六年级二班
六年级第二学期班务工作计划5篇
六年级第二学期班务工作计划5篇六年级第二学期班务工作计划1一、指导思想以党的会议精神为指导，根据学校工作计划及年级特点，深入开展教改活动，认真学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人.二、班级概况及本学期奋斗目标：我班学生人数男生__，女生__，留守学生比例相对较多，而且这些学生多数都是学习基础较差者。
本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，特别是副课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。
三、工作目标及措施：1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。
①继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。
④要抓好纪律关键在教育好后进生，特别是父母均在外打工的留守的后进生。
这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关心和老师爱护执抵触态度。
所以，这块工作犹为重要;针对这种情况除了动员同学要加倍的关心和帮助，教师更要爱护有嘉，不厌其烦地教育和感化他们外，还要积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
⑤积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。
2、加强对学生的安全教育①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。
②观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。
③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。
六年级第二学期班务工作计划表
六年级第二学期班务工作计划表六年级其次学期班务工作打算表怎么写?抓好学生的日常行为标准管理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
这里给大家共享一些关于六年级其次学期班务工作打算表5篇，供大家参考。
六年级其次学期班务工作打算表1一、学情分析本班共有55名学生，从上学期学习状况来看，总体上说比拟好，大局部学生对一些根底的学问能扎实的驾驭，并且能敏捷地运用，特殊是班内杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同学根底扎实、思维活泼，驾驭了必须的学习方法。
同时，学生的组织纪律比拟强，班集体有必须的凝合力，给教学缔造了较为有利的内部环境和良好的学习气氛。
但是由于本班两极分化较大，有小局部学生承受学问的实力相对较弱，学习根底又不扎实，从而导致学习成果不志向，如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成果太偏低，比拟马虎，马虎，而且学习看法较差，对提高全班整体成果有比拟大的难度。
下面针对本班实际状况，作详细分析。
1、从家庭教育方面来看。
本班学生大都来自于农村，家长们送子女上大学深造的踊跃性大多数较低调。
另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。
家庭教育几乎成了一片空白。
这样，给学校教育增加了不少难度。
除了要上好课，更应做好学生志向前途教育，将德育渗透到各学科中，刚好走访，加强教师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。
2、从学生的学习根底来看，两头差距很大，从期末考试成果看，大多数学生达标，但也有马虎大意的，往往接近成功而告失败;学得不活。
中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。
培优辅差的任务比拟艰难，整体水平不均衡。
3、从学生的学习品质来看。
学生的组织纪律性比拟强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要教师监视下才能完成，而且这些学生的学习方法不够敏捷，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果不志向，甚至次次不及格。
六年级下学期班级工作计划范本(5篇)
六年级下学期班级工作计划范本一、班级管理指导原则：临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。
在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。
努力学习，提高成绩、理解中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生。
为小学生活画一个____的句号。
二、班级概况：六年级二班现有学生____人。
男生____人，女生____人。
班级学生学习用心性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。
能用心参加学校各项活动，群众荣誉感强，有竞争意识。
纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。
自我管理方面表现突出，班干部工作职责心强。
良好的班级风气已逐渐构成，学生能配合各科老师上好每一节课。
个性是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。
这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。
使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。
为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：1、进一步建立“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。
为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高潜力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀礼貌礼仪示范班级”荣誉称号。
5、做好每一天的行为规范评比工作。
有评有比有总结有记录。
争做每周的行为规范标兵。
做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施：1、继续加强“六爱”教育。
培养职责感、义务感。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。
培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。
加强小干部工作的力度。
职责到人。
岗位到人。
4、继续开展班级小组评比。
争当优秀小队。
每周进行评比总结。
永远的二班作文【小学六年级400字】
永远的二班
我爱我的班级，在这里我们在一起，欢笑与泪水、成功与失败，让我们共同分享。
想到这里泪水就从眼睛里流出，滴到我的日记本上，我们快乐、我们哭泣，在这六年里我们一起成长、我们尝遍了酸甜苦辣的滋味。
可是……我们马上就要分开了，离开母校，离开二班，离开同学们、离开童年。
我们就要起航了，各奔东西。
可是我们还有最重要的就是我们的友谊……
六年中我们也有过争执，有过绝交，可是友谊是个很奇怪的东西，它使理解的沟壑消失，让我们向着宽容的彼岸远航……
如今，我们要开始告别了，各自都要迈向了一个新的台阶，我们郑重地说：“朋友再会！再见了。
”泪花在眼里打，在此时悲伤又在我的心中缭绕。
老师，在这六年里，您的双鬓已染上白发，您为我们付出了太多太多，我只能对您说声“珍重了，老师”。
我也想说：“再见！母校、再见！二班、再见！老师、再见！同学们。
”。
六年级二班班级工作行事历1
（2018—2019学年第一学期）
周次
时段
序号
工作内容
内容明细
第1周 8.25-8.31 1 教学楼、宿舍楼使用规范训练
第2周
9.3-9.7
2 “安全第一课”“ 新学期新打算主题”队会
序号
内容明细
1 住校生家长会；家长培训班；标兵评选
2 《守则》《规范》伴我行主题班队会、观摩
1 《规范》诵读活动；
2 用电、取暖安全主题班队会、观摩（四三班）
第9周
10.2210.26
序号
内容明细
1 《规范》诵读活动；标兵评选；
2 食品安全主题班队会、观摩（五一班）
序号
内容明细
第10周 10.29-11.2 1 《规范》诵读活动；家长会
2 “对照标准找差距”主题班会、观摩（五二班）
完成情况
1 经典诵读比赛；标兵评选；
2 “规范伴我每一天”主题班队会、观摩（六二班）
第14周
11.2611.30
序号
内容明细
1 1--6年级学生日常行为规范教育成果汇报
2 主题活动“珍惜时间，把握现在”观摩（六三班）
第15周 第16周
12.3-12.7
12.1012.14
序号
内容明细
1 班主任工作例会；标兵评选；
2
《我是健康快乐的小学生》心明细
1 安全自救知识宣传
2 主题活动：反邪教专题教育
第17周
12.1712.21
序号
内容明细
1 《守则》《规范》落实评估；标兵评选
2 学习方法交流；期末复习总动员
第18周
12.2412.28
序号
盈田小学六年级二班先进班集体事迹材料
自理自治自强盈田小学六年级二班先进班集体事迹资料盈田小学六年级二班是一个团结友善、奋斗向上、有着强盛凝集力、创立力的集体。
85 名勤劳长进、开朗可爱的孩子构成了一个友好温馨的大家庭。
他们热爱集体、热爱学习，勤于思虑，热中于参加讲堂谈论和各样比赛活动，形成了“勤学，好问”的优异学风，他们一步一个足迹，踏扎实实地迈进了先进集体的队列。
班主任李亚莉老师是从五年级接这个班。
全班大多数学生来自进城务工人员家庭，家长忙于生计，学生行为习惯差，基础差，学习没有自觉性。
学习不讲究方法，知识的积累出现断层。
鉴于这些状况，李老师认真解析学情、班情、校情，从培育学生自理能力等几个方面下手，狠抓惯例管理，特别侧重班级纪律的增强，抓住全部机遇正直其学习态度，培育学生的学习自觉性和优异的学习习惯。
经过一年多的努力，学生的学习态度发生了很大改变，自觉性增强了，学生中形成了你追我赶的学习势头，获得了明显的成绩：一、从大处着眼小处下手，团结、依赖班干部培育学生的自治自理能力。
李老师经过平常行为教育和主题队会等形式，利用马上毕业、面临人生第一次选择这一特别期间，采纳班干部层层看管和相互评选相联合的方式，指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进步心，逐渐形成优异的思想行为质量；利用班会和安全课，依照《盈田小学学生行为习惯儿歌》的九项要求，指导学生进行自我管理。
班干部的采纳，是学生自治的重要门路。
班干部起的是辅助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反应班级状况和同学们的思想动向；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团联合作的整体。
班级有没有凝集力，第一看班干部之间是不是团结协作。
开学初李老师利用几节课的时间让学生以文本的形式真实地写出自己的专长，从前所任的班级职务或许此刻想担当的职务，以及担当班干部后的工作假想。
经认真解析，选举出班干部，班干部在班级中宣读工作假想。
这样，班干部明确了职责，也更有了责任心。
六年级二班家长会PPT-儿童教育演示课件.ppt
时不认真学习，考前没仔细复习。
⑵个别同学学习态度不端正，马马虎虎。
⑶部分同学偏科严重,不能实现全面发
展。
⑷有些同学在学习上没有表现出很强烈
的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
⑸部分同学课堂纪律不够好，说闲话和
搞小动作多，影响学习效果。
这些都要引起重视，希望家长给予积极的
配合。
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下面我就谈谈我个人的想法：一是： 让孩子不留遗憾。作为老师，我希望 我的学生离开母校的时候，带着三样 东西：“高尚的品质，良好的习惯， 优异的成绩。”二是：为孩子进入中 学奠定基础。我想在这方面，在座的 各位家长和我是一样想的。
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我们班的大部分同学团结协作，尊敬 师长，同学之间互相友爱，对学校和老师 的一些要求都能配合并积极完成。但由于 班级人数比较多，有少数同学不爱学习， 应付作业，有时不太讲文明，影响了整个 班级。具体表现在上课废话很多，下课脏 话很多，小事斤斤计较，同学间容易闹矛 盾等等。
下面,我把班级的一些基本情况 介绍一下:
1.思想从单纯走向复杂，开始有 自己的心思，不再什么话都与父母说 了，有了自己的世界和小秘密，不愿 意什么事都与家长沟通。
2.有些孩子受一些社会不良言论
的影响，没有意识到学习的重要性，
更不知道不同的中学环境对自己将来
的影响。家长应该在平时的生活交流
中渗透正确的思想精。品
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存在的一些问题
⑴部分同学对知识的掌握不够扎实；平
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生理和心理方面：
本年龄段的孩子，生理逐渐发
生变化，有叛逆的心理，受不了直
接批评教育，往往有顶撞家长和老
师的行为。由于身体的变化，很多
下学期六年级二班语文试卷分析报告
下学期六年级二班语文试卷分析报告下学期期末考试以及阅卷工作已经结束，纵观本班考试情况，我觉得考得还算较好，达到了预期目的，现将考试情况作如下分析：一、试卷特点语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。
整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不算很大，难易适中，覆盖面较广。
二、试题特点本试卷分为三大板块1、内容结构稳中求变，稳中求新。
与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。
试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变，分值也保持不变，但通过采用“形近字组词”、“给句子换个说法”、“给部件组字再组词”的题型增大了考查面，开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。
2、作文改变了以往紧贴教材的形式，首次突破教材，给予了学生广阔的自由发挥空间，有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。
三、抽样分析情况为了更好地了解学生答题的情况，我们随机抽查了20份试卷，对三大板块学生答题情况抽样调查，具体情况如下：尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。
1、字音、字词试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。
抽查了五年级20份试卷，全对的有12人，6人得14分，2人得13分。
从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。
部分同学失分的主要原因，一是答题时粗心大意；二是对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。
2、句子第六小题是改写句子。
有“缩句”，有让他们改“陈述句”和“转述句”，难度较大的是我们一向认为容易的“缩句”，这个句子学生一般是找主语找错了，这个缩句题主要是考学生的判断力，这个主语前面的修饰成分较多。
修改病句是一段话，这题失分也较大，失分的学生主要是没有掌握方法，逻辑思维能力不强。
3、积累所考查的内容是本册的古诗和名言警句。
学生大体情况较好，部分学生丢分的原因是写错别字或前后颠倒。
2024年六年级第二学期班务工作计划样本(4篇)
2024年六年级第二学期班务工作计划样本经过对上学期的全面分析，我班在班风建设、学生思维活跃度、班干部工作能力等方面表现出色，大多数学生学习态度积极，逐渐形成了良好的学习行为习惯。
仍有少数学生自我控制能力有待提高。
因此，本学期我们将继续培养学生的良好习惯，提高教学质量，为小升初的挑战做好准备。
我们将鼓励学生自主参与班级事务，并适时提供指导，以实现班级团结、积极、先进的目标。
在德育工作方面，全体毕业班教师应将德育贯穿学生教育的各个环节，深入研究社会环境对学生成长的影响，优化育人环境，科学规划教育内容和方法，增强德育工作的针对性和实效性。
我们将重点进行“五爱”教育、理想与前途教育，培养学生将爱国爱党情感转化为具体行动。
加强养成教育，引导学生正确认识当前形势，提高学习的自觉性和时间意识。
我们还将开展心理健康教育实验，教师需关心学生，宽容理解，克服偏见。
我们会强化家教工作，通过家访了解学生和家庭情况，增进与家长的沟通，共同促进学生发展。
本学期的工作目标包括：培养良好行为和学习习惯，巩固班风，完善管理制度，提高班级整体水平，加强学风建设，培养学生学习兴趣，明确学习重要性，提高学习效率，建立和谐的师生关系，争取学科成绩有所突破，期末考试取得优异成绩，并加强早读和中午教学工作的管理。
为实现这些目标，我们将采取以下措施：定期召开班干部会议，了解班级情况，培养班干部；关心学生，担任“心理专家”和“引导者”；调整班干部组织，鼓励其创新性地处理事务；每月换一次座位；调整卫生轮值表，制定有效的卫生检查制度；美化班级环境，每月更新黑板报；改进出操纪律，加强安全教育，预防事故发生；加强学科联系，转化“学困生”，培养创造力和综合能力；加强自主作业期间的自主管理。
2024年六年级第二学期班务工作计划样本（二）为了深化班级管理，六年级二班在剩余的学期中，将在思想品德、行为习惯和学习习惯三个方面进行重点培养，以提升学生的自我管理和自我教育能力。
六年级二班语文下册教学计划
继续学习、钻研所教学科的教学理念，不断更新教学观念，提高自身业务水平。其次，加强与其他教师之间的合作与交流，取长补短，弥补不足。此外，学习信息技术，制作多媒体课件，能够到多媒体教师上课，设立自己的科研课题。
三、教学进度
周次
单元
单元教学目标
课题
教学 课时
1
\
3
第
一
单
元
学习本组课文，要抓住重点语段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理；在把握主要内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。
实验小学2010——2011学年度第一学期
学科教学计划
科目：语文
班级：六<2>
教师：王彩丽
二0一一年二月二十日
一、教学任务
大纲（课标）要求和教学目的、任务
1、通过本册课文的教学，要使学生了解祖国的山河壮丽，文化灿烂，增强民族自豪感和振兴中华的责任感；了解革命领袖的豪迈气概和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在平凡的岗位上为了人类做出贡献，受到热爱党、热爱人民的思想教育；还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法，受到保护生态环境的启蒙教育。
课后补差、辅导和成绩考核计划
本学期仍要对后进生适时地进行课后补差，除教师辅导外，同时，鼓励学生互相帮助。此外，也督促家长配合补差工作。成绩考核以书面考核为主，结合口头、动手考查。
课 外 活 动 计 划ห้องสมุดไป่ตู้
1、组织学生观看教学录象。2、搜集名人读书故事与爱读书的人交流读书体会等。3、进行一两次社会实践活动。
3、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。听人说话认真耐心，能抓住要点。能根据讨论的话题，稍做准备，作简单的发言，表达清楚，有条理。