最新部编人教版历史九年级上册第14课《文艺复兴运动》练习题
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第五单元 步入近代
第14课 文艺复兴运动
一、单项选择
1．14—16世纪，欧洲思想领域发生了巨大变化，产生变化的根本原因是( )
A．文化巨人的推动
B．新航路的开辟
C．资本主义萌芽的出现
D．教会控制的削弱
2．“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再
只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。”这表明当时“知识分
子”追求的思想是( )
A．自由主义 B．封建神学
C．人文主义 D．民主平等
3．王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时，根据课标要求，以“文艺复兴不
是复古而是创新”为题，组织学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中，你认
为符合主题的是( )
A．希腊罗马文化的复兴
B．资产阶级文化的兴起
C．一次伟大的政治变革
D．无产阶级的文化运动
4．下列有关文艺复兴作用的评价，不正确的是( )
A．是一场伟大的思想解放运动
B．创造了灿烂的文化
C．促进了资本主义的发展
D．实质上复兴了古代希腊罗马文化
5．“在地狱里，他看到强盗、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时在世的教
皇预留的一个位置；在炼狱里，一些政治上失势而受排挤的人，日后将可能升入
天堂；在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。”这是但丁描述他漫
游地狱、炼狱和天堂时的所见所闻。下列结论合理的是( )
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A．但丁反对天主教，颂扬人的价值
B．但丁信奉佛教，认为善有善报恶有恶报
C．但丁是虔诚的天主教徒，歌颂教会
D．但丁厌恶天主教会，率先对天主教会提出批评
6．一次座谈会上，朱老师说：“我刚从达·芬奇和莎士比亚的故乡回来。”
朱老师去的地方是( )
A．意大利和英国
B．英国和法国
C．意大利和法国
D．英国和俄国
7．莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。他的经典剧作，现在
依然还是剧院的唯一选择。下列他的哪一部戏剧可以选择在此上演( )
A．《最后的晚餐》
B．《蒙娜丽莎》
C．《神曲》
D．《哈姆雷特》
8．下表反映的是文艺复兴时期代表人物及其作品(部分)，表格中的信息充分
表明( )
国家 人物 作品 主题
法国 拉伯雷 《巨人传》 肯定人、人性和人的创造力
意大利 达·芬奇 《蒙娜丽莎》
以现实人物为主题，人物形象神
态自若，富有生命的活力
英国 莎士比亚 《罗密欧与朱丽叶》 勇于追求爱情，追求现世的幸福
A 文艺复兴开始于意大利
B．人文主义是文艺复兴的核心思想
C．文艺复兴的先驱是拉伯雷
D．传播人文主义的主要方式是戏剧
二、组合列举
9．文艺复兴时期出现的代表人物及其成就在人类历史的星空中闪耀着光芒。
(1)14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨等城市出现了____________萌芽。
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...
(2)达·芬奇《最后的晚餐》中对人物的心理刻画可以体现出____________
精神。
(3)____________是文艺复兴时期英国最著名的文学家。
三、活动与探究
10．纵观人类历史，思想解放是社会发展的前提，思想解放是近代社会发展
的重要动力。阅读下列图文材料，探究问题。
【读图说史】
(1)以下三个人物都是思想的引领者，是当时那个时代的骄傲。请分别列举出
他们的代表作品。(6分)
【思维碰撞】
材料一 文艺复兴运动前，欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣，少有人间
之情。而文艺复兴时期米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中，圣母是一个容貌端庄、
美丽的母亲，她的表情和美是生动的……
材料二 要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理……要拥
护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教……我们现在认定，只有这两位先生
可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
(2)材料一米开朗琪罗作品中的圣母形象反映了当时的什么思潮？请你举出
一个文艺复兴时期与《哀悼基督》类似的作品。(2分)
(3)胡适曾经把新文化运动等同于文艺复兴运动，简要分析胡适这一观点的依
据。(4分)
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1．C [解析] 14—16世纪欧洲思想领域发生的巨大变化是指文艺复兴，文艺
复兴产生的根本原因是资本主义萌芽，因此答案选C。
2．C [解析] 根据所学知识可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，人文主
义是以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性， 追求享受现世生活。
故选C。
3．B
4．D [解析] 文艺复兴是一场伟大的思想解放运动，促进了资本主义的发展，
创造了灿烂的文化。文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化
并非是简单的“复兴”，实质上是资产阶级思想文化运动，D不正确。故选D。
5．D 6 A 7 D 8 B
9．(1)资本主义 (2)人文主义 (3)莎士比亚
10．(1)但丁：《神曲》。达·芬奇：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。莎士比亚：
《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。
(2)人文主义。《最后的晚餐》等。(符合题意即可)
(3)第一，两者的实质内容类似。新文化运动提倡科学与民主，与文艺复兴的
核心思想人文主义是相似的。第二，运动所起的作用相同。欧洲文艺复兴运动是
资产阶级新文化运动，而新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续，为五四
运动作好了准备。(意思相近即可)
部编版九年级上册历史随堂练习：第14课 文艺复兴运动
文艺复兴运动一、选择题1．（2019·河南）《最后的晚餐》取材于宗教故事，但表现了现实生活中的真实感情。
由此可见，这幅绘画作品体现了（）A．宗教神学思想B．人文主义精神C．社会契约精神D．封建主义思想2．中世纪后期，神学在西欧学校教育中的统治地位发生动摇，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。
影响这一变化的事件是（）A.文艺复兴B.新航路开辟C.资产阶级革命D.工业革命3．14﹣16世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。
下列相关的历史信息中，搭配正确的是（）A.由旧时代走向新时代的第一位诗人﹣﹣达•芬奇B.文艺复兴兴起国家﹣﹣法国C.以人为本，发扬个性，追求幸福﹣﹣人文主义D.为无产阶级革命准备了思想文化条件﹣﹣启蒙运动4．下面是甲、乙、丙、丁四位同学对“文艺复兴”的发言，其中最有说服力的是（）A.①②B.②③C.①④D.②④5．欧洲中世纪末期，思想领域发生了革命性的变化，人类的创造力得到了极大的发挥，这个革命性的变化指的是（）A．文艺复兴B．新航路开辟C．启蒙运动D．封君封臣制度6．（2019·四川）文艺复兴时期，涌现出了许多杰出的人物，以下代表人物及其作品搭配正确的是（）A．彼特拉克——《哈姆雷特》B．达˙芬奇——《神曲》C．莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》D．但丁——《最后的晚餐》7．（2019·广西）文艺复兴时期，达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。
16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。
由此可见，文艺复兴（）A．主要在艺术领域成果突出B．以复兴古希腊、罗马文化为目的C．让世界开始连为一个整体D．推动欧洲科学文化思想的繁荣8.（2019·内蒙古）14世纪中期，起源于意大利的文艺复兴是一场”以人为本"的新文化运动。
2020届人教部编版历史九年级上册第14课《文艺复兴运动》练习题
第五单元步入近代第14课文艺复兴运动一、单项选择1．14—16世纪，欧洲思想领域发生了巨大变化，产生变化的根本原因是( )A．文化巨人的推动B．新航路的开辟C．资本主义萌芽的出现D．教会控制的削弱2．“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。
”这表明当时“知识分子”追求的思想是( ) A．自由主义B．封建神学C．人文主义D．民主平等3．王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时，根据课标要求，以“文艺复兴不是复古而是创新”为题，组织学生进行小组讨论。
下面四位同学的观点中，你认为符合主题的是( ) A．希腊罗马文化的复兴B．资产阶级文化的兴起C．一次伟大的政治变革D．无产阶级的文化运动4．下列有关文艺复兴作用的评价，不正确的是( )A．是一场伟大的思想解放运动B．创造了灿烂的文化C．促进了资本主义的发展D．实质上复兴了古代希腊罗马文化5．“在地狱里，他看到强盗、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时在世的教皇预留的一个位置；在炼狱里，一些政治上失势而受排挤的人，日后将可能升入天堂；在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。
”这是但丁描述他漫游地狱、炼狱和天堂时的所见所闻。
下列结论合理的是( )A．但丁反对天主教，颂扬人的价值B．但丁信奉佛教，认为善有善报恶有恶报C．但丁是虔诚的天主教徒，歌颂教会D．但丁厌恶天主教会，率先对天主教会提出批评6．一次座谈会上，朱老师说：“我刚从达·芬奇和莎士比亚的故乡回来。
”朱老师去的地方是( )A．意大利和英国B．英国和法国C．意大利和法国D．英国和俄国7．莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。
他的经典剧作，现在依然还是剧院的唯一选择。
下列他的哪一部戏剧可以选择在此上演( )A．《最后的晚餐》B．《蒙娜丽莎》C．《神曲》D．《哈姆雷特》8．下表反映的是文艺复兴时期代表人物及其作品(部分)，表格中的信息充分表明( ) 国家人物作品主题法国拉伯雷《巨人传》肯定人、人性和人的创造力以现实人物为主题，人物形象神态自意大利达·芬奇《蒙娜丽莎》若，富有生命的活力英国莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》勇于追求爱情，追求现世的幸福B．人文主义是文艺复兴的核心思想C．文艺复兴的先驱是拉伯雷D．传播人文主义的主要方式是戏剧二、组合列举9．文艺复兴时期出现的代表人物及其成就在人类历史的星空中闪耀着光芒。
部编人教版九年级历史上册第14课 文艺复兴运动 同步练习(无答案)
部编人教版九年级历史上册第14课文艺复兴运动同步练习（无答案）A. 文艺复兴是创新，出现了许多新的文艺形式和新的艺术大师B. 文艺复兴是复古，运动名称中的“复”字说明了这一点C. 文艺复兴是复古，当时的人们特别爱读古希腊、古罗马人的作品D. 文艺复兴是创新，是新兴资产阶级开展的新思想、新文化运动15. 对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。
下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是( )A．都反对封建制度的黑暗B．都主张建立资产阶级民主共和政体C．都促进了资本主义发展D．都是资产阶级性质的思想解放运动二、材料题16.阅读材料，回答问题。
材料一14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。
新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。
为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。
但是，文艺复兴并非是对古典文化的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编·上卷》材料二从1915年起，陈独秀等进步的知识分子高举“科学”和“民主”两面大旗，向传统儒家伦理展开猛烈进攻。
1918－1919年，李大钊先后发表《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》等文章，颂扬十月革命并全面系统介绍了马克思主义学说。
五四爱国运动时，马克思主义得到进一步传播，出现了一批马克思主义者。
他们到工人中宣传马克思主义，促使了马克思主义与工人运动的结合。
并在共产国际帮助下，建立了共产党早期组织，为中国共产党的成立准备了条件。
——摘编自白寿彝主编《中国通史·第十二卷》等(1)根据材料一，概括文艺复兴运动兴起的原因和实质。
(2)根据材料二，指出1918年后新文化运动宣传的主要思想对近代中国产生的重大影响。
(3)综合上述材料和问题，谈谈你对思想解放运动的认识。
九上第14课《文艺复兴运动》试题
第14课文艺复兴运动
课程标准：
●知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
一.单项选择题（下列选择题有且只有一个正确选项，将正确答案填在括号内）
1.英国皇家收藏宣布,将在2020年举办“列奥纳多·达·芬奇:绘画人生”巡展。
下面能够入围的有( )
①《神曲》②《蒙娜丽莎》③《夜间的咖啡馆》④《最后的晚餐》
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
2.英国一家出版社启动了一个“重写莎翁”作品的项目,遍邀全世界知名作家,以纪念莎士比亚去世400周年。
下面符合条件作品是( )
A.《荷马史诗》
B.《蒙娜丽莎》
C.《神曲》
D.《哈姆雷特》
3．阅读下列材料，回答问题。
(1)图一人物是谁？如何评价他？他的代表作是什么？
(2)图二人物是谁？他的绘画代表作有哪些？
(3)图三人物是谁？他的代表作是什么？
参考答案
一、选择题：
1、B
2、D
二、非选择题：
3、（1）但丁；文艺复兴的先驱；《神曲》。
(2)达•芬奇；《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。
(3)莎士比亚;《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》。
人教部编版历史九上第14课《文艺复兴运动》预习笔记+知识点+习题(包含答案)
第14课《文艺复兴运动》预习笔记一、文艺复兴 1.背景：中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了 。
形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以 为中心的生活哲学。
2.时间、范围：14世纪中叶兴起，15、16世纪开始向其他国家和地区传播。
3.核心思想：4.实质/性质：一场反对教会“ ”和提倡人文主义的 。
5.方式：采取 古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。
6.影响：①促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。
②涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
二、但丁称谓：文艺复兴的 。
代表作：长篇诗作 。
（1）组成：分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。
（2）作用：抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。
称谓：与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“ ”。
三、达芬奇籍贯： 佛罗伦萨称谓：与拉斐尔、米开朗琪罗并称“ ”。
代表作：《 》和《蒙娜丽莎》。
四、莎士比亚称谓： 艺术家代表作：《 》和《罗密欧与朱丽叶》。
这些作品反映了时代风貌和社会本质，表现了人文主义的生活理想。
第14课《文艺复兴运动》知识点一、文艺复兴运动（14——16世纪）1.背景：14世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。
2.兴起的时间、地点：14世纪中叶意大利3.核心思想：人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
4.性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
（是一场资产阶级的思想解放运动）5.影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
6.文艺复兴的代表人物及作品： 第15课寻求新航路（15——16世纪）1.背景：原因：①随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求扩大；商品经济发展，资本主义出现，开拓市场；②《马可.波罗行纪》③奥斯曼土耳其帝国控制东西商路。
第五单元第14课《文艺复兴运动》同步练习(解析版）
部编版历史九年级上册第五单元第14课《文艺复兴运动》同步练习一、文艺复兴1.14～16世纪，欧洲的人文主义者在继承古典文明的基础上，冲破神学统治而获得思想解放。
这场运动史称（）A. 文艺复兴B. 新航路开辟C. 宗教改革D. 英国资产阶级革命2.《仲夏夜之梦》是莎士比亚的喜剧作品，以最富幻想色彩和浪漫情调，展现出人们对恋爱自由、婚姻自主的渴望，对美好生活的憧憬与向往。
该作品所体现的时代精神是（）A. 禁欲主义B. 人文主义C. 民族主义D. 民主主义3.14世纪的意大利诗人，被称为“人文主义之父”的彼特拉克大声疾呼，要来“一个古代学术——它的语言、文学风格和道德思想的复兴”。
与此相关的事件是（）A. 文艺复兴B. 君主立宪制确立C. 启蒙运动D. 《人权宣言》发表4.“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来时期”是（）A. 古巴比伦时期B. 罗马帝国时期C. 文艺复兴时期D. 启蒙运动时期5.文艺复兴时期，达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。
16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。
由此可见，文艺复兴（）A. 主要在艺术领域成果突出B. 以复兴古希腊、罗马文化为目的C. 让世界开始连为一个整体D. 推动欧洲科学文化思想的繁荣二、但丁6.但丁的《神曲》、达·芬奇的《最后晚餐》和莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，这些经典作品共同体现的思潮是（）A. 理性主义B. 人文主义C. 科学精神D. 神权至上7.正如对上帝的崇拜开创了中世纪，对人的自身的崇拜也开创了人类历史的一个崭新的时代——“近代”。
开启“对人的自身的崇拜”的先驱是（）A. 但丁B. 莎士比亚C. 达·芬奇D. 哥伦布8.“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代”，“时代”的先驱及其作品是（）A. 但丁——《神曲》B. 徐光启——《农政全书》C. 莎士比亚——《威尼斯商人》D. 司马迁——《史记》三、达·芬奇9.1519年5月2日，一位欧洲文艺复兴巨匠去世。
部编九年级历史上册-第14课 文艺复兴运动(含习题)
自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文 化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲， 被认为是资本主义时代的曙光。这场思想文化 运动就是文艺复兴。它的主要内容是什么？有 哪些代表人物？
文艺复兴的摇篮——佛罗伦萨
目标导航
1. 了解文艺复兴的背景，知道文艺复兴的核心内 容。（重点）
2. 了解文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚 等代表人物的主要成就状元成才路。（重点）
3. 认识文艺复兴并状元成才路 非是古典文化简单的“复兴”， 而是资产阶级新文化的兴起。（难点）
状元成才路 状元成才路
人文主义 对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂
的生活态度提出异议，强调人的尊贵与价值，相 信人的力量，追求享受现世生活。 为什么会产生“人文主义”的思潮呢？
促进资本主 义的发展
但丁 地位
但丁是文艺复兴的先驱。
代表作 长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”
“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现
实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐 化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地 狱，表达了市民阶层的情感与理想。
“文学三杰” 但丁与彼特拉克、薄伽丘 并称为文艺复兴“文学三杰”。
状元成才路 状元成才路
课堂小结
文 兴起时间和地点：14世纪中叶、意大利
艺
复 主要内容：反对教会“神权至上”和提
兴 倡人文主义
运
状元成才路
动 代表人物状：元成才路 但丁、达·芬奇和莎士比亚
状元成才路 状元成才路
课堂练习
1. 史学家布克哈特评价一场运动时说：“由信仰、 幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴运
人教版历史九年级上册第14课(培优练习)《文艺复兴运动》
?文艺复兴运动?培优练习〔〕A．个性解放，思想自由 B．反对特权和等级制度C．主张以人为中心 D．主张信奉宗教，宣扬神学〔〕A．文艺复兴是封建主义思想文化的开展B．文艺复兴是资产阶级文化的兴起C．文艺复兴是社会主义思想的萌芽D．尊崇家族，信奉神学3.文艺复兴时期产生的伟大画家，而且广泛涉足数学、物理、医学等各个，这位文化巨人是〔〕A．达芬奇 B．米开朗其罗 C．凡高 D．拉斐尔4.文艺复兴时期，产生了许多不朽的名作，以下作品中属于达芬奇的作品是〔〕①?最后的晚餐?②?蒙娜丽莎?③?圣母像?④?李尔王?A．①②B．②③C．①④D．③④5.阅读以下材料，然后答复以下问题。
材料一“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……宇宙的精华！万物的灵长！〞莎士比亚材料二“一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。
〞——伏尔泰材料三德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为?马克思和阶级斗争?的10集纪录片。
……马克思“以人为本〞的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。
目前，……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思〞似乎回归德国人的生活了。
——2021年2月23日中国播送网请答复：(1)根据材料一概括莎士比亚宣扬的核心思想是什么？请列举出他具有代表性的文学作品？(2)根据材料二概括伏尔泰思想的核心内容。
(3)马克思主义诞生的标志是什么？依据材料三指出马克思“回归〞德国人生活的理由。
(4)文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生这三件大事分别对人类社会开展产生了什么重大影响？参考答案及解析1、【答案】D【解析】此题考察学生对文艺复兴运动史实的识记。
文艺复兴运动中的内容：“在文艺复兴运动中，许多文学家、艺术家和思想家继承古希腊‘人是万物的尺度’这一思想，歌颂世俗人生，主张享受现世，蔑视天堂和来世，以人性反对神性，以人权反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度。
人教部编版九年级上册历史 第14课 文艺复兴运动 同步练习 有答案
第14课文艺复兴运动一选择题1.14－16世纪，欧洲的人文主义者在继承古典文明的基础上，冲破神学统治而获得思想解放。
这场运动史称（）A．文艺复兴B．新航路开辟C．宗教改革D．英国资产阶级革命2.14世纪，意大利“薄雾开始消散……人成了精神的个体，并且也这样认识自己”。
这反映了意大利人（）A．重视标新立异B．追求人性解放C．反对君主专制D．抛弃宗教信仰3.“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代”，“时代”的先驱及其作品是（）A．但丁《神曲》B．徐光启《农政全书》C．莎士比亚《威尼斯商人》D．司马迁《史记》4.1519年5月2日，一位欧洲文艺复兴巨匠去世。
他用绘画作品歌颂女性的自然美和生命的活力，抗拒教会对人性的束缚。
这位文艺复兴巨匠是（）A．但丁B．达·芬奇C．彼特拉克D．莎士比亚5.达·芬奇被称为“文艺复兴时期最完美的代表人物”，他的画作代表了当时的最高水平。
他的代表作有（）A．《哈姆雷特》B．《神曲》C．《蒙娜丽莎》D．《威尼斯商人》6.下列作品中，属于莎士比亚的代表作是（）A．《神曲》B．《哈姆雷特》C．《高老头》D．《复活》7.14至16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是( )A．英国B．法国C．意大利D．德国8.14世纪中期，起源于意大利的文艺复兴是一场“以人为本”的新文化运动。
并逐渐扩展到法国、美国等国家。
这场运动起源于意大利的根本原因是( )A．古希腊罗马文化的大量遗存B．资本主义萌芽最早出现C．处于地中海贸易的枢纽地位D．具备多样化的人才结构9.《你一定爱读的极简欧洲史》一书认为：文艺复兴是中世纪世界遭到的第一个重大冲击。
文艺复兴冲击了( )A．手工工场B．租地农场C．神权至上D．人文主义10.王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时，根据课标要求，以“文艺复兴不是复古而是创新”为题，组织学生进行小组讨论。
人教部编版九年级上册第14课文艺复兴运动同步练习(不包含答案)
第14课文艺复兴运动一、选择题1. “仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。
”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是( )A．百家争鸣B．文艺复兴C．启蒙运动D．宪章运动2. 14至16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是( )A．英国B．法国C．意大利D．德国3.下图是世界名画《蒙娜丽莎》,画面人物的神态恬静端庄,她“神秘的微笑”给人以无限的遐想。
该作品体现的时代精神是( )A.妇女解放B.自由主义C.改革创新D.人文主义4.文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。
下列对此运动描述正确的是( )A.开始时间:18世纪B.代表人物:伏尔泰C.核心思想:人文主义D.实质:古代希腊罗马文化的复兴5.以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是A．国家和君权是上帝的创造物 B．上帝的伟大是人不能企及的C．上帝随意创造和毁灭一切 D．人类可以成就伟大的事业6.文艺复兴的一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的。
”这反映了( )A. 肯定了人的价值及其创造性的思想B. 资产阶级自私自利的思想特性C. 人文主义藐视宗教作用的思想D. 提倡追求物质生活幸福的思想7．下列是莎士比亚的作品是A．《马可·波罗行纪》B．《神曲》C．《哈姆雷特》D．《天方夜谭》8．中世纪的欧洲处于罗马天主教会的黑暗封建统治之下，从14世纪开始，向往自由的人们开始进行反抗，他们反抗的思想武器是A．人文主义B．理性主义C．社会主义D．自由主义9.在意大利文艺复兴时期，首次出现了一种几乎是纯粹的世俗观念。
在主要的思想家看来，人生已不再是来世的一个短暂的准备阶段。
这表明( )A．文艺复兴的文学艺术是大众化的 B．文艺复兴是反宗教的C．文艺复兴实质上是享乐主义 D．文艺复兴促使人们开始走出中世纪10.文艺复兴时期的人文主义思想家，最坚定者基本上都是高级僧侣、著名的宗教学者，甚至有些教皇也是人文主义者。