可爱的小乌龟
语文园地
71经验交流
借景抒情，寓景于情
——小学语文写景类课文教学策略
江苏省南通师范第一附属小学 黄晓丹
可爱的小乌龟
四川省巴中市通江县实验小学三年级一班 李语然【摘 要】 借景抒情，是作者抒发个人情感的主要方式。寓景
于情，是小学语文写景类课文教学的必由之路，教师只有让学生融入
课文情境，实现与课文情境之间的相润相通，才能真正让学生有所感
悟，获得灵动的情景体验。
【关键词】 小学语文；写景类课文；教学策略
写景类课文是小学语文教材的重要组成部分。这类课文可以培养学生审美能力，提升学生的鉴赏能力，激发学生生态观念，塑造学生健全人格。写景类课文中，作者多是通过借景抒情的方式，抒发个人情感，表达个人思想。教师可以立足写景类课文特点，寓景于情，引导学生透过情境一窥作者思想情感，与作者直接对话，如此可以帮助学生更好地理解文章内涵。一、借助现代技术，创设课文情境多媒体的出现，丰富了语文课堂组织形式，得到了师生的广泛欢迎。多媒体技术，为创设写景类课文情境提供了便利。教师可以借助多媒体技术，为学生营造一种自然、鲜明、生动的写景类情境，让学生浸润于课文情境，与课文情境实现相润相通，如此一来，不但可以激发学生的学习热情，让学生感知写景类课文的魅力，还可以营造良好的环境，促使学生深入理解文章。例如，在苏教版小学语文四年级上册《九寨沟》教学中，教师可以根据课文内容，在多媒体课件上为学生直观呈现九寨沟这个“童话世界”：湖泊印象。雪山高耸入云，湖泊清澈见底，湖石五光十色，湖面五彩缤纷，让人忍不住流连忘返；森林印象。茂密的树木，活泼的金丝猴、憨态可掬的大熊猫，让人忍不住赞叹不已等。教师可以通过多媒体课件，引导学生直观感知写景类文章情境，帮助学生超越时空，与真实的情境产生对话，从而为后续教学活动做好铺垫。在写景类课文教学中，教师可以借助多媒体技术，直观、生动、全面地为学生呈现课文情境，如此不但可以激发学生的学习兴趣，还可以营造真实的文章情境，入情入境，帮助学生更好的理解文章。二、借助现实生活，体会作者情感小学语文教材中所选取的写景类课文，多是美轮美奂的课文，蕴含着深厚的艺术内涵。但是，小学生缺乏知识经验，有时候他们很难深入理解作者的情感，这在一定程度上影响了学习效果。基于此，教师需要采用生活化的方式，拉近学生与课文情境之间的距离，促使学生深入理解文章情感，帮助学生真切地体会作者思想情感，从而实现陶冶学生情操的目的。仍以《九寨沟》一课教学为例，在教学中，如果教师只单纯呈现课文情境，虽然可以在一定程度上激发学生热爱大自然的感情，但是这种感情是浅层感情，并没有直击学生心灵。在教学中，教师需要借助生活化的场景，引起学生强烈的情感体验。比如，教师运用人们滥砍滥伐造成的生态破坏场景与九寨沟真实的“童话世界”之间的对比，引起学生视觉的冲突；通过部分学生随意丢弃垃圾与九寨沟游人随意丢弃垃圾造成的环境破坏之间的对比，引导学生反省自身行为等。如此一来，既可以激发学生的环保意识，还可以激发学生深层次的思想感情。在写景类课文教学中，教师可以通过生活化的情境，给学生带来强烈的视觉冲突，引导学生在真实情境中体悟写景类文本背后的思想内涵，这对于帮助学生更好的领悟文章思想情感来说具有促进作用。三、借助讨论分析，实现感同身受要想真正理解写景类课文思想内涵，就必须要带领学生产生感同身受的真实感悟，这样才可以让学生内化所学知识。教师需要引导学生开展讨论分析，让学生在讨论分析中思考、分析、感悟课文内涵，使学生在讨论分析中从多角度领悟文章思想情感。当然，教师需要尊重学生的主体地位，尽最大努力发挥学生的学习能动性，让学生成为课堂讨论的主人。仍以《九寨沟》教学为例，在课堂教学中，教师和学生讨论了雪峰、湖泊、动物、瀑布等画面情境。以瀑布为例，首先，教师展示了瀑布情境，即“由于河谷高低不平……宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观”。然后让学生开展讨论分析：假设此时，你站在这个瀑布面前，你会得到什么感受？让学生以“我的瀑布体验”为题，开展话题讨论，促使学生从更多角度认识瀑布。比如，有的学生认为瀑布十分壮观，瀑声如雷，给人以听觉冲击；有的学生认为瀑布十分壮观，瀑布一落千丈，奔涌向前，让人忍不住赞叹；有的学生认为瀑布代表了生机与活力，瀑布打破了湖泊的静态画面，为湖泊带来了勃勃生机等。如此一来，学生就会从更多角度认识瀑布意象，获得深层次的情境体验。在写景类课文教学中，教师可以通过分析讨论，发挥学生的学习能动性，促使学生从多角度认识文章情境，如此一来，不但活跃了课堂氛围，还营造了良好的教学环境，从而有助于提升教学质量。总之，写景类课文是小学语文教学的重要组成部分。为了帮助学生深入理解课文情境，实现学生与情境之间的相润相通，教师需要采用有效的教学策略，将枯燥的文字变得生动、具体、形象起来，引导
我家养了一只小乌龟，是我过六岁生日妈妈送我的，十分可爱。
乌龟背上顶着一块棕色的壳，大约有一个碗口那么大，还很硬呢!
你不管怎么敲打都不会烂，它的头是三角形的，还有一双亮晶晶的小
眼睛分别镶嵌在脑袋的两侧。两个鼻子又小又圆，但下面的嘴巴可是
大大的，四只脚的表皮像鱼鳞一样，每只脚上还有三个尖尖的瓜子。一
条又小又短的尾巴一般都缩在坚硬厚实的壳里面。
乌龟最喜欢吃瘦肉、小鱼和虾，你别看它平时不声不响，挺斯文
的,吃起东西来可有趣了，记得有一次我把乌龟从鱼缸里拿出来，喂
它小鱼吃，只见它一口咬住小鱼，之后迅速向四周望了望，生怕别人
抢走了它这个“美味佳肴”，然后紧紧地叼住小鱼，飞快地爬到墙角
这个“安全地带”尽情享受美食了。
说了半天，鱼缸又是什么呢？鱼缸就是乌龟的栖息地，简单地说，
就是乌龟的家。冬天的时候它会在缸里纹丝不动地冬眠。
这，就是我家的小乌龟，你喜欢这样的小乌龟吗？
（指导老师：陈炜）（下转第66页）
我喜欢小乌龟作文四篇
我喜欢小乌龟作文四篇
作文一：
小乌龟是我最喜欢的动物之一。我喜欢小乌龟是因为它们有着独特的外表和可爱的性格。小乌龟背上有一个坚硬的壳，壳上还有美丽的斑纹，非常迷人。它们的脚爪像小鸭掌，非常灵活。小乌龟的性格非常温顺，它们不会攻击人类，反而会成为人们的朋友。
作文二：
我最近在家养了一只小乌龟，它给我的生活带来了很多乐趣。每天，我会给小乌龟准备好新鲜的蔬菜和水，它吃得非常香。有时候，我会把小乌龟放在花园里晒太阳，看着它慢悠悠地在草地上爬行，我觉得非常放松和愉快。小乌龟还喜欢和我玩耍，它会在我的手上爬来爬去，非常可爱。
作文三：
小乌龟是一个有趣的主题，在很多绘本和电影中都有它们的身影。小乌龟是一个坚强的动物，它们可以在陆地上生活，也可以在水中畅游。而且，小乌龟的寿命非常长，有些小乌龟甚至能够活几十年。这让我觉得小乌龟是一个值得尊敬的动物，它们可以教会我们坚持不懈和长寿的道理。
作文四： 小乌龟曾经在地球上生活了很多年，但是由于人类的破坏和污染，它们的数量越来越少。我们应该保护小乌龟这种珍贵的物种，帮助它们生存下去。我们可以减少使用塑料制品，妥善处理垃圾，保持环境的清洁。只有这样，小乌龟才能够继续在地球上存在，并为我们带来快乐和欢笑。
以上就是我喜欢小乌龟的四篇作文，每篇作文都从不同的角度来表达我对小乌龟的喜爱和关注。小乌龟是一个可爱而特殊的动物，在我们的生活中扮演着重要的角色。希望大家能够关心和保护小乌龟，让它们继续为我们带来快乐和启示。
可爱的小乌龟
龙源期刊网
可爱的小乌龟
作者：赵思远
来源：《七彩语文·习作》2014年第06期
奶奶家有只说不出性格的乌龟，我非常喜欢它的个性。
说它小吧，它现在已经有好几十岁了；说它大吧，它又小得可怜，我一只脚就能踩住它。说它胆大吧，可它成天一副弱不禁风、缩头缩脑的样子，听到一点儿响动，就把头和四肢缩进它随身携带的“房子”里；说它胆小吧，它又经常在院子里伸长了脖子，大摇大摆地逛来逛去。它还时常从台阶上摔下来，摔得四脚朝天，总让我们哈哈大笑。
乌龟是吃肉的。有一次，它正趴在它的多功能水盘里，我一不小心把一小块肉掉进了它的盘子里，它便以百米冲刺的速度冲了过来，叼起了肉又迅速跑到一个角落去吞下了肚，接着又爬到盘子里，抬起头来似乎在说：“小主人，我还没吃饱呢！”我一高兴，又拿来三四块小肉片放在盘子里，它一块一块地咽下了肚，慢条斯理地，好像也想当绅士似的，高高地抬起了脖子。
可爱的乌龟还很淘气呢！去年十月底至十一月初，为了冬眠，它四处寻找住处。十一月中旬，我好几天都没看到它，挺想念它的，便问起爷爷奶奶来。奶奶笑着把我带到餐厅的一个角落，顺着奶奶手指的方向，我看到了令人吃惊的一幕——哇！它居然躲在奶奶的一只棉拖鞋里冬眠了，只留一个屁股在外面……
形容小乌龟可爱的句子
形容小乌龟可爱的句子
1. 小乌龟那小小的模样，多可爱呀！就像一个迷你的小坦克，慢吞吞地在地上爬着。例子：“哎呀，你看那小乌龟，像不像个超小号的小坦克呀，太萌啦！”
2. 小乌龟真是可爱极了，那绿豆般的小眼睛，眨巴眨巴的，谁能不爱呢？例子：“哇，这小乌龟的小眼睛，真像两颗可爱的绿豆呀，超萌的噢！”
3. 你瞧这小乌龟，慢悠悠的动作，咋这么可爱呢！仿佛在说，不要着急啦。例子：“嘿，它咋这么慢吞吞的，简直太可爱了，好像在告诉我们别急别急嘛！”
4. 小乌龟背着那重重的壳，却不觉得累，多可爱又坚强啊！就像一个勇敢的小战士。例子：“哇，小乌龟背着壳还在努力爬呢，就像个勇敢的小战士，太可爱啦！”
5. 这小乌龟的头一伸一缩的，哎呀，太可爱了吧！像个害羞的小朋友。例子：“快看呀，这小乌龟的头，一伸一缩的，像不像害羞的小孩子呀，可爱死了！”
6. 小乌龟安静地待在那里，就像一个乖巧的小宝贝，太让人喜欢了！例子：“哇，它安静地在那，真像个乖巧的小宝贝，忍不住想抱抱它呢，真可爱！”
7. 那小乌龟划动小爪子的样子，好可爱呀！就像是在努力游泳的小运动员。例子：“哈哈，看它那划动爪子的样子，不就是个努力的小运动员嘛，可爱至极！” 8. 小乌龟吃东西时的样子，真的超级可爱呢！就好像在享受一顿美味大餐。例子：“哇哦，看小乌龟吃东西，那模样，跟在享受豪华大餐一样，太可爱了呀！”
9. 这小乌龟，怎么看怎么可爱呀！简直是可爱的代名词！例子：“哇，不管啥时候看这小乌龟，都是那么可爱，它就是可爱本爱呀！”
总之，小乌龟就是超级可爱，让人忍不住喜欢它。
描写小乌龟的外形特征的句子
描写小乌龟的外形特征的句子
1. 小乌龟的壳硬邦邦的，就像战士的盔甲一样，这不就是它的保护伞吗？我家那只小乌龟啊，一遇到危险就会缩进这坚硬的壳里。
2. 小乌龟的脑袋小小的，那模样像极了一颗可爱的花生米呀，真让人觉得有趣！每次给它喂食的时候，它就会伸出小脑袋张望。
3. 小乌龟的眼睛黑黑的，像两颗黑宝石一样闪亮，难道不是很神奇吗？它总是用这双眼睛好奇地观察着周围的一切。
4. 它的腿短短的、粗粗的，像是小柱子一样有力呢，你看它在地上爬的时候多有劲！
5. 小乌龟的尾巴细细的，不仔细看都注意不到呢，像根小线头似的，有时候还一摆一摆的，多好玩呀！
6. 瞧那小乌龟，身上的纹路错落有致，好似一幅神秘的地图呀，这是大自然赐予它的独特标记吧！
我觉得小乌龟外形可爱又独特，虽然动作慢悠悠的，但就是让人忍不住喜欢它呀！
可爱的小乌龟100字【3篇】
- 1 - 可爱的小乌龟100字【精选3篇】
可爱的小乌龟100字【精选3篇】一
我非常喜爱小动物，始终想有一只、小狗和小兔子。一天，妈妈从“花鸟市场”里给我带来了一只小乌龟，我叫它“贝贝”。“贝贝”深着铠甲，一对绿豆似小眼角形似的头上，头上还长着一对红色的花纹，二双短短的腿上长着扇子似的脚，上面的五根爪子锐利无比，还有一根三厘米长的小尾巴，可爱极了！
小乌龟非常贪玩，不时地溜出鱼缸，“跳伞”和“赛跑”，它每次溜出鱼缸都让我们一阵好找，假如它被我们找到了，它就会缩入壳中，一动也不动。
可是它打算要去睡觉的话，它就会一动不动睡上五个小时，估量啊，即使地震了，它也不会醒来。
它非常胆小，只要什么胆小响了一下，它就会把全身缩入壳中，连大气也不敢出，有时它也非常凶狠，有一次，我在水里放了几条漂亮的小金鱼，盼望“贝贝”可以和它们和平共处，可是，小金鱼一进鱼缸小乌龟便盯上了它，它常把小金鱼追的处处跑，但见我来了，它就装作若无其事的样子去角落里睡觉了。过了几天我忘了给“贝贝”吃东西了，当我记起来时，抓紧出去一看“贝贝”已经把小金鱼的尾巴吃掉了，有的小金鱼被它咬死了。
“贝贝”你以后不要那么凶了，好不好？我以后再也不会不给你吃东西了。 - 2 - 可爱的小乌龟100字【精选3篇】二
今日我来到二姨家，上厕所的时候，无意中发觉了四只小乌龟。我的奇怪 心油然而生了，马上爬到水池边观看。这几只小乌龟体型很不一样，但模样是大同小异。最大的那只乌龟的龟壳特别的特殊，红色的花纹中透着黑色的墨点，像一片片奇形怪状的甲骨文，美轮美奂。这只乌龟也有些年纪了，叫它龟（奶奶/爷爷）都不过分。除了这只年纪大的乌龟，还有一只体型比较大的，应当是那只乌龟的（老伴/老头子）。还有两只体型稍小的乌龟，特别淘气可爱，常常爬到大乌龟的背上玩耍玩耍。
这时，两只小乌龟为了一条小鱼争吵了起来。小乌龟甲咬住小鱼的头，小乌龟乙拖着小鱼的尾巴，两只小乌龟不甘示弱。冷不丁的，小乌龟甲松开小鱼的头，渐渐腾腾的去压小乌龟乙。小乌龟乙躲闪不及，被小乌龟甲压住了。小乌龟甲仗着自己体型大一点，用劲的压小乌龟乙。我捉住甲，制止它的“暴力行为”。甲抓过头来咬我，我松开手，甲掉到水池里。甲把小鱼包围住，这个小强盗！我哭笑不得，只好再扔一条小鱼给小乌龟乙。
可爱的小乌龟动物作文300字（精选45篇）
可爱的小乌龟动物作文
可爱的小乌龟动物作文300字（精选45篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的可爱的小乌龟动物作文，欢迎大家分享。
可爱的小乌龟动物作文 篇1
妈妈从超市回来，给我和妹妹带回了两只可爱的小乌龟。
小乌龟的背上背着个硬硬的壳。壳的表面是墨绿色的，带有不规则的格纹。格纹周边好像镶了一排整齐的格子，就像保护它的盔甲。它的头不大像三角形一样。眼圆圆的，小小的，几乎只有芝麻这么大。小乌龟的腹部有许多奶白色的小格，中间的方格里有几个小黑点，好像大人们经常下的围棋。
小乌龟可有趣了。有时候我看见小乌龟来到墙边时，我就轻轻地敲了敲。小乌龟听到声音就立马缩了回去，一下子，小乌龟的头，四肢和尾巴都不见了。我还记得有一次夏天，我给小乌龟喂食时，它怎么都不吃我想：小乌龟应该是不理我了，可是不久小乌龟就把食物吃光了。原来呀小乌龟那个时候不吃，是因为不饿。于是我在网上查了又知道一个秘密。小乌龟喜欢在炎热的地方生活，所以夏天时爬的很快，冬天才爬得很慢。
我的介绍完毕，如果你知道别的关于小乌龟的事，那快来告诉我吧！
可爱的小乌龟动物作文 篇2
今天，第三节课喻老师带来了一只小乌龟。
它的头圆圆的可以伸缩，前面有一个小小的三角形，两旁有红色半圆形。它的壳硬硬的，像一个小盔甲，上面有许多纹路。壳上面还有大小不一的格子，旁边还有五边形的小格子，而且它的壳是棕绿的。四肢小小的，像四个爪子，尾巴短短的。它的腹部黄黄的上面有着许多小黑点，旁边也有小黑点。 如果把它放到水里面它会走得慢一些，如果把它放到地面上会走得很快。有的时候它会用自己的爪子挠挠头，有一次我把肉放到那里，它就飞快地跑了过去伸着它长长的脖子把那块肉吃了。还有一次把它放到桌子上，我自己出去玩了，然后我一回来发现它不见了，我四处寻找看见它在偷吃我的薯片。
可爱的小乌龟作文（精选59篇）
可爱的小乌龟作文
可爱的小乌龟作文（精选59篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的可爱的小乌龟作文（精选59篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
可爱的小乌龟作文 篇1
我家有一只绿色的小乌龟，黑色的头上有两个红色的小点，黑黑的小眼睛，眼睛前面突出有两小孔，那就是它的鼻子。
每次我一回家，就去看我的小乌龟，它一见到我，就摇着脑袋，好像在说：“主人，你终于回来了。”最好玩的时候是给它吃东西的时候，有时是拿一只大鱼，用刀慢慢切肉下来给它吃，它一次能吃一大姆指那么大块的肉呢！有时是拿小鱼给它吃，一口吃一条，一次吃十条，在龟界中应该是大胃王了吧。
我还喜欢跟它玩抓跑游戏，我抓着它的尾巴，它把脚抬起来离地5厘米，像划水一样跑。它游泳的时候四只脚有规律的划水，它还喜欢潜水，还时不时上来冒个气泡。
小乌龟真可爱，我要保护好小乌龟，保护小动物，保护大自然，保护地球。
可爱的小乌龟作文 篇2
星期四这天，我感冒发烧，妈妈带我到门诊上打针。
医生给我打上针，我觉得很无聊，东看看，西看看，发现没有水的鱼缸里有一只小乌龟。它身穿一身黑色的“铠甲”，背上有几个暗格子。它正探头四望，我小心翼翼地摸了一下它的头，结果它的头、四肢和尾巴就迅速地缩进壳内。我生气了，要把它的头抻出来，我刚要动手，妈妈提醒我说：“小心乌龟咬你的手。”我缩回手，躲到一边不出声，想进一步观察乌龟的动静。一会儿，乌龟见没人了，慢慢地伸出它的小脑袋，再伸出四肢和尾巴，一步一步慢慢地往前走。我发现乌龟的尾巴，很细也很短，想摸一下，于是，我悄悄地伸出手，手指还没碰到它的尾巴，它又把全身缩回壳里。它可真警觉呀。这时，从房间里走来一位老奶奶，往鱼缸里放了一只蟋蟀，乌龟动作迅速地冲向那只蟋蟀，蟋蟀赶紧“跑”，围着鱼缸跑圈，乌龟冲向前，把它堵在鱼缸的一个死角，咬住蟋蟀，蟋蟀还想挣扎，乌龟一口就把它吃掉了。
二年级作文我喜欢的小动物小乌龟
二年级作文我喜欢的小动物小乌龟
全文共9篇示例，供读者参考
二年级作文我喜欢的小动物小乌龟 篇1
我们家有一只乌龟，它有一个壳、四只脚、一个小小的尾巴，还有一个头。
它的壳上面有很多花纹，它的尾巴很小。它老是往外爬，它也老是往外面看，或者在晒太阳。它爱吃肉和小鱼，我老给它捉小鱼吃。它的胆子很小，因为我一过来它就把头、脚和尾巴缩到壳里了。
每天放学后我都会看一看它，陪它玩一会儿，我喜欢我的小乌龟。
二年级作文我喜欢的小动物小乌龟 篇2
【我喜欢的小动物小乌龟】
你们知道我最喜欢的小动物是什么吗?就是可爱的小乌龟!小乌龟长得真可爱,背上背着一个硬硬的壳,就像穿着一件盔甲。它们的脑袋和四条短短的小腿伸出来,小嘴巴一张一合,小眼睛好像两颗黑葡萄。
我们家里就养了一只小乌龟,我给它取名叫"小慢"。因为它实在是太慢啦!小慢就像一辆小推车,拖着自己沉甸甸的壳,一点一点地爬呀爬。有时候,我会把一些青菜叶子放在远一点的地方,让小慢自己去吃。它就会一点一点地挪动过去,好不容易吃到嘴里,真是可爱极了!
小慢的个头虽然不大,但它的壳可真硬呀!有一次,我不小心踩到了它,它一点事都没有,我却吓出一身冷汗。小慢太坚强了,即使我用力去按它的壳,它也能全身缩进壳里,绝对不会受伤。
小乌龟不怕摔也不怕撞,它们的壳就像盔甲一样坚硬有力。可是一旦离开了壳,它们就变得很脆弱了。所以小乌龟一有危险,就会赶紧缩回自己的壳里,把脑袋和四条小腿全藏起来,等危险过去再探出头来。有时候,它还会把自己的壳门一关,谁都进不去,超级安全!
我最喜欢小乌龟的一点就是喂它们吃东西。小乌龟可以吃很多种菜和水果,比如青菜、生菜、西红柿和香蕉。我就把这些食物切成小块,放在它们的缸里。只见小慢吧嗒吧嗒地用小嘴巴一口一口吃,吃相太可爱了!有时候,我还会特意买一些乌龟粮给它们,小慢最喜欢吃那个了。
可爱的小乌龟作文十篇
可爱的小乌龟作文十篇
可爱的小乌龟作文 篇一
我养了一只可爱的动物——乌龟，我给它取了个十分贴切的绰号——大懒虫。大懒虫的壳非常好看，黑里透绿，眼睛旁边有一个橘色的小图形，那是巴西龟特有的标记。
它可懒了。吃饭的时候，我会拿起一块肉放进水里，它绝对是慢吞吞地游上来，再慢慢地咀嚼着。它睡觉的时候也很懒，爬到哪儿睡到哪儿，它睡着的时候一动也不动，知道的认为它是一只乌龟，不知道的还以为它是一个玩具呢！
不过它有时也非常讨厌，经常咬人。有一次邻居家的小女孩儿用手摸了摸它的头，结果被它咬了。连我这个小主人都曾经被它咬过，可想而知，它的脾气有多么的古怪！
它经常发呆。有时会伸长脖子呆呆地看向前方，我经常想它到底在想些什么呢？它是在想为什么它不能像天空的鸟儿一样飞翔吗？还是在想为什么不能像土拨鼠一样在地上钻来钻去？
这就是我喜爱的小乌龟，有时给我带来欢乐，有时让我无奈，但它永远是我最好的朋友。
可爱的小乌龟作文 篇二
一个带两个红点儿的小脑袋，一对短而粗的四肢，一条长而细的尾巴，加上一身灰绿色的硬盔甲，就凑成了我家可爱的巴西龟。
虽然我的这只乌龟很小，身长约四厘米，宽约三厘米，但你可不要小瞧它，它可是一个“大力士”呢！在我养乌龟的鱼缸里，我放了两块比乌龟体积大两倍的石头，这两块大石头靠在一起，对这只小乌龟来说，就像两座高山一样巨大。可是，我去看它的时候，他居然在用它的小爪子轻轻地挠着“大山”。我想：难道它想把这两块石头推开？只看见它好像使出了九牛二虎之力，“大山”却纹丝不动。接着，它继续用小爪子使劲往两座“大山”的缝隙里塞，慢慢地，它居然把两块石头推开了。当推到它能爬过去的时候，它便从“大山”的中间大摇大摆地爬了过去。这乌龟真是一个“大力士”呀，连“大山”都推得动！
我家的乌龟不但力气大，而且还很有趣，特别是它吃饭的时候，常常使我发笑。记得有一次，我从龟粮袋里取出一粒龟粮，小心翼翼地将它放到小乌龟的嘴边。可是它却不理我，还在那里缩着头一动不动地闭目养神。大概过了五分钟，它还是置之不理。我有点不耐烦了，心想：你这只笨头笨脑的小乌龟，怎么连饭都不吃了，真是的！没办法，我只能轻微得晃动鱼缸，让它醒过来。终于，它动了一下，并且缓慢地爬了起来。可是它还是不去吃龟粮。我又想：是不是它要等人们睡觉的时候，再去吃食物呢？
可爱的小乌龟作文
可爱的小乌龟作文
可爱的小乌龟作文通用10篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺精心整理的可爱的小乌龟作文，希望对大家有所帮助。
可爱的小乌龟作文1
一个碧绿光亮的外壳，四条短小粗壮的腿，再加上叹号似的小尾巴，就凑成了一只聪明可爱的小乌龟。
我刚刚把鱼缸里的水换好，就看到小金鱼们欢快地游来游去，有金色的、银色的、淡红色的、乌黑的和黑白相间的，就是缺少一抹绿色。突然，小乌龟从鱼缸底部游了上来，为这幅光彩夺目的“画”添上了绿色，使这幅“画”变得更加生机勃勃。
有时候，我把小乌龟拿出水面，放在桌子上，让它“散散步”。它一会儿像一位老人慢腾腾地迈着步伐；一会儿像蛇一样爬行；一会儿像汽车急转弯一样，让你措手不及；一会儿又像晨练的老人一样慢慢地转圈，十分有趣。
小乌龟不动时也十分好玩，它就像一个雕塑，一个用绿色的小石头雕刻而成的“乌龟像”。无论我怎么逗它，它都一动不动。
这就是我的小乌龟，既可爱，又有趣，为我的生活增添了许多乐趣。
可爱的小乌龟作文2
在我的家中，有两只养了六年多的乌龟，这两个小家伙，我们给它们取了一个很好听的名字，叫欢欢和迎迎，大的叫欢欢，小的叫迎迎，这俩只乌龟在我们家中发生了许许多多有趣的事，下面我来给你们讲 一讲吧！
记得欢欢刚到我家时，我们喂欢欢食物的时侯欢欢总是缩着长长的头一副胆小如鼠的样子，待我们远去的时候，它才敢吃食物，后来在我的建议下，家里又买了一只小乌龟，叫迎迎，一开始，大乌龟总 不让迎迎吃东西，现在，迎迎总爬到欢欢背上，与欢欢游戏。
记得有一次，我洗好了澡，帮妈妈将洗衣粉搞好，正想将乌龟放到乌龟缸里的时候，不知欢欢突然将头伸出来咬我，这可把我给吓了一跳，就立即放了手，欢欢重重地摔在了地上，我这才躲过了一场灾
难，否则，我的手指早就被咬断了。
家里养乌龟非常好，在你不开心的时候，可以向它诉苦诉说，快乐的时候，一起分享快乐，现在我和乌龟已经有了浓厚的亲情友谊。