【小学语文】《长相思》课件

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下阕以“风一更，雪一更”气候上的转变来细致 描写将士的心理。夜的静谧更显出了风雪的声音之 聒耳，睡梦被无情地打断，思乡之情油然而生，睡 意全无。听着帐外的风声雪声，感受着袭来的阵阵 寒意，更加怀念故园的温暖、宁静和祥和。“故园无 此声”虽寥寥几个字，却把将士的内心世界袒露无余， 使思乡之意自然酣畅地流淌出来。
长相思
[清] 纳兰性 山一程，水德一程，身向榆关那畔行，
夜深千帐灯。
gēng
guō suì
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，
故园无此声。
长相思 纳兰性德
山一程，水一程，身向 榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心
梦不成，故园无此声。
风一更，雪一更 你的脑海里留下了什么印象和感觉?
长相思
身在征途
2.心:纳兰性德的心在哪儿? 心系故园
长相思
[清] 纳兰性 山一程，水德一程，身向榆关那畔行，
夜深千帐灯。
gēng
guō suì
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，
故园无此声。
1、同学们自由朗读词的上阕，你们的眼前出现 了怎样的画面和情景？
• 他经过了崇山峻岭， • 他经过了小河大川， • 他经过了山海关外， • 他经过了军营的帐篷， • 他还经过了许许多多的地方……
2.自由朗读词的下阕
如果身在故园，又会出现怎样的画面和情 景呢？
一幅恬静安闲的村居图。 ——故乡就是老母手中那一针针纳入寒衣的线啊！ ——故Βιβλιοθήκη Baidu就是妻子那一双含情脉脉的眼睛啊！ ——一个多么宁静、多么美好的团圆之夜啊！ ——故园的生活，幸福的生活，其乐融融的生活。
《长相思》读到这里，你们感受到了 作者一颗怎样的心？感受到作者怎样的 情感?
（1）山一程，水一程，身向榆关那畔 行，夜深千帐灯。
词的上阕”山一程，水一程”的叠用， 说明了身离故乡之远，行军之艰难。“身 向榆关那畔行”点明了行进的方向。“夜 深千帐灯”，“千帐灯”点明了军帐之多， 此行队伍之庞大。在这羁旅野外的深夜， 顶顶帐篷，点点灯火，也算是一个特殊的 景观，足见将士之多，声势之浩大。
[清] 纳兰性 山一程，水德一程，身向榆关那畔行，
夜深千帐灯。
gēng
guō suì
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，
故园无此声。
(一)梳理内容
1.身:作者的“身”,身体的“身”,身躯的“身”, 作者的身在哪里?身在何方？
1.山海关 2.山海关那边 3.山上 4.船上 5.营帐里 6.前往山海关的路上
2.心:纳兰性德的心在哪儿? 心系故园
联想拓展
• 在纳兰性德的心中，在纳兰性德的 记忆里面，在他的家乡，在他的故 园，又应该是怎样的画面，怎样的 情景呢？
乡村乐居图
联想拓展
• 在纳兰性德的心中，在纳兰性德的 记忆里面，在他的家乡，在他的故 园，又应该是怎样的画面，怎样的 情景呢？
乡村乐居图
（2）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不 成，故园无此声。
孤独、思念、伤感
表达了作者思乡怀亲之情
3.身在征途,心却在故园,把它连起来,你有 什么新的发现,新的体会?
①既想保家卫国，但又很想念自己 的家人 ②很久没回家乡 ③不管在什么地方,心总是在家乡
长相思
[清] 纳兰性 山一程，水德一程，身向榆关那畔行，
夜深千帐灯。
gēng
guō suì
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，
故园无此声。
• 【翻译】：
•
将士们跋山涉水，向榆关那边行进。夜里住宿帐
篷，只见无数帐篷中都亮着灯火。
•
又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再
也睡不着了，不禁思念起故乡来。因为故乡温暖、宁
静，是没有这种声音的。
• 词文延伸
<<菩萨蛮>>:问君何事轻离别， 一年能几团圆月？
除了纳兰性德在问自己以外， 还有谁要问一问纳兰性德“问 君何事轻离别，一年能几团圆 月？
山一程，水一程，程程都是—— 长相思 风一更，雪一更，更更唤醒—— 长相思 爱故园，爱祖国，字字化做---- 长相思
填空
•
王安石的乡愁融于（ 春）色之中，张籍的
乡愁是由（ ）引秋起风的，纳兰性德所描写的 将士的乡愁是由（ ）勾起的。 风雪
练一练: 同学们，在纳兰性德的心中，
在纳兰性德的记忆里面，在他的 家乡，在他的故园，又应该是怎 样的画面，怎样的情景呢？展开 你的想象，把你在作者的家乡， 在作者的故园看到的画面写下来。
清 纳兰性德
**诗人简介**
纳兰性德（1654—1685) 康熙时宰相明珠之 子。文武双全，尤擅长于词，被誉为“满清 第一词人” ，所写的词清新自然。
自学提示：
1、自由朗读《长相思》这首词，读准字 音，读通顺，读出轻重缓急和停顿。
2、借助注释，联系上下文理解整首词的 含义。
3、这首词中蕴含了作者怎样的情感？