体育工作总结小学10篇

体育工作总结小学10篇

体育工作总结小学(篇1)

小学全面《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，积极开展群众性体育活动，以安康第一的理念开展丰富多彩的体育活动，在全体体育老师同心协力下，积极开展各项体育竞赛活动，根据季节变化开展冬季三项体育活动，田径传统工程的训练工作，韵律操及群众健身操的训练，30人31足比赛，积极开展课外体育活动，保证学生在校一小时的体育锻炼时间，利用课余时间进展训练，满足学生锻炼身体的需要，为学生提供良好的体育锻炼舞台，丰富学生的课余生活，陶冶学生的生活情操，积极开展阳光方案冬季长跑活动，全校师生冬季长跑启动仪式，每人每天1000米长跑活动，利用早晨体育锻炼时间进展长跑活动，学生利用课外活动进展长跑锻炼活动，统计学生跑的间隔，理解学生体质状况，改变学生跑的时间与间隔，为学生提供良好的锻炼时间与效果，努力使学生终身喜欢体育锻炼的习惯，体育老师的工作主要围绕学生终身喜欢体育的思路，为学生创造良好的体育锻练身体的场所。我们学校体育教研组是吴中区教研室命名的小学体育特色学科，我们紧紧围绕体育特色学科的教学开展体育教学工作，我

们积极深化体育课程改革，用新课程理念指导我们的理论工作，在课堂教学上探究一套行之有效的体育教学改革新思路，引导学生对体育教学的投入热情，在体育课堂上充分展示自我，我们在评价学生体育成绩时注重学生的开展过程，关心学生的安康成长过程，我们一学期以来做了大量的工作，下面就分三个方面来总结：

一、加强课堂教学研究；努力为学生创造良好锻炼环境；

我们学校体育工作坚持新课程理念的思路转变，以课堂教学为主线，以学生主动参与教学为主要内容，在三个程度领域中的目的教学作为梯形，从低到高、由易到难、根据季节变化进展教学内容的按排，同时参加区教研室组织的体育教学方案的评比活动，加强学生参与体育课的才能培养，吴中区教研室对我们体育教研工作中课程改革给予比拟好的充分肯定。我们在施行新课程标准中对老师在施行过程中有困难及时帮助解决，组织体育老师外出听课活动，参加各级部门组织的培训活动，苏州市小学体育协作会议，吴中区小学体育老师各种培训活动，进步体育老师的教学业务才能，进步体育老师的理论程度，学校积极开展课程理念下课堂教学改革公开的教研活动，面向市、区的体育老师，培养青年体育老师中，我们采用走出去，请进来的方式积极开展体育教研活动，放手让青年老师开展课堂教学改革，人力上大力支持，教学上细心关心，业务上

放手让青年老师做，通过课程改革获得了一定成效，特别是我们申请立项苏州市小学课题研究，《新课程理念下的小学生体育成绩评价方法尝试》，《小学体育课堂生活化的研究》如今结题报告撰写完成。

我们积极参与吴中区小学体育教学改革，以学校为中心，以区教研工作为前提，充分发挥实验小学体育示范作用，向渡村、浦庄中心学校定期辅导，每学期开展二次大型的体育公开教研活动，陆伟华老师参加吴中区小学青年老师评课选优活动中获说课一等奖，上课一等奖，9月份吴中区小学体育教学协作会议在我们学校召开，青年体育老师上了一节汇报课，会议上学校作了体育工作的汇报。

我们学校苏州市小学体育学科带头人及吴中区小学体育学科带头人四人，9月份吴中区教研室组织小学体育学科带头人的考察工作，俩位青年老师今年对全区的课堂老师展示中均获得好评，为吴中区青年老师的成长奉献我们学校的智慧。

我们学校为吴中区小学体育教学开设了学科带头人现场观摩活动，新课程理念下小学生体育生活化课题的研究在苏州大学体育学院的关心下，按课题目的进展施行过程中，做好课题的实验工作，测试工作，统计分析^p 工作，结题工作，准备完毕工作。

二、开展丰富多彩体育活动陶冶学生的情操

我们在工作中坚持以学生的“安康第一”为工作目的，每学期初制订课外活动表，按排学生开展丰富多彩的课外体育活动，组织学生开展形式多样的课外活动内容，有小组的，班级的，年级的为单位，在班主任的带着下开展体育课外活动，体育老师为技术指导，场地安排，体育委员为组织人员，人人参与体育课外活动，定时间，定地点，定活动内容，保证活动时间，保证活动质量，丰富学生的课余时间，学生喜欢体育课外活动是体育老师最大的快乐。

我们积极开展国际象棋的课外训练，请苏州国际象棋院的谢均教练定期来学校指导学生下国际象棋，每月四次，定时间，定地点，学校有专职的教练进展辅导，保证国际象棋训练的质量，平时我们利用业余时间认真组织训练，对有特长的学生进展系统的国际象棋训练，努力进步国际象棋的程度与技能，今年参加苏州市小学生国际象棋运动会上获得第三名，第四名，第五名和第六名的成绩，学生的国际象棋程度得到了进步，家长非常

意，拓展了学生的想象思路，利用暑期开展国际象棋训练，保证活动的质量，全体队员尝到国际象棋带来的乐趣，陶冶学生对棋类兴趣。

我们组织召开了第49届秋季田径运动会，20xx年冬季三项比赛，开展了丰富多彩的体育活动，利用校园、新闻、播送

电视进展宣传，教学学生积极参加体育活动对身体、发育的良好的促进作用，体育老师充分利用体育课组织选拔，课外活动时间进展训练，强化了冬季三项活动的质量，学生积极冬季三项训练的良好气氛，准备明年吴中区小学生冬季三项比赛准备工作全校学生的体质明显进步，学生的身体得到了充分锻练，课余生活丰富了。

积极参加上级组织的体育比赛，吴中区小学生田径运动会，团体进展前四名，30人31足比赛前四名的成绩，准备参加吴中区小学生群众健身操的比赛，

三、全面进步体育老师综合才能，争做学者型老师；

学校非常重视体育老师的教学科研才能，平时每月一文小论文，利用课堂中的教学做好一点一滴记录，全体体育老师参与课题的研究，人人有课题，教研组有课题，学校有主课题，每月有课题的进展性况汇报，每月一文的小论文，帮助青年老师进步写作的兴趣，制度上进一步标准，内容上多样化，让每一位老师多写一点，学习一点，理解一点，做一个科研型的老师。

我们积极参加吴中区教研室组织的小学体育课题的研究，认真参加吴中区组织的论文的撰写方法的报告会，吴中区小学体育论文比赛二名体育老师获一等奖、二名体育老师获二等奖，参加苏州市小学体育教学论文的评比活动，一位老师的文

章苏州市级发表，我们积极听取专家的发言，积极邀请专家来学校我们的教学科研工作，请苏州大学体育教学专家作讲座，我们对外出作体育教学的讲座，课堂教学的指导工作，挂钩单位的业务指导，挂钩青年老师的业务指导，有目的，有方案地进展体育教学指导工作，不断进步我们学校体育教学工作更上一个新台阶。

我们学校申请苏州市立项的体育课题〔20xx年――20xx 年〕新课程理念下小学体育成绩评价方法的研究，经过三年的理论，我们做了大量的评价理论与研究，参照各种数据进展比照实验，调查问卷法，课堂研究实验法，比照法等进展研究，开发软件的运用，如今结题报告方案初步形成，在专家的指导下完成了结题报告的撰写过程，对原始资料的分析^p 阶段，数据的统计阶段，20xx年6月份结课题，以优异成绩通过苏州市教研室的验收，为积累课题推广价值提供很好的根据，通过课题的研究我们将进一步向吴中区兄弟学校推广，面向苏州市兄弟学校，做到课题研究有价值、有推广意义，如今，我们正在新课题“小学体育生活化的研究”课题的施行工作。

我们积极参加吴中区教研室组织的论文评比活动，做一个科研型的老师，三位体育老师参加苏州市的论文评比，并参加苏州市教研室组织的论文评比活动。

我们体育工作在上级领导下、在教育局教研室领导的关心下，有学校领导正确指挥下，在全体体育老师的共同努力下，我们一定努力工作，争取好成绩，做好学生的思想教育工作，开展丰富多彩群众性体育活动，关心学生体质安康程度，不断进步学生的安康程度，积极开展阳光体育冬季长跑活动，冬季三项体育竞赛活动，丰富学生的课余生活，进步学生参与体育的热情，坚持“安康第一”的理念，开展各项体育活动，满足学生参与体育活动的积极性，为学生终身喜欢体育打好根底。

体育工作总结小学(篇2)

光阴如梭，转眼之间一学期的教学工作就即将完毕，现将本学期的教学工作做以回忆，详细的总结如下。

首先，为进步学生的身体素质及体育成绩，本学期初，就制订体育教学方案，体育成绩打标方案，对学生进展摸底测试，掌握学生的素质情况及兴趣特点，针对不同情况，在教育中采用相应的教学措施，挖掘体育苗子，培养体育人才，做好学生的培优补差工作，又根据学生好玩的天性，在教学中，贯穿不同的游戏，让学生在玩中学，学中玩，寓教寓乐，给学生提供展示的平台，学习的时机，使每个学生都能发挥自己的长处，擅长发现学生的闪光点，对待学生做到多鼓励少批评，增强学生的自信心，让学生在体育活动中尽情的挥洒自己，去享

受体育的乐趣，经过多方面的努力，学生的体育成绩及锻炼积极性有了很大的进步。

其次，在武术教学方面有了很大的打破，不在吹口哨，而是跟着音乐的节奏点做动作，为使这种教学方法得以实现，本学期开场，就让学生在体育课上先熟悉音乐，掌握音乐的节奏点，做到充分纯熟的情况下，再跟着音乐点做动作，开场学生很不习惯，经过反复的练习，长时间的磨合，学生终于能跟着音乐做动作了，在家长会节目录制中，成功的进展了演示。

1、自身业务素质还远远不够，有待进一步进步。

2、学生习惯太差，在活动时不遵守纪律，课堂纪律有待进一步进步。

针对以上几点缺乏，在今后的教学工作中，做到扬长避短，克难奋进，再接在励，把今后的教学工作开展得更出色。

体育工作总结小学(篇3)

本学期的体育工作将要完毕了，这期间我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。如今我将本学期的工作情况总结如下。

我的体育教学主要从三点来进展总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并安康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在

教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定根底。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

我可以长期带着学生坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都能保证在七点组织学生训练，当其他学生陆续进校，篮球队学生已经训练完毕。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长可以让学生训练，使学生可以安心训练。

在作学生和家长的工作中，各位老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在下届运动会上获得好成绩

本学期详细工作事项：积极参加青蓝捆绑教学讲课，参加学区“同研一节课”教学，参加山东省中小学体育老师教学培训，带队参加区中小学各项比赛，协助体育组老师组织学校各项体育赛事活动，积极参与学校组织的各种活动

体育工作总结小学(篇4)

一个学年已经完毕，为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进展反思，因此总结如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐。

在飞速开展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我积极参加业务学习。利用课余时间，读教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习别人的成功经历，移植到自己的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，认真学习了《根底教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的理解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职，干好本职工作。

一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终认真训练。坚决服从上级安排，做好各项工作，与老师搞好团结。我教全校的体育课，负责课间操、早操和运动队训练，还有学校的后勤工作和工会工作，虽工作繁杂，但不敢懈怠。

为此，我从以下几个方面努力进步教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据学生特点，对教案进展认真的修改。教学中培养学生良好的学习习惯，营造民主平等的

学习气氛等。再次，在教学中浸透德育，充分利用教材中的好的内容进展思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学程度评估的好坏。因此，要进步办学质量，进步学校的知名度，就必须努力进步学校的体育比赛成绩。上好每一堂体育课，做好运发动的选拔工作，既要全面进步学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。同时，积极开展好群众性体育活动。精心设计和组织大课间活动，丰富了学生的课余生活。

在运发动管理上，既要表达“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队员的实际情况，制订了一套考核奖励制度，对运发动的出勤、训练情况及比赛情况进展全面考核，每周一进展总结评比，全面进步了训练效率。平时，我和各个队员多交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的时机。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不可以保证等现象，积极与班主任和任课老师交流，竭力争取他们对训练工作的支持。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析^p 和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支

持，创造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。

体育工作总结小学(篇5)

追忆往昔，展望将来，现我对在xx小学第一学期进展总结并汇报如下：

一、思想方面

本学期，学校党支部开展“不忘初心，牢记使命”主题教育专题组织生活会，将国家和党的先进思想融入到每一次的生活会中。在会议中，赵书记带着全体党员老师不断开展批评与自我批评，我学会了不仅要擅长学习理论知识，还要将其内化于心，不只是嘴上空谈，不实在际，没有理论的支撑，终将是一座“空中楼阁”。

二、工作方面

在本学期中，不迟到，不早退，有时还会在学校利用下班时间进展理论学习，不断参加各种进步老师教学技能的教研会，积极投入到校领导下派的课程任务上。在校领导和体育老师的带着下，我将教学理论与理论结合，提升我的教学技能，尽快成长为一名“合格”的老师，并不断向身边优秀老师学习。来到春晖小学，经历了工作中很多“第一次”，例如，第一次开笔礼、第一次校运动会、第一次学生安康体质测试、第

一次期末综合自主评价等等，更多属于春晖记忆的“第一次”将见证我的成长。

三、教学方面

在得知我的教学技能掌握得比拟薄弱的情况下，师傅邱永杰老师牺牲下课和下班时间对我进展培训，并不断修改我写的教学设计。从教学环节到教学细节，不断精细课堂中的每一个时间段，教我从宏观到微观的角度洞悉学生给我的反应，并及时做出相应调整。“浪漫樱花”韵律操的表现相较于第一次新老师亮相课的播送操有了很大的进步。但是，“进步”只是基于我薄弱的根底而言，成长为一名“合格”老师仍然任重而道远。备课与磨课是最能让我成长的一条道路，基于各年龄段孩子的特点，有重点地增强学生体质，阶段性地提升孩子的技能掌握是我目前以及今后一直需要关注的方面。

四、师德方面

我深知一名老师最根本的就是不断加强自身修养，塑造高品质的“师德”观念。我始终把良好师德作为身居老师职位的首位，这是老师的立身之本。从踏入春晖小学的那一刻起，我就更加坚信一名“德”高老师对学生的影响程度。学校以“感恩”作为校训，践行“以人为本、德慧双修”的教学理念，更在无形中鞭策我成长为一名有师德的老师。“以身作那么”不仅是我课堂教学中的重点关注方面，基于学生的“向师性”，

在日常行为中仍然要时刻牢记自己是一名人民老师，不断以实际行动影响学生的言行。

五、方案

在新的学期中，不断优化“操课”的课程环节和流程，采用螺旋式进展教学，将理论知识层层深化地融到每一次课程中，并尽可能将其开展为具有自身特色的课程。利用下班时间，积极参加相关专业的课程，提升自己的专业技能和理论才能。时机来之不易，在新学期中，任何能提升有关教学技能的活动和比赛都要积极参加，如假设遇到教研室举办的比赛，积极参与、向其他老师学习优秀成果并不断总结经历，不仅为自己的成长“加速”，也为春晖小学体育组奉献自己的力量!

体育工作总结小学(篇6)

一、自查自评情况

〔一〕组织管理

学校成立教导处、总务处、少先队等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。将体育纳入学校整体工作方案，制订详细方案，认真组织施行，定期组织检查、考核。学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和施行体育平安管理工作方案，明确责任人，落实责任制。校长将学校体育列入工作职责，主任分管体育工作，每学期校长听体育课不少于4次。实在减轻学生过重课业负担，严格落

实国家体育与安康课时规定。公布学生阳光体育运开工作方案、根本要求和监视，利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报一次学生体育活动情况。

〔二〕教育教学

体育与安康课程教学方案、单元方案、课时方案齐全，根据课程标准组织体育教学，完成教学任务；加强教学研究与课程教学改革，进步教学效果；严格执行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案；制订阳光体育运开工作方案、根本要求。将校园体育活动时间和内包容入教学方案，列入课表，严格施行。每天上午、下午安排两次大课间体育活动。学校每年召开一次运动会和一次冬季四项赛。

开展体育、艺术2+1工程，有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，对学生加强体育平安教育。

〔三〕场地、器材设备和经费

体育老师数量到达国家规定要求，体育老师职务评聘公平、公正。体育老师工资待遇与其他任课老师同等对待，开展课外体育活动、组织学生体质安康测试纳入教学工作量，体育老师坚持集体备课、校本教研。体育老师参加培训、继续教育。体育场地平整、整洁，符合体育活动和体育教学要求，体育场馆、设施管理标准，及时维护，确保平安运行，学校体育场地、器材、设施有专人负责管理

课余和节假日体育场馆向学生开放，公用经费按规定用于体育支出，满足学校体育工作需要。

〔四〕施行《国家学生体质安康标准》

施行《国家学生体质安康标准》，做好全体学生体质安康测试，妥善保存学生《国家学生体质安康标准》原始数据，按国家要求上报《国家学生体质安康标准》测试数据，有96%以上的学生到达《国家学生体质安康标准》合格以上等级，有40%以上的学生到达《国家学生体质安康标准》良好以上等级，但是未能到达逐年增长。每年在校内公布学生体质安康测试总体结果，并通报学生及家长，学生体质安康程度作为学生综合素质档案的重要内容，并形成制度，分析^p 学生体质安康标准测试结果，动态把握学生体质安康开展趋势。

二、主要优势与经历

〔一〕、抓管理，完善体育工作管理机制

为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与安康观念，实在进步学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视体育工作，成立了阳光体育活开工作领导小组，同时成立了指导小组。根据我校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的施行方案。在学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、平安。以

全面施行《学生体质安康标准》为根底，以“达标争优，强健体魄”为目的，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，实在进步了学生体质安康程度。

〔二〕抓落实，促进学生身心安康

我们坚持“安康第一”的指导思想，学校合理科学的安排大课间活动，使大课间活动开展得有声有色，冬季场地充足的学校进展长跑安排。为保证每天让学生参加1小时的户外体育活动，我校严格按上级的要求安排课时方案和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由班主任、体育老师任辅导老师。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管领导和体育老师进展检查，检查结果纳入到对班主任老师、对学校的考核当中。我们还定期举行一些班际间的足球、跳绳、羽毛球等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到快乐体育的成功和愉悦。

〔三〕、抓特色，促进阳光体育运动的开展

为实在增强学生体质，营造寓教于乐、兴趣健身、陶冶情操的校园气氛，我校的柔力球特色活动得到师生、社会的认可，学校认真组织，积极施行，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，我校的柔力球操在XX区2023年

中小学师生综合运动大会暨“XX区体育艺术2+1展演”上展示，并得到好评。

三、问题及改良措施：

〔一〕学校的特色工程已经稳定形成，但是还不能满足学生进一步锻炼、开展的需求，所以，我们将进一步加强传统体育工程的普及、突出学校特色，让学生在柔力球操中得到更大的收获。

〔二〕训练队伍初见成效，但是缺少参加大赛的经历，成绩也不够理想。下一步，我们的指导老师将更加科学地训练，积极参加各级各类比赛，争取成绩上的打破。

xx中学寄宿部工作总结时间过的真快，在校长室的领导下，在各位寄宿生家长的支持下，各位班主任的配合下，紧张、繁忙、快乐的一个学期又过去了。学校寄宿部在个方面都获得了较大的进步，现总结如下；

一、树立指导思想，抓好重点工作：开学时，以学校方案为中心，围绕学校重点工作，在前寄宿工作的根底上制定了本学期的工作方案。重点做好对寄宿生的平安管理和良好习惯的养成教育、培训生活老师等工作。

1、平安工作放在首位：平安工作重于泰山，全体老师把平安工作放在首位，时时把平安放在心上，做到天天讲平安。生活老师根据《寄宿生管理条例》《生活老师职责》重点抓好

早、中、晚三个时段的学生平安。每天从洗漱、吃饭到睡觉，都有生活老师看护。二十四小时都有老师值班，哪里有学生，哪里就有我们的老师在。

2、疾病预防、应急知识培训本学期，为了确保学生的安康和平安，寄宿部积极做好宣传、预防工作。首先将个人卫生要求、根本卫生知识等张贴在文化墙壁上。再就是根据不同时段、季节制定了相应的安康和平安保障工作。

例如：《预防手足口病预案》，并且每天坚持按照《预案》中的要求做好消毒、防范工作，杜绝了传染病的发生；制定了专题防地震的知识、青春期知识讲座。在应急知识宣传周中，制定了《应急知识宣传方案》分为：

1、灾害降临时，自救、互救的根本知识以及重要性；

2、公共场所险情、〔地震〕房屋倒塌逃生知识；

3、预防传染疾病；

4、室外平安〔雷电、交通、溺水、触电、绑架等〕等四个专题学习。使学生进一步增强了个人保护意识。

3、学生良好习惯的养成教育：为了培养寄宿生吃、睡、说、行、玩等良好的习惯，寄宿部除了制定相关的人文制度、每日召开餐前会和晚班会以外还，还根据学生的心理特点编制了《金银湖中学三字经》、学生自己创作班级寝室励志名

言字画等的指导学生的衣、食、住、行语言简练，朗朗上口。而更多的是开展一些相得益彰的活动。

4、培训生活老师等工作要有良好的效劳程度，关键的是要打造一支优秀的生活老师队伍。本学期在生活老师培训方面，主要是：

1、执行学校纪律，培养良好行为习惯，使学生行为标准化。〔严父般〕既强调“自主”、“自理”，又突出“人性化”和“亲情化”。

一学期的科研工作回忆如下：

坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原那么，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，深化开展教学研究，进一步加强课题的有效研究与过程管理，积极开展校本教科研活动，使学校教科研工作“于教学，高于教学，指导教学”，精心打造老师队伍，全面进步教育质量，力争使教科研工作有新的开展，新的打破，新的高度。

详细工作如下：

一、学习为先，积淀底蕴。

学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。在施行课程改革的今天，每一个老师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，让学习成为自己教学工作不可或缺的重要组成局部，通