部编版九年级语文上册名著导读《水浒传》课件
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名著导读《水浒传》：古典小说的阅读课件九年级语文上册(统编版)
部编人教版语文九年级上册
名著导读
《水浒传》 古典小说的阅读
一部奇书 为造反者立碑
一部小说 英雄史诗般的
数百人物 栩栩如生
《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性 情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。
——金圣叹
读书方法指点
（1）把握题材的特点。早期的白话小说都是从国家政治、社会 批评的角度来立意构思的，展现的是宏大的社会历史背景。 （2）了解古代白话小说的艺术手法。这类小说一般采取单线结 构顺时叙述，善于设置悬念和制造矛盾，在矛盾中推动情节； 在叙事角度上，一般采用全知全能的视角。 （3）分析人物形象。阅读时注意小说中的人物既有类型化的共 性，但又有各自的特点。 （4）体会语言风格。小说的人物语言贴近现实，活灵活现；另 一方面，小说叙事、描写的语言多是白描式的，简洁洗练，极 富表现力。
其中梁山主要人物宋江、林冲、武松、鲁智深、李逵等，人物个 性鲜明，角色语言各有特色。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物 时，非常注意表现他们之间的共性和个性，例如鲁智深和李逵， 同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中 有细，豁达明理，李逵头脑简单，直爽率真。
写作特色
2.先分后合的链式结构。 小说的结构很有特点，环环相扣，线索分明，作者采取先
在结构方面，《水浒传》以人物为中心来展开故事情节，人物一个个出 场，故事一个个展开，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另 一个人物，开始下一个故事；结构单纯而不单调，情节波涛起伏，引人入胜 。比如小说以高俅发迹为开端，有交代起义前景的作用，高俅逼走王进，是 官逼民反的开始。由王进引出史进，由史进引出陈达、朱武、杨春，一个引 出一个或几个，像滚雪球一样，直到一百单八将齐集梁山。每一个人物出场 时，都是伴随着事件而来的，有时一个人伴随着几件事同时而来，如鲁智深 、林冲、武松、杨志等，有时一个人的几件事是间隔着来的，如李逵、杨雄 、燕青、石秀等。人与事交错在一起，形成《水浒传》结构安排的最大特色 。
名著导读
《水浒传》 古典小说的阅读
一部奇书 为造反者立碑
一部小说 英雄史诗般的
数百人物 栩栩如生
《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性 情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。
——金圣叹
读书方法指点
（1）把握题材的特点。早期的白话小说都是从国家政治、社会 批评的角度来立意构思的，展现的是宏大的社会历史背景。 （2）了解古代白话小说的艺术手法。这类小说一般采取单线结 构顺时叙述，善于设置悬念和制造矛盾，在矛盾中推动情节； 在叙事角度上，一般采用全知全能的视角。 （3）分析人物形象。阅读时注意小说中的人物既有类型化的共 性，但又有各自的特点。 （4）体会语言风格。小说的人物语言贴近现实，活灵活现；另 一方面，小说叙事、描写的语言多是白描式的，简洁洗练，极 富表现力。
其中梁山主要人物宋江、林冲、武松、鲁智深、李逵等，人物个 性鲜明，角色语言各有特色。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物 时，非常注意表现他们之间的共性和个性，例如鲁智深和李逵， 同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中 有细，豁达明理，李逵头脑简单，直爽率真。
写作特色
2.先分后合的链式结构。 小说的结构很有特点，环环相扣，线索分明，作者采取先
在结构方面，《水浒传》以人物为中心来展开故事情节，人物一个个出 场，故事一个个展开，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另 一个人物，开始下一个故事；结构单纯而不单调，情节波涛起伏，引人入胜 。比如小说以高俅发迹为开端，有交代起义前景的作用，高俅逼走王进，是 官逼民反的开始。由王进引出史进，由史进引出陈达、朱武、杨春，一个引 出一个或几个，像滚雪球一样，直到一百单八将齐集梁山。每一个人物出场 时，都是伴随着事件而来的，有时一个人伴随着几件事同时而来，如鲁智深 、林冲、武松、杨志等，有时一个人的几件事是间隔着来的，如李逵、杨雄 、燕青、石秀等。人与事交错在一起，形成《水浒传》结构安排的最大特色 。
九年级上名著导读 《水浒传》优秀PPT课件(24页)
背景链接
《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事。北宋徽宗时，政治黑 暗，官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，在北方爆发了以宋江为首的农民起 义。虽然起义最后失败，但梁山英雄故事流传甚广。宋代说书技艺兴盛， 民间流传的宋江等三十六人的故事，很快就被说书人收集来作为创作话 本的素材。现在看到的最早写水浒故事的作品，是《大宋宣和遗事》。
水浒传
古典小说的阅读
学习目标
1.通过给重要人物立传等方式，梳理故事情节。 2.了解作品的结构并通过故事情节认清主要人物的形象。 3.感受作品的艺术魅力，培养学生阅读古典名著的兴趣。
新课导入
常言道：“智不智，看《三国》；勇不勇， 看《水浒》。”意思是三国出智士，梁山多勇夫。 《水浒传》这本书向我们展示了众多个性鲜明的 好汉形象，讲述了一个可歌可泣的英雄故事，展 示了北宋的社会现状，内涵深刻。现在就让我们 一起走入名著《水浒传》，去感悟，去欣赏。
活动探究二：品读人物
相同点：武艺高强、有勇有谋。 不同点： • 林冲，曾是八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己、
循规蹈矩，最后在万般无奈、忍无可忍的情况下被逼上梁山，是 上层人物被迫造反的典型。
活动探究三：英雄立传
《水浒传》的最大艺术成就就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。找 出其中你最喜欢的一个，记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征， 为他写一篇小传。 梳理信息。填写林冲基本信息表。
元代杂剧盛行，有大量的水浒戏出现。施耐庵把有关水浒的故事和 人物汇集起来，经过选择、加工、再创作，写成这部优秀的古典名著 《水浒传》。
书名缘由
《水浒传》的作者施耐庵，因厌恶尔虞我诈的官场，仅供职两年便辞 官回到老家，一面教书，一面写《江湖豪客传》。书脱稿后，施耐庵对书 中的情节都很满意，只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建 议书名改为《水浒传》，施耐庵一听，高兴地连声说：“好，好！这个书 名太好了！‘水浒’，即水边的意思，有‘在野’的含义，且合《诗经》 里‘古公亶父，来朝走马，率西水浒，至于岐下’的典故，妙哉！”于是 将《江湖豪客传》正式更名为《水浒传》。
人教部编版九年级上册语文ppt课件名著导读《水浒传》
主要人物
高俅 (？ —1126年)，北
宋末年，河南开封人。初为苏轼小
史(书僮)，后事枢密都承旨王诜
[shēn] ，因善蹴鞠，获宠于端王
赵佶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ[jí] (即徽宗)。宋徽宗即
位后，官至开府仪同三司，在任时
宋军政废弛，于靖康初病死。
高俅作为《水浒》主要反
派人物而广为人知，他以小流氓的
身份出场，因为具有很高蹴鞠技术，
14
主要人物
花荣， 梁山好汉中排行第九，马军八
骠骑兼先锋使之首。原是清风寨副知
寨，使一杆银枪，一张弓射遍天下无
敌手，生得一双俊目，齿白唇红，眉
飞入鬓，细腰乍臂，银盔银甲，善骑
烈马，能开硬弓，被比作西汉“飞将
军”李广，人称“小李广” 。受招安
后，花荣被封为应天府兵马统制。宋
江被毒死后，花荣夜梦宋江，遂来楚
创作背景
《水浒传》产生于元末明初，是长期 以来民间的集体创作和作家艺术加工的产物。 故事大约发生在北宋年间。北宋徽宗时，政治 黑暗官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，我国北方 爆发了以宋江为首的农民起义，这就是《水浒 传》的创作素材，有关此次起义，史书皆有零 星记载。起义声势浩大，但后来失败，义军因 而有传奇色彩，在民间广泛流传，在此背景下， 施耐庵罗贯中集其大成，在民间故事话本、戏 曲的基础上再创作，终成长篇章回体小说。
被 俅____设计误入白_虎__堂 __，刺配沧州，后雪 _____。
14． 《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人
人都有一个特征鲜明的外号。(1)请用一句话写出《水浒传
》中你最熟悉的故事： 智__取生辰纲
__ (2)请
写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表
人教部编版语文九年级上册名著导读《水浒传》课件
重义气 暴脾气 率直鲁莽
真假李逵
李逵回家探母，路遇一个打劫的强盗李鬼自称是李逵。李鬼被 李逵砍倒在地，因念及李鬼是个孝子便放过了他。李逵恰好投宿李 鬼家，却发现李鬼夫妇想告发自己赚取官府的赏金。李逵一怒之下 把李鬼砍死，李鬼的妻子不知所踪。
重义气 暴脾气 率直鲁莽
沂yí岭杀四虎
李逵背着老娘上梁山，行至沂岭。为给双目失明的老娘 解渴，李逵出去找水，回来时发现老娘不见了。李逵赶紧 四处寻找，却在老虎洞旁发现老娘的残躯。李逵大怒，一 连杀了大小四只老虎。
从委曲求全、妥协忍让到奋起反抗
李逵
绰号： 黑旋风 其他称呼： 铁牛 武器： 两把夹钢板斧 相关故事：斗浪里白条
江州劫法场
真假李逵
沂岭杀四虎 打死殷天锡
斧劈罗真人 探穴救柴进
元夜闹东京
梦闹天池
斗浪里白条
在戴宗的引见下，李逵初识宋江，很感激宋江给他银子，为了让 宋江吃上鲜鱼，他自告奋勇去讨鱼，讨不到就抢，和浪里白条张顺在 岸上打起来，张顺吃了亏，激他到船上打，李逵不听众人的劝阻，结 果被张顺按在水里收拾了一番。
孝顺
脾气火爆 头脑简单
李逵元夜闹东京
宋江、柴进扮作闲凉官，同戴宗、李逵、燕青来到李师师家送 钱,与之饮酒，李逵不满而骂。宋江欲让李师师启奏皇上，适逢皇上 到来,宋江等三人商议要就此告一道招安赦书，未商量妥，李逵用交 椅打倒杨太尉，火烧李师师家。
暴脾气 率直鲁莽
宋江
面黑身矮
绰号： 及时雨
其他称呼： 孝义黑三郎、押司、呼保义
嫉恶如仇 崇尚忠义 见义勇为 粗中有细 豪爽仗义
大闹五台山
鲁达三拳打死镇关西后，逃去五台山为僧避祸，法名“智深"。他 晚不坐禅，喝酒打人，打造关王刀一样的戒刀和禅杖。假借过往僧人 名义喝酒吃狗肉，酒醉后在半山拽拳使脚，打坍亭子，打坏金刚，要 烧寺院，回寺呕吐，给和尚嘴里塞狗腿，致使众僧人卷堂而散。监寺、 都寺派众人来打，鲁智深趁酒醉大闹一场。
真假李逵
李逵回家探母，路遇一个打劫的强盗李鬼自称是李逵。李鬼被 李逵砍倒在地，因念及李鬼是个孝子便放过了他。李逵恰好投宿李 鬼家，却发现李鬼夫妇想告发自己赚取官府的赏金。李逵一怒之下 把李鬼砍死，李鬼的妻子不知所踪。
重义气 暴脾气 率直鲁莽
沂yí岭杀四虎
李逵背着老娘上梁山，行至沂岭。为给双目失明的老娘 解渴，李逵出去找水，回来时发现老娘不见了。李逵赶紧 四处寻找，却在老虎洞旁发现老娘的残躯。李逵大怒，一 连杀了大小四只老虎。
从委曲求全、妥协忍让到奋起反抗
李逵
绰号： 黑旋风 其他称呼： 铁牛 武器： 两把夹钢板斧 相关故事：斗浪里白条
江州劫法场
真假李逵
沂岭杀四虎 打死殷天锡
斧劈罗真人 探穴救柴进
元夜闹东京
梦闹天池
斗浪里白条
在戴宗的引见下，李逵初识宋江，很感激宋江给他银子，为了让 宋江吃上鲜鱼，他自告奋勇去讨鱼，讨不到就抢，和浪里白条张顺在 岸上打起来，张顺吃了亏，激他到船上打，李逵不听众人的劝阻，结 果被张顺按在水里收拾了一番。
孝顺
脾气火爆 头脑简单
李逵元夜闹东京
宋江、柴进扮作闲凉官，同戴宗、李逵、燕青来到李师师家送 钱,与之饮酒，李逵不满而骂。宋江欲让李师师启奏皇上，适逢皇上 到来,宋江等三人商议要就此告一道招安赦书，未商量妥，李逵用交 椅打倒杨太尉，火烧李师师家。
暴脾气 率直鲁莽
宋江
面黑身矮
绰号： 及时雨
其他称呼： 孝义黑三郎、押司、呼保义
嫉恶如仇 崇尚忠义 见义勇为 粗中有细 豪爽仗义
大闹五台山
鲁达三拳打死镇关西后，逃去五台山为僧避祸，法名“智深"。他 晚不坐禅，喝酒打人，打造关王刀一样的戒刀和禅杖。假借过往僧人 名义喝酒吃狗肉，酒醉后在半山拽拳使脚，打坍亭子，打坏金刚，要 烧寺院，回寺呕吐，给和尚嘴里塞狗腿，致使众僧人卷堂而散。监寺、 都寺派众人来打，鲁智深趁酒醉大闹一场。
人教部编版九年级上册语文第六单元名著导读《水浒传》课件
鲁智深
▪ 路见不平一声吼哇 倒拔垂杨柳、大闹五台山
扶危济困、飞檐走壁、魂消胆丧、
崇尚忠义、 有仇必复 有恩必报、 武艺高强
▪ 该出手时就出手哇 嘿呀依儿呀 嘿唉嘿嘿依儿呀
豹子头
青面兽
▪ 风风火火闯九州哇 ------人物绰号
（解珍、解宝）坐班房—— 难兄难弟。 （一）通过外貌、动作、语言、心理、神态等方面的描写分析人物性格特点。
逼上梁山、义薄云天、五体投地、 读精彩情节《鲁提辖拳打镇关西》分析鲁提辖性格特点？（P234)
特点。） 下列语段运用什么描写？表现
人物什么性格特点？
林冲赶到跟前把那后生肩胛只一扳过来，喝道：“调戏良人妻子当得何罪！
扶危济困、飞檐走壁、魂消胆丧、
（二）把人物放在特定故事情节中分析性格特点。
林冲误闯白虎堂—— 单刀直入
水浒歇后语
▪ （1）. 梁山兄弟──不打不成交。 ▪ （2）. 林冲误闯白虎堂—— 单刀直入 ▪ （3）. 鲁智深出家—— 无牵无挂
（4）.（高俅）当太尉—— 一步登天。 （5）.（解珍、解宝）坐班房—— 难兄难弟。 （6）．（武大郎）上楼梯—— 步步高升。 （7）．（花荣）射箭—— 百发百中。 （8）．（张顺）浪里斗李逵—— 不打不相识。 （9）．黑旋风李逵—— 有勇无谋。 ▪ （10）．林冲上梁山—— 官逼民反。 。 （11）．武松打虎—— 一举成名 。 （12）．时迁报警—— 贼喊捉贼。
分析鲁提辖性格特点？（P234) 施耐庵
拿起法律武器，坚决维护公平正义。 （要求：在阅读中画出写鲁提辖的句子，说说用了什么描写方法，表现人物什么性格特点。
（要求：在阅读中画出写鲁提辖的句子，说 (嘿嘿 参北斗哇 生死之交一碗酒哇)
倒拔垂杨柳、大闹五台山 替天行道、兵来将挡、报仇雪耻、
▪ 路见不平一声吼哇 倒拔垂杨柳、大闹五台山
扶危济困、飞檐走壁、魂消胆丧、
崇尚忠义、 有仇必复 有恩必报、 武艺高强
▪ 该出手时就出手哇 嘿呀依儿呀 嘿唉嘿嘿依儿呀
豹子头
青面兽
▪ 风风火火闯九州哇 ------人物绰号
（解珍、解宝）坐班房—— 难兄难弟。 （一）通过外貌、动作、语言、心理、神态等方面的描写分析人物性格特点。
逼上梁山、义薄云天、五体投地、 读精彩情节《鲁提辖拳打镇关西》分析鲁提辖性格特点？（P234)
特点。） 下列语段运用什么描写？表现
人物什么性格特点？
林冲赶到跟前把那后生肩胛只一扳过来，喝道：“调戏良人妻子当得何罪！
扶危济困、飞檐走壁、魂消胆丧、
（二）把人物放在特定故事情节中分析性格特点。
林冲误闯白虎堂—— 单刀直入
水浒歇后语
▪ （1）. 梁山兄弟──不打不成交。 ▪ （2）. 林冲误闯白虎堂—— 单刀直入 ▪ （3）. 鲁智深出家—— 无牵无挂
（4）.（高俅）当太尉—— 一步登天。 （5）.（解珍、解宝）坐班房—— 难兄难弟。 （6）．（武大郎）上楼梯—— 步步高升。 （7）．（花荣）射箭—— 百发百中。 （8）．（张顺）浪里斗李逵—— 不打不相识。 （9）．黑旋风李逵—— 有勇无谋。 ▪ （10）．林冲上梁山—— 官逼民反。 。 （11）．武松打虎—— 一举成名 。 （12）．时迁报警—— 贼喊捉贼。
分析鲁提辖性格特点？（P234) 施耐庵
拿起法律武器，坚决维护公平正义。 （要求：在阅读中画出写鲁提辖的句子，说说用了什么描写方法，表现人物什么性格特点。
（要求：在阅读中画出写鲁提辖的句子，说 (嘿嘿 参北斗哇 生死之交一碗酒哇)
倒拔垂杨柳、大闹五台山 替天行道、兵来将挡、报仇雪耻、
第六单元名著导读《水浒传》复习课件(共31张ppt) 统编版语文九年级上册
_其__自__身__局__限__性__，__最__终__葬__送__了__梁__山__的__命__运__，__好__汉__ _们__的__一__切__努__力__付__之__东__流__。____________________ 吴用文韬武略、足智多谋，人称“智多星”。他 随宋江推动招安，宋江被害后，自缢而终。“吴 用”谐音“无用”，人生终究白忙一场。
二、名著勾连(多部名著) (一)互帮互助
一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。班级拟用名著知识开展“互 帮互助”主题班会，请你按要求参加。 1.活动一：班会课前，小志从自己的阅读经验中整理了一些与主题相符的资料， 不过有一些内容记得不是很清楚，请你辅助他完成。
名著
事件
事件人物
获得的帮助
《西游记》①_三__调__芭__蕉__扇___ 孙悟空
山赴京面圣的时候，林冲 旨讨伐四寇，林冲杀敌无数，屡建功勋，最后
郁郁而终。
被朝廷封为“忠武郎”。
【示例】我会更喜欢电视剧的结局，因为林冲与高俅有不共戴天之仇， 所以林冲会被气病，不愿参与招安，最后郁郁而终。这样的结局符合人 物事迹与性格，能体现戏剧冲突。
(二)人物主题 为了帮助同学们更好地了解水浒传的一百零八好汉，班级举行“水 浒好汉茶话会”活动，请你参与并完成下面题目。 1.文学人物的姓名谐音，多数是作家有意为之的修辞行为。《水浒传》 中许多梁山好汉姓名谐音的意蕴与绰号语义相悖。请完成下面表格探究。
(3)作__者__妙__ _用__曲__笔__，_ _既__烘__托__了_ _人__物__形__象_ _的__性__格__特_ _点__，__又__暗_ _示__了__人__物_ _的__悲__剧__命_ _运__。_____
________
2.同样面对恶人，水浒英雄们的举动各有不同：遭遇打着自己旗号拦路 抢劫的李鬼，李逵先放后杀；对待抢夺他人物业的蒋门神，武松先赶后 杀；面对欺侮孤苦无依的金氏父女的郑屠，鲁达置之死地。请结合相关 情节简析各自原因。 李逵初遇李鬼，听信其鬼话而以为他是个大孝子，所以不仅放过他还赠 以银两，后来得知真相，当即痛下杀手了，这体现李逵淳朴真诚、性格 刚烈。武松起初只是想教训作恶者蒋门神，后来反受其害，逃脱暗算后 索性除恶务尽，这体现了武松有仇必报的特点。鲁达原本只是想教训郑 屠一顿，不料失手打死了他，这体现了鲁达嫉恶如仇、武艺高强的特点。
二、名著勾连(多部名著) (一)互帮互助
一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。班级拟用名著知识开展“互 帮互助”主题班会，请你按要求参加。 1.活动一：班会课前，小志从自己的阅读经验中整理了一些与主题相符的资料， 不过有一些内容记得不是很清楚，请你辅助他完成。
名著
事件
事件人物
获得的帮助
《西游记》①_三__调__芭__蕉__扇___ 孙悟空
山赴京面圣的时候，林冲 旨讨伐四寇，林冲杀敌无数，屡建功勋，最后
郁郁而终。
被朝廷封为“忠武郎”。
【示例】我会更喜欢电视剧的结局，因为林冲与高俅有不共戴天之仇， 所以林冲会被气病，不愿参与招安，最后郁郁而终。这样的结局符合人 物事迹与性格，能体现戏剧冲突。
(二)人物主题 为了帮助同学们更好地了解水浒传的一百零八好汉，班级举行“水 浒好汉茶话会”活动，请你参与并完成下面题目。 1.文学人物的姓名谐音，多数是作家有意为之的修辞行为。《水浒传》 中许多梁山好汉姓名谐音的意蕴与绰号语义相悖。请完成下面表格探究。
(3)作__者__妙__ _用__曲__笔__，_ _既__烘__托__了_ _人__物__形__象_ _的__性__格__特_ _点__，__又__暗_ _示__了__人__物_ _的__悲__剧__命_ _运__。_____
________
2.同样面对恶人，水浒英雄们的举动各有不同：遭遇打着自己旗号拦路 抢劫的李鬼，李逵先放后杀；对待抢夺他人物业的蒋门神，武松先赶后 杀；面对欺侮孤苦无依的金氏父女的郑屠，鲁达置之死地。请结合相关 情节简析各自原因。 李逵初遇李鬼，听信其鬼话而以为他是个大孝子，所以不仅放过他还赠 以银两，后来得知真相，当即痛下杀手了，这体现李逵淳朴真诚、性格 刚烈。武松起初只是想教训作恶者蒋门神，后来反受其害，逃脱暗算后 索性除恶务尽，这体现了武松有仇必报的特点。鲁达原本只是想教训郑 屠一顿，不料失手打死了他，这体现了鲁达嫉恶如仇、武艺高强的特点。
人教部编版九年级语文上册名著导读《水浒传》：古典小说的阅读课件
作者简介
施耐庵，元末明初小说家， 江苏兴化人。施耐庵约于元 末明初至顺二年进士，曾在 钱塘为官两年，因与当权者 不和，弃职还乡，回苏州写 作《ห้องสมุดไป่ตู้浒传》。
写作背景
《水浒传》产生于元末明初,是长期以来民 间的集体创作和作家艺术加工的产物。故事 大约发生在北宋年间。北宋徽宗时,政治黑 暗官僚腐败,社会矛盾急剧恶化,我国北方爆 发了以宋江为首的农民起义,这就是《水浒 传》的创作素材,有关此次起义,史书皆有零 星记载。起义声势浩大,但后来失败,义军因 而有传奇色彩,在民间广泛流传。在此背景 下,施耐庵集其大成,在民间故事话本、戏曲 的基础上再创作,终成长篇章回小说。
合作探究 鲁智深 绰号：花和尚 性格特点：疾恶如仇、侠肝义胆、
粗中有细、勇而有谋、豁达明理 主要事迹：拳打镇关西、倒拔垂杨
柳、大闹野猪林
主要人物形象——李逵
李逵，生得粗壮黝黑，绰号“黑旋风”。 因为打死了人逃遇赦宥，留在江州当牢子。 为了解救宋江和戴宗劫法场大闹江州，欲 背着老母上梁山，后因老母被虎吃，李逵 怒杀一窝四虎。李逵惯使一双板斧，梁山 排座次时，位列第二十二位，是梁山第五 位步军头领。招安后，随军征讨辽国、田 虎、王庆、方腊；战事结束后被封为镇江 润州都统制。因宋江饮毒酒后担心李逵造 反复仇，便让李逵也饮下毒酒，随后身亡。
合作探究 李逵 绰号：黑旋风 性格特点：疾恶如仇、侠肝义胆、
脾气火爆、头脑简单、直爽率真 主要事迹：真假李逵、中州劫法场
主要人物形象——林冲
林冲，八十万禁军教头，高衙内于庙中调戏他的妻 子，他满腔怒火，正要痛打时，扳过肩头一看是高 俅的干儿子，“先自手软了”，敢怒而不敢打。他 幻想的是有朝一日会受到重用，挣得一个好前程。 以致他在遭人陷害“带刀误入白虎堂”“刺配沧州 道”上忍气吞声，野猪林里替公人向鲁智深求情， 沧州牢里安心做囚犯，这些都表明他存着能回去重 做禁军教头的天真愿望。但高俅并未因他的忍让而 心慈手软，反而派人从东京赶到沧州谋杀他。正因 为统治者对他的日益迫害逐步使他的反抗性格得到 发展。当他得知陆谦一伙企图把他活活烧死在草料 场时，长期积压的怒火终于燃烧起来，他杀死了仇 人，雪夜投奔梁山，走上了彻底反叛的道路。
第六单元名著导读《水浒传》复习课件(共37张PPT)2022—2023学年统编版语文九年级上册
关键词 纵向比读 林冲：忍 鲁达：救人 （梳理 情节 ） 吴用:智 宋江：仗义疏财 …… 横向比读 大闹 火烧 杀人 救人 上梁山 （评价 探究） 战役 人物结局
英雄（血性、佛性、假……） 忠（起义失败原因）
谢谢
义
合乎正义
花和尚
绰号
提辖
出身
鲁智深
相
关
事
件
嫉恶如仇，侠
肝义胆
性格特
粗中有细、有
征
勇有谋
结
慷慨大方、重义轻财
局
拳打镇关西
大闹五台山
大闹桃花村
火烧瓦罐寺 倒拔垂杨柳
大闹野猪林
坐化于浙江
仁人、圣人、勇人、神人、罗汉、菩萨、 佛。
——明 李贽
假“义”
武松“豪”义
宋江、吴用逼人上山 “同聚大义” “替天行道”战役之后
复习阶段
纵向比读，梳理情节
武松
请以“酒”为中
心，用思维导图的方 式画出武松生命中因 “酒”发生的故事， 并按照“酒”在武松 生命中的作用分一分 类别。
纵向比读酒第二十来自回 横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎
第二十四回 王婆贪贿说风情 郓哥不忿闹茶肆
第二十五回 王婆计啜西门庆 淫妇药鸩武大郎
第二十六回 郓哥大闹授官厅 武松斗杀西门庆
“义”：对个人的情感 “义”：血腥与残忍
英雄
血性
佛性
假
……
横向比读，探究主题
林冲
（8）
判决
判决书里写了什么？
武松
（27）
杨志
（12）
雷横
（51）
手执利刃，故入节堂，杀害本官
不合腰悬利刃，误入节堂
武松因祭献亡兄武大，有嫂不容 祭祀，因而相争。妇人将灵床推倒。 救护亡兄神主，与嫂斗殴，一时杀死。 次后西门庆因与本妇通奸，前来强护， 因而斗殴。互相不伏，扭打至狮子桥 边，以致斗杀身死。
英雄（血性、佛性、假……） 忠（起义失败原因）
谢谢
义
合乎正义
花和尚
绰号
提辖
出身
鲁智深
相
关
事
件
嫉恶如仇，侠
肝义胆
性格特
粗中有细、有
征
勇有谋
结
慷慨大方、重义轻财
局
拳打镇关西
大闹五台山
大闹桃花村
火烧瓦罐寺 倒拔垂杨柳
大闹野猪林
坐化于浙江
仁人、圣人、勇人、神人、罗汉、菩萨、 佛。
——明 李贽
假“义”
武松“豪”义
宋江、吴用逼人上山 “同聚大义” “替天行道”战役之后
复习阶段
纵向比读，梳理情节
武松
请以“酒”为中
心，用思维导图的方 式画出武松生命中因 “酒”发生的故事， 并按照“酒”在武松 生命中的作用分一分 类别。
纵向比读酒第二十来自回 横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎
第二十四回 王婆贪贿说风情 郓哥不忿闹茶肆
第二十五回 王婆计啜西门庆 淫妇药鸩武大郎
第二十六回 郓哥大闹授官厅 武松斗杀西门庆
“义”：对个人的情感 “义”：血腥与残忍
英雄
血性
佛性
假
……
横向比读，探究主题
林冲
（8）
判决
判决书里写了什么？
武松
（27）
杨志
（12）
雷横
（51）
手执利刃，故入节堂，杀害本官
不合腰悬利刃，误入节堂
武松因祭献亡兄武大，有嫂不容 祭祀，因而相争。妇人将灵床推倒。 救护亡兄神主，与嫂斗殴，一时杀死。 次后西门庆因与本妇通奸，前来强护， 因而斗殴。互相不伏，扭打至狮子桥 边，以致斗杀身死。
第六单元名著导读《水浒传》课件(共71张PPT)统编版语文九年级上册
本乡富户。智取生辰纲后，投梁山入伙。林冲火并"白衣秀 士"王伦后，大家推晁盖为梁山寨主。后在攻打曾头市时中 毒箭身亡。 主要事件 攻打曾头市
攻打曾头市
因为曾头市抢了梁山的“夜照玉狮子”宝马，晁盖晁天王亲自下山征讨曾头 市，被史文恭毒箭射死，宋江为报仇，下山攻打曾头市
本回故事概括：宋江要攻打曾头市，与刚上山的卢俊义折箭为誓，谁活捉史 文恭，谁坐梁山第一把交椅。宋江带人攻打曾头市，而卢俊义被安排在史文恭 的逃跑路线上拦截。在攻打的过程中，曾家五子，有四人被梁山好汉所杀。史 文恭见大势已去，在逃跑途中杀害欲拦截他的曾家第五子。后被已经等待那里 多时的卢俊义所擒，抓上梁山。众好汉用史文恭的人头祭奠晁天王。
（4）吴用
吴用绰号"智多星"。平生机巧聪明，曾读万卷经书。吴用在财主家任门馆教授，生 得眉清目秀，面白须长。他善使两条铜链。与晁盖等人智取了大名府梁中书给蔡 京献寿的十万贯生辰纲后，为避免官府追缉而上梁山，为山寨掌管机密的军师。 梁山几乎所有的军事行动都是由他一手策划的。他是梁山起义军中的知识分子的 代表，梁山起义军的军师，基层人民智慧的化身。受招安后，因宋江被害后托梦 给他，与花荣一同自缢于楚州南门外蓼儿洼宋江墓前，尸身葬于宋江墓左侧
绰号：天魁星·呼保义/及时雨 上山原因：事件私放晁盖、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、三打祝家庄
（1）私放晁天王（第十八回）：
梁中书告知蔡京生辰纲被劫，蔡京下令济州府捉拿 贼人。济州府捕快何涛兄弟负责此案，经查知是晁盖 等人所为，何涛兄弟带人到郓城县捉拿晁盖，遇到县 中押司宋江。宋江是晁盖的好友，获悉后立即给晁盖 报信。捉拿晁盖的朱仝、雷横放了晁盖。晁盖烧了自 己的庄园，大败何涛，率领众人投奔梁山泊。
从早期刊本的署名上看，明朝万历二十二年福建建阳余象斗双峰堂刊本《京本增补 校正全像忠义水浒志传评林》题罗贯中编集，明万历四十二年袁无涯刊《忠义水浒全 传》一百二十回本署名是“施耐庵集撰、罗贯中纂修”，还有明万历三十年（1602）前 后容与堂刻本《水浒传》署名是“施耐庵撰，罗贯中纂修”。
攻打曾头市
因为曾头市抢了梁山的“夜照玉狮子”宝马，晁盖晁天王亲自下山征讨曾头 市，被史文恭毒箭射死，宋江为报仇，下山攻打曾头市
本回故事概括：宋江要攻打曾头市，与刚上山的卢俊义折箭为誓，谁活捉史 文恭，谁坐梁山第一把交椅。宋江带人攻打曾头市，而卢俊义被安排在史文恭 的逃跑路线上拦截。在攻打的过程中，曾家五子，有四人被梁山好汉所杀。史 文恭见大势已去，在逃跑途中杀害欲拦截他的曾家第五子。后被已经等待那里 多时的卢俊义所擒，抓上梁山。众好汉用史文恭的人头祭奠晁天王。
（4）吴用
吴用绰号"智多星"。平生机巧聪明，曾读万卷经书。吴用在财主家任门馆教授，生 得眉清目秀，面白须长。他善使两条铜链。与晁盖等人智取了大名府梁中书给蔡 京献寿的十万贯生辰纲后，为避免官府追缉而上梁山，为山寨掌管机密的军师。 梁山几乎所有的军事行动都是由他一手策划的。他是梁山起义军中的知识分子的 代表，梁山起义军的军师，基层人民智慧的化身。受招安后，因宋江被害后托梦 给他，与花荣一同自缢于楚州南门外蓼儿洼宋江墓前，尸身葬于宋江墓左侧
绰号：天魁星·呼保义/及时雨 上山原因：事件私放晁盖、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、三打祝家庄
（1）私放晁天王（第十八回）：
梁中书告知蔡京生辰纲被劫，蔡京下令济州府捉拿 贼人。济州府捕快何涛兄弟负责此案，经查知是晁盖 等人所为，何涛兄弟带人到郓城县捉拿晁盖，遇到县 中押司宋江。宋江是晁盖的好友，获悉后立即给晁盖 报信。捉拿晁盖的朱仝、雷横放了晁盖。晁盖烧了自 己的庄园，大败何涛，率领众人投奔梁山泊。
从早期刊本的署名上看，明朝万历二十二年福建建阳余象斗双峰堂刊本《京本增补 校正全像忠义水浒志传评林》题罗贯中编集，明万历四十二年袁无涯刊《忠义水浒全 传》一百二十回本署名是“施耐庵集撰、罗贯中纂修”，还有明万历三十年（1602）前 后容与堂刻本《水浒传》署名是“施耐庵撰，罗贯中纂修”。
第六单元名著导读《水浒传》课件(共27张PPT)部编版语文九年级上册
施耐庵
一、作者简介与背景
1、作者简介
施耐庵（约1296--1370）， 元末明初作家，名耳，江苏兴 化人，原籍江苏，有关他的生 平很少。施耐庵约于元末明初 至顺二年中进士，曾在钱塘为 官二年，因与当权者不和，弃 职还乡，回苏州写作《水浒 传》。《水浒传》又名《忠义 水浒传》 。
2、写作背景
《水浒传》写的是北宋宣和年间宋 江等聚众起义的故事。此事在《宋史》 和宋人笔记里有多种记载，虽不一致， 但都说到力量强大，威胁朝廷，在民 间影响深广。施耐庵把宋元以来史书、 传说、话本和杂剧等“水浒”故事加 以汇集、选择、加工、创作而写成 《水浒传》。
第一至第七十一回，写鲁智深、林冲、杨志、宋江、 吴用、武松、李逵、石秀、杨雄、卢俊义等一百零
八名英雄好汉被逼上梁山的经过，是梁山好汉的 个人英雄传奇故事；第二部分从第七十二回 至八十二回，写梁山起义军同官军对抗作战， 后来又合伙受招安的过程，是梁山事业发展 壮大的写照和梁山好汉的集体传奇故事；第 三部分从八十三回至一百二十回写梁山义军 受招安后奉命征辽、征方腊（包括征田虎、 王庆的内容）直至最后失败的经过，是梁山 起义的最终悲剧结局。
❖❖王矮虎—— 王英
2、英雄故事知多少？
《水浒传》英雄众多，英雄的 故事也广为流传，你知道哪些英 雄故事呢?说出来与大家分享。
（小组轮流依次回答，每轮说一个故事， 重复者扣2分，说出一个故事得10分）
英雄故事
林教头风雪山神庙 林冲雪夜上梁山
杨志卖刀
智取生辰纲
武松打虎
血溅鸳鸯楼
梁山泊好汉劫法场 三打祝家庄
❖ 运用比喻修辞手法，将郑屠挨打后的狼狈相 表现出来。
❖ 运用多角度描写，从味觉、视觉、听觉写被 打者的感觉，使读者产生痛快、解恨的快感。 这些表现手法，突出了鲁达的疾恶如仇、见 义勇为的性格。
一、作者简介与背景
1、作者简介
施耐庵（约1296--1370）， 元末明初作家，名耳，江苏兴 化人，原籍江苏，有关他的生 平很少。施耐庵约于元末明初 至顺二年中进士，曾在钱塘为 官二年，因与当权者不和，弃 职还乡，回苏州写作《水浒 传》。《水浒传》又名《忠义 水浒传》 。
2、写作背景
《水浒传》写的是北宋宣和年间宋 江等聚众起义的故事。此事在《宋史》 和宋人笔记里有多种记载，虽不一致， 但都说到力量强大，威胁朝廷，在民 间影响深广。施耐庵把宋元以来史书、 传说、话本和杂剧等“水浒”故事加 以汇集、选择、加工、创作而写成 《水浒传》。
第一至第七十一回，写鲁智深、林冲、杨志、宋江、 吴用、武松、李逵、石秀、杨雄、卢俊义等一百零
八名英雄好汉被逼上梁山的经过，是梁山好汉的 个人英雄传奇故事；第二部分从第七十二回 至八十二回，写梁山起义军同官军对抗作战， 后来又合伙受招安的过程，是梁山事业发展 壮大的写照和梁山好汉的集体传奇故事；第 三部分从八十三回至一百二十回写梁山义军 受招安后奉命征辽、征方腊（包括征田虎、 王庆的内容）直至最后失败的经过，是梁山 起义的最终悲剧结局。
❖❖王矮虎—— 王英
2、英雄故事知多少？
《水浒传》英雄众多，英雄的 故事也广为流传，你知道哪些英 雄故事呢?说出来与大家分享。
（小组轮流依次回答，每轮说一个故事， 重复者扣2分，说出一个故事得10分）
英雄故事
林教头风雪山神庙 林冲雪夜上梁山
杨志卖刀
智取生辰纲
武松打虎
血溅鸳鸯楼
梁山泊好汉劫法场 三打祝家庄
❖ 运用比喻修辞手法，将郑屠挨打后的狼狈相 表现出来。
❖ 运用多角度描写，从味觉、视觉、听觉写被 打者的感觉，使读者产生痛快、解恨的快感。 这些表现手法，突出了鲁达的疾恶如仇、见 义勇为的性格。