高中历史第16课亚洲第一共和国名师精编同步练习2岳麓版选修2

第16课亚洲第一共和国同步练习2岳麓版选修2

1 •中国资产阶级革命派与改良派根本目标的共同点是（）

A. 推翻圭寸建专制统治

B. 为资本主义发展开辟道路

C. 由资产阶级掌握政权

D. 反对帝国主义侵略

解析：选B。本题考查学生比较历史问题的能力。解答本题的关键，是要知道无论是改良派还是革命派，二者的阶级属性都是资产阶级的。他们都是中国资产阶级的代表，他们的

根本目标必然是发展资本主义。A、C D只是为了发展资本主义而采取的手段，与题意不符。排除A C D,故选Bo

2. 清政府开始实行实质性的宪政改革的标志是

（）

A. 1908年，清政府宣布以9年为期预备立宪

B. 颁布《钦定宪法大纲》

C. 派遣清朝官员出国考察宪政

D. “皇族内阁”的组建与运作

解析：选B。《钦定宪法大纲》颁布，以宪法的形式规定了清政府的政体，清政府开始进行实质性宪政改革。而派遣清朝官员出国考察宪政是前提；“皇族内阁”的组建与运作是

结果。

3. 有学者认为：偌大的清帝国不亡于洪、杨，而亡于孙文。原因之一是右图的三把利剑，三剑一击，清王朝就完了。其史论、史观和史料反映出（）

①三民主义基本符合当时中国社会发展的趋势②英雄创造历史③民族矛盾和阶级

矛盾趋于合流④领导阶级的先进与否，是革命事业成功的关键因素之一

A. ①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

解析：选C o本题通过图片旨在考查提取图片有效信息、解答历史问题的能力。根据引

文“清帝国不亡于洪、杨，而亡于孙文”可知，突出了资产阶级的作用，故④正确；“三剑一击，清王朝就完了”体现了三民主义的巨大作用，代表了资产阶级和中国人民的愿望，体现了先进中国人的积极抗争与探索，故①正确；材料中的图片（代表三民主义的三把剑相互

交错）可反映出③。

4. 下列关于袁世凯专制独裁的表现，其发生的先后顺序是（）

①暗杀宋教仁②迫使第一届内阁辞职

③公然宣布复辟帝制④解散国民党和国会

A. ①②③④

B.②①④③

C.②③①④

D.②④①③

解析：选B。本题考查对袁世凯专制独裁活动的识记能力。袁世凯1912年6月解散第

一任内阁，1912年底刺杀宋教仁，随后解散国民党和国会，1915年复辟帝制。故选Bo

5. （2011年海南省琼海市模拟）阅读材料，回答问题。

材料1:“民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则，是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”，最初也是把它与“君主”掺和在一起，视为“君民共主”，甚至“为

民做主”。

――《世界文明史》材料2:中华民国之主权属于国民全体。……中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；国民依法享有人身、家宅、财产、营业、言论、出版、集会、结社、通信、居住、迁徙、信仰等自由，有请愿、陈诉、诉讼、任官、考试、选举及被选举的权利；承担纳税、服

兵役等义务。

——《中华民国临时约法》（1）材料1反映了人们对“民主”的认识存在什么问题？分析出现这一问题的原因。

（2）与材料1相比，材料2的进步性主要体现在哪里？有何重要意义？

解析：本题考查材料分析及结合所学知识分析问题的能力。第（1）问中“存在的问题”应根据材料1中的内容分析，其原因要结合所学知识回答；第（2）问结合“民主”的理解和“中华民国之主权属于国民全体”的内容，并在第（1）问的基础上，结合所学知识进行综合

分析回答。

答案：（1）问题：当时人们没有真正理解“民主“的内涵。

原因：封建思想根深蒂固；对西方国家了解不深；资本主义经济发展不充分。

（2）进步性：明确提出主权在民。

意义：法律上宣告君主专制的灭亡和民主共和政体的确立，推动了近代中国民主化进程。

♦•课时训缘• ♦

一、选择题

1. （2011年高考重庆卷）一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是（）

A. “就算汉人为君主，也不能不革命”

B. “驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家”

C. “改良社会经济组织，核定天下地价”

D. “涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”

解析：选A。本题考查三民主义中的民权主义，旨在考查学生获取、解读信息的能力。

民权主义即推翻封建帝制，建立资产阶级共和国，故A项符合题意。B D两项是民族主义

的内容，C项是民生主义的内容。

2•革命派与改良派论战的实质是（）

A. 中国实行何种政体的论战

B. 资产阶级革命派与封建顽固势力的论战

C. 洋务派与顽固派论战的延续

D. 资产阶级不同政治团体的学术交流

解析：选A。本题旨在考查对革命派与改良派论战实质的分析理解能力。革命派主张在中国进行

革命，建立民主共和制，而改良派反对革命，主张建立君主立宪制。因此实质上是为建立何种政体而进行的论战。

3 •中国历史上第一次以宪法的形式极其有限地认可人民合法权利和政治地位的是

（）

A.三民主义

B.《钦定宪法大纲》

C.《中华民国临时约法》

D.《中华民国约法》

解析：选B。本题考查学生再认再现历史知识的能力。解答本题的关键，是要知道上述各个选项的内容。三民主义提出的时候，革命派尚未取得革命斗争的胜利，三民主义也不具有法律效力。《中华民国临时约法》虽然规定了人民的诸多权利，但不是第一次。《中华民国约法》是袁世凯颁布的，是为其独裁统治服务的，也不符合题意。符合题意的是《钦定宪法大纲》，它第一次以宪法的形式极其有限地认可了人民的合法权利和政治地位。排除A、C、D, 故选Bo

4．(2011 年山东省青岛城阳区一中模块考试)辛亥革命10 周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命( )

A. 增强了国民的民族民主意识

B. 使民主共和观念深入人心

C. 打击了帝国主义的侵略势力

D. 扩大了人民的民主自由权利

解析：选A。材料信息“凡不是中国人都没有权来管中国人的事”，即外国人不能干涉中国的政治，这是民族意识的体现；“觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”，即“中国人是中国的主人”，也就是民主意识的体现，综合以上信息可知A项为正确答案。

5. (2011 年山东省青岛城阳区一中模块考试) “参议院对于临时大总统，认为有谋叛行

为时，得以总员四分之三以上之出席。出席员三分之二以上可决弹劾之。” (《中华民国临时约法》)这一条款的根本目的在于( )

A.限制袁世凯 B .维护共和制

C.扩大内阁权利

D.反对封建专制

解析：选B。《中华民国临时约法》在中国历史上第一次以法律形式宣布国家主权属于

人民，新的共和代议制度的法律形式由此确立，其内容规定“有谋叛行为时”弹劾之，即革命党人试图以民主程序限制专权，并以此保障民国。故B项符合题意。

6. (2011 年天津市河西区质量调查) 某历史文献有如下记载：“失去辫子，人们一时难

以适应这种变化，于是，时兴起戴帽子。……据说，当时名扬四海的盛锡福帽店日夜赶制帽子，仍然供不应求。”这种情形最早应该出现在( )

A.戊戌变法时期

B.辛亥革命时期

C.五四运动时期

D.南京国民政府统治时期

解析：选B。本题考查对材料的理解分析能力，信息点“失去辫子”，即剪辫，据所学知识可知最早始于辛亥革命时期，故 B 项为正确答案。

7. 南京临时政府颁布《中华民国临时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力，体现这

一目的的主要规定是( )

A. 中华民国的主权属于全体国民

B. 立法、行政、司法三权分立

C. 实行总统制

D. 实行责任内阁制