奥鹏教育西方管理思想史 离线作业答案
期末作业考核
《西方管理思想史》
满分100分
一、名词解释题（每题5分，共20分）
1．狭义行为科学
答：狭义行为科学，是指应用心理学、社会学、人类学以及其它相关学科的成果，来研究组织管理过程
中人的行为和人与人之间关系规律的一门学科。
2．公平理论
答：公平理论又称社会比较理论，该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性及其对职工生产积
极性的影响。
3．社会系统学派
答：社会系统学派是当代西方出现的比较早的一个管理理论，它是从社会学的视角对企业组织的管理进
行研究的一种理论成果，认为社会各级组织都是一个协作的系统，组织成员之间的相互关系、相互影响
构成了组织的这个协作系统，进而指出组织这个协作系统可以通过有意识地行为和活动来加以影响和协
调的。
4．决策理论学派
答：决策理论学派是以社会系统理论为基础，吸收了行为科学、系统论的观点，运用电子计算机技术和
统筹学的方法而发展起来的一种理论。
二、简答题（每题10分，共40分）
1．法约尔认为管理的五要素包括哪些？
答： 法约尔认为管理是所有的人类组织（不论是家庭、企业或政府）都有的一种活动，这种活动由五
项要素组成：计划、组织、指挥、协调和控制。管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。
2．泰勒科学管理理论的三个基本出发点是什么？
答：（一）“经济人”假设。在泰勒看来，人最为关心的是自己的经济利益，企业家的目的是获取最大
限度的利润，工人的目的是获取最大限度的工资收入，只要使人获得经济利益，他就愿意配合管理者挖
掘出他自身最大的潜能。（二）科学管理的核心是提高劳动生产率。泰勒认为，科学管理的根本目的是
提高劳动生产率。（三）要提高生产效率就必须采用科学的方法。泰勒将科学引入管理领域，提高了管
理理论的科学性。泰勒等人做了大量的科学试验，并在此基础上提出了系统的理论和一整套的方法措施，
包括：科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之成长；采用科学的方法能够对工人的操作方法、使用
的工具、劳动和休息的时间进行合理的搭配，同时对机器安排和作业环境等进行改进，消除各种不合理
的因素，把最好的因素结合起来，从而形成一种标准的作业条件；实行激励性的工资制度；把计划职能
与执行职能分开，用科学的工作方法取代传统的凭经验工作的方法等。为管理理论的系统形成奠定了基
础。
3. 韦伯对权力的分类是什么样的？
答：韦伯把权力划分为三种类型：第一种是理性的、法定的权力。指的是依法任命，并赋予行政命令的
权力，对这种权力的服从是依法建立的一套等级制度，这是对确认职务或职位的权力的服从。第二种是
传统的权力。它是以古老的、传统的、不可侵犯的和执行这种权力的人的地位的正统性为依据的。第三
种是超凡的权力。它是指这种权力是建立在对个人的崇拜和迷信的基础上的。
4. 双因素理论的两个因素和四种状态分别是什么？
答：. 双因素理论阐述了四种状态：满意、不满意、没有满意、没有不满意。两种因素：激励因素和保
健因素。
三、论述题（每题20分，共40分）
1． 结合实际及所学的知识，阐述霍桑实验发现的非正式组织对你的启示。
答:不管承认与否，非正式组织都是存在的。它与正式组织相互依存，而且会通过影响工人的工作态度
来影响企业的生产效率和目标的达成。因此，管理人员应该正视这种非正式组织的存在，利用非正式组
织为正式组织的活动和目标服务。作为管理者，必须充分认识到非正式组织的作用，并进行适当的引导，
注意正式组织的效率逻辑与非正式组织的感情逻辑之间的平衡，利用非正式组织为正式组织的目标服
务。
2． 对西方管理思想演进过程的研究，除了时间顺序外，一般还将人性理论的变化作为线索。请系统论
述西方管理思想演进过程中，对于“人“认识的变化过程及启示。
答：第一，理性经济人假说（相当于X理论）
⑴人是由经济诱因来引发工作的动机，其目的在于获得最大的经济利益；
⑵经济诱因在组织的控制之下，因此，人被动地在组织的操纵、激励、和控制下从事工作；
⑶人以一种合乎理性的、精打细算的方式行事；
⑷人的感情是非理性的，会干预人对经济利益的合理追求，组织必须设法控制人的感情。
第二，社会人的假说
⑴人类工作的主要动机是社会的需要，经过与同事之间的关系可以获得基本的认同感；
⑵工业革命和工作合理化的结果，使得工作变得单调而无意义，因此必须从工作的社会关系中寻求工作
的意义；
⑶人对非正式组织的社会影响比正式组织的经济诱引对人的影响更大；
⑷人们最期望于领导能承认并能满足他们的社会需要。
第三，自我实现人的假说（相当于Y理论）
⑴人的需要有低级和高级的区别，其目的是为达到自我实现的需要而寻求工作上的意义
⑵人们力求在工作上有所成就，实现自治和独立，发展自己的能力和技术，以便富于弹性，能适应环境；
⑶人们能够自我刺激和自我控制，外来的激励和控制会对人产生一种威胁，造成不良的后果；
⑷个人自我实现同组织目标并不冲突，而且是一致的，在适当的条件下，个人应自己调整自己的目标使
之与组织目标配合。
第四，复杂人的假说
⑴每个人都有不同的需要和不同的能力，工作的动机不但是复杂的而且变动性很大，人的许多动机安
排在各种重要的需求层次之上，这种动机阶层的构造不但因人而易，而且同一个人在不同的时间和地方
也是不一样的；
⑵一个人在组织中可以学到新的需求和动机，因此一个人在组织中表现的动机模式是他原来的动机模
式与组织经验交互的结果；
⑶人在不同的组织和不同的部门中可能有不同的动机模式，在正式组织中与别人不能合群，可能在非
正式组织中能满足其社会需要和自我实现的需要；
⑷一个人是否感到心满意足，肯为组织出力，决定他本身的动机构造和他同组织之间的相互关系，工
作的性质、本人的工作能力和技术水平，动机的强弱以及与同事间的相处的状况都可能产生影响；
⑸人可以依自己的动机、能力及工作性质对不同的管理方式作出不同的反应。
西方管理思想史19春在线作业2-0002.D6193CC9-207C-41C7
西方管理思想史19春在线作业2-0002
以复杂人的假设使为依据产生了（）。
A:权变理论
B:决策理论
C:科学管理理论
D:行为科学理论
答案：A
科学管理是研究人机械地适应机器的效率问题，而工业心理学家则是研究人的（）问题。
A:效率
B:效益
C:能力
D:知识
答案：A
霍桑实验是一项以（）管理的逻辑为基础的实验。
A:知识
B:行为
C:能力
D:科学
答案：D
西蒙认为，决策贯彻于管理的全过程，管理就是（）。
A:计划
B:组织
C:指挥
D:决策
答案：D
在泰勒所进行的科学管理实验中始终依据（）个基本原理。
A:一
B:二
C:三
D:四
答案：B
群体动力学的提出者是（）。
A:勒温
B:泰勒
C:杜克
D:莫尔
答案：A
宗教中的管理思想主要集中（）中。
A:圣经
B:神学大全
C:出埃及记
D:创世纪
答案：A
耗散结构理论是1969年比利时自由大学教授（）提出的。
A:普利高津
B:维纳
C:韦伯。
西方管理作业答案
西方管理理论研究作业题参考答案一、需求层次理论(de)主要内容及实践意义P84--87需要层次理论是美国行为科学家亚伯拉罕·马斯洛提出来(de),他认为人(de)需要是以层次(de)形式出现(de),一旦一种需要被满足,另一种需要就会出现,并要求满足.他在1954年发表(de)激励和人一书里,把人(de)需要分为五大类,这五大类需要互助关联,按照重要性和发生(de)先后次序,形成一个需要等级.第一级,生理上(de)需要：它包括人体最基本(de)需要,如衣、食、住、行等.第二级,安全上(de)需要：当生理上(de)需要得到满足后,安全上(de)需要就成为重要(de)事情.安全需要是有关免除危险和威胁(de)各种需要.它包括：劳动安全,希望不出事故；职业安全,希望不失业；人身安全,希望对医疗、养老、意外事故有保障；心理安全,希望避免不公正待遇.第三级,社会交往(de)需要：包括同家属、朋友、同事、上司等保持良好关系；给予别人并从别人那里得到友爱和帮助；进行社会交往,成为社会集体中(de)一员,获得某一集体(de)承认,自己有所归宿等.第四级,地位或受人尊敬(de)需要：包括自尊心、自信心、能力、知识、成就和名誉地位(de)需要,能够得到别人(de)承认和尊重等.第五级,自我实现(de)需要：这是最高一级(de)需要.自我实现(de)人具有：超然；不死板；有创造性；无偏见；不盲从等特点.上述五类需要,人们并不是都能得到满足.一般来说,需求等级越低(de)人越易得到满足,需求等级越高(de)人则满足(de)比率就越小.人们一般按照这个需要梯级从低级到高级地追求各项需要(de)满足.只有在较低级别(de)需要得到合理满足后,较高级别(de)需要才会发展起来而起推动作用.二、企业流程再创(de)标准是什么P412—413根据企业再造(de)实践经验,选择需要再造(de)流程时可以依据以下三个标准：（一）紧迫性,也就是看哪些流程功能低下,已遇到了极大(de)困难.（二）重要性,也就是看哪些流程对公司顾客(de)影响最大.（三）可行性,也就是看哪些流程当前最容易进行成功(de)再设计.三、为什么说未来(de)组织是“学习型组织”P434—441；教学计划、大纲P64因为未来惟一持久(de)优势,是有能力比你(de)竞争对手学习得更快.未来真正出色(de)企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习(de)组织.现代市场中(de)游戏博弈理论告诉我们,无论理论多么令人眼花缭乱,对于企业组织来说,如果不能从中学到些什么,那种理论将是灰色而毫无用处(de).知识时代是一个学习(de)时代,未来(de)组织也是一种学习型组织,作为组织(de)领导者必须是一个善于学习(de)人,才能够适应未来组织发展(de)需要,否则就要被社会、组织所淘汰.在工业经济时代,一个人在大学里受过良好(de)教育,他四年所学(de)知识大部分可终生受用,只有一部分或一小部分老化了,需要适时加以更新.在知识经济时代,知识一方面急剧地呈爆炸性增长,另一方面又急剧地老化和失效,可以说知识(de)半衰期以惊人(de)速度在缩短.因此,终生学习已经不再是一个时髦(de)口号,而是每个人必须面对(de)现实课题,领导者更是如此.在学习型组织中,领导(de)目标极大地不同于个人魅力型(de)决策者,领导是设计师、教师与管家.这些目标需要新(de)技能：1、创建共享远景(de)能力2、挑战原有思考方式(de)能力3、强化系统思考(de)能力4、领导者(de)学习能力.四、联系实际谈中国企业管理创新方向教学计划、大纲P67—72我们这个时代(de)企业家需要(de)创新精神是一种真正(de)创意,是一种临危不惧(de)大智大勇,一种在与风浪搏击中锐意改革(de)精神,一种融合了民族灵魂、企业精神和个人智慧(de)创新意志.一种在风云变幻中镇定自若、坚持改革(de)大将风度.21世纪(de)企业领导者所需要(de)创新精神包括：1、善于创造新事物包括发明适销对路(de)新产品,发明新工艺,提出革新产品(de)新思路等.2、创造新方法在企业面临困难(de)时候,适时地提出改革(de)方法和方案,力挽企业于危难之际.3、创造新机遇在外界环境发生变化、企业面临新契机(de)时刻,总经理要有敏锐(de)判断力,善于创造机遇.4、创造新观念在企业人、财、物、信息等管理问题上,能够跟上时代,及时做出新(de)态度改变.。
东北师范大学《西方管理思想史》在线作业1-0005
西方管理思想史在线作业1-0005
工业革命的直接成果是（），它是资本主义发展的微观基础。
A:电气出现
B:工厂出现
C:宗教改革
D:工厂制度的建立
参考选项：D
甘特看到了人类习惯对人的（）的巨大影响力。
A:行为
B:思想
C:品德
D:计划
参考选项：A
（）认为认为宇宙秩序是按等级的阶梯来安排的。
A:阿奎那
B:莫尔
C:亚里斯多德
D:柏拉图
参考选项：A
被人们称之为“动作研究之父”的是（）。
A:吉尔布雷斯
B:甘特
C:哈尔西
D:巴思
参考选项：A
荷马时代的部落管理实行军事民主制。
氏族部落采取的是（）。
A:一长两会制
B:一长一会制
C:一长制
D:一会制
参考选项：A
（）认为管理是一门独立的科学。
A:亨利·汤
B:麦卡勒姆
C:普尔
D:杰文斯
参考选项：A
1。
西方管理思想史试卷
2008 年 1 季学期行政管理、劳动与社会保障专业《西方管理思想史》期末试卷答案（A卷)（样表）一、名词解释(本大题共 6 小题，每小题5 分，共30 分）1、例外原则所谓例外原则，是指企业的高级管理人员把一般的日常事务授权给下级管理人员处理，而自己只保留对例外事项、重要事项的决策和监督权。
2、非正式群体非正式群体也称非正式组织或非正式团体，是存在于正式组织之中的，以感情的逻辑为行为准则的群体。
3、领导特质理论组织行为理论的研究者认为，领导效率的高低主要取决于领导者的品质，因而提出了各种领导者品质理论。
代表人物有，吉赛利、鲍莫尔、伦西斯·利克特、德鲁克。
4、团体动力理论团体动力理论是研究团体活动的内部机制的理论,主要是研究团体对人的行为影响以及团体行为的规律。
由心理学家和行为科学家库尔特·卢因在20世纪40年代提出。
5、团体的内聚力团体的内聚力是指团体对其成员的吸引程度,既包括团体对每一个成员的吸引程度,又包括团体成员相互之间的吸引程度。
6、霍桑试验1924-1932年在美国西屋电气公司霍桑进行了长达九年的实验研究.试验的初衷是想通过改变工作条件和环境，找出提高生产率的途径。
但试验结果却出乎意料,并由此诞生了人际关系学说。
二、简答题（本大题共 5 小题，每小题8 分，共40分）1、简述泰罗科学管理理论的主要观点1)管理的中心问题是提高劳动生产率。
2)科学管理的精髓在于劳资双方的密切合作，目的在于雇主和雇员实现最大限度的富裕。
3)一切管理制度和管理方法都应当建立在科学研究的基础上，要用科学知识代替个人经验。
2、简述人际关系理论的主要观点1933年，美国哈佛大学心理教授乔治·埃尔顿·梅奥的《工业文明中的人性问题》提出“人际关系理论”：1)人是“社会人"2)注意到企业中非正式群体的存在3)生产率的高低,主要取决于人的士气4)领导者应具备解决技术经济和处理人际关系两种能力第 1 页共 2 页3、简述管理过程理论对管理及管理理论的认识1)管理是一个过程，解剖它的最好方法是首先分析它的职能。
国开最新整理《管理思想史》作业练习1参考答案
管理思想史•作业练习11.系统管理学派代表人物有（）A.中农B.波特C.贝达朗菲D.普利高津E.法约尔正确答案：ACD2.资本主义精神来源的几大伦理：（）A.道镌伦理B.新教伦理C.人性解放伦理D.个人自由的伦理E.市场伦理正确答案：BDE3.巴纳德正式组织协作系统的几个基本要素（）A.协作意愿B.信息的沟通C.经理职能共同的目标D.学习型组织E.正确答案：ABD4.作业管理是科学管理理论的一个重要的内容，以下属于作业管理内容的是()OA.为作业挑选“第一流的工人”。
B.制定科学的工作方法。
C.实行激励性的工资制度。
D.职能工长制。
E.社会化分工正确答案：ABC5.:韦伯将权力分为以下类型()A.合理的、法定的权力B.个人的权力C.传统的权力D.神授的权力E.组织的权力正确答案：ACD6.组织管理是科学管理的内容之一，它包括OA.计划职能与执行职能分开B.例外原则C.制定培训工人的科学方法D.职能工长制E.制定科学的工作方法正确答案：ABD7.托马斯・莫尔是早期欧洲空想社会主义者,在其《乌托邦》中体现的主要管理思想有（）Λ.认为私有制是一切罪恶的根源8.注重生产的布局和生产的组织9.主张生产与部件的标准化管理10.设想整个经济按一定的统•原则管理的11.主张按民主的方式治理国家正确答案：ABDE8.亚伯拉罕・马斯洛的需要层次理论包括（）A.生理需求B.安全需求C.感情和归属的需求D.地位或受人尊敬的需求E.自我实现的需求正确答案：ABCDE9.以下关于彼得・圣吉的管理思想论述正确的是（）B.自我超越是学习型组织的精神基础C.贵在行动，而不是沉思D.团队学习是建立在发展“共同愿景”和“自我超越”之上的E.共同愿景是全体成员个人愿景的整合，但它必须源于高层正确答案：BD10.美国社会学家和管理学家古尔德纳在实证调查的基础上把行政集权制分为( )OA.行政集权制“合理模式”B.”理想的”行政集权制理论C.行政集权制的逆机能理论D.行政集权制“合理模式”E.权威型领导模式正确答案：AD11.社会系统理论不是把作业而是把决策作为主要研究对象。
《西方管理思想史》练习题
《西方管理思想史》练习题一一、填空题1．古代埃及的管理思想主要体现在金字塔的建设、（）和国家的管理上。
2．荷马时代的部落管理，实行军事民主制，氏族部落采取的是一长两会制，一长即军事首领，两会即长老会和民众会，军事首领称为（）。
3．柏拉图一生著述颇丰，其思想主要集中在《理想国》和（）中。
4.（）认识到了管理的中心任务是加强人的管理这一重要思想。
5. 亚当•斯密分析了国家的财富和（）的关系，也就是提高生产效率的原因。
6.（）是第一个研究劳动强度和疲劳关系问题的人。
7. 世界上第一所商学院是1881年在宾夕法尼亚大学成立的（），以便教育和训练从事一般管理和财务管理的年轻人。
8.科学管理的内容可分为3个方面：作业管理、组织管理和（）。
9.泰勒为组织管理提出了一个极为重要的原则（）。
10.（）被人们称之为“动作研究之父”。
11. 在管理史上，（）第一次试图构想出管理的整个职能和过程，著有《管理的科学和实务》、《生产要素的组织》等。
12.古典组织理论开创者之一的法约尔，他通过自己的管理实践及对管理过程的研究创立了组织管理理论，他的理论成为后来（）的理论基础。
13.（）被公认是现代社会学和公共行政学最重要的创始人之一。
14.今天的行为科学成为根深叶茂的学科都是来源于梅奥以及（）对人性的探索。
15.行为科学理论的研究归纳起来可分为个体行为研究、群体行为研究、领导行为研究、（）等几个部分。
16.奥尔德弗在1973年提出了一种关于需要和激励的理论，他在大量调查的基础上指出人的基本需要不是像马斯洛讲的是5种，而是3种。
生存、关系和（）。
17.孔茨将管理的职能分为计划、组织、（）、指挥和控制五大类。
18.（）是决策理论理论学派的主要代表人物。
19.彼得•德鲁克(Peter F.Drucker,1909～)是当代最著名的经验主义管理学家，他的代表作是（）。
20.1944年，（）首先用“群体动力学”的概念来描述群体中人与人相互接触、影响所形成的社会关系。
管理思想史作业2及答案
《管理思想史》作业（2）（第四、五、六章）一、填空题（11分，每空1分）1、科学管理的根本目的是。
2、甘特特别出名的原因是他发明了。
3、教师对待自己工作的最核心的道德素养是。
4、1916年，在75岁时法约尔发表了他的划时代名著是。
5、古典管理理论的发展阶段是从到，这一阶段是管理理论最初形成阶段。
6、韦伯在管理思想上的最大贡献是提出了。
7、韦伯提出的法定权力是指。
8、行为科学产生于20世纪20--30年代。
它正式被命名为行为科学，是在1949年美国的一次跨学科的科学会议上。
9、行为科学是由学说发展起来的，它和工业心理学有密切的关系，后来又融人了人力资源学派。
10、霍桑试验得出了职工是“社会人”、企业中存在着。
二、选择题(在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。
20分，每空2分)1、泰勒的主要著作有( )。
A、《劳动、工资和利润》B、《科学管理原理》C、《动作研究》D、《科学管理入门》2、在东部铁路公司听证会后，埃莫森出版了( )一书，这本书成为管理思想史上的又一个里程碑。
A、《组织中的个性》B、《效率的12条原则》C、(效率是作业和工资的基础》D、《效率和民主》3、福特制是指由福特首创的一套( )。
A、工厂管理制度B、生产和管理制度C、任务和奖金制度D、人事管理制度4、法约尔认为“经营”和“管理”是( )。
A、不同的B、相同的C、有的是相同，有的是不同D、无法确定的5、法约尔认为，企业无论大小，简单还足复杂，其全部活动都可以概括为( )。
A、5种B、6种C、7种D、8种6、马克斯·韦伯是( )的社会学家、经济学家和管理学家。
A、美国B、法国C、英国D、德国7、罗特利斯伯格在1960年为再版的梅奥于1933年写的( )一书写的前言中，用“组织行为学”这一名称来指梅奥开创的这门学科。
A、《工业文明的人类问题》B、《工业中的团体压力》C、《管理手册》D、《工业文明的社会问题》8、企业管理当局必须对工厂管理人员进行训练，使他们能更好地倾听和了解工人的个人情绪和实际问题。
奥鹏天大管理学作业及答案
管理学作业一：单选题：1. 管理的首要职能是（）A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制满分：5 分2. 科学管理的基础是（）A. 差别计件工资制B. 职能原理C. 例外原理D. 工时研究满分：5 分3. 为实现组织共同目标而一起工作的群体称为（）。
A. 管理B. 决策C. 管理者D. 组织满分：5 分4. 1924--1932年间，美国国家研究委员会和西屋电气公司合作进行了一项研究，后人称之为（），该试验标志着人际关系学说的产生。
A. 梅奥实验B. 霍桑实验C. 科学实验D. 西屋实验满分：5 分5. 科龙、海尔、新飞这三个厂家，有的生产电冰箱、冰柜、空调产品，有的是专门的电冰箱制造商。
它们在制冷技术领域中你追我赶，不断创新。
对于它们中任一厂家来说，其他两个对手可构成：A. 一般环境/经济子环境B. 任务环境/经济子环境C. 任务环境/竞争者子环境D. 一般环境/竞争者子环境满分：5 分6. （）是法约尔的代表作。
A. 《科学管理原理》B. 《工业管理和一般管理》C. 《社会组织和经济组织理论》D. 《车间管理》满分：5 分7. 古典管理理论阶段的代表性理论是( )A. 科学管理理论B. 管理科学理论C. 行为科学理论D. 权变理论满分：5 分8. 从发生的顺序看，下列四种管理职能的排列方式，哪一种更符合逻辑？A. 计划、控制、组织、领导B. 计划、领导、组织、控制C. 计划、组织、控制、领导D. 计划、组织、领导、控制满分：5 分9. 霍桑试验表明A. 非正式组织对组织目标的达成是有害的B. 非正式组织对组织目标的达成是有益的C. 企业应采取一切措施来取缔非正式组织D. 企业应该正视非正式组织的存在满分：5 分10. 行为科学产生于哪一个实验（）。
A. 梅奥实验B. 霍桑实验C. 科学实验D. 西屋实验满分：5 分判断题1. 对于机械制造企业来说，银行无法为企业提供原材料，所以其不属于企业的供应商。
管理思想史形考作业答案
管理思想史形考作业答案作业1参考答案（绪论、第一、二、三章）一、填空题1、《汉谟拉比法典》2、管理咨询制度3、都江堰4、商5、孔子6、工场手工业7、管理8、《制造业的哲学》9、组织原则沟通交流原则信息原则二、选择题1B 2A 3D 4A 5C 6B 7A 8C 9D 10C三、名词解释1、合伙企业（详见教材P.27）合伙企业是十五世纪威尼斯企业组织的一种主要类型。
合伙企业主要是为工商业公司设计和使用的，许多大公司是一种组织紧密的合伙企业。
在这种合伙企业中，一个有着大量资本的人同一个或几个力量和资本较小的人合伙。
合伙契约详细说明了一个合伙企业会维持多久。
威尼斯的家族式合伙企业有时成为一种联合投资信托公司和控股公司。
他所拥有的财物包括不动产、政府债券、商品和商业应收账款。
拥有巨大权力和财富的家族式合伙企业常常能施加强大的经济和政治压力。
2、商鞅变法（详见教材P.45－46）是商鞅（约前390—338，战国时期杰出的政治家）在秦国进行的一场政治经济改革。
在法律上承认井田制的崩溃和土地私有的合法化，促进了封建地主土地所有制的形成，解放了生产力；按军功授爵，取消旧贵族世袭的政治特权；废除分封制，建立县制，实行中央集权；重农抑商，奖励耕织,禁止弃农从商，鼓励开荒，任其所耕，不限多少，以增加封建国家收人，促进小农经济的发展，对从事工商或闲懒贫困之人收入官府为奴；统一秦国度量衡，统一赋税。
变法加强了中央管理，使秦国的奴隶制废除了，封建经济得到了发展，军队的战斗力不断加强,逐渐成为七国中实力最强的国家，为秦统一六国创造了条件。
3、《劳动报酬的奖金方案》（详见教材P.75－76）是美国机械工程师哈尔西（Halsey.Frederick A，1856—1935）在管理方面的最重要的著作，对工资和奖金制度有重要的贡献。
1891年，他在美国机械工程师学会上宣读了该论文。
他提出了一种新的奖金方案：以工人目前的产量作为标准产量，以工人目前所花费的生产时间作为标准时间，工人如果提前完成了工作，则把所节省时间的收益按一定比率（约为正常工资率的1/3或1/2）发给工人作为奖金，其余归雇主。
管理思想史试题及答案
管理思想史试题及答案一. 选择题1. 管理思想史的起源可以追溯到哪个时期？a) 工业革命前b) 古代c) 工业革命后d) 现代答案: b) 古代2. 下面哪位管理思想家被誉为现代管理学之父？a) 亚当·斯密b) 亨利·福特c) 弗雷德里克·泰勒d) 亨利·法约尔答案: c) 弗雷德里克·泰勒3. 哪位管理思想家提出了“行政管理科学化”理论？a) 亨利·福特b) 亚当·斯密c) 亨利·法约尔d) 弗雷德里克·泰勒答案: d) 弗雷德里克·泰勒4. 下面哪位管理思想家提出了“人本主义管理”理论？a) 亨利·福特b) 亚当·斯密c) 亨利·法约尔d) 赫伯特·西蒙答案: d) 赫伯特·西蒙5. 管理思想中的经典理论主要包括哪些方面？a) 科学管理、人本主义管理、人际关系管理b) 策略管理、行政管理、科学管理c) 科学管理、经验管理、实践管理d) 人际关系管理、行政管理、实践管理答案: a) 科学管理、人本主义管理、人际关系管理二. 简答题1. 解释科学管理理论的主要原理。
答案: 科学管理理论主要强调通过科学方法来研究和改进工作过程，以提高效率和生产力。
其原理包括任务分工、科学选人、员工培训、激励机制等。
2. 简要介绍人本主义管理理论的核心概念。
答案: 人本主义管理理论注重关注员工的需求和情感，认为员工是组织中最重要的资源。
核心概念包括员工参与决策、员工满意度、员工发展等。
3. 人际关系学派对管理理论的影响是什么？答案: 人际关系学派的兴起使管理理论从单纯关注任务和效率转向了关注人际关系和员工需求。
它强调了组织中人与人之间的互动和协作对于组织绩效的重要性。
4. 解释现代管理中的战略管理概念。
答案: 战略管理指的是组织通过制定长期目标和规划，选择最佳策略来实现这些目标。