教育读书笔记心得体会7篇
教师读书笔记与心得体会(优秀10篇)

教师读书笔记与心得体会(优秀10篇)教师读书笔记与心得体会篇1一、提高认识,努力提升自身业务水平和文化修养。
“要给学生一杯水,教师自己要有一桶水,甚至是一条河。
”这是现在常说的一句话,要求我们教师要不断给自己充电,丰富自己的知识。
是的,学习是现代社会永恒的主题,作为一名教研员,学习尤为重要,教研员只有不断学习,不断提高自身水平,才能更好的服务于教学。
真正做到“学高为师,身正为范”,以己服人,使自己真正成为老师们值得信赖的参谋部。
所以平时要多读书、尤其要研读新课程教育教学理论,还要多看报、听广播、看新闻,汲取政治营养,了解国家的政策方针。
在业务方面,要虚心向有经验的教研员学习,经常翻阅教育教学杂志,上网查阅资料,掌握最新的教育教学信息,观看教学光盘,并随时做好学习笔记,提高自身的业务素质和科研能力。
,二、做一名甘于奉献的教研员奉献是一种责任,是一种主动的、自觉的、真诚的、发自内心的无怨无悔的积极行为。
奉献应当是默默的,不是为了做一件好事、有一点付出,唯恐天下不知,大肆宣扬、到处吹嘘。
无私奉献是不求回报的才是幸福。
作为一名教研工作者,我一定要敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献。
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,我愿把自己的一生无怨无悔地奉献给我所挚爱的教育教研事业,在教研工作中寻找和品尝快乐人生。
三、求真务实,深入一线解决问题。
教育科研离不开老师,离不开学生,离不开课堂,因此,教研员要走进课堂,走近教师,走近学生。
教研员只有深入教学一线,才能倾听他们的困惑,及时发现教学中存在的问题,了解薄弱环节,汲取成功经验。
掌握了真实宝贵的第一手资料后,评课指导才能一针见血,教学研究才能有的放矢。
因此,教研员不能远离一线,闭门造车,也不能应付差事,走马观花、蜻蜓点水式地进行听课调研,而要面向基层,融入课堂,使自己的双脚踏在实践的土壤上。
我们要走近一线教师,扎到学校课堂中去,以参与者、合作者的身份,通过听课、评课、座谈、问卷调查、查看教案作业、指导校本教研等形式,及时了解老师们教学中遇到的新情况、新问题,倾听他们的困惑,并采取多元互动的方式,与教师平等交流,共同切磋解决问题的方法,并提出指导性的意见和建议,雪中送炭,切实提高视导的针对性、实效性。
教师读书笔记和心得体会(精选10篇)

教师读书笔记和心得体会(精选10篇)教师读书笔记和心得体会篇1从社会经济生活不断发展变化,作为教师无不深感从教环境的变异,但“捧着一颗心来,不带半根草去”的对教师职业的崇敬之心却从没有改变过,因为我深感教师职业所赋予的神圣使命——教书育人,不需豪言壮语,只需静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴,让人民满意的教师。
廉洁从教,从心底读懂“一滴,就可以改变本色”的现实意义。
廉洁从教,应成为新时代高尚师魂的精神堤坝。
一、用师爱诠释廉洁从教“如果没有教师对孩子的爱,就没有教育,这爱可以点燃孩子心中的希望,并且会照亮他们的人生。
”对于我们教师来说,“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。
热爱学生,爱岗敬业。
一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。
“学高为师,身正为范。
”老师的身正,在德育中尤为重要。
其身不正,何以为师?公正执教,严谨自律。
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。
教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。
尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。
只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。
“天地君亲师”教师是人之楷模,必须为人师表。
作为教师除了热爱教育,热爱孩子外更应该有清正廉洁的生活作风。
从“居安思危,戒折以俭”魏征廉政史话的故事中让我读懂了:保持廉洁自律、坚守高尚情操;抵制不良风气,保持教育公正。
教师是文明的使者,是人类灵魂的工程师,作为“授业解惑”之人,更应为人师表,以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。
教育理论读书笔记和心得(精品8篇)

教育理论读书笔记和心得(精品8篇)教育理论读书笔记和心得篇1《魏书生教育思想专著》魏书生思想席卷中国教育界,但始终也没能真正去读一些关于他的教育理念这方面的著作。
前段时间去书店看到了魏书生写的专著,顺便买了本,这几天也一直在翻阅,从中我发现书中他写到的并不是纯理论的东西,而更多的是那些特别实实在在的,在他从事教师这个职业时的一些具体教育方法。
粗略拜读了以后,我从书上真实体会到了魏书生的人格魅力。
在这教育改革的年代中,魏书生的教育理论无疑就是一盏启明灯,为教育大潮中的师者们指明了航向!同时也为我们这些青年教师提供了一些实实在在的教育思路。
作为一名政治教师,由于其学科的特殊性,一昧的盲目付出并不能得到预想中的回报,照本宣科换来的只是下面学生晕晕欲睡的结果。
如何让学生重视这门学科?如何让学生愿意主动去学习这门学科?可能比备课教学更为重要。
魏书生的教育思想精辟地归纳为:一句话;两本书;三个魅力;四字精髓;五点启示;六步教学法;七个一分钟。
全面且简洁明了地涵概了魏书生的基本教育思想。
其中的“三个魅力”让我的内心蓦然升腾起一种前所未有的清新,魏书生的人格魅力、知识魅力、成就魅力使他在恶劣的环境中催化自己发奋图强而更加卓越,他以自己的经历勉励着取经者要做到“天人合一,解放自我”,正是这种解放才使魏书生有能力有勇气去创造一般人难以创造出来的奇迹。
做为一个师者,不能用狭隘的人与人之间权与利争夺禁锢自己的聪明才智,歪曲自己的人生价值,我们要努力管理好自己的内心世界,作自己的心灵主人,胸怀坦荡,淡泊名利,发扬光大自己内心的大智慧,真正的将生命付于教育事业,真正地做到燃烧的蜡烛,在发光发热中不断思考、学习与进步,自强不息,真正做到博学为师,厚德为范。
魏书生的教育思想和课堂艺术不仅仅是体现在课堂上,而是体现在课前、课后和课外;不仅仅是体现在教书上,而是体现在育人上;不仅仅是体现在教师的如何教上,而是体现在学生的如何学上;不仅仅是看学生在课堂上如何学,而是看学生在课前学的怎么样。
家庭教育读书笔记及心得(精选10篇)

家庭教育读书笔记及心得(精选10篇)家庭教育读书笔记及心得篇1一、没有教不好的孩子,只有不会教的家长。
在科学技术高速发展的今天,干什么事情都要讲科学,按规律办事。
大家都知道,要科学种田,科学养殖,科学发展。
我国目前各行各业都实行科学管理,持证上岗。
但各位家长是否有“家长上岗证”,无证上岗,违规操作,怎么能不出次品或不合格的产品。
孩子的性格一但形成,是无法回炉加工的,常言说:“江山易改,本性难移”。
家长需不断学习家教科学知识和技能,不断提升和完善自我,科学“育苗”。
相信吧,天底下没有教不好的孩子。
二、勿急功近利,揠苗助长。
在一切向钱看的当今社会,金钱成为衡量人生价值的唯一标尺,整个社会浮躁,但家长要冷静、理性看待你的孩子。
教育是长线投资,理性消费。
不要认为你的孩子学习了杜曼闪卡,学习了七田真右脑开发,学习了…,就会迅速成为“天才”;不要认为你的孩子上了几次电视达人秀,就万众瞩目学有所成,今后一帆风顺了;不要以今天孩子的分数,衡量明天的孩子的作为……孩子的成长,要遵循人成长的自然规律,到什么年龄,做这个年龄适合的事情。
三、孩子不是老师的,而是父母的。
法律规定父母是孩子的监护人,陪伴孩子成长是家长的神圣职责。
孩子不仅需要物质营养、知识营养,更需要丰富的精神营养__教肓爱。
许多家长,孩子上学时间,交给学校教育;中午交给小饭桌管理;节假日交给各种课外辅导班教育。
请问各位家长你什么时间教育你的宝贝,尽你做父母的教育职责呢?别忘记孩子是你的,不是各式各样冠名“老师”的。
四、抓住教肓的最佳期。
现代教育理论认为:“三岁看小,七岁看大,十二岁定终身”。
话说得虽然有点夸张,但从一个角度说明人的成长有关键期,错过难以弥补。
奥地利诺贝尔奖获得者劳伦斯,揭示出动物的成长都有关键期,何况高智慧生命人乎。
五、光说不练假把式当初中老师,听家长说得最多的是,这样一句话:“我的文化水平低,教育不了孩子。
今天孩子长大了,更管不了啦”。
教师写读书笔记心得(精选10篇)

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教师写读书笔记心得篇1“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
”——陶行知回首这段时间的教学工作,感受颇多。
我是一个新老师,要学习和掌握的知识和技能很多,半学期下来,我觉得学习备课、听课和班级管理三方面尤为重要。
刚开学的时候总是急于求成,常常感到工作寸步难行,在热心的老教师的帮助下,我慢慢有了进步。
在语文教学方面,以前的教学方法基本上是知识性的,只知道往学生身上尽量多的“填”,这应该也是最简单最粗心的教学方法。
最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究课本,教材,每一课都要备上一两个天,想方设法令让自己对课文和教学步骤烂熟于心,使学生易接受。
知识和经验是勤学好问得来的,为了防止自己也陷入填鸭式教学的圈圈中,我还请教了老教师,他们都非常热情的帮我解答,让我获益匪浅。
他们告诉我一些实用的上课小点子,我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容,但事实并非如此,用起老教师的好点子还只是停留在表面模仿,加上以我的思维来考虑问题,有时会高估他们的水平,想不到他们可能会出的错误。
这样非但没有见到成效,反而发现,学生基础知识没有掌握好,能力也停滞不前。
由此我又知道了,学习还是要脚踏实地的从基础作起。
听过许多老教师的课,不管是公开课还是常态课,他们总是把学生的思维慢慢引出来,循序渐进的,一切都能水到渠成的。
除此外,同时课堂上驾驭课堂的能力也是我开始觉得很头疼的问题,我带的是一个行为习惯不算好的班级,上课爱讲话易分心。
因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,所以当有学生无心向学,违反纪律时,我的情绪就会受影响,上课效率也大大降低,好在最终还是慢慢克服了。
他们开学来有不按时完成家庭作业的习惯,常常一个班级里有一半的学生没有完全按要求写好作业,一天又一天的跟踪,一天又一天的强调,一天又一天的找方法,现在的他们总算能够好好的把作业上交,但作业的质量还是需要耐心的教导。
教书读书笔记心得体会(10篇免费下载)

教书读书笔记心得体会(10篇免费下载)教书读书笔记心得体会篇1“一辈子做老师,一辈子学做老师”是于漪老师一生的追求,一生的写照。
如今这句话成了我的座右铭,时刻勉励着我,时刻鞭策着我努力学习、努力工作。
“备课不是让字躺在纸面,而是钻研到让它站起来跟你对话”。
多么生动的一句话,但要真正做到实属不易。
对照自己,惭愧的很,自己在备课方面花的时间、花的精力还太少,目前备课仅仅只是让字躺在纸里。
“做老师的一定要教在今天,想到明天,孩子是有未来的,一定要为孩子的未来着想”。
读完这句话,我的`心灵受到极大的震撼。
教师是人类灵魂的工程师,是为国家培养各色有用人才的。
自己在工作中难免会碰到一些学习习惯差,不爱念书的顽皮孩子,对这些孩子啊自己还缺乏足够的耐心,在生气时甚至还会有不想再管的可怕念头。
“一定要为孩子的未来着想”。
于漪老师的这句话时刻在我耳边回响,促使我不抛弃、不放弃任何一位学生,做一名合格的教师。
“活到老,学到老”。
80多岁高龄的于漪老师,还在用生命在歌唱。
我要向于漪老师学习。
学习她的执着、学习她的无私、学习她的大爱无疆。
立足岗位。
让生命与使命结伴同行。
教书读书笔记心得体会篇2众所周知,教师的职责就是教书育人。
江同志提出:“老师作为‘人类灵魂的工程师’不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表”。
教师的任务就是使学生在德、智、体、美诸方面都得到发展,人是个整体,是不可分割的,德、智、体、美也是不可分割的,正如人们所说的“木桶原理”一桶水的容量,取决于木桶全部木板的长度,一块短板对于木桶的容量具有决定性的影响,一个学生某方面素质的缺乏,有时会极大地影响他的成长和成才。
在教学中,我认为教师的个性品质是教师在学生中赢得威信的基础,是对学生产生巨大影响的精神力量。
我国传统的教育思想中,对教师的定义是授业解惑,也不曾提及如何育人之说。
但在现代的教育教学活动中,一个老师如果只忙于教学、只强调学生的学习成绩而对于学生的成长过程采取不管不问的态度,这至少不能说他(她)是一个非常称职的老师或者说他(她)缺少爱心,从长远的角度看这样的老师也代不出好的班级。
教师读书笔记及心得体会10篇

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教师读书笔记心得

教师读书笔记心得老师读书笔记心得1“五一”假期,我读了一本好书《生命的留言》,是身患癌症晚期的陆幼青。
,他是一个特别坚强、幽默、乐观而又很有士气的人。
读着此书,感觉给自己增添了很好的一笔精神财富,受益匪浅。
启示一:虽然疾病的疼痛让陆幼青难于言说,他仍旧期望他的家人的生活不要有一丝阴影;他还呼吁:欢乐起来吧,朋友们,不要为年龄、健康、容貌、金钱、职务、公平之类的事情而不欢乐。
启示二:当__来自内心,千万当心。
人生的功课实际就是一门,就是对各种__的`取舍啊!所谓胜利者,是指他们拒绝了许多真的__;所谓失败者,只缘他们相信了许多假的__。
启示三:春天是年年会来,可赏春人的心境能岁岁依旧吗?想来答案是简洁的,全在于你如何评价自己的和家人的价值了,在于你看重的是自己的感受还是别人的印象了。
启示四:他说,应当提倡博傻主义,因为傻不是笨,更不是蠢,也不是低能。
老师读书笔记心得2闲暇时,我拜读了前苏联有名教育家苏霍姆林斯基的《给老师的建议》一书,受益匪浅。
其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。
卢梭的“寓教于乐”总让我困惑,我常常思考:毕竟怎样才能让学生在学习中感到欢乐,在欢乐中学习呢?纵观今天背负着“升重点,考大学”沉重包袱。
孩子们,他们哪还有心思去玩,哪里还有时间去乐呀!“一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”,虽然减负已不再是一个新奇的话题,但我们仍能听到许多学生埋怨的声音,细问起来,原来,每天做完老师布置的家庭作业,回家还得完成家长的若干作业。
邻居家的小男孩,放学回家很少出门活动,就连寒暑假也不例外,每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集,遇到难题(特殊是些联系生活谈感受的题目)必过来问我,细看一下整本习题集,无非是些常见的题目,好些题目与学校统一的练习册雷同,甚至一模一样,而真正能开发智力的题目寥寥无几,孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时间。
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教育读书笔记心得体会7篇 我们通过写心得体会,可以不断抒发自己内心的感受,心得体会是我们自己实践后感受所整理成的感受性文字,以下是精心为您推荐的教育读书笔记心得体会7篇,供大家参考。
教育读书笔记心得体会篇1
?爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同,它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。 ?爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的,他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国深深的爱,对亲友的真挚之情,这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。
?爱的教育》中说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样;没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。
教育读书笔记心得体会篇2 最近我读了一本书——《爱的教育》这本书。书中的每个故事都很感人,让我读了爱不释手。 这本书里,我最喜欢《佛罗伦萨尔的小抄写员》这个故事,文中主人公叙利奥为了帮助父亲维持一家人的生计,每天半夜,他偷偷起来替父亲抄写文件,一直写到深夜。日积月累,他越来越疲惫,严重影响了学习,父亲误以为他学习态度不好,对他的态度越来越恶劣。叙利亚心如刀绞,他不止一次地想:告诉父亲吧!告诉父亲吧!可是话到嘴边,他怎么也说不出口。到了半夜,因为习惯使然,他还是起来了,他又继续帮父亲抄写文件。他想,还是一直瞒下去,多帮爸爸做些事吧!于是他加倍努力,确保自己功课好的同时,继续帮爸爸做事。
叙利亚是个多么懂事的孩子啊!对比之下,我很惭愧,以前我不知道体贴父母,只知道自己吃饱喝足,舒舒服服就可以了。从没想过父母每天早出晚归,工作已经十分劳累。回来还要给我们做饭,忙忙碌碌,非常辛苦。可我不仅不体谅他们,有时还惹他们生气,从来没有顾及他们苦不苦,累不累?有一次,我看完电视就上床睡觉了,忘了写作业。到了学校,我被老师严厉地批评了一顿,回到家我还责怪父母没有提醒我。现在回想起来,我觉得自己真是太不应该了。比起叙利奥,我的这种行为真是令人无地自容啊!
叙利奥是我们学习的好榜样。我要像他一样,学会体贴父母,理解父母,做一个懂得感恩的好孩子。
教育读书笔记心得体会篇3 我作为一名教师是需要终身学习的,为自己学,为教育事业而学。从成为教师的那一刻开始,这就成为了我们的使命、我们的责任。《给幼儿教师的建议》这本书,有位专家这样评论:这是一本用爱和经验写出的书,相信你读了之后会感觉到既亲切又实用。作为经验缺乏的新教师,我急需这样的专业书籍给予我指导,因此,走进它,简单朴实的话语,真切写实的案例,给了我以下一些启发:上海特级教师应彩云说:“阅读可以使人领略到现实生活中可能无法企及的事物。阅读使我们超越了空间、时间和物质条件的限制,得以自由地活着。这是一种精神上的无所不及的广阔的生活。”可想而知,阅读对于这样的一位名师来说是多么地重要,不仅成就了她的专业,还提升了她的境界。
回想,以前的我也爱阅读,可如今,参加工作后,却发现自己很少去阅读了。有时候明明深有感触的东西,却不能很好地去表达出来,其实这正需要通过阅读来提升自己对教学技能知识的掌握以及写作的水平。同时,好问的孩子们总是向我们提出疑问,天文地理无所不及,想我也总是被他们问蒙掉,不经常读书,怎么能自如应对呢。
时间就像海绵里的水,挤挤总是会有的,所以,与书为友,相信我们会获得更大的收获。
另外,班级几十个孩子,他们的经验、能力都不同,如果老师不了解孩子之间的差异,那么教学活动肯定就会产生差异,导致一些孩子能力得不到提高。因此,我认为还需要挤一点时间来观察 观察也是需要方法的,并不是盲目地随便乱看,教师要根据自身教学的安排和需要,有一定的观察重点,持之以恒,再结合“听”、“问”,走进孩子,慢慢积累,经验就会随之增长。所以,多些时间来观察孩子,你的会有不一样的感受和发现。
不积小流,无以成海。要做个会挤时间的老师,挤一点时间来学习、来充实自己,你的教育经历也会随之有意义。
教育读书笔记心得体会篇4 空闲时间我认真阅读了《教育新理念》、《给教师的一百条建议》两本书。通过阅读使我深刻的体会到人必须要进行终身的学习。只有我们不断学习新的理念,充实自己的头脑,使自己的思想不断地更新,才能与时代同步,才能有足够的知识传授给我们的学生。当今知识经济时代,学习将贯穿于人的一生之始终,可谓活到老学到老。学习不再仅是学生的专利,教育也不再仅是教师的特权。一个真正的终身教育、终身学习的时代也伴随知识经济时代同时降临。教育必须正视现实,适应新时代的要求,使其形式灵活多样,促进社会学习化、学习社会化。所以作为教师,最重要的是教育思想、教育理念的改变与创新,教师必须树立正确的教育观念,学习和了解先进的教育理念,把那些教育理念内化为自己的思想。只有如此,才能用先进的教育教学理念通过思想的内化来指导实践;有了理念的更新,才能创造新的教育方法,适应学习时代的要求。
曾经有这样一个故事,说某位年轻人来到一个地方碰到一位老先生,年轻人便问:这里如何?老人家反问说:你的家乡如何?年轻人回答:糟透了!我很讨厌。老人家接着说:那你快走,这里同你的家乡一样糟。后来又来了另一位年轻人问同样的问题,老人家也同样反问,这位年轻人回答说:我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、……老人家便说:这里也同样好。一旁的人很诧异的问老人家,为何前后说法不一致呢?老人家说:你要寻找什么?你就会找到什么! 的确,这个故事告诉大家:当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点;当你以批评的态度去看一件事,你便会看到无数缺点。我们传统的教育,多是为了分数的教育,从教师自我出发,而不真正是对学生这一主体人的教育,教师的抱怨也就顺理成章了。而新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了每一位孩子的发展。优生有缺点,差生也有闪光点,在我们教师心目中每个学生都应是有天才的一面的。这就要求我们教师改变教育观念,重新整合新型的师生关系,明确自己的角色定位——成为学生学习、活动的欣赏者。从这一角度出发,教师应该尊重学生合理的心理需求与个性差异,尊重他们的爱好与选择,尊重他们的人格。同时,及时捕捉学生身上的闪光点,并予以赞扬,特别是对差生而言,一两次别开生面的欣赏无疑是沙漠里的绿洲,久旱的甘霖,这样将会激发他们身上的潜能,让学生在充满鼓励与期待的沃土中成长,从而取得事半功倍的教育效果。
在《教育新理念》中,尤其使我感受最深的,让学生自己发现问题、提出问题、解决问题。从而提高学生的创造性。教师不单单是知识的传授的,而是以激发学生的问题意识、加深问题的深度、探求解决问题的方法,特别是形成自己对解决问题的独立见解为目的。问题能力在于学生,能不能以问题贯穿教学在于教师了。 目前,在课程改革的浪潮中,我们有时也迷失了方向,把握不住了重点,一学期下来不知道让学生们学会了什么?懂得了什么?对自己教学产生了怀疑,不知从何处入手。这不由得引起问们深思的是,教育的真正功能究竟是什么?在文中,袁教授给予了回答。他提出教育的真谛在于将知识转化为智慧,使文明积淀成人格。其中包括两层含义。其一:对教师而言,教会学生致知的方法,求知的渠道,学会判断知识和信息,要比教给学生现成的知识重要得多。因为知识本身是多变的,不断更新的。其二:现代文明的成果并不能通过传授内化成为人格,人格需要人格魅力的感召。那么,教师的教学行为直接影响到学生智慧、人格的形成与发展。这不由又落实到最根本的就是教师的教育理念,教师究竟应该教什么,怎样教?通过阅读《教育新理念》、《给教师的一百条建议》两本书对我真的收获不浅!
教育读书笔记心得体会篇5 今天吕老师让我们写关于爱的故事,我想来想去,写爱的教育吧。这本书中有许多动人的故事,让我给讲两个故事吧!
每个故事都有爱。接下来给你讲两个故事——父子情深和陪护“爸爸”。
父子情深讲的是一个小学中年级的学生——朱里奥。朱里奥的爸爸非常辛苦,他的爸爸要养活全家人,很不容易。他的爸爸不仅干正常的公事,还联系公文来抄写,经常抄到深夜12点。朱里奥的父亲写字大大方方,可是500张公文才有3里拉。“好辛苦啊”我自言自语地说。朱里奥看见爸爸很辛苦,就请求帮爸爸抄写,却被爸爸拒绝了。
朱里奥知道爸爸抄到12点才睡。父亲入睡后,朱里奥悄悄下床,来到父亲的书房,模仿父亲的笔记抄写,字条已有160条了,可以换1里拉了,他高兴极了。回到了房间里。他一连写了好几夜,父亲都