九年级化学中考复习教案

九年级化学中考复习教案

第一单元走进化学世界

第一部分必考知识点

一、物质的变化和性质：(1)物理变化与化学变化有什么区别？化学变化的实质是什么？(2)物理性质与化学性质有什么区别？(3)变化与性质有

什么区别？

二、探究空气中2含量与与2相关的问题：(1)怎样检验2？(2) 怎样证明吸入的空气中2含量比呼出的气体低？(3)如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素？

三、药品的取用：(1)如何取用密度较大的块状固体药品？如何取用粉末状固体药品？如何取用液体药品？没有说明用量一般取多少？(2)用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题？(3)量筒应该怎样正确读数？如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系？如何准确量取一定体积的液体？(4)如何称取粉末状的药品或易潮解的固体？用天平如何称量未知质量固体或定质量固体？砝码和游码应按什么样的顺序使用？如果药品和砝码的位置颠倒，且使用了游码，能否知道药品的实际质量？

四、物质的加热：(1)如何正确地点燃或熄灭酒精灯？洒出的酒精在桌面上燃烧，应如何处理？它的火焰哪一部分温度最高？怎样证明这一点？

(2)加热试管里的液体或固体时，分别应注意哪些问题？两者有何区别？

(3)给药品加热时，发现试管炸裂，可能原因有哪些？

五、药品和仪器的处理：(1)玻璃仪器洗涤干净的标志是什么？如何放置？(2)实验后药品能否放回原瓶？

第二部分中考链接

1．下列属于化学变化的是(D)

A.冰雪融化

B. 榨取果汁

C. 瓷碗破碎

D. 木柴

燃烧

2.下列物质性质的表述中，属于化学性质的是

A．氧气无色无味B．铝呈银白色C．蔗糖易溶于水 D．碳酸易分解

3.下列实验操作中，正确的是

A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．取用固体粉末D．过滤

第三部分课堂练习

考王

第四部分作业布置

考王

教学反思：

第二单元我们周围的空气

第一部分必考知识点

一、空气的组成：空气中主要含有哪些气体？每种气体分别有哪些用途？

二、实验探究空气中氧气的体积分数：

(1)燃烧匙中一般放什么物质？给物质的量有什么要求？目的是什么？

(2)能否用木炭、硫磺代替红磷？为什么？能否用铝箔、铁丝来代替红磷？为什么？如用木炭、硫磺来做实验，又如何改进实验？

(3)产生什么实验现象？得到什么结论？实验原理是什么？

(4)若测定的氧气的体积分数明显偏小，有哪些可能原因？

三、大气污染物的来源和危害：(1)空气中的污染物主要有哪些？原因是什么？空气被污染后会造成什么危害？(2)空气污染指数和绿色化学的相关问题。

四、能从组成上区分纯净物和混合物：

纯净物和混合物有什么区别？例举几种常见的混合物？

五、探究C、S、的燃烧有关问题

(1)在空气和纯氧中的现象分别是什么？(2)为什么木炭点燃后要缓缓插入集气瓶中？(3)铁丝为什么要盘成螺旋状？集气瓶底为什么要放一些细沙或水？如未发现“火星四射”的现象，原因有哪些？分别应如何改进？(4)通过上述实验得出氧气的什么化学性质？(5)C、S、P、、、、H 、、4、C2H5分别与氧气反应的化学方程式。

2

六、催化剂：知道催化剂的重要作用催化剂在化学反应中能起到什么作用？如果要证明2是某个反应的催化剂，需要做哪些实验？

七、探究氧气的实验室制法：(1)有三种方法制取氧气，原料分别是什么？反应原理分别是什么？反应条件是什么？(2)用4制取氧气的装置需要哪些仪器？如何检查该装置的气密性？(3)用4制取氧气时，绵花的作用？试管口为什么略向下倾斜？什么时候开始收集？为什么？结束时，如何

操作？为什么这样？(4)基本操作步骤是什么？

八、化合反应分解反应

什么叫化合反应和分解反应？化合反应和分解反应有什么特点？各举几个例。

九、氧化反应氧化物

什么叫氧化反应?什么叫氧化物？学会识别氧化反应和氧化物。

第二部分中考链接

1.下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是(B)

A. 铁丝

B. 红磷

C. 木炭

D. 硫磺

2.空气成分中，体积分数约占78%的是（）

A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

3.实验室制取气体所需的装置如下图所示。

请回答以下问题。

（1）实验仪器a的名称是。

（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为（填字母序号）。

第三部分课堂练习

考王

第四部分作业布置

考王

教学反思：

第三单元自然界的水

第一部分必考知识点

一、水的组成：(1)发生的现象是什么？(2)可得出什么结论？(3)化学方程式？

二、单质和化合物：单质和化合物有什么区别？各举几个例子，并写出化学式。三、认识物质的微粒性：构成物质的粒子有哪几种？它们之间存在什么关系？

四、探究分子的性质：分子的特征有哪些？列举几个实例证明分子是不

断运动的？列举几个实例证明分子间有间隔的？

五、物理变化与化学变化的微观解释

六、水的净化：(1)纯水与天然水的区别是什么？硬水与软水的区别是什么？怎样检验硬水和软水？(2)自来水净化的一般过程是什么？有哪些主要净化水的操作？净化程度最高的是何种操作？(3)明矾和活性炭的净水的原理分别是什么？(4)吸附过程和消毒过程各是什么变化？(5)什么样的混合物可以用过滤的方法进行分离？过滤的操作要领“一贴二低三靠”的含义是什么？过滤不成功的可能原因是什么？生活中可用什么代替漏斗？

七、水污染与节约用水：水污染的主要来源是什么？应如何防治？认识节约标志，列举生活中常见的节约用水的做法？

第二部分中考链接

1.水是生命之源，我们应该节约水、爱护水资源。

(1)水是由H、O(或氢、氧) 两种元素组成。

(2)日常生活中通过煮沸可以降低水的硬度。

2.下列关于原子的说法正确的是(C)

A. 原子都是由质子，中子和电子构成

B. 原子是保持物质化学性质的最小微粒

C. 原子的质量主要集中在原子核上

D. 原子中不存在带电的粒子，因此不显电性

3.下列物质中，属于纯净物的是