金属材料物理化学性能全解共25页
冶金物理化学简明教程精品课程课件全册课件汇总
冶金物理化学简明教程精品课程课件全册课件汇总冶金物理化学是一门研究金属材料的结构、性能、加工及应用的学科，它涉及材料科学、物理化学、冶金工程等多个领域。
本教程旨在为物理化学及相关专业的学生和从事冶金工程的工程师提供必要的知识和技能，使其能够在金属材料的制备、加工和应用等方面发挥重要作用。
本教程共分为以下几个章节：第一章金属结构与性质此章将介绍晶体结构、晶格缺陷、晶体生长和金属结构的各种性质，包括晶体结构的分类、晶格缺陷的种类、形成原因及其对金属性质的影响等。
第二章金属的热力学和热力学过程此章将介绍金属及其合金的相变规律，各种相变的热力学分析方法，相图的绘制和应用，金属加工过程中的相变和相变控制等。
第三章金属的电化学行为和腐蚀此章将介绍电化学基础知识、技术和应用，金属腐蚀的分类、机理及其防腐保护措施等。
第四章金属的物理性质和材料化学此章将介绍金属的磁性、光学和其他物理性质，以及材料化学中的分析方法和应用等。
第五章金属加工和热处理此章将介绍金属加工的各种方法，包括变形、淬火、回火等热处理方法，以及在加工过程中控制材料组织和性质的方法。
第六章金属的膜和表面处理此章将介绍金属表面处理的各种方法，包括化学处理、电化学处理、物理处理等，以及膜的制备和性能控制等。
第七章金属的特殊性质和应用此章将介绍金属的特殊性质和应用，包括超导、形状记忆合金、微电子等高科技领域的应用等。
以上为本教程的主要内容概要，通过本教程的学习，将能够掌握金属材料结构、性质和加工等方面的基础知识，从而在金属材料制备、加工和应用等方面发挥重要作用。
本教程具有循序渐进、理论和实践相结合的特点，适合各类物理化学及相关专业学生和冶金工程师使用。
布氏硬度和洛氏硬度对照表全解
硬度知识一、硬度简介：硬度表示材料抵抗硬物体压入其表面的能力。
它是金属材料的重要性能指标之一。
一般硬度越高，耐磨性越好。
常用的硬度指标有布氏硬度、洛氏硬度和维氏硬度。
1.布氏硬度(HB)以一定的载荷(一般3000kg)把一定大小(直径一般为10mm)的淬硬钢球压入材料表面，保持一段时间，去载后，负荷与其压痕面积之比值，即为布氏硬度值(HB)，单位为公斤力/mm2 (N/mm2)。
2.洛氏硬度(HR)当HB>450或者试样过小时，不能采用布氏硬度试验而改用洛氏硬度计量。
它是用一个顶角120°的金刚石圆锥体或直径为1.59、3.18mm的钢球，在一定载荷下压入被测材料表面，由压痕的深度求出材料的硬度。
根据试验材料硬度的不同，分三种不同的标度来表示：∙HRA：是采用60kg载荷和钻石锥压入器求得的硬度，用于硬度极高的材料(如硬质合金等)。
∙HRB：是采用100kg载荷和直径1.58mm淬硬的钢球，求得的硬度，用于硬度较低的材料(如退火钢、铸铁等)。
∙HRC：是采用150kg载荷和钻石锥压入器求得的硬度，用于硬度很高的材料(如淬火钢等)。
3 维氏硬度(HV)以120kg以内的载荷和顶角为136°的金刚石方形锥压入器压入材料表面，用材料压痕凹坑的表面积除以载荷值，即为维氏硬度HV值(kgf/mm2)。
注：洛氏硬度中HRA、HRB、HRC等中的A、B、C为三种不同的标准，称为标尺A、标尺B、标尺C。
洛氏硬度试验是现今所使用的几种普通压痕硬度试验之一，三种标尺的初始压力均为98.07N(合10kgf)，最后根据压痕深度计算硬度值。
标尺A使用的是球锥菱形压头，然后加压至588.4N(合60kgf)；标尺B使用的是直径为1.588mm(1/16英寸)的钢球作为压头，然后加压至980.7N(合100kgf)；而标尺C使用与标尺A相同的球锥菱形作为压头，但加压后的力是1471N(合150kgf)。
金属材料力学性能
中南大学粉末冶金研究院学科梯队情况（1）（20061026）一级学科二级学科主要研究方向一级学科一级学科带头人二级学科二级学科带头人主要研究方向主要研究方向带头人后备学科带头人骨干教师教师人数材料科学与工程黄伯云院士黄培云院士熊翔杜勇陈康华080501材料物理与化学陈康华黄启忠多尺度多相材料强韧化理论※陈康华1宋旼、肖代红黄兰萍 4 新型材料的电化学◎何捍卫刘继进熊玉明、何轶伦4 化学气相沉积过程理论※黄启忠1苏哲安、谢志勇3 低维材料的物理化学◎李松林1 新型材料的合金化理论※陈康华2刘红卫1祝昌军1 2080502材料学杜勇贺跃辉刘咏1张红波相图计算与材料设计※杜勇徐洪辉2 有色合金及其复合材料※陈康华3刘红卫2祝昌军20 C/C复合材料※黄启忠2◎张红波◎张福勤汤中华、于澍、陈腾飞、左劲旅李江鸿、尹健、浦继强、熊杰方勋华、周九宁陈洁13低维材料※贺跃辉1※范景莲2江垚、高海燕3 金属间化合物※刘咏1黄劲松、龚伟平3 新型能源材料◎刘志坚李志友 2 材料结构与性能表征◎廖寄乔徐惠娟、奉冬文、刘若鸣郑灵芝、黄志锋6高分子材料※李笃信1雷霆2电子材料刘文胜1 1080 503材料加工工程李益民刘咏2粉末近净成形技术※李益民※李笃信2邓忠勇、唐嵘雷长鸣4粉体材料后加工技术※刘咏2刘祖铭 1080 522粉体材料科学与工程周科朝1易健宏阮建明1粉末冶金基础理论※阮建明1※欧阳鸿武罗丰华冉丽萍、李昆杨屹、刘勋、袁朝晖周子君9 粉末制备技术※阮建明2陈仕奇陈明飞 2 粉体功能材料※周科朝袁铁锤周涛、刘芳 4 粉体结构材料※易健宏1曹顺华谢健全贺安安彭元东张贤其6 稀土及磁性材料※易健宏2李勇明李丽娅 2 特种陶瓷及复合材料※肖鹏李国栋2 粉末多孔材料※贺跃辉20 难熔金属及合金※范景莲1张兆森刘文胜2、熊湘君曾舟山马运柱、刘涛李移贵6 硬质合金吴恩熙张立曾青 3 合计（含2位院士）87中南大学粉末冶金研究院学科梯队情况（2）（20061026）一级学科二级学科主要研究方向一级学科一级学科带头人二级学科二级学科带头人主要研究方向主要研究方向带头人后备学科带头人骨干教师教师人数材料科学黄伯云院士黄培080523材料熊翔易茂中金属基摩擦材料※熊翔姚萍屏汪琳、白燕麟、刘先交程秋平谭爱来、段文军、16与工程云院士熊翔杜勇陈康华摩擦学夏长生、陈慕容、吕进元、彭建强、冯志荣、黄俊、李治湖、李世钦、李明长树脂基摩擦材料陈建勋、苏堤、刘伯威、李度成、王坪龙5减摩耐磨材料张兆森樊毅刘如铁熊拥军 4材料摩擦学与制动工程※易茂中蒋建纯殷京良、杨文堂、王林丰、丁晓力葛毅成、李新春韩斌、王志光1080524生物材料学周科朝2阮建明2医用生物材料※阮建明周忠诚邹俭鹏 2医用材料及器件※周科朝周涛2、黄苏萍1合计（含熊翔）39备注：1.学科方向带头人原则上应为博士生导师； 2. ※—博士生导师，◎—2006年公示的博导学生数据本科专业专业名称专业人数合计粉体材料401590材料化学189二级学科硕士人数博士人数备注：各类学生数指全日制国家计划内招收人员，硕士、博士人数按各二级080501材料物理与化学02080502材料学7381080503材料加工工程00080522粉体材料科学与工程6718学科统计；080523材料摩擦学56080524生物材料学410合计149117。
《金属材料的物理特性》名师教案
课题1 金属材料教学设计1、教材分析与学情分析本课题选自《义务教育课程标准实验教科书（科粤版）九年级》第六章，本课题包括金属的物理性质和合金特性两部分内容。
第一部分从生活中的金属材料切入，联系学生的生活经验，配合实物照片介绍了金属常见的重要物理性质，同时提供了一些常见金属物理性质的数据，为学生的下一步讨论形成“物质的性质与用途相对应”的化学观念提供了依据，培养了学生综合分析问题的能力。
第二部分通过实验让学生亲身体验合金与纯金属的性质差异，并结合查阅资料、数据分析进行讨论归纳得出“合金性能优异”的结论。
最后教材以列表概括了合金的广泛用途，文字介绍了新型金属材料——钛和钛合金，体现了21世纪金属材料的发展趋势，拓展了学生的眼界，同时又再次感受到了金属材料对人类生活和社会发展的贡献。
本课题的编排由浅入深、由感性到理性符合初中学生的认知规律。
在物理课的相关学习中，学生对金属的物理性质已熟悉，对金属、金属材料的认识也有一定的生活基础。
此前学生已具备了一定的问题探究能力，能够顺利完成实验，对获得的事实证据或提供的资料进行分析归纳得出结论，并能利用网络查阅信息资料，故本课题的学习难度不大。
2、教学思路与设计本节课内容比较零散，在认知领域的教学属于知道和了解水平。
由于教材自身的特点编写以叙述性为主，在教学中若处理不当容易造成空洞枯燥的印象，使学生一节课下来感到索然无味。
我在教学中从以下几个方面入手：⑴创设生动活泼的学习情景。
如：由电影视频引入课题；展示金属材料制品的精美图片、实物，发挥情感在教学中的作用，激发学生的兴趣。
⑵根据教学内容设计了形式多样的探究活动，让学生亲身经历丰富的探究活动。
如：学生分组实验探究金属的导电性和导热性；设计一组问题引导学生深入思考，让问题的讨论环环相扣、层层推进，逐步建立“物质的性质决定物质的用途，物质的用途体现物质的性质”化学观念，并学会在考虑物质的用途时能综合多方面因素，从而培养学生从多角度综合考虑问题的意识；实验探究、数据分析认识合金与组成它们的纯金属的性质差异。
钛合金介绍PPT课件
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2019/10/24 31
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魏氏组织α 片结构的断裂韧性与屈服强度的关系
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α 稳定元素和间隙元素的固溶强化
间隙元素的硬化能力比α 稳定元素大，源于形成强的 局部定向电子结合键。
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β稳定元素的钛固溶强化作用
α +β 型钛合金的退火组织为α +β ，以TC加顺序号表示其合金
的牌号。 合金同时含有β 相稳定元素和α 相稳定元素。组织以α 相为主，β 相的数量通常不超过30%。 合金可通过淬火及时效进行强化，多在退火状态下使用。α+β 型钛合金的室温强度和塑性高于α 型钛合金，生产工艺比较简单， 通过改变成分和选择热处理制度又能在很宽的范围内改变合金的 性能，应用比较广泛，尤以TC4用途最广，用量最多。
（1）产生β相共析分解的元素，如铬、钴、锰、钨、铁、镍、
铜、银、金、钯、铂等。随温度降低， β相会发生共析分解， 析出α相及金属间化合物相。铜、硅等合金化时，共析转变快， 析出TiCu2，Ti5Si3。而铁、锰、铬、钴、镍等合金化时则速率 较慢，即使连续缓慢冷却，也可能转变不完全，保留一些残余 的β相。当快速冷却时，共析反应可以被完全抑制，过冷β相可 保留到室温，而不产生相变。
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气体杂质元素的作用
氢：稳定β相元素。
在335℃下，氢在α -Ti的溶解度为0.18%，并随温度降低而迅速 下降。故α相钛合金很容易发生氢脆，脆化原因是生成TiH2氢化物， 一般纯α-Ti的冲击韧性αK≈180J/cm2，当w(H)=0.015%时， αK 降至30J/cm2。因此，具有α 及α ＋β 组织的钛合金要求含氢量低， 一般采用真空冶炼，使含氢量较低。
2024-2025学年人教版化学九年级下学期《第8章金属和金属材料》测试卷及答案解析
2024-2025学年人教版化学九年级下学期《第8章金属和金属材料》测试卷一．选择题（共14小题）1．化学行业中把材料分为：金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料等．金属材料在现实生活中有极为重要的作用．下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是（）A．制造白炽灯灯丝﹣﹣熔点高B．制造飞机﹣﹣坚硬而质轻C．制造保险丝﹣﹣硬度大D．制造装化工原料的容器﹣﹣耐腐蚀2．下列金属中，能被磁铁吸引的金属是（）A．铁片B．铝片C．铜片D．都能3．铝可以制成合金，用于制作窗框，卷帘门等。
铝的性质与该用途无关的是（）A．不易生锈B．导电性好C．密度小D．延展性好4．下列物质中，不．属于合金的是（）A．玻璃钢B．生铁C．黄铜D．硬铝5．下列推理正确的是（）A．木炭和石墨都属于碳单质，所以性质相似B．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的物质是氧化物C．CO2能用于灭火，所以CO也能用于灭火D．合金的硬度比纯金属大，所以钢的硬度比纯铁大6．属于金属的是（）A．Mg B．O2C．S D．P7．属于金属的是（）A．Si B．P C．Na D．Ne8．下列说法中，错误的是（）A．氢、氧元素的本质区别是电子数不同B．生铁和钢的性能不同是由于它们的含碳量不同C．金刚石和石墨物理性质不同是由于碳原子排列方式不同D．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是由于它们的分子构成不同9．为测定镀锌铁皮锌镀层的厚度，将镀锌铁皮与足量盐酸反应，待产生的气泡明显减少时取出，洗涤，烘干，称重。
关于该实验的操作对测定结果的影响判断正确的是（）A．铁皮未及时取出，会导致测定结果偏小B．铁皮未洗涤干净，会导致测定结果偏大C．烘干时间过长，会导致测定结果偏小D．若把盐酸换成硫酸，会导致测定结果偏大10．下列主要成分是Fe2O3的铁矿石是（）A．赤铁矿B．磁铁矿C．菱铁矿D．黄铁矿11．我们中华民族的祖先在世界冶金史上曾谱写过辉煌的篇章．早在距今2000余年前的西汉时期，就有“曾青得铁则化为铜”的记述，此乃现代湿法冶金术之先驱．从现代化学观点理解，“曾青”应赋予的最恰当涵义为（）A．铜（单质）B．硫酸铜（溶液）C．铜的化合物D．可溶性铜盐（溶液）12．海南东线高铁的开通，改善了人们的出行．铁轨通常由锰钢制作而成，锰钢属于（）A．金属材料B．复合材料C．有机合成材料D．无机非金属材料13．下列属于置换反应的是（）A．CaO+H2O＝Ca（OH）2B．Mg+H2SO4＝MgSO4+H2↑C．H2CO3＝H2O+CO2↑D．CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO414．钛和钛合金是重要金属材料。
2023年黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区中考化学质检试卷(3月份)+答案解析(附后)
2023年黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区中考化学质检试卷（3月份）1. 化学实验中发生的下列变化，属于化学变化的是( )A. 烧碱潮解B. 盐酸挥发C. 胶头腐蚀D. 稀释浓硫酸2. 规范的实验操作是实验安全与成功的保证。
下列实验操作正确的是( )A. 熄灭酒精灯B. 加热液体C. 称量固体质量D. 检查气密性3. 金属铝与酸反应能生成氢气，与碱反应也能生成氢气，铝与氢氧化钠发生反应的化学方程式为：，X的化学式为( )A. B. C. D.4. 下列对实验现象的描述错误的是( )A. 打开浓硫酸的瓶盖，瓶口出现白雾B. 向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成蓝色沉淀C. 将纯铜片和黄铜片相互刻画，纯铜片上有较多划痕D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体5. 下列关于物质的性质和用途的说法错误的是( )A. 干冰升华时吸收大量的热，可用于人工降雨B. 小苏打能与酸反应，可用于治疗胃酸过多C. 稀有气体的化学性质稳定，可充入灯泡以延长其使用寿命D. 浓硫酸具有吸水性，可以做食品干燥剂6. 乙烯是一种无色气体，是石油化工的基本原料之一，易燃。
如图是乙烯燃烧前后分子种类变化的微观示意图，下列说法正确的是( )A. 该反应过程中共涉及三种氧化物B. 该反应前后原子数目、分子数目均不变C. 相同条件下，乙烯的密度比空气大D. 该反应的基本反应类型为置换反应7. 下列宏观事实与微观解释不相符合的是( )A. 氮气和氢气化合生成氨气——分子种类发生变化B. 过氧化氢溶液属于混合物——由不同种分子构成C. “花气袭人知骤暖”——温度越高，分子运动速率越快D. 7800L石油气在加压下可装入容积为35L的钢瓶中——加压后分子变小8. 化学课上老师给大家表演了一个魔术：“烧不坏的纸币”。
他将纸币放入的酒精溶液中浸湿后，用坩埚钳夹住点燃，待火焰熄灭后，纸币依然完好无损。
下列有关该实验的叙述正确的是( )A. 纸币不是可燃物，不能燃烧B. 纸币接触不到氧气，不能燃烧C. 被酒精浸湿后，纸币的着火点升高了D. 酒精溶液中的水蒸发使纸币的温度达不到着火点9. 善于归纳知识，有利于提高学习能力。
粉末冶金铁基结构材料力学性能要点
无涯机械CAD论坛书山有路勤为径,机械无涯乐作舟粉末冶金铁基结构材料力学性能体积抗伸弹性模质拉长量量强率度烧结状态热处理状态表现硬度处理抗拉强度方法表现硬度应用类别牌号烧结铁烧结铁烧结铁烧结低碳钢烧结低碳钢烧结低碳钢烧结中碳钢烧结中FTG10-10 78400 40 - -塑性、韧性、焊接性与导磁性较好，适用于- 受力极小，要求翻铆或焊接及要求导磁的零件，如垫片、磁筒、极靴等塑性、韧性、焊接性与导磁性较好，适用于- 受力极小，要求翻铆或焊接及要求导磁的零件，如垫片、磁筒、极靴等塑性、韧性、焊接性与导磁性较好，适用于- 受力极小，要求翻铆或焊接及要求导磁的零件，如垫片、磁筒、极靴等FTG10-15 88200 50 - -FTG10-20 98000 60 - -FTG30-10渗碳78400 50淬火-塑性、韧性、焊接性较好，- 要求番铆或焊接及要求渗碳淬火零件，如端盖、滑块、底座等FTG30-15渗塑性、韧性、焊接性较好，碳83300 60 （400）50 要求番铆或焊接及要求渗碳淬火零件，如端淬盖、滑块、底座等火FTG30-20渗碳20 88200 70淬火450塑性、韧性、焊接性较好，55 要求番铆或焊接及要求渗碳淬火零件，如端盖、滑块、底座等FTG60-15 83300 60淬火- -强度较高，适用于轻载结构件，如隔套、接头、调节螺母、传动小齿轮等FTG60-20 88200 70淬火450 45强度较高，适用于轻载结构件，如隔套、接头、调节螺母、传动小齿轮等第 1 页共 9 页无涯机械CAD论坛书山有路勤为径,机械无涯乐作舟碳钢烧结中碳钢烧结高碳钢烧结高碳钢烧结高碳钢FTG60-25 98000 淬火500 50强度较高，适用于轻载结构件，如隔套、接头、调节螺母、传动小齿轮等FTG90-20 88200 70淬火- -强度与硬度较高，耐磨性较好，适用于受力不大和耐磨零件，如挡套、推力垫、刀杆等FTG90-25 93100 80淬火500 50强度与硬度较高，耐磨性较好，适用于受力不大和耐磨零件，如挡套、推力垫、刀杆等FTG90-30 90淬火550 55强度与硬度较高，耐磨性较好，适用于受力不大和耐磨零件，如挡套、推力垫、刀杆等烧结淬FTG70Cu3-25 93100 90 铜火钢烧淬结FTG70Cu3-35 火铜钢烧结淬FTG70Cu3-50 铜火钢烧结铜FTG60Cu3Mo-40 铝钢烧FTG60Cu3Mo-55 结- -强度与硬度高，耐磨性好，适用于受力较大和耐磨零件如链轮、齿轮、锁紧螺母等550 55强度与硬度高，耐磨性好，适用于受力较大和耐磨零件如链轮、齿轮、锁紧螺母等650 60强度与硬度高，耐磨性好，适用于受力较大和耐磨零件如链轮、齿轮、锁紧螺母等淬火550强度与硬度高，耐磨性、淬透性及热稳定性55 好，适用于受力大和耐磨零件，如滚子、活塞环、锁紧块、齿轮等淬火700 65强度与硬度高，耐磨性、淬透性及热稳定性好，适用于受力大和耐磨零件，如滚子、活第 2 页共 9 页无涯机械CAD论坛书山有路勤为径,机械无涯乐作舟铜铝钢粉末冶金材料英文：powder metallurgy material解释：用粉末冶金工艺制得的多孔、半致密或全致密材料（包括制品）。
DIN EN 铝和铝合金铸件化学成分和机械性能 中文版
CEN
欧洲标准化委员会 中心秘书处：rue de Stassart 36，B-1050 布鲁塞尔
© 1998 CEN — 版权所有，世界范围 内 CEN 各成员不论是用何种方式 处理的任何形式版本都一视同仁。
推荐号：EN 1706 1998 D
铝和铝合金 铸件
化学成分和机械性能
内容
EN 1706 共 17 页 第 4 页
铝及铝合金/铝生铁合金与不含生铁铝合金的命名，预合金化与
铸件/第 2 部分：用化学符号进行标记的标记方法。
铝及铝合金/铝生铁合金与不含生铁铝合金的命名，预合金化与
铸件/第 3 部分：化学成份的写法。
金属材料/拉力试验/第 1 部分：室温下的试验方法 “包括更改
的 AC1：1990”
金属材料/布氏硬度试验/第 1 部分：试验方法
分强大的机械性能。在表 A.1 中，所列举的这些机械性能只供参考之 用。
拉力试验
拉力试验必须按 EN 10002-1 进行.
试验棒
概述
该标准没有为试棒的准确测量作出规定；这种规定应在厂家与用户之间商量解 决。在相应的欧洲标准没有发行之前，建议采用现有的标准和规范，不过要遵 守下面的条件。
将铸件的一部分再行熔化，并用金属的试样模型再行铸造，以避免出 现熔析现象。在这样再行熔化的过程中，可以查明所规定的元素，例 如钠（Na），锶（Sr），镁（Mg）的含量是否减少，所以这些元素应 该直接从铸件中取出分析。 关于取样和分析，在相应的标准发行之前，建议使用现有的标准和规定。
机械性能 概述
单独铸成的一根试验棒，其机械性能的最低值，无论是对砂模的，硬模的，精 密的或压力的铸件都必须与表 2，表 3 和表 4 相符合。 对于各种合金来说，其所规定的机械性能，都是针对某种常用的铸造方法和 材料状态而言的，对于另种铸造方法和材料状态，机械性能又必须在买、卖双 方另行商定。 注释： 在压力铸造情况下，由于铸造参数不是单一的，所以压力铸件具有十
材料物理性能-第一章 绪论
1.1 材料物理性能引论
1.1.1 材料 (概念、分类、特征与应用、重要性)
1.1.2 物理（概念、研究方法、分类）
1.1.3 材料科学与工程 1.1.4 材料物理（定义、研究目的、范围、实验技术） 1.1.5 材料性能（定义、本质、分类、目的、重要性、 研究内容）
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1.1 引论——材料、物理、性能
材料物理性能
授课对象:功能材料 2012-1、2012-2
重庆科技学院.冶金与材料工程学院
一、课程概况
1、课程名称：《材料物理性能》 2、课程性质：功能材料本科专业的一门专业平 台课. 3、研究内容：主要围绕金属材料和无机非金属 材料的物理性能、影响因素、测试方法、原理 及相关应用等展开讨论。
主要内容：材料的电学性能（重点）、材料的磁学性 能（重点）、材料的光学性能、材料的弹性与内耗
功能材料是指除强度外还有其他功能的材料。它们 对外界环境具有灵敏的反应能力，即对外界的光、热、电 、磁、压力、气氛等各种刺激，可以有选择性地作出反应 ，从而有许多特定的用途。电子、激光、能源、通讯、生 物等许多新技术的发展都必须有相应的功能材料。可以认 为，没有许多功能材料的出现，就不可能有现代科学技术 的发展。 智能材料：具有环境判断、自我修复等功能的功能材料 传统材料 先进材料
材料科学与工程：四要素
使用性能
制备加工
本课程中，材 料的性能是指 “材料性质” 。它是材料科 学与工程学科 基本性能 的四个基本要 素之一。
组成与结构
1.1.4 材料物理
凝聚态物理学是从微观角度出发，研究凝聚状态物质 （固体、液体、液晶等）的原子之间的结构、电子态结构 以及相关的各种物理性质的一门学科。 包括固体物理（晶体/非晶、金属、半导体、电介质、 磁性）、液晶与高分子、液体物理、介观物理（包括团簇 、纳米）、低温物理（超导与超流）、相变等等。 材料物理，研究作为材料的凝聚态物质的物理，是凝 聚态物理的分支，主要研究材料微观结构、物理性能（电/ 磁/光/热/力等）的微观起源及其相互联系，涉及量子力学 、晶体学、电磁学等学科的交叉，以及实验（观察和鉴别 ）手段。