国家基本文化制度
第十一章 国家性质
二、我国宪法的规定 （一）教育科学文化建设 1、教育（19条）a、发展教育事业，提高全民的科学文 化水平b、举办各种教育c、发展教育设施 2、科学（20条）发展自然科学和社会科学事业，普及 科技知识，奖励科学研究和技术发明创造 3、文学艺术 （二）思想道德建设（24条） 1、普及理想教育（共同理想） 2、普及道德教育（五爱、公德、职业道德） 3、普及纪律和法制教育 三、任务：培养“四有”新人，提高全民族的思想道德 教育素质和科学文化素质。
第十一章 国家性质
第一节 国家性质概说
第二节 国家政权的阶级归属 第三节 国家的基本经济制度 第四节 国家的基本文化制度
国家性质是指通过特定的宪法规范
和宪法制度所反映的一国在政治、经 济和文化方面的基本特征，它反映着 该国社会制度的根本属性。目前世界 上主要存在三大不同性质的国家，即 资本主义国家、社会主义国家和民族 民主主义国家。
第二节 国家政权的阶级归属 一、阶级归属是国家性质的政治要素 指国家政权掌握在哪个阶级手里，或者说哪 个阶级是统治阶级，反映着国家的阶级本质。 按照马克思主义的观点，人类在阶级社会有 四种不同性性质的国家政权。奴隶主专政； 地主阶级专政；资产阶级专政；无产阶级专 政
二、我国是人民民主专政的社会主义国家
经济建设基本方针修正案2条：集中力量进行社会主义建设 1、生产目的及其实现途径 提高劳动者的积极性和技术 改善人民生活 物质 推进先进科技 精神 完善管理 励行节约，反对浪费 2、分配原则“消灭人剥削人的制度，实行各尽所能，按劳 分配的原则。方式：劳动收入、利息收入、股息、私营和三 资的利润，以按劳分配为主体，多种分配形式并存 3、经济体制。社会主义市场经济体制（93）以市场为主， 在市场调节与政府调控之间寻找结合点。市场经济体制规定 加调经济立法、完善宏观调控 禁止破坏经济计划，扰乱经 济秩序
第一章 国家性质
（一）概念：指人类发展到一定阶段上的经 济基础，即生产关系的总和。 （二）表现
• 二、我国的基本经济制度
（一）社会主义公有制 1、全民所有制经济 2、集体所有制经济 3、混合所有制经济中的国有成分和集 体成分
（二）非公有制经济形式
• 1、构成 ：（1）个体经济
（2）私营经济 （3）外商投资企业
• 2、人民民主专政是对人民民主和 对敌人专政的结合
3、爱国统一战线
• （1）统一战线 • （2）范围
A、大陆范围内，以工人、农民、知识分子 为主体的全体社会劳动者和拥护社会主义的爱 国者 B、台胞、港澳同胞、拥护祖国统一的联盟 C、社会主义事业的建设者
• （3）任务 • （4食 品
村子里来了位英语 老师，我学会了第 一句英语：I want to go to school。
露天教室
烤烤冻僵的小手继续上课
我要上学
简陋的教室，执着 的学生
大 眼 睛 毕 业 了
新我 书们 包有 了 自 己 的
新学校真气派
我们能上学了
建设中国特色社会主义文化就是建设社会主义精 神文明
（三）分配原则
1、按劳分配 2、其他分配形式 三公民个人财产权与继承权
第三节 国家的基本文化制度
一、文化制度
（一）什么是文化？ （二）什么是文化制度？
二、文化制度与宪法 三、社会主义精神文明建设的主要 内容
（一）文化建设是我国社会主义现代化建设 的重要内容 （二）加强思想道德建设
文艺复兴是14世纪至16世纪欧洲新兴资产阶级的
对外开放对于我国文化建设的 利与弊？
中国特色的社会主义文化
实 质 中 心 环 节 社会主义精神文明
第三章-国家性质
我国宪法中关于公民道德教育的规定 第24条第1款 普及理想、道德、文化、 纪律和法制教育，培养“四有”公民 第24条第2款 提倡“五爱”教育，树立 和发扬社会公德
思考题：
1.如何理解“国家制度”？ 2.国家性质与宪法的关系如何？ 3.如何理解我国政权的阶级属性？
4.我国宪法如何规定我国经济制度？
一、经济制度概述
（一） 经济制度的概念 经济制度是国家通过宪法、法律等在调 整经济关系时所形成的制度。
(二) 经济制度的特点
1．经济制度在形式上表现为相关宪法和
法律规定的有机统一体；
2．经济制度的调整对象是经济关系，它
必须以一定的经济关系为基础和出发点；
3. 经济制度的内容主要包括确认生产关 系的制度（生产资料的所有制、产品的分 配制度等）和经济管理制度。
的地位。
二、国家性质的决定性因素
1．社会经济基础是国家性质的根本、首要 决定因素； ——经济基础决定上层建筑 2．社会各阶级在国家政治生活中的地位是 国家性质的直接决定因素和具体体现； —— 国家性质“反映社会各阶级在国家 生活中的地位”
3．社会文化制度也是影响和体现国家性 质的重要因素和集中表现； ——社会存在决定社会意识，社会意识 独立于并反作用于社会存在；社会文化制度 独立并反作用于社会政治制度和经济制度，
（二） 不同国家性质直接决定相应宪法的 性质和内容 —— 社会经济基础 —— 制宪权归属 —— 宪
法实质
四、各国宪法对国家性质的规定
（一） 资本主义各国宪法关于“国家性质”的规 定
—— 资本主义国家宪法一般都用“人民主权”或 “主权在民”取代资产阶级专政的规定；
——这一宪法规定与资本主义国家性质之间矛盾的 成因： 其一：受到资产阶级的影响
宪法规定的基本制度
宪法规定的基本制度宪法规定的基本制度是指在宪法中明确确定的国家政治、经济、文化等方面的基本制度安排和要求。
它是国家制度及各项制度的总纲，是国家最高法律，具有最高的法律效力，保障了国家和人民的根本利益。
首先，宪法规定了我国的政治制度是社会主义制度，这是我国的根本制度。
宪法明确规定，中国是社会主义国家，中国共产党是中国社会主义事业的领导核心。
社会主义制度体现了人民主权、民主集中制和党的领导三个相互联系的组成部分，保证了党对国家和人民的领导，为发展社会主义事业提供了制度保障。
其次，宪法规定了我国的经济制度是社会主义市场经济制度。
宪法明确规定，我国经济制度的基本特征是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
这一制度安排保障了人民群众的基本利益，促进了经济的快速发展和社会的全面进步。
同时，宪法还规定了国家对资源和生态环境的保护和节约的基本制度，为可持续发展提供了法律保障。
再次，宪法规定了我国的文化制度是以马克思主义为指导、中国特色社会主义文化为主体的制度。
宪法明确规定，国家保护公民的合法的民族和宗教信仰自由，保护少数民族的合法的权益和自由，促进各民族之间的互相尊重、互相帮助、互相团结、互相进步。
这一制度保护了人民的文化权益，保护了我国的多元文化，促进了我国文化事业的繁荣发展。
此外，宪法还规定了我国的社会制度和法律制度的基本原则。
宪法明确规定，我国是社会主义法治国家，坚持依法治国、全面依法治国，保障各项权利和自由，保护公民的人身权利、财产权利、婚姻家庭权利等。
宪法还规定了监察委员会的设立和工作原则，为国家的反腐败斗争提供了有力的法律保障。
总之，宪法规定的基本制度是我国的根本制度，包括政治制度、经济制度、文化制度、社会制度和法律制度等方面的安排和要求。
这些基本制度保障了国家和人民的基本权益，推动了国家的快速发展和社会的全面进步。
坚持宪法的基本制度，是我国建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的重要保障，是实现中国梦的重要体现。
社会主义基本制度
社会主义基本制度引言社会主义基本制度是指社会主义社会的经济、政治和文化基本制度的总称。
它是社会主义社会最为基础和核心的组成部分，体现了社会主义国家的根本性质和基本特征。
本文将从经济、政治和文化三个方面进行探讨，以全面解析社会主义基本制度。
经济基本制度在社会主义社会中，经济基本制度以公有制为主体，有计划的社会主义经济成为主流。
公有制公有制是社会主义经济的基石。
它指的是生产资料归整个人民所有，通过国家代表人民集中管理和支配。
公有制使得社会主义国家拥有生产资料的控制权，可以按照人民的利益进行资源合理配置和调整。
有计划的经济有计划的经济是社会主义经济的重要特征之一。
它通过国家计划的管理，调节和指导，确保经济的稳定和发展。
国家对资源进行统一配置，优化产业结构，提高经济效益，并根据人民的需求进行有序生产。
多种经济成分共同发展社会主义基本制度鼓励多种经济成分共同发展。
在公有制经济基础上，允许和鼓励非公有制经济的发展，包括个体经济、合作经济和外商投资等。
这样的发展模式促进了经济的多样化和市场化程度的提高。
政治基本制度社会主义社会的政治基本制度以人民民主专政为核心，实行社会主义制度。
人民民主专政人民民主专政是社会主义国家的最高政治制度。
它表示人民是国家的主人，全体国民享有广泛的民主权利和自由。
人民通过选举和代表大会行使权力，参与国家的决策和管理。
中国特色社会主义政治制度中国特色社会主义政治制度是社会主义基本制度在中国的具体体现。
它包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等。
这些制度确保了人民的合法权益，促进了社会稳定和国家发展。
文化基本制度社会主义社会的文化基本制度以社会主义文化建设为主线，促进人的全面发展。
坚持马克思主义指导地位社会主义国家坚持以马克思主义为指导思想，推动整个社会的文化建设。
马克思主义在意识形态领域具有决定性的地位，指导着全社会的文化发展和价值观念形成。
把社会主义核心价值观融入社会生活社会主义核心价值观是社会主义社会的共同信仰和价值追求。
为基本遵循的制度文化
为基本遵循的制度文化1. 引言制度文化是一个国家、组织或社会的核心价值观和行为准则的体现。
基本遵循的制度文化是指在各个层面上坚守和执行制度、规章和法律，以确保公平、公正和秩序的一种文化。
本文将从以下几个方面探讨为基本遵循的制度文化。
2. 制度意识的培养拥有良好的制度意识是为基本遵循的制度文化的前提。
个人在日常生活中要树立尊重和遵守法律法规、规章制度等各类规范性文件的意识，认识到这些规范对于维护社会秩序和稳定发展具有重要作用。
同时，政府部门应加强对公民的法治教育，提高他们对法律、规章等制度性文件内容和精神内涵的理解。
3. 制度执行与监督一个良好的制度需要得到有效执行和监督。
政府部门应建立健全相应机构，负责制定、执行和监督各项制度。
同时，社会各界也应积极参与制度的执行和监督，形成全社会共同遵守制度的良好氛围。
此外，加强对违反制度行为的打击和处罚力度，形成有效的威慑机制。
4. 公平公正原则的贯彻公平公正是基本遵循的制度文化的核心价值观。
政府部门应加强执法工作，确保每个人都能享受到公平和正义。
在司法领域，要坚持独立、公正、廉洁的原则，保障司法权威和公信力。
同时，在经济领域也要加强监管，防止不正当竞争和垄断行为。
5. 制度创新与改革制度文化需要与时俱进，适应社会发展的需求。
政府部门应积极推动制度创新与改革，及时修订不适应时代发展需求的旧有制度，并在新兴领域建立相应的规章和法律体系。
同时，要重视对既有制度执行效果的评估和调整，确保其能够真正发挥作用。
6. 文化建设与宣传为基本遵循的制度文化的形成，需要通过文化建设和宣传来推动。
政府部门应加大对制度文化的宣传力度，通过各种渠道向公众普及法律、规章等制度性文件，提高公众对制度的认知和遵守程度。
同时，要加强对优秀制度典型案例的宣传，树立典型榜样，引导全社会形成遵守制度、尊重法律的良好风尚。
7. 结论为基本遵循的制度文化是一个社会稳定和发展的重要保障。
通过培养制度意识、加强执行与监督、贯彻公平公正原则、推动创新与改革以及加强文化建设与宣传等方面的努力，我们可以不断完善和发展基本遵循的制度文化，在实现国家长治久安和人民幸福生活的道路上迈出坚实的步伐。
独角兽2019基础讲义-第16节宪法-国家的基本制度(1)-杨帆
制
政党或人民团体可以单独或联合推荐；选民或代表 10 人以上联合推荐
度
直接选举：多于应选名额 1/3 至 1 倍；间接多于 1/5-1/2 候选人提名
代表候选人不得接受境外提供的与选举有关的任何形式的资助
初步的候选人名单选举日 15 日前公布，正式候选人名单 7 日前公布
赞成、反对、弃权、另选其他选民
【思维导图】
第三节 文化、社会制度
以意识形态为核心，《魏玛宪法》首次全面系统规定
文化制度
发展教育事业
发展科学事业
文
内容
化
发展文学艺术和其他文化事业
社
倡导核心价值观，开展道德教育
会
制
特征
平等、公平、法治
度
社会保障制度
同经济发展水平适应
社会制度
医疗卫生事业
内容
劳动保障制度
人才培养
计划生育
同经济和社会发展计划适应
【思维导图】
第四节 人民代表大会制度
人民代表大会制度
内容
人民主权 人大是人民行使权力的机关 代表由人民选举，受人民监督 人大产生其他机关，受其监督，对其负责
性质
根本政治制度 实现民主的基本形式
【图表补充】
1．人民代表大会制度是我国的政权组织形式。 2．资本主义国家的政权组织形式有：
定义、特征
举例
以君主为核心，由君主在国家体系中发挥主导作用的政权组织形式。其主要特
日本
国家设有总统，总统既是国家元首，又是政府首脑；总统由选民选举产生，不
总统制
美国
对议会负责，议会不能通过不信任案迫使总统辞职，总统也无权解散议会。
议员由选民选举产生，政府由获得议会下院多数席位的政党或构成多数席位的 议会共和
中国特色社会主义的基本社会制度特点
中国特色社会主义的基本社会制度特点中国特色社会主义的基本社会制度特点是指中国在社会主义建设过程中形成的一套独特的社会制度。
这些制度既符合中国国情，又体现了社会主义的基本原则。
下面将从经济制度、政治制度和文化制度三个方面来论述中国特色社会主义的基本社会制度特点。
一、经济制度中国特色社会主义经济制度的核心是社会主义市场经济体制。
这一制度既发挥了市场在资源配置中的决定性作用，又保障了国家对经济的宏观调控。
在市场经济体制下，中国坚持公有制在国民经济中的主导地位，同时鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
中国特色社会主义经济制度还注重在发展中解决好人民群众的就业、教育、医疗、养老等方面的问题，全面建设社会主义和谐社会。
二、政治制度中国特色社会主义政治制度的核心是人民代表大会制度。
中国坚持人民当家作主的基本原则，通过全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，实现了人民对国家事务的直接参与和管理。
中国特色社会主义政治制度还强调党的领导，党是最高政治领导力量，坚持党的一元化领导，并加强了权力制约和监督机制，以保证国家的稳定和发展。
三、文化制度中国特色社会主义文化制度的核心是社会主义核心价值观。
中国坚持社会主义核心价值观，以爱国主义、集体主义、社会主义道德为核心，培育和践行社会主义核心价值观。
中国特色社会主义文化制度还注重传承和弘扬中华优秀传统文化，保护和发展民族文化，促进各民族的交流与融合，提高全民族的文化素质和创造力。
综上所述，中国特色社会主义的基本社会制度特点体现在经济制度、政治制度和文化制度三个方面。
这些特点不仅与中国国情相适应，也体现了社会主义的基本原则。
在中国特色社会主义的实践中，我们要继续坚持并完善这些制度，以促进国家的长期稳定和发展，为人民谋幸福、为民族谋复兴做出更大的贡献。
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宪法讲座-国家基本文化制度文化制度是指一国通过宪法和法律调整以社会意识形态为核心
的各种基本关系的规则,原则和政策的综合.文化制度主要包括教育
事业,科技事业,文学艺术事业,广播电影电视事业,医疗、卫生、体育事业,新闻出版事业,文物事业,图书馆事业以及社会意识形态等方面.文化制度从一个侧面反映着国家性质.
文化制度的三个层次是:第一层次,即最广泛意义上的文化,是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富.这个层次上的文化近义于社会文明；第二层次,特指人类在一定历史阶段所创造的精神财富.这个意义上的文化近义于社会的精神文明；第三层次,最狭义的文化则指文学艺术、新闻出版、广播电视等特定的社会事业。
第二层次的文化实质上就是我们所说的精神文明，只不过，文化是相对于政治、经济而言的，而精神文明是相对于物质文明而言的。
从政治、经济、文化三个方面能够准确全面地说明一个国家的性质；而物质文明、精神文明还必须加上制度文明才能达到这个目的。
近代意义的宪法产生以来，文化制度便成为宪法不可缺少的重要内容。
但是，不同国家的宪法以及同一国家不同历史时期的宪法，对文化制度的规定具有很大的差异。
早期资产阶级宪法或宪法性文件对文化制度的规定具有以下特点：
第一，内容狭窄，仅限于著作权、教育等几个方面；
第二，大多从公民权利的角度间接反映文化制度的某些内容，对国家发展文化的政策规定极少；
第三，社会意识形态的基本原则大多来自资产阶级启蒙思想家的自然法学说，因而强调人民主权、天赋人权、人生而平等，鼓吹资产阶级政治哲学和道德理想。
随着自由资本主义制度向垄断资本主义制度过渡，资本主义国家的文化制度渐趋于完善，宪法对文化制度的规定也随之丰富起来，1919年德国魏玛宪法不仅详尽地规定公民的文化权利，而且还明确地规定了国家的基本文化政策。
这部宪法第一次比较全面系统地规定了文化制度，后为许多资本主义国家宪法所效仿：概括说来，这一时期资本主义国家宪法对文化制度的规定具有以下特点：
第一，内容广泛具体．涉及教育、艺术、科学、学术、文化、语言、意识形态等各个方面；
第二，直接明确规定国家的基本文化政策；
第三，社会意识形态的基本原则反映了时代特点，因而有强调福利国家、全民国家的思想。
文化制度一向是我国宪法的重要内容之一。
现行宪法从教育科学文化建设和思想道德建设两方面做出了系统规定。
我国现行《宪法》对文化制度的规定有着丰富的内涵，现行宪法从教育科学文化建设和思想道德建设两方面做出了系统规定。
(一)教育科学文化建设
文化建设是我国社会主义现代化建设的重要内容。
宪法修正案第18 条指出，我国将长期处于社会主义初级阶段；国家的根本任务是沿着中国特色社会主义的道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
而文化现代化建设是社会主义现代化建设的一项重要内容。
1、发展社会主义教育事业。
社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础。
《宪法》第 19 条规定：国家发展社会主义教育事业，提高全国人民的科学文化水平。
国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。
国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育，鼓励自学成才。
国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。
2、发展卫生事业和体育事业。
卫生和体育事业的发展水平，标志着一个国家和社会的文明进步程度。
《宪法》第 21 条规定：国家发展医疗卫生事业，发展现代医药和我国传统医药，鼓励和支持农村集体经济组织、国家企业事业组织和街道举办各种医疗卫生设施，开展群众性的卫生活动，保护人民健康。
国家发展体育事业，开展群众性的体育活动，增强人民体质。
3、国家发展科学事业。
《宪法》第 20 条规定：国家发展自然科学和社会科学事业，普及科学和技术知识，奖励科学研究成果和技术发明创造。
4、国家发展文学艺术及其他文化事业。
《宪法》第 22 条规定：国家发展为人民服务、为社会主义服务的文学艺术事业、新闻广播电视事业、出版发行事业、图书馆博物馆文化馆和其他文化事业，开展群众性的文化活动。
国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。
（二）思想道德建设，国家开展公民道德教育
公民道德教育是国家文化建设的基础，并对整个国家文化制度的发展方向具有决定性意义。
宪法第24条第1款规定：“国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明建设。
”宪法这一规定的目的在于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
宪法第24条第2款规定：“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”。
这一规定反映了我国人民为实现社会主义现代化，建设富强、民主、文明的现代化国家宏伟目标而奋斗的共同要求。
国家以“五爱”为基础进行社会主义道德教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想，与公民必须履行尊重社会公德的义务是完全一致的。
公民自觉地接受“五爱”教育，并以实际行动尊重社会公德，不仅是国家发展的需要，也是公民自，我完善的需要。
因宪法为国家根本大法，其规定的文化制度就是指基本文化制度，一国通过宪法和法律调整以社会意识形态为核心的各种基本关系的规则、原则和政策的综合。