小学高年级家长会课件PPT

3、活跃思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要 善于培养孩子勤于思考的优点，对他们 的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及 时更正孩子的错误想法。对孩子接触的 事物家长要多讲，多启发诱导，千万不 要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩 子有问题也不敢问。
一、身教重于言教
二、在学习成绩方面，我很重视学习成 绩，但我并不一味追求成绩。
教育孩子是我们教师的责任，学生来到学校接 受教育，提高和进步，是我们老师的愿望。 但是要想真正教育好孩子，光靠学校，光靠老 师是很困难的。我们需要你们的支持和配合。家庭 和老师合作有利于激发学生学习的动力。学校和家 庭相互协调，将发挥最大的教育功能。当老师和家 长在为学生发展而协同努力时，孩子会因此而受到 极大的鼓舞，产生向上的动力，激发成就感，并最 终转化为进取的实际行动，相信有你们的支持和配 合，学校教育会做得更好。在以后的时间里，我希 望家长朋友能再多费点心思，配合我们做好孩子的 教育工作！
一切为了孩子，为了孩子的一切！
他们的进步是我们共同的心愿！
六年级（3）班
家长会议程
1、班级基本情况介绍 2、如何对孩子进行教育 3、学生家长代表发言 4、给家长的一些建议 5、个别交流
尊敬的各位家长：
大家晚上好！ 非常感谢各位能在百忙之中抽空 来参加这次家长会。感谢您对我们班 学生的关心和爱护，同时也感谢您对 我们班级工作的大力支持。
我们深深知道，那每一张灿烂可爱 的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和 美好憧憬，作为孩子的班主任，在交流 之前我想先以我个人的名义，向今天所 有到来的或者没有到来的家长表达我深 深的谢意，感谢大家这一学期来对我工 作的支持，对学校工作的支持。如果没 有你们这样的支持，孩子们不可能有这 么大的进步。
英语学习策略
一是读。读单词句子课文培养语感;也可多读中外名著丰富孩 子的知识，开阔视野； 二是背。背单词句子和课文片段，多背诵可以增加孩子的英 语积累； 三是课。上课的时候老师会讲到很多课文内容中出现的重难 点及语法知识，老师归纳的笔记一定要弄懂并且能够默写出 来，课堂效率的高低直接影响孩子的学习成绩。当然，所有 的科目都是需要学生花时间去做的，不够自觉地孩子家庭作 业的背默还是主要依赖家长的监督，否则口头作业的缺失会 直接影响到其第二天到校的课堂学习。
班级基本情况介绍
六年级(3)班共有学 生48人，其中男生29 人，女生19人。
班干部名单
班 长:陆欣雅
副 班 长:褚轩昂
学习委员:何怡娇
体育委员: 顾佳一
劳动委员:杨阳
光
荣
榜
2014 港城小学校级学生干部: 杨阳
何怡娇
下面我们来谈一谈作为学生家长，我们 对孩子的教育应该怎么做，如何去做。
首先，我想一个好的习惯可以让孩子终 生受用，我有这样一个体会：一个好习惯 一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做 为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：
三、我非常注重培养孩子的兴趣爱好
四、加强与学校的联系。 五、有良好的心态 六、家长要有全面的关心
英语学习现状
低年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识， 单词句子读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功 夫肯记一般不成问题。但是，现在就有点不同了，因 为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的 是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这 些题目是需要用语法知识来做的，所以这就对学生提 出了更高的要求，除了必须扎扎实实的掌握基础知识， 该读的读，该背的背，同时也对孩子的课堂学习效率 提出了更高的要求。
借此机会，我就先把我个人的一些 想法先来跟大家分享一下，在坐的各位， 有些家长我们接触的机会比较多，所以 可能就对我和孩子们的情况了解也就多 一些，但也有一些家长可能因为工作的 忙碌我们接触的就比较少一些，相对来 说对我和孩子们的了解就少一些。
那么，今天我们开这次家长会的主要目 的就是在今后的学习和生活中如何使我 们的孩子更加健康快乐的成长。通过我 们的共同努力，搞好学生的工作，使每 位学生在下学期都能取得最大的进步。 所以，我希望大家畅所欲言，集思广益， 真正把这次会议开成是有意义的家长会。
1、专心致志。
家长应严格要求并经常提醒孩子在上 课时，一定要用心听讲，聚精会神， 不要做小动作，更不要说话影响别人 听课。回到家时要给孩子创造一个适 合孩子学习的环境，让孩子养成放假 及时做作业，按规定时间完成作业之 后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导 孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解 决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独 立思考的能力。从我教的这个班的学生情况来看， 大部分同学，都非常粗心。那么我们家长就要通过 检查帮他改正这个缺点。这也就要求我们检查不是 把答案告诉他，而是要让他知道这题错了，至于错 在哪里让孩子自己去思考。



第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业， 必须检查。 第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服 学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能 虎头蛇尾或龙习凤舞。 第三、抓关爱。每天花一定的时间与孩子交流， 抽出一定的时间陪孩子，时间的长短并不重要， 问问孩子学习的情况、和孩子一起看书、加强对 孩子的课外时间管理、少批评、多进行家校联系。