平面构成一(完整版)
平面构成1
第一章 平面构成中最基本的形象及构成
二、线 1.线的分类： 直线：平行线，折线，垂直线，发射线，斜线。 曲线：弧线，抛物线，旋涡线，波浪线，自由曲
线。 虚线 锯齿线。
第一章 平面构成中最基本的形象及构成
二、线 2.线的情感特征 直线的特性：一般从直线得到的感觉是明快、简洁、力量、
通畅、有速度感和紧张感。具有男性特征。 曲线的特性：丰满、感性、轻快、优雅、流动、柔和、跳
二、对比、调和
（3）不同元素的组合。不同形、不同质的元 素，它们本身就有着强烈的区别，组合在一起 时就会产生强烈的对比、不调和的状况，因此 为了达到调和。必须要调整它们之间的关系和 彼此之间的联系，由对比向和谐转化，以达到 调和统一的目的。
如：夜空的星星、剧场中人的脸等 举例：点的存在
第一章 平面构成中最基本的形象及构成
1.点与位置
两个大小相同的点，放在平面内与底边平行的 位置上，两个点会相互吸引，由于张力的作用会产生 线和形的感觉。
大小不同的两个点，放在平面内平行于底边的位 置上，大的点吸引小的点，人们的视觉将会从大到小 移动。
第一章 平面构成中最基本的形象及构成
一、点 二、线 三、面
第一章 平面构成中最基本的形象及构成
点在人们头脑中是一粒尘埃，一个分子。一 个标记点在几何学中是不具有大小只具有位置的。 但在构成中是有大小、形状、位置和面积的。
点的相对性：如人站在辽阔的海滩上就会小得像 一个点，由此可以联想到一个物体在他周围不同 的环境条件下就会产生不同的感觉。越小的形体 越能给人以点的感觉。
第一章 平面构成中最基本的形象及构成
4.点的构成形式 (4)把点以大小不同的形式，既密集、又分散的 进行有目的的排列，产生点的面化感觉。 (5)将大小一致的点以相对的方向，逐渐重合， 产生微妙的动态视觉。 (6)不规则点的视觉效果。 5.点的情感
平面构成完整
源流--蒙德里安
精品课件
蒙德里安认为垂直 线和平行线组成的 几何形体是艺术形 式最基本的要素， 唯有几何形体才是 最合适表现“纯粹 实在”，他希望用 这些基本要素，最 纯粹的色彩，创造 出表里平衡、物质 与精神平衡。
源流--马列维奇
所谓至上主义是指他1913年从立 体主义走向几何抽象时所用的名 词。一切以几何形为基础，而毫 不寻求表现对象的绘画。它的成 分是长方形、圆形、三角形和十 字交叉。马列维奇称至上主义是 有创造性的艺术，是感觉至上。 他说：“对于至上主义而言，客 观世界的视觉现象本身是无意义 的，有意义的东西是感觉，因而 是与环境完全隔绝的，要使之唤 起感觉。
构成不是突然出现的，而是在工业设计和现代造型艺术相互交叉 互为交错影响的过程中演变和发展起来的。
19世纪末、20世纪初，欧美国家的工业技术发展迅速。但是针对 工业技术带来的必然结果——工具、机械、设备的现代设计却没有得 到相应的发展。因此必须有新的设计方式出现，来解决新的问题，来 为现代社会服务。
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第三节 形的获取
二、抽象形 抽象化的形是对形的最本质的特征和精神的概括与提炼，通常以点、线 、面等造型要素的运动组合变化而构成，也可以通过对形的分解、重构 、变形等多种方法组合得到。抽象形不直接表现具象形象，甚至与具象 形相差很远，但还是体现了主体与客体的一种感受并上升到一种抽象化 的纯化的精神和状态。
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第二节 形态的制约因素
一、经验的影响 人们对形的认识是通过眼睛的活动来得到的。除了视觉之外，人的眼睛背后通常 还有已知形象和经验支配，这是视觉有意识的行为活动。 二、形之间的影响与制约 （一）形与形的关系
形象的组合
1. 分离：形与形之间不接触 2. 接触：形与形边缘正好相切 3. 覆叠：形与形之间是覆盖关系，由此产生上下，前后的空间关系 4. 透叠：形与形之间是透明性的交迭，但不产生上下，前后的空间 关系 5. 结合：形与形结合成为较大的新形状 6. 减缺：形与形相互覆盖，形被覆盖的地方被减掉 7. 差叠：形与形相互交迭，交迭部分产生的一个新形 8. 重叠：形与形相互重合，变为一体
平面构成 PPT课件
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• 重复构成的方式很多，比如大小、方向、位置、肌理、正负等等。这些方式都是需要各位准设计师 们去细心观察、思考、领悟、总结，如果你善于细心观察形象和思考问题，相信你也同样具备做一 名设计师的潜力！
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平面构成之近似构成
• 近几年的国际、国内的广告类和设计类大赛上的获奖作品设计手法多半是采用近似构成的设计手法 ，并且屡试不爽，这种设计手法值得各位设计师们好好研究一下。在我们的身边，两个完全一模一 样的形状是不多见的，但近似的形状却很多。像树上的叶子、网块状的田野、石头、“各行各业” 的动物等等，在形状上都有近似的性质。近似指的是在形状、大小、色彩、肌理等方面有着共同的 特征，它是在统一中富有变化的效果。
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平面构成之重复构成
• 相同或近似的形态连续地、有规律地反复出现叫做重复。重复构成就是把视觉形象秩序化、整 齐化、在图形或者说是在设计作品中呈现出和谐统一、富有整体感的视觉效果。 重复构成在 我们生活中非常常见，如建筑物中整齐排列的窗子、室内的壁纸图案、地面的瓷砖、纺织面料 中的图案、军事阅兵中的方队等等。这些重复的结构都有一个共同的特点，那就是他们都是由 两个以上的元素排列成一个整体，使人感觉到井然有序、和谐统一、节奏感强。同时采用重复 的构成形式使形象（单个样式、图案、元素）反复出现，也具有加强对设计作品的视觉效果的 作用。
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旁边是获奖的3幅万科地产系列广告，你知道这是 属于哪种构成方式吗？
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（一）异形异构法
异形异构属于差异性很大、关联性较小的一类构成方式（设计手法）。 其外形和内部机构都不同，但是内在的意趣和艺术表现形式就是一样的。
平面构成基本形式精选全文
可编辑修改精选全文完整版
平面构成基本形式
平面设计平面设计是将不同的基本图形，按照一定的规则在平面上组合成图案的。
主要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限，描绘形象。
而平面设计所表现的立体空间感，并非实在三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。
分割构成形式：等形分割（形式较为严谨）、等量分割（只求比例的一致，不需求得型的统一）、自由分割（特点灵活、自由）
发射形式：发射构成形式以一点或多点为中心，呈响周围发射、扩散等视觉效果，具有较强的动感及节奏感。
渐变构成形式：（把基本形体按大小、方向、虚实、色彩等关系进行渐次变化排列的构成形式）形的大小、方向渐变、形状的渐变、疏密的渐变、虚实的渐变、色彩的渐变
肌理形态构成：（肌理指客观自然物所具有的表面形态,是各种物体性质表面特征）,制作更多的肌理图案（滴色法水色法水墨法吹色法蜡色法撕贴法压印法干笔法木纹法叶脉法拓印法盐与水色法）
特异构成形式：（在一种较为有规律的形态中进行小部分的变异,以突破某种较为规范的单调的构成形式,特异构成的因素有形状、大小、位置、方向及色彩等,局部变化的比例不能变化过大,否则会影响整体与局部变化的对比效果）重复构成形式：（以一个基本单形为主体在基本格式内重复排列,排列时可作方向、位置变化,具有很强的形式美感）－简单重复构成－多元重复密集构成：是比较自由性的构成形式，基本形的密集，有一定的数量、方向
的移动变化，常带有从集中到消失的渐移现象。
此外，为了加强密集构成的视觉效果，可以使基本形之间产生复叠、重叠和透叠等变化，以加强构成中基本形的空间感。
全套平面构成(课堂PPT)
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三.重复构成以及在设计中的应用 1.重复构成的几种形式
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三.重复构成以及在设计中的应用 2.重复在设计中的应用
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四.特异构成以及在设计中的应用 1.特异的构成方法
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四.特异构成以及在设计中的应用 2.特异构成在设计中的应用
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五、渐变构成
版社 北京 2003.8 6.田学哲等著 《形态构成解析》 中国建筑工业出版社 北京
2005 7.大师系列丛书编辑部 《彼得. 埃森曼的作品与思想》 中国电
力出版社 北京 2006
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综合练习
2.赏析大师作品
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综合习题分析
3.点线面的延伸变化构成
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综合习题分析
4.素材拼贴点线面
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综合习题分析
5.单元矩阵点线面组合练习
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第三章 平面构成 基本形式
一. 元素的关系
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二.基本形式 1.重复 2.渐变 3.特异 4.发射 其包含的两个要素: 基本的结构和骨骼 应用在这些骨骼上的形态
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基本形就是构图的基本单位。 任何一个点、线、面都可以作为基本形。 但是基本形易于简练，不要过于复杂，否则构成后 所形成的图形容易繁琐，效果不好。 由于图形与其周围图形的相连接，必须考虑形与形 之间的衔接关系，无比例的任意分割，两个基本形 衔接后形成的图形就会出现繁杂琐碎的效果。
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在平面构成中，渐变构成是把基本
形或骨格按大小、方向、虚实、色彩等
关系进行渐次变化排列的形式。它具有
很强的节奏感、韵律感。
渐变构成基本变化形式分为：
方向渐变、
平面构成1课程PPT课件
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形态构成要素 2 线的形象与构成
线的构成
标志图形
.
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成
材 料 与 肌 理
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形态构成要素 3 面的形象与构成
面与形是有密切关系的。面有轮 廓线，它在造型上比点和线更能确定 形的意义。面的形状是识别事物特征 的重要因素。
同一大小的圆形，大框架内 的圆形给人以点的感觉，小框架 内的圆形给人以面的感觉。
.
点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成
材 料 与 肌 理
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形态构成要素 1 点的形象与构成
点的感觉
点 的 形 象 与 构 成
线 的 形 象 与 构 成
点的位置
点 的 形 象 与 构 成
众多点的聚集或扩散，形成
线
的
疏密变化关系，引起能量和张力
形 象
的多样化，这种复杂性常常给画
与 构
面带来生动和情趣。
成
面
的
形
象
与
构
成
点 线 面 的 构 成
材 料 与 肌 理
点的连续排列形成虚面的形象
点的连续排列形成线的形象
由同一形状的点做点线面的图形
.
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形态构成要素 1 点的形象与构成
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点 的 形 象 与 构 成 线 的 形 象 与 构 成 面 的 形 象 与 构 成 点 线 面 的 构 成
材 料 与 肌 理
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形态构成要素 1 点的形象与构成
点的构成
神奈川艺术节海报（局部）/五十岚威畅 乐
(完整版)平面构成点线面说课稿
首先、说教材教材内容本节内容是高等教育出版社美术教材课程的“平面构成点、线、面”一。
学情分析本节内容不仅是本章的一个重点也是整个平面构成知识课程的重点之一。
这部分内容是学生在初步了解平面构成知识的基础上学习的。
是对平面构成基本元素知识的了解又是后面更深一步学习平面构成设计的基础。
这是因为在平面构成中点线面是三个基本要素巧妙地使用点线面于各种设计中能变化出很多不同的感情和视觉效果。
掌握和了解了平面构成点线面的知识可以更好地认识它在平面设计领域上的作用可以说了解点线面这三个设计基本元素就是我们打开设计大门的一把钥匙。
为学生通过对平面构成点线面的抽象形态组合建立新的思维方式。
也有利于学生审美上和设计应用上得到提升。
因此必须使学生切实学好。
二教学分析与教学设计...1. 教学重、难点根据教学大纲要求及教材的特点我认为点线面在构成中的意义和重要地位作为本节的重点。
根据学生的认知水平我把学生通过对平面构成中点线面的组合建立新的思维方式作为本节教学的难点。
2. 教学目标根据大纲对本节的具体要求同时针对职高生的心理特点和认知水平结合教材本着面向全体、使学生全面主动发展的原则确定本节课的教学目标如下1 知识目标(1)了解平面构成中点线面的基本概念和他们之间的关系(2)点线面在平面构成中的意义和重要地位(3)通过对平面设计中点线面的组合建立新的思维方式。
2 能力目标通过学生的提问、讨论和总结1 培养学生运用本节的知识明确平面构成中点线面的构成方法和学习的意义培养学生的创造思维和设计能力。
2 培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。
3 使学生养成科学思维的习惯3情感目标结合本节的教学向学生渗透平面构成点线面的基础意识同时开拓学生设计的思想。
理性设计观念，严谨、系统的思维方式；提高学生的应用能力和解决实际工作问题的能力以及团结协作的能力；培养学生的良好的思想政治素质、人文素质以及职业道德通过课堂的师生交流、生生交流创造良好的学习氛围增强师生感情增强班级凝聚力使学生对本学科更加热爱。
平面构成的构成形式PPT课件
以下两幅作品中复杂的结构，旋转的线条，使人沉浸在幻觉的空间中。
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以下两幅作品的画面不但充分表现出发散构成的特点，同时也在构成中体现 出一种图案美。
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第六节 对比构成
对比可以是形态上的对比、色彩的对比、质感的对比，等等。对比可产生明朗、 肯定、强烈的视觉效果，给人深刻的印象。在自然界充满了对比，天地、陆海、红花 绿叶都是对比的现象。构成对比的关系包括大小、明暗、锐钝、轻重等。
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4. 聚散对比 在平面构成设计中，与空间对比密切相关的是聚散对比。所谓聚散对比，也就是密 集的图形与松散的空间所形成的对比关系。这是每幅作品都必须处理好的一个重要问题。 在画面构图中，设计者要善于安排好形象间的疏密关系。处理这种关系，应考虑四个方 面的问题： (1) 要有主要的密集点和次要的密集点。 (2) 密集点可以是以点为中心的密集，也可以是以线为中心的密集；要处理好密集 构成的外形，既能使人感到完整，又要使密集图形互有穿插和变化。 (3) 要使主要密集点与次要密集点之间产生一定的联系，使各个形象之间有一定的 呼应。 (4) 密集形象的运动发展趋势要形成一定的节奏感和韵律感。
平面构成的基本形式
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一副画面的构成要素有哪些？
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构成要素：
• 由什么构成？（内容） • 怎么构成？（形式）
单元形 骨骼
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单元形
• 即基本形，构成图形的基本单位。 • 由点、线、面经过各种组合而形成的。
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单元形的组合关系
• 1、分离
• 2、相接
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单元形的组合关系
• 3、覆盖
• 4、联合
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二、特异构成的形式 1. 形状的特异 在许多重复或近似的基本形中，出现一小部分特异的形状，以形成差异对比，成为画 面上的视觉焦点。
平面构成精1PPT课件
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精选课件PPT
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设计应用
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36Leabharlann 精选课件PPT37
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精选课件PPT
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平面构成的基本元素——线
• 1、线的概念
• 线是点移动的轨迹。在几何学定义中，线只有位置、长度， 而不具有宽度和厚度。在平面构成中，线既有长度，也具 有宽度和厚度。
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线的构成方法
• (1)面化的线（等距的密集排列）（图1） (2)疏密变化的线（按不同距离排列）透视空间的视觉效果（图2） (3)粗细变化空间,虚实空间的视觉效果（图3） (4)错觉化的线（将原来较为规范的线条排列作一些切换变化）（图4） (5)立体化的线（图5） (6)不规则的线（图6）
图１
图２
精选课件PPT
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• 2、面的形态、作用和性格
• 面有规则面和不规则面之分。圆形和正方形是最典型的规 则面，这两种面的相加和相减，可以构成无数多样的面。 自由面的外形较复杂，无规则可循。
• 面的形态是多样的，不同形态的面在视觉上有不同的作用 和特征。规则面有简洁、明了、安定和秩序的感觉；自由 面具有柔软、轻松、生动的感觉。
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平面构成的基本元素
• 概念元素和视觉元素
• 1.概念元素：点、线、面
• 排除了实际材料的物质特性而抽象化了的点、线、面是平 面构成的概念元素。
• 概念元素之间通过一定的方式可以相互转化，它们之间的 划分是相对的，是根据形态之间即时的空间距离和面积大 小关系以及人对形态的主观感受而决定的。
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