八年级英语下册全册单元知识点与语法点总结

(一)知识点Unit1 what' s the matter?1. It’s +形容词+ for sb. + to do sth. 做某事对某人来说是…的。

It’s important to do sth. 做某事很重要。

It’s important for me to eat a balanced diet. 平衡饮食对我来说是很重要的.It’s easy to do sth. 做某事是容易的。

It’s easy for us to find out the answer. 找出答案对我们来说是容易的2. 情态动词should的用法should是情态动词,它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。

意为"应该......"。

should(应当,应该)用于所有人称,表示劝告或建议。

eg. ---I have a very bad cold. 我感冒很厉害。

---You should lie down and have a rest. 你应该躺下,多喝水。

3. maybe与may be(1)maybe是副词,译为“也许、可能”,相当于“perhaps”。

如:Maybe he can answer the question. 也许他能回答那个问题。

He maybe is from the USA, too. 他可能也来自美国。

(2)may be中的may为情态动词,译为“可能是......”。

如:He may be from the USA, too. 他可能也来自美国。

She may be our English teacher. 她可能是我们的英语老师。

4. few、a few、little、a little的区别和联系:(1)few / a few用来修饰可数名词,few表示否定意义,没有,几乎没有;a few表示肯定意义,有几个。

例如:He has few friends here, he feels lonely. 他这里没朋友,他感觉寂寞。

There are a few eggs in the basket. 篮子里有几个鸡蛋。

(2)little / a little用来修饰不可数名词,little表示否定意义,没有,几乎没有; a little 表示肯定意义,有一点儿。

例如:There is little ink in my bottle. Can you give me a little ink?我的瓶子里没有墨水了,你能给我点儿墨水吗?5. not…until 直到…(否定句) 才......,动词为短暂性或瞬间性动词。

She didn’t leave until we came.He went shopping after he got up.=He didn’t go shopping until /before he got up....until/till 直到......(肯定句)动词为延续性动词We stayed here till/until 12 o’clock.Unit2 I'll help clean the city parks.1. 短语动词小结常见动词短语结构有下面几种:(1)动词+副词如:give up 放弃;turn off 关掉;stay up 熬夜这种结构有时相当于及物动词,如果其宾语是代词,就必须放在动词和副词之间,如果是名词,则既可插在动词和副词之间,也可放在短语动词后。

(2)动词+介词如:listen of 听;look at 看;belong to 属于这种结构相当于及物动词,后面跟宾语。

(3)动词+副词+介词如:come up with 提出,想出; run out of 用完,耗尽(4)动词+名词+介词如:take part in参加;catch hold of 抓住2. each 每个,各自的,强调事物的个别情况,常与of 连用every 每个,每一个的,一切的,有“全体”的意思不能与of 连用3. help sb. (to) do 帮助某人做某事help him (to) studyhelp sb. with sth. 帮助某人做某事help him with Englishhelp do 帮助做某事 help study4. spend...doing... 花费…做…I spent a day visiting Beijing. 我花了一天的时间去参观北京。

spend…on sth. 花费…在… I spent 3 years on English.5. join 参加(指参加团体、组织) 如:join the Party 入党take part in 参加(指参加活动) 如:take part in sports meeting 参加运动会6. run out 与run out of(1)run out (become used up). 其主语往往为物。

如时间,食物,金钱,油等,本身就含有被动意义。

His money soon ran out. 他的钱很快就花光了。

Our time is running out. 我们剩下的时间不多了。

(2)run out of 主语为人,表示主动含义。

He is always running out of money before pay day. 他总是在发工资的日子还没有到就把钱花完了。

两者在一定条件下可以互换如:The petrol is running out. 汽油快用完了= We are running out of petrol.Our time is running out. 我们剩下的时间不多了。

= We are running out of time.7. work out(1)结局,结果为The strategies that he came up with worked out fine. 他提出的这个策略效果很好。

(2)算出,制订出,消耗完(精力等)He never seems to be worked out. 他好像永远不会疲乏似的。

He worked out a plan. 他制订了一个计划。

I have worked out our total expenses. 我已经算出了我们总的费用。

8. hang out 闲荡闲逛I like to hang out at mall with my friends. 我喜欢和我的朋友一起去购物中心闲荡。

9. be able to do 能,会be unable to do 不能,不会10. for sure 确实如此,毫无疑问You don’t have money. That’s for sure. 你没有钱,这是毫无疑问的。

11. fill…with…使…充满…用…填充…She filled the bowl with water. 她用水填满碗。

12. hand out 分发 hand out bananasgive out 分发 give out sth to sb. 分….给某人give up doing 放弃… give up smoking 放弃吸烟give away 赠送捐赠 give away money to kidsgive sb. sth. 给某人某东西 give me money 给我钱give sth. to sb. 给某人某东西give money to me 给我线13. help sb. out 帮助…做事,解决难题(摆脱困境)I can’t work out this math problem. Please help me out. 我不能算出这道数学问题,请你帮我解决。

14. train n. 火车 v. 训练train sb. to do. 训练某人做某事She trains her dog to fetch things. 她训练她的狗去取东西。

15. at once == right away 立刻马上如:Do it at once. 马上去做。

I’ll go there at once/ right away. 我马上去那里。

16. one day 有一天(指将来/过去)some day 有一天(指将来) 如:One day I went to Beijing. 有一天我去了北京。

Some day I’ll go to Beijing. 有一天我将去北京。

Unit3 Could you please clean your room?1. 关于to 的短语总结have to do sth. 不得不/必须做某事need to do sth. 需要做某事hate to do sth. 讨厌做某事like to do sth. 喜欢做某事want to do sth. 想做某事love to do sth. 热爱做某事forget to do sth. 忘记做某事start to do sth. 开始做某事begin to do sth. 开始做某事ask sb to do sth. 请某人做某事2. ---Could you please clean your room?---Yes, sure. / Sorry, I can't. I have to do my homework first.---Could I please use the car?---Sure. / Certainly. / Of course. / No, you can't. I have to go out.在表示请求帮助或请求允许的疑问句中,常用could 代替can,以表示礼貌,委婉或不确定的语气,而can 则不具备这些语气。

这种情况下不能把could 看作can 的过去式。

以上两句中用could 是为了表示礼貌的请求。

表示请求帮助或请求允许时,除了can, could 之外,还可以用may,句子的表达方式也各有不同,可以用不同的方式来表示同一个概念。

例:Could / Can / May I use your car for a day?作允答可以各种各样:如同意可以说Yes,或Sure 或Certainly,还可说Yes, (do) please.或Of course. (you may / can). 或That's OK / all right.如果不同意,可以说I'm sorry you can't. 或I'm really sorry, but I have to use it today. 要避免说No, you can't. 这样显得很不礼貌。

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人教版八年级英语下册Unit-1--Unit-3-单元知识点归纳

人教版八年级英语下册Unit-1--Unit-3-单元知识点归纳

人教版八年级英语下册Unit-1--Unit-3-单元知识点归纳free【动词】使……解脱,得到自由He could not free his arm.free from21. run out用完,用尽 When his water run out, he knew that he would have to do something to save his own life.物sth. tun out. 某物用尽了。

人sb. run out of物sth..人用尽了某物。

He run out of all his money last night.22.risk sth to do sth. 冒着...的风险去做某事 take a risk=take risks 冒险risk doing ...=take the risk of doing ...23. the importance of (doing) sth.(做)某事的重要性 We students should know the importance of (learning) English.importance n. 重要(性), important adj.重要的,unimportant adj.24.decision 【名词】决定;抉择; make a decision to do sth.decide25. be in the control of …掌管,管理 The headmaster is in the control of this new school. be out of control无法控制,无法管理 be under control被控制住,在控制之中26. 【复习】mind意为介意,Would you mind my opening the window?27. give up (doing) sth. 放弃(做)某事,give up (playing) computer games;give up后可接名词、代词和动词ing形式,也可不接,如 Never give up easily.II. 重点短语1. have a fever 发烧2. have a cough 咳嗽3. have a toothache 牙疼4. talk too much 说得太多5. drink enough water 喝足够的水6. have a cold 受凉;感冒7. have a stomachache 胃疼8. have a sore back 背疼9. have a sore throat 喉咙痛10. lie down and rest 躺下来休息11. hot tea w ith honey 加蜂蜜的热茶12. see a dentist 看牙医13. get an X-ray 拍X 光片14. take one’ s temperature量体温15. put some medicine on sth. 在……上面敷药16. feel very hot 感到很热17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’ s surprise使....... 惊讶的28. thanks to 多亏了;由于29. in time 及时30. save a/one’s life挽救生命lose one's life 31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻;马上33. because of 由于34. get out of 离开;从……出萍35. hurt oneself 受伤36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fa ll down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖41. put her head back 把她的头向后仰42. have problems breathing 呼吸困难43. mountain climbing 登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完;用尽46. so that 以便47. so. . . that 如此… …以至于…48. be in control of 掌管;管理49. in a difficult situation 在闲境屮50. keep on doing sth. 继续或坚持做某事51. make a decision 做出决定52. take risks 冒险53. give up 放弃III. 重点语法【反身代词】英语中共有八个反身代词,在使用时应注意和它所指的相应的对象在人称、性别、数上保持一致。

八年级下册英语语法知识点归纳总结

八年级下册英语语法知识点归纳总结

八年级下册英语语法知识点归纳总结如下:一、动词时态一般现在时:描述经常发生的动作或状态。

主语为第三人称单数时,动词要加-s或-es。

例子:She often reads books in the evening. (她晚上经常看书。

)一般过去时:描述过去发生的动作或状态。

动词要用过去式。

例子:I went to the park last Sunday. (我上周日去了公园。

)现在进行时:描述正在进行的动作或状态。

结构为“be动词(am/is/are)+动词-ing”。

例子:They are playing football now. (他们现在正在踢足球。

)过去进行时:描述过去某个时间点正在进行的动作。

结构为“was/were+动词-ing”。

例子:When I called you, you were studying. (我打电话给你时,你正在学习。

)二、形容词和副词的比较级和最高级比较级:用于比较两个事物或人的特征。

一般在形容词或副词后加-er。

例子:This book is cheaper than that one. (这本书比那本便宜。

)最高级:用于比较三个或更多事物或人的特征。

在形容词或副词后加-est,或在前面加the most。

例子:She is the tallest girl in her class. (她是她班级里最高的女孩。

)三、情态动词can/could:表示能力或可能性。

例子:I can swim. (我会游泳。

)may/might:表示可能性或请求。

例子:You may borrow my book. (你可以借我的书。

)must:表示必须或义务。

例子:You must finish your homework tonight. (你今晚必须完成家庭作业。

)四、被动语态被动语态用于描述事物的状态或描述被动发生的动作。

结构为“be动词(am/is/are/was/were)+动词的过去分词”。

八年级下册英语各单元知识点总结

八年级下册英语各单元知识点总结

八年级下册英语各单元知识点总结《八年级下册英语各单元知识点总结》八年级下册英语的知识点那可真是丰富多彩。

咱先说说第一单元的内容吧。

这单元可能会涉及到一些关于健康问题的词汇,像“have a cold”(感冒)、“have a fever”(发烧)之类的。

还有那些描述身体感觉的词,“tired”(疲倦的)、“weak”(虚弱的)。

在语法方面呢,说不定就有关于should和shouldn't的用法。

比如说,You should drink more water when you have a cold.(当你感冒的时候你应该多喝水)这就是最基本的用法啦。

再看第二单元。

也许会出现很多关于志愿者活动的单词和表达。

像“volunteer”(志愿者)这个词肯定是重点啦。

还有关于描述帮助他人的句子,比如说“I like to volunteer in the old people's home.”(我喜欢在养老院做志愿者)。

这里面可能还会涉及到一些动词不定式的用法,像“to help”在句子中的各种位置和功能,这可都是要好好掌握的。

第三单元呢,家庭杂务相关的内容就可能冒出来啦。

像“do the dishes”(洗碗)、“sweep the floor”(扫地)。

这些词汇看着简单,但是要能熟练运用也不容易。

而且在这单元,关于Could you please...?这个句型可重要啦。

例如“Could you please take out the trash?”(你能把垃圾倒了吗?)这句型很实用,在日常生活中也经常能用到呢。

到了第四单元,人际关系的表达就多起来了。

像“argue with”(与……争吵)这个短语。

要是说两个人吵架了,可以说“They argued with each other.”(他们彼此争吵了)。

还有关于如何表达自己的感受和观点,这也是这个单元的重点。

第五单元的话,可能会围绕着一些自然现象或者意外事件展开。

人教版八年级英语下册各知识点归纳总结(最新最全)

人教版八年级英语下册各知识点归纳总结(最新最全)

人教版八年级英语下册各知识点归纳总结Unti1 what’s the matter?短语归纳1.too much 太多2.lie down 躺下3.get an X-ray 做个X光检查4.take one ’s temperature 量体温5.put some medicine on ......在....上敷药6.have a fever 发烧7.take breaks /take a break 休息 8.without thinking twice 没多想9.get off 下车 10.take sb to the hospital 送某人去医院11.wait for等待 12.to one’s surprise 使.......惊讶的13.thanks to多亏于;由于 14.in time及时15.think about 考虑 16.have a heart problem患有心脏病用法归纳1.need to do sth .需要去做某事2.see sb doing sth 看见某人正在做某事3.ask sb sth 询问某人某事4.expect sb to do sth 期望某人做某事5.agree to do sth 同意做某事6.help sb (to) do sth 帮助某人做某事7.want to do sth 想要做某事 8.tell sb to do sth 告诉某人做某事9.have problems(in) doing sth 做某事有困难 e sth to do sth用某物去做某事语法点1.询问某人的健康问题及遇到麻烦的表达方法2.情态动词should的用法3.不定代词的用法精细解读1. What’s the matter (with you)? 怎么了?出什么事了?What’s the trouble/ the problem / wrong with sb./ sth.?2. I had a cold.我感冒了。

人教版八年级下册英语各单元知识点归纳总结

人教版八年级下册英语各单元知识点归纳总结

人教版八年级下册英语各单元知识点归纳总结八年级研究群人教版八年级下册英语各单元知识点归纳总结Unti1 what’s the matter?短语归纳1.too much太多2.lie down躺下3.get an X-ray做个X光检查4.take one’s temperature量体温6.have XXX发烧7.XXX休息8.without XXX没多想9.get off下车10.XXX送某人去医院11.wait for等待13.XXX to多亏于;因为14.in time实时15.think about考虑16.have a heart problem患有心脏病17.get into the trouble遇到麻烦18.do XXX做正确的事情事情19.fall down跌倒21.get hit/sunburned摔伤/烧伤23.be used to惯于....24.XXX挑战25.XXX落空生命26.because of因为27.run out of用完28.cut off切除29.get out of从...出来30.XXX做决意31.be in control of掌管;管理32.give up放弃用法归纳1.need to do sth .需要去做某事2.XXX看见某人正在做某事3.XXX询问某人某事4.4.XXX期望某人做某事5.agree to do XXX同意做某事6.help sb (to) do XXX匡助或人做某事7.want to do XXX想要做某事8.tell sb to do sth通知或人做某事9.have problems(in) XXX做某事有困难10.XXX用某物去做某事used to doing XXX惯于做某事12.seem to do XXX好像做某事13.keep XXX继续做某事14.XXX做某事语法点1.讯问或人的安康题目及碰到贫苦的表达办法2.情态动词should的用法3.不定代词的用法Unit 2 I’ll help to clean the city parks短语归纳1.clean up打扫干净2.cheer up(使)变得更高兴;振奋起来3.give out分发5.give away赠予;捐赠6.set up树立;设立7.make a difference有作为e up with想出9.put off推迟10.put up张贴11.call up打电话给13.care for照顾;照看14.give up放弃15.try out for参加选拔e true实现17.run out of用光19.fix up修理用法归结1.need to do sth需要做某事2.make plan to do sth制订打算做某事3.ask sb (not ) to do sth请求或人(不要)做某事ed to do sth曩昔经常做某事5.decide to do XXX决意做某事6.help sb (to)do XXX帮助某人做某事8.make it possible for sb to do sth使得做某事对或人来讲是可能的拓展链接动词+副词短语XXX up使高鼓起来clean up清扫洁净put up张贴mix up 修缮give away赠送give out分发give up放弃use up用光get up起床hand in上交put off推延pick up捡起think over细致思考turn down关小音量set up建立set off出发look out小心动词+介词短语hear of听说pay for支付wait for等待动词+副词+介词短语get out of制止come up with想出catch up with追上遇上look forward to等候渴望go on with继续动词+名词短语have a rest苏息一下take a walk漫步make XXX出错have a try试一下XXX发生tell a XXX撒谎make a decision做决定动词+名词+介词短语Be+形容词+介词短语XXX for迟到be angry with生气be fond of喜欢be good at 擅长动词不定式归纳只跟动词不定式做宾语的动词决心学会有希望(decide,learn,wish,hope)同意计划莫假装(agree,plan,pretend)忘记拒绝会失望(forget,refuse,fail)准备设法来帮忙(prepare,try,manage,help)提供请求负担起(offer,beg,afford)记得阻止理应当(remember stop,be supposed)题链接1.-Tom failed the exam again-Sorry to hear that. We should do XXX.A. XXXC.XXX2.XXX.A. XXXC. XXX cleaning3.XXX XXX.A. used to beB. is used to beC.was used to beD.is4.The old man lives,but he doesn’t feel .A. alone;XXX;lonelyC.lonely;aloneD. alone;lonely5.XXX, I have XXX tell6.--The old manall his money to a XXX.We all feel after hear of the news.A.excited;excitingB.exciting;excitingC.excited;excitingD.exciting;excitedUnit3 Could you please clean your room?短语归结1.do XXX洗餐具2.XXX out the XXX倒垃圾3.at least至少4.throw down扔下5.all the time一向;重复6.in surprise惊讶地10.provide XXX向某人提供某物11.depend on依赖;信赖12.look after照顾;照看13.take care of照顾14.as a result结果用法归结1.XXX XXX做完某事2.want sb to do XXX想要某人做某事3.try (not) to do sth尽力(不)做某事4.let sb do XXX让或人做某事6.XXX做某事7.learn to do sth研究做某事8.learn how to do sth研究怎样做某事语法点神态动词could的用法表示请求与准许,could委婉有礼貌;表示能力会不会,could只把过去表Unit 4 why don’t you talk to your parents?短语归结1.too much太多(修饰不可数名词)2.hang out闲逛3.too many太多(修饰可数名词复数)4.get into a fight争吵5.call sb up给某人打电话6.XXX谈论7.XXX浏览8.give back清偿9.be angry with sb生或人的气10.a big deal紧张的工作11.work out解决;算出12.get on with sb与某人和睦相处13.XXX与某人交流16.in front of在...前面17.not... any more不再...18.so much/many那末多pete with sb与某人竞争20.cut out删除;删去21.all kinds of各类百般23.XXX...看24.turn down调小用法归纳1.allow sb to do XXX允许某人做某事2.why don’t you do sth?为甚么不做某事呢?3.why not do sth ?为什么不做某事呢?4.find sb doing XXX发觉或人在做某事5.tell sb to do XXX告诉某人做某事6.refuse to do XXX回绝做某事7.let sb do XXX让或人做某事8.offer to do XXX主动提供做某事9.not....until....直到....才...10.it’s time to do sth该做某事了12.keep XXX连续做某事13.what do you think of...?你认为....怎么样?语法点came?短语归纳1.wait for等候2.look for寻觅3.go off (闹铃)发出声音4.XXX洗澡5.pick up接德律风;捡起6.make sure确信;务必7.have fun玩的开心8.fall asleep入眠;睡觉9.die down逐突变弱;逐步消逝10.wake up醒来;叫醒11.in a mess杂乱无章12.take photos照相13.turn on翻开14.in silence缄默沉静地;无声地15.XXX down摧毁;拆卸;记下16.tell XXX说实话17.point out指出18.go XXX消逝19.as well也用法归结1.XXX忙于(做)某事2.XXX看见某人或某物正在做某事3.begin/start to do sth开始做某事4.try to do XXX努力去做某事5.have trouble(in)doing sth做某事有艰巨语法点曩昔举行时过去进行最好记,was/were+doing特定时间有暗示,过去某刻某时段一定主语在句首,普通问句Be提早否定句式更简朴,Be后只把not添Unit 6 An old man tried to move the mountains短语归纳1.work on从事3.XXX...XXX拿走,带走4.a good way to do sth做某事的好办法5.a little bit一点儿6.once upon a time从前7.turn...into..变成8.XXX呈现,出版,结果是9.get married立室10.fall in love with sb爱上某人11.be born出生12.all over the world全球13.make a plan to do sth制订打算做某事14.along the way沿路15.be lost迷路16find out找出17.learn about了解用法归纳1.try to do sth设法做某事2.XXX XXX完成做某事3.continue to do XXX连续做某事4.make sb do XXX让某人做某事5.keep XXX一向做某事6.instead of XXX代替做某事7.be able to do能够做某事9.have no time to do sth没有工夫做某事10.XXX XXX对做某事感乐趣11.can’t stop doing XXX禁不住做某事12.XXX听到或人正在做某事13.XXX引导某人到某处14.XXX把某物遗忘在某地15.XXX向某人展示某物语法点1.unless引导的条件状语从句2.XXX...引导的结果状语从句3.as soon as指导的工夫状语从句Unit7 XXX?短语归纳1.take in吸入;吞入2.in the face of面临(题目;艰巨)3.XXX出身时4.as you can see正如你所看到的5.as far as I know据我所知6.up to直到7.prepare ...for...为...筹办...8.fall over摔倒10.cut down砍倒11.take care of照顾;照看12.or so大约;左右13.in XXX处于危险之中用法归纳4.what’s the+形容词最高级+名词in the world?世界上最....的....是什么?5.XXX..保护....使不受;防备6.XXX胜利做成某事8.send sb to do XXX派某人去做某事1.数词hundred,thousand,million,XXX的用法2.形容词和副词的比较级和最高级用法比较级变革划定规矩比较品级要变革,普通词尾加-er词尾如有哑音e,间接加r就能够一辅重读闭音节,辅音字母要双写辅音字母加y结尾,要把y改i加erUnit8 Have you read Treasure Island yet?短语归纳1.be full of充满2.grow up长大3.XXX up赶快4.XXX带回到某地5.more than超过6.in the middle of在....中央7.fight over为....争吵;争斗8. think about斟酌9.XXX XXX开始意识到10.ever since then从那时起11.a kind of一种12.such as比方13.XXX属于14.find out找出;查出15.at the end of the day在一天竣事的时候16.be famous for因为...而出名17. leave XXX遗忘;留下18.the importance of money and success金钱和成功的重要性用法归结1.XXX XXX完成做某事2.XXX抵达某地3.learn to do sth研究做某事4.XXX看到某人正在做某事6.XXX教或人某事e sth to do用某物做某事8.love to do/doing XXX喜欢做某事9.can’t wait to do sth迫不及待做某事10.be kind to sb对某人友好11.hope to do XXX希望做某事12.have time to do sth有时间做某事13have nothing to do没什么事情可做语法点目前完成时Unit9 Have you ever been to a museum?短语归纳1.have a great time玩的兴奋2.put up搭建;支起3.in such a rapid way用如此快速的方式4.be able to do XXX能够做某事5.a couple of少数;几个6. on the other hand另一方面7.three quarters四分之三8.whether...or...不论...照旧...9.wake up醒来10.all year round一年到头,长年11.close to靠近用法归纳1.a great way to do sth一个做某事的好办法2.watch sb to do sth观看或人做了某事4.XXX do XXX勉励或人做某事5. have problem (in)doing sth做某事很费力6.as...as..和...一样7.the best time to do sth做某事的最好工夫8.choose to do sth选择做某事9.tell sb to do XXX告诉某人做某事语法点现在完成时区分:have been to和have gone toUnit10 I’v had this bike for three years短语归纳1.h0w long多长,多长时间3.welcome to ...欢迎到....4.XXX察看5.at first起初6. no longer不再;不复7..as for ...至于....8..to XXX说实在的9.search for寻找11.according to依据;按照12.in one’XXX...看13.in order to为了用法归结3.have been in+地点在某处待了多久5.hope to do XXX希望做某事7.one of+the +描述词最初级+可数名词复数+V单数最....的...之一是....ed to do XXX过去常常做某事9.need to do sth需求做某事语法点目前完成时1.since和for指导状语的辨别2.延续性动词和瞬间动词瞬间动词转为为延续动词表borrow-XXX-havecatch a cold-have a coldput on-wearget to know-knowget to sleep-XXXgo out-XXX-be(in)die-be XXX-be overfall ill-be illjoin-be in/be a member offall XXX XXX响应的介词close-be close。

八年级下册英语语法重点

八年级下册英语语法重点

八年级下册英语语法重点一、一般将来时1.基本结构:主语+ will/shall + 动词原形+ 其他。

2.用法:表示将来要发生的动作或状态。

常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow, next week, next year等。

3.注意事项:在否定句中,有时可以用shall not代替will not。

二、现在完成时1.基本结构:主语+ have/has + 过去分词+ 其他。

2.用法:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

常与already, just, yet等副词连用。

3.注意事项:have/has gone to表示“去某地了”,have/has been to表示“曾经去过某地”。

三、情态动词1.基本结构:情态动词+ 动词原形+ 其他。

2.用法:表示说话人的语气或情态,如能、可以、应该等。

常用的情态动词有can, may, must, shall等。

3.注意事项:情态动词后接动词原形,不能接动词的-ing形式。

四、被动语态1.基本结构:主语+ be动词+ 过去分词+ 其他。

2.用法:表示主语是动作的接受者。

常与by引导的方式状语连用,如by machine, by air等。

3.注意事项:被动语态的时态变化主要通过be动词的变化来实现,不同时态的被动语态需要注意与该时态的主动语态相对应。

五、不定代词和冠词用法1.不定代词:表示泛指或不确定的代词,如some, any, other等。

some用于肯定句,any用于否定句或疑问句;other表示“其他的”。

2.冠词:表示特指或泛指的词,分为定冠词the和不定冠词a/an。

a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前;the 表示特指或上文提到的某个名词。

3.用法:不定代词和冠词一起使用时,可以构成限定词短语,如some books, the school gate等。

限定词短语可以修饰名词,表示特指或泛指的概念。

4.注意事项:在英语中,不定代词和冠词的使用是有规则和限制的,需要根据上下文和语境来判断使用哪个代词或冠词。

八年级下册英语1-4单元知识点

八年级下册英语1-4单元知识点一、Unit 1 What's the matter?1. 重点词汇。

疾病类词汇。

“have a cold”(感冒),就像身体被小冷空气入侵了一样。

你感觉鼻子不通气,可能还会打喷嚏。

“have a fever”(发烧),那时候身体就像小火炉,温度升高,人会感觉很虚弱,脑袋可能也晕乎乎的。

“stomachache”(肚子疼),这可不好受,可能是吃坏东西或者着凉了,肚子里就像有个小怪兽在捣乱。

“toothache”(牙疼),牙疼不是病,疼起来要人命啊,就像有个小锤子在敲你的牙齿一样。

表示身体部位的词汇。

“head”(头),这是我们身体的司令部,要是头疼(have a headache),可就影响思考啦。

“neck”(脖子),脖子要是不舒服,扭头都会疼呢。

“foot”(脚),复数是“feet”,走太多路或者不小心崴到脚,就会有“footache”之类的感觉。

2. 重点句型。

“What's the matter? = What's wrong? = What's the trouble?”(怎么了?)这几个句子就像医生问诊的开场白,当你看到有人看起来不舒服的时候就可以这么问。

回答可以是“I have a headache.”之类的,表示自己哪里不舒服。

“Should I put some medicine on it?”(我应该在上面敷些药吗?)这个句子里的“should”是情态动词,表示“应该”,用来提建议。

如果别人受伤了,你就可以这么问,给他一些用药方面的建议。

3. 语法点。

情态动词“should”的用法。

它后面要接动词原形,比如“should do sth.”。

例如“You should see a doctor.”(你应该去看医生)。

就像一个小指挥官,指挥着后面的动词按照它的规则来。

二、Unit 2 I'll help to clean up the city parks.1. 重点词汇。

八年级下册英语笔记重点归纳

八年级下册英语笔记重点归纳一、Unit 1 What's the matter?1. 重点单词。

- matter n.问题;事情。

常用搭配:What's the matter (with sb.)?(某人)怎么了?- have a cold 感冒。

类似的表达还有:have a fever(发烧),have a cough (咳嗽)等。

- stomachache n.胃痛;腹痛。

“-ache”为后缀,表示疼痛,如:headache (头痛),toothache(牙痛)。

- foot n.脚,复数形式为feet。

- lie v.躺;平躺。

lie - lay - lain。

例如:You should lie down and rest.(你应该躺下休息。

)- rest v. n.放松;休息。

如:take a rest(休息一下)。

2. 重点短语。

- take one's temperature 量体温。

例如:The nurse took my temperature.(护士给我量了体温。

)- take breaks (take a break) 休息。

We should take breaks when we are tired.(当我们累的时候应该休息。

)- get off 下车。

He got off the bus at the next stop.(他在下一站下了公共汽车。

)- to one's surprise 使……惊讶的是;出乎……的意料。

To my surprise, he passed the exam.(令我惊讶的是,他通过了考试。

)- What should I do? 我应该做什么?用于询问建议。

- You should see a dentist and get an X - ray. 你应该去看牙医并且拍个X 光片。

should为情态动词,后接动词原形,表示建议。

Units5-6单元高频考点总结2023-2024学年人教版英语八年级下册

八下5-6单元高频考点1. I called at seven and you didn 't pick up.我七点给你打电话但是你没接。

知识点:pick up 接电话1)pick up 意为“接电话”,相当于pick up the phone.2)pick up还有“捡起;(用车)接人”之意,属“动词+副词”型短语,名词作宾语,既可置于中间,也可置于up之后;但代词作宾语必须置于中间。

2.Ben was helping his mom make dinner when the rain began to beat heavily against the window.当雨开始猛烈地击打窗户的时候,本正帮着母亲做晚餐。

知识点:against的用法:against prep.倚;碰;撞1)against 意为“倚;碰;撞”,常与行为动词连用。

2)against意为“反对”,其反义词为for,意为“赞成”。

常用结构:be against(doing)sth.反对(做)某事。

例句:The rain was beating against the window.雨点敲打着窗户。

Are most people against the suggestion?大多数人反对这条建议吗?3.He finally fell asleep when the wind was dying down at around 3:00 a.msleep①动词,“睡觉”②名词,“睡觉;睡眠”,不可数sleepy形容词,“想睡觉的;困倦的”asleep形容词,“睡着的”,只作表语sleeping形容词或现在分词,意为“正在睡觉的”,常置于名词前作定语或用于进行时态4. This story reminds us that you can never know what 's possible unless you try to make it happen.这个故事提醒我们:你永远不会知道什么是可能的,除非你努力使它发生。

初中英语 八年级下册公式和知识点大全

初中英语八年级下册公式和知识点大全
1. 语法知识点
- 时态:一般过去时、一般将来时、现在进行时、一般现在时等
- 被动语态:基本构成、用法、注意事项等
- 单复数形式:名词、动词、代词等单复数形式的变化规则
- 形容词和副词的比较级和最高级形式构成
- 宾语从句:基本构成、用法、引导词等
2. 阅读理解技巧
- 根据题目要求找出关键词
- 注意文章的结构和段落之间的联系
- 明确问题类型:细节理解、推理判断、主旨大意等
- 利用关键词和上下文进行推理
3. 口语交际技巧
- 进行自我介绍:姓名、年龄、兴趣爱好等
- 提出建议和意见:使用情态动词和适当的表达方式
- 请求帮助和给予帮助:礼貌用语和措辞方式
- 发表观点和表达同意或不同意:使用连接词和适当的表达方式
4. 写作技巧
- 书信写作:格式、常用句式、常见话题等
- 日记写作:格式、时态、人称等
- 描写人物和事物:使用形容词、副词和比喻句等手法
- 写作连贯与逻辑:使用恰当过渡词和连接词
5. 听力技巧
- 注意关键词和信息的捕捉
- 练听懂不同语速和口音的英语
- 预测答案和选项:根据上下文和常识进行推测
- 多听多练:提高听力技能的有效方法
以上是初中英语八年级下册的公式和知识点大全,希望对你的研究有所帮助。

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