高中语文 阁夜李凭箜篌引同步检测试题 新人教版选修《中国古代诗歌散文》(1)
高中语文《李凭箜篌引》同步练习(教师版)
《李凭箜篌引》同步练习一、语言积累与运用1．下列加点字注音有误的一项是( )A．疲乏(fá) 积忿(fèn) 淫威(yín)B．奢望(shē) 昂然(áng) 纠缠(jiū)C．神妪(qū) 芙蓉(róng) 谦恭(gōng)D．颤栗(lì) 突兀(wù) 雕琢(zhuó)答案解析：C 点拨：“神妪(qū)”应为“神妪(yù)”。
2．下列各句中加点的字解释正确的是( )A．径须沽取对君酌径：径自B．首身离兮心不惩惩：惩罚C．吴丝蜀桐张高秋张：拉开弓D．石破天惊逗秋雨逗：招引答案解析：D3.对下列加横线词的理解，不正确的一项是( )A. 李凭箜篌引，“引”是乐曲体裁之一。
B. 吴丝蜀桐张高秋，“高秋”指弹奏的时间。
C. 芙蓉泣露香兰笑，“芙蓉泣露”形容乐声惨淡。
D. 昆山玉碎凤凰叫，“昆山玉碎”形容乐声凝重。
【答案】D【解析】D项，“昆山玉碎”形容乐声清脆。
4.下面对《李凭箜篌引》分析，不正确的一项是( )A. 本诗结尾戛然而止，好像完曲未完，具有意味深长、余音绕梁的艺术效果。
B. 诗人的想象、比喻和夸张大胆奇特，出人意表，有一定的怪诞色彩。
C. 本诗运用了许多典故，并赋予了新的意义，老鱼、瘦蛟更给人以新奇阴森之感。
D. 本诗意境清丽自然，思路清晰明快，意象完整和谐。
【答案】D【解析】D项，本诗意境应是瑰丽奇特。
5．下列对文学常识的表述，有误的一项是( )A．白居易是唐代中期著名的现实主义诗人，他提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是唐代古文运动的倡导者。
B．《梦游天姥吟留别》《琵琶行》《李凭箜篌引》中的“吟”“行”“引”都是古文体名。
C．词是盛行于宋代的诗体，又叫“长短句”。
词牌是词的曲调名，如“永遇乐”等；题目要依照词的内容而定，如《赤壁怀古》等。
D．词分婉约和豪放两派，温庭筠、李煜、柳永、秦观、李清照、姜夔、周邦彦等是著名的婉约派词人，苏轼、辛弃疾则为豪放派的代表。
《李凭箜篌引》(同步练习)【中职专用】高一语文同步(高教版2023基础模块上册)解析版
李凭箜篌引同步练习1．下列画横线的字，解释有误的一项是（）A. 李凭中国弹箜篌中国：国家名B. 石破天惊逗秋雨逗：引。
C. 吴丝蜀桐张高秋张：弹奏D. 空山凝云颓不流颓：凝滞【答案】A【详解】中国：即国之中央，意谓在京城。
2．对下列诗句中，节奏划分有误的一项是（）A. 昆山/玉碎/凤凰/叫B. 十二门前/融/冷光C . 梦入/神山教/神妪D.吴质/不眠/倚/桂树【答案】C【详解】C选项“梦入/神山/教/神妪”。
3.下列诗句的表达技巧，表述错误的是（）A．昆山玉碎凤凰叫（比喻）B. 吴质不眠倚桂树（用典）C. 芙蓉泣露香兰笑（拟人）D. 十二门前融冷光（借代）【答案】A【解析】比喻，乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎，凤凰鸣叫。
4．以下文学常识有误的一项是（）A．李贺是中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐称为唐代三李。
B．李贺喜欢在神话故事、鬼魅世界里驰骋，以其大胆、诡异的想象力，构造出波谲云诡、迷离惝恍的艺术境界，抒发好景不长、时光易逝的感伤情绪，他因此被后人称为“诗佛”。
C．引：一种古代诗歌体裁，篇幅较长，音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言。
D．箜篌引：乐府旧题，属《相和歌·瑟调曲》。
【答案】B【解析】他被后人称为“诗鬼”。
5．下面关于李贺的《李凭箜篌引》一诗，说法不正确的一项是（）A.“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”两句，运用通感的艺术手法直接描摹音乐。
B.“吴丝蜀桐张高秋”一句，表明时间是十月深秋。
C.十二门前融冷光，二十三丝动紫皇”两句，运用浪漫夸张的手法，写音响效果。
长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。
D.“李凭中国弹箜篌”，用“赋”笔点出演奏者的名姓，并且交代了演奏的地点。
【答案】B【解析】“吴丝蜀桐张高秋”一句，表明时间是九月深秋。
能力进阶6.阅读文段，完成习题。
听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，馀响入霜钟。
2021-2022年高中语文小题狂刷12阁夜含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏
2021年高中语文小题狂刷12阁夜含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏1．下列词语中，加线字的读音有误的一项是（）A．元宵（xiāo）蜉蝣（fúyóu）枕藉（jiè）戌时（wù）B．桂棹（zhào）打更（gēng）讣告（fù）迂腐（yū）C．歼灭（jiān）忖度（duó）寂寥（liáo）抻面（chēn）D．恫吓（dòng）雨霁（jì）尴尬（gà）怙恶不悛（quān）【答案】A【解析】“戌”应读xū。
2．下列词语书写有误的一组是（）A．帷幕天涯雪霁寒宵B．摇曳夔州夷歌渔樵C．漫天感慨凄惨怆然D．顿挫萧瑟寂廖对仗【答案】D【解析】“寂廖”应为“寂寥”。
3．下列句子中画线词语的解释，有误的一项是（）A．岁暮阴阳催短景景：景色B．天涯霜雪霁寒宵霁：雪止C．三峡星河影动摇动摇：摇曳不定D．人事音书漫寂寥漫：徒然、白白地【答案】A【解析】景：日光。
4．下列对《阁夜》一诗中涉及的文化常识和典故的理解，有误的一项是（）A．五更：古人把一夜分为五个时段，夜里的每个时段被称为“更”。
五更在寅时，相当于现在3—5点，这时鸡打鸣，人逐渐从睡梦中清醒，迎接新的一天。
B．鼓角：战鼓和号角，二者都是军中的乐器，用于报时或发号施令。
C．夷歌：我国古代称东方的民族为“夷”，也泛称周边的民族为“夷”。
诗中的“夷歌”指的是当时东方民族的歌谣。
D．卧龙：比喻隐居尚未显露才能的人，诗中指诸葛亮。
杜甫常借用诸葛亮的典故抒发自己壮志难酬的感慨，如“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
【答案】C【解析】诗中的“夷歌”指四川境内少数民族的歌谣。
1．把下面的句子排列成一段语意连贯的话，将序号写在后面的横线上。
①杜甫的忧生，主要表现在生不逢时的忧患。
②他的诗所具有的认真的个性也使他难于在这个时代有所作为。
③杜甫所处的时代是一个危机四伏的时代。
人教版高中语文中国古代诗歌散文欣赏课后知能提升：第3单元 二 阁夜 李凭箜篌引 虞美人 苏幕遮
第三单元因声求气吟咏诗韵二阁夜李凭箜篌引虞美人苏幕遮一、古诗文阅读(2019·山东泰安市期中)阅读下面这首唐诗，完成1～2题。
和卢明府送郑十三还京兼寄之什孟浩然昔时风景登临地，今日衣冠送别筵。
醉坐自倾彭泽酒，思归长望白云天。
洞庭一叶惊秋早，濩落空嗟滞江岛。
寄语朝廷当世人，何时重见长安道。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A．诗开篇平易地引入正题，用“昔时”“今日”点明光阴已逝、物是人非。
B．诗人借用陶渊明的典故，以酒浇愁、长望天空来寄托对家乡的思念之情。
C．诗的结尾委婉地表达了诗人希图出仕，渴望“朝廷当世人”援引的心情。
D．诗通篇送人、抒怀，毫无精工雕琢的痕迹，不做作，全凭真情自然流出。
解析：选B诗人借陶渊明的典故意在陈述自己目前隐居的闲情逸致。
2．诗的五、六两句表达了什么思想感情？请简要分析。
★★答案★★：作者居住在洞庭，不曾想又是一个秋天到来了，“惊”“早”二字充分地表达出诗人对时光流逝之快的惊叹；作者以落叶自比，仍滞留江岛，表达自己功名未成、漂泊失意之情。
阅读下面这首唐诗，完成3～4题。
秋尽杜甫秋尽东行且未回①，茅斋寄在少城隈。
篱边老却陶潜菊，江上徒逢袁绍杯②。
雪岭独看西日落，剑门犹阻北人来。
不辞万里长为客，怀抱何时得好开。
【注】①乾元二年杜甫入蜀投奔严武，后严武被召回京，杜甫送行后欲返少城时遇到叛乱，滞留梓州，作此诗。
②袁绍杯：袁绍大宴宾客，宴会上郑玄受到袁绍礼遇。
3．下列对本诗的理解，不正确的一项是()A．本诗是一首以抒怀为主题的七言律诗，作者感时自叹，感事抒情，诗中多用典故，体现了杜诗沉郁顿挫的格调。
B．“秋尽东行且未回”一句交代了时间和作者行踪，“茅斋寄在少城隈”一句中“寄”字写出茅斋无人，自己身在家外的状态。
C．颔联中“陶潜菊”体现了作者渴望隐逸的心境和淡泊洒脱的品格，“袁绍杯”则表明自己被人重视，却无用武之地。
D．颈联中“雪岭独看西日落”一句写诗人独自一人在雪岭看西天日落，与首句中“东行且未回”照应，使诗歌内容更加紧密。
阁夜李凭箜篌引练习-人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》 (2)
阁夜李凭箜篌引时间：40分钟分值：40分[基础提升]1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是(2分)( )A．旋．涡(xuán) 嗥．叫(áo)打烊．(yàng) 一场．大雨(chǎng)B．挟．带(jiā) 胡诌．(zhōu)叵．测(pǒ) 芙蓉泣露．(lù)C．差．生(chà) 揩．油(kāi)漂．洗(piǎo) 五更．鼓角(gēng)D．高挑．(tiāo) 弓弩．(nǔ)辐辏．(còu) 徇．情枉法(xùn)答案 C解析A．嗥háo。
B.挟xié。
D.挑tiǎo。
2．下列各句中，没有错别字的一项是(3分)( )A．李贺的诗歌既有昂扬奋发之气，也有感伤低沉之情；既有热烈奔放的抒怀，也有凄冷虚幻的意境；既有朴素的唯物主义思想，也有及时行乐的颓唐。
B．港媒曾如此评价邵逸夫的义举：他是香港地区的道德标竿。
他让自己的名字出现在各种各样的慈善事业之中，但从不怕别人说他沽名钓誉。
C．穿行于杜甫当年喜爱并种下的桤木、桃、松、竹之间，仿佛自己已置身于世外桃园，眼前那青瓦飞檐，朱栏花窗的水榭，清池里长满的红荷，早已取代了繁杂的人间烦恼。
D．国画中的仕女身材婀娜匀称，面容端庄清丽，举止间流露着女性文雅甜静之美，尤其她们怡情于亭台之间，身着修身的明服，更显得她们体姿修长、典雅风致。
答案 A解析B．标竿—标杆。
C.桃园—桃源。
D.甜静—恬静。
3．依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是(3分)( )①李贺的诗歌描写了一个个的意境，有羲和敲打着发出玻璃声的太阳，满布寒霜而敲不响的战鼓，老兔寒蟾泣成的天色，把我们带入梦幻世界。
②唐诗高峰之后，宋人，开启了好议论、重理趣、以文为诗、追求平淡的诗歌发展方向。
③陆游继承陶渊明、李白、杜甫等大家的传统，根植于自己的生活实践，在平易晓畅中呈现出一种之气。
A．光怪陆离自出机杼恢宏大度B．波谲云诡别出蹊径踔厉风发C．光怪陆离别出蹊径踔厉风发D．波谲云诡自出机杼恢宏大度答案 C解析光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色，现象奇特，亦形容事物离奇多变。
高中语文 第12课 阁夜(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
第12课阁夜1．写作背景“阁夜”，即西阁之夜。
这首七言律诗是杜甫于大历元年（766）冬寓居夔州（765——767）西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。
当时，蜀中发生了崔旰（gàn）、郭英乂（yì）、杨子琳等军阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，导致蜀中大乱。
《阁夜》就是在这样一种动荡的时代背景中创作出来的。
加之杜甫好友郑虔﹙qián﹚、苏源明、李白、严武、高适等人相继亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。
《阁夜》的体裁：从诗体看，属七言律诗；从内容看，是一首抒情诗；律诗属近体诗，又名今体诗，格律诗。
2．读准下列字音。
霁_________夷_________樵__________寥__________3．理解下列词语的含义。
①霁__________ ②夷歌__________ ③鼓角__________④人事__________ ⑤音书__________ ⑥漫寂寥__________2.jì；yí；qiáo；liáo3.雪止；指四川境内少数民族的歌谣；鼓、角，都是军中的乐器；指交游；指亲朋间的慰藉；徒然感到寂寥。
1．下面词语中，加线字的读音有误的一项是A．元宵（xiāo）蜉蝣（fúyóu）枕藉（jiè）戌时（wù）B．桂棹（zhào）打更（gēng）讣告（fù）迂腐（yū）C．歼灭（jiān）忖度（duó）寂寥（liáo）抻面（chēn）D．恫吓（dòng）雨霁（jì）尴尬（gà）怙恶不悛（quān）2．下列句中画线词语的解释，有误的一项是A．岁暮阴阳催短景景：景色B．天涯霜雪霁寒宵霁：雪止C．三峡星河影动摇动摇：摇曳不定D．人事音书漫寂寥漫：徒然、白白地3．下列词语字形书写有误的一组是A．帷幕天涯雪霁寒宵B．摇曳夔州夷歌渔樵C．漫天感慨凄惨怆然D．顿挫萧瑟寂廖对仗4．把下面的句子排列成一段语意连贯的话，将序号写在后面的横线上。
整合高中语文选修中国古代诗歌散文选第三单元 李凭箜
《李凭箜篌引》同步练习一、基础巩固1.下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.颓．唐（tuì）啼．叫（tí）缔．造（dì）挣．脱（zhènɡ）B.神妪．（yù）沤．肥（òu）怄．气（òu）讴．歌（ōu）C.蛟．龙（jiāo）渐．染（jiàn）症．结（zhēnɡ）毗．邻（pí）D.谄．媚（xiǎn）信笺．（jiān）粗犷．（kuànɡ）剔．除（tī）解析：A项，“颓”应读tuí；C项，“渐”应读jiān；D项，“谄”应读chǎn，“犷”应读ɡuǎn ɡ。
答案：B2.下列句子中加点词语的解释有误的一项是（）A.李凭箜篌引．引：古代一种诗体标志B.吴丝蜀桐张高秋．．高秋：指弹奏的时间C.芙蓉泣露．．．．香兰笑芙蓉泣露：形容乐声惨淡D.昆山玉碎．．．．凤凰叫昆山玉碎：形容乐声凝重解析：D项，“昆山玉碎”，形容乐音清脆。
答案：D3.下面句子中加点的词古今词义相同的一项是（）A.李凭中国．．．．弹箜篌 B.三峡星河影动摇C.人事．．处．．音书漫寂寥 D.女娲炼石补天解析：A项，“中国”，古义为“国中，指国都长安之中”；今义为“中华人民共和国”的简称。
B项，“动摇”，古义为“摇曳不定”；今义为“不稳固，不坚定”。
C项，“人事”，古义为“交游”；今义为“人与人之间的关系”。
答案：D4.名句默写。
（1），李凭中国弹箜篌。
（李贺《李凭箜篌引》），何处春江无月明！（张若虚《春江花月夜》）（2）十二门前融冷光，。
（李贺《李凭箜篌引》）鹿门月照开烟树，。
（孟浩然《夜归鹿门歌》）（3），老鱼跳波瘦蛟舞。
（李贺《李凭箜篌引》），风流天下闻。
（李白《赠孟浩然》）（4）吴质不眠倚桂树，。
（李贺《李凭箜篌引》）我欲因之梦吴越，。
（李白《梦游天姥吟留别》）答案：（1）江娥啼竹素女愁滟滟随波千万里（2）二十三丝动紫皇忽到庞公栖隐处（3）梦入神山教神妪吾爱孟夫子（4）露脚斜飞湿寒兔一夜飞度镜湖月二、迁移发散5.阅读下面这首唐诗，完成（1）～（2）题。
2022高中语文 3.2 阁夜同步练习同步导学 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
语文：阁夜同步练习（人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》）1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是A．雪霁．ì侪．辈qí天涯．á 悬崖．áB．渔樵．qiáo 挣．脱hènɡ寂寥．iáo 创．伤chuānɡC．朔．漠huò 回溯．ù 攻讦．ié 囹圄．wǔD．泾．渭分明ìnɡ发酵．iào 信笺．iān 角．色ué解析：A．“侪”读chái；“C“圄”读ǔ；D“泾”读īnɡ，“酵”读iào。
答案： B2．下列诗句中，无错别字的一项是A．岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒霄。
B．卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂廖。
C．出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。
D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
解析：A．霄—宵；B廖—寥；C常—长。
答案： D3．下列加点的字词，解释有误的一项是A．岁暮阴阳催短景．景：景色B．天涯霜雪霁．寒宵霁：雪止C．人事音书漫．寂寥漫：徒然，白白地D．吴楚东南坼．坼：分裂，引申为划分解析：A．景：影，日光。
答案： A阅读课文，完成4～7题。
4．“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
”一联诗的诗眼是什么起到了何种作用________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“声”“影”二字。
作者用“声”字传出所闻，一个“影”字传出所见，使人仿佛置身于那战鼓声声、动荡不安的情景之中，体会到诗人在战乱年代的内心感受。
人教版高中语文选修凭箜篌引测试题含解析
新人教版高中语文测试卷第13课李凭箜篌引“且歌且行”是曹操“对酒当歌，人生几何？”傲视群雄、博情壮志的风流。
行与天地间，望尽历史，看遍人生，思及天下。
他不是没有活力的老骥，他是一匹志在千里的骏马！“且歌且行”是李白“痛饮狂歌飞度日，飞扬跋扈为谁雄？”无拘无束、张扬个性的潇洒。
把思想交给一轮明月，舞于山月之间，无视功名，无视尘世。
“且歌且行”是苏轼“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”无惧风雨、放浪形骸的坦然。
视外界的诽谤如粪土，任凭他人恶意的指责也不理会，歌也风流，行也潇洒！“且歌且行”是一种融入自然的风流，是相驳于劳碌和无为的洒脱，只要有这样一种人格，有这样一种气质，我们就可以握一份清浅，写一份诗意，静醉流年……美女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨字体赏美文天若有情天亦老最早的出处，当为诗人李贺的《金铜仙人辞汉歌》：茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹。
画栏桂树悬秋香，三十六宫土花碧。
魏官牵车指千里，东关酸风射眸子。
空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。
衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。
携盘独出月荒凉，渭城已远波声小。
李贺作此诗的813年，正值唐王朝多事之秋的开始。
诗人写了汉武帝刘彻魂魄夜返颓败汉宫、三国魏官迁移承露铜人的故事。
整首诗作奇绝冷峻，亦有些艰深晦涩。
因为此因，后世之人舍弃了整个项链，摘取了其中点亮了全诗的夜明珠——“天若有情天亦老”。
“天若有情天亦老”，是说上天与人一样，如果也有了喜怒哀乐，有了感情，它也很容易老去。
以人道喻天道，“以我观物，物皆着我之色”，道出了常人想道而未道之理。
寄情至深，故深入人心。
到了200年后的北宋，终于有诗人石曼卿，为这一孤单了200年的“才子”找到了门当户对的“佳人”，找到了最终的归宿。
续成后的全联，即如：天若有情天亦老，月如无恨月长圆。
稍后，文坛巨擘欧阳修亦作词《减字木兰花》，直接引用了李诗之句：伤怀离抱，天若有情天亦老。
此意如何，细似轻丝渺似波。
扁舟岸侧，枫叶荻花秋瑟瑟。
2022届高考语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》大题精做：13 李凭箜篌引 Word版含解析
李凭箜篌引一、【2021年高考福建卷】阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
秋夜纪怀【宋】陆游北斗垂莽苍，明河①浮太清②。
风林一叶下，露草百虫鸣。
病入新凉减，诗从半睡成。
还思散关③路，炬火驿前迎。
④（选自《四库全书》本《放翁诗选》）【注】①明河：银河。
②太清：指天空。
③散关：即大散关。
④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。
1．其次联写景精细，请简要分析。
【答案】①上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；②下句写露水沾湿秋草，百虫鸣叫；③全联细致地写出了秋夜的安静，营造出一种凄清的氛围。
2．三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。
【答案】抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。
【解析】本题考查鉴赏诗歌思想情感的力量。
解答本题需留意题干中的关键信息“三、四两联”“情怀”。
第三联写诗人秋夜病卧，而从最终一联中“思散关路”“驿前迎”可以看出，诗人仍旧不忘大散关的战斗生活，想要报效国家。
二、【2022年高考湖南卷】阅读下面的古诗，完成题目。
桃夭（《诗经》）桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其实。
之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。
之子于归，宜其家人。
【注】①归：出嫁。
②蕡（fén）：草木果实繁盛硕大的样子。
③蓁（zhēn）蓁：草木茂密的样子。
1．本诗在章法结构上接受了的形式。
【答案】重章叠句【解析】本题考查辨析诗歌表达技巧的力量。
《诗经》在章法结构上最主要的特点就是重章叠句（复沓），即每个章节内容大致相同，只替换几个词语。
2．请从比兴手法运用的角度赏析全诗。
【答案】以“桃之夭夭”起兴，通过铺垫和渲染，吵闹而真挚地表达了对新娘的赞美和祝愿。
以桃设比，通过对桃花、桃实、桃叶的描写，在赞美新娘秀丽贤淑的同时，从不同的角度祝愿新娘婚后夫妻和谐、子孙繁衍、家族兴盛；联想奇妙，形象鲜亮，意趣盎然。
一、阅读下面的文字，回答问题。
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1 【金版学案】2014-2015学年高中语文 阁夜李凭箜篌引同步检测试题 新人教版选修《中国古代诗歌散文》
阁夜 李凭箜篌引 虞美人 苏幕遮
一、基础达标 1．下列加点字的注音有误的一项是( )
因声求气 吟咏诗韵 2
A．短景．(yǐnɡ) 寒宵．(xiāo) 雪霁．(jì) 鼓角．(jiǎo) B. 渔樵．(qiáo) 寂寥．(liáo) 跃．马(yuè) 凝．云(nínɡ) C. 神妪．(qū) 箜篌．(hóu) 泣露．(lù) 女娲．(wā) D. 玉砌．(qì) 朱颜．(yán) 李煜．(yù) 小楫．(jí)
解析：C项，“妪”应读yù。 答案：C
2．下列加点字解释有误的一项是( ) A．天涯霜雪霁．寒宵 霁：雪止 B．人事．．音书漫寂寥 人事：指交游 C．李凭中国．．弹箜篌 中国：即国中，国都长安之中 D．鸟雀呼晴，侵．晓窥檐语 侵：侵入，进入
解析：D项，侵：渐近。 答案：D
3．下面一段文字，画线的词语使用不恰当的一项是( ) 在那个风雨如晦的年代，为改变中华民族的命运，大批爱国人士毁家纾难，无数仁人志士进行了坚苦斗争，慷慨为国。太平天国运动、戊戌变法、义和团运动，不甘屈服的中国人民一次次抗争，但又一次次失败。孙中山先生领导的辛亥革命，移天易日，结束了统治中国几千年的君主专制制度，对推动中国社会进步具有重大意义。 A．风雨如晦 B．毁家纾难 C．坚苦 D．移天易日
解析：A项，风雨如晦：形容政治黑暗，社会不安。B项，毁家纾难：指捐献所有家产，帮助国家减轻困难。C项，坚苦：坚毅刻苦。D项，移天易日：易，更换。比喻野心家篡夺政权。贬义。 答案：D 3
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( ) 闲情，是________，什么也不做，也不想了；也是________，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏，________。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是________。 ①偷得浮生半日闲，邀三两知己 ②不见一个人，却有说不出的意境 ③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢 ④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣 A．②①③④ B．④③①② C．④①③② D．②③④①
解析：“从午后一直坐到日暮黄昏”写时间的变化，只有第③句“不知不觉，一弯月儿挂上柳梢”能与之相承接。仔细阅读文段可以发现，文段前半部分写两种闲情。“什么也不做，也不想了”是写独处的闲情，紧承第④句；“去水边品茗”是写与知己相处的闲情，紧承第①句。第②句中“不见一个人”“意境”等词语紧承“人散去”“那幅画”等语句，因此应排在文段最后。 答案：C
二、阅读鉴赏 (一)阅读下面这首诗，回答5～6题。 岁 暮① 杜 甫 岁暮远为客，边隅还用兵。 烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。 天地日流血，朝廷谁请缨？ 济时敢爱死？寂寞壮心惊！ 注：①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。 5．诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4
答案：①边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧。②诗人岁末暮年，漂泊异乡，政治上被冷落，孤独寂寞。③诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其报国愿望难以实现形成巨大反差。
6．这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：①借代，如“烟尘”代边境战争，与后文“鼓角”相应，从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。②用典，如“请缨”，典出《汉书·终军传》。在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。
(二)阅读下面两首诗，回答7～8题。 南 园 李 贺 男儿何不带吴钩①，收取关山五十州。 请君暂上凌烟阁②，若个③书生万户侯。 马 诗 李 贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑④，快走踏清秋。 注：①吴钩：刀名。②凌烟阁：李世民为表彰开国功臣，命人将长孙无忌、魏征等24位功臣之像列于凌烟阁上。③若个：哪个。④络脑：马笼头。 7．《南园》和《马诗》表达的思想内容相同吗？请作简要说明。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：基本相同。两诗都表达了积极进取，希望投笔从戎、驰骋沙场、为国建功的志向和怀才不遇的苦闷。 5
8．《南园》和《马诗》运用的艺术手法各具特色，请指出并作简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：《南园》直抒胸臆，表情达意痛快淋漓。《马诗》通篇用比，托物言志，抒情委婉，耐人寻味。
三、语言运用 9．某中学为帮助贫困山区失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物活动。请你为这次活动拟两条校园宣传标语。要求：①每条至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等；②有文采，并体现人文关怀；③每条不少于10字。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：(示例)(1)捧出一颗爱心，送去一份温暖！(2)春风化雨润幼苗，阳光普照暖人心！(3)为了失学儿童的未来，为了贫困山区的明天，请伸出一双友爱的手，献上一片真挚的情！(答出两条即可)
10．下面这组题为《沉鱼落雁闭月羞花》的图片，形象地反映了工业污染给我们带来的危害。请展开联想，对四个画面的内容进行描写(每个画面一句话)，并表达你的期盼。要求：所写句子组成一段连贯的话语；全段运用两种修辞手法；不少于70字。 6
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答案：(示例一)如墨的毒液污染了水体，水中的鱼儿死了；浓浓的废气充溢着天空，鸟儿不能高飞了；乌云般的气团遮蔽天空，月光暗淡了；浑浊的气体污染了空气，花草凋零了。人类啊，减排降污是时候了！(排比、比喻、呼告) (示例二)鱼儿因排放的污液而下沉毙命，鸟儿因废气的弥漫而低飞，明月因天空布满废气而失去光亮，花草因空气污浊而枯萎凋败。地球上的生灵何时才能拥有如画般美丽洁净的家园？(排比、设问) 7
名篇——飘香万里 黑罂粟花——李贺歌诗编读后 汪曾祺 下午六点钟，有些人心里是黄昏，有些人眼前是夕阳。金霞，紫霭，珠灰色淹没远山近水，夜当真来了，夜是黑的。 有唐一代，是中国历史上最豪华的日子，每个人都年轻，充满生命力量，境遇又多优裕，所以他们做的事几乎全是从前此后人所不能做的，从政府机构、社会秩序，直到磁盘、漆盒，莫不表现其难能的健康美丽。当然最足以记录豪华的是诗。但是历史最严刻。一个最悲哀的称呼终于产生了——晚唐。于是我们可以看到暮色中的几个人像——幽暗的角落，苔先湿，草先冷，贾岛的敏感是无怪其然的；眼看光和热消逝了，竭力想找出另一种东西来照耀漫漫长夜的，是韩愈；沉湎于无限好景，以山头胭脂作脸上胭脂的，是温飞卿、李商隐；而李长吉则守在窗前望着天，头晕了，脸苍白，眼睛里飞舞着各种幻想。 长吉七岁作诗，想属可能，如果他早生几百年，一定不难“一日看尽长安花”。但是在他那个时代，便是有“到处逢人说项斯”，恐怕肯听的人也不多。听也许是听了，听过只发出一两声叹息，还是爱莫能助。所以他一生总不得意。他的《开愁歌》笔下作： “秋风吹地百草干，华容碧影生晚寒。我当二十不得意，一心愁谢如枯兰。衣如飞鹑马如狗，临岐击剑生铜吼……” 说得已经够惨了。沈亚之返归吴江，他竟连送行的钱都备不起，只能“歌一解以劳之”，