小学生文明礼仪主题班会ppt免费ppt
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小学主题班会课件——讲礼仪懂礼貌 通用版(共29张PPT)
• 从对象上看，有个人礼仪、公共场 所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼 仪、馈赠礼仪、文明交往等。
4
讲礼仪的作用
• 第一个作用： 内强素质 • 言谈话语举止行为，其实是一个人的素质和教养问题。 • 第二个作用： 外塑形象 • 在与人交往中，你的形象不但取决于你的相貌衣着等
“硬件”，还取决于个人修养品质等“软件” 。 • 在校外，你的形象代表了我们学校,要是在与外国人交
21
4、 我写作业急着查一个生字，同桌正好有一本《新华
字典》，可是他不在教室，我（
）
A、赶快拿过字典查生字，再把字典放回去。 B、我没带字典，就可以不写这项作业。 C、找到同桌，得到他的允许，再查生字。
5、 如果你迟到或有事晚进入教室，你（
）
A、会响亮地报告老师，经同意后进入。 B、偷偷进入。 C、随便进入。
4、我们按时、认真、独立完成作业。（ ）
5、教室地上的纸屑又不是我们扔的，我不捡。（ ）
6、小丽说：“小红体育不如我好，凭什么同学们都选她当体 育委员，却不选我。”（ ）
19
1、星期一早晨，王晓红上学迟到了，走到教学楼梯口， 发现同学们正在操场上举行升旗仪式，她应该（ ） A、立即回教室放下书包，然后跑到本班的队伍中参加升旗仪 式。B、先找个地方躲一躲，等举行完升旗仪式，回教室。 C、原地立正站好，敬队礼。
28
29
往致歉等语。表达
对不起、请原谅、很抱 歉 请稍等、请多包涵等
告别语表达 再见、欢迎再来、祝您一路顺风、
请再来等
8
一、校园礼仪
9
课堂礼仪
10
二、家庭礼仪
11
三、社会礼仪
12
你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。 你拍二我拍二，同学互助好伙伴。
4
讲礼仪的作用
• 第一个作用： 内强素质 • 言谈话语举止行为，其实是一个人的素质和教养问题。 • 第二个作用： 外塑形象 • 在与人交往中，你的形象不但取决于你的相貌衣着等
“硬件”，还取决于个人修养品质等“软件” 。 • 在校外，你的形象代表了我们学校,要是在与外国人交
21
4、 我写作业急着查一个生字，同桌正好有一本《新华
字典》，可是他不在教室，我（
）
A、赶快拿过字典查生字，再把字典放回去。 B、我没带字典，就可以不写这项作业。 C、找到同桌，得到他的允许，再查生字。
5、 如果你迟到或有事晚进入教室，你（
）
A、会响亮地报告老师，经同意后进入。 B、偷偷进入。 C、随便进入。
4、我们按时、认真、独立完成作业。（ ）
5、教室地上的纸屑又不是我们扔的，我不捡。（ ）
6、小丽说：“小红体育不如我好，凭什么同学们都选她当体 育委员，却不选我。”（ ）
19
1、星期一早晨，王晓红上学迟到了，走到教学楼梯口， 发现同学们正在操场上举行升旗仪式，她应该（ ） A、立即回教室放下书包，然后跑到本班的队伍中参加升旗仪 式。B、先找个地方躲一躲，等举行完升旗仪式，回教室。 C、原地立正站好，敬队礼。
28
29
往致歉等语。表达
对不起、请原谅、很抱 歉 请稍等、请多包涵等
告别语表达 再见、欢迎再来、祝您一路顺风、
请再来等
8
一、校园礼仪
9
课堂礼仪
10
二、家庭礼仪
11
三、社会礼仪
12
你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。 你拍二我拍二，同学互助好伙伴。
《文明礼仪》主题班会PPT课件
络。
参加书法、绘画等传统文化课程
03
学习传统技艺，培养气质和审美能力。
反思自身行为并改进不足之处
审视自己的言行举止
认真反思自己的言行是否符合文明礼仪的要求，有无不当之处。
倾听他人的意见和建议
虚心听取他人的意见和建议，不断改进自己的不足之处。
制定并遵守文明礼仪规范
根据自己的实际情况，制定适合自己的文明礼仪规范，并严格遵守。
重要性
文明礼仪是人际交往的基石，能够提升个人形象，促进 社会和谐，推动文明进步。
文明礼仪历史渊源
01
中国古代礼仪
中国古代礼仪起源于祭祀活动，后逐渐演变为涵 盖政治、经济、文化等各个方面的社会行为规范。
02
西方礼仪发展
西方礼仪起源于古希腊和古罗马时期，经过中世 纪的发展，形成了现代西方礼仪体系。
现代社会对文明礼仪要求
尊重他人
在交往中尊重他人的 权利和感受，避免侵 犯他人隐私和尊严。
遵守公共秩序
在公共场所遵守秩序， 不大声喧哗、不插队、
不乱扔垃圾等。
礼貌用语
使用礼貌用语，如 “请”、“谢谢”、 “对不起”等，表达 对他人的尊重和友善。
着装得体
根据场合选择合适的 着装，避免穿着过于 暴露或不得体的服装。
02
校园文明礼仪规范
行人应在人行道上行走，没有人行道的靠 路边行走。
礼让行车
行车时应礼让行人，不抢行、不占道，文 明驾驶。
排队购物，有序就餐
01 排队等候
在商场、超市等公共场所 购物时，应自觉排队，不 插队、不拥挤。
03 保持距离
排队时应与他人保持适当
距离，尊重他人隐私。
02 文明就餐
在餐厅就餐时，应遵守餐 厅规定，不大声喧哗、不 乱扔垃圾。
小学生文明礼仪主题班会PPT
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
三、常用礼仪知识 举止礼仪
校园行走规则：右行礼让。在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
行走的礼仪
三、常用礼仪知识 举止礼仪
07
在桌椅、图书和教室乱涂乱画；
08
这些不文明的现象你有吗？ 随地吐痰 欺负同学
遇到老师，主动向老师问好。
01
对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交流。
02
不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，认真完成值日工作。不在教室里搞追逐打闹。
03
自查我”等常用礼貌语。
启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
读过这个故事之后，你从故事中得到了什么启示？
我的启示
一个人的行为就好像照镜子，反映他的知识文化修养和思想道德水平。
校园不文明行为
文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？
A.是的 B.很少 C.没有
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
A.会 B.有时 C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。
三、常用礼仪知识 举止礼仪
校园行走规则：右行礼让。在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
行走的礼仪
三、常用礼仪知识 举止礼仪
07
在桌椅、图书和教室乱涂乱画；
08
这些不文明的现象你有吗？ 随地吐痰 欺负同学
遇到老师，主动向老师问好。
01
对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交流。
02
不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，认真完成值日工作。不在教室里搞追逐打闹。
03
自查我”等常用礼貌语。
启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
读过这个故事之后，你从故事中得到了什么启示？
我的启示
一个人的行为就好像照镜子，反映他的知识文化修养和思想道德水平。
校园不文明行为
文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？
A.是的 B.很少 C.没有
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
A.会 B.有时 C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。
小学生文明礼仪教育主题班会PPT课件
在集会时，小学生应排队 有序，不插队，不拥挤。
保持安静
在集会过程中，小学生应 保持安静，不随意走动， 不喧哗。
尊重他人
在集会中，小学生应尊重 他人，不嘲笑、不歧视他 人。
交往文明礼仪
礼貌待人
小学生应礼貌待人，尊重师长， 友爱同学。
诚实守信
在交往中，小学生应诚实守信，不 撒谎、不欺骗。
宽容大度
在与人相处中，小学生应宽容大度 ，不计较个人得失。
参与集体活动
组织小学生参加各种集体活动，让他们在活动中体验到团结、协 作的重要性，学会与人沟通。
仪式感教育
通过开学典礼、升旗仪式等校园仪式，对小学生进行爱国主义、 集体主义等方面的教育。
文艺比赛和体育活动
鼓励小学生参加文艺比赛和体育活动，培养他们的文艺才能和体 育精神。
在社会实践中锻炼
志愿服务
组织小学生参与志愿服务活动，如环保、帮助老人等，培养他们的 社会责任感。
04
培养良好的文明礼仪习惯
从日常生活中做起
尊重他人
01
教育小学生学会尊重师长、同学和工作人员，用礼貌用语打招
呼，关心他人感受。
遵守规则
02
引导小学生遵保持卫生
03
教育小学生养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣服等良好的卫生习惯
，不乱扔垃圾。
在校园活动中体验
小学生文明礼仪教育的实践与思考
实践中的问题与挑战
在小学生文明礼仪教育实践中，存在一些问题与挑战，如教育内容单一、教育方式陈旧、缺乏 实践机会等，需要进一步改进和完善。
思考与对策
针对实践中的问题与挑战，我们需要深入思考并采取有效对策。首先，要丰富教育内容，注重 实践性和应用性；其次，要创新教育方式，采用多种形式和方法；最后，要加强实践环节，为 小学生提供更多的实践机会和平台。
保持安静
在集会过程中，小学生应 保持安静，不随意走动， 不喧哗。
尊重他人
在集会中，小学生应尊重 他人，不嘲笑、不歧视他 人。
交往文明礼仪
礼貌待人
小学生应礼貌待人，尊重师长， 友爱同学。
诚实守信
在交往中，小学生应诚实守信，不 撒谎、不欺骗。
宽容大度
在与人相处中，小学生应宽容大度 ，不计较个人得失。
参与集体活动
组织小学生参加各种集体活动，让他们在活动中体验到团结、协 作的重要性，学会与人沟通。
仪式感教育
通过开学典礼、升旗仪式等校园仪式，对小学生进行爱国主义、 集体主义等方面的教育。
文艺比赛和体育活动
鼓励小学生参加文艺比赛和体育活动，培养他们的文艺才能和体 育精神。
在社会实践中锻炼
志愿服务
组织小学生参与志愿服务活动，如环保、帮助老人等，培养他们的 社会责任感。
04
培养良好的文明礼仪习惯
从日常生活中做起
尊重他人
01
教育小学生学会尊重师长、同学和工作人员，用礼貌用语打招
呼，关心他人感受。
遵守规则
02
引导小学生遵保持卫生
03
教育小学生养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣服等良好的卫生习惯
，不乱扔垃圾。
在校园活动中体验
小学生文明礼仪教育的实践与思考
实践中的问题与挑战
在小学生文明礼仪教育实践中，存在一些问题与挑战，如教育内容单一、教育方式陈旧、缺乏 实践机会等，需要进一步改进和完善。
思考与对策
针对实践中的问题与挑战，我们需要深入思考并采取有效对策。首先，要丰富教育内容，注重 实践性和应用性；其次，要创新教育方式，采用多种形式和方法；最后，要加强实践环节，为 小学生提供更多的实践机会和平台。
文明礼仪伴我行主题班会PPT课件
课间要文明休息，不要 在教学楼道嬉戏、哄闹
或打球
优化校园生活环境
发式和服饰符合中学生 的要求，仪表端正和讲 究个人卫生，体现学生 良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物， 不随地吐痰。对乱丢乱 吐现象要坚决制止。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
优化校园人际环境
04
校园不文明行为
语言文明
• 学习文明用语 • 校园内讲普通话 • 放弃不文明语言
行为文明
• 遵守学生规范
网络文明
• 遵守青少年网络文明 公约
03
校园文明规范
优化校园环境
生活环境
学习环境
人际环境Байду номын сангаас
优化校园学习环境
出勤好，不迟到，不 早退，不旷课。
学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学间
合作和竞争
上课时要专心听讲， 认真完成作业。
文明的习惯，如果做得人多了， 就会了一种风俗。
感谢您的耐心聆听
主题班会
目录
CONTENTS
01 什么是文明礼仪
02 校园礼仪
03 校园文明规范
04 校园不文明行为
01
什么是文明礼仪
文明的概念
文明的概念（1）
讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬 友善 互帮助 和谐风满园讲文 明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐风满园
文明的概念
文明的概念（2）
讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐风满 园讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐风 满园讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐 风满园
学生不文明行为
在教室等学习场所喧哗吵闹， 影响他人学习
或打球
优化校园生活环境
发式和服饰符合中学生 的要求，仪表端正和讲 究个人卫生，体现学生 良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物， 不随地吐痰。对乱丢乱 吐现象要坚决制止。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
优化校园人际环境
04
校园不文明行为
语言文明
• 学习文明用语 • 校园内讲普通话 • 放弃不文明语言
行为文明
• 遵守学生规范
网络文明
• 遵守青少年网络文明 公约
03
校园文明规范
优化校园环境
生活环境
学习环境
人际环境Байду номын сангаас
优化校园学习环境
出勤好，不迟到，不 早退，不旷课。
学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学间
合作和竞争
上课时要专心听讲， 认真完成作业。
文明的习惯，如果做得人多了， 就会了一种风俗。
感谢您的耐心聆听
主题班会
目录
CONTENTS
01 什么是文明礼仪
02 校园礼仪
03 校园文明规范
04 校园不文明行为
01
什么是文明礼仪
文明的概念
文明的概念（1）
讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬 友善 互帮助 和谐风满园讲文 明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐风满园
文明的概念
文明的概念（2）
讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐风满 园讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐风 满园讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐 风满园
学生不文明行为
在教室等学习场所喧哗吵闹， 影响他人学习
小学五级主题班会文明礼仪伴我行ppt课件
你拍五，我拍五，按照规则过马路。 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。
01 说 说 不 文 明 现 象
一．冬冬和小明在操 场上踢球,把旁边 的小弟弟撞倒了, 小弟弟哭了,他们 两人还在踢球。
二．星期天,宁宁看见 妈妈从田间劳动回 来很疲劳的样子, 该怎么做,怎么说?
三．小兰不小 心把小红的 铅笔盒碰翻 了,两个人吵 了起来。
单击此处添加副标题
文明礼仪伴我行
演讲人姓名
懂礼貌的孩子 人人夸
进校 背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
”
升旗 立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里， 革命传统不忘记。
02
学习常规 记在心。
03
铃声一响 进课堂，
04
安静等候 老师来。
05
起立站直 不乱动；
06
坐姿端正 来听讲。
07
课上不做 其他事；
08
专心学习 动脑想。
09
发言不忘 先举手，
10
回答问题 要大方。
11
遵守纪律 秩序好，
12
学习进步 都向上， 都向上！
希望大家都能 成为
讲文明懂 礼貌
的小学生！
见到老师有礼貌，主动问声好。 铃声一响不吵闹，用具准备好。 作业书写不潦草，有错必改掉。 见到赃物弯弯腰，环境更美好。 团结互助要友好，不把矛盾闹。
上课 上课铃响进教室， 安静坐好迎老师。 站立问声老师好， 精神饱满学知识。 坐如钟，站如松， 读写姿势要坚持。
课间 下课起立师先行， 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行， 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好， 室外游戏讲文明。
01 说 说 不 文 明 现 象
一．冬冬和小明在操 场上踢球,把旁边 的小弟弟撞倒了, 小弟弟哭了,他们 两人还在踢球。
二．星期天,宁宁看见 妈妈从田间劳动回 来很疲劳的样子, 该怎么做,怎么说?
三．小兰不小 心把小红的 铅笔盒碰翻 了,两个人吵 了起来。
单击此处添加副标题
文明礼仪伴我行
演讲人姓名
懂礼貌的孩子 人人夸
进校 背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
”
升旗 立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里， 革命传统不忘记。
02
学习常规 记在心。
03
铃声一响 进课堂，
04
安静等候 老师来。
05
起立站直 不乱动；
06
坐姿端正 来听讲。
07
课上不做 其他事；
08
专心学习 动脑想。
09
发言不忘 先举手，
10
回答问题 要大方。
11
遵守纪律 秩序好，
12
学习进步 都向上， 都向上！
希望大家都能 成为
讲文明懂 礼貌
的小学生！
见到老师有礼貌，主动问声好。 铃声一响不吵闹，用具准备好。 作业书写不潦草，有错必改掉。 见到赃物弯弯腰，环境更美好。 团结互助要友好，不把矛盾闹。
上课 上课铃响进教室， 安静坐好迎老师。 站立问声老师好， 精神饱满学知识。 坐如钟，站如松， 读写姿势要坚持。
课间 下课起立师先行， 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行， 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好， 室外游戏讲文明。
《文明礼仪伴我行》主题班会PPT
文明校园“六个好”： 领导班子好 教师队伍好 校园环境好 校园文化好
思想道德教育好 德育阵地好
核心主义价值观：
富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。
对一个人来说，礼仪是一个人的思 想道德水平、文化修养、交际能力的外 在表现。
《孔融让梨》《程门立雪》
孔融让梨
• 同学们，中国自古以来就是礼仪之邦， 文明礼貌是中华民族的优良传统，作为 新一代的少年儿童，我们更不能忘记传 统美德，应该力争做一个讲文明、懂礼 仪的好学生，让文明之花常开心中，把 文明之美到处传播！
《小学学生文明公约》
爱国守法，明礼诚信。 孝老爱亲，和睦友善。 热爱集体，爱护公物。 保护环境，讲究卫生。 待人有礼，助人为乐。 举止文明，勤俭节约。
参与体育活动，与其他 年级争场地
不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑
（1）老师来你家家访，你怎么接待？
A、跑出去玩 B、出门相迎，端茶递水 C、热情招待，细心听讲 D、不理不睬，态度冷淡
BC
(2)由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你 怎么办？
A、赔礼道歉 B、不当一回事，继续做自己的事 C、帮忙把衣服洗干净 D、不承认是自己的过错
见到老师主动问好， 洗完手不关水龙头 在课堂上插嘴说话、
帮老师做自己
坐姿懒散、吃零食
力所能及的事情
对 or 错
吊儿郎当地穿着校服，
在课室内讲粗言滥语、
胸口衣裳大敞
在饭堂排队打饭，
打闹嬉戏
进办公室喊“报告”， 声音洪亮
遵守秩序
见到走廊或楼梯 有纸屑、垃圾，顺手捡起，
在不是自己年级活动时间 扔进垃圾筒
在课间时间购买零食， 在教学区内、校道上吃零食
小学生主题班会ppt课件文明礼仪伴我行通用版共19张PPT
0 文明礼Fra bibliotek诗朗诵5
0 文明礼仪诗朗诵
5
你我见面问声好，举止文明有礼貌。 文
穿戴整洁又大方，助人为乐乐淘淘。 明
诚实守信必做到，孝老爱幼多荣耀。 勤俭节约是美德，明礼知耻素养高。
礼
珍爱生命很重要，烟酒不沾习惯好。 远离网吧与毒品，不良陋习全抛掉。
仪 之
爱护公物要记牢，环保意识不可少。 歌
遵规守纪行为美，和谐家园共打造。
文明礼仪伴我行
文明礼仪伴我行 ——四六班主题班会
北京第二实验小学洛阳分校 孔岩
0 文明礼仪知识竞赛
1
文明礼仪知识竞赛
01 夏天炎热的时候，同学们可以穿背心、拖鞋进校。 02 遵守课堂纪律是一种基本的礼貌。 03 当同学们需要进入老师办公室时，应直接推门进入。 04 在公共场合，可以随意打闹或高声喧哗。 05 可以给同学起“有趣”的绰号。 06 不要抢夺别人的东西，要学会和大家一起分享。
19 每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。 20 在公园看到美丽的花朵，可以随意摘取。 21 借了别人的东西，可以不用归还。 22 别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的说话。 23 在教室的墙面上可以随意涂画。 24 在教学楼内，上下楼梯可以快速奔跑。
0 文明用语知多少
2
0 文明用语知多少
2
13 举行升国旗仪式时，应肃立站好。 14 在学校就餐时，应遵守的基本原则是“按需取食”。 15 去亲友家用餐，可以抢先入座挑选自己喜欢的食物。 16 外出要遵守交通规则，过马路时应走人行横道。 17 在乘坐汽车时不得向车外抛洒物品。 18 旅游观光时，可以在文物或树木上题名留念。
文明礼仪知识竞赛
来吧来吧来呀，来吧来吧来，文明春风校园飘起来。
0 文明礼仪诗朗诵
5
你我见面问声好，举止文明有礼貌。 文
穿戴整洁又大方，助人为乐乐淘淘。 明
诚实守信必做到，孝老爱幼多荣耀。 勤俭节约是美德，明礼知耻素养高。
礼
珍爱生命很重要，烟酒不沾习惯好。 远离网吧与毒品，不良陋习全抛掉。
仪 之
爱护公物要记牢，环保意识不可少。 歌
遵规守纪行为美，和谐家园共打造。
文明礼仪伴我行
文明礼仪伴我行 ——四六班主题班会
北京第二实验小学洛阳分校 孔岩
0 文明礼仪知识竞赛
1
文明礼仪知识竞赛
01 夏天炎热的时候，同学们可以穿背心、拖鞋进校。 02 遵守课堂纪律是一种基本的礼貌。 03 当同学们需要进入老师办公室时，应直接推门进入。 04 在公共场合，可以随意打闹或高声喧哗。 05 可以给同学起“有趣”的绰号。 06 不要抢夺别人的东西，要学会和大家一起分享。
19 每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。 20 在公园看到美丽的花朵，可以随意摘取。 21 借了别人的东西，可以不用归还。 22 别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的说话。 23 在教室的墙面上可以随意涂画。 24 在教学楼内，上下楼梯可以快速奔跑。
0 文明用语知多少
2
0 文明用语知多少
2
13 举行升国旗仪式时，应肃立站好。 14 在学校就餐时，应遵守的基本原则是“按需取食”。 15 去亲友家用餐，可以抢先入座挑选自己喜欢的食物。 16 外出要遵守交通规则，过马路时应走人行横道。 17 在乘坐汽车时不得向车外抛洒物品。 18 旅游观光时，可以在文物或树木上题名留念。
文明礼仪知识竞赛
来吧来吧来呀，来吧来吧来，文明春风校园飘起来。