诚信文明农户评选标准

一、发展生产方面

1、积极参加各类科技培训，家庭成员中至少有一名科技明白人，每个劳动力懂得应用2—3项实用技术。

2、自觉服从全村农业产业结构调整，引进推广新品种、新项目，发展高效优质农业。

3、依法经营、勤劳致富，家庭人均纯收入增长幅度高于本村人均增收幅度10%以上。

4、开辟新的增收渠道，积极发展劳务经济。

二、遵纪守法方面

1、家庭成员诚实守信、遵纪守法、见义勇为、弘扬正气，无治安、劳教、刑事处罚记录。

2、认真执行国家计划生育政策，无早婚、私婚和近亲结婚，无超生、非婚生和计划外生育。

3、家庭成员远离邪教和毒品，不参与赌博和封建迷信活动，无小偷小摸，寻衅滋事等现象。

4、家庭成员无违法《信访条例》的现象。

三、遵守公德方面

1、家庭成员男女平等，以诚相待，民主理财，勤俭持家。

2、与邻为善，以邻为伴，和气礼让，不仗势欺人，邻里关系融洽。

3、赡养老人，教子有方，尊老爱幼，不歧视虐待老人、妇女、儿童。

4、订阅报刊图书，张贴字画，家庭文化氛围浓厚。

5、受到全村大多数村民的信赖。

四、环境建设方面

1、新建住宅符合村镇规划，并达到相关标准。

2、按照乡村统一规划，完成“五改”（改院、改厨、改水、改厕、改圈）任务，家禽家畜圈养，生产生活用品归类摆放，前后院干净整洁，门前无“三堆”。

3、植树种花，发展庭院经济，庭院和室内环境达到净化、美化、硬化要求。

4、家庭成员除陋习、讲文明、讲卫生，有良好的卫生习惯。

五、参与公共事务管理方面

1、认真履行公民的权利和义务，积极参与公益事业建设。

2、尊师重教，热心支持教育事业发展，自觉履行《义务教育法》，家庭适龄儿童接受九年义务教育。

3、依法行使民主决策、民主监督的权利。

六、遵守信贷有关方面规定

被农村信用社评为一级信用户的得40分；评为二级信用户的得30分；评为三级信用户的得20分。

山西省文明单位创建管理办法

山西省文明单位创建管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条为了加强对全省文明单位创建工作的指导管理，规范文明单位评选表彰工作，促进文明单位创建活动的健康发展，特制定本办法。第二条本办法所称文明单位是由县以上党委、政府或同级文明委命名，授予努力践行社会主义核心价值体系，各项工作全面协调发展，精神文明建设成效突出，在社会上发挥示范引导作用的先进单位。文明单位分为国家级、省级、市级（含省直各工委）、县级四个级别。第三条文明单位创建要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极培育和践行社会主义核心价值观，着力提高干部职工的思想道德素质和科学文化素质，丰富精神文化生活，规范日常行为，促进单位不断提高管理水平和发展能力，更好地发挥文明单位在我省转型跨越发展中的示范带动作用，为全面建成小康社会做出积极贡献。第二章标准第四条省级文明单位应符合下列标准：（一）组织领导坚强，创建工作扎实。党政领导班子重

视精神文明建设，将创建工作列入重要议事日程，制定工作方案，目标明确，组织健全，措施得力。创建活动形式多样，坚持经常，广大干部职工积极参与，形成共创共建共享的和谐局面。（二）管理科学规范，工作成效突出。单位管理制度健全，工作纪律严明。认真贯彻落实中央和省（市、省直各工位）文明委工作安排部署。生产经营单位主要经济技术指标达到全省同行业先进水平，非生产经营单位服务质量、工作效率、业务水平在全省同行业中领先。社会广泛认可，群众满意率高。（三）文化建设有力，道德风尚良好。努力践行社会主义核心价值观，开办道德讲堂，能经常开展活动，积极传播文明风尚。大力推进学习型单位建设，组织干部职工进行文化科技知识和业务技能培训。积极开展群众性文体活动。单位内部形成爱岗敬业、诚实守信、知耻明礼的良好风气。（四）民主氛围浓厚，人际关系和谐。领导干部作风民主，带头遵纪守法、廉洁自律。党务、政务、财务公开制度落实。单位工会组织健全，职工代表大会制度完善，职工合法权益得到有效保障。干部职工互相关心，互相帮助，人际关系融洽和谐。（五）基础设施完善，内外环境优良。办公、生产场所规划合理，布局整齐，管护良好，工作环境舒适整洁。有相应规模的图书阅览室、文体活动室等公共文化设施。对外服

学校食堂学生评比细则

白沙学校食堂学生就餐管理细则一、指导思想：文明用餐是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现。为了进一步规范学生的用餐行为，做到文明用餐，有序用餐，安全用餐，从而形成节约光荣、浪费可耻的思想，学校将举行“文明餐桌”、“文明用餐小标兵”评比活动。并将平时的检查情况归入班级学期优秀班级评比。二、评比办法： 1．文明餐桌（以宿舍为单位）评比。 2．每日打分由值周教师、食堂值日人员负责。 3．每周汇总“文明用餐”扣分结果，每周选5个就餐文明的餐桌评为周文明餐桌，每月累计扣分最少的前三名餐桌被评为周“文明就餐桌”。一学期累计扣分最少的前三名班级被评为学期校级“文明就餐班级”。（“月文明餐桌”可以为班级加5分，“文明就餐班级”为班级加10分。） 4．每月由班级推选出两名“文明用餐小标兵”，作为学期“文明就餐小标兵”评比依据。（“学期文明就餐小标兵”可以为班级加10分）三、评比细则： 1.进餐厅要排队，取饭盆，做到稳、静、齐。 2.在餐厅就位时，只能在自己的固定位置，不能随便入座，不能乱动别人的餐具。 3.不准将食物带入带出餐厅。 4.打饭时自觉排队，不插队，不推挤。离队后，重新排队。 5.就餐时做到不说话、不打闹、不抢食、不浪费。

6.吃完饭后，轻放饭盆和勺子。餐桌、地面保持干净。 7.节约用水，爱护食堂公物。 8.在月“文明就餐班级”评比的基础上，评比学期校级“文明就餐班级”、“文明就餐小标兵”。 9．自觉服从食堂管理人员、值周教师的管理，不得与工作人员冲撞。（注：违纪每人次扣0.1分,倒剩饭扣0.5分，顶撞执勤人员加扣1分。食堂内有好人好事加0.1分，特殊情况值周教师可酌情加0.2-0.5分）白沙学校后勤管理处 2014-3-14

村“十星级文明户”评选活动方案

xx村“十星级文明户”评选活动方案为认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，进一步推进新港镇村庄整治工作进程，倡导纯朴民风，培育新型农民，建设和谐新港，提高农民综合素质和文明程度，推动群众性精神文明创建活动向纵深发展，经研究决定，在我村广大农村开展“十星级文明户”评选活动，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观为指导，以提高农民素质、建设社会主义新农村为目标，以思想道德建设为重点，通过开展“十星级文明户”评选活动，进一步加强我镇农村精神文明建设，培养广大农民树立发展意识、创业意识、守法意识、环境意识和奉献精神，为促进农村稳定、农业发展和农民增收提供精神动力，推动我镇经济社会健康协调发展。二、评选范围在我村生产生活的农村常住居民，以家庭为单位参与评选活动。三、评选内容及标准

根据我村实际情况，确定我村“十星级文明户”评选内容为：热爱祖国星、遵纪守法星、创业致富星、义务风格星、科技兴农星、计划生育星、移风易俗星、重视教育星、团结和睦星、环境卫生星（“十星级文明户”评选标准附后）。四、评选办法及步骤 “十星级文明户”评选活动，在村评审小组的指导下，由各村（居）党组织负责具体组织评选工作。按照合法性、民主性、群众性的原则，运用思想教育、正面教育、自我教育为主的方式，实行公开、公平、公正评选。具体方法：制定评选条件――申报――互评――审议确定。各农户按照标准，条件达到几颗就申报几颗星，村（组）根据申报，进行公开民主评星，评星在审定后报新港镇党委，达不到遵纪守法星、计划生育星均实行一票否决，十星内容都达标的为“十星级文明户”。评选活动共分为五个阶段：第一步，宣传动员和家庭申报（2012年3月15日至3月31日）。首先进行评选试点。由村党支部、村委会召开群众动员大会，组织群众

文明之星评比方案

建设良好校风，弘扬精神文明青山泉中学“文星之星”的评比方案为进一步净化学生的思想、优化我校育人环境、营造文明礼貌、团结协作、积极向上、奋发进取的精神文明建设氛围，从而有效地把中学生的规范教育落实到学习、活动和生活之中，使强制变自制、他律变自律，并逐步内化成为学生自身的素质，我校特举行“文明之星”（每周一星）的评比活动。一、成立“文明之星”评估小组，名单如下：教师组：组长：孙更生副组长：陈公京胡辉时超齐组员：李仁军耿兴运李克伟时信任学生组：组长：蔡先振副组长：袁昊周晖坪任伟组员：每班派两名代表监督组：组长：徐昊副组长：耿莉莉李永组员：全体班主任二、参评条件：当周纪律、卫生、宿舍总分前三名的班级即可获得参评资格（阅纪律、卫生检查评分标准）。三、评选程序：（1）获得参评资格的班级选派一名同学在周五中午1：00在评估小组所有成员面前介绍本班在当周的文明礼貌、团结互助等方面的情况（重点介绍：同学间的友爱互助、协作精神、语言文明、礼貌待人、好人好事、规范行为、“手拉手”、“一帮一”活动等）。注：本项不重形式，只重

内容。（2）所有参评班级实绩介绍（演说2分钟）结束。以后，评估小组投票（暂取前2名）。（3）规范测试（10分）：在第一轮获胜的两个班级中抽查学生（抽查学生的水平力求一致）的规范掌握情况（一般主要由领导作口头测试）。参考资料： 1、校园纪律十不准 2、教师纪律十不准 3、在校一日常规 4、中学生守则 5、中学生日常行为规范 6、中学生礼仪常规等（4）领导、教师评议（10分）由评估小组同学，了解、征求部分领导、教师的意见。（5）“星”级班级的产生：票数居前两名+测试、、评议分数最高的班级可获得当周的“文明之星”称号。四、奖励措施：（1）获得“文明之星”的班级可获得“文明之星”锦旗，月考核总分加3分且当周纪律、卫生宿舍总分各加10分；（2）“星级班级”在宣传栏上为该班班号上绘星，并公开表扬该班班长、团委书记、纪律委员，作为下周全校的典范的最高荣誉；（3）广播室对“星级班级”跟踪报道，大力宣传表扬。（4）一月以内有三次获得“文明之星”评选资格而未获得“文明之星” 称号的，将试同获得一次“文明之星”称号，仅纳入综合考评积分没有（2）和（3）两项奖励。（注）几点说明：：（1）班主任老师要认真阅读本评比方案，吃透精神，切实把学生的常规，（2）提高文明养成的高度，使本活动落实到实处。（3）生的思想品德建设的好坏，直接影响着学校教育教学的效果，班主

“十星级文明户”评选标准及管理办法

“十星级文明户”评选标准及管理办法一、评选原则 1、在广泛征求意见，开展调查研究的基础上，在全县农户，城镇居民家庭户中评选“十星级文明户”，现确定“十星”为：五爱星、法纪星、致富星、计生星、科技星、文教星、新风星、义务星、团结星、卫生星。 2、宣传教育、鼓励创建；建立档案、规范管理，每年评选并进行增星或减星，评选不搞“终身制”，要做到开好支委会、村干部会、党员大会、团员大会、群众大会解除疑虑，统一思想；要掌握情况，解决问题；分工负责，一管到底；正面教育，鼓励争创；年年升降，优升劣降。二、评选标准 1、五爱星：拥护中国共产党的领导，坚决执行党的路线方针政策，家中有适龄青年，踊跃报名参军，舍小家，顾大家，家中经常开展爱党、爱社会主义、爱祖国、爱人民、爱劳动的“五爱”教育，用“五爱”作为家庭成员的行为规范。在评选和挂牌中统称“五爱星” 2、法纪星：遵守国家的法律、法规，积极参加“普法”学习，家庭成员懂法、守法、用法，学会用法律武器保护自己，有正义感，恪守社会公德和村规民约。 3、致富星：住房宽敞，衣食充裕，经济增收，粮食富足，六畜兴旺，做到勤俭持家，乐善好施，接济邻里，帮助和带动周围群众共同致富。

4、计生星：严格执行国家计划生育政策，不早婚不抢生、超生，做到优生优育，积极参加卫生保健知识的学习，适龄青年按时接受婚前教育。 5、科技星：采用良种良法，科学种植和科学管理，认真做好种子的更新换代，家中有科技领路人，农作物种植合理，粮经比例协调，做好产业结构调整工作。 6、文教星：家庭成员积极参加农民文化技术学习，家中50岁以下成员无文盲，适龄子女按时接受学校九年义务教育，积极支持地方教育事业的发展。 7、新风星：移风易俗，相信科学，破除封建迷信。起房盖屋，婚、丧、嫁、娶不搞大操大办，做到喜事新办，丧事从俭，不重男轻女，做到尊老爱幼，不参加“法轮功”等邪教组织，不参加黄、赌、毒等丑恶活动。自觉抵制不良习气的侵蚀，弘扬社会正气。 8、义务星：认真履行公民应尽的义务，为乡村的公益事业出谋献策，尽心尽力。 9、团结星：做到家庭和睦，孝敬父母，关心子女，邻里团结，家中纠纷少，无打架、斗欧现象，为人处事通情达理，不拉帮结伙。发生争执后依协调、听劝告、服处理。 10、卫生星：做到家庭卫生清洁，人有厕、畜有圈、杂物堆放有序。个人衣着整洁朴素，端庄大方，家庭成员都有洗脸刷牙的习惯。三、评比方法与步骤根据“十星级文明户”的评比标准，采取自报公议的方法分八步进行。

文明宿舍评比细则及评分表格

文明寝室评比细则为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活和卫生习惯，激励学生遵纪守法、奋发向上，推动学校校纪学风建设，特制定本办法。一、评选条件 1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心时事政治，关心国家大事，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。 2 、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。 3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为。 4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。 5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学校荣誉。二、评选内容及量化分数 1 、寝室内务及卫生（50 分）（1）宿舍值日制度健全、落实到位，卫生设施齐全；（ 5 分）（2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（10 分）（3）阳台清洁，宿舍无异味；（5 分）（4）毛巾、口杯、桶等生活用品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（ 5 分）（5）空床上的物品摆放整齐，干净，无乱放现象；（ 5 分）（6）床面整洁，蚊账挂成一条线，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放；（5 分）（7）室内卫生工具及杂物摆放整齐；（5 分）（8）箱子及鞋子摆放整齐，成一条直线；（5 分）（9）走廊干净，无污痕。（5 分） 2 、寝室纪律（50 分）（1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归的学生；（ 15 分）（2）就寝时间不听MP3不玩牌、不下棋，不玩手机，不看杂志等书刊不喧哗；（10 分）（3 ）遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（10 分）（4）服从管理，不乱接乱拉电线，不违禁使用电器；（10 分）（5）爱护公物，节约水电。（5 分）三、评比方法：

侯王小学“创文明班级、争文明之星”评选活动方案

侯王小学“创文明班级、争文明之星”评选活动方案一、指导思想： ; 为了进一步加强德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，学校决定在班级、同学中开展评选“创文明班级、争文明之星”活动。即：班级与班级比，同学与同学比，在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格小学生，真正做到班创文明班为荣，生争文明之星为贵，为树立良好的校风而努力！二、创文明班级、争文明之星评选标准：（一）文明班级要求：为进一步倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化学校常规管理，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》特制定本办法： Ⅰ、文明积分扣分 1、教室、清洁区卫生（1）、教室检查内容包括地面、窗台、墙面、黑板槽、走廊地面和扫帚、拖把和簸箕的摆放等，未打扫或明显不洁，每个检查项目扣2分。虽打扫但不够彻底每项扣1分。（2）、教室内桌子杂乱扣2分。垃圾放学前未及时倒掉扣1分。（3）、桌上用笔乱涂或有各种粘贴纸，扣1分。（抽查）（4）、清洁区检查项目包括地面、墙面等处，未打扫或明显不洁，每个检查项目扣2分。虽打扫但不够彻底扣1分。（5）教室和清洁区卫生早上打扫一次。中午捡一捡。每天一大扫、两小扫。 2、到勤

（1）、无故迟到每人次扣1分，态度恶劣者扣2分。（2）、未按学校规定提前到校者，一人次扣一分。 3、红领巾、校徽佩戴在校内不佩带红领巾在胸前，一人次扣1分，态度恶劣者扣2分。 4、常规纪律（1）、走廊内大声喧哗、做游戏、窜楼口或楼层分别扣1分；（2）、上下楼不靠右通行扣1分，敲扶手或趴扶手下滑扣5分；（3）、损坏学校花木、各类设施扣2分，然后按总务处相关赔偿条例处理；（4）、班级学生参与校外不法活动，给学校造成不良影响，每人次扣5分，同时送大队部处理，情节严重者移交司法机关。 5、课间操（1）、课间操无故不出操者，每人次扣1分。（2）、出操和退场秩序较乱的班级扣2分，特别乱的班级扣5分。 6、文明监督岗（1）、在校内吃口香糖、瓜子等零食，每人次扣1分，态度恶劣扣2分。（2）、在校内随地乱扔瓜皮、果壳、纸屑、包装袋等，每人次扣1分，经指出后不及时改正且态度恶劣扣2分。（3）、将校外的零食带入校园，每人次扣1分，态度恶劣扣2分；将零食和软包装饮料带入教学楼，每人次扣1分，态度恶劣扣2分。（（4）、说脏话、骂人每人次扣1分，态度恶劣扣2分；打架斗殴每人次扣5分，并送大队部处理。 Ⅱ、文明积分加分 1、好人好事每班到大队部领取好人好事登记表，每周交大队部评定，各班级酌情加3——5分。（注：重大好人好事立即报大队部，加分另计。）

文明家庭、文明单元标准

关于开展文明科室、文明宿舍、文明家庭及文明职工、文明市民评选命名活动的通知院属各部门、各单位：加强社会主义精神文明建设是全面贯彻党的教育方针的本质要求，是构建和谐校园、促进我院各项工作顺利开展的重要举措，也是我院兴旺发达的重要标志。为进一步加强我院精神文明建设基层基础工作和“细胞工程”建设，经学校精神文明建设指导委员会研究决定，2005年6月开展文明科室、文明宿舍、文明家庭评选、命名活动。现将有关事宜通知如下： 1、各部门（单位）按照《新疆教育学院精神文明建设考核管理办法》的内容，结合本部门（单位）工作实际和特点，自行制定文明科室评选标准，开展评选命名活动，并将文明科室评选标准和评选、命名结果报学校精神文明建设指导委员会办公室备案。 2、文明宿舍的评选命名由学生工作部（团委）牵头，宿舍管理委员会、保卫处、后勤服务总公司宿舍管理中心、各分院共同参与，依照《新疆教育学院文明宿舍评比办法》组织实施。

3、文明家庭与文明单元的评选命名，由院工会牵头、保卫处配合，依照《新疆教育学院文明家庭、文明单元标准》组织实施。 4、各部门（单位）依照院文明办《文明市民标准》、《文明职工标准》自行组织文明市民、文明职工的评选活动。 5、各部门（单位）于6月20日前将评选结果报院文明办备案。院文明办将于6月上旬对各单位、各部门精神文明建设工作进行年度中期检查，请做好准备工作。附件： 1、《新疆教育学院文明宿舍评比办法》 2、《新疆教育学院文明家庭、文明单元标准》 3、《新疆教育学院文明职工、文明市民标准》二○○五文明家庭、文明单元标准一、文明家庭标准 1、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、维护民族团结，不说不做不利于民族团结的话和事。崇尚科学、反对迷信、拒绝邪教，遵纪守法。

文明寝室评比细则

文明寝室评比细则建设文明寝室面临很复杂的因素,它不仅需要制度上的关注,更需要大学生从自身意识上的重视。文明寝室评比细则该如何制定呢?下文是文明寝室评比细则，欢迎阅读! 文明寝室评比细则一一、地板未打扫打扫过、但不够干净打扫过、干净明亮二、天花板墙壁有蛛网、灰尘厚墙壁污迹过多保洁好、挂贴物较整齐、墙壁污迹较少干净整洁、挂贴物协调美观、墙壁无污迹三、桌椅摆放桌椅积尘多、书物摆放凌乱桌椅积尘较多、书物摆放较凌乱桌椅无积尘、书物摆放整齐四、床铺蚊帐枕被凌乱、蚊帐悬挂不正、床上杂物多枕被较整齐、蚊帐悬挂一般、床上杂物较多枕被摆放整齐、蚊帐洁白、床上无杂物五、行李摆放床梯床梯积尘、行李随意堆积摆放床梯积尘、行李随意堆积摆放床梯积尘、行李随意堆积摆放

六、门窗久未清洗、布满灰尘有清洗但不够、有灰尘清洗彻底、门窗明亮七、洗刷台镜面有污迹、台面摆放凌乱、台面有积水、有灰尘镜面稍有污迹、台面摆放稍整齐、台面稍有积水镜面干净明亮、台面摆放整齐、台面无积水、无灰尘八、阳台未打扫、有大量积水、总体感觉凌乱有打扫、有少量积水、总体感觉一般有打扫、地板干净无积水、总体感觉好九、卫生间、浴室久未清洗、有异味清洗尚可、无异味清洗干净、无异味十、总体凌乱、空气有异味、卫生差外观较好、卫生好布置大方、整洁美观加分情况： 1.洗手间或卧室有清新剂的加1分 2.宿舍成员热情接应评分小组成员的可酌情加1分 3.宿舍有粘贴值日表或内部管理制度的加1~2分 4.宿舍有用心装饰美化的加1~2分扣分情况： 1.乱挂电线等的扣1~2分 2.有电饭煲、电磁炉等大功率电器的扣1~3分 3.宿舍门前(走廊上)鞋架鞋子乱摆的扣1~2分

校园文明之星评选办法(新编)

校园文明之星评选办法一、指导思想为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，根据前阶段学校开展的“文明礼仪”主题教育活动，学校决定由本学期开始举办首届校园文明之星评选活动，让广大的同学学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围，鼓励更多的学生学习先进、赶超先进，最终达到班风、校风优良，人才辈出的目的。二、校园之星的基本条件（见《xxx市第二小学校园“文明之星”评比细则》）对有下列行为的学生不予参评： 1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。 2、不按时打扫卫生者。 3、破坏花草树木者。 4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。三、校园文明之星的评选办法由学生、班级、年级组共同评选。具体操作如下： 1、由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐5-6名候选人（候选人自评分必须在80分以上）进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”。各班将得票数最多的学生推荐为“校园文明之星”，并填写“校园文明之星推荐表”。 2、年级组将各班级推荐的“校园文明之星”进行审核，然后向学校推荐“校园文明之星”。（原则上各班一名）四、注意事项及所交材料１、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。 2、推荐表各项目要填写完整、真实。 3、上交“校园文明之星推荐表” 4、所有材料截止日期为4月10日。五、校园文明之星的奖励办法校园文明之星每学年评选一次，由学校颁发荣誉证书，有关在学校宣传栏、广播站公布；该星作为以后评选市、区三好学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。

全国文明单位评选标准1

全国文明单位评选标准 1、组织领导有力，创建工作扎实。单位党组织坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定执行党的路线、方针、政策，自觉坚持“两手抓、两手都要硬”，把创建活动摆上重要日程，计划周密、目标明确、措施具体、责任落实。领导班子团结协作，作风民主，开拓创新，勤政廉政，以身作则，在创建活动中发挥模范作用。单位内部层层落实创建工作责任制，全体员工普遍参与创建活动。围绕党和国家重点工作．重大活动、重要节庆，深入开展“讲文明树新风”活动，教育引导全体员工“修身律己，做文明人”。履行社会职责，热心参与社会公益事业，积极开展扶贫帮困、以城带乡等结对共建活动，弘扬互助友爱精神。在创建文明城市、文明村镇等工作中发挥示范带头作用，为提高社会文明程度、促进社会和谐作出贡献。 2、思想教育深入，道德风尚良好．切实加强思想道德建设，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验宣传教育，扎实推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬和培育民族精神，积极开展深入细致的思想政治工作，引导广大干部职工树立正确的思想信念和世界观、人生观、价值观。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力倡导社会主义荣辱观。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，培育并推出道德模范，运用榜样力量引导干

部职工自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。突出抓好诚信建设，恪守职业道德，扎实开展“负责任地做产品”、“百城万店无假货”等活动。互联网企业深入开展“文明办网、文明上网”、创建“文明网站”等活动，大兴网络文明之风。高度重视对青年职工、青少年学生的思想道德教育，建立行之有效的工作机制。把志愿服务活动作为提升员工道德素养的有力抓手，积极开展关爱农民工志愿服务活动。发展网络志愿者，运用网络等新兴媒体，在传播文明、引领风尚中起示范带头作用。 3、学习风气浓厚，文体卫生先进。积极开展创建学习型党组织、创先争优等活动，坚持对干部职工进行科学文化知识、业务技能培训以及形势政策和国情教育，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚。崇尚科学，反对迷信，倡导健康、文明的生活方式。落实卫生防疫制度。做好人口与计划生育工作，计划生育率1 00％。坚持开展群众性文体活动，职工精神文化生活丰富多彩、健康向上。 4、加强民主管理，严格遵纪守法。健全民主管理制度，落实厂务公开、政务公开等制度，建立健全职工代表大会、重大问题和重要事项集体决策等管理制度，保障职工的合法权益。社会治安综合治理措施落实，治安防范网络健全，民主法制教育经常化、制度化。单位内部治安状况良好，工作纪律严明，安全生产落实，无重大安全质量责任事故。领导干部无违法违纪案件，全体员工无严重违法违纪案件及刑事

“文明礼仪标兵”评选细则

芝灵初中“文明礼仪标兵”评选细则为激励我校全体学生积极向上，勤奋学习，努力使自己成长为一个有修养、有文化、有礼貌、有爱心的现代中学生,进一步提高综合素质，开展“文明礼仪标兵”评选活动。一、“文明礼仪标兵”评选数量 1、每班评选10名候选人。 2、级部推荐20名候选人。 3、学习推荐10名候选人。二、评选条件 ★基本条件： 1、热爱祖国、热爱学校。熟唱国歌。参加升旗仪式庄严、肃穆。自觉维护国家、学校形象。积极关心国家大事、学校大事。 2、尊敬师长，团结同学。见到老师主动问好。尊重老师的辛勤工作，认真听课。虚心接受老师的教育。与同学相处愉快，较少发生争执和矛盾。不给同学起绰号。同学有困难时能主动帮助，乐于助人。 3、遵守校纪校规、班纪班规。在日常行为规范评比、班级行为规范评比中表现优秀。活动服从老师安排，遵守各项规章制度。 4、积极参加学校各项活动。并在某项活动中表现突出，取得一定的成绩。活动包括：学校活动、社团活动、学校组织的各项比赛等。 5、心理健康，会自我调节。遇到心理困难，主动寻求帮助，不自暴自弃。 6、爱劳动。积极参加学校、家庭劳动，积极参加社区义务劳动、公益活动。劳动表现佳。 7、讲正义明辨是非，诚实守信，知错就改。在班集体中有榜样示范作用。 8、有良好的卫生习惯，个人仪表卫生、用餐卫生情况良好。 9、自觉锻炼。认真做两操，积极参加学校文体活动，体育成绩良好。

10、会交往，会合作。与同学和睦相处，主动做老师的小助手。能主动与新朋友交往，谈吐自然，仪态大方。与同伴合作时有团队意识，会合作。 11、学习成绩优良，各科成绩达到良好以上。学习习惯好，课堂表现佳，作业情况良好，具有创新意识。 ★重点条件：积极参加文明礼仪活动，并且表现优异。在日常生活中讲文明、懂礼仪，表现突出，具体可参照以下内容—— 1、将微笑进行到底：师生见面先微笑，敬个礼来问声好。见到长辈笑盈盈，真心诚意来帮忙。 2、将右行进行到底：让出半边给他人，安全礼让真时尚。习惯养成靠坚持，相互提醒共受益。 3、将文明进行到底：公共场合莫喧哗，言谈举止重文雅。没有急事不奔跑，休闲之时莫吵闹。 4、将宽容进行到底：君子动口不动手，有话坐下好好说，换个角度看世界，理解万岁欢乐多。 5、将关爱进行到底：你有困难我来帮，我有喜讯共分享，同窗情深似手足，师生互爱乐融融。 6、将责任进行到底：小小岗位责任大，诚信第一是关键，事情交我请放心，尽心尽力来完成。 7、将奉献进行到底：付出不为求回报，众人拾柴火焰高，人人献出一份爱，世界变得更美好。三、评选程序： 1、班级推荐：由班主任、任课老师、学生共同推荐，可以采用不同形式，但一定要本着公开、公正、公平的原则。 2、撰写材料：推荐人选确定后，撰写相关事迹材料，可图文并茂。 3、学校德育组和政教处审查。 4、表彰、宣传。

全国文明单位测评体系2020年版

全国文明单位测评体系2020年版 1.社会主义核心价值观分为哪三个层面？国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。 2.什么是全国文明城市？创建全国文明城市的目的是什么？全国文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市（区），是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。目的是提高城市文明程度，提高市民文明素质，提高市民幸福指数。 3.创建全国文明城市的主体是谁？广大市民是创建全国文明城市的主体，支持和参与创建文明城市活动是市民应尽的责任与义务。 4.全国文明城市是一个什么样的荣誉称号？全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是一个城市最有价值的无形资产和最重要的品牌。 5.全国文明城市由哪个国家机关命名？全国文明城市是由中央精神文明建设指导委员会命名。 6.全国文明城市几年命名一次？每三年命名表彰一次。 7.创建全国文明城市对市民的要求是什么？市民要关注要知晓；市民言行要文明、人际关系要和谐；市民要广泛参与文明城市创建活动。 8.《全国文明城市测评体系》由哪两部分组成? 基本指标和特色指标。 9.全国文明城市测评的主要采用什么方法？主要采用材料审核、问卷调查、实地考察等方法。其中“问卷调查”采取入户调查和随机街访的方式进行测评。 10.全国文明城市评选的依据有哪些？主要依据是《全国文明城市测评体系》《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》两

个测评体系。人民群众满意不满意是创建全国文明城市的主要评判依据。11.你知道兰州市目前是哪个级别的文明城市吗？正在争创第几届全国文明城市？兰州市现在是“全国文明城市提名城市”，正在争创第六届全国文明城市。12. 兰州市市民公约：热爱祖国，建设兰州；遵纪守法，维护公德；爱岗敬业，明礼诚信；尊老爱幼，邻里和睦；讲究卫生，保护环境；文明交通，安全出行；志愿服务，助残济困；低碳节约，健康生活。13.兰州市民‘三从十不’文明规范：三从：从自己做起，从小事做起，从现在做起；十不：不说粗话脏话,不乱停放车辆,不随地吐痰,不乱贴乱画，不乱扔乱倒垃圾，不攀折花木，不闯红灯，不损坏公物, 不乱穿马路，不在公共场所吸烟。14.公民思想道德建设的主要内容：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。 15.《公民道德建设实施纲要》基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。16.我国的“公民道德宣传日”：每年的9月20日。17.志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步志愿服务理念：学习雷锋、奉献他人、提升自己18.“三关爱”志愿服务内容：关爱他人、关爱社会、关爱自然。19.我们的节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕、中秋节、重阳节。20.创建文明城市公益广告内容：社会主义核心价值观；讲文明、树新风；图说我们的价值观；学雷锋志愿服务；关爱未成年人公益广告；体现兰州地域文化和城市形象印记元素的公益广告。21.道德模范和“身边好人”五大类别：助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲。22.未成年人思想道德建设“三结合”教育体系内容：学校教育、家庭教育和

星级文明经营户评选办法

泗水县泗河路蔬菜果品综合批发市场 “四星级文明户”评选办法为了进一步开展好泗水县泗河路蔬菜果品综合批发市场“五星级文明户”评选活动，使“星级文明户”的创建、评选、挂牌、管理活动经常化、制度化、规范化，充分发挥“星级文明户”在社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设中的促进作用和典型示范作用，特制定本办法。一、创建“星级文明户”的指导思想和主要任务指导思想：开展“十星级文明户”创建活动的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线和基本方针，深入贯彻党的十六大精神，服务经济建设这个中心，服务改革开放发展稳定大局，着力培养“四有”新型商户，深入进行思想教育，繁荣发展农村文化，逐步转变社会风气，不断改善环境面貌，全面提高农民的思想道德素质和科学文化素质，为农村经济社会发展提供强大的精神动力、智力支持和思想保证，为建设有中国特色社会主义农村而努力奋斗。主要任务： l、深入开展农村文化思想道德教育，做好基本理论、基本路线和方针政策教育；进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；对业户进行“三个代表”重要思想的学习和教育，进行新时期创业精神的教育。

2、引导业户树立与社会主义市场经济相适应的新观念。主要抓市场的稳定发展，服务地方经济发展。 3 把“讲文明、树新风”活动深入到市场交易活动中，要弘扬社会正气，倡导文明新风。二、评选“星级文明户”的标准 1爱党敬业；2、自觉维护市场秩序； 3、、守法经营服从管理； 4、文明服务，礼貌待客。三、评选“十星级文明户”活动的方法步骤（一）宣传动员动员市场内全体业户积极参与争创“星级文明户”的评比活动，树立争创“星级文明户”的光荣感和使命感。其措施一是利用广播、黑板报、宣传公开栏，将“星级文明户”的内容、评比条件、评比办法、奖励措施，公示于众；二是利用业户代表会等时机认真组织学习省、市、县关于精神文明建设工作的有关批示；三是抓好星级文明户在创建活动中的表率作用，并做到逢会必讲，逢人必说，使开展“星级文明户”评选活动深入人心。（二）评选程序（1）评选“星级文明户”的一般程序：每年初向各业户规定创建“星级文明户”的条件，让业户知晓并制定“创星”计划，按条件进行自评，市场管理委员会办公室和个体劳协推荐，报县精神文明指导管理委员会办公室审批，列表登记，张榜公布，授牌挂星至业户门头，每年复查评选一次，即增星减星。根据复查和评选情况增加和摘除有关星。四、组织领导

(完整版)文明寝室评比细则

四川省蓬溪县明月初级中学校文明寝室评比细则为了规范我校寝室文明建设，提高学生文明程度，使学生养成良好的生活、卫生习惯，培养学生创造美、保持美的能力，促进良好的校风、班风的形成，结合我校实际，特制定本评比细则。一、评比范畴文明寝室评比范畴包括：寝室卫生，内务整理,寝室文化,寝室文明礼仪、纪律四方面。二、评分细则 ⒈文明寝室评比办法：每两周不定期检查2次，加上每周四的大扫除的定期检查，结果取每月8次检查的平均分。（男生寝室评出前3名，女生寝室评出前3名）。 ⒉评比总分（100分）=寝室卫生（30分）+内务整理（30分）+寝室文化（10分）+文明礼仪、纪律（30分）。 ⒊寝室卫生（30分） (1)室内无异味，墙上无蜘蛛网，电灯、插座等干净无灰尘。（10分） (2)室内地面、走廊干净，（箱子床底）无垃圾、赃物、积水。（10分） (3)门、窗干净无灰尘。（10分） 4.内务整理（30分） (1)被子被单干净、无异味。被子叠成方块放于床上靠墙的一边，开口朝外；枕头放在被子上；被单铺平。（10分） (2)毛巾、衣物干净无异味，晾放整齐（大小、长短）成一线；床下可以放鞋，鞋尖朝外成一线。（10分) (3)盆、水瓶、洗漱用具等物品摆放整齐有序成一线。（10分） 5.寝室文化（10分） (1)室内可悬挂手工艺品、剪纸，但务必使其饰品美观、明快。（5分） (2)室内应张贴：值日表、寝室成员名单、文明寝室评比细则，无

原来张贴印迹。（5分） 6.文明礼仪及纪律（30分） ⑴室内及走廊不乱贴标语、广告、踢球、乱刻、乱画、乱涂、乱吐、乱蹬墙。（2分） ⑵睡觉时间不高声喧哗、讲话、打闹、点蜡烛、打手电筒等。（4分） ⑶按时起床、就寝。（3分） ⑷不私自留校外人员住宿，按学校安排定点就寝。（3分） ⑸在宿舍内外不乱倒水、乱堆放垃圾杂物等。（4分） ⑹同学间互相尊重、互相帮助、维护团结，做到不说脏话、粗话，不打架、不乱窜寝室。（4分） ⑺服从管理，顶撞值日人员或不服从安排。（5分） ⑻不浪费水电，无偷盗行为。（5分） ⒎出现下列情形之一，实行一票否决： ⑴在寝室吸烟（或发现有烟头）、酗酒、赌博、打架者； ⑵在宿舍内点蜡烛、打手机、使用任何电器（包括电吹风等）； ⑶寝室内墙壁有球印、脚印、蜘蛛网； ⑷在室外乱扔、乱泼、乱吐： ⑸晚睡高声喧哗、讲话、乱窜门、打闹等； ⑹私留非本寝室人员住宿； ⑺无请假手续，私自离校； ⑻无值日表、文明寝室评比办法； ⑼破坏、损坏遗失寝室公物或设施； ⑽在宿舍累计三次或三次以上侮辱、漫骂同学，说脏话、粗话的寝室；（此项为复合累计方式）三、评比机构及相关人员 ⑴文明寝室评比机构：总务处、政教处、团委、学生会、寝室管理员。 ⑵文明寝室评比执行人员：总务处、学生会、行政人员。四、评定办法男生寝室在前3名，女生寝室在前3名（男、女分开评）者可命

中央文明办《全国文明单位评选标准》

附件3 全国文明单位评选标准（一）组织领导有力，创建工作扎实。单位党组织坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定执行党的路线、方针、政策，自觉坚持“两手抓、两手都要硬”，把创建活动摆上重要日程，计划周密、目标明确、措施具体、责任落实。领导班子团结协作，作风民主，开拓创新，勤政廉政，以身作则，在创建活动中发挥模范作用。单位内部层层落实创建工作责任制，全体员工普遍参与创建活动。围绕党和国家重点工作、重大活动、重要节庆，深入开展“讲文明树新风”活动，教育引导全体员工“修身律已，做文明人”。履行社会职责，热心参与社会公益事业，积极开展扶贫帮困、以城带乡等结对共建活动，弘扬互助友爱精神。在创建文明城市、文明村镇等工作中发挥示范带头作用，为提高社会文明程度、促进社会和谐作出贡献。（二）思想教育深入，道德风尚良好。切实加强思想道德建设，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验宣传教育，扎实推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬和培育民族精神，积极开展深入细致的思想政治工作，引导广大干部职工树立正确的思想信念和世界观、人生观、价值观。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大

力倡导社会主义荣辱观。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，培育并推出道德模范，运用榜样力量引导干部职工自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。突出抓好诚信建设，恪守职业道德，扎实开展“负责任地做产品”、“百城万店无假货”等活动。互联网企业深入开展“文明办网、文明上网”、创建“文明网站”等活动，大兴网络文明之风。高度重视对青年职工、青少年学生的思想道德教育，建立行之有效的工作机制。把志愿服务活动作为提升员工道德素养的有力抓手，积极开展关爱农民工志愿服务活动。发展网络志愿者，运用网络等新兴媒体，在传播文明、引领风尚中起示范带头作用。（三）学习风气浓厚，文体卫生先进。积极开展创建学习型党组织、创先争优等活动，坚持对干部职工进行科学文化知识、业务技能培训以及形势政策和国情教育，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚。崇尚科学，反对迷信，倡导健康、文明的生活方式。落实卫生防疫制度。做好人口与计划生育工作，计划生育率100%。坚持开展群众性文体活动，职工精神文化生活丰富多彩、健康向上。（四）加强民主管理，严格遵纪守法。健全民主管理制度，落实厂务公开、政务公开等制度，建立健全职工代表大会、重大问题和重要事项集体决策等管理制度，保障职工的合法权益。社会治安综合治理措施落实，治安防范网络健全，

文明户评选方案

谢碾村“文明户”评选实施方案根据《十“文明示范村（居）”创建实施方案（试行）》和《区“文明示范村（居）”创建实施方案》要求，特制定此方案。一、指导思想全面贯彻落实党的会议精神，传承诚信为本、积善成德、助人为乐、邻里和睦、孝亲教子等源远流长的中华传统文化和道德理念。以评选“文明户”为抓手，培养广大农民群众主动践行社会主义核心价值观，提升群众生活质量，引导群众主动建设美好家园，把村居建设成为“文明风尚好、社会秩序好、文化活动好、村容村貌好”的文明示范村居，为我镇经济社会健康有序发展提供良好的环境。二、评选标准 1.遵纪守法好。家庭成员自觉遵守国家的法律法规和村规民约，做到学法、知法、懂法、守法。 2.家庭团结好。夫妻互敬、互爱、互帮、互助；有文明健康科学的生活方式；家庭成员之间互谅互敬；民主理财，勤俭持家。

3.尊老爱幼好。尊老爱幼，赡养、照顾老人，抚养、教育子女。 4.教育子女好。对子女教育要因循善教，运用科学的育儿方式，使子女身心健康发展。 5.邻里互助好。团结邻里，彼此尊重，互谅互让、互相帮助，严于律己、宽以待人。 6.移风易俗好。自觉抵制各种愚昧、迷信倾向，破除落后、腐朽的陈规陋习，婚丧喜庆不大操大办。 7.环境卫生好。积极配合、参与村中各项工作，保持家庭内外环境的净化和美化，以及公公和参股搜的净化、美化、绿化工作，选择环保生活方式，节约资源，减少垃圾，清楚白色垃圾，推广使用健康有益、保护环境的绿色产品。 8.社会公德好。热心村中公益事业，乐于助人，扶贫济困，赈灾助残，见义勇为。三、实施步骤与工作措施（一）制定计划，分步实施

制定切实可行的计划，明确目标、要求，确定专人负责，充分宣传发动，带头引领推动，实实在在地开展“文明户”评选工作，进一步夯实文明示范村居创建基础。（二）评选表彰文明户的评选作为村一项延续性的工作，结合我村实际，定期开展评选表彰活动。具体实施步骤： 1.农户申请。各农户对照评选标准，本着自愿的原则，向所在村民小组提出申请，并认真填写《申请表》。 2.小组初评。以村民小组为单位，组织村民代表进行初评，向村两委上报评议结果。 3.两委评议。村两委根据各村民小组初审名单，进行进一步审核筛选，确定候选名单。 4.民主评议。召集党员干部、群众代表进行民主评议，原则上每期评选出的户数不超过10户。 5.村公示。民主评议后的“文明户”须在村务公开栏内公示3天，接受村民监督。 6.表彰授牌。公示无异议后，村将“文明户”名单报镇党委审核，由镇相关部门到村对获得“文明户”的农户进行授牌。

小学生文明礼仪检查标准及评比方案

小学生文明礼仪检查标准及评比方案 1、第一阶段评比标准小学生不同年段“文明礼仪”养成教育评比标准一、二年级的评比标准及要求 l、认识国旗、国徽，并知道国旗、国徽的含义;升降国旗时做到脱帽、立正、行礼。 2、爱父母,孝敬父母，听父母的话。与父母分别时道再见，回到家主动跟父母打招呼。 3、爱老师,听老师的话，见到老师主动问好。 4、爱同学，同学之间团结友爱。 5、懂得劳动光荣,懒惰可耻，养成爱劳动的好习惯,自己能做的事自己做,不会做的事学着做。 6、待人要热情,有礼貌，会用简单的礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。７、养成良好的卫生习惯,不乱扔果皮纸屑。８、诚实、不说慌,知错就改。 9、未经别人同意，不拿别人的东西,借东西要还。１0、不贪小便宜，拾金不昧。 11、按时到校,不迟到。遵守课堂纪律，服装整洁。 12、放学后,学生离校一律排路队。回家路上不逗留，要准时返家．三、四、五年级的评比标准及要求 1、热爱祖国,会唱国歌。升降国旗时做到脱帽、立正、行礼。２、要体贴尊敬父母，听父母的话。与父母分别时道再见，回到家主动

跟父母打招呼。主动为父母分担力所能及的家务事。 3、爱教师,听从老师的教导,见到教师主动打招呼，在教室、楼道、操场见到老师要主动让路,见到老师拿多种教具时，要主动帮忙。 4、同学之间要互相谦让,友好相处，先人后己。 5、热爱劳动,在校参加公益劳动为集体做好事,在家要参加力所能及的家务劳动。学会铺床，叠被、洗手帕、红领巾等小件物品。 6、尊重他人。对人说话和气，有礼貌。会用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。帮助有困难的人.尊老爱幼,友爱互助。７、养成良好的卫生习惯,不乱扔果皮纸屑,见到果皮纸屑主动捡起。 8、自觉遵守课堂纪律。客人、家长与老师谈话时，学生不插话,不围观。 9、初步学会在家庭、学校、社会上待人接物的日常生活礼节。 10、不贪小便宜，拾金不昧。未经别人同意,不拿别人的东西,借东西要还。 11、要按时到校，不迟到。遵守课堂纪律，服装整洁。 13、受奖时,少先队员要行队礼,双手接受奖品，并表示感谢。 1４、爱护公共财物,保护建筑物和文物古迹，不乱涂乱画。 2、第一阶段评比方式评比分个人和集体两个项目,即“文明礼仪标兵”和“文明礼仪示范班”。每学期评比两次，分别在期中和期末。通过自评和校评相结合的方式进行。小学生文明礼仪检查标准及评比方案（二) 1、第二阶段评比标准小学生“家校文明礼仪”评比标准