幼儿园大班副班老师工作计划
幼儿园大班第二学期配班教师工作计划
幼儿园大班第二学期配班教师工作计划
亲爱的小朋友们，大家好！我是你们的配班老师，也是你们在幼儿园的大朋友。
今天，我要和大家聊聊我们的大班第二学期配班教师工作计划啦。
我要告诉大家，这个学期我们的目标是让每个小朋友都能快乐成长，学到新知识，交到新朋友。
我们会一起玩游戏，一起画画，一起唱歌，一起跳舞，一起探索这个五彩斑斓的世界。
在这个学期里，我会带给大家很多有趣的活动。
比如，我们会组织一次户外探险活动，去公园里寻找春天的痕迹；我们会举办一场运动会，让大家展示自己的运动才能；我们还会在课堂上进行科学实验，让你们亲身感受科学的奥秘。
我知道，你们可能会有很多问题，比如“老师，为什么我们要学数学？”“老师，什么是英语？”我会耐心地给你们解答，因为我知道，你们都是聪明的孩子，一定能够理解的。
我也会注意观察你们每个人的表现，看看谁是最勇敢的小朋友，谁是最聪明的孩子。
我会在课堂上表扬你们，鼓励你们继续努力。
如果你们犯了错误，我会耐心地教导你们，让你们学会改正。
在这个学期里，我还会和家长们保持密切联系，定期向你们反馈孩子们的进步和需要改进的地方。
我会邀请家长来参加我们的家长会，和你们一起探讨如何更好地配合学校教育。
我要说的是，这个学期对我来说也是一个挑战。
我会尽我最大的努力，帮助每一个小朋友成长。
我相信，只要我们共同努力，我们一定能度过一个快乐的学期。
今天的分享就到这里。
希望我的计划能给你们带来一些启发，也希望大家能够喜欢这个学期的活动。
记得要按时完成作业哦，我们一起加油！。
2024年幼儿园大班老师下半年个人工作计划样本（3篇）
2024年幼儿园大班老师下半年个人工作计划样本自____年一月开始投身工作，至今已逾一年，在这一年的时光里，我持续学习并取得进步，从学生成长为一名专业的幼教工作者，实现了质的转变。
在____年____月，我有幸加入了众冠幼儿园，开启了新的职业篇章。
本学期，我承担大一班的教学任务，通过近期对班级幼儿的观察，结合个人实践经验，为确保本学期工作更上一层楼，特制定以下工作计划：一、幼儿基本情况分析经过这段时间与我班幼儿的互动和观察，发现大部分幼儿聪明活泼，学习能力出众。
由于班级男女比例失衡，他们的自我控制能力有待提高，因此需要强化常规训练，同时在遵守纪律和礼貌行为方面需加强引导，以培养良好的学习习惯和课堂专注力。
二、教育策略1. 强化纪律、安全、礼仪和卫生教育。
2. 以幼儿的兴趣为导向，鼓励他们积极参与各类游戏和活动，培养多元兴趣，通过动静结合的活动安排，提升幼儿参与度，采用多种教学手段，激发学习兴趣。
3. 作为主要教学内容，我将专注于蒙氏数学的教学，以建立良好的蒙氏学习常规，从而促进蒙数学习。
将蒙数与其他学科融合，确保按计划高质量地完成各项教育教学任务。
三、保育工作1. 三位教师需协同合作，要求幼儿在饭前便后保持良好的卫生习惯，加强体育锻炼，组织多样化的游戏活动，以增强幼儿的体质。
2. 提醒幼儿适时补充水分，根据天气变化适当调整衣物。
四、个人专业发展教师的素质直接影响到幼儿的成长，因此我将持续提升自我素养。
新的一年里，我将深入学习专业知识，巩固基础技能，多观察、多学习、多思考，借鉴资深教师的优秀管理经验和创新理念。
五、家长合作家长是孩子的首要教育者，因此建立良好的家园合作关系至关重要。
我将以热情的态度接待每一位家长，主动向他们反馈幼儿在园情况，了解幼儿在家的行为表现。
我会请家长配合了解幼儿园的教学内容，监督孩子的作业完成，共同培养孩子良好的学习和生活习惯。
积极与家长探讨幼儿教育问题，争取家长的理解与信任，缩短家园之间的距离。
大班副班个人工作计划
大班副班个人工作计划
《大班副班个人工作计划》
在大班副班个人工作计划中，副班通常承担着重要的角色，需要负责协助班主任完成全年度教育计划的制定和实施，管理班级学生日常教育教学工作，组织和协调班级各项活动等任务。
首先，作为大班副班，我将继续积极配合班主任，认真贯彻教育教学方针政策，带领班级学生共同成长。
我将定期与班主任交流沟通，及时了解学生的学习情况和行为表现，为班主任提供有效的帮助与支持。
其次，我将积极参与班级管理工作，努力营造安全、和谐、积极的班级氛围。
我将及时发现和处理学生之间的矛盾和冲突，促进学生之间的相互交流与合作，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
另外，我还将协助班主任组织和安排班级各项教育教学和活动任务。
我将积极组织班级学生参与各种文体活动，扩展学生的兴趣爱好，促进他们全面发展。
我将密切关注每个学生的成长情况，及时为他们提供各种帮助和支持，让每个学生都能够得到充分的关心和帮助。
最后，我会不断提升自身的教育教学能力和管理能力，多参加业务培训和学习，努力提高专业素养，为更好地履行大班副班工作职责而努力。
综上所述，大班副班个人工作计划将围绕着协助班主任完成教育教学工作，全面负责班级的管理工作，组织和协调班级各项活动等方面展开，自觉履行好大班副班的职责和义务。
大班幼儿教师工作计划副班
大班幼儿教师工作计划副班
周一：
1. 早晨接待家长和幼儿，和家长交流幼儿的情况和需求。
2. 安排幼儿自由活动时间，观察幼儿的行为和兴趣。
3. 进行园内活动和户外活动，引导幼儿进行集体游戏和体能锻炼。
4. 和助教老师进行午餐和午休时间的安排。
周二：
1. 上午进行幼儿启蒙教育活动，包括语言、数学和认知的教学。
2. 组织幼儿进行手工制作和绘画活动，激发幼儿的创造力和想象力。
3. 进行幼儿园内角色扮演游戏，引导幼儿交流和合作。
4. 和助教老师一起进行幼儿学习情况的总结和评估。
周三：
1. 安排幼儿进行音乐和舞蹈活动，培养幼儿的艺术表现能力。
2. 进行幼儿社交技能培训，引导幼儿学会与他人合作和交流。
3. 组织幼儿进行户外探索活动，让幼儿接触自然和环境。
4. 和助教老师一起制定下周的教学计划和活动安排。
周四：
1. 进行幼儿园内集体游戏和竞赛活动，培养幼儿团队合作意识。
2. 组织幼儿进行健康生活习惯培养，包括洗手、整理、饮食等。
3. 进行亲子活动，邀请家长来园参与幼儿教育活动。
4. 和助教老师一起进行幼儿学习情况的跟踪和记录。
周五：
1. 进行幼儿园内聚会和表演活动，让幼儿展示所学技能和成果。
2. 安排幼儿进行整理和清洁活动，培养幼儿的生活自理能力。
3. 进行教师家长座谈，交流幼儿学习和成长情况。
4. 和助教老师一起总结本周教育工作，制定下周改进计划。
副班大班工作计划和目标
副班大班工作计划和目标
一、总体工作目标
1. 掌握老师工作重点和要求,密切配合老师开展教学工作。
2. 鼓励同学积极学习,营造良好的学习氛围。
3. 维护班级纪律,帮助老师处理一些日常事务。
二、具体工作计划
1. 每天早自习时间,监督同学认真学习,解决同学在学习过程中出现的问题。
2. 课间助教老师巡视教室,注意同学课间纪律与行为。
3. 下课后帮老师收拾教室,整理教学设施。
4. 班会期间,解答同学关于学习或者日常事宜的疑问。
5. 适当组织同学参与文化活动,丰富课余生活。
6. 发现问题同学,主动帮助解决,汇报老师了解情况。
7. 完成老师交给的其他日常事务。
三、工作计划任务
1. 每周安排一件联谊活动,促进同学间感情。
2. 每月与老师交流工作,积极提出可行意见。
3. 全面履行副班职责,确保工作目标完成。
大班下学期配班老师个人工作计划
大班下学期配班老师个人工作计划【篇一】大班下学期配班老师个人工作计划新学期又开学了，为了更好的实行本期个人工作，特制定计划如下：一、指导思想以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，增强政治学习，提升自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、教育教学方面1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，亦持续提升自身素质和业务水平，对幼儿实行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题增强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往水平和语言表达水平。
4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立水平，让幼儿身心得到健康发展。
三、保教方面1、充分利用自然因素，展开体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中，增强安全教育，提升幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促动幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，即时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理准确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！【篇二】大班下学期配班老师个人工作计划为了使自己本学期的工作实行的有的放矢，促动幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：一、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1、认真完成本期大班各科教育教学目标。
2024年幼儿园大班教师个人工作计划（5篇）
2024年幼儿园大班教师个人工作计划时间飞逝，转眼间新学期又开始了。
在新的一学期里，为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，将结合园长为我们培训的内容用“同理心”对待每一名幼儿，与班级成员积极配合共同搞好班级工作。
所以特制订了以下的工作计划。
一、思想方面遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参加园内政治学习，积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力的工作，来提高自身的专业水平。
时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。
坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，积极向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。
二、教育教学方面在教育教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教育教学上就更该严格要求自己，不光有日常的知识传授，还应对幼儿多进行常规教育，做好教学工作计划，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规。
在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。
三、卫生保健方面本学期，我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生，做好班级卫生工作计划，做好晨间接待工作、环境卫生的打扫、幼儿服药记录、紫外线消毒的工作，视力检测、微量元素的测查，做好本班幼儿的预防接种工作，做到让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生习惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时注意户外活动的时间要保证，并多饮水尽量做到出满勤，实现我班本学期出勤率达到____%以上。
四、家长工作方面因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长，因为家长工作由为重要，家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班集体的管理，我将积极和家长取得联系，组建了我班家长委员会，督促家长做好《家园联系册》的填写，和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家、园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。
幼儿教师大班副班工作计划
幼儿教师大班副班工作计划一、背景介绍大班副班幼儿教师是承担整个大班教学工作的重要角色。
在日常教学中，大班教师需要和副班教师紧密协作，共同完成幼儿教育工作。
因此，制定一份明确的工作计划，对于保证教学质量和提高教学效率有着重要的作用。
二、工作目标1.积极配合大班主班教师，保证教学工作的有序进行；2.积极协助主班教师，提高教学质量和效率；3.在教学工作中起到榜样和引领的作用，促进班级和教师团队的稳定和发展；4.加强对幼儿的观察和记录，对幼儿的成长和发展提供及时有效的支持。
三、工作职责1.协助大班主班教师制定教学计划，并认真执行；2.协助大班主班教师进行幼儿教育活动的准备和布置；3.参与教学过程中，引导幼儿参与各种教育活动；4.及时记录和观察幼儿的行为和表现，为主班教师提供数据支持；5.与家长积极沟通，建立和维护良好的家园联系；6.协助主班教师完成班级的环境整理和卫生工作；7.配合大班主班教师管理班级纪律，规范幼儿行为。
四、工作计划1.教学计划的制定我将和主班教师共同制定本学期的教学计划，明确教学目标和重点内容。
在教学过程中，我将全力支持主班教师，积极配合教学计划的实施，确保教学工作的顺利进行。
2.教育活动的准备和布置在教育活动的准备和布置中，我将尽力协助主班教师，认真准备教育器材和教具，并根据幼儿的实际情况对活动场景进行布置，营造良好的教学氛围和氛围。
3.参与教学过程中的引导在教学过程中，我将积极参与各项教育活动，引导幼儿参与活动，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的全面发展。
4.观察记录和数据支持在日常教学过程中，我将认真观察幼儿的行为表现，并及时记录。
同时，我将积极与家长沟通，提供幼儿的成长情况和发展数据，为教育决策提供有效支持。
5.家园联系我将积极与家长沟通，建立和维护良好的家园联系。
在日常工作中，我将及时向家长反馈幼儿的表现和成长情况，促进家园合作，实现共同育人。
6.班级环境整理和卫生工作我将和主班教师积极协调，保持班级的整洁和卫生。
幼儿园教师个人工作计划大班配班(5篇)
幼儿园教师个人工作计划大班配班(5篇)第1篇：幼儿园教师个人工作计划大班配班新的学期，新的希望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。
时间过的可真快，转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。
看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知识，心中真是无比的欣慰和喜悦。
但在上个学期我还存在着很多不足和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份计划，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。
一、思想政治方面认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。
经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。
热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。
对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。
时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。
二、常规方面由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手，)锻炼幼儿的自理能力(自己穿_服，自己吃饭等)养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。
学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序!三、教育教学方面首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。
其次，在这个当今知识“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。
有位教师也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。
”所以有此可见知识的重要。
需要我们教师争分夺秒地学习，以提高自己的实践和理论水平。
主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
幼儿副班教师今后工作计划
幼儿副班教师今后工作计划作为一名幼儿园副班教师，我深知自己肩负着培养孩子们健康成长的责任，也明白在这个过程中需要不断提升自身素质和教学能力。
因此，我将通过制定今后的工作计划，不断进步，以更好的教育孩子。
一、关注幼儿全面发展我将注重培养幼儿的全面发展，包括认知、情感、品德、社交和实践能力。
在教学过程中，我将注重提高个体差异的应对能力，关注每个孩子的成长，并根据实际情况进行个性化的教学指导。
二、不断提升教学能力作为一名幼儿教师，我将不断提升自身的教学能力，包括参加各类教师培训、学习先进的教育理论和方法，提高我的教学水平和专业技能，以更好地适应幼儿的成长和发展需求。
三、承担更多的责任在今后的工作中，我将积极承担更多的责任，包括参与学校各项教育教学活动的组织和管理工作，积极与园长、家长和同事合作，共同促进学校教育质量的提升。
四、加强班级管理我将加强班级管理工作，提高班级的教学质量和教育环境，做好班级规范化管理，积极协调家长，建立良好的家校沟通机制，促进家园共育。
五、开展丰富多彩的教学活动在今后的工作中，我将注重开展丰富多彩的教学活动，包括课外拓展、主题班会、游园活动等，以提高幼儿的学习积极性和主动性，促进幼儿的全面发展。
六、加强自身的学习和研究在今后的工作中，我将加强自身的学习和研究，不断提高自己的专业水平和理论素养，提升自身的职业操守和认知水平，为更好地服务于幼儿的成长和发展做好准备。
七、积极参与学校建设我将积极参与学校的各项建设工作，包括学科建设、校园环境建设等，为学校的发展做出积极贡献，共同推动学校教育事业的蓬勃发展。
八、注重家长沟通和情感交流我将注重家长沟通和情感交流，积极配合家长教育孩子，建立良好的师生家三方关系，共同为孩子的成长和发展努力。
九、注重团队合作在今后的工作中，我将注重团队合作，积极配合同事、共同进步，促进整个园所教育教学工作的备调和发展。
综上所述，作为一名幼儿园副班教师，我将在今后的工作中不断进步，加强自身的素质提升和专业能力的提高，积极承担更多的责任，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
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幼儿园大班副班老师工作计划随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期来临了，作为一个新老师，各项经验也不是很足，而幼小衔接班的任务又非常的重要。
为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，我对自己的新学期具体要求有以下几点：一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。
坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。
要平等对待每位儿童。
认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。
加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。
加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。
三、工作方面努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。
跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。
按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识。
为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：一、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1.认真完成本期大班各科教育教学目标。
能根据孩子学习特点进行活动引申。
2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
3.加强班级特色教学。
本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。
4.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。
鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。
二、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。
本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
三、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：(一)集体生活1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。
不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。
2.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。
要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。
3.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。
做了错事，也不必沮丧，改了就好。
标签：工作计划4.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。
用完后，马上送还，并向人家道谢。
别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。
5.自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”。
6.接受别人帮助时，要学会道谢。
7.走路时脚步要轻。
在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8.在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。
集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
9.在与人交往时，使用礼貌用语。
如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。
(二)游戏活动中1.在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。
幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。
能和小朋友友好合作地开展各种游戏。
2.在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。
学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。
3.游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来;若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助;自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。
4.游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。
(三)上课、作业时要做到1.上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。
2.要敢于在集体面前发表自己的意见。
发言时，态度大方，发言声音要响亮。
3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。
(四)其他活动1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。
2.爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。
3.坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上。
4.来园时，要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”。
5.客人来了，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别。
6.同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方;要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地回答。
7.听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。
8.凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。
9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。
幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提，希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成工作计划。
首先，我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。
同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、总结前阶段的工作：虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。
这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。
现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。
标签：工作计划1、动手能力方面：自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。
2、学习能力方面：大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。
数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。
许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。
3、情绪情感方面：这学期一开学，我们就制作了小组长和小老师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。
开始是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培养他们自我反省的能力，使以后的表现可以更好。
接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。
这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲，具体有：各方面发展都较好的有：黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等，特别表扬的是王雨萌会写很多字，在幼儿学习情况的那本本子上，都是她自己记录的。
这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的每件事;上课发言热烈积极的小朋友有：__等。
课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力;对数学感兴趣的有：z__等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高;对语言感兴趣的有：__等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达能力相对比较好;进餐情况有进步的小朋友有：__等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高;爱劳动的小朋友有：__等，他们积极争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干;积极参与集体活动的孩子有：__等，他们在活动中是非常积极的，喜欢和同伴愉快地游戏;关心别人，有爱心的孩子有：__等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。
当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，特别是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。
下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。
这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。
二、家长发言。
我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在能力的开发，据研究表明0-6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力，如果家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。
下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经验。
标签：工作计划三、下阶段工作打算：从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特别是家园联系册，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现及时反馈给我们，认真填写好，而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。