勤能补拙的故事
童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。他从事实验胚胎学的研究近半个世纪，是我国实验胚胎学的主要创始人。
童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。
读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。
大学毕业后他去比利时留学。在国外学习期间，童第周刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，在极为困难的条件下进行科学研究工作。
没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。
阎若璩小时候因为口吃所以受到大家的嘲笑和欺负；当他更不爱说话不想上学的时候，母亲鼓励说：“孩子，你并不比别的孩子笨，只要你肯努力，有一天你一定会超过所有的孩子！”于是小若璩开始废寝忘食地学习了，每天天刚亮，他便借着窗外微弱的光线开始学习，为了改掉口吃的毛病，他经常一个人跑到野外、大声地朗读文章、苦练发音，晚上别的孩子进入梦乡时他却仍然捧着课本在灯下苦读。在不懈的努力下，阎若璩逐渐赶上了周围的孩子，并最终成为清代著名的学者。——“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，所以健全的我们更应该珍惜光阴，好好认真学习就能出好成绩
天道酬勤,勤能补拙
天道酬勤，勤能补拙 刚接手医院，一切都是那麽熟悉，却又是非常的陌生。今天面对的客户就是自己昔日的角色！这既让我充满信心和跃跃欲试，又使我深思。 初出茅庐遭拒绝，市场客户细分析 ××医院是个三甲医院，也是我的重点医院。接班后，对于**科的目标客户都在熟悉过程中。为了更快地与全科医师熟悉、沟通，准备在科里搞个幻灯会。为了更好的效果和准备，我先在一个小些的医院作了一次幻灯会，效果非常好。第二天，我在拜访××医院**科A主任时提出了在科里办幻灯会的要求，未料到A 主任很老套地未加考虑地拒绝了！非常的被动！ 在外面的凳子上坐下，把记忆中交班记录的信息和前任代表的一些交代非常快地过了一遍、筛选，明确了几点： 1、这是我最重要两个医院之一，我必须尽快与他们熟悉、沟通以建立一定的诚信，幻灯会必须搞，因为幻灯会是我自以为目前最有效的方式； 2、A主任性情以我的阅历观察，比较内向，不易在陌生的条件下亲近！即目前我与A主任之间没有良好沟通的渠道，怎么办？找！ 3、全科的人员对我都不熟悉，仅见过几次面，没有任何别的交道，但我知道最重要、最有影响力的一个人是科室B副主任，对于她我根本不熟悉，连是什麽性格也不知道，当然我知其丈夫是我读研究生医院的医师，这就是我的突破口，我认定只有找她了！ 几个电话获知B主任丈夫的概况，根据自己的判断，她是会在乎其丈夫的人，于是有了相当的信心，有了2套解决方案： 1、先自己直接找B主任谈，沟通； 2、不行，则通过其丈夫做工作。 快下班时，B主任正好带人下楼看病，我远远尾随其后，因为不熟，我不喜欢冒然打扰别人，在等待中，很清晰地理顺思路，考虑要表达的要点及语辞，抽准时机，我递上名片（第N次了！），按已有的思路并以我认为她可能比较愿意接受的方式表达我的来意及我的现状等等，最后邀请其全家一块和几个朋友（她丈夫认识的，她也可能知道的）聚聚，我感觉她接受了我，她也答应帮我与A主任沟
勤能补拙的名人事例
勤能补拙的名人事例 功在不舍的名人事例（一） 尔国出名数教野弛广薄正在长年时期吃苦教习的故事，会对各人有所启示。附件弛广薄上中小学时，因为算术成就出格差，因而，出考上始外，但他其实不悲观，他置信只有努力教习，必然能克制常识上的缺陷，把教习弄下来。于是他认真查抄了本人教习上的缺点，出格是数教教欠好的起因。颠末几个月的甜练，他的教习成就有了隐着的扭转，并以劣秀的成就考上了外教。正在外教阶段，他的教习愈加努力了，读完外教又以劣同的成就考上了年夜教，最初正在数教圆里吃苦研究，成为了国际私认的年夜数教野。弛广薄上中小学连算术皆考没有合格，但当前却成为驰名的数教野，那件事非常熟动天注明了一个叙理——功在不舍。功在不舍的名人事例（两） 林肯吃苦操练演讲心才 美国第16任总统林肯，是闻名于世的年夜演讲野。他的胜利便正在于他从青长年时期便开端了对演讲心才的吃苦操练，并作到了多看、多听。
他年轻时当过农人、斩柴人、店员、邮电员以及地盘丈量员等等。为了成为一位状师，他每每徒步30英面，到一个法院来听状师们的辩解词，看他们若何答辩，若何作脚势。他一边谛听这些政乱野、演说野的声若洪钟、大方鼓动感动的演说，一边模拟他们。 他听了这些云游四圆的祸音布道士挥动脚臂，声震漫空的传教，归去后也教他们的样子，对着树林战玉米天重复操练演讲。演讲的胜利使林肯末于成为一位雄辩的状师并终极踩进官场。 功在不舍的名人事例（三） 曾国藩是外国汗青上最有影响的人物之一，然他小时分的天才却没有下。有一地正在野念书，对一篇文章反复没有知叙几多遍了，借正在朗诵，果为，他借出有向高去。那时分他野去了一个贼，埋伏正在他的屋檐高，愿望等念书人睡觉之后捞点益处。否是等啊等，便是没有睹他睡觉，借是翻去复来天读这篇文章。贼人震怒，跳没去说，“那种程度读甚么书模板？”而后将这文章向诵一遍，拂袖而去！ 贼人是很聪慧，至长比曾师长教师要聪慧，然而他只能成为贼，而曾师长
勤能补拙-辩论赛
勤能补拙●勤能补拙是良训，一 分辛苦一分才。— —-华罗庚 ●苦学能战剩一切，学 问的宫殿不分贫富都 可以进去。——-巴 金 ●爱好出勤奋，勤奋出 天才。 -————郭 沫若 ●如果你富于天资，勤 奋可以发挥它的作 用；如果你智力平 庸，勤奋可以弥补它 的不足。——-[英] 雷诺兹 ●古往今来有成就的人 并不都是天资高，有 许多天资差的人经过 勤学苦练也做出了很 好的成就。——--郭 沫若 ●熟能生巧，勤能补 拙。 ------谚语1.卡纳瓦罗中后卫 从2000欧锦赛开始，卡纳瓦罗已经成为公认的世界最佳盯人中卫，虽然只有1米76的低海拔，却成为盯人中卫的世界第一.卡纳瓦罗堪称把防守技术最大化，艺术化的当代第一人。不失为勤能补拙之人。 2.李阳 李阳从大学一二年级多次补考英语到经过四个月的艰苦努力，在1988年大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩，绝对是综合高中学生学习英语的榜样。基础差不要紧，笨鸟先飞嘛，关键是我们要引导学生树立起学好英语的自信心：人家可以讲一口流利、纯正、地道的英语，我们也一定能！ 3.牛顿 知道牛顿吗？牛顿小时候是班中成绩最差的学生之一。一次他把自己做的小风车带到学校。同学嘲笑他虽会做小风车，却不懂其中的原理，还把风车打碎了。牛顿从此变得十分的勤奋了，他要让那些瞧不起他，侮辱他，嘲笑他的人明白，自己在学习上也是强者。战胜自己的弱点，做学习强者的骨气终于使他成为了“科学巨人” 4.德摩斯梯尼 勤，亦能补拙！若非如此，谁又能想到那个幼年身患口吃，常常在辩论会上被驳倒，在生活中被取笑的德摩斯梯尼，能成为著名的演说家呢？这应该就是他凭着一股坚定的信念，坚持每天的练习的“勤奋”结果。这也令许多人为之震撼而瞠目结舌。
第四单元勤能补拙
第四单元勤能补拙 教学目标： 1 指导学生能正确、流利地朗读“读典明理”中的句子，并能熟练背诵。 2 通过“绘本启智”提出问题讨论、合作探究，开展探究活动。 3 培养学生热爱学习、积极向上的学习态度。 4 通过整理信息，能有条理地介绍自己身边人物事迹，从而懂得勤能补拙 5 培养学生发自内心对美的追求，懂得勤能补拙，我们应该从一点一滴的小事做 起。教学方法： 朗读法、小组合作探究法。 精品案例 《晨洒扫保整洁》教学设计 活动目标: 1. 能流利地背诵《诗经·大雅·抑》中“夙兴夜寐 ,洒扫庭内,维民之章”这一章句,了解其含义。 2. 能主动帮助家人和同学做一些事情。 3. 能知道别人劳动的不易,尊重别人的劳动成果。 4. 懂得从身边的小事做起,打扫卫生,保持个人于净整洁,会做一些力所能及的家务劳动。 5.学会一项新的劳动技能。 活动准备: 教师准备:1.多媒体课件。 2. 有关小学生做家务劳动的研究资料。 3. 与教材内容有关的补充资料。 学生准备:1.关于勤劳的格言、故事。 2. 信纸或空白纸。 3. 红领巾、衣服、书包等。 活动过程: 、谈话导入 1. 师:同学们,回想一下,你们上一次扫地是在什么时候?生1:昨天,在学校里面。 生2: 前天,在家里面。 2. 师:我们为什么要扫地呢? 生:为了让教室和家里于净一些。 3. 师:我们都会扫地,而谁能每天都在家里扫地呢?学生回答。
师:我们有多少同学每天都能扫地呢 学生回答。 师:可见,虽然我们会扫地,却很难坚持每天打扫。打扫卫生会营造一个于净整洁的环境,有利于我们的生活和学习。今天,我们就一起来学习《晨酒扫保整洁》二、诵读感悟 1. 朗读原文,读通读顺。 (1) 教师示范,要求学生认真听。(原文:夙兴夜寐,酒扫庭内,维民之章。)(2)学生自由读,要求:边读边圈出不认识的字,借助拼音多读几遍。(3)同桌互读,要求:及时正音,把原文读通顺、读流利。 2.背诵原文,诵出节奏、的律。 (1) 诵读古文不仅要读通读顺,还要读出节奏和的律。(教师通读原文。)(2)你想像老师一样有节奏和韵律地背诵出来吗?赶快试着自己读一读,背一货。(3)教师请学生背诵,学生评价,教师评价。(评价中引导学生进一步读出节奏、韵律。)(4)请学生跟老师一起拍手打节奏,齐声背诵。 3.质疑释义。 (1)在诵读的过程中,你读懂了什么?还有哪句话不懂?(2)学生汇报、提出疑问,体会原文的含义。(教师通过学生汇报,给予适时的评价。)(3) 教师出示课件,并进行解释。 内: 室内。维:为。章:法则、模范。 这句话的意思是:应该起早又晚睡,里外酒扫除尘垢,为民表率要带头。 4.谁能用自己的话来说说这句话的意思? (教师请两名同学说一说。) 5.全班学生齐诵原文。 三、绘本启智 1. 师:同学们,下面有一个故事,讲的是一个小孩子到少林寺拜师学艺的事,大家来看一看。(播放视频。) 2. 师:给大家解释一下,粗活就是力气活的意思。同学们,现在请大家讨论一下,为什么一开始老和尚没有让小孩子学武功,而是只干粗活呢?学生讨论并汇报。 3. 师:那小孩子应不应该干活呢?为什么?生1:不应该吧,干活就没有时间练武功啦。生2:应该,这样可以培养勤劳吃苦的品质。生3:应该,不管做什么事情,勤劳刻苦是一个基础。 4.师:做这些相活除了可以墙养勤劳吃苦的品质,还有什么好处?生1:还可以锻炼身体,身体好也是练武的基础。平次性款界用带回回回回回回回回回止 生2: 这样力气就大了,武功也会很厉害。 教师根据学生的回答给予适当的评价。
勤能补拙
勤能补拙（议论文） 在日常生活中，我们常常听到有人叹息自己天生笨拙，成不了大器。其实，这种叹息是没有必要的。常言道，勤能补拙，就是说，天资差，是可以用努力来补偿的。 事实不正是如此吗？ 梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。天资的缺陷没有使梅兰芳灰心，反而促使他更加勤奋。他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京戏大师。（中国一例，正面事例） 闻名世界的大发明家爱迪生，上小学的时候，被老师称为“智力低下的人”，只上了三个月的学就被迫离开学校。但他并不因此而丧失信心，反而以顽强的意志勤奋学习，最后终于成了举世闻名的大发明家。（外国一例，正面事例） 类似由于勤奋而弥补了笨拙，甚至取得巨大成就的人，古往今来是举不胜举的。 由此可见，一个天资笨拙的人，只要勤勤恳恳，做到“人一能之己百之，人十能之己千之”，就能变得聪明起来，成为对社会有用的人才。 反过来说，一个人若不勤奋求学，天资再好也是不能成才的。宋代有个名叫方仲永的“神童”，五岁便会作诗，被乡里人成为奇才，可谓聪明过人；但他出名后，不再勤奋上进，而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣”。（古代一例，反面事例）类似的例子，在现实生活中也是屡见不鲜的。我的一位小学同学，由于他勤奋好学，升中学的成绩名列全班之首，亲戚朋友夸他是个“聪明的孩子”。可是一年之后，他的成绩排在全班倒数第六，他的母亲生气地说：“真是个笨蛋！”其实，他哪是什么笨蛋，不过是在一片夸赞声中变得骄傲了，不像过去那样勤奋了。（最近事例，联系实际，增强文章的针对性） 华罗庚教授有句名言：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”希望那些自以为没有天赋的朋友们不要悲观，要相信天才在于勤奋，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝着美好的目标坚持走下去，是必可以成大器的。
名人名言及事例
名人名言及事例 勤奋读书 名言 1、三更灯火五更明，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚 4、只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。——华罗庚 5、鸟美在羽毛，人美在勤劳。—— 谚语 6、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 ——高明 7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—— 对联 8、天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫
9、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。——陶渊明 10、学而时习之，不亦乐乎 ——孔子 事例 1、达?芬奇画蛋 欧洲文艺复兴时期的著名画家达?芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的，即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此 达?芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。 2、孙康映雪夜读 晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发，何不借雪光来看书呢？于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。 3、头悬梁锥刺骨 战国时苏秦与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚上。汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。 4、被认为是傻子的科学家 本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：a=x+y+z，a代表成功，x代表勤奋学习、工作，y 代表好的学习方法，z代表少说废话。
勤能补拙名人故事
?勤能补拙? 同学们在学习中，是否遇到这种情况：?为什么我和别的同学在一个班，可是我们的成绩却会‘天壤之别’？?有的同学说,老师喜欢他，给他讲的多，还有的同学说，人家比我聪明，成绩当然比我好很多.还有的同学干脆就说，瞧我的熊样，考成这样的成绩就不错了。。。。。。。其实，你们都理解错了，所谓：?一分耕耘，一分收获”,天下没有免费的午餐，如果有，那也是陷阱。 有些同学一定还不信或者是对我说的半信半疑，因为你一定缺乏自信（不是自傲）。成绩好的同学你们焉知他们的成绩不是通过勤学苦练取得的？也许他们在睡觉前，都在背诵课文和单词；也许他们在吃饭时，心中还在默默思考数学公式该怎样灵活运用；甚至也许他们在上厕所的时间，还在思考这种类型题是否可以用另外一种方法解答……，不说在这些情况下你在做什么?请反思下在上课时头脑在想些什么呢？当你自己作业写完后，你又在做些什么呢？大部分同学我不用回答都应该知道答案了。那就是?玩”“玩??玩?……?黑发不知勤学早，白首方悔读书迟?，“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”.同学们要珍惜光阴，?一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴?哪。 这里更有甚者，还有一些同学对自己的极度不信任，太缺乏自信。他认为自己本来就不如别人。伟大的发明家爱迪生说过?天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的灵感?，可见，人与人的聪明才智基本都是一样的，?百分之九十九的汗水?指的是我们所需要付出的勤劳程度，?加百分之一的灵感?就是我们的学习态度和学习方法。下面我讲几个名人小时候学习的故事请大家参考。 (一)我国著名的数学家华罗庚----?聪明在于勤奋，天才在于积累??勤能补拙是良训，一分辛苦一分才? 也许会有人这样认为，华罗庚小时候肯定就是数学尖子，其实不然，他幼时时反应并不敏捷，村镇上有人叫他?呆罗罗?。他6岁时上了本镇的小学，12岁入县立初中。初二前算（数）学成绩并不出色，还得过?不合格?。以后，每当天还没有亮，豆腐店的人起来磨豆腐的时候，就发现华罗庚已经点着油灯在看书了。伏天的晚上，他很少到外面去乘凉，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习；严冬，他常常把砚台放在脚炉上，一边磨墨，一边用毛笔蘸着墨汁做习题。店里包棉花的纸上也写满了他做习题的字迹。每逢年节，华罗庚一般不去亲戚家里串门，即使去了，也是匆匆返回。华罗庚小时候家里非常贫穷，白天还要帮父母照顾小店，他一边照顾小店，一边钻研数学，经常不是忘记接待客人，就是把客人气走了；经常会心不在焉的算错账，多找给客人钱…. （二）童第周（中国科学院学部委员（院士）、生物学家、教育家、中国实验胚胎学研究的创始人之一）----?自己并不比别人笨，别人能做到的，我经过努力也一定能做到??天才是用劳动换来的” 童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。此后，他就与?路灯?常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。 （三）.曾国藩(晚清重臣，湘军的创立者和统帅者。清朝军事家、理学家、政治家、书法家，文学家，晚清散文?湘乡派?创立人。一生著述颇多，但以《家书》流传最广，影响最大)------“坚其志苦其心劳其力事无大小必有所成” 然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，?这种水平读什么书？?然后将那文章背诵一遍，扬长而去！贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人。 （四）梅兰芳（祖籍江苏泰州，清光绪二十年出生在北京的一个梨园世家，是中国近代杰出的京昆旦行表演艺术家，举世闻名的中国戏曲艺术大师）----?我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学.” 其实他说的一点不假.梅兰芳年轻的时候去拜师学戏,师傅说他长着一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞,根本不是学戏的料,不肯收留他.然而,天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁,反而促使他变得更加勤奋了.他喂鸽子,每天仰望着天空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍；他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧跟着遨游的金鱼,寻踪觅影.经过多年的不懈努力,梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情。在京剧表演舞台上成为一代艺术大师。
勤能补拙是良训
勤能补拙是良训（几个令人深思的故事） 1、没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。 曾国藩小时候天赋不高，一天在家读书，对一篇文章重复背了很多遍，还没有背下来。一个贼潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍，扬长而去! 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。贼很聪明，可惜他的天赋没有加上勤奋，他只能成为贼，而曾成为一代名人。 2、再试一次 什么东西比石头还硬或比水还软?然而软水却穿透了硬石，坚持不懈而已。 有个年轻人去微软公司应聘，而公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人解释说碰巧路过这里，就贸然进来了。总经理感觉很新鲜，破例让他一试。面试的结果出人意料，年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个托词，就随口应道：“等你准备好了再来试吧”。 一周后，年轻人再次走进微软公司，这次依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样“等你准备好了再来试。”就这样，这个年轻人先后5次踏进微软公司，最终被公司录用，成为了重点培养对象。 3、追求忘我 不要把自己当做鼠，否则肯定被猫吃。 瑞典一富豪生下一个女儿，不久孩子患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路能力。 一次，女孩和家人乘船旅行。船长太太讲船上有一只天堂鸟，女孩被这只鸟迷住了，极想亲自看看。保姆把孩子留在甲板上去找船长，孩子耐不住性子，求船上服务生带她去看天堂鸟。服务生不知道她的腿不能走路，只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。 奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。从此，孩子的病便痊愈了。女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性，她就是茜尔玛·拉格萝芙。 4、两只杯子 父亲给儿子两只杯子，里面装满泥土。要他把杯子放在窗台上，每天浇水。两周后，其中一只杯子的泥土里冒出了两片细细的嫩叶，把这个消息告诉了父亲。 父亲说：“同时给两只杯子浇水，同时付出了辛劳，为什么一只杯子里长出新叶，而另一只杯子里却没有呢?” 孩子确实不知道里面有什么奥妙。父亲接着说：“那是因为一只杯子里埋入了一粒种子，另一只则没有。这粒种子代表着生命的理想、信念和目标。那个没有种子的杯子意味着生命没有理想、信念和目标。如果生命没有理想、信念和目标，就是付出再多的辛劳和汗水，也不会有收获。” 第二天，父亲又给孩子两只杯子，里面也装满了泥土。这次，要他只给其中一只杯子里浇水。两周后，浇水的杯子里冒出了新叶，另一只没有浇水的杯子里却什么也没有。父亲又说：“这两只杯子里，各埋入了一粒种子，为什么浇水的冒出了新叶，而没有浇水的没有呢?因为生命仅有理想、信念和目标是不够的，还要懂得为它付出。没有辛勤汗水的浇灌，再好的种子，再好的理想、信念和目标，也只是海市蜃楼、空中楼阁，永远成不了现实。” 5、被上帝照顾的老人 一个老人以低价买下一块长满野草无人问津的荒地，每天早上六点开始工作，除草、松土、下种、浇水、施肥、捕虫。每天忙到太阳下山才收工回家，日出而作、日落而息。在老人辛苦工作半年后，这片荒地长满了鲜艳夺目的花树。
天道酬勤
天道酬勤 “天道酬勤”这个成语的意思是：上天会按照你的付出给以勤奋的人们相应的酬劳。多一份耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，那么付出的努力就算现在没有看到直接的收益，将来也一定会得到相应的回报。 与之相应的意思，就是“机会只会留给有准备的人”，也说明了机遇和灵感往往只垂青于孜孜以求的勤勉者。“天”指“上天”，“道”指“规律”，“天道”即“天意”，可以引申为客观的规律；“酬”可解释为“实现志愿”，即酬答、回报，“勤”为“勤奋”。就是说“天意厚报那些勤奋的人”。所以总的意思是说：勤奋的人会得到更多的回报。上天会实现勤劳的人的志愿。有耕耘就会有收获，我们只要不懈努力，最大限度的完善充实自己，千方百计的提高自己的竞争实力，就会有一个美好光明的明天。 至《尚书》就有“天道酬勤”的说法。韩愈曾题词“天道酬勤”勉励后来者。 最早出现天道这个词是在《尚书》中，很多的先秦书籍中出现天道这个词，主要指“自然的规律”，《辞海》也是这么解释。 天道酬勤，只要你勤奋努力，就一定会有收获，古今中外，曾涌现出无数个令人敬佩的有名人士，他们并非一生下来就掌握某种本领或拥有异于常人的智慧，但是最终，他们却都够得到了人生的馈赠，真是既让人羡慕，又让人感到不解啊！之所以那些名人会如此幸运，并不是因为上天的眷顾，而是因为是他们有一种难能可贵的精神——勤奋。 单凭我的一面之词，你也许觉得有些难以信服，但是科学反面也曾经向我们表明：勤奋可以反复地刺激人类的脑细胞，并通过这种频繁的刺激把获取的信息储存起来，以便在需要的时候可以及时地提取出来。而且可以提高头脑的灵活性，使人变得更加聪慧灵敏。一些天资较差、智力较低的人，可以通过勤奋和努力化拙为巧、变拙为灵。 除了科学方面的证实以外，生活中能表现“勤能补拙”的例子更是数不胜数。 “天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”这句话用在爱因斯坦身上再合适不过了。爱因斯坦之所以能取得伟大的成就，主要是因为他的勤奋，是因为他符合时代要求，不断探索，敢于创新。然而，幼年时代的爱因斯坦因为智力发育较慢，经常遭到同龄孩子的嘲笑，而且从来不被老师看好。谁知长大后的他却异常的勤奋，一天二十四小时大部分都是在实验室度过的。别人学习时他在学习，别人玩耍时他还在学习，别人休息时他依然在不停地学习、钻研。经过多年的努力，爱因斯坦最终以“相对论”而闻名于世。 我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过：“我是个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。”其实他说的一点不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他长着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的料，不肯收留他。然而，天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁，反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子，每天仰望着天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；
勤能补拙的三个励志故事
勤能补拙的三个励志故事 篇一：笨人也能成大师 清代乾隆、嘉庆年间，山西太原出了个的学问大家，他的名字叫 闫百诗。 不过，这样一个彪炳史册的天才，小时候却是个笨得出奇的孩子。课堂内，先生教的文章聪明的孩子早就会背了，一般的也朗朗上口高 声诵读了，而他还念不成句呢!得念到上百遍才能连贯地读下来。 先生心里清楚得很，这样的资质念到老也是白搭，所以也就不怎 么管他。雪上加霜的是，他身体还不好，简直就是个病秧子，动不动 就请假了。他的母亲心疼他，害怕他累坏了，就不让他读书。他知道 母亲的心情，更不想让母亲着急，果真就不再读书。母亲看他很听话，就不再注意他。 哪知他嘴上虽然没读，心里却没闲着，默默地读、暗暗地记。一 遍又一遍，一篇又一篇，一本又一本，他就这样读了十年。这十年的 工夫可没白下，因为他是用“心”读的，他是将书读到心里去了，这 岂是用嘴读书所能比的? 突然有一天，他就仿佛有一种天地洞开，豁然开朗，大彻大悟的 感觉，回过头来再看过去以前怎么也搞不懂的问题，竟然简单得不值 一提了。这样的奇迹谁会相信啊?而更大的奇迹还在后边。 二十岁那年，他开始全身心地扑到对《尚书》的研究上来。因为 那时的《尚书》没有一种的版本，各说各话，真伪难辨，后人常常无 所适从。 其实这种混乱从汉代就已经存有了。称伏生所传的二十八篇为 “今文尚书”，孔安国所传的十六篇为“古文尚书”，仅仅这部十六 篇的孔氏之作，于魏晋之间就不知流落到哪里了，所以它的真面目究 竟啥样后人无从知晓。
不过忽然有一天，一个叫梅颐的东晋学者却赫然拿出一部所谓的“古文尚书”来，并且也不是大家所了解的十六篇，而是比“今文尚书”还多二十五篇，且有孔安国全部作注。 自此以后，梅颐的“古文尚书”就成了的版本，一直用了一千多年，凡是治《尚书》者，都以此为依据。不过闫百诗觉得这个版本疑 问很大，以讹传讹，贻害无穷。他发誓要将真正的《尚书》甄别出来。 他的办法就是下笨功夫，绝不走哪怕是一点点捷径，就像他过去 在心里默默念书那样。这个猛子扎下去就是四十多年，牢牢抓住这个《尚书》不放松，终于衰年之际完成了震古烁今的煌煌巨著《古文尚 书疏证》，以大量强有力的材料，无可辩驳地证明了那多出的二十五 篇和孔氏所注都是东晋人的伪作，是不值得奉为圭臬的假货。 这对于后世学子来说，真是做了一件功德无量的大好事。他的这 部书问世后，犹如石破天惊，顿时使学界失去了平静，因为闫著的出现，从根本上动摇了好多人已经习惯了的东西，包括利益。很快就有 毛西河的《古文尚书冤词》出来与他的《古文尚书疏证》摆擂，全面 质疑和否定闫的结论。这场争论波及面广，涉及人多，影响也大，最 后的结果是闫胜毛败。 《四库提要》是这样定评闫百诗的《古文尚书疏证》的：“有据 之言，先立于不败之地也。”闫氏著作的性和准确性得到了官方的认 可和肯定。这部用一生心血写就的巨著犹如大海中的礁石，巍然矗立 于历史的风浪中，永远闪耀着人文精神那不灭的光辉。 有志者，事竟成。只要紧紧盯住自己的目标，心无旁骛，生死与之，做下去，做下去，一直做到最后，哪怕一个再笨的人，也有可能 成为大师! 篇二：无数次失败后等于成功 廖容典是美国一家国际投资顾问公司总裁，他曾有一个非常的百 分比定律。
天道酬勤
解说词：天道酬勤 幸福不会从天降，幸福是勤劳的结果，是耕耘的收获。资质的高低，是勤奋的结果。愚钝的产生，是疏懒的缘故。 这里是黄河的发源地。这里也是长江的发源地。两条江河从这里出发，穿石裂壁，浩荡高歌，日夜不息，纵横于中华大地之上。 长江、黄河，两条伟大的河流，哺育了中华民族的万千子孙，也赋予了他们勤劳勇敢、一往无前的优秀品质，在他们世代繁衍生息的土地上，绘制着五千年的中华文明。 巍然屹立的长城，雄伟壮丽，历经千年风雨，蜿蜒万里于崇山峻岭之中。这里的每一砖，每一石，都是汗水的累积。 波光潋滟的大运河，婉约秀美。北连海河，南接钱塘，融汇海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，纵横四千余华里，流淌在中华大地上。这里的每一寸，每一尺，都是双手的掘进。 还有这巧夺天工的桥，挺拔俊逸的千年古塔，气势宏伟的龙门石窟，金碧辉煌的故宫殿宇，令人遐思的敦煌飞天…… 放眼今日神州大地，阡陌纵横，桥梁飞渡，高楼鳞次栉比，公路经纬相交，水坝横立江河，飞船遨游太空……这一切，都是勤劳勇敢的中华儿女，用智慧、用汗水、用双手而织成的时代画卷。 幸福不会从天降，幸福是勤劳的结果，是耕耘的收获。 勤劳是中华民族世代相传的美德，也是今天需要发扬光大的时代精神。 劳动创造了人，也创造了人世间的一切。辛勤的劳动，不仅改造了自然，改善了人们的生存环境，也同时不断改造着人类自身。
中华民族历来以勤劳而著称于世。《尚书》有“克勤于邦，克俭于家”的格言。《左传》有“民生在勤，勤则不匮”的格言。 《说文解字》中的解释是：“勤，劳也”。 在生产力水平较低的农耕社会，百姓只有依靠在土地上的辛勤劳动，才能改善生存环境和生活水平。热爱劳动，不畏艰险，吃苦耐劳，是“勤”的基本内涵，并被历代君王和老百姓作为治国安邦、兴家立业的根本，传承至今。 传说，在上古时代，华夏民族出现过五位圣王，他们的事迹被记载在《史记》的《五帝本纪》之中，他们个个都以身作则，努力实践着勤劳的美德。 神农尝百草。传说他细心观察各种植物的品种和属性，研究它们的生长规律，一日曾遇七十毒，开创了中国的原始农业和医药业的先河。后人为纪念他，尊其为神。 黄帝“披土通道，未尝宁居”，一生致力于劈山开路，一天也不曾停息过。 舜“耕历山，渔雷泽”，从农耕和渔猎的劳作中，成为一代贤明帝王。 大禹“克勤其德”，勤于德性的修养，带领人民治理泛滥的洪水，十四年劳作不息，磨光了所有腿胫上的汗毛。 古人相信，只要人们勤勤恳恳，持之以恒，就能惊天动地。这也留下了许多神话传说。 相传，太行、王屋这两座大山，原来连绵横亘在冀州的南部。两座山的北面，住着愚公一家。愚公已经90岁了，他看到太行、王屋两座大山阻塞了交通，便召集全家人商议把这两座山削平，开出一条通往汉水的通道。 一家人说干就干，愚公带领众儿孙，凿石、挖土，开始了惊天动地的“移山”行动。他们将挖出的土挑运到千里之外的渤海边上，从冬到夏一年只能往返一趟，但愚公毫不畏惧。他说，就算我死了，还有儿子，儿子又生孙子，子子孙孙，是没有穷尽的，但山上的土石却不会增加，总有一天会把这两座山削平。 山神把这情形报告给玉皇大帝。玉皇大帝为愚公的精神所感动，便命令天神，将太行山搬到了“朔东”和“雍南”。从此，冀州南部直到汉水两岸，便畅通无阻了。 这就是著名的“愚公移山”的故事。这个故事曾被毛泽东写入题为《愚公移山》的文章里，号召中国人民排除万难，去争取胜利。如今，在济源王屋山，愚公的后人劈山开路，引水造田，已经将这里建成了令人向往的风景名胜。世人瞩目的小浪底黄河水利工程，也在这里展示着愚公后人的风采。“愚公移山”的精神，也鼓舞着无数中华儿女，一代又一代，创造着历史与今天的丰功伟业。
勤能补拙的3个小故事
勤能补拙的3个小故事 1、爱因斯坦小时候，是被所有人公认的一个小笨蛋，笨到同学们见到他就议论纷纷，笨到老师也觉得他无可救药了。可是，爱因斯坦却具有了常人所没有的意志力，那就是勤奋！ 在手工课上，别的小朋友都交了一个个精美的手工作品，可他却交了一个工艺粗糙的的小木凳子，大家都笑话他。老师也讽刺他：“我看没有比这个更糟糕的东西了！”可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子，这时，老师和同学们惊呆了，也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋，他的收获是得到了同学和老师对他新的看法。长大以后，爱因斯坦更加勤奋了，他的成就也就更大了，他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。 2、贝多芬也是如此，作为一个音乐家，他的耳朵竟然聋了，可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一万倍的努力！ 跌倒了，再爬起来，失败了，再重新来过。他就是这么勤奋，这么坚持不懈，所以，他成功了，成了一个举世闻名的伟大的音乐家，这成功的奥秘是什么？都是因为勤奋！ 3、我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过：“我是个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。”其实他说的一点不假。 梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他长着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的料，不肯收留他。然而，天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁，反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子，每天仰望着天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍。他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅影。经过多年的不懈努力，梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，含情脉脉。 勤能补拙的意思：指后天的勤奋能够弥补先天的不足、缺陷。
议论文勤能补拙
三一文库（https://www.360docs.net/doc/93985345.html,） 〔议论文勤能补拙〕 我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的过失，用汗水浇开那绚丽的成功之花!下面是相关的范文，快来围观吧。 议论文勤能补拙一： 有谁，天生注定就是一个天才?又有谁，天生就是一个蠢才?答案，是肯定的：没有一个人是老天决定了他的智商。所以，从每一个人诞生得那一瞬间开始，上天就给予了那个人与别人同样高的智商。可是，为什么有些人得成绩名列前茅，而有些人的成绩名落孙山呢?答案只有两个字：勤奋。 世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。爱因斯坦小时候，是被所有人公认的一个小笨蛋，笨到同学们见到他就议论纷纷，笨到老师也觉得他无可救药了。可是呢，爱因斯坦去具有了常人所没有的意志力，那，就是“勤奋”!在手
工课上，别的小朋友都交了一个个精美的手工作品，可他却交了一个工艺粗糙的的小木凳子，大家都笑话他。老师也讽刺他：“我看没有比这个更糟糕的东西了!”可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子，这时，老师和同学们惊呆了，也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋，他的收获是得到了同学和老师对他新的看法;长大了以后，爱因斯坦更加勤奋了，他的成就也就 更大了——他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。瞧，这不是一个典型的勤能补拙的例子吗? 贝多芬不也是如此，作为一个音乐家，他的耳朵竟然聋了，可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一万倍的精力!跌倒了，再爬起来;失败了，再重新来过。他就是这么的勤奋，这么的坚持不懈，所以，他成功了——他终于成了一个举世闻名的伟大的音乐家!这成功的奥秘是什么?对，这一切的一切，都是因为勤奋! 当然，除了这些响当当的大人物的成就靠的是勤奋，其他一些无名小辈也都很勤奋，只不过他们并没有怎么出名而已，但是，他们也都各自得到了自己应得的那份成就!
天道酬勤
天道酬勤 ——给孩子的一封回信 亲爱的锴： 首祝你学习进步！身体健康！万事如意！ 你来函已读，收到你的来信我们感到喜忧参半：喜的是认为你自己是块“好铁”，能炼成钢；你在2个多月的学习生活中取得了可喜的成绩（中考比月考，月考比摸底考均有进步）并不骄傲，并能进行了小结，有理想、有目标、有行动，你心中还想着父母，你注意到了加强体育锻炼，培养自己的文化娱乐爱好，提高你的文化涵养。我们为你感到骄傲！忧的是你学科发展不平衡，特别是语文、数学、英语三科与其他同学有较大差距但你认识不够（有退步的迹象，升高中成绩班排23，摸底考三科级排464，月考三科级排480，中考三科级排522，而且这三科在高考中占的比重很大），仍没有找到突破口。我们认为你今后学习的突破口应该提高语文、数学、英语三科成绩，这三科任何时候都应该作为重点。这三科是否很难学呢？我们认为并不难，事在人为，古人说“天下事有难易乎？为之，则难者亦易；不为，则易者亦难。”你知道学习电脑有的人很容易，有的人很难，其实关键是能否下苦功，你父亲靠自学电脑，他下苦功学，参加电脑模块考平均分达90多分（有的人考了多次不及格）。当然说语文、数学、英语三科很容易学好也是假的。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，有兴趣自然就很投入，学习起来不感到疲劳和困难。你要主动与语文、数学、英语打交道，交朋友，对它们产生兴趣，学起来就轻松。你父
亲读初中时数学、英语也不是很好，但通过努力，他高考时语文、数学、英语三科成绩比其它三科都好，接近优秀。他认为语文科，你要狠下功夫多读多背，多记多积累，多阅读多思考，勤练笔，学会在生活中学习、运用语文。英语科，多记多背单词、短语（容易忘记，多次反复），多比较各语法要点、单词、短语的异同，善于用学习过的单词语法自己造句，多听多看英语节目，广泛阅读外文书籍或读物，多了解世界各国的地理地形地貌、风土人情、名胜古迹、政治经济文化习俗等。坚持每天半个小时以上诵读英语，尽量使自己能置身于英语的语言环境中去。数学科要弄清定理、公理的来龙去脉和应用、弄清定义的含义，多做练习（熟能生巧），多思考，多归纳概括（同中求异，异中求同，发现知识的联系与区别。如“1”：45度角的正切和余切是1，任何数的零次幂是1，sin2β+cos2β=1，等），善于发现命题者的意图及解决方法。 学习是艰苦的，学习也是苦行僧式的生活，谁耐得住寂寞谁就是胜利者。“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，你要知难而进。俗语说“明知山有虎，偏向虎山行”，我们说“虎”就是困难；“不入虎穴，焉得虎子”，此中“虎子”是美的，“舍不得孩子，套不了狼”，此中“孩子”就是说你舍得起付出。学习最忌“一日曝而十日寒”三分钟热血。“天道酬勤”，数学家华罗庚说“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。“冰冻三尺非一日之寒”。“学坏三日，学好三年”。你应该知道这些俗语意思。
高考作文素材之名人名言及事例
高考作文素材之名人名言及事例 勤奋读书 名言： 1、三更灯火五更明，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚 4、只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。——华罗庚 5、鸟美在羽毛，人美在勤劳。——（谚语） 6、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？——高明 7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——（对联） 8、天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫 9、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。——陶渊明 10、学而时习之，不亦乐乎？——孔子 事例： 1、达?芬奇画蛋：欧洲文艺复兴时期的著名画家达?芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达?芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。 2、孙康映雪夜读：晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢？于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。 3、头悬梁锥刺骨：战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。 汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。 4、被认为是傻子的科学家：本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z（A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y代表好的学习方法，Z代表少说废话）。 5、明代宋濂抄书苦读 6、自学成“家”的高尔基 注重积累 名言： 1、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。——荀子 2、海不辞水，故能成其大。山不辞土石，故能成其高。明主不厌人，故能成其众。士不厌学，故能成其圣。——管子 3、搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。——贾兰坡 4、无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。——鲁迅 5、积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。——荀子 6、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子 7、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 8、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬 事例：
班级学风口号：天道酬勤,勤能补拙。
班级学风口号：天道酬勤，勤能补拙。 导读：本文班级学风口号：天道酬勤，勤能补拙。，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 1、精研博学，笃行仁德。 2、把握现在，决战今天。 3、天道酬勤，勤能补拙。 4、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。 5、友好，合作，多思，创新。 6、习惯决定成绩，细节决定命运。 7、绳锯木断，水滴石穿。 8、全面发展，立志成才。报效祖国，迎接挑选。 9、学会审美，学会健体，学会生活，学会求知。 10、互帮互学，共同进步。 11、挑战自我，超越自我。 12、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。 13、生无所息，斗无所止。 14、创的班级，做的自己。 15、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 16、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。 17、知识改变命运，努力改变结果。
18、我自信，我实在，永不言败。 19、认真做事，坦荡为人。 20、学而不思则罔，思而不学则殆。 【篇二】 21、展现自我，争创新高奥运精神，永驻我心。 22、勤学乐思，发奋向上。 23、信心决定所有，细节决议成败。 24、学好仰师，度德量力。 25、严实活新，勤奋进取。 26、力争各个都成材，誓为祖国作贡献。 27、读健康有益之书，做奋发向上之人。 28、认真学习，积极锻炼。讲究卫生，保护环境。 29、团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。 30、勤奋学习，顽强拼搏。 31、勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言。 32、刻苦学习，再添新绩。 33、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。 34、温馨家园，阳光疆场。 35、我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想。 36、文明友好，求学拼搏。 37、天道酬勤，厚积薄发。 38、文明勤奋，竞争超越。
名人作文之万能作文素材名人事例
万能作文素材名人事例 【篇一：作文万能经典素材】 作文万能经典素材――名人名事 【思考】请看看下列素材是否适合用于哪几个作文题目？如何运用？ 1、一道风景线。 2、翅膀。 3、想飞就能飞起来 4、心态 5、生活因而精彩 6、向前，向前，向前！ 〔如果你的思考结果是：都可以。那么，你就是（或者是潜在的） 写作高手了！！〕 1、谁都有可能走弯路 刘翔少年时，上海市普陀区少体校的跳高高级教练顾宝刚发现他的 身体素质非常出众，便将他招入旗下练习跳高。刘翔从小就十分好强，练习非常刻苦，成绩提高很快。但横杆在快速提高一段时间后，再提高却变得困难起来。刘翔很着急，以为是自己用心不够，就加 大了训练量，一段时间之后，收效甚微。顾宝刚找到刘翔，无奈地 表示：“你的腿如果再长5厘米就好了。以你现在的身高最多也就是 个亚洲冠军。你好好考虑一下是否放弃跳高??”刘翔因自身的不足而 非常痛苦，但他又不得不接受这个现实。在顾宝刚的建议下，他开 始改练跨栏。日复一日，春秋流转。2004年雅典奥运会110米栏赛场，刘翔羚羊般跨越一个个横栏，风驰电掣般第一个冲过终点，世 界震惊。电视机前的顾宝刚感慨道：“他幸亏矮了5厘米。” 2、充分利用自己的长处 马克吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域都取得了 极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学家和演说大师。但是，他在选择文学和演说之前，曾经试图成为一名商人。他先是投资开 发打印机，花费了整整3年的时间，最后把千辛万苦借来的5万美 元全部赔光了。他又发现出版商因为发行他的著作赚了大钱，他很 不服气，心想：我自己写了文章自己出版发行，所有的利润不都是 自己的吗？为何不自己开一个出版公司呢？他于是又投资开了一家 出版公司。但是，他不知道，写作与经商是截然不同的两件事，他 很快就因为债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的 债务危机之中。经过两次经商失败的打击，马克?吐温终于认识到自 己经商的无能，他彻底断绝了经商的念头，开始到全国巡回演讲，