15千克装一箱，鸡蛋装了20箱。

再准备10个箱子装鸭蛋够吗？

本课教学反思

英语教案注重培养学生听、说、读、写四方面技能以及这四种技能综合运用的能力。写作是综合性较强的语言运用形式, 它与其它技能在语言学习中相辅相成、相互促进。因此, 写作教案具有重要地位。然而, 当前的写作教案存在“ 重结果轻过程”的问题, 教师和学生都把写作的重点放在习作的评价和语法错误的订正上，忽视了语言的输入。这个话题很容易引起学生的共鸣，比较贴近生活，能激发学生的兴趣, 在教授知识的同时，应注意将本单元情感目标融入其中，即保持乐观积极的生活态度，同时要珍惜生活的点点滴滴。在教授语法时，应注重通过例句的讲解让语法概念深入人心，因直接引语和间接引语的概念相当于一个简单的定语从句，一个清晰的脉络能为后续学习打下基础。此教案设

计为一个课时，主要将安妮的处境以及她的精神做一个简要概括，下一个课时则对语法知识进行讲解。

在此教案过程中，应注重培养学生的自学能力，通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，才能使学生的学习积极性进一步提高。再者，培养学生的学习兴趣，增强教案效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。

在教案中任然存在的问题是，学生在“说”英语这个环节还有待提高，大部分学生都不愿意开口朗读课文，所以复述课文便尚有难度，对于这一部分学生的学习成绩的提高还有待研究。