六年级下学期家长会ppt课件(共34页)

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2024版小学班主任六年级家长会PPT课件

2024版小学班主任六年级家长会PPT课件

课件CONTENTS •欢迎与介绍•学生学习情况分析•学生在校表现评价•家校合作与沟通•心理健康教育与辅导•安全教育与防范措施•未来规划与展望欢迎与介绍01欢迎各位家长感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会强调家校合作的重要性,期待与家长共同助力学生成长营造轻松、和谐的氛围,为接下来的沟通与交流打下良好基础介绍本次家长会的目的和流程目的汇报班级工作、分享教育教学计划、征求家长意见和建议,加强家校沟通与合作流程班主任发言、科任教师发言、家长代表发言、分组讨论、总结与反馈班级概况及教师团队介绍班级概况学生人数、男女生比例、班级特色与优势等教师团队班主任及各科任教师姓名、教龄、教学风格及特点等教育教学理念注重学生全面发展,关注个体差异,倡导自主学习与合作学习相结合学生学习情况分析02本学期全班平均成绩较上学期有所提升,其中数学和英语成绩进步明显。

大部分学生能够按时完成作业,积极参与课堂活动,学习态度端正。

少数学生在某些科目上存在学习困难,需要家长和老师共同关注和帮助。

总体成绩概述全班成绩分布较为均匀,大部分学生成绩集中在80-90分之间,部分学生阅读理解和写作能力有待提高。

成绩呈现两极分化,一部分学生掌握较好,成绩在90分以上,另一部分学生基础薄弱,需要加强练习和辅导。

大部分学生口语和听力水平较高,但阅读和写作能力有待加强,需要增加阅读量,培养写作习惯。

语文数学英语各科成绩分布情况表彰本学期成绩优异、表现突出的学生,颁发奖状和奖品,激发学生的荣誉感和进取心。

邀请优秀学生代表分享学习经验和心得体会,促进同学之间的交流和学习。

鼓励家长积极参与孩子的教育过程,与孩子一起制定学习计划,关注孩子的成长和进步。

优秀学生表彰与经验分享学生在校表现评价03尊敬师长,团结同学,乐于助人,热爱集体。

遵守校规校纪,积极参加学校各项活动,表现突出。

具有良好的道德品质和行为习惯,能够自觉维护班级和学校荣誉。

学习态度端正,上课认真听讲,积极发言。

六年级下学期家长会最新PPT课件

六年级下学期家长会最新PPT课件
?
?语文
一、作业
? 作业及时、工整、认真的学生有: ? 邱卓莹 赵子瑶 刘怡晨 ? 闫晓茹 赖子秋 刘博旭 ? 郭高静 李耀家 张方源 ? 孙颖浩 刘小琪 宗健勋
? 1、大小练习册 ? 2、大作文和日记 ? 3、试卷
现在某些学生学习的态度不够端正,还
有一部分同学完成作业的正确率不高,书 写不工整,分析原因,主要是贪玩,只要 完成就行,管它对与错,余下时间好大玩 特玩,这是浪费青春、不负责任,对不起 自己,也对不起家长。
?1、学习方面:大部分孩子能认识到六 年级的重要性,积极主动的学习,而部 分孩子依然缺乏主动性!随着年级的增 高,孩子们的知识学习广泛了,内容增 加了,难度加大了,作业量相对多了,
学习方法改变了。现在有的学生学习的 态度还存在不够端正,上课不认真听讲,
甚至出现厌学的现象,因此作业马虎, 得过且过,甚至无法完成。
结束语
各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的 学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能 培育出我们社会的新人才。我希望通过这次家长 会,除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交 流外,希望我们共同承担起教育孩子的责任,多 花一点心思,多花一点时间,让我们的学生,你 们的孩子在考试中有一个比较好的、令人满意的 成绩。
五、班群(加强与老师的 联系)
微信号:(班主任联系电 话) 现已入群的家长有64人。 班群仅供家长使用!切勿 成为孩子玩手机的借口。 请家长按照老师发布要求 检查学生作业。
六、六年级学生心理特点
自主意识增强,排斥老师、家长的管理。 不尊重人,敌对情绪强烈,易冲动 对异性的关注 学习倦怠
学生情况
六年级(6)班家长会
尊敬的各位家长: 你们好。很高兴在这里我们相聚。时间过的

六年级下家长会家长会PPT课件

六年级下家长会家长会PPT课件

有人这样比喻:
• 老师好比医生,父母好比护士, 医生开药后,护士的护理就显 得尤为重要。
作为父母的你该怎样做呢? 怎样才能做一个合格的家长呢?
第一、要教育孩子学会合理安排时间。许 多孩子一边看电视一边做作业,这样肯定难以 优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安 排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后晨 读,下午放学后复习功课、做作业,晚饭后锻 炼锻炼、读读书等等,都应该给孩子规定一些 具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成 为习惯。建议制定时间表。
68
10 孙源徽 83 83 98 96 86 4 90 85 439 84 151
12 汉合宇 78 82 100 87 87 434 96
62
13 张宇 83 72 98 90 91 434 97 164
• 二、经常和孩子进行交流,帮孩子提炼写作素材,跟孩子 说说怎样做人的道理,因为懂事的孩子才能写出优秀细腻 的作文来。
• 三、想办法让孩子的经历丰富一些,让孩子做些家务,带 孩子出去走走等。生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。 杜绝只看校园小说,杜绝变相抄袭作文。
错误想法:
• 有些家长认为,孩子既然来上学,就应该 是老师教的,于是很多家长都把教育孩子 的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞 同这个看法,一个孩子的成长,一个孩子 知识的积累最主要靠的是老师,但他更不 能离开家庭,因为家是孩子最初的生活环 境,父母是孩子最早的老师,父母的一言 一行、一举一动对子女都有着言传身教和 潜移默化的作用。
各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育更需 要您的协助。几个月后,如果您的孩子能带着良好的学习习惯, 带着与人为善、自信的心态进入中学,他将会很快地适应,也会 受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,中学再多的科目, 他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就 和谐了;孩子有了好人缘,他的心情就快乐;心情好了,学习的 劲头的也就更大了。 这是一种良性循环! 为了争取不让每一个孩子掉队,让优秀的能更优秀,我非常需要 各位家长的配合。当你们有什么想法和好的建议,请多和我们交 流,可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。俗话说得好: 钱,你今天少赚了,明天可以赚回来,但孩子的教育你一旦错失 了,就再也补不回来了。我相信在我们的共同努力下,我们的孩 子一定会茁壮成长!

六年级家长会《家校携手 静待花开》优质课件

六年级家长会《家校携手 静待花开》优质课件
2024/8/21
把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远 不够的,家长的积极配合对教育孩子起着举 足轻重的作用,因此,我们的工作需要家长 的配合。
2024/8/21
召开这次家长会的目的
为加强老师与家长之间的联系,相互交流一 下学生在校及在家的情况,以便我们老师能够 及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使 我们齐心协力,为我们的学生能顺利地升入初 中呐喊助威。
2024/8/21
班级基本情况
学习方面:
1.大部分孩子能认识到六年级的重 要性,积极主动的学习,而部分孩 子依然缺乏主动性!
2024/8/21
班级基本情况
学习方面: 2.有几个学生难以静下心
来,有些马大哈的味道,不 够细心,就像这次期中检测 中很多是由于审题不清而导 致做错。
2024/8/21
班级基本情况
相反,家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度,往往会
扼杀孩子的聪明才智。应表扬就及时表扬,口头表扬一点不 逊于物质奖励,而且往往效果更好。给钱并不是教育, 给钱并不是爱。
2024/8/21
给家长的一些建议
7、别在孩子面前数落老师、谴 责学校
亲其师,信其道。孩子对老 师的尊敬会在你的数落之中荡然无存, 就会对该老师的课堂失去兴趣,作业 不愿完成,久之,成绩下降,形成恶 性循环。
2024/8/21
4
给家长的一些建议
2024/8/21
给家长的一些建议
以上问题,我们老师一定会 想办法去解决,但是学校教育离不开 家庭教育,如果一个孩子没有良好的 家庭教育,那么不管老师付出多大的 努力,都收不到完美的效果,所以, 在这里我向家长朋友们提出几点建议:
2024/8/21
给家长的一些建议

六年级下学期家长会课件ppt

六年级下学期家长会课件ppt

凉茶再苦也有甘味。 能实现读书从痛苦 向快乐的转化,才 得读书的意义
各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我 们的教育更需要您的协助。和孩子们朝夕相 处,他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。 他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。 为了争取不让每一个孩子掉队,让优秀的能 更优秀,我非常需要各位家长的配合。当你 们有什么想法和好的建议,请多和我们交流, 可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。 俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以 赚回来,但孩子的教育你一旦错失了,就再 也补不回来了。我相信在我们的共同努力下, 我们的孩子一定会茁壮成长!
mp3
1、给子女多一点关爱。
2、给子女多一点安宁。
3、给子女多一点约束。
4.加强课外时间的管理。
5、多读书、读好书 与名著为友、与经典为伴
6、重视心理健康。
另外,有关安全问题, 有必要提一下,上学放学 路上和在家都要注意,不 要因为一时大意而后悔莫 及,影响你们孩子的学习 甚至生命安全。
家长会
高滩镇中心小学六年级一班 班 主 任 老 师:刘 爽
欢迎各位家长
六(1)班
感 谢
、感谢你们在百忙之,来到这里, 老师一起探讨孩子的教育问题。
、感谢你们平时在工作上对我的 解和支持。
教育的成功有赖 您们各位家长的 支持和帮助!
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友,多一点 沟通交流,少一点打骂,多一 点信任理解,少一点猜疑,那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
用你的成绩来证明你的与众
不同;用你的行动证明你关心与
爱护我们的集体;用你对他人的 理解与宽容来赢得别人的尊重。
问题: 1、学习态度极不端正 2、 偏科严重 3、基础差、学习不投入。 4、没有进取心,得过且过 5、缺乏自觉性和主动性。 6、怕动脑子、怕动笔、怕 记、怕背

《六年级小学家长会》ppt课件

《六年级小学家长会》ppt课件

进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始!
在众多矛盾面前,有些孩子不会识别主次,分不清轻重缓急,于是就开始手忙脚乱,情绪失控,心态极易变得消沉,表现出做事注意力不集中,记忆力下降,忙却效率低下,这时候家长就要给予
关心和鼓励
作为毕业班家长需要做到“四个一”
树立一个目标。 这非常需要。孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学,能够上什么样的中学,适合上什么样的中学,都需要坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力。
培养一种意识。
毕业年级不同于其他年级,作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习,要多给孩子鼓励和教育,鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识,教育孩子要有理想、有目标,肯吃苦。
1
2
制订一份计划。
有了目标,有了意识,还需要有计划,因为孩子因为年龄小,往往做事缺乏条理性、计划性,提前制订好计划,一步一步按计划走,这样会少走弯路,也更容易实现目标。
形成一种习惯。
这非常重要。有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。
02
01
各位家长,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。
给子女多一点关爱
STEP3
STEP2
STEP1
半学期来成绩进步较大的学生:王仁杰、李岚、景姗姗、陈浩奇、赵瑞瑞、强忻捷、杨乐田、张杰、赵奕婷、曹雷、张宁波等。
有点退步的学生:李文乐、韩振等。
成绩不稳定的同学:范冰锋、李昊、纪玉华、席志洲、赵继伟、罗紫阳等。

六年级家长会ppt优秀课件

六年级家长会ppt优秀课件

CHAPTER感谢各位家长抽出宝贵时间参加家长会强调家校合作的重要性希望本次家长会能增进彼此了解,共同促进孩子成长欢迎各位家长介绍本次家长会目的和流程目的汇报班级工作,展示学生成果,交流教育经验,共商育人大计流程班级概况介绍、教育教学工作汇报、学生成果展示、家长代表发言、互动交流环节班级人数、男女生比例、班级特色等主科任教师介绍:姓名、教龄、教学风格及成果等副科任教师介绍:姓名、专业背景、教学特色等强调教师团队的专业素养和敬业精神01020304班级概况及教师团队介绍CHAPTER整体学习状况概述六年级学生整体学习状况稳定,大部分学生能够适应学校的教学安排和学习节奏。

在各个科目中,数学和英语的成绩相对较好,语文和科学成绩有待进一步提高。

学生的课堂表现积极,参与度高,但在作业完成和自主学习方面还需加强。

在本次期中考试中,取得优异成绩的学生将获得表彰,鼓励他们继续努力。

优秀学生代表将分享他们的学习方法和经验,为其他同学提供借鉴和参考。

通过优秀学生的经验分享,引导其他学生找到适合自己的学习方法,提高学习效率。

优秀学生表彰与经验分享需努力提升方面探讨针对学生普遍存在的不足之处,如基础知识掌握不扎实、阅读理解能力有待提高等,进行深入分析和探讨。

教师和家长应共同关注学生的个体差异,针对不同学生的问题制定个性化的辅导计划。

加强家校合作,共同营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣和动力。

CHAPTER全面遵循国家课程标准,结合学校实际情况,科学设置语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等课程。

课程设置开展丰富多彩的校园活动,如运动会、艺术节、科技节等,培养学生的综合素质和实践能力。

特色活动对过去一学期的课程设置和特色活动进行回顾与总结,展示学生的成长与进步。

回顾与总结课程设置及特色活动回顾展示学生在各科目上的考试成绩,包括平均分、最高分、最低分等,让家长了解学生的学习情况。

学生成绩教师荣誉学生作品展示教师在教学、科研等方面取得的荣誉和成果,彰显学校师资力量。

家校共育小学六年级家长会优秀PPT课件(2024)

家校共育小学六年级家长会优秀PPT课件(2024)
家长责任与角色定位
22
家长在孩子成长中的作用与责任
品德教育
以身作则,传递正直、诚 实、善良等价值观,培养 孩子良好的道德品质。
情感支持
提供孩子安全感,建立亲 子信任,成为孩子的情感 寄托。
学习辅导
关注孩子学习进度,提供 必要的辅导和帮助,激发 孩子学习兴趣。
生活习惯培养
引导孩子养成良好的生活 习惯,如规律作息、健康 饮食、个人卫生等。
01
特长展示与成果
02 鼓励学生展示自己的特长,并分 享在各类比赛或活动中的成果。
2024/1/28
个性特点分析
分析学生的个性特点,如开朗、
内向、创新等,以便更好地引导
03
他们发展。
未来发展规划
04 与学生探讨未来发展规划,了解
他们对未来的期望和目标,并给
予积极的建议和指导。
9
2024/1/28
03
2024/1/28
11
教育成果展示
学生成绩分析
对六年级学生的考试成绩进行总 体和个体分析,包括平均分、最 高分、最低分等指标,以及学生
在各个科目上的表现。
2024/1/28
学生作品展示
选取学生的优秀作业、手抄报、艺 术作品等进行展示,体现学生的创 造力和实践能力。
学生获奖情况
介绍学生在各类竞赛和活动中的获 奖情况,如数学竞赛、英语演讲比 赛、运动会等,展现学生的综合素 质。
2024/1/28
促进学生全面发展
家校共育有助于学生在知 识、技能、情感、态度和 价值观等方面得到全面发 展。
提升教育效果
家长和教师共同参与学生 的教育过程,能够形成教 育合力,提升教育效果和 质量。
5
2024/1/28
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4、及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了,而在这个时间段 最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心 浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原 来一直都是规规矩矩的学生,现在也可能 会随时给我一点意外了,这些都是我们 不想看到的。这学期期中新课基本快结束, 然后进入了全面的复习阶段,要对以往的 知识进行梳理,查漏补缺。
小学毕业前夕是学生思想波动 较大的时期,这个阶段家长们要特 别关注孩子的心理健康,帮助他们 形成良好的行为习惯和道德品质。 平时要多与孩子沟通,多与孩子交 流,了解他们的喜怒哀乐,真正从 思想上情感上了解他们、关心他们、 帮助他们
家里有电脑的家长更要注意了, 孩子不去网吧了,可是在家里没有节 制的上网也是一样的,除了查资料, 最好孩子上网时有家长陪同。因此作 为家长,必须多留心,防患于未然, 让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨, 多少努力和付出。现在到了最后收获的季 节,该给孩子们的小学生活画上句号了,这 一个句号能否划得圆满,这最后几个星期的 作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人 的想法:
我的第一想法是:让孩子不留遗憾。
作为老师,我希望我的学生,在长 大以后,在回忆小学生活的时候,是快 乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没 有羞愧的。也希望他们每个人出现在别 人的回忆里的时候,是个美好的形象。 我希望我的学生离开母校的时候,带着 三样东西:“高尚的品质,良好的习惯, 优异的成绩。”我想在这方面,在座的各 位家长和我的想法是一样的。
教育子女是一项浩大的工程, 更是一项艰巨的工程,需要爱心, 需要用心,需要细心,更需要耐 心甚至是智慧。我希望在座的每 一位父母都能成为优秀的父母, 也希望你们的孩子都能成人,成才。
教师寄家长的期望
• 家长是孩子最好的老师.希望你 们以身作则,给孩子起到表率作 用.
• 家长是孩子的一面镜子.真心希 望你们能够擦亮这面镜子,让孩 子们照出真正的自我.
玩是孩子的天性,如果家长只顾工作, 不正确引导孩子,就容易使孩子迷上 看电视电脑等,把什么事都忘在了脑 后。如有的孩子为了多玩一些时间, 几天的作业花半个小时就给解决了。 也有孩子,先玩个痛快,等到第二天 要上学了,一大早上跑到学校匆匆做 作业应付检查。这样的作业,它的质 量可想而知,不是字迹潦草,就是错 误很多。因此,家长要经常关心他们 的学业,督促按时保质完成作业。
现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折, 一有压力就承受不了。学生在学校的压力 就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚 至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就 会产生厌学的情绪。 因此,我们的家长对孩子的教育也要注意 方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要 引起我们足够的重视。
再忙也不要忘记给孩子予以关爱。 家长要采取各种方式切实让孩子感受 到你对他的关心。要经常询问孩子的 学习情况,了解他们的所想、所惑; 要多倾听孩子的心声,了解他学习上 的困难,并给予帮助。
六年级各项课程知识加深了,作业量大 了,学习速度加快了。 所以出现了一部分同学求知欲增强, 对知识十分渴求,总有一股生怕落后的 不服输思想,学习很自觉;在学习上上进心 特强,不甘落后。
. 而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,
或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子 破摔,成绩出现较大滑坡.
也有一部分同学协调不好不同学科的 学习,出现偏科现象。现在学生学习 的态度普遍不够端正,还有一部分同学完 成作业的正确率不高,书写不工整,分析 原因,主要是贪玩,精力过多的用在玩耍上。
像这种例子很多,有的孩子晚上回家 看电视过迟,导致学生睡眠不足,希望家 长挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做 完作业。给孩子多一点约束,家长就会少 一点烦恼。
6、给孩子多一点引导。
六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段, 他们还分不清是非。家长就要学会引导,学 会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法 一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心 急,一定要让他做到什么什么,那他的心理 就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。
如果孩子以一个较好的成绩走出小学, 步入初中,我想他一定会充满信心,对以 后的学习生活势必也会报着乐观的、向上 的态度;有句话说的好:“态度决定一切” 小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是 另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功 的一半”,
所以,我希望孩子们在这仅剩下 的几个星期里,学习习惯,行为习惯方 面,品德方面等都能突飞猛进,各方 面有更大的飞跃,为孩子的中学生活 奠定坚实的基础。
9、加强对孩子的课外时间的了解。平 时看到孩子晚回家,一定要问清原因, 有必要打电话与老师联系。在星期六 或星期天的休息时间,也要对孩子的 活动有一个全面的了解掌握。现在有 一个不好的现象,就是一到星期天, 学生的作业质量就特别的差。一个星 期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下 子全泡汤了。可以看出星期天,孩子 在家缺少管理,把学习放到了一边去 了。
• 孩子是家长的影子.从孩子身上 能捕捉到家长的人格.
感谢大家的到来
7、和教师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以及 任课老师多联系。多了解孩子在学校 的表现,多了解孩子的学习状况,多 了解孩子的作业情况;老师也要向你 们了解学生在家里的情况。所以,家 长和老师相互联系,相互了解, 就能掌握孩子的学习情况, 可以有的放矢地对他们 进行教育。
对于孩子在学校的情况,我们家长 可能更多的是关注他们的成绩。怎样看 待孩子的学习成绩,我认为主要看孩子 有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏 不是很重要,因为每个人的学习方法不 同,以及个人的理解、反应、接受能力 的不同而成绩会有好有差。
8、 给孩子一点纪律约束。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪 律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩 的保证,学生们只有好好地遵守这些纪律, 才能够形成一个良好的班级,才能够全面 提高自己的水平。要教育学生明白,一个 懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才 能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进 步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵 引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝 只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什 么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对 的放纵,是绝对没有什么好结果的。
5、给孩子多一点约束。
俗话说,没有规矩,不成方圆。没有 良好的教育和适当的约束,学生就不会有 良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安 静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿 在房间里。那么,孩子一个人在房里到底 在干什么呢?是在认真做作业、认真复习 呢?还是在看书呢?还是在看电视?家长 有没有仔细观察过?
2. 了解上学、回家的时间,时刻了解学生的 动向。
作息时间表
早 晨:7:10前到校
中午门
下午放学:6:00
3、 多关心,少溺爱
我希望家长们在关心他们的生 活同时也要多关心他们的身心健康, 多关心他们的学习情况,比如说, 家长可以在家里多和孩子交流学校 里的一些情况,以便及时了解他们 的思想,多看看孩子的作业,督促 他们把错误的题目改正,我相信只 要家长重视了,孩子也就不敢马虎 对待了。
---郭庄子小学
今天,我们聚在一起,只有一个目的,那 就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我 们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得 高些,看得远些,想得深些,做得实些”。随着 时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一 转眼,他们已经是六年级的学生了,小学六年 级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高 低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中 受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该 认识到,六年级应该是个非常重要的阶段。下 面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的 一些想法和一些建议:
我的第二个想法是: 为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯,与人为善, 宽容的心态,在进入中学后会更快地适应, 也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习 惯好,中学再多的科目,他也能应对自如; 孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时 就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快 乐,心情好了,学习的劲头的也就更足了。
六年所学的知识,现在用有限的时间 去复习巩固,学习任务应该是要比原来大的 多。但是因为都是学过的内容,很多学生 出现了倦怠,认为这些内容都很熟悉,开 始不认真起来,表现得都很浮躁,那么我 们家长针对这种情况在家也要及时进行心 理疏导,跟他们讲道理,使他们懂得,不 努力不会有大的收获,我们必须认识到只 有家庭和学校相互配合好了,孩子才会有 变化。
这两点想法不光需要我 老师的努力,更需要各位家 长的配合,下面我就给大家 在教育孩子时提几点建议:
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈 的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、 卫生区表面上看是不值得一提的小事,但实际上 能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、 何以扫天下?”,责任感教育应该是本着从孩子 自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从 少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,让 孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为 自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业; 要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物, 洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导 他做值日生、班干部应尽职尽责。
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