语文六年级上册期末专项训练14_口语交际

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统编版六年级语文上册期末复习口语交际测评卷(含答案)

统编版六年级语文上册期末复习口语交际测评卷(含答案)

统编版六年级语文上册期末复习口语交际测评卷(含答案)六年级语文上册期末复习专项测评卷口语交际与综合性活动一、口语交际。

1.班上要开展一次有关"健康饮食"的演讲活动,想一想你该怎么组织语言....2.热爱养植物的你向老师建议在班里成立一个"生物角",可是李同学不同意,你该怎么说服她呢(注意语言委婉、合理)3.小华上小学时在校文艺队一直表现优异,上了中学也顺利地进入了文艺社团,但在第一次竞选主角时,出乎意料落选了。

小华很难过,没人的时候甚至伤心地哭了。

作为小华的同学,你会怎样劝说小华(注意语言委婉、合理) ...4.近一段时间,电视台播放精彩的世界杯比赛,很多学生每天晚上看到很晚,第二天还利用课间时间进行交流,而课堂上却精神不振,听课效率较低。

班主任老师了解这一情况后,说了这样一段话:“同学们,听说你们这段时间很用功,每天晚上很晚才睡,白天又不放松课间休息时间。

"同学们都惭愧地低下了头。

假如你是班长,这时你代表全班同学起来说话,你会说:..5.请根据下面提供的情景回答问题。

一位青年到某杂志编辑部送稿,编辑看了之后问他:“这篇小说是你自己写的吗”青年回答:“是我自己写的,我构思了一个月的时间,整整写了两天才写出来,写作真苦!"编辑故作惊讶地说:"啊,伟大的契科夫先生,您什么时候复活了!"青年听了编辑的话顿时满面羞愧,内疚地离开了编辑部。

画线句的言外之意是;.6.一位母亲乘火车从北京到四川,先发了一份电报给儿子“火车两日即到"。

儿子马上到火车站却没有接到母亲。

请你分别表述母亲的意思和儿子的理解:母亲的意思;____________.儿子的理解:____________.二、综合性活动。

1.2019年是第48个世界环境日,主题是"蓝天保卫战,我是行动者。

"请你参与下面活动。

(1)近年来,我国很多城市都存在空气质量问题,请你为空气污染这种现象写一则广告词。

2024年部编版六年级上册语文期末专题复习——口语交际

2024年部编版六年级上册语文期末专题复习——口语交际
发展型学习任务群专项练 13. 口语交际
A组 新题速递
一、近年来,随着城市化进程的加快,城区内流动摊贩逐渐增 多,成为城市管理中的重点、难点问题。对此,某地有关 部门决定加大整改、处罚力度,严格整治流动摊贩问题。 这一举措引起了人们的广泛讨论。请你从对应角色的角度 出发,阐述对该问题的看法。
有关部门的工作人员:流动摊贩随意摆摊设点,挤街占道, 没有固定门店和经营场所,走街串巷,流动售卖,以街代市,并 且随意丢弃垃圾,污染环境,严重影响了中心城区的市容市貌, 群众反响强烈,整治流动摊贩问题势在必行。
1. 流动摊贩摊主:_示__例__:___流__动__经__营__的__自__主__性__比__较__强__,__而__且__我___ __们__可__以__根__据__客__流__量___灵__活__调__整__经__营__区__域__。__固__定__店___面__的__租__金__、_ __水__电__费__等__开__销__很___大__,__对__于__我__们__小__本__生__意__而__言___,__经__营__成__本___ __比__较__高__,__流__动__经__营__实__在__是__无__奈__之__举__。_____________________
2. “墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德” 系列活动之一。为弘扬中华传统文化,学校开展了“走近 书法”活动。请你参与并完成任务。 (1)活动中,班主任李老师展示了四幅书法作品。下面属于 柳公权的楷书作品的一项是( C )
(2)交流会上,同学们针对练习书法展开了讨论,请你将他们的 对话补充完整。 王明:平时的学习时间就很紧了,根本没有时间练习书法啊! 李 华 : _示__例___:__学__习__时__间__虽__然__紧__,__但__是___只__要__合__理__安__排__,__我___ __们__还__是__有__时__间__练__习__书__法__的__。____________________________ 张亮:李华说的对!其实练习书法有很多好处,比如可以让 我们养成专注的好习惯。

部编版六年级语文上册期末《 口语交际》专项精品试卷附答案

部编版六年级语文上册期末《 口语交际》专项精品试卷附答案

部编版六年级语文上册14. 口语交际专项试卷时间:40分钟满分:100分班级___________ 姓名___________ 得分____________一、六(1)班正在开展“保护地球,环保我先行”的主题活动。

请你参加活动,完成练习。

(25分)1. 右下图是一幅环保宣传画。

哪些口号适合配在画的旁边?打“√”。

(8 分)(1)保护地球,刻不容缓。

( )(2)低碳生活,减少排放。

( )(3)放眼世界,展望未来。

( )(4)爱护环境,全球行动。

( )2. 王佩打算写一份倡议书,倡导全班同学体验低碳生活。

下面哪些内容适合写进倡议书中?打“√”。

(12 分)(1)节约用水。

( )(2)少用一次性物品,如一次性筷子、纸巾。

( )(3)随手关灯。

( )(4)多在家里待着,少出去玩。

( )3. 陈老师写了一副提倡环保的对联的上联:以步代车,身强体健。

请你写出下联。

(5 分)___________________________________________________________________ 二、打电话。

(15 分)王楠楠同学上体育课时意外摔倒,腿受伤了,走不动路了。

老师和同学们赶紧把他送到了附近的人民医院。

班主任李老师让李明同学打电话告诉王楠楠的家长。

电话已接通,谈话已开始,假如你是李明,请你接着往下说。

李明:您好!请问您是王楠楠的妈妈张阿姨吗?家长:是的,你有什么事吗?李明:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________三、口才展示台。

小学六年级语文上册口语交际专项练习题

小学六年级语文上册口语交际专项练习题

小学六年级语文上册口语交际专项练习题1. 口语交际。

小方的爸爸是个名副其实的“烟鬼”,全家人都为他的烟瘾烦恼。

假如你是小方,你准备怎样劝爸爸戒烟呢?2. 口语交际。

你喜欢读哪些课外书,你最喜欢书中的哪个人物?为什么?3. 语言综合运用。

小明下课后异常活跃,常在课室内外追逐奔跑,你作为他的朋友,请用几句简短的话,委婉、得体地劝劝他。

4. 口语交际。

六年级一班准备开展“向雷锋学习”的主题班会。

在班会上,由各小组派出代表汇报该小组准备如何向雷锋学习。

作为第二组的代表,你会说些什么呢?5. 口语交际。

我们每一个人都应该参加到“保护环境,爱护地球”的行动中去,那么在“保护环境,爱护地球”方面你想怎么去做,请和大家交流交流。

6. 口语交际。

星期天,小明在家里看《鲁滨逊漂流记》,爸爸看见了,责怪小明说:“你学习不用功,看起这些闲书来倒起劲,做作业去!”如果你是小明,你会怎样向爸爸解释,请用上一句名言。

7. 想想学过的内容填一填。

(1)查字典填空。

“糕”用部首查字法应先查______部,再查______画,读音是______。

“糕”在字典里的解释有:①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品;②姓。

“千人糕”的“糕”应选解释______。

(2)1987年4月5日,邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。

邓爷爷植树的步骤有:①挑选树苗;②移苗入坑;③挥锹填土;④挖好树坑。

我能按照正确的顺序排列:______。

(填序号)(3)小溪说:雷锋叔叔曾路过这里,抱着______的______,冒着蒙蒙的______。

小路说:雷锋叔叔曾路过这里,背着______的______,踏着______的荆棘。

(4)雷锋叔叔是一名______,他为人民做了许多好事,当时流传这样一句话:雷锋出差一千里,______。

(5)口语交际:我有一道题不会做,想让老师帮忙讲一讲,这时我会说:“______”8. 口语交际。

语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。

2019版部编版语文六年级上册期末专项训练14_口语交际D卷

2019版部编版语文六年级上册期末专项训练14_口语交际D卷

2019版部编版语文六年级上册期末专项训练14_口语交际D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、语言表达一句多变。

1 . 将“你不让我让”一句不改变词序,只填加标点符号,使得句子意思不同,有哪些填法?将句子写在下面。

(1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________(3)_________________________________________________________(4)_________________________________________________________2 . 你能把下面杯盖上的五个字按顺时针方向,任选四个字作开头,组成四句话吗?(1) _________________________________________________________(2)_________________________________________________________(3)_________________________________________________________(4)_________________________________________________________3 . 在天安门璀璨的花灯下,“我”想对“我”的战友说些什么?_________________阅读下面非连续性文本,完成下列各题。

上图显示的是黑猩猩的食物构成,每年5月冈比国家公园黑猩猩的饮食情况。

4 . 黑猩猩在5月份食用最多的是()。

A.种子B.果实C.叶子D.花瓣5 . 从图中可以看出黑猩猩最主要吃的食物是()。

部编版六年级上册语文期末专项复习—— 口语交际(有答案)

部编版六年级上册语文期末专项复习—— 口语交际(有答案)

部编版六年级上册语文期末专项复习——口语交际(有答案)一、班级要召开“我看小事”主题班会,演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹,班会结束前,你作为主持人作小结,想结合班会主题对他们提出忠告,你会说些什么?二、根据下面的情境,按要求答题。

(6分)自从全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后,许多学校积极响应并认真落实。

但面对考试的压力,一些学生因忙于学业,疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水现象,特别是对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回忆。

1.体育课上,你将如何邀请不爱运动的小强参加体育运动?(3分)______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________2.假如你有机会代表全校学生给校长就以上现象面对面提出两条建议,你会怎样说?(3分)______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________三、口语交际。

张鹏到外地读书近一年了,回家后去看望大姑。

大姑非常热情地留他吃午饭,张鹏看时间还早,就打算去看望二姑,不想在大姑家吃午饭。

张鹏应该怎样谢绝大姑的挽留呢?如果你是张鹏,你会怎么说? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、口语交际。

六年级语文上册口语交际专项练习题

六年级语文上册口语交际专项练习题

六年级语文上册口语交际专项练习题1. 口语交际.小明在生活中有一些不好的行为习惯,你能劝劝他吗?注意,这种劝告应当有效果,同时,不但要帮助同学,还要能促进同学之间的友谊。

(1)环卫工人收垃圾时,小明远远地捂住鼻子,连声说:“真臭!真臭!”绕着走开了。

这时,你会对他说:______(2)小明还爱给同学起绰号,有的绰号特别难听,把同学都给气哭了。

看到这种情况,你会对他说:______2. 口语交际。

(1)你知道你的名字有什么含义吗?回家问问长辈吧。

你的名字里也许饱含着他们对你的期待,说不定里面还藏着一个故事呢!我叫______,______(2)有些关于姓名的民间传说很有趣,我们也去了解一下。

相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。

有一天,他的父亲吟诵了一首诗:“春风送暖百花开,迎春绽金它先来。

火烧杏林红霞落……”李白听了,用手指着李树,脱口说道:“李花怒放一树白。

”他父亲听后,连声叫好,忽然心里一动:这句诗的头一个字不正是自家的姓吗?这最后一个“白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗?于是,他当即决定儿子的名字就叫李白。

①在这则民间故事中,李白的名字出自诗句“______”。

这个名字寄托着父亲______的愿望。

②我还知道______名字的故事:______3. 从下面两个成语中选择一个,想象这个成语所描写的画面,写一段话。

狂风暴雨张灯结彩4. 口语交际。

共享单车随处可见,请你结合生活中共享单车的使用情况,说说你的发现并提出一条合理的建议。

5. 口语交际。

小朋友,在你看过的书中,你最喜欢哪本书?把书名和喜欢的原因写出来吧!6. 想想学过的内容填一填。

(1)查字典填空。

“糕”用部首查字法应先查______部,再查______画,读音是______。

“糕”在字典里的解释有:①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品;②姓。

“千人糕”的“糕”应选解释______。

(2)1987年4月5日,邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。

部编版六年级语文上册口语交际专项练习题

部编版六年级语文上册口语交际专项练习题

部编版六年级语文上册口语交际专项练习题1. 口语交际。

我们每一个人都应该参加到“保护环境,爱护地球”的行动中去,那么在“保护环境,爱护地球”方面你想怎么去做,请和大家交流交流。

2. 口语交际.小明在生活中有一些不好的行为习惯,你能劝劝他吗?注意,这种劝告应当有效果,同时,不但要帮助同学,还要能促进同学之间的友谊。

(1)环卫工人收垃圾时,小明远远地捂住鼻子,连声说:“真臭!真臭!”绕着走开了。

这时,你会对他说:______(2)小明还爱给同学起绰号,有的绰号特别难听,把同学都给气哭了。

看到这种情况,你会对他说:______3. 解狐和祁午听到祁黄羊的举荐,他们会怎么想,怎么说,怎么做?用一段话写下来。

4. 口语交际。

一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑时,别人的安慰往往会绐他带去温暖和力量。

面对下面这种情形,你打算怎样安慰他?期中考试过后,解小惠发现自己有一道应用题做错了,难过得哭了。

我会这样说“______。

”5. 语言综合运用。

小明下课后异常活跃,常在课室内外追逐奔跑,你作为他的朋友,请用几句简短的话,委婉、得体地劝劝他。

6. 我会口语交际。

在图书馆,你够不到高架子上的书,这时如果要向旁边的一个大姐姐求助,你会怎么说?请别忘了用上礼貌用语。

7. 我会口语交际。

(根据情题,完成对话,注意用上标点符号。

)(情境:你和好朋友小军正在一起讨论长大了要做什么)你:“______”小军:“你先说吧。

”你:“______”小军:“我长大了想做一名飞行员,像小鸟一样在天上自由地飞翔。

”你:“______”小军:“好,我们一起努力,实现心中的梦想!”有时候,我们需要别人的帮助。

在请别人帮忙时,怎样做到有礼貌呢?我们来试一试吧!注意礼貌用语,不会写的字可以加拼音。

(1)数学课上,你忘了带直尺了,向你的同学借一借吧:______(2)你到书店去买书,迷路了,向一位老奶奶问路:______9. 口语表达。

班级组织小干部竞选,小芳报的是学习委员,可她一直担心自己会竞选不上。

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语文六年级上册期末专项训练14_口语交际
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、语言表达
1 . 口语交际
班级要开展演讲活动了,演讲的主题是“关注身体健康,远离垃圾食品”。

请你先写好一段演讲的文字吧!温馨提示:观点要鲜明,并选择合适的材料说明你的观点。

____________________________________
2 . 文中的人物我最喜欢_________,理由是__________________________________
3 . 判断句子表达是否正确,对的画“√”,错的画“×”。

1、刘清爱帮助人,因此她学习好。

(______)
2、因为书里有许多知识,所以爸爸给我买来了各种书让我读。

(______)
3、如果海面波涛澎湃,海底就不宁静了。

(______)
4、海底蕴藏着丰富的石油。

(______)
4 . 口语交际。

下面是小明搜集的两幅漫画,他选择这两幅漫画的目的是想告诉大家什么呢?请你谈谈自己的看法。

图①:___________________________________
图②:_____________________________________
5 . 认识“中国绿”。

中国古人对色彩的称谓可谓花样繁多,颜色名称凝结着古人的智慧以及古人对生活和大自然的热爱。

《中国国家地理》杂志社曾推出过一套名为“中国美色”的明信片,其中还夹有一张色卡,依据古代历史上相关文物的经典配色对98种中国传统颜色做了一个罗列,下图是其中一部分。

请从中任选一种颜色,通过理解字面意思、查阅资料、询问他人等方法弄清楚其得名原因,并写出有这种颜色的事物(至少两种)。

颜色:_________________________________
得名原因:_____________________________
对应事物:_____________________________。

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