新概念小学】英语教学卡通图片
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青少版新概念英语1A Unit 2 What is it课件(40页)
7
No!
LUCY It’s a key.
2022/2/9
ROBE
RT
Unit2 What is it?
Right! It’s a silver key!
8
Hey ,this is good! Look , Lucy! What is this?
2022/2/9
Unit2 What is it?
It’s a wheel.
red black
blue silver
yellow brown
What’s this / that? This / That / It is a / an____. What colour is it? It is _______. It is a red __________. Whose is this red dress? It’s Karen’s.
5
No, it isn’t. It’s a red umbrella.
2022/2/9
Unit2 What is it?
6
It’s gray. Is it a bird? Yes! It’s a grey bird.
OK. What’s that?
2022/2/9
Unit2 What is it?
yellow brown
• What’s this / that? • (This / That / It) is (a / an) ______. • What colour is it? • It is _______. It is a red __________.
看图说对话：
green white
Unit 2 What is it?
1B Unit 20 What a surprise! 新概念英语青少版(共20张PPT)
6. look for v.寻找
7. next adj.下一个 8. homework 作业 （不可数） 9.wash 洗
10. then 然后 11.a quarter
Goodbye
用间接法表达下列时间
• 1:15 • 1:30 • 1:45 • 1:00
•fifteen past one a quarter past one • thirty past one half past one •forty to two
Lucy:Oh! Here it is! Karen:What a surprise!
Please hurry up,Lucy!
Lucy: It’s six o' clock, Mum.
What time iIs’mit?ready. Can we go now, please?
1. lesson n.课 2. talk v.谈话 3. find v. 找到，发现 4. bye int. 5. When adv.什么时候
Unit 20 What a surprise!
Review
eat 吃
fish 鱼
finish 完成，结束
salad 沙拉
Why? 为什么？
dish 菜肴
Why not?为什么不？ drink
喝
tired
疲惫的
mustn’t 不能
problem 问题
peach 桃子
lots of 很多 Help yourself! 请自便吧！
book.
Karen: Oh dear!
I’m sorry, Linda.
I must go!
Can I call you at half When will LucypcaaslltLniinndea??
7. next adj.下一个 8. homework 作业 （不可数） 9.wash 洗
10. then 然后 11.a quarter
Goodbye
用间接法表达下列时间
• 1:15 • 1:30 • 1:45 • 1:00
•fifteen past one a quarter past one • thirty past one half past one •forty to two
Lucy:Oh! Here it is! Karen:What a surprise!
Please hurry up,Lucy!
Lucy: It’s six o' clock, Mum.
What time iIs’mit?ready. Can we go now, please?
1. lesson n.课 2. talk v.谈话 3. find v. 找到，发现 4. bye int. 5. When adv.什么时候
Unit 20 What a surprise!
Review
eat 吃
fish 鱼
finish 完成，结束
salad 沙拉
Why? 为什么？
dish 菜肴
Why not?为什么不？ drink
喝
tired
疲惫的
mustn’t 不能
problem 问题
peach 桃子
lots of 很多 Help yourself! 请自便吧！
book.
Karen: Oh dear!
I’m sorry, Linda.
I must go!
Can I call you at half When will LucypcaaslltLniinndea??
新概念一册37144课文插图
插图可以帮助学生更好地理解课文内容，提高想象力和创造力。
插图可以激发学生的学习兴趣，增强学习动力和自主性。
05
插图的创作背景
作者介绍
作者：亚历山大·希尔
插图作用：帮助学生更好地理解课文内容
插图风格：简洁明了，色彩鲜艳
创作背景：为了推广新概念英语，亚历山大·希尔创作了一系列插图
创作意图Biblioteka 插图目的：辅助课文内容，帮助学生更好地理解课文
色彩情感：通过色彩运用表达情感，使插图更具情感内涵
构图特点
简洁明了：插图以简单的线条和形状构成，不追求过于复杂的细节。
强调主题：插图紧扣课文主题，通过视觉元素突出重点。
色彩鲜明：使用鲜明的色彩增强视觉冲击力，使插图更加生动。
创新性：在保持简洁明了的基础上，融入创新元素，使插图更具个性。
表现手法
线条简洁：用简单的线条勾勒出形象的轮廓和特征
插图可以培养学生的观察力和想象力，通过观察插图，学生可以展开想象，拓展思维，提高创新能力。
激发学习兴趣
插图可以吸引学生的注意力，提高学习兴趣。
插图可以帮助学生更好地理解课文内容，加深记忆。
插图可以丰富教学形式，提高课堂互动性。
插图可以培养学生的审美能力，拓展想象力。
培养观察能力
插图可以帮助学生更好地理解课文内容，提高阅读理解能力。
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新概念一册37144课文插图
目录
01
添加目录标题
02
插图内容概述
03
插图的艺术风格
04
插图在教学中的作用
05
插图的创作背景
06
插图的运用与推广
01
插图可以激发学生的学习兴趣，增强学习动力和自主性。
05
插图的创作背景
作者介绍
作者：亚历山大·希尔
插图作用：帮助学生更好地理解课文内容
插图风格：简洁明了，色彩鲜艳
创作背景：为了推广新概念英语，亚历山大·希尔创作了一系列插图
创作意图Biblioteka 插图目的：辅助课文内容，帮助学生更好地理解课文
色彩情感：通过色彩运用表达情感，使插图更具情感内涵
构图特点
简洁明了：插图以简单的线条和形状构成，不追求过于复杂的细节。
强调主题：插图紧扣课文主题，通过视觉元素突出重点。
色彩鲜明：使用鲜明的色彩增强视觉冲击力，使插图更加生动。
创新性：在保持简洁明了的基础上，融入创新元素，使插图更具个性。
表现手法
线条简洁：用简单的线条勾勒出形象的轮廓和特征
插图可以培养学生的观察力和想象力，通过观察插图，学生可以展开想象，拓展思维，提高创新能力。
激发学习兴趣
插图可以吸引学生的注意力，提高学习兴趣。
插图可以帮助学生更好地理解课文内容，加深记忆。
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插图可以培养学生的审美能力，拓展想象力。
培养观察能力
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插图的艺术风格
04
插图在教学中的作用
05
插图的创作背景
06
插图的运用与推广
01
青少版新概念英语课件1A_Unit_10(共18页)
full
满的
Mom 妈妈
Oh, dear! 噢，天啊！ Empty 空的
• Robert: Hurry up, Lucy! Here’s the bus! • Lucy: Wait a minute! My bag’s heavy. • Robert: My bag’s heavy, too. Come on!
•
Look, there’s Claire! Hello, Claire!
• Claire: Hello Robert! Hello Lucy!
•
What’s the matter, Lucy?
• Lucy: The buses are all full and our bags are
•
very heavy.
反义词
full 满的 ------empty 空的 old 旧的------new 新的 young 年轻的------- old 年纪大的 clean 干净的 -------dirt英文四遍中文两遍，下次课听写 单词
• 读课文20分钟，家长签字
•
the car’s empty. Jump in, and put
•
your bags in, too!
back
Guided Conversation
• Is Lucy’s bag heavy? • Yes, it is. • Is Robert’s bag heavy, too? • Yes, it is. • Is the bus empty? • No, it isn’t. • Is it full? • Yes, it is. • Are the school buses all full? • Yes, they are.
colour颜色小学英语教学幼儿教育青少年新概念U2(共10张PPT)
What colour do you like?
What colour do you like?
What colour is it?
It is pink！
It’s red
It’s green
It's yellow
It's blue
It's orange
green
black
white
red
blue
black Who Is Wearing White Today White Today White Today pink Who Is Wearing Pink Today Pink Today Pink Today
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Seventh(Last)
PPT背景图片： PPT图表下载：
THE END
red yellow
blue green
orange purple
pink brown
white
black
What colour do you like?
Color Song
yellow Who Is Wearing Yellow Today Yellow Today Yellow Today
Who Is Wearing Red Today Red Today Red Today
then ask your partner
what colour is it
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新概念英语青少版1Aunit2 ppt课件
!It's .It's a
.
.
新概念英语青少版1Aunit2
Now
It's a .
It's a
.
, it isn't.
It's a .
! What's this?
新概念英语青少版1Aunit2
. What's that?
It's
. Is it a ?
Yes! It's a .
! It's a .
10/23/2020
新概念英语青少版1Aunit2
22
冠词 a an 和 the 的用法
• 不定冠词a ,an 的用法
• A fish
an apple
• A dog
an elephant
• A pig
• A chick an orange
• A key
an umbrella
新概念英语青少版1Aunit2
a 一个
bird 鸟
wheel 轮，车轮
key 钥匙
green 绿色的
right 正确的
OK 行，好
silver 银色的
now 现在
chair 椅子
flower 花
table 桌子
新概念英语青少版1Aunit2
LESSON3
Part one: Listening and Understanding Answer 3 questions: 1.How many people are there in this dialog? 2.What colour is the hat? 3.Is that a red flower?