风景速写入门1课件
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风景速写的讲解
VS
质感的表现
通过线条和笔触的变化，表现出不同景物 的质感特点，如树木的粗糙纹理、水的平 滑流动等。
04
风景速写实践
选景技巧
选取典型景色
突出主题
选择具有代表性的景色，能够突出表 现风景的特色和美感。
明确画面的主题，通过选取适当的景 物和细节来突出表现主题。
考虑构图
注重画面布局，选取适当的角度、高 度和视距，以形成良好的构图效果。
意义
风景速写对于绘画艺术的发展和传承具有重要意义，同时也可以为人们提供美 的享受和心灵的慰藉。
02
风景速写基础
工具准备
01
02
03
画笔选择
根据个人喜好和绘画风格 选择合适的画笔，如铅笔、 炭笔、钢笔等。
纸张选择
选择质地较厚、纹理适中 的素描纸或水彩纸，有利 于表现速写细节。
其他工具
可准备橡皮、美工刀、画 板等辅助工具，提高绘画 效率。
创作心得分享
总结词
感悟自然，心境宁静
详细描述
在创作风景速写的过程中，画家需要用心感悟自然的美好和宁静。通过观察景物的形态、 色彩和光影变化，画家能够将自己的情感融入作品中，使画面更加生动和有感染力。同 时，风景速写也是画家放松心情、调节身心的一种方式，有助于提高其艺术修养和创作
水平。
THANKS
05
风景速写作品赏析
名家作品欣赏
总结词
细腻入微，笔触灵动
详细描述
欣赏名家的风景速写作品，可以感受到其细腻入微的笔触和灵动的表现力。这些作品通常以简洁的线 条勾勒出景物的轮廓和形态，同时注重光影和色彩的处理，使画面呈现出丰富的层次感和立体感。
学生作品点评
总结词
创意独特，构图新颖
20风景速写学习学习教案PPT
课题:课时:课型:景色速写第一课时绘画课讲课对象 :八年级教材剖析 : 这节课属于绘画技术课，主假如借助自然景色及表现自然景色的艺术作品，指引学生掌握察看自然景色变化的方法，获取表现自然景色关系的能力，提升学生对自然界事物变化的审美感觉与认识。
指引他们感觉、意会艺术表现与自然现象之间的关系。
学会归纳形象的表现自然景色。
教课目的：学习写实绘画中景色运用的基本方法，学习景色构图知识，远、中、近景的办理方法和树木的表现方法。
学习铅笔景色写生的方法和步骤，懂得如何差别主次进行归纳。
抓住要点，分清层次，能画一幅简单的景色画。
1.知识和技术目标：学习铅笔景色写生的方法和步骤，懂得如何差别主次进行归纳。
抓住要点，分清层次，锻炼学生敏锐的察看力，提升学生的技术技巧，累积丰富的创作素材。
2.过程和方法目标 :经过多媒体让学生赏识一些优异的作品，激发学生兴趣，并经过摹仿指导，让学生认识并学会运用所学知识去表现。
3.感情态度和价值观目标：鼓舞学生关注社会、关注生活，用自己的绘画语言去发现美、创建美。
教课要点：如何让学生掌握景色速写的的技巧。
教课难点：如何使学生学会总结和在自然中取景。
教课方法：议论法、演示法、讲解法1、教法：使用多媒体让学生赏识优异的范画，并作示范，让学生摹仿，并指导写生。
2、学法：赏识、摹仿、写生教具准备 :制作多媒体课件《景色速写》学具准备：铅笔、钢笔、炭笔和画纸。
教课过程：时间教师行为环节组1-5（2 分钟）检查学具，平定课织堂次序，集中学生的注意力。
分钟教学引2-51、（5 分钟）景色画欣赏导入。
展现很多景色写入分钟生速写的范图，使学生产新生浓重的兴趣。
课2、揭露课题，《景色速写》学生行为（预料）1、仔细的听讲。
2·有个别比较调皮的学生。
1、有个别学生可能会开始讨厌教课手段设计企图先整体叙述完全的针一下课件内对学生的容，随后对问题做出学生的不一样解决的办问题做出解法。
答。
能迅速的将为了将学这部分内容生实时引叙述完成。
风景速写入门1
第二步就是确定层次问题 为保持画面的丰富效果，一般来说要具备近景、中景、远景三个层次。 层次太多画面易乱，层次太少画面易显简单， 在层次过多或过少的情况下可借助移景的方法来解（1）笔 一切可以用于绘画的工具都可以画速写。 我们通常运用较多的有 铅笔、炭精笔、钢笔、马克笔、油画棒等。
圆珠笔
水 彩
水粉
速写的透视 透视的作用是将三维空间形体转化为二维平面的图形， 在二维平面图形中形成三维立体的视觉幻象。 必须遵循透视的基本规律和要点去作画。 近大远小、近高远低、近长远短、近宽远窄等 基本视觉感受是透视画面必须遵循并准确表达的。
风景速写
速写的概念 速写顾名思义是一种快速的写生方法。 速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。 这种独立形式的确立，是欧洲18世纪以后的事情，
速写的分类 速写因其描绘的对象不同而产生了人物、建筑、风景、动物速写等。
因其采用的工具不同，又有钢笔、铅笔、炭笔、马克笔、毛笔等速写。 另外还有水墨、水粉、水彩、油画棒等多种速写形式。
《风景写生》PPT课件 (共55张PPT)
中性色的调和玫红
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风景写生的表现形式
素描风景写生：速写技巧，学会观察，概括， 表现画面空间感。 水粉风景写生：水粉写生的基本方法和规律 提高应用色彩的表现力，造型力。 水彩风景写生：应用色彩规律来，掌握水彩 画的技巧。 其他形式风景写生：油画、丙烯等
风景写生的技法
写实性：应用色彩规律，提炼取景，
风 景 写 生
风景的概述
定义：以自然景物为对象的绘画。（中国 画中的“山水画”） 历史：（1）中国的古代魏晋南北朝时期开 始发展，隋唐从人物中分离出来。 （2）17世纪荷兰画派兴起，风景画被做 为独立的艺术形式出现 意义：为美术史的发展做出了贡献；风景 画称为一种架上绘画。
构成风景画的因素
Байду номын сангаас
色相：色彩的相貌特征。
纯度：色彩的鲜艳程度，三原色（红黄 兰）纯度最高，下来是间色（任何两种 三原色相加的出来），最后是复色。颜 色调和的次数越多纯度越低。 三原色右图
间色，复色如下图
复色
色彩的第三个属性就是明度 颜色本身的明暗程度，同一种颜色加入不等量 的白与黑
明度提高，纯度降低，色相发生变
注重视觉之真。 设计性：概括，提炼加强涉及性色彩 的表达能力，创造性思维能力 创意性：绘画功底和个人想像结合 干画法、湿画法、干湿结合。 用笔的方法：刷、摆、扫、勾、点 （操作）
建筑风景速写上课讲义共87页
谢谢！Байду номын сангаас
建筑风景速写上课讲义
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
美术_变迁中的家园_风景速写_课件
探寻建筑速写的美—— 布局的节奏美
疏 密
巴黎房顶(色粉) 加·马卡维耶娃 （俄罗斯）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 布局的节奏美
咖啡馆（速写）凡·高（荷兰）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 布局的节奏美
塞纳河上的大桥（色粉）加·马卡维耶娃（俄罗斯）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 布局的节奏美
塞纳河上的大桥（色粉）加·马卡维耶娃（俄罗斯）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 轻重的节奏美
黑——最重、节奏较强 白——最轻、节奏较弱 灰调——介于两者之间
习作（速写）凡·高（荷兰）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 轻重的节奏美
中景
远景
近景
习作（水彩） 亚克·拉克姆（英国）
八年级美术名师课程
八年级美术名师课程
记录建筑的美——速写的特点
手法简练，效果生动、鲜活，对 作画工具、材料要求不高，作品篇幅 较小。
八年级美术名师课程
记录建筑的美——速写的工具
钢笔、针管类
八年级美术名师课程
记录建筑的美——速写的工具
炭笔、铅笔类
八年级美术名师课程
记录建筑的美——速写的工具
水彩、色粉笔、彩铅……
八年级美术名师课程 柯布西埃（法国）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美——欣赏风景速写
旅行速写 柯布西埃（法国）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美——欣赏风景速写
旅行速写 柯布西埃（法国）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 造型的节奏美
美学上将这种有 规律或无规律的阶 段性变化叫做节奏 美。
发现身边建筑的美——不同视角
疏 密
巴黎房顶(色粉) 加·马卡维耶娃 （俄罗斯）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 布局的节奏美
咖啡馆（速写）凡·高（荷兰）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 布局的节奏美
塞纳河上的大桥（色粉）加·马卡维耶娃（俄罗斯）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 布局的节奏美
塞纳河上的大桥（色粉）加·马卡维耶娃（俄罗斯）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 轻重的节奏美
黑——最重、节奏较强 白——最轻、节奏较弱 灰调——介于两者之间
习作（速写）凡·高（荷兰）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 轻重的节奏美
中景
远景
近景
习作（水彩） 亚克·拉克姆（英国）
八年级美术名师课程
八年级美术名师课程
记录建筑的美——速写的特点
手法简练，效果生动、鲜活，对 作画工具、材料要求不高，作品篇幅 较小。
八年级美术名师课程
记录建筑的美——速写的工具
钢笔、针管类
八年级美术名师课程
记录建筑的美——速写的工具
炭笔、铅笔类
八年级美术名师课程
记录建筑的美——速写的工具
水彩、色粉笔、彩铅……
八年级美术名师课程 柯布西埃（法国）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美——欣赏风景速写
旅行速写 柯布西埃（法国）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美——欣赏风景速写
旅行速写 柯布西埃（法国）
八年级美术名师课程
探寻建筑速写的美—— 造型的节奏美
美学上将这种有 规律或无规律的阶 段性变化叫做节奏 美。
发现身边建筑的美——不同视角
速写 ppt课件
速写
Literary Sketch
2021/3/30
1
1、速写的概念
速写（sketch）顾名思义是一种快速的写生方法。 速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。 这种独立形式的确立，是欧洲18世纪以后的事情，在这以前，速写只是画家创作的 准备阶段和记录手段。
2021/3/30
4、注意物象本身的色调对比，有轻有重，有虚有实，切忌平均，画哪哪实， 没重点。
5、明暗块面和线条的分布。既变化、又统一。
2021/3/30
19
（3）、明暗表现
明暗表现方法是线面结合的深化和发展。
它增加了一些复线、粗线或块面渲染来表达 物体的空间层次、物体各个面的明暗关系和 转折过渡变化。
这类方法注重光对物体的影响。
表达方式。
它的语言的单纯朴实，物体形态的各个方面如轮廓、体量、质感、 主次、前后、转折等只是通过线条的粗细、浓淡、虚实、刚柔、曲直的 变化表达出来，同时通过对线条的徐急、节奏、韵律的变化处理还可以 表述物体的情感等其他方面。因此，这种单线表现是设计建筑速写最常 用的表现形式。
单线表现的最大难点是，必须使之具有清晰明确、简约扼要的特点 。
2
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
2•021“/3/30太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”4
可以作为配景的景物除了树木、 绿地以外，还有路面、水面、天 空、人物、车辆等，
绘画者要根据画面的具体需要来 选择配景内容。
Literary Sketch
2021/3/30
1
1、速写的概念
速写（sketch）顾名思义是一种快速的写生方法。 速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。 这种独立形式的确立，是欧洲18世纪以后的事情，在这以前，速写只是画家创作的 准备阶段和记录手段。
2021/3/30
4、注意物象本身的色调对比，有轻有重，有虚有实，切忌平均，画哪哪实， 没重点。
5、明暗块面和线条的分布。既变化、又统一。
2021/3/30
19
（3）、明暗表现
明暗表现方法是线面结合的深化和发展。
它增加了一些复线、粗线或块面渲染来表达 物体的空间层次、物体各个面的明暗关系和 转折过渡变化。
这类方法注重光对物体的影响。
表达方式。
它的语言的单纯朴实，物体形态的各个方面如轮廓、体量、质感、 主次、前后、转折等只是通过线条的粗细、浓淡、虚实、刚柔、曲直的 变化表达出来，同时通过对线条的徐急、节奏、韵律的变化处理还可以 表述物体的情感等其他方面。因此，这种单线表现是设计建筑速写最常 用的表现形式。
单线表现的最大难点是，必须使之具有清晰明确、简约扼要的特点 。
2
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
2•021“/3/30太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”4
可以作为配景的景物除了树木、 绿地以外，还有路面、水面、天 空、人物、车辆等，
绘画者要根据画面的具体需要来 选择配景内容。
速写入门PPT课件
油 画 棒
马
克 笔
炭 笔
2021
7
圆珠笔
水 彩
2021
水粉
8
2.纸 纸的种类很多，有图画纸、绘图纸、卡纸、毛边纸、宣纸等。 由于笔的不同，相适应的纸也不同。 也可用速写本作画。
2021
9
4、速写的表现形式
（1）、单线表现
以单线条勾勒来表现物体的形象的描绘方式 是一种比较单纯简洁的表达方式。
它的语言的单纯朴实，物体形态的各个方面如
2021
27
第二步就是确定层次问题 为保持画面的丰富效果，一般来说要具备近景、中景、远景三个层次。 层次太多画面易乱，层次太少画面易显简单， 在层次过多或过少的情况下可借助移景的方法来解决问题。
2021
28
2021
29
（2）、用简练的线条勾出外观轮廓（整体出发） 在开始阶段就要有整体观念，从大轮廓出发，时刻考虑全局效果， 画线时要看形、看比例、看关系，上下左右联系起来，要一根一根去画。 此外，用线要流畅，例如直线，只要画出相对视觉上的直线即可， 不必追求像尺子打出来的效果。 线条该密则密，该疏则疏， 正如中国传统画中所讲的“密不透风，疏可走马”， 只有这样，才能得心应手，画面既轻松又出效果。
因其采用的工具不同，又有钢笔、铅笔、炭笔、马克笔、毛笔等速写。 另外还有水墨、水粉、水彩、油画棒等多种速写形式。
2021
4
工具
（1）笔 一切可以用于绘画的工具都可以画速写。 我们通常运用较多的有 铅笔、炭精笔、钢笔、马克笔、油画棒等。
2021
5
钢笔细微流畅
毛笔活泼洒脱水墨淋漓
2021
铅笔画速写流畅活泼、变化丰 富，可画线条，也可画明6暗