部编版2020小学六年级语文下册古诗专项练习题【含答案】

部编版2020小学六年级语文下册古诗专项练习题一、选择1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是()A. “纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”,“素手”的意思是白皙的手。

B. “阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。

C. “载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”,意思是承受。

D. “花重锦官城”中“重”读“zhóng”,“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。

2.下列选项搭配正确的一项是()A. 何当金络脑,快走踏清秋唐李贺诗佛B. 举头望明月,低头思故乡唐杜牧诗史C. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡唐杜甫诗圣D. 君看一叶舟,出没风波里唐范仲淹唐宋八大家之一3.表达作者坚强不屈,保持高尚情操的诗句是()A. 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还C. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间D. 落红不是无情物,化作春泥更护花4.与“少壮不努力,老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是()A. 门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡B. 若到江南赶上春,千万和春住C.若有人知春去处,换取归来同住D. 常将有日思无日,莫把无时当有时5. 上联:花甲重逢,又加三七岁月下联:古稀双庆,更多一度春秋猜一猜,上面对联中的老人现今多少岁?()A.130岁B.81岁C.71岁D.141岁6.下列节日按照先后顺序排列,正确的一项是()①今夜明月人尽望,不知秋思落谁家?②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

③日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

A.④③②①B.④③①②C.③①②④D.③②①④7.下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法,排序正确的一项是()①好雨知时节,当春乃发生②天街小雨润如酥,草色遥看近却无③迢迢牵牛星,皎皎河汉女④欲问行人去那边?眉眼盈盈处A.②③④①B.②③①④C.③②④①D.③②①④二、填空1.小红暑假和妈妈去西北旅游。

傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在慢慢西沉,一户农家屋顶上冒着炊烟,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起王维的一首诗:______________________________,_____________________;夜晚,她看到起伏的群山,空中月亮弯弯,月光下的沙漠好像下了雪一样,小红真想用李贺的:________________________,_______________________来赞美。

2.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!”可小英雄昂着头挺着胸说他要像石灰一样:_________________________,_____________________________。

3.反动派不让鲁迅发表革命文章,但革命的春天是关不住的,真是:______________________________,_______________________________。

4.习主席在出席2018年博鳌亚洲论坛开幕会,讲到变革创新时,他引用了《淮南子》中的一句话:_______________,______________;_______________,________________来说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。

5.生活中,有时候我们做一件事花了很大精力,但是结果却并没有如愿;而不知何时不经意的一件事却会顺利的得到好结果,真是:__________________________,_________________________________啊!6.《闻官军收河南河北》中,表达作者在听到失地收复时喜极而泣的诗句是:_____________________________________,______________________________。

7.我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“______________________,____________________________”这句话来赞美老师对我们的教育。

8.刚刚发生的四川地震让很多小朋友失去了学校,失去了家园。

我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,请你用《竹石》中的一句诗给他们写张明信片吧:______________________________________,________________________________。

三、按要求填词语1.在括号里填上带“春”的词语(1)()到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(2)()潮水连海平,海上明月共潮生。

(3)()带雨晚来急,野渡无人舟自横。

(4)忽如一夜()来,千树万树梨花开。

(5)()无处不飞花,寒食东来御柳斜。

(6)()一刻值千金,花有清香月有阴。

2.在括号里填上合适的地名。

(1)晓看红湿处,花重()。

(2)即从()穿(),便下()向()。

(3)最是一年春好处,绝胜烟柳满()。

(4)()()一水间,()只隔数重山。

(5)故人西辞(),烟花三月下()。

(6)但使()飞将在,不教胡马度()。

四、解释句中加点字的意思,并翻译句子。

1.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

等闲:__________________________________________________________________________________________________________ 2.野径云俱黑,江船火独明。

野径:___________________________________________________________________________________________________________ 3.江上往来人,但爱鲈鱼美。

但:____________________________________________________________________________________________________________ 4.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

应:____________ 怜:_______________ 小:____________________________________________________________________________________________ 5.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。

短浸溪:____________________________________________________________________________________________________________6.春归何处?寂寞无行路无行路:_______________________________________________________________________________________________________________五、按要求写古诗(不可重复填写)1.写出带有一下文字的古诗带“山”的古诗:____________________________,____________________________。

带“水”的古诗:____________________________,____________________________。

带“花”的古诗:____________________________,____________________________。

带“月”的古诗:____________________________,____________________________。

带“鸟”的古诗:____________________________,____________________________。

2.写出表达以下感情的古诗思乡:______________________________,________________________________。

友谊:______________________________,________________________________。

亲情:______________________________,________________________________。

爱国:______________________________,________________________________。

田园:______________________________,________________________________。

惜时:______________________________,________________________________。

节日:______________________________,________________________________。

3.写出描写四季的古诗春:________________________________,________________________________。

夏:________________________________,________________________________。

秋:________________________________,________________________________。

冬:________________________________,________________________________。

六、连线盈盈一水间,脉脉不得语韩愈闻官军收河南河北咬定青山不放松,立根原在破岩中范仲淹早春呈水部张十八员外昔我往矣,杨柳依依古诗十九首清平乐白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡诗经竹石最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都郑燮江上鱼者君看一叶舟,出没风波里黄庭坚采薇春无踪迹谁知?除非问取黄鹂杜甫迢迢牵牛星七、判断1.《清平乐》、《浣溪沙》、《卜算子》都是宋词,这三个词语分别对应三首词的题目。

()2.《游园不值》中“值”的意思是“值得”。

()3.《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石,他是“唐宋八大家”之一。

()4.“大李杜”指的是李白和杜甫,“小李杜”指的是李商隐和杜牧。

()5.《采薇》描写的内容是关于爱情的。

()6.“穷则变,变则通,通则久”这句话出自于《礼记》。

()7.“才始送春归,又送君归去”这里的“君”指的是孟浩然。

()八、古诗猜谜。

1.疑是瑶台镜,飞在青云端;白兔捣药成,问言与谁餐?打一个自然界事物:____________2.不论平地与山尖,无限风光尽被占。

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2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习题(含答案)

2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习题(含答案)

2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习题(含答案)1. 根据课文《孔子游春》的内容填空。

(1)吟诗弄词:“______,______”,这是女词人李清照对人生的慨叹;“______,______”,这是孔子对学与思的思考;“______,______”,这是于谦愤世嫉俗的呐喊……徜徉在中华灿烂的文化中,我真的如张志和笔下的渔翁一样:“______,______,______。

”(2)“大自然多像______!广裹的大地是她______,茂密的森林是她______,温暖的太阳是她______,和煦的轻风是她______…”这段话用了______、______等修辞手法。

2. 名句积累。

(1)学而时习之,______!(《论语》)(2)满招损,______。

(《古今贤文》)(3)不要人夸好颜色,______。

(王冕《墨梅》)(4)______,无边光景一时新。

(朱熹《春日》)(5)独怜幽草涧边生,______。

(韦应物《滁州西涧》)(6)苏轼在《饮湖上初晴后雨》中对西湖作了一个绝妙的比喻:“______,______。

”3. 阅读《望天门山》写出诗句的意思,然后完成填空练习。

望天门山天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

(1)第一句中______写出了天门山的山势奇险;一、二句中______ ______两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势;二、三句中______ ______写出了水和山的颜色美。

(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?4. 填空题。

(1)童真童趣:______,怕得鱼惊不应人;儿童急走追黄蝶,______。

(2)真挚友情:______,唯见长江天际流;桃花潭水深千尺,______。

(3)正直做人:______,要留清白在人间;生当作人杰,______。

(4)古今贤文:______,乐以忘忧;从善如流,______。

5. 阅读下面这首诗,回答问题。

2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项同步练习(含答案)

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2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项同步练习(含答案)1. 想象场景,将诗句补充完整。

(1)春来思乡时:______,明月何时照我还。

(2)送别友人时:莫愁前路无知己,______。

(3)赏游西湖时:______,______。

2. 与“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思最接近的一句是()A .君子求诸己,小人求诸人。

B .择其善者而从之,其不善者而改之。

C .忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。

D .君子坦荡荡,小人长戚戚。

3. 把诗句补充完整。

(1)______,春风花草香。

(2)两个黄鹂鸣翠柳,______。

(3)飞流直下三千尺,______。

4. 课外阅读。

绝句(杜甫)迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

【注释】①泥融:指冻泥融化,又软又湿。

(1)诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?(2)后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?5. 古诗阅读:补充诗句,并填空。

爆竹声中一岁除,春风送暖______。

千门万户______,总把____________。

(1)爆竹声中一岁除,春风送暖______。

千门万户______,总把______。

这首诗的题目是《______》,作者是______代诗人______。

“|元日”是农历______,即______。

(2)根据解释从诗中选出相对应的字词。

①______:一年已尽。

②______:药酒名。

③______:日出时光亮而又温暖的样子。

(3)判断对错。

“屠苏”是一种糕点名。

古代习俗,大年初一全家合饮吃这种糕点,以驱邪避瘟疫,求得长寿。

(4)《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词?()(5)王安石的《元日》诗反映了北宋过新年有哪些习俗?不正确的一项是()6. 通过这学期的学习,我积累了不少语言。

有的同学做事时边做边玩,我会用《左传》中的句子“______”来劝说他;《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹:______;关于守信,我想到了马尔克斯在《百年孤独》中的句子:______;即将离开母校,离开老师和同学,在离别之际,我不禁想起了王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中的临别叮咛之辞:______。

2020春部编版六年级下册语文古诗词诵读复习题含答案

2020春部编版六年级下册语文古诗词诵读复习题含答案

古诗词诵读知识点复习一、给句中加点字选择正确的解释。

(填序号)1.今我来思.()A.思念。

B.思考。

C.句末语气词。

2.晓.看红湿处()A.知道。

B.早晨。

C.使人知道。

3.渭城朝雨浥.轻尘()A.城市。

B.液体。

C.湿润,沾湿。

4.最是一年春好处.()A.时。

B.地方,场所。

C.机关,部门。

5.但.爱鲈鱼美()A.但是。

B.只。

C.不但。

6.明月何时照我还.()A.回报。

B.归还。

C.回,归。

7.应.怜屐齿印苍苔()A.回答,回复。

B.大概,表示猜测。

C.许可,允诺。

8.欲.问行人去那边()A.欲望。

B.想要。

C.将要。

9.休.将白发唱黄鸡()A.休息。

B.停止。

C.不要。

10.因.风飞过蔷薇()A.因为。

B.原因。

C.凭借。

二、下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是()A.劝君/更尽一/杯酒B.小/扣柴扉/久不开C.谁道/人生/无再少D.若/有人/知春/去处三、对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是()A.随风潜入夜,润物细无声。

(夸张)B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

(设问)C.水是眼波横,山是眉峰聚。

(比喻)D.谁道人生无再少?(反问)四、对古诗词赏析有误的一项是()A.《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法,写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻的修辞手法,展现出一幅美妙的春江夜雨图。

B.《送元二使安西》一诗中“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,诗人通过劝酒来表达对朋友的关怀和依依惜别之情。

C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂,诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。

D.黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏时节,表现了强烈的惜春之情。

五、按要求完成练习。

1.用自己的话写一写诗句的意思。

(1)昔我往矣,杨柳依依。

_________________________________________________________(2)水是眼波横,山是眉峰聚。

部编版六年级下册语文 古诗词诵读测试卷(含答案)

部编版六年级下册语文 古诗词诵读测试卷(含答案)

部编版六年级下册语文古诗词诵读测试卷(含答案)一、积累与运用1.读音选择题正确答案:A改写:请选出下列加粗字读音全部正确的选项。

A.御柳五侯机杼浥轻尘B.燕山脉脉札札千锤万凿C.渭城霏霏皇都万马齐喑D.蕲水雨雪柴扉载渴载饥2.解释选择题错误选项:B改写:请选出下列诗句中,对加粗字词的解释错误的选项。

A.昔我往矣,XXX。

B.晓看红湿处,花重锦官城。

C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

D.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

3.作者选择题正确答案:C改写:请选出下列古诗中作者是XXX的选项。

A.《春夜喜雨》B.《山行》C.《泊船瓜洲》D.《游园不值》4.修辞手法选择题不同选项:C改写:请选出下列诗词句中的修辞手法与其他三句不相同的选项。

A.水是眼波横,山是眉峰聚。

B.大漠XXX,XXX似钩。

C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

5.“柳”字意义选择题没有“挽留”或“思乡”意思的选项:D改写:请选出下列古诗中的“柳”没有“挽留”或“思乡”意思的选项。

A.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

C.昔我往矣,XXX。

D.羌笛何须怨XXX,春风不度玉门关。

6.寒食节俗选择题正确答案:B改写:请选出下列诗句中描写寒食节俗的选项。

A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

B.爆竹声中一岁除,春风送暖入XXX。

C.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入XXX家。

D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

7.劝诫选择题适合用“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”来劝诫的选项:C改写:请选出下列情景适合用“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”来劝诫的选项。

A.XXX总觉得自己还小,孝敬父母是长大了之后的事情。

B.XXX爱玩手机,写作业经常偷工减料。

C.XXX做事因困难、挫折而产生放弃的念头。

D.XXX和同学约好一起去图书馆看书却失约。

8.诗词填空题最恰当的选项:A改写:“对于分隔两地的人们而言,还有什么更胜于‘_________’的美好祝愿呢?”请填入横线上最恰当的一项。

2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项突破训练(含答案)

2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项突破训练(含答案)

2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项突破训练(含答案)1. 先把句子补充完整,再连一连。

①有志不在年高,______。

《离骚》②莫等闲,______!《荀子》③______,吾将上下而求索。

《传家宝》④不积跬步,______;不积小流,______。

《满江红》2. 下面的诗句中依次填入的花名是()。

①借问酒家何处有,牧童遥指村。

②儿童急走追黄蝶,飞入无处寻。

③忽如一夜春风来,千树万树开。

④竹外三两枝,春江水暖鸭先知。

A .杏花桃花菜花梨花B .杏花菜花梨花桃花C .桃花梨花杏花菜花D .菜花桃花梨花杏花3. 课外阅读江上渔人江上来往人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

(1)从这首诗中,你体会到了什么?(2)解释下列划横线的词江上来往人,但爱鲈鱼美往来:______ 但:______ 美:______君看一叶舟,出没风波里舟:______ 出没:______4. 补写句子。

(1)书读百遍,______。

(2)路遥知马力,______。

(3)大漠孤烟直,______。

(4)但愿人长久,______。

(5)浮云水送无穷树,______。

5. 阅读理解。

读下面的古诗,完成问题。

宿建德江孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

(1)“野旷天低树,江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?(2)诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情?6. 把下列诗句填充完整。

(1)沉舟侧畔千帆过,______。

(2)策马前途须努力,______。

(3)捐躯赴国难,______。

(4)不经一番彻骨寒,______。

(5)______,俯首甘为孺子牛。

7. 阅读古诗,回答问题。

逢雪宿芙蓉山主人(唐代)刘长卿日暮苍山远,天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

(1)写出下面词语的反义词。

远——______ 白——______(2)给下面下划线的词选择正确的解释。

宿芙蓉山()①房子②住,借宿逢雪()①遇上②每次白屋()①白色的屋子②茅草屋(3)解释诗句的意思。

部编版六年级语文下册第10课《古诗三首》课后练习题(附答案)

部编版六年级语文下册第10课《古诗三首》课后练习题(附答案)

部编版六年级语文下册第10课《古诗三首》课后练习题(附答案)第一课时阅读下面一首诗,完成第1~2题。

马诗李贺大漠沙如雪,燕山月似钩①。

何当金络脑②,快走踏清秋。

【注释】①〔钩〕一种弯刀。

②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。

1.这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出?_________________________________________2.这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句表达更为明显?________________________________________第二课时阅读下面一首诗,完成第1~3题。

竹石(清)郑燮咬定青山不放松, 立根原在破岩中.千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风.(1)解释重点字词。

咬:坚劲:任:(2)这首诗写的是生长在什么地方的竹子? ()A竹林里 B深山里 C破岩中(3)咬定青山不放松,立根原在破岩中。

这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。

请你谈谈好在哪里?(4)结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?________________________________________参考答案第一课时1.由大漠、燕山、钩、马等景象可看。

2.这首诗表达了作者渴望早日建功立业的思想感情,“何当金络脑,快走踏清秋”这两句表达更为明显。

第二课时(1)紧紧扎根在土里;坚定强劲;任凭(2)C(3)用拟人手法,很形象。

写出了竹子不屈不挠,刚毅顽强的性格。

(4)借物喻人,托竹抒情。

表现了作者不向恶势力低头,铁骨铮铮的形象。

部编版2020小学六年级语文下册古诗专项练习题【含答案】

部编版2020小学六年级语文下册古诗专项练习题一、选择1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是()A. “纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”,“素手”的意思是白皙的手。

B. “阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。

C. “载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”,意思是承受。

D. “花重锦官城”中“重”读“zhóng”,“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。

2.下列选项搭配正确的一项是()A. 何当金络脑,快走踏清秋唐李贺诗佛B. 举头望明月,低头思故乡唐杜牧诗史C. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡唐杜甫诗圣D. 君看一叶舟,出没风波里唐范仲淹唐宋八大家之一3.表达作者坚强不屈,保持高尚情操的诗句是()A. 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还C. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间D. 落红不是无情物,化作春泥更护花4.与“少壮不努力,老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是()A. 门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡B. 若到江南赶上春,千万和春住C.若有人知春去处,换取归来同住D. 常将有日思无日,莫把无时当有时5. 上联:花甲重逢,又加三七岁月下联:古稀双庆,更多一度春秋猜一猜,上面对联中的老人现今多少岁?()A.130岁B.81岁C.71岁D.141岁6.下列节日按照先后顺序排列,正确的一项是()①今夜明月人尽望,不知秋思落谁家?②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

③日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

A.④③②①B.④③①②C.③①②④D.③②①④7.下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法,排序正确的一项是()①好雨知时节,当春乃发生②天街小雨润如酥,草色遥看近却无③迢迢牵牛星,皎皎河汉女④欲问行人去那边?眉眼盈盈处A.②③④①B.②③①④C.③②④①D.③②①④二、填空1.小红暑假和妈妈去西北旅游。

傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在慢慢西沉,一户农家屋顶上冒着炊烟,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起王维的一首诗:______________________________,_____________________;夜晚,她看到起伏的群山,空中月亮弯弯,月光下的沙漠好像下了雪一样,小红真想用李贺的:________________________,_______________________来赞美。

部编版六年级语文下册期末总复习 古诗文专题测评(含参考答案)

古诗文专题测评一、把加点字的正确解释的序号填在括号里。

(18分)1.问渠那得清如许..( )A.许多B.像这样C.如此D.如果2.等闲..识得东风面( )A.等到闲下来B.等待C.闲暇D.平常3.及其日中如探汤..( )A.菜汤B.肉汤C.热水D.热汤4.孰为汝.多知乎( )A.女子B.南方C.你D.你们5.停车坐.爱枫林晚( )A.因为B.坐下C.坐车D.坐着6.劝君更.尽一杯酒( )A.更加B.更好C.更多D.再二、把诗句补充完整。

(17分)1.在括号中填入表示颜色的字。

(1)一枝( )杏出墙来(2)千里( )云( )日曛(3)( )云生处有人家(4)春来江水( )如( )(5)日照香炉生( )烟(6)两个( )鹂鸣( )柳(7)野径云俱( )(8)( )银盘里一( )螺2.在括号中填入鸟名。

(1)一行( )上青天。

(2)明月别枝惊( )。

(3)( )声中雨如烟。

(4)枯藤老树昏( )。

(5)千里( )啼绿映红。

三、把古诗名句与其作者连起来。

(10分)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

毛泽东千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

杜甫春风又绿江南岸,明月何时照我还?陆游却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

于谦更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

王安石四、先解释画线的词语,再理解诗句的意思。

(12分)1.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________3.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

部编版语文六年级下册古诗词诵读4.早春呈水部张十八员外 测试卷(含答案)

2020年4月5日小学语文周测/单元测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.这首古诗的赏析,有误的一项是()A.“遥看近却无”的草色,是早春时节特有的景色。

B.三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比,抒发了作者对早春的珍爱之情。

C.诗中的“天街”是指宽阔的街道。

D.这首诗风格清新晓畅,给读者以无穷的美感。

2.《早春呈水部张十八员外》,“水部张十八员外”指的是()A.诗人张籍B.诗人张九龄C.诗人张祜3.“绝胜烟柳满皇都”中的“皇都”是指()A.长安B.洛阳C.开封D.北京4.对“烟柳满皇都”所表明的时令,判断正确的一项是()A.早春B.仲春C.暮春D.初夏5.下面加点字读音完全正确的一组是()A.早春..(yáo kàn)..(zǎo chūn)如酥.(sū)遥看B.好.(hào)处绝胜..(jué shèng)皇都..(huáng dū)6.对《早春呈水部张十八员外》理解有误的一项()。

A.诗中真正写景的是一、二两句,作者抓住早春特有的景物小雨中的草色来写,富有诗情画意。

B.草色遥看近却无是全诗中最精彩的一句,草色若隐若现,似有似无,萌动着无限的生机,以此景写早春最为恰当。

C.后两句转入议论、对比手法,指出满城烟柳之景是早春最迷人的景象。

D.作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息,最是一年春好处也含着激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。

二、诗词曲鉴赏阅读下面这首诗,回答问题。

早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

7.这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句?__________________________8.对本诗赏析有误的一项是()A.这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。

部编人教版六年级语文下册古诗词专项水平练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册古诗词专项水平练习(含答案)部编人教版六年级语文下册古诗词专项水平练习(含答案)1. 忆一忆,填一填。

(1)《文心雕龙》中“______,______”的意思是练习过很多支乐曲之后才能懂得音乐,观察过很多把剑之后才知道如何识别剑器。

(2)“______。

两小儿笑日:‘孰为汝多知乎?’”读着所填部分的句子,我想到了孔子的名言:______。

(3)洛阳亲友如相问,______。

(《芙蓉楼送辛渐》)(4)却看妻子愁何在,______。

(《闻官军收河南河北》)(5)稻花香里说丰年,______。

(《西江月·夜行黄沙道中》)(6)玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、______、______,有远大、______的追求。

(《跨越百年的美丽》)2. 读下面的儿童诗《山村孩子的画》,自主完成以下练习题。

山村孩子的画云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹,冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮浓一笔,淡一笔叶的眼睛在悬崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚,浅一脚山路上印满秋天的芬芳(1)这幅儿童的画中都画了哪些景物______ ______ ______ ______ ______ ______。

(2)诗中有三对意思相反的词:______ ______ ______。

诗中运用这些反义词的好处是:______。

(3)这首诗中三个“它”分别是指:①______ ②______ ③______3. 按课文内容填空。

(1)虽与之俱学,______。

(2)在逃去如飞的日子里,在______的世界里的我能做些什么呢?只有______罢了,只有______罢了。

(3)______,万事成蹉跎。

(4)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能______,会锻炼出______。

4. 古诗句运用。

(1)明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》,其中表现自己高尚情操的诗句是“______,______。

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