人教版物理九年级焦耳定律典型题(含答案)
1 / 18 焦耳定律典型题 1、利民电器厂设计了一种具有高、中、低温三档的家用电火锅，其发热体电阻丝如图5所示. A、B、C为三个接线柱，B是电阻丝中点的接线柱. 相信你一定能帮助该厂完成以下工作.
(1) 说明各挡位的连接方法(文字表述) 低温档：将 接入电源； 中温档；将 接入电源； 高温档：将 接入电源上. (2) 如果低温档发热功率为200W，那么： 中温档发热功率是 W； 高温档发热功率是 W.
2、某加热装置的工作原理如图所示，两电阻丝的阻值相等，电源电压不变，它有加热和保温两个工作状态。当开关S1接b，S2断开时，它是处于 状态，此时电路功率为P1；当开关S1接a，S2闭合时，电路功率为P2，则P1∶P2＝ 。
3、一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V，线圈电阻为2，通过线圈的电流为10A，这台电动机正常工作时，1s消耗的电能为___________J，产生的热量为______________J。
4、一个电热水壶，铭牌部分参数如下：额定电压220 V，额定功率模糊不清，热效率为90%。正常工作情况下烧开满壶水需要5 min，水吸收的热量为118800 J，此时热水壶消耗的电能为________J，其额定功率为________W，电阻是________Ω。若实际电压为198 V，通过电热水壶的电流是________A，1 min内电热水壶产生的热量是________J。(假设电阻不随温度改变)
5、小刚用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示，由图像可得，定值电阻R1的阻值是 Ω．实验时，电源电压保持5V不变，当滑片P位于a端时，滑动变阻器消耗的电功率是＿＿＿ W，此时，电阻R1在10min内产生的热量为＿＿＿＿ J． 2 / 18
二、计算题（每空？ 分，共？ 分） 6、图是某简易电吹风工作原理的电路图(R为电热丝，M为电动机)，表3是该电吹风的铭牌。求：
(1)电吹风正常工作且吹热风时，流过电热丝的电流多大。 (2)电热丝R的阻值多大(电热丝的阻值随温度变化不计)。 7、如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω，电源电压不变。当开关S接1时，电压表的示数为6V，电流表的示数为1A。求：
（1）R2的阻值是多少？ （2）当开关S接2时，电压表的示数为多大？若通电1min，电阻R2产生的热量是多少？
8、某电热水壶的铭牌如下表所示。小菲研究有关资料后得知，在正常情况下用9min可烧开一壶20℃的水（在1标准大气压下）。一天她用这个热水壶，烧开同样的一壶水却用了10min。问：
（1）烧开这壶水需要吸收多少热量？ （2）当时的电压是多少？（计算结果保留一位小数） （3）烧开同样一壶水所用的时间不同的主要原因？ 3 / 18
9、某一电饭锅，内部电路如图7所示。R1是加热电阻，R2是限流电阻，R2阻值为484Ω，煮饭时，接通电源(220V)、闭合手动开关S1，电饭锅处在加热状态。当锅内食物温度达到103℃时，开关S1会自动断开，断开后若无外力作用则不会自动闭合。S2是一个自动温控开关，当锅内食物温度达到80℃时会自动断开，温度低于70℃时会自动闭合。问：
(1)若接通电源后没有闭合开关S1，那么电饭锅能将饭煮熟吗?为什么? (2)在一个标准大气压下若用这种电饭锅烧水，则开关S1的自动断电功能不起作用，这是为什么?
(3)在加热情况下，电饭锅消耗的电功率是1000W，求R1的阻值。 (4)在保温情况下，电饭锅消耗的电功率是多少？ 10、一台电动机线圈电阻0.3Ω，接在12V的电路上时，通过电动机的电流为0.5A，在5min内电流做功及电流产生的热量分别多大？
11、（10·天津）某校师生自制了一台电烘箱．电烘箱的电阻丝通过5A的电流时，每分钟可产生6.6×104J的热量．求，
(1)此时电阻丝的电功率； (2)此时电阻丝的电阻； (3)此时电阻丝的工作电压。 12、如图是一条电热毯电路的示意图，R0是发热电阻丝，R是串联在电路中的分压电阻，S是温控开关．电热毯铭牌上标有“220V 40W”字样．不考虑温度对电阻值的影响．
（1）求发热电阻丝R0的阻值． （2）当电热毯处于低温档时，开关S应处于什么状态？为什么？ （3）当电热毯处于低温档时，电路中的电流为0.1A，求在1min内电热毯消耗的电能和电阻R0产生的热量． 4 / 18
13、电吹风是现代家庭的常用电器。如图是某简易电吹风工作原理的电路图(R为电热 丝，M为电动机)该电吹风的铭牌见右表。求：
①电吹风正常工作且吹热风时，通过电热丝的电流。 ②电热丝R的阻值(电热丝的阻值随温度变化忽略)。 ③电吹风正常工作且吹热风时，5min内电流通过R产生的热量。 ④若电吹风工作时电热丝的实际功率为810W，此时供电的实际电压为多少? 14、如图9所示是一个有加热和保温功能的电热水壶的原理图。该电热水壶的额定功率是1000W，接在家庭电路中，当开关S闭合时,电热水壶电阻丝R2正常加热。当开关断开时，电热水壶处于保温状态。串联的电阻R1的阻值是48.4Ω，请问：
(1)如果电热水壶正常加热时，烧开一壶水所需要的时间是3min，则消耗多少电能？ (2)保温时，电热水壶电阻丝R2的实际功率是多少？ 15、图22甲是小梦家豆浆机的工作原理图，其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的，额定功率是200W．R1是加热电阻，额定功率是1100W．图中乙、丙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息．小梦妈妈向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg，求：
（1）豆浆机的加热电阻是多少？ （2）从第6min至第9min，豆浆吸收的热量是多少？加热效率是多少？ [c豆浆=4.0×103J/（kg·℃）] （3）豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？ 16、图是一个加热、保温电路的一部分。电热丝 (1)请你按照上述原理，对右图进行连线，使它成为完整的电路图； (2)某天在使用(1)中已经连接完整的电路时，R1烧毁了。有人想使电路恢复正常工作，设计了下面方案。请通过计算、分析，对两个方案作出评价：
方案一：用“220V220W”电热丝R3、“220V 880W”电热丝R4串联替代R1； 方案二：用两根都是“25 / 18
20V 550W”的电热丝R5并联替代Rl。 (3)请你选用下表所提供的电热丝，再设计一个方案，使(2)中损坏的电路恢复正常工作，并说明设计理由。 电热丝： R1规格为“220V 1100W”， 限流电阻R2=506Ω。电路的工作原理是：当温控开关S接a时，电热丝R1接入电路，电路处于加热状态；当达到一定温度时，温控开关S自动从a切换到b，电路处于保温状态。正常工作时，加热功率1100W，保温功率88W。(电源电压保持不变，电阻不随温度变化。) 17、两电阻串联在电路中，其R1=4Ω，R2=6Ω，电源电压10V，那么在1min时间内电流通过各电阻产生的 热量是多少？总共产生了多少热量？
18、如图16是某品牌家用电饭锅的工作原理图，已知R2 的阻值为44Ω；单独闭合开关S1时，电饭锅处于保温状态，此时的保温功率为40W。求：
（1）R1阻值是多少？ （2）同时闭合开关S1 S2，电饭锅工作1min消耗多少焦耳电能？ 19、（浙江5届复赛）如图电路，R1为定值电阻，阻值为10欧，电源电压为7伏，且恒定不变，电阻R的阻值要随两端所加电压的变化而变化，变化规律为R=4欧+。电路周围环境温度保持25℃不变，R散热跟它环境温度的关系是温度每差1℃放热4.5×10-2焦/（秒·℃），求
（1）调节R2，使R1与 R消耗的电功率相等，这时R的温度是多少？ （2）R2=0时，R上的电压和电阻各为多少？
20、电烙铁使用前需要一定的预热时间，因而若暂时不用也要接在电源上，这样既费电又会造成烙铁头氧化而不易沾锡。所以，有时采用如图8所示电路，在暂不需要焊接时，断开S，使电烙铁处于预热状态；当需焊接时，闭合S，就能很快达到焊接温度。现用“220V25W”的电烙铁，若灯炮在预热状态时的电阻为800欧，则预热状态下电烙铁消耗的功率为多少瓦？整个电路消耗的功率是电烙铁正常工作时的百分之几？
符号 R6 R7 R8 R9 规格 220V 500W 220V 600W 220V 2200W 110V 550W 数量 1 1 2 3 6 / 18 三、实验,探究题 21、（10·枣庄）为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的家甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R1次实验电源电压不变。
（1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过 体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例：
（2）甲装置可探究电流产生的热量与 的关系。 （3）在装置甲、乙的来两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与 的关系。
（4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球 （填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多。
（5）教材上的实验装置如图丙所示（烧瓶与图中的相同）。比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是 ，理由是：
22、小红和小明分别用下图所示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系。他们分别将两段阻值不同的电阻丝（）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连。（设他们所用的各种同类器材性能相同）
（1）在这个实验中电流产生热量的多少是通过什么现象体现出来的？________________________________。
人教版物理九年级全一册18.4焦耳定律含答案
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德九年级物理18.4焦耳定律（人教版）1.某日光灯接在照明电路中正常工作时,其电流是0.13 A,若通电10 min,有______J的电能转化成了内能和______能。
2.小明家里的电饭锅铭牌上标有“220 V 1 100 W”的字样,正常工作时电流为______A,电阻为______Ω,正常工作30 min消耗的电能为______kW·h。
3.甲、乙两个电热器在相同的电压下产生相同的热量，甲的通电时间是乙的2倍，那么甲电热器电阻是乙的________倍，甲电热器的功率是乙的_____ 倍．4.电热既有有利的一面，也有不利的一面．家里的________、________、________都是利用电热的例子，而电视机后盖有很多孔，就是为了________；电动机的外壳有很多翼状散热片，使用时与轴相连的扇叶还向散热片吹风，也是为了________．5.R1、R2分别连接成如图所示的甲、乙两种电路，R1＝2R2，电源电压均为U，图甲电路中R1、R2在相同时间内产生的热量为Q甲1、Q甲2，则Q甲1∶Q甲2＝________，图乙中电路中R1、R2在相同时间内产生的热量分别为Q乙1、Q乙2，则Q乙1∶Q乙2＝________。
6.在电源插座上插入一个大功率的电炒锅一段时间后，往往在插座处发热，产生该现象的原因是：A. 通过插座处的电流比其它地方大B. 插座处的金属导热性能好C. 通过插座处的电量比其它地方多D. 插座处的电阻比较大7.电炉丝通电后热得发红，而跟电炉丝连接着的铜导线却不怎么热，原因是（）A. 铜导线比电炉丝传热快，所以不怎么热B. 铜导线有绝缘层，所以不怎么热C. 铜导线的电阻小，消耗电能小，炉丝的电阻大，消耗电能多，所以热得发红D. 通过电炉丝的电流比通过电线的电流小8.下列各种方法和措施中，不是为了防止电热危害的是()A．电脑机箱中安有电风扇B ．炎热夏天，连续长时间工作的电视机要停用一会儿C ．天气潮湿时，长期不用的电器隔一段时间要通一次电D ．电视机的后盖上有许多散热孔9.通过一根电阻丝的电流为2 A ，通电1 min 产生了2.64×104 J 的热量，它的电阻是()A ．66 ΩB ．6 600 ΩC ．110 ΩD ．220 Ω10.计算电流通过电风扇产生的热量，下列公式选用正确的是( )A ．UItB t 2RU C ．I 2Rt D ．前面三个都可以 11.在“探究焦耳定律”的实验中，为了找出电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系，必须同时保持（ ）A ．导体电阻相等和导体中电流相等B ．导体电阻相等和通电时间相等C ．通电时间相等和导体中电流相等D ．导体电阻相等、通电时间相等、导体中电流相等12.小明利用图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。
人教版物理九年级全一册《18.4焦耳定律》同步练习含答案
人教版《18.4焦耳定律》同步练习姓名：日期：【知识梳理】1、通电导体会的现象称为电流的热效应，电热器是利用工作的。
2、电热器工作时将能转化为能的装置。
如：、、等。
3、通电导体产生热量与、和有关。
（1）研究方法：法。
（2）实验中通过比较导体产生热量的多少（法）。
（3）要研究导体产生热量的多少与电阻的关系，应选两个阻值的电阻丝。
实验时，控制通过两电阻丝的电流大小，因此两导体联，还应控制相等。
（4）要研究导体产生热量的多少与电流的关系，应该使电阻丝的电阻值，而使通过电阻丝的电流。
实验时通过调节改变电路中的电流大小。
（5）结论：导体的越大、通过导体的越大、越长，电流通过导体产生的热量越多。
4、焦耳定律内容：电流通过导体时产生的热量与成正比，与导体的成正比，与成正比。
公式：Q= ；Q的单位是。
在纯电阻电路中：Q= = = = 。
【巩固提高】1、我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材，使我国跻身该技术领域国际先进行列。
假如所有导体都成了常温下的超导体，那么当用电器通电时，下列说法正确的（）A.白炽灯仍然能发光B.电风扇能转动起来C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨烫衣服2、某型号电水杯铭牌标有“220V 400W”字样，它正常工作时，发热元件的阻值为Ω。
正常工作5分钟，电水杯消耗的电能为 J。
3、一台线圈电阻为3Ω的小电动机，接在12V的电源上时，通过电动机的电流为0.5A，在2min内电流产生的热量是 J，且转化成的机械能是 J。
4、如图所示，电源电压保持不变，R1=5Ω，闭合开关S．开关S0拨至b时，电压表示数是拨至a时的三分之一，则R2= Ω；若电源电压为3V，当开关S0拨至b 时，R1在lmin 内产生的热量是 J．5、中央电视台“是真的吗”节目中曾验证过“电池+口香糖锡纸=取火工具”的说法。
做法是：取口香糖内的“锡纸”，用剪刀将“锡纸”剪成两头宽中间窄的形状，如图（a）所示，将该“锡纸”两端封闭紧贴在电池的正负两极上，不一会儿“锡纸”从中间最窄的部分开始燃烧起来，如图（b）所示。
人教版九年级上学期第十八章第四节焦耳定律实验探究专题练习 包含答案
18.4 焦耳定律一．选择题（共15小题）1．如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（）A．该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的D．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大2．某同学探究焦耳定律，部分电路如图所示。
两个相同的烧瓶中装有初温相同、质量不等的煤油，装置左侧煤油多于右侧。
通电一段时间后，左侧温度计示数高于右侧。
下列说法正确的是（）A．通过右侧电阻丝的电流比左侧小B．右侧电阻丝的阻值比左侧小C．该装置不能用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系D．通过温度计的示数变化判断电流产生热量的多少，这种方法是控制变量法3．如图所示为一种新型电器﹣﹣无叶空气净化暖风器，兼具风扇、制暖和空气净化的功能，其制暖功率为2kW．如果要将一个普通卧室的温度从5℃提升到20℃，请估算该电器至少需要工作多长时间（不计热量损失，已知空气的密度约为1.3kg/m3，比热容约为1.0×103J/（kg•℃）（）A．2min B．7min C．15min D．20min4．小黄家中新购置了一台挂式电热水器，他查看了电热水器说明书后，将电热水器内部电路结构简化成如图所示电路图，该热水器设有高，中，低三档，电热丝R1＝48.4Ω，电热丝R2＝24.2Ω，容积为20L，使水从20℃加热到70℃，下列说法不正确的是[水的比热容为4.2×103J/（kg⋅℃）]（）A．开关S、S1闭合，S2断开，处于低温档B．水从20℃加热到70℃需要吸收的热量4.2×106JC．若利用中温档加热需要4200s，则电热转化效率为50%D．高温档的加热功率2800W5．两个定值电阻R1、R2并联在电路中，如图甲所示，通过它们的电流与其两端的电压关系如图乙所示。
人教版九年级物理全一册 18.4 焦耳定律 同步练习题 含详细答案
18.4 焦耳定律一．选择题（共8小题）1．下列实例中，为了防止电热危害的是（）A．用电褥子取暖B．高空飞行员所穿衣服里有电热保温装置C．收音机、电视机的机壳上有许多小孔D．孵化家禽的电热孵卵机2．小明仔细观察家中的电视机、电风扇、电烙铁和节能灯四种电器，发现它们上面都标有“220V 40W”的字样，若它们都在额定电压下工作相同的时间，则产生的热量最多的是（）A．电视机B．电风扇C．电烙铁D．节能灯3．小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置（三个完全相同容器中密封了初温和质量都相等的空气）。
下列实验结果说法不正确的是（）A．通过U型管两边液面的高度差反映密闭空气吸收热量的多少，采用了转换法的实验方法B．探究电热和电流的关系应采用乙和丙两容器C．比较h1和h2的关系可以初步得到结论：在电流和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比D．比较h2和h3的关系可以初步得到结论：在导体的电阻和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟电流成正比4．小明家的电饭锅电源线坏了，他在网上新买了一根，使用时闻到橡胶的焦糊味，他立即拔下电源插头，发现这根电源线很热，其它用电器仍然正常工作。
你认为引起电源线过热的原因可能是（）A．电路的电压过高B．新买的电源线过细C．新买的电源线过粗D．新买的电源线过短5．王爷爷家的电热毯坏了，通过检查发现，是里面的电阻丝断了，为了省钱，王爷爷打算把电阻丝断头接上继续使用，孙子小明赶紧制止了他，说这样做虽然能勉强用一段时间，但很快又会在搭接处烧断，很不安全，原因是（）A．电阻丝上搭接处电阻较小，造成局部过热B．电阻丝上搭接处电阻较大，造成局部过热C．电阻丝上搭接处电流比其他处电流小，造成局部过热D．电阻丝上搭接处电流比其他处电流大，造成局部过热6．某同学探究焦耳定律，部分电路如图所示。
两个相同的烧瓶中装有初温相同、质量不等的煤油，装置左侧煤油多于右侧。
九年级物理人教版全一册18.4 焦耳定律练习课时练习试卷含答案解析(3)
第4节焦耳定律课时练习一、单选题1．电热毯内的电阻丝断了，如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用，电热毯的接头处很容易被烧焦，这样做很不安全，接头处的电阻常称为“接触电阻”。
下列关于“接触电阻”的判断正确的是（）A．接触电阻较大，是因为搭接处的接触面积较大B．接触电阻较大，是因为搭接处的接触面积较小C．接触电阻较小，是因为搭接处的接触面积较大D．接触电阻较小，是因为搭接处的接触面积较小2．通电后，电炉丝热得发红，而跟电炉丝连接的铜导线却不太热，这是因为（）A．电炉丝有电流的热效应，而铜导线中没有电流的热效应B．电炉丝的电阻比铜导线的电阻大得多C．通过电炉丝的电流大，而通过铜导线的电流小D．电炉丝容易导电，铜导线不容易导电3．如图所示现象或装置在工作时，与热机做功冲程的能量转化相同的是（）A．钻木取火B．水蒸气将塞子冲出C ．活塞迅速下压，棉花燃烧D ．电炉子4．如图所示，已知电阻R 1=10Ω､R 2=5Ω，当开关闭合后，下列说法正确的是（）A ．通过R 1与R 2的电流之比为2∶1B ．相同时间内R 1与R 2产生的热量之比为2∶1C ．R 1与R 2两端的电压之比为1∶1D ．R 1与R 2消耗的电功率之比为1∶15．家用洗衣机的主要部件就是电动机，若一台洗衣机在220V 电路中正常工作时通过的电流为2A 。
如果电动机线圈电阻为4Ω，则每分钟产生的热量为（）A.26400J B.726000J C.960J D.440J6．为了探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关，某同学将两段阻值不同的电阻丝R 1、R 2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置，已知两套装置所用蓄电池电压相等且保持不变，R 1<R 2，装入烧瓶的煤油质量、初温相等，下列有关此探究活动的各种表述，正确的是（ ）A．比较相同通电时间内a、c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电压是否有关B．甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电流是否有关，用到了控制变量法C．在此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现，使用了转换法D．在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多7．小华利用如图所示的实验装置来探究“影响通电导体产生热量的因素”，下列说法正确的是（）A．甲图是控制电流、通电时间相同时，探究电热与电阻的关系B．乙图是控制电压、通电时间一定时，探究电热与电流的关系C．甲图中闭合开关后，a管中液面上升比b快D．乙图中闭合开关后，d管中液面上升比c快8．甲乙两电阻串联在电路中，闭合开关后，发现甲产生的焦耳热比乙产生的焦耳热多，则以下说法错误的是（）A．通过甲的电流大B．加在甲两端的电压大C．通过两电阻的电流一样大D．甲的电阻比乙的电阻大9．甲、乙两电热丝电阻之比为3：4，通过的电流之比为3：1，则相同时间内产生的热量之比为（）A.27：4B.9：4C.4：9D.4：27 10．已知一台直流电动机两端的电压为6V，通过电动机的电流为2A，线圈的电阻为0.5Ω．则在1min内电动机消耗的电能及产生的热量分别为A．720J、720J B．720J、120JC．720J、600J D．600J、120J11．如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列详解正确的是（）A．甲、乙两次实验都应用了控制变量法和转换法B．甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多C．乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系D．甲实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系12．某电路中白炽灯工作一段时间后，用手靠近灯头，感觉温度很高，而与它相连的导线却不热，这是因为（）A．导线散热比灯丝快B．导线绝缘皮隔热C．通过导线电流比灯丝小D．导线电阻比灯丝小13．某实验装置如图。
人教版九年级全一册物理 18.4 焦耳定律 同步练习试题 含详细答案
18.4 焦耳定律一．选择题（共14小题）1．额定功率相同的电风扇、电视机、电饭锅、节能灯均正常工作相同时间，产生热量最多的是（）A．电风扇B．电视机C．电饭锅D．节能灯2．下列用电器正常工作时，在相同的时间内产生热量最多的是（）A．“220V 60W”的电风扇B．“220V 60W”日光灯C．“220V 60W”的电热器D．一样多3．某同学探究焦耳定律，部分电路如图所示。
两个相同的烧瓶中装有初温相同、质量不等的煤油，装置左侧煤油多于右侧。
通电一段时间后，左侧温度计示数高于右侧。
下列说法正确的是（）A．通过右侧电阻丝的电流比左侧小B．右侧电阻丝的阻值比左侧小C．该装置不能用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系D．通过温度计的示数变化判断电流产生热量的多少，这种方法是控制变量法4．在“比较两种液体比热容的大小”实验中，提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶（各烧瓶完全相同；各烧瓶中的液体种类不同、质量相同；各烧瓶中发热电阻丝完全相同），其他器材任选。
小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体，选用的其他器材及实物连接图如图所示。
则（）A．给A、B两种液体加热时，小明“先闭合S1和S2，后闭合S3，一段时间后，断开S3。
”这样操作可保证加热时间相同，其目的是使两种液体吸收相同的热量B．通过观察，发现A液体中温度计示数的变化量大，则A液体比热容大C．此实验装置根本无法得到比较AB两种液体比热容大小的目的D．三个开关都闭合时，两容器中发热电阻丝串联，电流相等5．如图所示，2只烧瓶内装有煤油，瓶塞上各插1根玻璃管，瓶内各装1根阻值不同的电阻丝R甲和R乙．则利用该实验装置难以完成探究的是（）A．电流通过电热丝时产生的热量跟电热丝的阻值大小有关B．电流通过电热丝时产生的热量跟通过电热丝的电流大小有关C．电流通过电热丝时产生的热量跟电热丝的通电时间长短有关D．电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻、通电时间成正比6．如图所示是探究电流产生热量与电阻的大小是否有关的实验装置。
初三焦耳定律练习(附答案)
电和热习题一、填空题1．电流的热效应是指电流通过导体时电能转化成_____现象，实验表明，在电流相同的情况下，电阻较大的导体在一定的时间内产生的热_____。
P=I2R这个关系式表明，在_____的条件下，电能转化成热时的功率跟导体的电阻成_____。
2．在日常生活中，利用电流的热效应的电器有_____、_____、_____、_____等，防止电流产生热造成的危害的方法有：电视机_____、电动机_____、电冰箱_____。
3．某同学将两个定值电阻R1、R2串联后，接在电压为7 V的电源上，测出通过的电流是0.5 A，R1两端的电压是5 V，R2的电功率是_____W。
4．赵强同学家中有一个电热器，已知该电热器的电阻为100 Ω，当他将这个电热器接在家庭照明电路中，通电10 min产生的热量是_____J。
5．有一个电炉接在家庭照明电路中，2 min放出1.0×105 J的热量，这个电炉的工作电流是_____，它的电阻是_____。
二、选择题6．有几位同学课后讨论电流通过导体产生热量这个现象时，发表了以下几种意见，你认为其中错误的是A.当导体两端的电压一定，通过的电流一定时，通电时间越长放出的热量就越多B.只要导体的电阻大，通电时间长，放出的热量就一定多C.电流通过导体放出热量的过程，就是电能转化成热能的过程D.如果导体的电阻为零，无论通过的电流多大，通电时间多长，导体都不会发热7．某电热器的电阻是55 Ω，将它接入电路中，通电1 min产生的热量是5.28×104 J，关于通过这个电热器的电流，下面的说法中正确的是A.4 AB.2 AC.16 AD.40 A8．周勇同学有一个电炉，在“防非典时期”，为了熬制预防“非典”的中药，他想使这个电炉在单位时间内放出的热量减小一半，以满足熬制中药需要文火的要求，他与几位同学商量后，想采用以下几种措施，你认为其中可行的是A.将电炉的炉丝剪短一半，接入原来的电路中B.将电炉的两个炉丝串联在一起，接入原来的电路中C.将电炉的两个炉丝串联在一起，接在电压为原来电路中电压的一半的电源上D.将电炉的炉丝剪短一半，接在电压为原来电路中电压的一半的电源上9．将材料、粗细相同，长短不同的两段电热丝串联起来，接在电路中，通电一段时间后，下面的说法中正确的是A.通过两段电热丝的电流相同，产生的热量相同B.通过两段电热丝的电流相同，产生的热量不同C.通过两段电热丝的电流不同，产生的热量相同D.通过两段电热丝的电流不同，产生的热量不同三、计算题10．曹莹莹同学将一段阻值为18 Ω的电热丝接到电源上，经过3 min产生的热量是1440 J，当他将一段阻值为6 Ω的电热丝接到这个电源上时，2 min内产生的热量是多少？11．某同学家中有一个电热水器，上面标有“220 V 1000 W”字样，如果他将这个热水器接在家庭照明电路中，通电1.2 h.请你计算：（1）电热水器的电阻多大？（2）放出的热量是多少？12．现在新建设的楼房内，电工师傅铺设电线时，都要将导线的连接处用焊锡焊接起来，请你根据所学的知识解释这是为什么？参考答案一、填空题1．热的，较多，电流相同，正比2．电炉，电吹风，电热水器，电暖风机，中的散热窗，外壳翼状散热片，通风3．14．2.904×1055．3.8 A,58 Ω二、选择题6.B7.A8.B9.B三、计算题10．2880 J11．（1）48.4 Ω（2）4.32×106 J12．减小连接处的电阻，避免较大电流通过时产生热，造成火灾.13．25 W的灯泡亮一些.。
18.4《焦耳定律》—人教版九年级物理同步练习(解析版)
18.4《焦耳定律》—人教版九年级物理同步练习一、单选题1.我国优秀青年科学家曹原研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为0。
如果把这一技术应用于生产，它不可以制作的是（）A. 电饭锅B. 电脑C. 电风扇D. 导线2.下图中的四种用电器，其中主要是利用电流热效应来工作的是A. 电风扇B. 电冰箱C. 电视机D. 电水壶3.如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。
两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差比左侧的大。
下列说法正确的是（）A. 左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大B. 该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系C. 该装置可以用来探究电流通过导体产生的热量跟通电时间的关系D. U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的4.电阻丝剪掉十分之一后，接入原来电路，则在相同时间内产生的热量与原来产生的热量之比为（）A. 10：9B. 1：10C. 10：1D. 9：105.两个定值电阻R1、R2并联在电路中，如图甲所示，它们的电流与其两端的电压关系如图乙所示，闭合开关S，则R1，R2产生的热量之比为（）A. 2：1B. 1：2C. 4：1D. 1：46.计算电流通过电风扇产生的热量，下面公式选用正确的是（）A. UItB. U2tRC. I2RtD. 前面三个都可以7.把一个标有“10V3W”的小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12V的电源上(如图所示)，小灯泡恰能正常工作。
该电路工作10s定值电阻产生的热量是（）A. 60JB. 36JC. 30JD. 6J8.将一台标有“220V60W”字样的电扇接在220V的电压下，在10s的时间内，它产生的热量（）A. 等于600 JB. 大于600 JC. 小于600 JD. 无法确定二、填空题9.某导体的电阻为20Ω，当通过它的电流为2A时，则其1min产生的热量为______J。
九年级物理——焦耳定律总结归纳练习(含答案)
焦耳定律1.电流的热效应：电流通过导体时电能转化成内能，这种现象叫做电流的热效应。
电流通过任何有电阻的导体都会产生热效应。
2.焦耳定律：（1）焦耳定律：电流通过导体是产生的热量，跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
这个定律适用于一切电路。
其表达式是RtQ I2=，推导公式（只能在纯电阻电路中使用）：Q=UIt，R tQU2 =。
（2）电功与电能：纯电阻电路W=Q；非纯电阻电路W>Q。
3.电热的利用和防止：（1）电热的利用：利用电热来工作的用电器称为电热器。
例如：电炉子、电熨斗、电烙铁等，这些用电器工作时都是将电能全部转化为内能，此时W=Q。
（2）电热的危害和防止：电流通过任何导体都会产生热量，有的用电器（电动机、电风扇、电视机等）工作时，不需要这些热量，但又不得不产生，因此造成了能源的浪费，同时也会使用电器有烧毁的危险，为了防止电热带来的危害，应采取设置散热孔或者安装小风扇来降温。
一．选择题（共12小题）1．下列事例，属于防止电流热效应产生危害的是（）A．养鸡场使用电热孵化器孵小鸡B．家里使用电热水壶烧水C．小明妈妈用电熨斗熨衣服D．电脑温度过高时，风扇会及时启动，给电脑降温【分析】任何导体中有电流时，导体都要发热，这种现象叫做电流的热效应，是电能转化为内能。
生活中，有时候可以利用电流的热效应，例如各种电热器；有时候，需要防止电流的热效应带来的危害。
【解答】解：ABC、用电热孵化器孵小鸡、使用电热水壶烧水、用电熨斗熨衣服，都是将电能转化为内能，属于利用电流的热效应，故ABC不符合题意；D、电脑温度过高时，风扇会及时启动，给电脑降温，是为了防止电热产生危害，故D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查了电流的热效应的应用，及防止由于电流热效应带来的危害，属于基础题目。
2．下列用电器的额定功率都相同，当它们都在额定电压下工作，在相同时间内，电流产生的热量最多的是（）A．空调B．电热水器C．洗衣机D．吸尘器【分析】电流流过导体时会产生一些现象，分为电流的热效应、化学效应、磁效应；所以在不同的用电器上电流产生的效应不同，电能转化成的能的形式也不同。
18.4焦耳定律同步练习(含答案)2023-2024学年人教版九年级物理全一册
18.4焦耳定律1．下列电器中，利用电流的热效应工作的是（）A．空调B．电熨斗C．电视机D．电冰箱2．在探究物理知识的过程中，经常会用到一些研究方法，下列事例中运用相同研究方法的是(1)研究光现象时，用光线描述光的传播情况(2)探究通过导体的电流与导体两端电压的关系(3)将发声的音叉紧靠乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动(4)探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系（）A．(1)与(3)B．(1)与(4)C．(2)与(4)D．(2)与(3) 3．下列用电器利用电流热效应工作的是（）A．电脑B．电视机C．吸尘器D．电饭锅4．在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采用了如图所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气）。
下列说法正确的是（）①该装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系①U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少①实验过程中要保持两根电阻丝两端电压相等①5Ω电阻丝中的电流比10Ω电阻丝中的电流大A．只有①①B．只有①①C．只有①①D．只有①①5．电流的热效应在生产和生活中被广泛应用，但有时它也会给我们带来危害。
下列事例中属于防止电热危害的是（）A．电脑使用微型风扇散热B．用电熨斗熨衣服C．冬天用电暖器取暖D．用电热水壶烧水6．如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶A、B、C内都盛有质量和初温均相等的液体，其中A、B烧瓶中装的是水，C烧瓶中装的是煤油，A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为R A、R B、R c且R A=R c>R B。
当合上开关S通电一定时间后(三个烧瓶中的液体均未达到沸腾)，A、B、C瓶中温度计示数分别为T A、T B、T C。
对三支温度计示数的判断，下列说法正确的是(均不计热损失，比热容c水>c煤油)（）A．T A＝T B＜T C B．T A＝T C＞T B C．T C＞T A＞T BD．T A＞T B＞T C7．如图所示是探究焦耳定律的实验装置，除了灯丝电阻R甲＞R乙外，其余条件均相同。